總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇一

為切實(shí)地開展“20xx年科普活動周”活動,，東湖街道高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,，精心組織，制定方案,，認(rèn)真抓好開展東湖轄區(qū)“20xx年科普活動周”活動各項(xiàng)工作,。與此同時，辦事處成立了以鐘達(dá)謀副主任為組長,、劉潔科長為副組長的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保障了整個“20xx年科普活動周”活動從始至終能做到領(lǐng)導(dǎo)到位,、責(zé)任到位,、人員到位,。

“20xx年科普活動周”活動期間,，東湖街道科協(xié)結(jié)合實(shí)際，集成各方面力量和資源,，積極開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣,、凝聚力強(qiáng)的群眾性科技、科普活動,。由街道科協(xié)牽頭，組織相關(guān)科室,、部門廣泛性開展科普知識宣傳咨詢、講座活動,。近日，東湖街道組織相關(guān)部門人員在大望,、梧桐山擺設(shè)“20xx年科普活動周”活動宣傳咨詢點(diǎn)。圍繞“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢”的主題,，向廣大市民,、外來勞務(wù)工廣泛宣傳科技創(chuàng)造美好生活,，創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，號召全社會共同努力,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。（據(jù)統(tǒng)計：活動周期間,，東湖街道共組織活動2場，參加活動和接受科普教育人數(shù)達(dá)300多人,，派發(fā)各類科普書籍、宣傳資料600多份,，免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購物袋300多個。

東湖街道科協(xié)還組織了轄區(qū)30多名居民實(shí)地參觀蘭花科普基地,，由蘭花基地張總工程師介紹了各種蘭花知識,，推廣蘭花栽培技術(shù)和市場管理理念,，讓居民認(rèn)識到蘭花植物的科學(xué)和藥用價值，提高居民的科學(xué)素質(zhì),。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇二

防震減災(zāi)是國家公共安全的重要組成部分，事關(guān)人民群眾生命安全和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,。由于學(xué)校人員密集,，尤其是中小學(xué)生心理素質(zhì)較差,，震時應(yīng)急措施如果處理不當(dāng)，容易造成恐慌,、擁擠、跳樓,、踩傷擠傷等現(xiàn)象，給正在成長的中小學(xué)生造成嚴(yán)重的身心傷害,。因此,，加強(qiáng)對在校學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育,，提高震時應(yīng)急和自救、互救能力是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，也是對學(xué)生加強(qiáng)防御自然災(zāi)害安全教育的一個重要組成部分。

為了培養(yǎng)學(xué)生的防震減災(zāi)意識,，提高學(xué)生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，同時響應(yīng)省,、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭,，帶動整個社會”的要求，我校以防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建為契機(jī),，開展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動。自20xx年5月正式開始,，到20xx年3月已經(jīng)歷時將近一年。全校600余名學(xué)生積極主動地參加了學(xué)習(xí),、宣傳、講座,、征文,、參觀,、知識競賽及觀看錄像等系列科普活動，取得了明顯的效果,，為構(gòu)建平安校園,，和諧校園提供了安全保障,，現(xiàn)就本項(xiàng)工作總結(jié)如下：

為保障地震科普教育工作全面，系統(tǒng)的實(shí)施,，全面提高工作實(shí)效,，我校采取了一系列行之有效的措施,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了對地震科普教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長蔣崇連擔(dān)任組長,，分管地震科普工作的副校長郭明田為副組長,，其他行政班子為人員組成,，全面指導(dǎo)學(xué)校地震科普教育工作。

2,、建立健全了統(tǒng)一,，科學(xué)的地震科普教育工作制度,，加大科普教育工作實(shí)施的力度，學(xué)校對校長室,，教導(dǎo)處，政工處,，總務(wù)處實(shí)行崗位責(zé)任制,，校長室把地震科普教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并進(jìn)行總體指導(dǎo),；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好地震科普教育的課時安排和資料搜集，政工處負(fù)責(zé)防震減災(zāi)科普教育的宣傳和社會實(shí)踐活動,，總務(wù)處負(fù)責(zé)科教經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，學(xué)校方方面面一盤棋,，條條塊塊有人管,，形成合力,，工作給力。

1、學(xué)期初,，將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計劃，確定防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容,，制定教學(xué)計劃，編寫“防震減災(zāi)”校本教材,，安排兼職科普教師定時,、定點(diǎn),、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學(xué)實(shí)踐活動,，邀請了縣科技局的相關(guān)人員來校對班主任進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，再由班主任以教材為范本,，采取主題班會的形式，向?qū)W生普及地震科普知識,，經(jīng)過近一年的努力，我校的地震科普教育已完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中,。

