演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇一

你們好,！

我是徐凱琪的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的.感謝,！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面,，我做得很不夠,，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,，在這里,，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見,。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣。

要我學(xué),，和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念,，要培養(yǎng)孩子自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，持之以恒,，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣,。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

無(wú)論多忙，,，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái)，給予他的童年,，他的天空,，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量,。

下面,，就學(xué)習(xí)方法和 習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題跟各位老師和家長(zhǎng)朋友們提出一些建議：

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，

二、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于讀寫

讀書不在多,，而在精,，我發(fā)現(xiàn)我兒子雖然讀書不少，但效果不是很好,，究其原因是他不能在讀書的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出文章的閃光點(diǎn),。因此我建議老師多布置一些讀書筆記,，先教孩子學(xué)會(huì)讀書，找出文章的好詞好句 好段,，運(yùn)用了那些寫作手法,？比喻句，排比句,。,。。,。學(xué)會(huì)概括段意,。

三、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在于多練,。

我建議多出一些練習(xí)給孩子做,，每周一測(cè)，每月一考。突出重點(diǎn),，拓展思維,。

四、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于積累

多積累詞匯,，句子,，而不僅僅局限課本的內(nèi)容。如果從現(xiàn)在開始,，每日學(xué)一句英語(yǔ)

以上不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。讓我們家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái),，共同培養(yǎng)教育孩子,。

最后，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇二

敬愛的老師,、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是本班的班長(zhǎng)李平川,，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)老師,，叔叔,，阿姨，還有同學(xué)們說(shuō)些心里話,。作為xx屆高一新生,，我們加入橫中已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效，疲憊與歡欣,。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了,、成熟了,。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無(wú)比的驕傲和自豪,。

中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想,、最大的熱情,、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感,、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………

然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知,，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng),，全面發(fā)展,！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí),，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔,；是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,，輔助我們步上顛峰。

花兒最懂得露珠的無(wú)私,，小草最了解太陽(yáng)的慷慨,。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出,。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,，首先想到的是太陽(yáng)；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,，第一個(gè)想到的是老師,，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的.風(fēng)帆,。

老師把自己的愛化作陽(yáng)光,，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們,。江河把我們推向浩瀚的大海,；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生,，我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢,，我親愛的老師！今天,，在我們的爸爸,、媽媽面前,，表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，老師,，你辛苦了,！謝謝你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)！是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,，使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空,。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué),、歷史,、政治、地理等等每一學(xué)科的老師們,，都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)個(gè)新的天地,！本校各科老師為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處，讓我們大開眼界,，完全沉醉在美妙的學(xué)海之中,。在這之間，我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,、體會(huì)了聆聽的喜悅,、體會(huì)到了收獲的幸福！紛落的知識(shí)如同上野的花園,，爛漫的花瓣彌漫天地……

今天,，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。爸爸,，媽媽，你們辛苦了,。不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩,。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人,。父母給了我們一切,，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，是您給了全部的燃料,；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉,。

叔叔,、阿姨們，望子成龍,、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想,。為了我們的成長(zhǎng)，你們甘愿做我們的后勤部長(zhǎng),。其實(shí),，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長(zhǎng)門高興的時(shí)侯,。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴,，還是做出不滿意的神態(tài),；如果我們成績(jī)平平，或是成績(jī)不理想,，那你們更是情陰轉(zhuǎn),，有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,，你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,，

我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，這樣，我們一定會(huì)加倍努力,，爭(zhēng)取好的成績(jī),，不讓你失望。你們要知道,，成長(zhǎng)比成材更重要,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng),！

現(xiàn)在的孩子都是寶,，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，什么都不讓他們干,，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了,。你們這樣做,，我真的很感激你們,。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎？也許在你們看來(lái),，這樣能使他們減少了后顧之憂,，更加專注于學(xué)習(xí)，可是你們錯(cuò)了,，因?yàn)?，你們沒(méi)有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?？在我看?lái),，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你們沒(méi)有真正了解他們的內(nèi)心想法,，你們沒(méi)有平等地對(duì)待他們,，你們沒(méi)有真正的教孩子成長(zhǎng)。

有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn),，而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的溝通,，更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己,，得到的雖是別人的羨慕,，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的,。你們知道,，當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，他們多想與你們交流,，多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ)、信任的眼神,。

同學(xué)們,，學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人,、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,，在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走,，沒(méi)有順風(fēng)船可駛,，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),，“勤奮”是一個(gè)必不可少的,，也是最佳的條件,。那么什么是勤奮,？怎樣做到勤奮呢,？勤奮，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí),。高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，常會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。正如愛迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲,，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。

