在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

迎全運做文明小學生手抄報內容篇一

有一次，學校組織春游,，老師讓我們帶塑料袋,，我想：帶塑料袋干嗎，好象還不利于環(huán)保,。最后老師告訴我們帶塑料袋是為了把吃過的東西袋子放進垃圾袋里,，這時我們才恍然大悟……我們來到小河邊看見河里臟臟的，不時發(fā)出臭味,，我們不管三七十一用樹枝把這些垃圾勾上來扔進垃圾桶,，我們經歷了一次環(huán)保春游。

記得,，還有一次我和媽媽在路邊吃小吃,，我吃完了便把垃圾隨手扔在地下，媽媽立即叫我撿起來,，我很不高興說：“為什么，又不是我一個扔的,？”媽媽說：“那都是清潔工叔叔們的勞動成果,，我們應該去愛護它，他們每天早出晚歸,，辛辛苦苦地干活,，如果每個人都這樣,，不是讓美麗的城市垃圾成山了，他們得多累??！”聽了媽媽的話，我低頭把垃圾撿起來,，放到路邊的垃圾桶里,，媽媽高興的笑了?？湮沂莻€懂事的孩子,，文明的小學生。現(xiàn)在,，不管我在哪里看到別人亂扔垃圾我便上前勸他（她）把垃圾放進垃圾箱里,，愛護自然環(huán)境，保護地球媽媽,。

想做一個文明的小公民其實很簡單,，只要改正自己的壞習慣，我相信大家一定會成為一個文明的小公民的,。

迎全運做文明小學生手抄報內容篇二

你們也許會看到我們的同學,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去,。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

為了做一個文明有禮的小公民,，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習慣,，才算具備了文明小公民的基本素質,。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

爭做文明有禮的小公民,，就讓我們先從三件事做起吧!

第一件事：愛護環(huán)境，你丟我撿

優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,，也要靠人來保護,。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”;“同是生命,，需要愛惜”;“給我一點愛,，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告,，只有對文明行為規(guī)范的引導和對社會公德的呼喚,。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾,，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質,，做一個文明的小公民。

第二件事：遵守秩序,，你擠我讓

文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理,。買東西、上汽車,、參觀展覽,、進影劇院，都要排隊,。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢?我主張不僅要制止,，而且要“讓”,，以“有禮”對“非禮”?！白尅辈⒉皇擒浫?，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評,。

第三件事：待人謙讓,，你好我學

謙讓，是一個人的美德,。集體生活中人與人交往常常需要謙讓,。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人,，個人和集體的關系,。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人,，看到別人的優(yōu)點,，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高,、受人尊敬,，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實,。

這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質,。千學萬學學做人,，說的就是應先學做人，學做文明人,，學做社會人,，爭做文明小公民，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

迎全運做文明小學生手抄報內容篇三

我記得老師曾經說過：“你憤怒嗎?讀了《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀了《弟子規(guī)》吧!……”大意如此,。第一次聽到這樣的話,，我產生幾分懷疑。

聽爸爸說,，音樂可以使人平靜,，放松;運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實,，醉心于與先哲的對話時空中,。

在老師的教導下，我明白了《弟子規(guī)》中的道理：社會正在進步,，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的小公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個文明的新時代小公民,。

“弟子規(guī),，圣人訓。首孝悌,，次謹信,。泛愛眾,，而親仁。有余力,，則學文,。”我們,，作為新時代的小學生,，正在接受著知識教育，更應該知書達理,、舉止文明,、談吐得體，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格小學生,，一個對社會有用的人,。

而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的,。身為一個小學生,，我們已經懂得了許多道理。我們就更應該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。

迎全運做文明小學生手抄報內容篇四

有一次，學校組織春游,，老師讓我們帶塑料袋,，我想：帶塑料袋干嗎，好象還不利于環(huán)保,。最后老師告訴我們帶塑料袋是為了把吃過的東西袋子放進垃圾袋里,，這時我們才恍然大悟……我們來到小河邊看見河里臟臟的，不時發(fā)出臭味,，我們不管三七十一用樹枝把這些垃圾勾上來扔進垃圾桶,，我們經歷了一次環(huán)保春游。

記得,，還有一次我和媽媽在路邊吃小吃,我吃完了便把垃圾隨手扔在地下,媽媽立即叫我撿起來,，我很不高興說：“為什么，又不是我一個扔的?”媽媽說：“那都是清潔工叔叔們的勞動成果，我們應該去愛護它,，他們每天早出晚歸,，辛辛苦苦地干活，如果每個人都這樣,，不是讓美麗的城市垃圾成山了,，他們得多累啊!”聽了媽媽的話,，我低頭把垃圾撿起來,，放到路邊的垃圾桶里，媽媽高興的笑了,?？湮沂莻€懂事的孩子，文明的小學生?，F(xiàn)在,，不管我在哪里看到別人亂扔垃圾我便上前勸他(她)把垃圾放進垃圾箱里，愛護自然環(huán)境,，保護地球媽媽,。

想做一個文明的小公民其實很簡單，只要改正自己的壞習慣,，我相信大家一定會成為一個文明的小公民的,。

文檔為doc格式

迎全運做文明小學生手抄報內容篇五

紅色的十月，第十一屆全運會將在美麗的泉城舉行,，作為泉城的小主人我們倍 感自豪!“有朋自遠方來,，不亦樂乎”，我們將滿懷激情用文明與和諧去迎接全運會的到來,，同時也為祖國六十歲生日獻禮,。