2、在雙牌縣科技局的的指導(dǎo)下,，制定了詳細(xì)的、切合實(shí)際的“五里牌小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”,。同時，組織全校師生開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練,，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,，促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！惫ぷ鞯恼?、有序的開展，

3,、成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動,，累計活動達(dá)20余次。

4,、利用校園文化陣地,，大力宣傳,，營造科普教育氛圍,。

（1）學(xué)校的校園之聲廣播，每周播報一次有關(guān)地震的防震,，自救,，互救知識,。

（2）學(xué)校設(shè)立了永久性的地震科普宣傳欄。展出了地震科普圖片,，和防震避險常識，多變的形式,，豐富的內(nèi)容，吸引了廣大的師生竟相瀏覽,。

（3）學(xué)校利用班級黑板報進(jìn)行主題宣傳，每期學(xué)校13個班都要出一期以地震科普教育為主題的黑板報,，并組織交流評比活動，使防震減災(zāi)科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的心中,。

根據(jù)學(xué)校工作的安排,，我校開展了以四個一為主的教育活動,，即每年進(jìn)行一次地震科普知識競賽活動,，一次大型講座活動,，一次地震應(yīng)急避險自救演練，一次大型社會實(shí)踐活動,。從而保證地震科普教育的落實(shí)。

20xx年5月6日至11日,，我校組織了為期一周的防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動,；20xx年5月12日,，我校組織了汶川地震一周年的紀(jì)念活動，5月18日,，市地震局，縣科技局在我校舉行防震減災(zāi)科普示范學(xué)校揭牌儀式,，20xx年10月，我校組織了以防震減災(zāi),，關(guān)愛生命為主題的演講比賽，12月份學(xué)校組織4至6年級學(xué)生開展防震減災(zāi),，快樂成長為主題的作文比賽。通過這些豐富多彩的活動,，對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)基礎(chǔ)科學(xué)知識,、地震自救和緊急避險技能的教育,，培養(yǎng)了小學(xué)生對防震減災(zāi)科技的興趣，提高了學(xué)生對地震自救和緊急避險的技能,。

近一年來，學(xué)校通過印發(fā)宣傳資料,，制作宣傳欄，組織師生外出參觀，舉行活動等形式開展科普教育的經(jīng)費(fèi),，累計達(dá)7000多元。實(shí)踐證明,，充足的經(jīng)費(fèi)投入，有力的保障了我校防震減災(zāi)工作的正常開展,。

總之，在縣科技局,，縣教育局的大力關(guān)心和指導(dǎo)下，我校一年來的防震減災(zāi)工作,，措施是得力的，工作是到位的,，成績也是可喜的，在以后的工作中,，我校將再接再厲，群策群力,，努力把這項(xiàng)工作做得更好，更完美,。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇三

科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力 的一種有益的活動,，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召,，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的氛圍,，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。現(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下,。

對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想,，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施,，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，青少年時期 是人生成長的重要階段,，具有很強(qiáng)的可塑性,，加強(qiáng)對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動,，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，愛好 和志向,； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考,， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法,。 科技教育是 終生教育,， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程,，采取了有 效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作,。

科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段,， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處,、政教處,、團(tuán)委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作,。

科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師,、美術(shù)課教師 、興趣小組教師,、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。

組 長：校長

副組長：副校長

組 員：班子成員 班主任 團(tuán)委書記

1,、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報,、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心,，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫?shí)的 輿論基礎(chǔ),。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識,。

3,、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力,。

1,、組織全校師生開展了一次“講科學(xué),、學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動,，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動,， 如科普書籍讀書活動,、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動,、科技創(chuàng)新興趣小組活動等,，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì),、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源,， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎學(xué)生作品展,，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽,，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真,，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性,。

2、利用中午時間舉辦科普知識講座,。學(xué)校以班級為單位,，利用幻燈片,、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神,，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。

3,、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地,，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。

4、開展科普讀物閱讀活動,。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記,，并進(jìn)行了校內(nèi)評比,。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化,。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物,。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo),，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，增長了知識。

科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視,，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采,，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的,，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的,，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在廣大教師的努力拼搏下,，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇四

