總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長委員會工作總結(篇一

1、成立家委會,。

學校近年確立的“家校共育”的辦學思路,，已經得到了家長、社會的認同,。作為“家校共育”的重要紐帶,，學校一直十分重視家委會的工作，學校在我們小學第一學期開學之初就在組織開展各年級各班家委會工作,。作為小學一年級的家長,，面對孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣,，很多也都是“第一次”,。而作為第一屆家委會和家委會成員，我們也是毫無經驗和準備,，完全是本著“一切為了孩子”,，在聶老師的鼓勵和幫助下，在家長們的支持和理解下,，在班級第一次家長會上緊張地接過家委會的重任的,。

緊接著我們家委會成員為我們這個新誕生的班級以極大的熱情投入到了班級工作中來,。大家根據自己的情況,，積極主動地按家委會工作的分工承擔了各自的工作，并在以后的班級工作中群策群力，協(xié)助老師完成了各項工作,。

2,、協(xié)助開展班級事務。

3,、組織開展班級活動,。

本期組織開展的比較大型的活動主要有“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。全體家長,、師生參加了這次活動,。該活動在學校德育處的批準和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導,?；顒又邪才帕艘恍┖苡刑厣捻椖浚骸敖榻B爸爸媽媽”既讓家長們互相認識，又鍛煉了小朋友的膽量;“找媽媽的手”加深了親情交流;“活動簽名”為這次活動留下了有意義的紀念品;家長和老師們在活動中互相交流孩子學習,、成長的話題,，增進了情感;參觀植物園、種子園,、捉蟋蟀,，不僅讓小朋友們增長了見識，也讓大人獲益不少,。

值得一提的是,，我們家委會開展的各項工作不但離不開現(xiàn)有家委會成員的辛勤勞動和無私奉獻，也得到了其他家長的支持,，很多家長總是積極主動參與了家委會的各項事務,，增添了家委會的活力，也為班級家委會的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎,。

家委會在促進家校溝通,、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作,，但也存在著很多不足,。家委會工作目前存在的不足主要還是因為我們家委會還很年輕，經驗不足,，同時也存在工作力度不夠的問題,。主要表現(xiàn)在家長間溝通不夠，沒能充分發(fā)揮各個家長的資源優(yōu)勢,，從而更好地開展各項工作與活動,。其次是作為班級、學校與家長間的橋梁,，家委會發(fā)揮的作用不夠,，沒能很好地協(xié)助老師開展各項教學工作,，如老師提出的一些家委會、家長配合完成的教學項目需求,，沒能第一時間響應和傳遞,。

下期家委會將在總結上期工作的基礎上，重點開展以下工作：

1,、完善家委會組織,，如制定完善家委會章程等;

2、加強家委會與學校,、老師和家長間的溝通橋梁作用;

3,、動員家委會成員和其他家長更積極、熱心參與班級事務,，如班級活動,、親子互動的班會、班級博客等;

4,、征求家長意見和建議,，動員大家獻計獻策，多開展有益的親子活動,，如春游,、趣味體育活動等。

最后,，還是借用陳校長的話,，孩子教育是學校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開家長們的參與和付出,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，我們3班剛剛有了個好的開端,，孩子們更好的明天等著我們共同來澆灌。本屆家委會第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情,，也留下了一些遺憾,。我們期待著我們家委會工作一屆比一屆做得更好，我們相信,，這也是孩子們的期待,、學校的期待、老師的期待,。

陳鶴琴老先生說過：“幼兒教育是一種很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的,，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效,?！比绾螐恼嬲饬x上實現(xiàn)家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,，如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用,，它使家園之間走得更近,，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽度,、知名度,。

新學期在各班老師的推薦下、在家長的.配合下,，博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式,，并召開了幼兒園家長委員會成員會議，大家分配了任務,，制定了本學期家長委員會計劃,。

通過本次活動，家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作,，積極參與幼兒園開展的各種活動,，提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學工作的意識，充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權,、知情權,、發(fā)言權和評價權。及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園,，促進家園互動,。

