時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

俗話說“良好的開端是成功的一半”,，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生,，如何開好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。

過了暑假,，新初三生就要迎來緊張的初三生活了,，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心,。在這里提醒新初三生,，合理安排假期生活，在放松身心的同時(shí),，不能徹底放棄學(xué)習(xí),。

李華開學(xué)就升入高一了,，可說起去年暑假他仍后悔不已。那個(gè)暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會(huì),，直到開學(xué)前一天,，還上了一通宵的網(wǎng),。開學(xué)快一個(gè)月了，他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，耽誤了不少時(shí)間,。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端,，要么使勁兒“學(xué)”,，要么使勁兒“玩”。早在放假前,，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把,，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了，沒時(shí)間玩了,。假期中,，他們每天睡到中午才起,，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視,。與之相反,，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰,，忙著補(bǔ)習(xí),、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累,。

新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,，這個(gè)假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪,。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段,。

和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館,、天文館等處參觀,，拓寬知識(shí)面;到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí),，并積累作文素材,。這個(gè)階段可視為剛剛過去的七月份。

此時(shí)暑期已經(jīng)過半,，初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將學(xué)過的知識(shí)回顧一下,，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段,。

開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了,，為開學(xué)做好準(zhǔn)備,?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表,，找找感覺,，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備,。

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律,。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí),。比如說英語單詞，誰都會(huì)忘,，只不過要懂得記憶的規(guī)律,，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,，才能牢牢地記住它,。學(xué)習(xí)沒有定法,，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要,。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力,。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲,，特別是數(shù)學(xué),，你可以試試呀!

下面提出一些具體的建議：

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累,，多看書，做“書蟲”,，從書中汲取養(yǎng)分,。

初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大,，讀書不僅要用心,，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。同學(xué)們可以利用暑假,，給自己安排早讀時(shí)間,，將初一,、初二背誦過的詩詞,、文章,，全部作為早讀內(nèi)容朗誦,、熟記,。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和100條名句,。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住,。筆記可包括詩詞名句、名人名言,、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字,、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容,。

除了書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間,，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》,、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店,，學(xué)習(xí)課外知識(shí),，做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》,、《成語字典》、《古漢語字典》,、《唐詩三百首》,、《宋詞精選》等書,。

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了,，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事,。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握,。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來,，結(jié)合自身特點(diǎn),，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。

不但語文要記筆記,，數(shù)學(xué)也要記筆記,。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來,，以防再犯，通過找錯(cuò),、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然,。

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上,。

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,，它包含了詞匯,、語法等內(nèi)容,，對(duì)作文寫作也有益處,。假期,，初三生可以找些材料讀讀,，提高閱讀能力,。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的,。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣,。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松,，容易跟上老師進(jìn)度,。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過的詞匯,、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞,，并及時(shí)彌補(bǔ),，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備,，如每天背背新詞匯，看看新語法知識(shí),。

有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵,，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲,。

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”,。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí),。初三生要充分利用好這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備,。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來說,，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來,，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞,，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來,。

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生,，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象,，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來,，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,。

只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講,，根據(jù)老師的要求勤看書,、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué),。

由于《思想品德》,、《歷史》屬于開卷考試科目，上課時(shí)認(rèn)真按老師要求去做,。

對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，按照上面的方法進(jìn)行有一定難度,。不要灰心,，經(jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,。

我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個(gè)別成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué),。據(jù)了解,，個(gè)別成績(jī)比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué),，只是掉隊(duì)太久了有些迷路,，不知道從哪里下手而已,。我這里介紹個(gè)“捷徑”，可行,、具體,、容易捉摸、易于評(píng)測(cè),，不妨試試,。

