無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
小升初小技巧 小升初的要點篇一
很多家長感嘆為什么“學霸總是別人家的孩子”,，很多孩子也是暗自懊惱“我為什么不是學霸”。但其實,，普通學生和學霸之間也只是差了十個細節(jié)罷了,，是哪十個細節(jié)呢?一起來看看吧!
不積跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海。將一些學習內(nèi)容制成學習卡片隨身攜帶,，利用閑碎的時間進行復習,，效果顯著,。
所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記,。記自己的靈感,、記重點、易錯點,、他人錯點,。“隨手筆記”自己明了就可,。
對以下內(nèi)容我們要標記不同的符號,，老師講課時的重點、易錯點,，他人的錯點,，老師講課時點出的“題眼”，錯誤的題目,，不會的題目,，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標記符號是使書“變薄”的重要手段,，是我們復習時的重要資料,。
有的同學怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習慣,。學習是如何發(fā)展的,，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞,。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段,。
“回憶”是高級的復習。復習時先“回憶”,，使你盡快進入學習狀態(tài),，培養(yǎng)動腦的習慣，并且做到復習時心中有數(shù),。
幫助他人學習實際上就是復習的過程,，所謂的“教學相長”，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，可以隨時糾正,，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”,。
人活著就得有個目標,，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉,。作為一個學生要有：人生目標,、現(xiàn)階段目標、學期目標、每日目標,。
整理書包就是在梳理學習思路,，是無意識中的學習計劃。
實驗表明：適度的緊張可以提高效率,。我們復習時應該采用“限時復習法”,，也就是說每一段復習內(nèi)容限定適當?shù)臅r間，盡量要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成,。
所謂的“全局觀念”,，就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段,、這一學期的學習內(nèi)容,。很多同學學習時“糊涂”了，主要原因就是“不識廬山真面目,，只緣身在此山中”,。我們要“會當凌絕頂，一覽眾山小”,。因此,，在預習、復試時都要注意“全局觀念”,。
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課本是復習的階梯,，學習須有“本”可依。復習時以課本為主線,，進行系統(tǒng)的復習,，使所學過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的`知識系統(tǒng),，訓練綜合運用知識的能力,。以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識,，而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理,，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點,，在復習中一定要弄清楚,，并能靈活運用。
歸納過程中,，要有序地多角度概括思考問題,，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡圖去發(fā)散,、聯(lián)想基礎知識點和每個知識點的基礎題,，首先學會自我檢測。
將日常練習、考試中遇到的錯題,、典型題分門別類地收集在一起,。復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習,，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲,。溫習錯題集,，除復習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧,。只有這樣,，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。
練習中,，選題要精,，在教師的指導下，從實際出發(fā),，進行各種形式,、多層次的練習，練習要有步驟,、有目的,、有思考，切忌一味做題,，陷入題海,。
也就是說得多分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題,、填充題,、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題,、作文,、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配,。比如：平時選擇題得分較高,，解答題前3題得分較高，那么,，復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上,。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使,。
有可能自己出一份試卷考一下自己,，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固,，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格,。
比如：選擇變填充，填充變解答,，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題,，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等,，這樣綜合能力會有所提高,。
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