下階段工作展望：

1、雖然家長委員會成員的增加,，但在如何調動家長委員會成員的積極性,，明確家長委員會的職責等宣傳、調節(jié)工作方面還要有具體方法,，使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁,。

2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間,，這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性,。我們下階段是否可固定一時間的基礎上增設家長委員會緊急求助信箱，提高家長委員會工作效率,。

3,、隨著幼兒教育理念的不斷更新，如果沒有站在教育最前沿的眼光,，家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育,，就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),，從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā)，以一致的教育理念實施家庭教育,。因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室,、走進我們的教學實踐活動，通過觀摩,、介紹,、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育、明確教育理念的同時,，也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗,，更信賴我們的教育工作。同時高素質的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力,，如社會資源,、幼兒在學習活動中的生活習慣培養(yǎng)等，使我們的教學活動更上一層樓,。

總之,，對于幼兒園、家長共同參與的活動模式,，對幼兒的發(fā)展是大有益處的,，值得我們更多的去探索、研究,，我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學特色和教育理念,，有效增加老師、家長,、孩子間的榮譽感和集體凝聚力,。

幼兒園家長委員會工作總結(篇二

上學期，在學校領導的高度重視和大力支持下,，我們三級家委會形成了全面鋪開的局面,，各項活動豐富多彩，同時嚴格按既定工作計劃,，順利完成了駐校辦公,、愛心看護等系列工作，取得了良好成效?，F(xiàn)總結匯報如下：

持續(xù)開展家長“駐校辦公”,，每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài)。隨著家長們腳步的不斷深入,，家長與學校之間溝通不斷加深,，在學校，家長們已不再局限于去了解、關心自己孩子的在校表現(xiàn),，更是積極參與到學校管理中去,，為學校發(fā)展出謀劃策。

雙職工家庭“學校放學后,，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題,，在學校開放圖書閱覽室作為看護點后迎刃而解，非常感謝學校能提供這么好的場所,。從本學期安心看護實施的情況看,，也確實是非常的好。

這里,，要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者,，真的辛苦你們了,。你們在愛心看護中發(fā)揮了極其重要的作用,，從周一到周五，犧牲了個人休息時間,，不間斷接力為孩子們提供看護服務,，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作,。

上學期,，12月18日下午，高雅藝術進校園,，學校邀請我們全體學校家委會成員參加,，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照,，一邊是絲竹聲樂,，真的是賞心悅目。接著,，12月31日,，學校邀請家委會成員與學生共赴孫橋現(xiàn)代農業(yè)園，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動,，圍繞“綠色環(huán)?！敝黝}還開展了征文活動，在座的家長也都踴躍參與,。形式多樣的親子活動,，讓孩子、家長,、教師們的心連在了一起,，相互合作，增進情感,，從而加強學校間的溝通,、交流,。

20xx年1月14日中午，二(2)班的家委會成員和幾名學生代表一同來到罹患腦干膠質瘤的邵宇豪同學家中,，送去了“愛心款”,、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具,、賀卡等;五(6)班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學寄去了愛心款,，在學校、老師,、家長,、學生幾方面的共同努力下，上學期的家委會工作得以順利推進,，家校之間的良性互動也增加了很多,。

當然，我們家委會工作還是存在一些不足,，其實也是老問題,，我們家長的主觀能動性還有待提高，因為我們家長們都有工作或事情要忙,，學校也比較體諒我們,，所以，一般活動都是學校組織的,，在這種情況下,，我們應該做到的.，就是積極參與,。另外,，在家長駐校辦公實施過程中，有個別班級的家長沒有到,，記錄頁上是空白的,，希望今后能夠避免。

綜上,，今后的家長委員會工作,，要加強“主動”性，提升“服務”意識,，不斷探索家校融合的方法,，為“學生的全面健康成長”而努力。

具體工作情況和主要做法如下：

2,、各班班主任經常與家長交流溝通,，特別是對新課程的研究、新高考的變化趨勢等，我們都共同探討,，虛心聽取家長的見解，了解家長的想法,，并吸收家長們提出的寶貴意見,。特別是對于如何抓緊時間學習，提升競爭優(yōu)勢,，家長應如何幫助孩子順利渡過高三,，對高三學生的家長應如何做一個稱職的家長等問題，我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討,。

