光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學班主任第二學期工作計劃 班主任第二學期工作計劃指導思想篇一

本班共有學前班兒童30人，其中男生11人,，女生19人,。達到學前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲,。本班學生中,，大部分來自皇碑村，路程較遠的有橫嶺鏡山組,、上呈組的學生,。其中有寄宿生3人,。在學校搭早、中兩餐的有4人,，其余的學生全部在學校統(tǒng)一就中餐,。

認真貫徹黨和國家的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,，密切配合學校各項工作的開展,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質,，努力建設良好的班風和學風。

1．安排班級活動,。根據學校德育工作計劃的安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2．營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、形成良好班風,。

（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。

（3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．班干部培養(yǎng)工作計劃,。班級小干部是班主任的.左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信。第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法。第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

4．通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,，并認真組織實施,。

2,、 備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實,。

3,、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣,。

4、 經常聯系學生家庭,，密切結合社會,、家庭對學校進行“三結合”教育。

5,、 注重學生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系,。

小學班主任第二學期工作計劃 班主任第二學期工作計劃指導思想篇二

運用各種教育理論,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育,，整和社會資源,，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育,。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1,、根據學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī),。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的'比學風格,。

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉 化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

5、成績,、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。 定期與學生談心交流,，了解學生的思想。

7,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

8,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,，培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

９、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

１０、開展家庭教育指導工作,，積極與學生家長進行聯系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

３月份

1、做好新學期學生返校工作（發(fā)書,、衛(wèi)生清掃等等）,。

2、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象,，抓好自習課紀律，提高效率,。

3,、提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。 布置“今日之星”,、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報,。

4、對上學期學生工作作總結,，評出“昨日之星”,，即“班三好學生（上學期）”等。

４月份

1,、行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2,、進行第一次月考.

3,、安排春季運動會.

4、對期中考試進行復習.

５月份

1,、作好 “五一”大假工作的安排,。

2、主題班會：學習經驗交流會。

3,、主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭,。

4、組織學生開展春游活動,，及外出的安全教育,。

６月份 ，

1,、行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。

2、進行第二次月考,。

3,、結合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽,。

4,、圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

７月份

１,、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作,。

2,、學生思想品德考評．

3、學期結束工作,，假期前的安全教育,。

4、動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

小學班主任第二學期工作計劃 班主任第二學期工作計劃指導思想篇三

（4）班共有學生55人，其中男生26人,，女生29人,。奉化市外戶籍的學生占20人。外來學生人數較多,，這些孩子的家長，包括一部分本地孩子的家長,，他們忙于生計,，不能很好地照顧到孩子的學習和生活，因此學習方面兩極分化現象比較嚴重,，這些孩子的行為習慣的養(yǎng)成方面也有待加強,。作為班主任，感覺壓力很重。在這一學期里,，我想讓我們班55個孩子,，無論是在學習上還是行為習慣上都有所提高。怎樣在有限的時間里,，讓55個不同的孩子都有所進步,，是我需要反復思考并努力去實踐的。

以素質教育為目標,，以德育工作為先導,，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為準繩,，以“少先隊活動”為主陣地,，寓德育教育于豐富多采的活動之中，培養(yǎng)學生學會做人,，學會做事,，培養(yǎng)學生具有健全的心理和良好的道德品質，培養(yǎng)團結協作的群體意識,，創(chuàng)建良好班集體,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，提高學生的學習成績。

3,、良好的學習,、行為習慣逐步養(yǎng)成。

4,、健全班委會,，培養(yǎng)小干部，明確分工,，提高學生的管理能力,。形成團結向上的良好班風。

1、德育方面

“育人德為先”,，要重視孩子的品德教育,，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，知道什么是對什么是錯,，什么是應該做的,，什么是不該做的，有明辨是非的能力,，并在班里發(fā)揮榜樣的作用,，表揚好人好事，讓學生產生學習他人良好行為的欲望,。并積極參與大隊部的主題活動,，樹立班級主人翁的意識。

這學期還要在班級里培養(yǎng)一些有能力的小干部,，要把小干部的人數擴大,，不能像上學期一樣集中在兩三個學生身上，我認為能力是靠培養(yǎng)的,，雖然是一年級的孩子,，但他們表現欲很強，如果我分工明確,，他們還是可以勝任的,，學生的能力也能得到提高。

2,、智育方面

在學科教學方面我還存在很大不足,，在上學期的期末考試中就可以體現。沒有教過一年級,，沒有什么經驗,，很多教學都不夠到位，導致學生學得不夠扎實,，成績當然也不理想,。在開學初，我就請教了有經驗的老師,，把自己的困惑擺出來,，包括教學方面的，班級管理方面的,，很細碎,，但她都一一給我建議，我覺得很有用,，這都是她多年的'經驗啊。根據這些建議，我也制定了相應的措施,，我覺得效果很明顯,，但是這都需要堅持，只有堅持才能慢慢變成一種習慣,。

另外,，我認為要提高一節(jié)課40分鐘的效率，怎樣讓學生在這短暫的課堂中學到更多的知識,，而且學得更扎實,，是我需要思考的。除了課前有充分的準備外,，我還要更進一步地了解學生，熟悉教材,，梳理知識的前后鏈接等等,。

最讓我頭疼的是那些學困生，他們學習基礎比較差,，而且家里又沒有父母的指導,，連家庭作業(yè)都不能很好的完成，都要拖到學校來補,，他們的成績肯定不理想,。而且我們班這種情況非常嚴重，家長都讓老師來管,，我是想管,，但我總覺得時間不夠，上學期,，我替這些學困生都找了小老師,，但效果不明顯，可能孩子們太小了,，要讓他們在管好自己的同時管好別人,，顯然比較困難。但這學期我還是想繼續(xù)實施,，一幫一,，再加入獎勵機制，可能“小老師”的積極性會高很多,。爭取讓這些學困生跟上大部隊的步伐,。

3、體育,、衛(wèi)生,、藝術方面

本學期,，將配合學校落實體藝2+1的工作，合理安排好時間,，并進行監(jiān)督和指導,，使其有效落實。

衛(wèi)生方面,，將培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，以保持為主，做到不亂扔垃圾,，見到垃圾主動撿起來的習慣,。

養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣

“好習慣、我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習慣養(yǎng)成

迎植樹節(jié),，建立“植物角”

刊出第一期黑板報

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

“祭掃英烈,、告慰忠魂”祭掃烈士活動

第二批新隊員入隊

參加“小風箏迎世博，我為世博添風采”活動

刊出第二期黑板報

迎期中考試

“好習慣,，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習慣養(yǎng)成

開展“勞動”最光榮活動

參加“校園世博館”小制作評比活動

刊出第三期黑板報

“好習慣,，我養(yǎng)成”之文明禮貌習慣養(yǎng)成

參加“校園吉尼斯”活動

刊出第四期黑板報

迎期末考試