：沒有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目,。實(shí)際上,，只要把教科書上的所有題目做完就行了,，很簡(jiǎn)單吧。每天讀教科書上的一個(gè)章節(jié),，讀懂之后,，做本章節(jié)后面的練習(xí)題,。記住,，一定要全部做完!對(duì)于每道題，除了抄寫題目,，給出解法和答案之外,，還要在后面注明：這道題為什么出現(xiàn)在這里?它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理?把每科的題目做在一個(gè)大本子上,，一個(gè)暑假用三十天,，做完所有理科科目的教科書完全沒有問題。

：按照教科書行事,。注明“背誦”的一定要流利地、正確地背下來,，注明“熟讀”的一定要熟讀,。不只是課文有用，課文間的文法知識(shí)也很有用,，要全部讀下來,，熟悉語文書的每一個(gè)犄角旮旯,。

：每天背誦默寫一篇課文。英語不是我們的母語,，所以對(duì)它的要求要比對(duì)語文的嚴(yán)格,。如果課文后面有習(xí)題，那么就要像做理科題一樣做這些題目,。同樣,，對(duì)于每道題目,，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個(gè)詞匯和哪個(gè)相似的語法結(jié)構(gòu),。

這些方法一定要嚴(yán)格執(zhí)行,，不能間斷,。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息,，不能今天做數(shù)學(xué)題，明天做英語題,。這個(gè)暑假非常關(guān)鍵,，因?yàn)樗巧咧兄暗淖詈笠粋€(gè)長(zhǎng)假期(寒假太短),，掉隊(duì)學(xué)生的最后一個(gè)喘息和反撲的機(jī)會(huì),。你只要不學(xué),，就會(huì)一直往后退,。

也許個(gè)別學(xué)生會(huì)抱怨,，這樣連玩的時(shí)間都沒有了,。不錯(cuò)，邏輯上說,，既然下課了,，學(xué)生就沒有繼續(xù)念書的義務(wù)，就像勞動(dòng)法里規(guī)定工人沒有加班的義務(wù)一樣,。但是學(xué)生也得問問自己的心：上課的時(shí)候真的聽進(jìn)去老師的每句話了么?如果不是，那就把沒有聽進(jìn)去的部分從課本上找回來,。這一點(diǎn)沒有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板給的任務(wù)到期沒有完成,，加班加點(diǎn)也得把它做完，同樣沒什么可商量的,。況且在第一個(gè)階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充分的放松。

另外,，無論大家在假期做了多少?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí),，一定要認(rèn)真聽講,，跟著老師的進(jìn)度走,。

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中,，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí),，所以這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”,、中招考試的“沖刺階段”,，真有點(diǎn)“成也初三,，敗也初三”了,。那么,，該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢?如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢?筆者根據(jù)多年來對(duì)初中“教”與“學(xué)”的研究，認(rèn)為這樣優(yōu)化設(shè)計(jì)初三的奮斗目標(biāo),，益處多多,。

不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué),，沒啥具體的考慮，一切都“走著說著”,，順其自然,，甚至認(rèn)為“車到山前沒惡路”,、“沒有過不去的火焰山”,。這種盲目性,、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的`不負(fù)責(zé)任。古人云,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。學(xué)習(xí)和打仗一樣,，如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒具體目標(biāo),，很可能會(huì)“吃敗仗”,、“栽跟斗”。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)”,，爭(zhēng)取在短短的一年中(實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月)加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必須根據(jù)自己初中一,、二年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，制定與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué),，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗,。

調(diào)查表明，有不少升入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心,，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難以消化”，原來偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法改變,，在考試中已沒有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，所以思想消極，喪失進(jìn)取的信心,，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了,，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌”的消極思想，自暴自棄,，甘愿去等待失敗,。我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀,，經(jīng)過努力是可以改變的,，只要思想不滑坡，辦法總比困難多,，思想要振作起來,，相信自己，要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年,，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí),、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕上的,，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚,，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望,。

選擇初三的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)從實(shí)際出發(fā),，以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度來選擇。那么,，怎樣選擇符合自己實(shí)際的目標(biāo)呢?我們的意見是：