20xx年以來，辦事處科協(xié)在辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣科協(xié)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)動員和組織全辦廣大科技工作者緊緊圍繞黨工委,、辦事處的工作大局，積極開展科普創(chuàng)建,、科普宣傳、科技咨詢,、科技示范和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等各項(xiàng)工作，拓寬了科協(xié)工作和視野與領(lǐng)域,，增強(qiáng)了科協(xié)工作的活力和能力，在全辦營造了良好的科普工作的基礎(chǔ)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，現(xiàn)將全辦科協(xié)工作情況總結(jié)如下：

辦事處科協(xié)干部職工通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，運(yùn)用學(xué)習(xí)理論與解決工作中的的實(shí)際問題相結(jié)合的辦法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想。積極引導(dǎo)廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，樹立工作學(xué)習(xí)化,、學(xué)習(xí)工作化的理念，使學(xué)習(xí)成為創(chuàng)新科協(xié)發(fā)展,，開創(chuàng)科協(xié)各項(xiàng)工作新局面的動力。

辦事處科協(xié)根據(jù)國家科協(xié)關(guān)于創(chuàng)建“科普示范鄉(xiāng),、示范村、示范戶”的精神要求,，在全辦各村組織開展了創(chuàng)建科科普示范村、科普示范基地,、科普示范戶活動。已在全辦建起4個“科普惠農(nóng)興村”宣傳欄，創(chuàng)建王梁村為科普示范養(yǎng)殖基地,、紅棗種植基地,，安渠村為科普示范脫毒馬鈴薯種植基地,，雙城村為農(nóng)牧一體化科普示范基地,。經(jīng)過黨工委會議研究評選出杜成喜,、劉克章、管恩福為我辦科普示范戶,。科普示范基地的創(chuàng)建,、科普示范戶的評選,，進(jìn)一步的使我辦科協(xié)技術(shù)推廣得到加強(qiáng)，帶動農(nóng)村基層科普組織,，團(tuán)結(jié)動員科技工作者,，竭誠為廣大農(nóng)民服務(wù),，使科普知識和實(shí)用技術(shù)持續(xù)惠及廣大農(nóng)民,、在農(nóng)村形成崇尚科學(xué),、追求知識,、科技致富、文明生活的良好社會風(fēng)尚,，是集成公共科普資源的形象工程。

一是抓好辦事處科協(xié)工作,，配備配齊了辦事處科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子,，辦事處科協(xié)組織當(dāng)?shù)乜萍既藛T圍繞社會新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮骱萌粘＜竟?jié)的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),。根據(jù)不同情況有針對性的請省,、市、縣科技專家為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娺M(jìn)行講課,。請當(dāng)?shù)刂赂荒苁?、科技土專家、農(nóng)技協(xié)的技術(shù)員為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳授實(shí)用技術(shù),。田家焉村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)3次，60人次,；柏樹渠村邀請專家培訓(xùn)大扁杏種植技術(shù)4次，58人次,；王梁村邀請專家培訓(xùn)科技養(yǎng)羊5次,，185人次，紅棗種植技術(shù)4次,，200人；安渠村邀請專家培訓(xùn)脫毒馬鈴薯種植5次,，420人次。

二是開展科技“下鄉(xiāng)”活動,。為使基層農(nóng)民真正能感受科技，普及科技,，為了更好地貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要,、增強(qiáng)自立創(chuàng)新能力的決定》，把科學(xué)技術(shù)作為解決當(dāng)前和未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頭等大事，更好地落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及條例》,，提高我辦人民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)廣大人民物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明，建設(shè)推進(jìn)橫山發(fā)展新跨越,。據(jù)統(tǒng)計，我辦科協(xié)20xx年開展科技各種培訓(xùn),。參加人員達(dá)1200余人,，出動宣傳車10輛次，播放各種科技宣傳光碟,，制作宣傳展板4塊，接受各類咨詢1800余人,，解答科學(xué)技術(shù)難題50余個，贈送《科學(xué)養(yǎng)豬》,、《科學(xué)種植》、《優(yōu)質(zhì)人工牧草栽培技術(shù)》等資料300份,，開展義診100余人次。