3,、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作，確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓,。

存在問題和今后努力方向

回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績,，但也存在不足之處：

1、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進一步提高,。

2,、家委會成員的管理水平也還有待進一步行提高,。

幼兒園家長委員會工作總結(篇三

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調,。為此，新學年，我園以幼兒園園務計劃為依據,；以爭創(chuàng)省級示范園為目標,；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學家教知識,，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法,，從而形成家園共育的良好局面,，實現(xiàn)家園一體化教育。現(xiàn)將我園家長委員會情況匯報如下：

（一）組織建設不斷完善,，做好了家庭教育堅強后盾

健全規(guī)范的組織機構是做好幼兒園家庭教育工作的后盾和支持,，為了更好發(fā)揮家長在家庭教育中的作用，我園成立了“家長委員會”,，于開學初召開了家長委員會會議,，進一步明確了各自的職責；確定落實了家長委員會成員,，并與他們簽訂聘書,，進一步使責任落實到人。切實做好了家長委員會的指導工作,，形成家庭教育與幼兒園教育并舉的發(fā)展格局,。

（二）探索更新了學習模式，扎實開辦好了家長學校

為充分發(fā)揮家長委員會的紐帶作用,，增強家庭教育的針對性,、實效性，宣傳科學的育兒理念,，完善家長學校各項規(guī)章制度,，我園充分利用家長學校讓家長參與家庭教育學習，掌握科學的教育方法,，提升家庭教育水平,。

1、開展專題講座,，提升家長素質

開展家長講座是普及家教知識的有效渠道,，因此，為使講座更有針對性,，會下發(fā)家長問卷,，從問卷中找出家長比較關心和亟待解決的一些家庭教育問題,，針對家長的需求開展相應的講座活動，如上學期就針對小班的家長開展了《小班孩子常見問題的教育對策》的講座,，提高了家長的教育水平,；20xx年12月4日，我園雙語部以法制宣傳日為契機,，為家長舉辦家長培訓會,，注重對家長的`法制安全教育，通過老師的宣講,，家長談感悟,，讓家長了解法律法規(guī)的重要內涵，家園共育幼兒從小牢固樹立遵紀守法的意識,。

2,、改革家長會，創(chuàng)新家長溝通交流模式

家長會是幼兒園教育工作的一項常規(guī)性工作,，從總體來看,，我園在學期初和期末都會召開全園家長會，幼兒園以匯報的形式向家長介紹幼兒園豐富多彩的教育教學活動,、幼兒一日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園的學習、生活狀況,。各班班主任利用接,、送幼兒時間，向家長展示每天孩子在班級的表現(xiàn),，讓家長會有看頭,，有聽頭,，使家長更了解幼兒園,，使家園溝通更順暢。

3,、樹立典型,，以點帶面

幼兒園在每個學期末全園家長會上，對本園優(yōu)質家長及優(yōu)秀家長學員進行表彰,，使得家長中一批優(yōu)異的家長脫穎而出,，能起到更好的帶動作用，而幼兒園也會激勵家長,，積極配合幼兒園的工作,，會為表彰的優(yōu)秀，頒發(fā)獎品,。通過總結表彰,，促進家長與幼兒園之間的溝通,，增進了幼兒園、教師和家長的理解,、支持與合作,，形成良性的教育合力。

（三）豐富了家園溝通模式,，走教育合力之路

1,、形式多樣的家園聯(lián)系方式

為了指導家長科學育兒，幼兒園豐富了家園聯(lián)系的方式,，如：幼兒園15個班都有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內容，及時向家長反映本月的幼兒學習,、活動內容和宣傳家教知識,；大班教師使用家園聯(lián)系手冊，不定期和家長之間互通信息,，及時向家長反映幼兒在園的有關情況,，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)，老師的關心讓家長放心,。個別班還建立了qq群,，利用qq群，推薦一些家長代表作先進家庭教育的經驗介紹,，教育形式的多樣化,，全面提高家長科學育兒的水平，切實提高家長學校的辦學質量,。

