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畢業(yè)晚會(huì)主持語 畢業(yè)晚會(huì)主持節(jié)目串詞篇一

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各位家長來賓

c：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

d：首先感謝各位家長遠(yuǎn)道而來參加本次的家長會(huì),，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長的到來表示真誠的感謝!

a：今天對(duì)于振華學(xué)校來說是個(gè)特殊的日子

b： 月 日,，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日

a：學(xué)校有這么一群孩子即將離開振華，在這感恩的日子里,，他們借此機(jī)會(huì)也想感恩他們的父母,，感恩他們的學(xué)校

b：他們就是添福班的孩子們

a： 年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來

c：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲,、歌聲,、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

d：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕,、激情,、動(dòng)感、活力,，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

c：三年前,，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海,，四面八方

d：三年后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校園,，奔向社會(huì),，各自拼搏!

a：我們帶著相聚的欣喜

b：我們帶著美好的憧憬

c：我們帶著離別的不舍

d：一起度過這個(gè)美好而又難忘的夜晚

a：即將邀您進(jìn)入本次晚會(huì)的第一篇章：(合)堅(jiān)定信念，輝煌未來

第一篇章：堅(jiān)定信念,，輝煌未來

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《流行前線》,，掌聲有請(qǐng)!

c：凡是緊急的關(guān)頭,，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，

d: 凡在人民需要的時(shí)候,，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容,，

c: 我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰,。

d: 請(qǐng)欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》

c：“一番番春秋冬夏,，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方,，路在腳下,。”

d：這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?

c：沒錯(cuò),，每當(dāng)我們聽到這首歌就會(huì)回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn),，踏平坎坷取經(jīng)過程。就像我們添福班的師生們一樣,，在振華走過了三年的春夏秋冬,，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路,。

d：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)楊助為我們演唱《敢問路在何方》

a：路在何方,，路在腳下，讓我們面朝陽光,，一路向前!

b：沖破陰霾,，奔向陽光，我們即將從這里騰飛,，追逐夢(mèng)想!

a：即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)淼奈璧浮侗枷蜿柟狻?/p>

第二篇章：知識(shí)的搖籃,，成才的圣地(四位主持人出場)

c：接下來讓我們一同進(jìn)入晚會(huì)的第二篇章：(合)知識(shí)的搖籃，成才的圣地 d：如果還有明天,，讓我們完成未完成的心愿,。

a：如果還有明天，我希望把時(shí)間停留在這此刻,，讓我們成為振華永恒的畫面,。 b：下面有請(qǐng)歌曲演唱《如果》

d：其實(shí)，我說振華就是知識(shí)的搖籃,，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過 a：是啊,，我也是這么覺得，在振華校園里的每一堂課,，每一次實(shí)踐操作，每一場活動(dòng),，我們每時(shí)每刻都在知識(shí)的搖籃里逐漸成長,。

d：沒錯(cuò),，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會(huì)看到我

們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示,。

a：辛勤奮斗的汗水,，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見證!

c：感謝 師兄師姐給我們帶來精彩的專業(yè)技能展示,，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示,，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?

b：我覺得，我能成為他們的班主任,，并能和他們一起生活三年,，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能,，這就是他們辛勤刻苦的成果,，這就是努力奮斗的成績

c：這一刻他們?cè)谖枧_(tái)演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值,。離開溫馨的家園,，乘著理想的翅膀，飛~翔!

b：掌聲有請(qǐng)舞蹈《飛翔吧,，孩子》

a： 你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?

d：聽過,，可是我從來都沒有去過阿拉伯，聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看,。

a：沒錯(cuò),，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請(qǐng)舞蹈《阿拉伯之夜》

a： 怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?

d：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍,。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福,，接下來有請(qǐng) 為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢(mèng)想》

c：大家都知道，一年有四季,，春夏秋冬,。可是還有這樣一個(gè)特殊的季節(jié),，楊老師,，您知道是什么季嗎?

b：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?

c：當(dāng)然,，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié),，這是一個(gè)愛拼才會(huì)贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請(qǐng)這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力,。 b：掌聲有請(qǐng)

a：三年過去了,，我們?cè)谡袢A校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后,，就要離開母校,，步入社會(huì)了,，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。

d:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校,，有請(qǐng)他們上臺(tái)(代表上臺(tái)發(fā)言) a：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來的,。(禮物送上臺(tái)，請(qǐng)楊教官上臺(tái))