一要認(rèn)真總結(jié)回顧本人以前的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)所學(xué)的各學(xué)科知識(shí)認(rèn)真反思，弄清自己的“學(xué)情”,，弄清楚到底掌握了哪些知識(shí),，哪些學(xué)科、哪些方面還比較薄弱,，學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足,，真正做到“認(rèn)識(shí)自己”;

二要根據(jù)自己的補(bǔ)差需要制訂目標(biāo)，逐一解決過去學(xué)習(xí)上的“夾生飯”問題,，防止對(duì)自己要求高而達(dá)不到,、要求太低又達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的問題;

三是要貫徹量力而行的原則，不可貪多求全,，不可好高騖遠(yuǎn),，“跳一跳，摘葡萄”,，要確立經(jīng)過稍加努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。

總之，選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ),。

初三涉及到秋,、春兩個(gè)學(xué)期，在實(shí)際的運(yùn)作過程中,，既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí),，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識(shí);既要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中知識(shí)，又要進(jìn)行考前培訓(xùn),，進(jìn)行考前的模擬“練兵”,，這就要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo),。那么如何處理好階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系呢?我們建議：

第一階段：20xx年9月至20x年元月(即秋期)這一階段,，在學(xué)好初三上學(xué)期內(nèi)容的同時(shí)，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中1-3冊(cè)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,，爭(zhēng)取至秋期末,，把初中1-3冊(cè)的教材復(fù)習(xí)結(jié)束，并認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺,。

第二階段：20x年2月-5月(即春期),，在學(xué)好春期內(nèi)容的同時(shí)，復(fù)習(xí)4-6冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，到20x年5月底,，把4-6冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束,。

第三階段：20x年6月1-25日之前,，這二十多天可作為考試的模擬練兵階段，這個(gè)階段的練兵中可按照通常中招考試試題的類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使自己熟悉考試題型及答題技巧,，減少不必要的失誤，提高考試的得分率;也可以做一些“仿真型”模擬試卷,，尤其是可以把近二,、三年內(nèi)我區(qū)部分地市中考試卷做一遍，弄清試卷的命題導(dǎo)向,、試卷的結(jié)構(gòu),、題型、答題技巧,，命題變化,、命題發(fā)展趨勢(shì)等，解決遇到新題型不適應(yīng)的問題,。

這里的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，主要指初三學(xué)習(xí)的總目標(biāo),，換句話說,，主要指中考前預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。這個(gè)總目標(biāo)不是空洞的口號(hào)，更不是一個(gè)虛幻的理想,，而應(yīng)是一個(gè)具備實(shí)現(xiàn)條件的具體目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)總目標(biāo)，要注意以下幾點(diǎn)：

一是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)要緊密結(jié)合成為一個(gè)整體,，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)通過一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的完成而實(shí)現(xiàn);

二是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)做為階段目標(biāo)的動(dòng)力和指南,，每一個(gè)階段目標(biāo)都是為這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的;

三是每一位初三學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)奮斗的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，都要有時(shí)間觀,、質(zhì)量觀,，這種理念應(yīng)該滲透到日常的作業(yè)、練習(xí),、階段考試中去,，力求各種訓(xùn)練都要既保證時(shí)間又保證質(zhì)量;

四是為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，力求實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的規(guī)范化,。我們調(diào)研發(fā)現(xiàn),，不少學(xué)生都是因?yàn)樽鲱}不規(guī)范，粗心大意而頻頻失分,，以致于造成失敗的結(jié)局,。所以，如果每個(gè)初三學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)做題的規(guī)范化,，定能大大提高中考的得分率;

五是建議為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，要重視基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)化雙基是應(yīng)試的基礎(chǔ),，近幾年中考命題中,，各科的“基礎(chǔ)題”、“中檔題”占命題分?jǐn)?shù)比例的90%,，而拔高題(即所謂難題)不超過10%,，而過去不少考生的失分恰恰在都失在基礎(chǔ)題上。如果每一位初三學(xué)生都夯實(shí)基礎(chǔ),，掌握答題的能力和技巧,，中考得分率將大幅度提高;