2,、豐富多彩的活動，拉近親子關系

（1）幼兒園每年四月份舉行“大手拉小手”親子拉練活動,，很多家長都和孩子一起,，參加幼兒園親子運動會，讓家長們與孩子比賽游戲,，讓親子間的關系更加和諧,。

（2）開展家長開放日活動，讓家長走進幼兒園,，走進課堂,，與老師親密接觸，近距離了解孩子的學習生活狀況,。拉近了幼兒園與家庭之間,、家長與孩子之間、家長與教師之間的距離,。幼兒園在家長開放日后還要求家長及時填寫開放周活動意見反饋表,，讓家長從多方面給予評價,，提高家長開放日的實效。

3,、感恩教育活動

家長委員會工作在幼兒園開展的比較好,，形式多樣，內容豐富,。如：幼兒園利用“三八國際婦女節(jié)”活動,，真誠邀請了家長共同參與了“三.八”慶祝活動的開展,。各班根據孩子們的年齡特點,，分別設置了為媽媽洗腳、為老師梳頭,、為奶奶捶背等感恩教育內容,，拉近了親子關系，依據幼兒園工作特點給孩子們教授了感恩的知識,。讓家長了解中華傳統(tǒng)美德的內涵,，弘揚傳統(tǒng)美德。

1,、注重家長學校的規(guī)范管理,。

（1）注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認真制定詳細的工作計劃,，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結,，完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,，召開家委會,，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動,，研究當前家庭教育,，學校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效,。

(3)完善各項制度,。逐步制定,、修改、完善家長學校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長,、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質課,、優(yōu)秀家教論文的評比標準,；班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,，使家長學校逐步走向制度化,、規(guī)范化。

2,、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,。家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益，應創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的平臺,，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,，開拓視野，增長見識,，豐富家教理論知識,，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作。

3,、常規(guī)工作常抓不懈,。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,，我們將繼續(xù)堅持開展,，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會,、每月一次開放活動,、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流,、每年一次總結表彰,。另，本期還將加強班級網頁的建設與管理,，加大網絡宣傳力度,；家園聯(lián)系冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新,，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,，提高質量與效果,。

4、家長培訓工作注重實效,。為幫助家長提高育兒水平,，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間,，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材,，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作,，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度,。為提高培訓效果，本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討,，通過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,，確定講座內容，加強授課內容的針對性,，并認真?zhèn)浜谜n,，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法,，力求課上得精彩,、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

5,、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去,、請進來”的活動,。如：組織幼兒到戶外春游,，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,，、請交警大隊來園進行安全教育,，舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經驗，培養(yǎng)愛尊敬老人,、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力,。

6、增強家園溝通的藝術性,。首先,，要向教師強化服務意識,、責任意識，倡導微笑服務,、站立服務,，主動,、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作,。與家長建立平等、合作,、和諧的,、朋友式的關系上要進行探討，可通過開展心得交流活動,，推廣學習好的經驗,、方法,，提高與家長溝通的藝術性,。

幼兒園家長委員會工作總結(篇四

1、建立家庭與學校的綠色通道,。根據學校設立的“家長接待日”,，學校定期向家長開放。家委會委員積極協(xié)同校領導接待家長來訪,，對家長提出的問題進行歸類整理,，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。

2,、鼓勵家長積極參與學校管理,。學校向家長委員會成員頒發(fā)督察員聘書，家長隨時可以到校監(jiān)督學校教育教學的規(guī)范運作,，了解學校民主管理制度,、辦學理念、辦學目標等內容，并向學校提出合理化意見和建議,，協(xié)助學校搞好各項工作,。同時定期召開家長會，通報學校教育教學等方面工作,，聽取家長意見,、建議。

3,、建立家長評價的運作機制,。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作,、班主任工作以及學校工作提供平臺,。并將意見、建議反饋給教師,，提高教師工作效率,，有利于學校打造公信教育。

4,、學校家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作,，不干涉、不干預學校的內部管理活動,。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內部管理,，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益,。