學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程,。平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊,，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握40分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為,，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ),。課堂上,，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以,，老師講新課時(shí),，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口,。如何突破呢？

第一,，就需要我們上課積極思考,，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法,，可以說(shuō),，我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走,，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力,。

第二,，課后要認(rèn)真總結(jié)，復(fù)習(xí),。認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記,。錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

親愛的老師、家長(zhǎng)們,，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長(zhǎng)是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在已開始的高中三年里，我們會(huì)在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下,，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，三年之后的我們會(huì)滿載而歸！“

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇三

尊敬的老師,、各位叔叔、阿姨：

大家好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天 晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本放到書包里,，這樣第二天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了,。

我在家里，并不是一個(gè)受媽媽溺愛的孩子,。平時(shí),，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做,，讓我樹立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我,，在校要做個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子，媽媽平時(shí)為生意忙碌著，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,，其實(shí),，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任,，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花,。

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！我是這個(gè)班的班長(zhǎng),。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在xx市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化,，獨(dú)具一格的,。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大。這個(gè)學(xué)期中,，班干部進(jìn)行了改革,，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級(jí)的發(fā)展做下了鋪墊,。也因此,，我們班的許多同學(xué)在班級(jí)的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。

最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表,，他們常常奔忙于辦公室與教室之間,。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們,；放學(xué)了,，仍然在為同學(xué)過(guò)關(guān)的是他們；回家了,，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們,。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長(zhǎng)們表示深深的歉意,，相信在課代表的工作中,，他們的遲遲不歸，也讓家長(zhǎng)們操碎了心,。課代表的工作辛苦,，勞累，同學(xué)們不是不知道,，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的,。這也體現(xiàn)了一個(gè)集體的可貴，這是集體的意識(shí),，集體的奉獻(xiàn),，集體的感動(dòng)。

衛(wèi)生方面,，我們班全是仰仗朱濤,，劉潤(rùn)梓同學(xué)。對(duì)于他們,，在這里不用說(shuō)什么了，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫面,，沒(méi)有人會(huì)否定他們的努力,。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上,。一個(gè)班級(jí)固然需要我們的奉獻(xiàn),，但是，我們畢竟是學(xué)生,，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，那么我們更因該對(duì)自己，對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)老師負(fù)責(zé),。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，愛自己一定比愛集體容易,。他們兩位同學(xué)不知是因?yàn)楣ぷ鬟€是其他原因,，成績(jī)一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的.空間,，也希望家長(zhǎng)能首先相信自己的孩子,，少一些責(zé)備，多一份關(guān)心,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，使自己的成績(jī)更上一層樓。

班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的,。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng),。但是，仍然有許多同學(xué)無(wú)法接受他,。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對(duì)他的打擊都很大,。這些問(wèn)題也一直是班中難以解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題要從雙方面找原因,。當(dāng)然同學(xué)們有不對(duì)的地方,，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無(wú)法在同學(xué)中處好關(guān)系呢？這也許要從朱濤本身找原因,。這種現(xiàn)象在諸位家長(zhǎng)的孩子身上一定還有,。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開的,。家長(zhǎng)愛孩子,，是，這點(diǎn)誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn),，但是也正是家長(zhǎng)的愛,，有時(shí)令孩子過(guò)分以自己為中心，而導(dǎo)致忽略他人感受,。不過(guò),，有時(shí)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長(zhǎng)的原因,。有些同學(xué)處事沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮,，也許是無(wú)心，也許是好意,，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì),。例如朱濤同學(xué)，難道說(shuō)他不好嗎,，不,，問(wèn)班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)否定他的好處。說(shuō)話做事要考慮后果,，要知道為什么做,。包括說(shuō)話對(duì)象的不同，不同的話語(yǔ)對(duì)不同人有不一樣的影響,。如果不是很了解的人,，在沒(méi)了解以前不要說(shuō)得自己似乎什么都知道，因?yàn)?，你不知道何時(shí)會(huì)觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤,。另外,，說(shuō)話的態(tài)度也很重要，要會(huì)把握,，會(huì)拿捏,。在這個(gè)社會(huì)里，我們需要生存,。如果你有很高的學(xué)歷,，而無(wú)法處理好身邊的人際關(guān)系。那么,，不會(huì)再有家長(zhǎng),，老師，同學(xué)去處理,，因?yàn)樵谝粋€(gè)班,，我們可以通過(guò)老師，家長(zhǎng),，班委調(diào)節(jié),，但是如果在社會(huì)上，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,，我們可以讓自己改頭換貌,，但絕對(duì)不要妄想別人遷就自己，這是一個(gè)定理,，一種游戲規(guī)則,，盡管有千百萬(wàn)個(gè)不愿意，你都無(wú)法改變,，如果我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局,。

