每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

愚人節(jié)快樂作文600 愚人節(jié)快樂作文500字篇一

今天我們的班會題目是讀書節(jié),，但是今天也是愚人節(jié),，叮、叮,、叮,，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音,，大家都很興奮,。

下課后，我們都議論紛紛,，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么,？有的說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說是口算,、心算,、巧算，大家都七嘴八舌的說著,。

代老師站出來說："我聽揚老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)",，大家都不相信，大聲說："代老師！愚人節(jié)樂",。代老師說："不信,！下課去問楊老師"，大家都笑著說："代老師,，已經(jīng)下課了。"我們跑出教室,，向楊老師跑去,，楊老師說："今天有數(shù)學(xué)作業(yè)"。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了,。

回到教室后,，代老師非常豐開心，還送了我們五個字,，"愚人快樂",。

今天因為是愚人節(jié)，因為代老師捉弄了我們,，我們真慘,，真是快樂極！

愚人節(jié)快樂作文600 愚人節(jié)快樂作文500字篇二

你鞋帶掉了,，然后你會低下頭看看,。

你掉錢了，然后你會向后看看,。

你上次開小差被同學(xué)告訴老師了,，人后你會郁悶地說”不是吧!這下玩完了?！?/p>

做完這些,，對你說的那個人會狂笑不止，最后跟你說”愚人節(jié)快樂!“然后你會同樣對別人這么做,。因為今天是愚人節(jié),。

今天的愚人節(jié)過得很快樂，笑得像花癡一樣,，真的不知道有什么好笑的,。自己被騙了兩次，記錄已經(jīng)很高了,，別人都差不多被騙了幾十次,，o(∩_∩)o……

這里要說說那個0次的人，早上告訴他錢掉了,，而且在操場上,，他竟然對我說錢沒帶，放學(xué)后告訴他鞋帶掉了，他說不會上當(dāng)?shù)?，昨天晚上做了充分的?zhǔn)備,。夠郁悶吧!真不知道他這個愚人節(jié)咋么過的。

在爸爸回家之前,，抽10分鐘在此”奮筆疾書“,，說說愚人節(jié)，希望大家要留言,。呵呵,，看我待會怎么整我老爸。

你鞋帶掉了,。

愚人節(jié)快樂作文600 愚人節(jié)快樂作文500字篇三

今天是四月一日,，愚人節(jié)。

早晨,，我拿出語文書準(zhǔn)備上課時,，景老師笑咪咪地走上講臺，說到：“同學(xué)們,，我告訴你們一個好消息,。”

景老師剛說完：“好消息”這三個字,，同學(xué)們就議論紛紛,，有的同學(xué)說：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人?！边€有的同學(xué)說：“在愚人節(jié)里說好消息,，景老師一定是在騙我們，就算是真的,，那為何要在愚人節(jié)這一天里說好消息呢?”

接著,，景老師又說：“你們不信啊，那我就不說了,?！蓖瑢W(xué)們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說：“老師,，您說,，您快說呀!”

景老師高興地說：“今天下午，四年級全體同學(xué)去戚城公園游玩,。每人帶一瓶水,，下午2點30分在學(xué)校集合?！?/p>

霎時,，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲,。

我半信半疑，心想：景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那么詳細(xì),，一點也不緊張,，可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快,。

我們興高采烈地上完了第一節(jié)課,，景老師忽然說：“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟，沒想到又上了景老師的當(dāng)了,。

愚人節(jié)真快樂呀!