三是三月科技之春科普宣傳月,、我辦科協(xié)組織、農(nóng)技站印發(fā)宣傳資料利用集會之際掛橫幅標(biāo)語9幅在人員較為集中地點(diǎn)進(jìn)行科技技術(shù)知識宣傳,。發(fā)各類科普宣傳資料100余份,，法制宣傳30余種、科普資料20余種,，這些科普活動提高了廣大群眾的?？茖W(xué)意識，豐富了他們的科學(xué)生活,，促進(jìn)了他們的科學(xué)決策、科學(xué)種植,、科學(xué)養(yǎng)殖,，為農(nóng)民增收致富起到了很好的促進(jìn)作用,。

全辦農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會1個，會員達(dá)100余人,。今年以來我辦科協(xié)對農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會主要抓了以下工作：

繼續(xù)抓好典型示范。主要是抓羊產(chǎn)業(yè)合作社工作,。

羊產(chǎn)業(yè)合作社工作制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,，采取“倒金字塔”的培訓(xùn)形式，首先對全辦13個村的村干部及養(yǎng)殖大戶進(jìn)行培訓(xùn),，向養(yǎng)豬、養(yǎng)羊大戶明確責(zé)任,，簽訂技術(shù)服務(wù)責(zé)任書。協(xié)會再分期分批對各個重點(diǎn)村,、重點(diǎn)專業(yè)戶進(jìn)行培訓(xùn),，技術(shù)服務(wù)做到覆蓋全辦13個村。養(yǎng)殖戶提高了全辦養(yǎng)殖戶的科學(xué)文化素質(zhì)和技能水平,，改變了原來傳統(tǒng)的養(yǎng)殖觀念,，樹立了科技思想，嘗到了“科技”的甜頭,。

我辦科協(xié)除抓好自身工作,。今年以來,，在人員少的情況下不折不扣的完成了黨工委、辦事處交辦的各項(xiàng)工作,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠，落實(shí)上加大工作力度,。經(jīng)費(fèi)投入極少。

一是繼續(xù)抓好黨建工作,。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，大力宏揚(yáng)熱愛科學(xué)的良好風(fēng)尚,。

三是著力加強(qiáng)科技隊伍建設(shè)，努力提高落實(shí)科技的能力,。

醫(yī)院科普工作總結(jié) 科普工作總結(jié)篇五

我校坐落于美麗的馬踏湖畔，于20xx年由三所農(nóng)村初中合并而成,，學(xué)校占地68畝，在校師生1200余人,。我校努力提升教育理念,，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用,，多形式,、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力,、動手能力和創(chuàng)造能力,，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀,。我校在20xx年11月份被山東省科協(xié)批準(zhǔn)為山東省科普教育基地，是20xx年認(rèn)定的淄博市唯一一所農(nóng)村學(xué)校,，下面就我校科普教育工作匯報總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到科普教育工作的重要性,，科普教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。學(xué)校成立了科普教育工作辦公室,，由分管副校長任主任,，負(fù)責(zé)科普工作的日常事務(wù)，明確任務(wù),，責(zé)任到人。學(xué)校建立了科普教育工作議事制度,，先后出臺了《起鳳中學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？破展ぷ鞯囊庖姟罚訌?qiáng)對科普工作的宏觀指導(dǎo),。

學(xué)校動員全體師生積極投入到科普教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想,，成立學(xué)校興趣小組,，指定輔導(dǎo)員,，加強(qiáng)對科技興趣小組的指導(dǎo),，在活動中使學(xué)生受到教育,，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，積極參加學(xué)校,、縣,、市,、省組織的科技活動,，動員教師學(xué)生撰寫科技論文,，組織學(xué)生參加科技競賽，進(jìn)一步保證了學(xué)校的科普教育工作再上新臺階,。

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動地開展科普工作,，學(xué)校加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了各專用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng),，以制度規(guī)范科普行為,，以制度激勵和促進(jìn)科普工作的開展,，此外，學(xué)校每年初召開科普工作專題會議,，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計劃,，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實(shí),，確?？破展ぷ髡＿M(jìn)行，并階段性的對科普工作進(jìn)行總結(jié),，找出存在問題和差距，及時糾正,，彌補(bǔ)不足。

1,、充分利用學(xué)校宣傳陣地，營造科普教育氛圍,。學(xué)校根據(jù)科普教育工作計劃，充分利用校園廣播站,、宣傳櫥窗、班級板報,、主題班會、教職工例會等陣地,，通過輿論宣傳積極進(jìn)行科普教育工作,，營造科普工作的良好氛圍,，努力使科普教育工作深入人心。