5,、學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協(xié)同家長代表駐校辦公,，時間定在每周五上午,，有每一組的組長負責召集協(xié)調家長到校行使職責。家長們都掛牌上崗,，通過參觀考察教學現(xiàn)場,，了解學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度,、課程管理和教育教學過程和結果;巡視了解學校安全教育,、安全管理和安全防范等工作，共同建設安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學校組織的各項家長義工活動等,。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認可,，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動,，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用,。

一年的工作即將結束,，我們取得了很多成績也獲得了很多經驗。今后,，我們仍將繼續(xù)努力,，要進一步配合學校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與,、監(jiān)督,、評議、促進的作用,，爭取更好的成績,。

的講座或下發(fā)相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2,、深化合作,，提高質量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動,，深化家園合作,、提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊,、組織親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,，活動準備充分,、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性,。本學期將結合中秋節(jié),、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術,、民間習俗等內容于一體的家園互動活動,，如：親子搶答,、親子美勞等。

(3)親子閱讀：本學期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內提供不同材質、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣，而更重要的`是我們將利用這個平臺,，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣,。

同時又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。

(4)專家講座：從家的實際需要出發(fā),，本學期我園針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。

幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育,，促進幼兒素質提高,。要做到這一點，教師必須使家長及時,、全面的了解幼兒園教育目標,，從而配合幼兒園進行教育。為此,，教師應做到“五公布”：

1,、每月公布月工作計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道,。2,、每周向家長公布周計劃?？戳恕罢埬浜稀币粰?，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。

3,、公布幼兒的活動跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

4,、每周公布一周點心譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家長飲食結構的補充提供依據。

5,、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài),、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況。

1,、挖掘家長資源,，壯大教育隊伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動充滿活力。為此,，9月份我們將通過準薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級,、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍,。屆時，來自不同行業(yè),，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議,，并逐項研究,，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣,、特長,、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”,，設計組織活動或幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會知識和經驗,，促進認知和社會性發(fā)展,。

與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享;另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性,、共性的不同,，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復,。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延,。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間?！北緦W期,，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成社區(qū)早教委員會,，開設幼兒社區(qū)實踐基地,，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源,，并結合課程,，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教,。與此同時,，我們應充分利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會,，體驗民間文化習俗,。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓勵家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等,。

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導陣地

隨著社會的進行,，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此,，本學期,，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導的內容和形式,，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務,，確保每學期兩次為社區(qū)0-3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

1、制定本學期家長工作計劃;

2,、各班家訪,，了解班內幼兒基本情況;

3、成立新一屆家長委員會,，并召開第一次會議,。

4、家長情況摸底,，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會,。

5、各班家長會,。

6,、家長閱覽室開放。

7,、家長老師進課堂活動,。

8、講座：小班幼兒秋季疾病的預防和識別(保健員);

9,、基地老師進課堂。

10,、家委會會議,。

11、教師學習：與不同的家長該如何交流?

12,、教師沙龍“我眼中的家長工作”;

13,、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復,。

14,、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總;

15、評比“好家長”,，撰寫家教心得;

16,、撰寫家長工作總結.

幼兒園家長委員會工作總結(篇五

陳鶴琴老先生說過:“幼兒教育是一種很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽度,、知名度.

家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺.要使兒童個性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.

新學期在各班老師的推薦下,、在家長的配合下,博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式,并召開了幼兒園家長委員會成員會議,大家分配了任務,制定了本學期家長委員會計劃.

通過本次活動,家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動,提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學工作的意識,充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權,、知情權、發(fā)言權和評價權.及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園,促進家園互動.

1,、雖然家長委員會成員的增加,但在如何調動家長委員會成員的積極性,明確家長委員會的職責等宣傳,、調節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁.

2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間,這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性.我們下階段是否可固定一時間的基礎上增設家長委員會緊急求助信箱,提高家長委員會工作效率.

3,、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的眼光,家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實施家庭教育.因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的`教室,、走進我們的教學實踐活動,通過觀摩、介紹,、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育,、明確教育理念的同時,也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗,更信賴我們的教育工作.同時高素質的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會資源、幼兒在學習活動中的生活習慣培養(yǎng)等,使我們的教學活動更上一層樓.

總之,對于幼兒園,、家長共同參與的活動模式,對幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索,、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學特色和教育理念,有效增加老師、家長,、孩子間的榮譽感和集體凝聚力.