六是建議每個(gè)初三學(xué)生做到“學(xué)、練,、考”三統(tǒng)一,，要掌握各科命題的規(guī)律及要求，把“練,、考”滲透到學(xué)習(xí)中,，尤其要把握各科的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)理解,、分析,、歸納,、推理、感悟,、概括,、遷移、運(yùn)用,、總結(jié)等能力,，增加對(duì)考試的適應(yīng)性。如果每個(gè)初三學(xué)生都能做到了以上六個(gè)方面,，那么,，初三奮斗的總目標(biāo)就會(huì)順利得以實(shí)現(xiàn)。

進(jìn)入初三,、我們鎖定的目標(biāo)就是升學(xué)深造,。但是初中畢業(yè)并不只有上重點(diǎn)高中這一個(gè)獨(dú)木橋，還有普通高中,、普通中專,、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校等等,。

一般來說,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生，在初三階段做最后的沖刺,，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中,。

平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中上等，經(jīng)過初三階段的查漏補(bǔ)缺,，可能也會(huì)考上重點(diǎn)高中,，但是這個(gè)層面的考生一般會(huì)被普通高中所錄取，也不失為一種選擇,。

成績(jī)平平的考生,，如果想學(xué)得一技之長(zhǎng)，可以選擇普通中專,，可以升入職高或技校,。根據(jù)自己的興趣愛好，學(xué)一門實(shí)用技術(shù)將來同樣可以大有可為,。況且現(xiàn)在的中專生畢業(yè)時(shí)一樣可以考大學(xué),。

可見，條條道路通羅馬,。無論初中畢業(yè)上高中或是上中專,、技校，只要努力,，其結(jié)果是一樣的,。正所謂是金子在哪里都可以發(fā)光,。所以，初三畢業(yè)生要找準(zhǔn)自己的位置,，不管升入重點(diǎn)高中或是升入中專、職高,、技校前途都是光明的,。

計(jì)劃的制定應(yīng)該是因人而異，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,。下面舉兩個(gè)例子供大家參考,，希望能有拋磚引玉之效。

此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語,、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰先解決問題,。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會(huì)話能力和英語學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ),。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào),，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助,。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

3.周末去看一些有益的展覽,，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

總結(jié)：

任何一種計(jì)劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐,。所以，在這兩份計(jì)劃中，對(duì)實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,，因?yàn)橛辛四繕?biāo),，不知道如何去做，也是一件痛苦的事,。我們知道,，有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮,，也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示,，完善你的學(xué)習(xí)

最后祝同學(xué)們假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主閱讀和自主寫作，變“要我讀,，要我寫”為“我要讀,，我要寫”。因此,，學(xué)習(xí)高中語文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”,，二要善于“表達(dá)”,。

方法：要留意體察自然、社會(huì)和人生,，關(guān)注文化生活,，獲得許多發(fā)現(xiàn)，積累到豐富的寫作素材,。在閱讀優(yōu)秀作品時(shí),，也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：品味語言，感受作品思想,、藝術(shù)的魅力;領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵,，思考人生價(jià)值和時(shí)代精神;提出自己的新看法。對(duì)自己的新發(fā)現(xiàn),，要學(xué)會(huì)不斷追問,，懂得聯(lián)想和想象。對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理對(duì)高中生來說十分必要,，從字音,、字形、詞語,、標(biāo)點(diǎn)到句法,、修辭等方面進(jìn)行整理，搜集文學(xué)常識(shí)、寫作知識(shí)等內(nèi)容,，構(gòu)建起自己的語文知識(shí)框架體系,。