(王漢挺描述禮物的組成的含義)

第三篇章：別了,，振華(四位主持人上臺(tái))

a：這是一個(gè)集體,，這是一張“全家福”,。里面記錄著添福之家所有成員在

b別了,，振華!

c：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來,，下面請(qǐng)您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演 d：讓我們用掌聲和尖叫聲請(qǐng)出他們吧!(主持人采訪楊小朋)

a: 這個(gè)世界上啊,，就有那么一些人，想當(dāng)英雄,。結(jié)果呢,，英雄當(dāng)不成，反而就義了,。

b: 看來啊,，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

a: 接下來呢，就讓我們欣賞一段雙簧,，名字叫《英雄就義》

c：振華三年在生命中刻下的痕,，有誰能抽走，振華三年在生命中留下的印,，有誰能改變?

d：抽走不了,，也改變不了。請(qǐng)讓我們深情的道一句“再見了,，母校!” c：接下來的朗誦有請(qǐng)?zhí)砀０嗳w成員出場!

c：畢業(yè),，多么沉重的詞語，多么難分難舍的時(shí)刻,，而我們不得不揮手告別,，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程,。

c：就在啟程的時(shí)刻,，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻,，我們?cè)俪@首歌,。 c：有請(qǐng)歌曲演唱《啟程》

b：不曾相遇 未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們?cè)谝黄稹?/p>

a：同窗三年,，轉(zhuǎn)眼時(shí)光逝去,，我們即將遠(yuǎn)行,。下個(gè)路口,，你會(huì)在哪里? b：請(qǐng)欣賞舞蹈《下個(gè)路口見》

晚會(huì)結(jié)束(主持人全部上臺(tái))

a：歌聲響起，往事歷歷在目,，天下沒有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,，相互祝福

b：歌聲逝去,，前程始于足下，期待下次相遇,，讓我們滿懷希望,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

c：又是春光逝盡時(shí),，別離近在咫尺間,，讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。

d：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來,，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格,。當(dāng)明天的太陽升起的時(shí)候,，又會(huì)有一個(gè)新的開始,。

a：“添福班畢業(yè)晚會(huì)”即將就要和您說再見了。

c：讓我們真誠地道一聲,，再見——朋友!

b：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!

d：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!

畢業(yè)晚會(huì)主持語 畢業(yè)晚會(huì)主持節(jié)目串詞篇二

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖,，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香,。

b：六月,、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷,。

c：六月,、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往,，體味相伴四年的歡欣成長。

d：六月,、讓你我懂得了珍惜,，珍惜在校的每一段歲月流光,。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞,，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍,。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞,，話語里帶著心酸與苦澀,。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞,，不可或缺但又不能推辭,。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞,，歷練成長卻又讓生活充實(shí),。

a：四年前，大家相遇相知,，溫暖胸膛,、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里,，大家共同努力,，激越青春,、歡樂成長,。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂,。

d：朋友們,，不要讓淚水打濕容顏,，火熱激情即將綻放當(dāng)晚,，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長,，在歲月流光中溫暖啟航,。

a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始,。

（結(jié)束語）a：今天的我們依舊有著最初的向往,，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方,，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望,。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想,。

d：讓我們唱出青春的主張,，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長,。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏,。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng),！

d：青春的旋律再次奏響,，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩,，讓青春溫暖啟航,！

a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì),。

b：六月,、想起畢業(yè)帶來的奔忙,，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月,、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往,，體味相伴四年的歡欣成長。

d：六月,、讓你我懂得了珍惜,，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè),，是一沉重的動(dòng)詞,，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè),，是一難忘的名詞,，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè),，是一流淚的形容詞,，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè),，是個(gè)遺憾的副詞,，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前,，大家相遇相知,，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想,。

b：四年里，大家共同努力,，激越青春,、歡樂成長。

c：四年后,，即將天各一方,，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們,，不要讓淚水打濕容顏,，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔,，在青春的蓬勃下生長,，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布,，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始,。

1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚,，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律,，高難度的聲響,，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會(huì)給您帶來意外的驚喜,。