幼兒園家長委員會工作總結(篇六

孩子的成長過程中，家庭教育是其受教育過程的起點，最初的家庭教育的成敗,，直接影響今后學校教育和社會教育的效果,，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的,、長久的地位和作用。家長是子女的終生教育,，是家庭教育的實施者,，家長的素質,，決定著家庭教育的培養(yǎng)目標、教育內容和教育方式,，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“國民的生命，與其說操在當權者手中,，不如說握在母親手中”,。因此,，以家長素質為突破口，提高家庭教育質量,，已成為社會各屆的共識,。

我園對家長工作高度重視，家長工作不僅成為幼兒園,、班級學年工作計劃中重要的一環(huán)，更落實在每月、每周的工作日程中,，成為評價幼兒園、班級保教工作的主要內容之一?，F(xiàn)將我園家長學校工作回顧如下：

1,、“校長”學習制度：

家長學校成立伊始，園長就成為學校的校長,，全面領導“學?！惫ぷ鳎繉W期制訂計劃,，并保障有效進行，為了提高班子成員的教育管理水平，制定了班子學習制度：每月1—2次學習有關幼兒園教育、家庭教育,、教育管理等內容,。

2,、家長委員會制度：

成員：來自于各班級推選的家長代表

性質：家長委員會是家長們的.群眾性的組織，配合幼兒園對孩子進行教育,。

任務：理解教育方針,，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設中的地位和作用,，了解幼兒園在工作特點、任務和做法,，并向家長和社會進行宣傳,，熱情支持幼兒園健康有益的活動，為提高幼兒園的教育教學質量貢獻計策,。

職責：

(1)每個委員向其他家長,、社會宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用,。

(2)參與幼兒園的各項工作管理,，定期聽取幼兒園園務工作，教育教學工作和衛(wèi)生保健工作的匯報,，并提出意見和建議,，并將情況向廣大家長宣傳教育，在行動上給予一定的支持,。

(3)為改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設良好的與教育相適應的環(huán)境，能夠力所能及地為幼兒園辦些實事,。

(4)平時每個委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系,，使家長和幼兒園互相溝通、互相理解,，同時能積極鼓勵廣大家長為幼兒園獻計獻策,。

(5)參加并協(xié)助幼兒園開展家長開放日活動,，了解家長對幼兒園教育教學、保教人員工作的意見和建議,，及時反饋給幼兒園,。

幼兒時期，是各種良好的道德品質,、行為習慣形成的關鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎的時期。人的素質的提高,，是綜合素質的提高。在家長學校的教育內容上,，我們既有每學期的重點專題內容,，又有連續(xù)性、全面性的活動內容,，使家長全方面地接收信息,、指導實踐，主要形式及內容如下：

(一)專題性的家長講座

根據小,、中,、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內容,、形式等意見，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性,、針對性和指導性。主要內容有：《大班幼兒入小學準備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識》等等,。

(二)小型家長會

以班級為單位的家長會：一學期兩次,，向家長介紹本學期班級各項教育活動內容及家長配合的方面或匯報，幼兒以語言,、音樂,、勞動、自我服務等項目的內容展示給家長,。

(三)全園開放日

每學期至少一次對家長的開放活動日,，讓家長能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學習、勞動,、游戲,、鍛煉等教學內容，并進行意見反饋,。

(四)家園親子活動

(1)家園同樂會：家長,、幼兒,、教師共同參加。項目有：《快樂冬令營》《相親相愛一家人》等,。

(2)“六一”聯(lián)歡會,、畢業(yè)典禮：大班家長與幼兒、老師共同參加活動,，一起唱歌,、跳舞，抒發(fā)對幼兒園,、對老師的熱愛,、眷戀之情。

(五)科學育兒宣傳欄

為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生,、保健知識，主要內容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”;“保護牙齒,，防止齲齒”;“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食,，均衡營養(yǎng)”;“微量元素的作用”等等,，受到了家長的歡迎。

(六)家園聯(lián)系欄

每班設有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內容,，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容,。