學(xué)習(xí)文言文最有效的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。積累最好的辦法就是背誦,，把若干重要的文言篇章熟記于心,，文言的實(shí)詞意義、虛詞應(yīng)用,、各種句式的變化其實(shí)就已經(jīng)包含其中了,。轉(zhuǎn)化是指把課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Γ陂喿x背誦的基礎(chǔ)上掌握文言文的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法,，從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文,。

此外，要學(xué)好語文,，光讀課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)把課外閱讀納入語文學(xué)習(xí)的計(jì)劃當(dāng)中。高一正是廣泛涉獵課外書籍的好時(shí)機(jī),，每天至少用半個(gè)小時(shí)閱讀課外書,。

變化：高中數(shù)學(xué)在知識(shí)的.深度、能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍,，內(nèi)容難度大,、抽象，對(duì)分析能力的要求高,。所以進(jìn)入高中后,，成績(jī)有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱,。當(dāng)然,，態(tài)度決定一切，既有耐心,，又有恒心和毅力,，相信是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的。

方法：學(xué)會(huì)聽課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要,，上課聽老師分析問題時(shí),，應(yīng)注意思路、方法,，掌握了原理,，一節(jié)課就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率,，但不能因此影響聽課,，遇到不懂的地方,，要及時(shí)跳過去。如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力,，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作,。學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題，要學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么,。通過反復(fù)思考,，理解后的知識(shí)才能真正成為自己的東西。在理科的學(xué)習(xí)中,，樹立自學(xué)的意識(shí)非常必要,。此外，多做練習(xí)對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有很大幫助,，但是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“適當(dāng)”,，而不是多多益善，搞題海戰(zhàn)術(shù),。

變化：進(jìn)入高中后,，英語教材的內(nèi)容增多，跨度大,，不像初中一節(jié)課就可以把知識(shí)點(diǎn)反復(fù)操練到完全掌握,，所以更要注意自學(xué)，溫故而知新,。高中英語非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,，需要把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到對(duì)語言、文章的理解之中,。這除了一定的練習(xí)之外，還需要大量的自主閱讀,。

方法：高一,，重在培養(yǎng)興趣，樹立信心,，鍛煉聽說能力,，掌握幾個(gè)重要的語法點(diǎn)，掌握基本的閱讀方法,，培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高二，堅(jiān)持聽說聯(lián)系,，著重?cái)U(kuò)大單詞量和閱讀量,，提高語言的綜合運(yùn)用能力。

高三,，提高語言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性,，通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高解題技巧和應(yīng)試能力,。

此外，語法和詞匯是學(xué)習(xí)英語的兩大要素,?！罢Z法萬能唯一論”和“語法無用論”都不可取，語法應(yīng)堅(jiān)持結(jié)合語境中體會(huì)學(xué)習(xí),。對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持詞不離句,、句不離文的原則，在閱讀中主動(dòng)記憶,。在初記單詞時(shí),，鼓勵(lì)結(jié)合拼讀規(guī)則，達(dá)到“讀其音,，知其形”的境界,。另外，要重視聽說能力的夯實(shí)鍛煉,，通過背誦經(jīng)典課文,，主動(dòng)參與類似英語角的活動(dòng)等途徑來實(shí)現(xiàn)。

變化：物理是高考理綜考查的科目之一,，理綜總分300分,，物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績(jī),，物理科得分不太理想,。今年初三畢業(yè)生是參加過課改的，而高中物理末參加課改,，這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大,，和其他科目相比，學(xué)物理要投入更多精力,。

方法：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是獲得好的學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,，可這一點(diǎn)卻常常被忽視。高中的物理問題中,，大部分要求畫圖,，有些內(nèi)容對(duì)圖的精確度要求高(如幾何光學(xué))，規(guī)范作圖書寫是必須做到的,。高中物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是按力學(xué),、電學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)及原子物理的順序展開,。暑假中，建議對(duì)初中物理中有關(guān)的章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，如九年級(jí)物理第十一章運(yùn)動(dòng)和力,、第十二章力和機(jī)械,、第十四章機(jī)械能。而且高中物理以定量計(jì)算居多,，初中物理則以定性了解居多,，因此在復(fù)習(xí)時(shí)尤其要關(guān)注相關(guān)的計(jì)算題,。此外,，物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門，培養(yǎng)興趣非常重要,，同學(xué)們可以有計(jì)劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍,，增加對(duì)物理的興趣。

