總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文教研組重點(diǎn)工作總結(jié)匯報(bào) 語文教研組年度工作總結(jié)篇一

1,、繼續(xù)強(qiáng)化新課程教育理論的儲(chǔ)備和吸納,，強(qiáng)化文化知識(shí)的充實(shí)和提高，強(qiáng)化先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒和積累,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

2,、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研中心和學(xué)校提出的各項(xiàng)要求,，狠抓課堂管理,，強(qiáng)化校本教研，以“課堂教學(xué)有效性研究”為工作主線,，全面落實(shí)教學(xué)工作八字方針,，備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，質(zhì)量要“高”，以“同課異構(gòu)”為載體,，切實(shí)提高提高課堂教學(xué)有效性提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,。

3、針對(duì)中考語文明年實(shí)行閉卷考試的新形式,，加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的課堂教學(xué)工作落實(shí),。

（1）語文基礎(chǔ)教學(xué)方面，加強(qiáng)學(xué)生語言的實(shí)際運(yùn)用的能力的訓(xùn)練,，重點(diǎn)要將新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的詩文背誦的篇目,，一一落實(shí)；針對(duì)“

作文

（2）閱讀教學(xué),，要把握重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，一課一得,。加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指引,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，提倡獨(dú)立思考,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和理解。

（3）作文教學(xué),，克服隨意性和盲目性,，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)在寫作基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練中有所得，每2周一次大作文,，每周寫周記,，鼓勵(lì)和提倡學(xué)生寫

日記

在王校長,、市課改專家岳英老師和市語文學(xué)科帶頭人洪濤老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，每月一次的九年級(jí)語文專題研討活動(dòng)月月有重點(diǎn),，周周有主題,，狠抓落實(shí)。全體九年級(jí)語文老師深入學(xué)習(xí)有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好畢業(yè)班語文教學(xué),。

4、積極參加教研中心的“與經(jīng)典同行,，為生命奠基”的課題研究,，探索語文教學(xué)的有效途徑，撰寫專題論文,。

5,、配合其他學(xué)科組做好科技節(jié)“科學(xué)幻想征文”工作和“綠色校園”課題研究。

6,、根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和教材教學(xué)要求,，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好,，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，組織召開故事會(huì)、作文比賽,、改錯(cuò)別字大賽,、讀書交流會(huì)、演講會(huì),、省楚天杯作文競賽等活動(dòng),。

7、加強(qiáng)語文組團(tuán)隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，青年教師自費(fèi)購買專業(yè)書籍，主動(dòng)參加市行知讀書會(huì)文學(xué)沙龍活動(dòng),。