(七)園長咨詢

幼兒園設立“園長信箱”,，方便家長及時與幼兒園溝通，園領導堅持深入到教育第一線,，保持與家長的密切聯(lián)系,，交換意見，如有的家長在教育孩子中產生了困惑,，多次與園領導交換意見,，征求教育方法。

(八)積累教材

幼兒園堅持訂閱,、收集《家庭教育》《家庭保健報》雜志及其他家教刊物作為學校的教材,，并積累各項講座的講稿。

幼兒園家長學校自開辦一年以來,，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點,、要求,，能理解并積極配合幼兒園的各項教育工作,，熱情為班級、幼兒園服務,，幼兒園工作得到了家長的大力支持和社會的肯定,。在20xx年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長。一年多的實踐和探索,，我們在“家長學?！鞭k學工作中有了一些初步的體會和收獲，也得到了上級有關部門的鼓勵和指導,，但離成功家長學校還有很大的距離,，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學校更加規(guī)范化,、科學化,，提高家長素質和家庭教育質量，使家長學?！白ヒ淮賰纱保_到事半功倍的社會效益,。

總之,、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持,，只有敞開心扉,，將那些熱心的家長請進來，通過腳踏實地地面對面的交流,，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友,、合作中的伙伴。

幼兒園家長委員會工作總結(篇七

為深入貫徹上級有關文件,，充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用,，學校設立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結如下：

我校的家長委員會是以年級為單位,，各級家長委員會都以“自愿報名,、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生,。每班選出一名家長,，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一,，盡量涉及面廣,。

1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會,，從三個方面強調了學校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件,，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報學校安全工作的做法和管理措施,，得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流,，家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育,，保證學生能夠健康、安全學習和成長,。

2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作,，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法,，為人師表,。師愛崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀守法,，自覺樹立起教師的良好形象。

3.召開家長會,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”等主題入手,，處處滲透對孩子的關愛,，也處處彰顯孩子對父母的孝心。

4.我校家長委員會的構成有機關事業(yè)單位人員,、小商小販,、農民、醫(yī)生等,，涉及工作范圍廣,、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息,，及時的了解問題,、解決問題，辦好人民滿意的教育,，學校的辦學聲譽一直處于領先行列

1.關于召開家長委員會例會時,，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定,，從而導致參加人員不夠,。

2.在家長委員會任職的家長，在權利的使用以及相關的待遇方面,，學校因財力物力有限,，無法予以解決。

我校家長委員會主任李繼軍同志作，熱心于教育事業(yè),，經常到學校為學生講座,。還召集部分家長委員會成員開會，建議家長志愿者協(xié)助學校管理好放學時校門口接送孩子的家長的秩序,。

我校成立家長志愿者協(xié)會后,，家長志愿者經常犧牲自己的休息時間義務輔導孩子開展親子活動。開展了紅色經典故事會,、親子讀書活動,、智力游戲、快樂體育活動,、電腦繪畫,、紙工、知識競賽等等,。他們用實際行動展現(xiàn)出自己一顆支持教育,、關愛孩子的火熱之心。

由于家長委員會對教育的服務到位,，使我校教育工作豐富多彩,，有聲有色，全面提升了學校的美譽度,。

我們堅持實施家長委員會主任校園巡視制度,，現(xiàn)場辦公制度。家委會積極配合學校抓好教育教學工作,，起到指導作用，使我校工作得以進一步完善,、健全,，辦出讓人民滿意的教育。

李主任經常深入學校,，同教師和領導交流看法,，從社會角度看教育。他來校察看學校體育大課間活動情況并給予現(xiàn)場指導,。在初一家長會上,，他深入課堂向家長了解家庭教育情況，詢問了家長在家庭教育方面的困惑,。他結合畢業(yè)班學生實際,，向家長闡述了家庭教育對于學生今后做人、升學,、擇業(yè)等方面的重要性,。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃，空氣中塵埃、細菌多,，就及時提醒學校,，注意安全，減少戶外活動,。我們積極采納了這個建議,，并采取相應措施，從細微處做到讓家長放心,，社會滿意,。