小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

1.提高自己在英語,、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

1.小組學(xué)習(xí)：組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。

(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.整理試卷：按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。

(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.梳理知識(shí)點(diǎn)：把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.找出漏洞：把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。

5.解決難點(diǎn)：無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰先解決問題,。

6.錯(cuò)題集中：把錯(cuò)題訂正完成以后,，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的`積累,。

7.專業(yè)輔導(dǎo)：到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,，提高自己的英語會(huì)話能力和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.做好預(yù)習(xí)：對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。

(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)：每周打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。

10.興趣與家務(wù)：每天晚上，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事,。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

如何做好初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.做好定位,，穩(wěn)住陣腳

定位,，主要是指平時(shí)孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的,，尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段,，孩子們的差距會(huì)明顯的區(qū)分出來。這時(shí),，要做好定位,、穩(wěn)住陣腳,，把好方向。家長(zhǎng)也是這樣的,，如果孩子著急,，自我否定，家長(zhǎng)要穩(wěn)住,，不要比來比去,，助長(zhǎng)孩子的不良情緒。

2.玩學(xué)結(jié)合,，不要壓制過猛

初三的學(xué)生,，還是處于一個(gè)好玩的年齡，雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張,，但是他們有時(shí)候還是會(huì)有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的,。學(xué)習(xí)固然重要，但適宜的玩耍以及交友,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活也是不無裨益的,。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑,。

3.與孩子的朋友保持聯(lián)系

孩子長(zhǎng)大了,，進(jìn)入青春期，由于生理和心里特點(diǎn)的變化,，使得他們喜歡把心事告訴朋友,，按他們的話就是“朋友年齡相近，想法也相同”,，但這一時(shí)期的孩子終歸是孩子,，他們還不具備處理問題的能力，有了煩惱和問題,，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,，傾訴完了，他們依然手足無措,。

因此,，如果家長(zhǎng)從孩子的朋友著手，與其保持聯(lián)系,，那么就可以掌握孩子的第一手資料,，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并幫助其解決,。

4.做到“四要,，四不要”

要多多鼓勵(lì),，不要嘮叨批評(píng);要輕松愉快,，不要過分緊張;要重視態(tài)度,，不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù);要合理定位，不要期望過高,。

家長(zhǎng)一定要幫孩子合理定位,，制定“跳一跳，夠得著”的目標(biāo),，激勵(lì)孩子向著目標(biāo)奮斗,，通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅,，建立起信心,，這將成為孩子向更高目標(biāo)邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

5.做好家校溝通工作

不要把初三的孩子當(dāng)成大人,，雖然他的年齡增長(zhǎng)了、個(gè)子長(zhǎng)高了，但心智還不成熟,，因此還需要家長(zhǎng)的幫助,。這就要求家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子，時(shí)刻掌握孩子的情況,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)采取措施解決。這個(gè)了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里,。

小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

暑假來了,，但對(duì)高中同學(xué)來說，暑假就是學(xué)期的延伸,，暑假將給同學(xué)們很大自主學(xué)習(xí)的空間,。如何充分而有效地利用好這段時(shí)間是每位即將步入高年級(jí)的學(xué)子必須仔細(xì)思考的問題。小編建議同學(xué)們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆,，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。高中生的暑假計(jì)劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃,、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃,、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃,、每天活動(dòng)計(jì)劃等等,。有了這些計(jì)劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。高一，高二學(xué)年,，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上,、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,，其實(shí)處處有課本的影子,。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),，否則無法完滿地解答課外考題。