作為“讓愛駐我家”活動中的和諧小使者，我們一定做好小小東道主,。在此,，我們倡議所有泉城小朋友積極參加到“讓愛駐我家 童心迎全運”的活動中來，我們將和小朋友們一起攜手家長,、走進社區(qū),、面向社會開展形式多樣、富有成效的系列互動活動,。五個不同主題的活動將分階段進行：“童心同樂迎全運,，我是泉城小主人”、“文明出行迎全運,，我是安全小標兵”,、“感恩親情迎全運，我是勞動小幫手”、“文明禮賓迎全運,，我是禮儀小衛(wèi)士”,、“ 愛心傳遞迎全運，我是快樂小伙伴”,。

在活動中希望每一名小朋友都能以小主人,、小使者的身份將愛自己、愛他人,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的'意識從小家傳遞到大家，人人按照五小標兵的標準要求自己,、帶動他人,，從而實現(xiàn)人人參加、人人受益,，歡樂和諧的全運會精神,。小伙伴們，讓我們一起來宣傳全運精神,，傳播踐行文明禮儀,，小手拉大手共同營造良好的人文環(huán)境，為迎接十一屆全運會的召開作出貢獻!全民迎全運,，從現(xiàn)在做起!

我們要學習奧運會上山東健兒勇奪五枚金牌為國爭光的精神,，積極的參與到全民運動中去，強健我們的體魄,，鍛煉我們的意志,。我們還要帶動身邊的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶和我們一起動起來，每天健身半小時,，讓動感的泉城充滿活力的迎接全運盛會!文明迎全運,，從人人做起!天津大地素有禮儀之邦的美稱，泉城的小主人更應講文明懂禮貌,，學文明用語,，熱情待客。

讓我們一起用繪畫,、簡報,、手工報、照片,、錄像等方式來抒發(fā)迎全運的心情,，展示泉城人迎全運的風采，用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們靈巧的小手去記錄帶有獨特視角的全運會!讓“我們眼中的全運會”展評在全運會召開之前呈現(xiàn)給大家,，作為泉城小主人對全運會的獻禮!

迎全運做文明小學生手抄報內容篇六

青少年時代是人生美麗的春天,。春天的天空，湛藍明亮;春天的太陽,，燦爛輝煌;春天的清風,，喚醒萬物;春天的小草，萌發(fā)新芽,。當我讀完《文明禮儀教育讀本》這本書,，真的使我受益匪淺。

學校是我們的第二個家,，我們每天都要在這個“家”中學習,，身邊最熟悉的莫過于同學了。同學之間必須要做到團結友愛,，互相幫助?！澳愫谩?、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現(xiàn),。見到老師,，主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達著你對老師的尊敬,，可以拉近人與人之間的距離,。每逢我在遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好;每逢上課的時候,，我總是積極舉手,，待老師點到我的名字后，我才站起來發(fā)言,，因為這是對老師的一種尊重;每逢我要進老師的辦公室,，我總是先敲門喊報告，進了辦公室后,，向其他老師問過好后,，才跟老師說事情。

在家里我們也要養(yǎng)成好習慣,，家庭中的成員往往是我們最親近的人,，但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個字。每天晚上睡覺前要與家人互到晚安,，早晨去上學時和家人說“再見”,，回到家以后要對家中的親人們問好……這些生活中的點點滴滴都是我們需要注意與重視的地方。

在一些公共場合，要自覺遵守場合的各種規(guī)章制度,，不要大聲喧嘩,，交談時需輕聲。同時,，“女士優(yōu)先”等禮儀常識,，我們也要做到。

其實,，我們應當向周總理學習他的品德,、素質，美國總統(tǒng)尼克松說:“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的.其他任何一位世界領袖,。這是中國獨有的特殊的品德,，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著堅定,?！敝芏鱽砜偫淼奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)?，F(xiàn)在周恩來總理已經成為我心中的榜樣了!

德國著名文學家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有幸福、快樂,。是啊,，我們一定要抓住這把金鑰匙!

文明禮儀是說不盡的，但是如果我們用心去做,，就能使我們這個禮儀之邦--中國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,，讓中國真正成為世界大國!

迎全運做文明小學生手抄報內容篇七

有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的'名字叫“禮儀”。

當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學;當你在干凈的校園里開心玩耍的時候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學們,，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印,，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學互相理解,、互相幫助呢?同學們,，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，我們普通人做不到，其實講文明,、講禮儀很簡單,。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學,，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!相信自己,，我們一定能行!

迎全運做文明小學生手抄報內容篇八

我們是新時代的小學生，是未來科技發(fā)展的接班人,，所以,，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學習習慣和文明做人的`好習慣,。其中養(yǎng)成良好的品德習慣更為重要,，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去,，就要從小學會做人,，例行小學生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：

尊敬師長,，見面行禮,，主動問好,，要用尊稱，不直呼姓名,。

每天在學校里,，我們會見到非常多的老師，有教語文的,，有教數(shù)學的,，有教科學的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來,，這時候,，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重,，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識,。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!

小學生守則上最后一條說：誠實勇敢,，不說謊話,，有錯就改。短短的十二個字,，寫出了中華美德的骨干中心,，而我，也有過親身經歷,。記得那是在我四五歲的時候,。有一天晚上，爸爸給我做好了飯,，而我又想出去玩兒,，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩,。稀飯喝完了,，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢,，還是不吃呢?我開始疑慮起來,，這時，我仿佛聽見了小伙伴在樓底下叫我去玩,，于是,，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面,，跟爸爸說我吃完了,，然后就出去玩了?；貋硪院?，我看到爸爸陰沉著臉,，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭,，等著挨批,。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎?”我心里猛地一驚,，呀,，壞了，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了,?！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，撒謊甚至比偷東西還惡劣,，小時候撒謊,，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的余地了!”爸爸的一番話使我為之一振,，于是我下定決心改掉這個壞毛病,。

中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始,，一步一個腳印,，成為遵紀守法的好少年!