因此,，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候，多注意培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí),，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里,，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我是初一八班的汪**。 此時(shí)此刻,，作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,，我感到非常榮幸。第一次月考時(shí),，因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,，沒(méi)有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，所以我的成績(jī)很不理想。在老師,、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下,，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我的成績(jī)?cè)谄谥锌荚嚴(yán)锍霈F(xiàn)了一定程度的提高,，我也因此成為進(jìn)步生里的一員,。

下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)： 1、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),。一個(gè)人有了目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。月考之后的那段時(shí)間里,，我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級(jí)前二十名,，語(yǔ)數(shù)英三科上一百，政治和生物保持住現(xiàn)有水平,，提高地理和歷史,。事實(shí)證明，我制定的目標(biāo)是符合實(shí)際的,。下一步,，我會(huì)繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，靜下心踏實(shí)地去做,。在前進(jìn)過(guò)程中,，要做到穩(wěn)中求進(jìn)，分步實(shí)現(xiàn),，消除自己的自卑自負(fù)與擔(dān)憂,。我相信只有不斷地超越自我，明天才會(huì)更美好,。

2,、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，再找到適合自己的方法,，就可以加快前進(jìn)的`步伐了。我堅(jiān)信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,，上課認(rèn)真聽講,，但不能只是被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)帶著問(wèn)題去聽講,，有目的有重點(diǎn)地去聽講,，效率是比較高的。有些聽不懂的地方,，一定要記下來(lái),，課下再反復(fù)思考或追問(wèn),，直到明白為止，防止出現(xiàn)漏洞,。寫作業(yè)的時(shí)候,，要先復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后再計(jì)時(shí),，按時(shí)獨(dú)立完成,。課下要制定一個(gè)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃，按照規(guī)劃去做,。平時(shí)有空閑就要多背多復(fù)習(xí),，可以適當(dāng)做點(diǎn)兒題。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。

3,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)運(yùn)用后,，才會(huì)牢牢記住,。作業(yè)認(rèn)真完成，要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題,，而是有意義的,，因?yàn)榭荚嚳嫉降暮芏嗔闼橹R(shí)就來(lái)自于作業(yè)。注重作業(yè),，鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目，畢竟考試中只有一小部分是難題,，而大多數(shù)題都是平時(shí)我們反復(fù)運(yùn)用的知識(shí),，因此要鞏固基礎(chǔ)，盡量達(dá)到熟能生巧的境界,。

4,、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率并不同。初中的學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊湊,，作業(yè)需要高質(zhì)量,、高效率的完成。無(wú)論是日常還是周末,，每科作業(yè)都需要給自己限定時(shí)間,，集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再適當(dāng)放松,。在一天中,，早上,、中午和晚上都有課余時(shí)間。我們可以利用早上頭腦清醒時(shí)背需要的知識(shí),，即使中午哪怕只有一刻鐘,，也要計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時(shí)也要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。周末更是一個(gè)提高自己的好時(shí)機(jī),，除了完成作業(yè)外,，還可以查缺補(bǔ)漏，可以多讀書,，不斷豐富和提升自己,。

5、充分利用好錯(cuò)題筆記,。 一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典,，平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié)，在復(fù)習(xí)時(shí)“錯(cuò)題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,，最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看,，以后隔一段時(shí)間可以加長(zhǎng)一點(diǎn)，就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果,。整理錯(cuò)題不是簡(jiǎn)單地將題目和答案抄錄下來(lái),，更重要的是要?dú)w納小結(jié)、分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因和找出預(yù)防類似錯(cuò)誤的方法.而且我們做錯(cuò)的題要抽時(shí)間再做一遍,，錯(cuò)題的回顧一定要經(jīng)常,、要反復(fù)。做一遍以后打一個(gè)記號(hào),，有些題目多次重做并且類似的題再做都沒(méi)有再出錯(cuò)的話,，這說(shuō)明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì),。我知道,，成績(jī)已經(jīng)屬于昨天，我會(huì)放眼明天,，以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn),。同時(shí)，我也想對(duì)那些在這次考試中沒(méi)有考出自己理想成績(jī)的同學(xué)說(shuō),，在失敗面前,，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力,，更不能自暴自棄,。不管是誰(shuí),，在學(xué)習(xí)、生活中都不可能事事順心,，一帆風(fēng)順,。所以不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗,，我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難,。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,。”我們應(yīng)該正確面對(duì)成績(jī),，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)沒(méi)有掌握好的知識(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粚訕?。我相信，天道酬勤,。只要真心地付出,，灑下辛勤的汗水，不懈地努力,，一定?huì)換來(lái)豐碩的成果! 謝謝大家!