提示同學(xué)們：重點(diǎn)放在課本上,，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),，了解自己的學(xué)習(xí)情況,，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,，我們就可以制定計(jì)劃了,。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳,、實(shí)”就足夠了,。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們：首先，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜,。

一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,，就是一定要符合自己的`實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低,。暑假輔導(dǎo)老師指出：把計(jì)劃定的太低了,，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,，常常完不成么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了,。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

高中生的暑假計(jì)劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?以上就是小編為同學(xué)們提出的建議。俗話說人生難有幾回搏,，此時(shí)不搏更待何時(shí),。每個(gè)高中生經(jīng)過簡(jiǎn)單的休息調(diào)整就投入到緊張的戰(zhàn)斗中去吧，等邁過去這道坎,，收到理想學(xué)校錄取通知書的時(shí)候,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好，付出的一切都是值得的!

小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

不同時(shí)段學(xué)法各異

對(duì)高二學(xué)生而言,，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期,，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí),?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排,，如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散,，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況,，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率,，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練,。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題),，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，不斷熟悉高考狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞,，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間,。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞,、看看基礎(chǔ)知識(shí),，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可,。

晚上的.學(xué)習(xí),，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決,、分析,，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn),，類型,。

不同學(xué)科各有妙招

語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理,，包括字音,、字形、成語等,，“要想得高分,，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句,。假期做套題時(shí),，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考,，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言,。

英語學(xué)科,，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感,。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語書的詞匯,，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞,，再聽對(duì)應(yīng)的課文,，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時(shí)間,，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí),，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目,，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因,。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊,，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是,，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié),。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達(dá)),。

小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

對(duì)于學(xué)習(xí)目的不明確,、沒有制訂計(jì)劃、不知從哪兒入手,、動(dòng)力不足的考生來說,，要盡快制訂一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo),，比如希望考上哪所學(xué)校,，希望取得什么成績(jī)等。學(xué)習(xí)計(jì)劃最好要做得細(xì)一些,，如每天,、每月的學(xué)習(xí)時(shí)間怎么安排，自己力爭(zhēng)在班級(jí),、年級(jí)里,，在哪一科目上要達(dá)到什么目標(biāo)，這次月考及期中考取得什么成績(jī),，針對(duì)不足有何具體改進(jìn)措施等,。初三生不要怕訂下計(jì)劃后會(huì)有壓力,，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾摹Ｕ^"有壓力才有動(dòng)力".

實(shí)際上,，一天天,、一月月很快就過去了，看似點(diǎn)滴的`積累和放松,，結(jié)果會(huì)相差甚遠(yuǎn),。這些考生盡管知道中考開始倒計(jì)時(shí)了，但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上,，找不到感覺,。筆者建議考生現(xiàn)在務(wù)必要"收心",認(rèn)真聽講、記筆記,，做好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，早進(jìn)狀態(tài)早受益。

今年升入高一的一名學(xué)生回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無悔意,。去年初三第一學(xué)期快結(jié)束時(shí),，他才找到學(xué)習(xí)的感覺，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。"如果一開始就有計(jì)劃地復(fù)習(xí),，跟著老師進(jìn)度走，我肯定能考得更好,。"其實(shí)有很多初三"過來人"都后悔當(dāng)初沒有好好抓緊時(shí)間,，沒有早早進(jìn)入狀態(tài)，否則結(jié)果會(huì)更好,。

小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

五年級(jí)的時(shí)光匆匆過去,，又迎來了一個(gè)暑假，雖然我們告別了學(xué)校,，告別了老師,，也告別了同學(xué)，但我還是要有一個(gè)好的暑假計(jì)劃,，好過好我的一個(gè)豐富而多彩的'暑假!

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語,、數(shù)、外三門暑假作業(yè),。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文,，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程,，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶。

5.每天看課外書,，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng),。

6.寫暑假日記一本,，作文10篇，練好鋼筆字,。