2,、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”,。學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍，學(xué)校不斷加大投入,，充實(shí)和完善科普硬件配備、多功能網(wǎng)絡(luò)教室,、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室,、史地教室、天文活動室,、模型展覽室,、科技活動室,、科普畫廓等功能處室。

3,、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透,，做到科普教育“學(xué)科化”。學(xué)?？破展ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，我們重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透,，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以集體備課形式組織教師分學(xué)科,、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識點(diǎn),，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性,。同時我們還重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通,，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科普教育,，聯(lián)合進(jìn)行科普教育滲透，使科普教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中,。

實(shí)施科普教育的關(guān)鍵在于師生“動手、動腦”,，從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識,。我校充分發(fā)揮科普教育基地的功能，組織本校師生及附近各小學(xué)的學(xué)生利用課余時間開展豐富的科普活動,，活動課程中蘊(yùn)含有豐富的科普教育內(nèi)容，多形式,、多渠道地開展科普活動,，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,。

1、學(xué)科興趣小組活動

學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷,、動手能力強(qiáng),、具有一定個性特長的科技苗子,，開設(shè)了興趣小組。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中,，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個學(xué)生的個人潛能得到和諧,、自由發(fā)展。

2,、參觀科普教育基地和實(shí)踐基地

學(xué)校積極主動地與市縣科普教育基地建立長期聯(lián)系，使其成為學(xué)?？破战逃?，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀市縣科普教育基地以及聽科普講座,，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科普知識,。每年都組織學(xué)生參觀桓臺縣圖書館、桓臺縣博物館,，在20xx年還組織部分學(xué)生參觀山東省科技館,，同時我校還組織帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校實(shí)踐基地泰寶集團(tuán),、桓臺縣砂輪廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。我們努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象,，回來后要求學(xué)生寫心得、寫觀感,，切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想,，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

3,、科普讀書教育系列活動

學(xué)校把科普教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學(xué),、傳播文明”、“青少年健康”,、“應(yīng)急救治”等讀書活動，并力求使活動系列化,，在普及讀書的基礎(chǔ)上開展征文,、演講,、小品、知識競賽等系列活動,，推動科普教育活動。學(xué)校還開展了“科普教育活動周”活動,，通過讀書、演講,、參觀展覽等形式，讓全體學(xué)生參與到科普活動中,，取得了很好的效果,。

4,、積極參加科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)活動學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市,、縣青少年科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié),，以展示學(xué)?？破战逃晒寣W(xué)生有更多,、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會。我校20xx年在淄博市布谷科技節(jié)活動中,，我?！丁榜R踏湖濕地資源調(diào)查與保護(hù)行動”科技實(shí)踐活動》獲淄博市一等獎,，還有2件作品獲二等獎，2人獲優(yōu)秀科技教師稱號,。在歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有4件作品獲市一二等獎,，還有數(shù)幅科幻畫作品參賽獲獎。在20x,、20xx年信息學(xué)奧賽中,，我校有十多名同學(xué)獲獎。

5,、舉辦校園科技藝術(shù)節(jié)，推進(jìn)科普教育開展

為了豐富校園文化生活,，推動科普教育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為每位同學(xué)提供展示個性風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉辦一次校園科技藝術(shù)節(jié),。在科技藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校開展科技知識競賽,、科技論壇講座,，科技小制作展評,，科研成果評比,，科普板報及科普影視展播、網(wǎng)頁制作比賽,、科普調(diào)查等系列活動。同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華,，他們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)，將我校的科普教育工作推向高潮,。

6、開放科技活動室

為了全面提高學(xué)生素質(zhì),，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學(xué)校各類科技活動室包括理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室,、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室,、天文活動室、科普畫廓,、模型展覽室全天候?qū)W(xué)生開放，每天有人值班,，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理,。周末雙休日及寒暑假期間有計劃對校外學(xué)生或團(tuán)體開放，歡迎其它學(xué)?；蛏鐣F(tuán)體來我校參觀學(xué)習(xí),，各科技活動室組織安排好來訪單位的接待和講解工作，學(xué)校先后接待了包括起鳳小學(xué),、夏莊小學(xué)、烏河小學(xué)及部分中學(xué)等近十所學(xué)校師生參觀學(xué)習(xí)計千余人次,。

總之，在過去的幾年,，我校本著為學(xué)生服務(wù)的思想，積極推進(jìn)科學(xué)知識的普及工作,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源,，把科普工作盡量做到完善完美。在以后的工作中,，積極開拓思路，力爭科普工作更上一個新的臺階,。