邀請家長參與教學研討活動是學校一直以來的一貫做法。在活動中,，學校以隨堂聽課和組織聽課相結合,。每學期發(fā)放兩張聽課證，允許家長在上課期間走入任何一個班級聽取任何一位老師的課堂教學,，課后和上課老師溝通聽課感想,。另外，學校還統(tǒng)一組織半日教學活動,，全面開放課堂,，學校中層以上領導與家長一同進課堂聽課，從一個班,、一個教師,、一堂課深層次了解活動情況，并請家長做評委,，評課分析,，使家長從中體會教師一天勞動的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅，并由課堂教學引發(fā)對當前素質教育的新探討,，激發(fā)他們參與提高學校的辦學層次的意愿,。

家委會積極參與學校的指導工作，他們現(xiàn)身說法,，向廣大家長傳授交流教子心得,。我校在學生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導工作，促使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動孩子的行為規(guī)范,，與學校一起做好良好行為習慣的養(yǎng)成教育工作,，從而推進學生的文化學習。家委會的這些舉措得到了全體家長的響應,，活動收到顯著效果,。班主任家訪時要了解家庭教育情況，年末進行總結反饋,。

學校為了推進家庭教育指導工作,，拓展家校協(xié)作渠道,，加強學校與家長之間、家長與家長之間的交流,，增強學校與學生家庭教育的合力,，以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經驗,、家長的責任與希望,。通過熱烈的討論交流大家達成了共識：孩子成長除了天賦以外，家庭環(huán)境,、家長言行對孩子的影響最持久,。更多的家長認識到要把道德教育放在家庭教育的首位。學校適時和自主教育融合,，培養(yǎng)孩子的自我教育能力,。

提升質量

我們堅持實施家長委員會例會制度。學校在工作中面臨的一些問題在會上和家委會成員一起研討,，尋求解決辦法,，得到家長委員會的大力支持、配合,，使我校整體工作更上一層樓,。

為了改變雨雪天氣放學時家長接送孩子造成的'交通擁堵、秩序混亂的現(xiàn)象,，學校及時召開家委會會議,，討論解決辦法，經研究一致同意在校門外50米以外人行道上按班劃塊,，家長在指定區(qū)域接送,。有些家長還是不理解，家委會成員出面做家長思想工作,，使這項工作得以順利落實,。兩年來，放學時校門口秩序井然,，教師與家長配合默契，習慣成自然,，沒有發(fā)生家長擔憂的事情,。學生就餐、飲水,、中午午休等重要工作都與家長委員會一起研究決策,，使事情得以圓滿解決，順利落實,，提升了學校工作質量,。

我校進一步完善社會監(jiān)督機制，廣開言路，每年舉辦家長開放周活動,。學校家委會設計印制“家長問卷”與“學生問卷”,。家長們參觀了學校的校容校貌，觀摩了整齊劃一的體育大課間,，走進課堂聽課,。活動受到了家長的高度評價,，問卷滿意率達98%以上,。我們還召開了以“落實家長‘四權’，打造人民滿意教育”為主題的家長委員會工作會議,。

共謀發(fā)展

當前,，我校教育教學正處于發(fā)展的關鍵時期，迫切需要廣聽社會各界建議,，集思廣益,，進一步開拓學校發(fā)展空間，提升辦學層次,，為學校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩,。

在家長中開展“我為學校獻一計、我為學校添風采”的活動,。學校積極認真聽取他們的建設性意見和建議,，并在實際工作中予以改進落實。定期召開家委會成員懇談會,。每次會議過都終洋溢著濃濃的家校情誼,，大家各抒己見，暢所欲言,，積極為學校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策,。充分體現(xiàn)家長的參與權、知情權,、評議權,、決策權、監(jiān)督權,，為學校的新發(fā)展做出不懈努力,。

正因為我校家長委員會參與學校管理的功能定位準確，充分調動了家長委員會參與學校管理的積極性和主動性,，使學校的工作步入快速發(fā)展的快車道,。今后，我們對繼續(xù)探索提高群眾滿意度的新方法和新舉措,，建立長效的征求意見和改進工作的機制,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，讓習慣經營人生，特長成就美好未來,，真正把學校辦成人民滿意的教育,。