2.鈴聲清脆鼓鏗鏘,，天山鈴舞盡展情，來自天山的自然是蝶飛花影動(dòng),，美麗各不同,，那就讓我們停下腳步，一飽眼福,，欣賞由為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》

3.軍中有歌,，歌才動(dòng)情，軍旅里飛來一只熟悉的百靈,，不錯(cuò)下面就由請(qǐng)為大家獻(xiàn)上一首耳熟能詳?shù)睦细?，《軍中飛來一只百靈》

4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往,，相信大家都一樣,，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的,，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎,！

5.相信大家都看過一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影,，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻(xiàn)《不能說的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響,。不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制,，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個(gè)驚喜,，可謂是非常具有特色,，一樣是所見不多，機(jī)會(huì)難得,。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

6.幽幽云水意.漫漫古典情.詩情畫境的暈染為我們帶來流動(dòng)的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書法的妙境,，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香,。下面請(qǐng)欣賞為您帶來的

7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來自對(duì)外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達(dá),。

8.當(dāng)你離開的時(shí)候,，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候,，我絕不會(huì)把淚滴落,。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美,，讓人回味,。下面請(qǐng)欣賞金達(dá)萊花。

9.是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚,，是誰留下千年的期盼,，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲,，同樣青藏高原的演唱,，絕對(duì)會(huì)給您用實(shí)力帶來不一樣。由請(qǐng)

10.因?yàn)橛袗?，我們才牽手,，因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)風(fēng)雨同舟,。與身邊愛自己的人共同牽手,，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭,。下面欣賞牽手,。

11.我對(duì)你的敬仰之情，如滔滔江水,，連綿不絕,；又如黃河之水，一發(fā)不可收拾,；相信大家對(duì)電影《月光寶盒》中這一對(duì)白不會(huì)陌生,，但口才之好，絕非只在影視作品中能見到,，下面請(qǐng)欣賞小品《推銷》，看看他又如何,？

12.來自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn),，注定是光色流溢.舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力,，關(guān)注舞臺(tái)上的璀璨迷離,。下面印度舞

13.今夜，縱有千言萬語,，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝

今宵,，縱有玉露瓊漿,，也化不開對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》

14.沒有人可以替代我們揮灑青春,，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕,。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情,。因?yàn)闆]有人,，因?yàn)閚obody！下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞nobody

15.房子大了電話小了,，生活越來越好,，假期多了，收入高了,，生活越來越好,。同樣把這首歌獻(xiàn)給大家，祝愿在場的每一位觀眾,，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生,，工作順利越來越好。下面請(qǐng)欣賞給您帶來的《越來越好》

（結(jié)束語）

a：今天的我們依舊有著最初的向往,，四年的成長告別了稚嫩的臉龐,。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望,。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀,，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張,，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒,。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏,。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗,，自信飛揚(yáng)！

d：青春的旋律再次奏響,，讓我們乘風(fēng)破浪,，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航,！

a：下面我宣布xx學(xué)院xx學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束,，我們明年再會(huì)。

畢業(yè)晚會(huì)主持語 畢業(yè)晚會(huì)主持節(jié)目串詞篇三

尊敬的各位家長,，各位老師,，親愛的小朋友們：大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的,。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界,，帶給我們無限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃,，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想,。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望,，走向美好的起點(diǎn),。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

一,、畢業(yè)詩朗誦

請(qǐng)全體小朋友起立,，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩朗誦畢業(yè)詩,。

二,、代表人員發(fā)言

1.幼兒園就像金色的搖籃，園長,、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽,。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍,，有多少話要叮嚀你們,。下面請(qǐng)郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎,。

2.小朋友是祖國的幼苗,，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長的時(shí)候,，園丁心里是多么欣慰和自豪,。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。

3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,，.為孩子們的健康成長,，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天,，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說,，我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

4.小朋友在幼兒園里度過了最快樂,、最美好的童年時(shí)光,。在即將邁出幼兒

園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,，也一定有許多話想說吧!下面請(qǐng)大(二)班方正道代表全體小朋友來說幾句話。

三、頒發(fā)畢業(yè)證書

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束,、小學(xué)生活的開始,。將來，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們,。下面請(qǐng)園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。