我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

淺談國學(xué)思考心得體會篇一

對于國學(xué) 的學(xué)習(xí)與研究,，現(xiàn)在已經(jīng)較為喧鬧了。從官方到黎民百姓,、從高等學(xué)府到民間協(xié)會,，對“祖宗”文化與文明的認(rèn)知逐漸恢復(fù)過來了。但現(xiàn)在說起這些家底來,，整個(gè)局面卻是如此的躁動,、彷徨，滿園的花花草草卻不能形成一處風(fēng)景,。今天yjbys小編為大家?guī)硪恍┫嚓P(guān)的資料來幫助大家,，希望對您有幫助!

復(fù)興國學(xué)，也是需要明確方向與目標(biāo)的,。筆者認(rèn)為國學(xué)乃我中華文化之脊梁,，中華綿延之靈魂，復(fù)興與發(fā)展國學(xué)的方向性問題自不能糊涂,。

,。華夏民族在歷史長河中獨(dú)立于世界文明，從沒消亡,、從沒間斷,，歷史之悠久、氣勢之恢宏,、生機(jī)之旺盛,，可謂今日之世界唯中華文明為不絕。國人研究國學(xué),，認(rèn)為是學(xué)科者眾，認(rèn)為是科學(xué)者亦不在少數(shù),，進(jìn)而分門立派,，各招弟子，各樹旗幟,。鄙人認(rèn)為,，國學(xué)之學(xué)，不是學(xué)科之學(xué),，也不是科學(xué)之學(xué),，乃我中華文化,、文明之總稱。

,。一國之文化文明,，當(dāng)傳承于萬代;一國之國民，當(dāng)不忘祖上之福德,。一個(gè)人是不能忘祖的,，一個(gè)民族更不能丟棄自己的文化根基。祖姓來自何,，其父做什么,，吃的什么飯，穿的什么衣,。作為一個(gè)真正的漢子,，即使提著燈籠也要去跋涉、去弄明白,，去拜祭,，去完成祖上未竟的事業(yè)。要不然,，我們的基因適合做什么,，我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢在哪里，我們?nèi)绾握玖⒃谑澜缑褡逯值鹊?，這些根本問題都會出現(xiàn)一葉障目,。

補(bǔ)課該如何補(bǔ)，補(bǔ)些什么?國學(xué)浩瀚,，縱有千萬個(gè)腦袋,，也是不能補(bǔ)個(gè)完全的。對于這一點(diǎn),，誰想站在高處號稱自己是國學(xué)的集大成者,，都是不自量力的狂妄。認(rèn)為我們的國學(xué)傳承已經(jīng)順暢成熟是一種膚淺認(rèn)識,。100多年以來,，我們對西方致以超過列祖列宗的頂禮膜拜，西學(xué)東漸無以復(fù)加,，師夷長技以制夷成了我們的看家本領(lǐng),。我們得以綿延的民族之本一夜之間全部丟失了，當(dāng)我們再回過頭來的時(shí)候,，整個(gè)民族頓時(shí)陷入一片迷茫與浮躁之中,。

一個(gè)自然人，生長在哪一個(gè)國度,，他社會人的身份就是那一國人,。如此緣故,，中華大地才是孕育中國 人的.土地，才是孕育國學(xué),、國人的土地,。我們需要這片土地把一個(gè)自然的中國人培養(yǎng)成一個(gè)純粹的中國人。補(bǔ)我們的國學(xué),、發(fā)揚(yáng)我們的國學(xué)務(wù)必從我們的娃娃抓起,。補(bǔ)方塊字的特殊含義，補(bǔ)《弟子規(guī)》,、《千字文》,，補(bǔ)《易經(jīng)》、《離騷》,，補(bǔ)唐詩宋詞,，補(bǔ)諸子百家。

現(xiàn)在,，我們許多遺產(chǎn),，已經(jīng)被列入世界遺產(chǎn)。這些遺產(chǎn)積淀了我們先輩的聰明與智慧,，也積淀了我們民族鮮活的國學(xué),。筆者的考慮是可以多掛一點(diǎn)中國結(jié)，多貼幾幅門神,、對聯(lián),，多來一點(diǎn)黃土高原的舞蹈表演。這樣,，總可以讓我們的孩兒,、游者多一點(diǎn)熏陶、模仿,，自然會有別于他國人的,。在學(xué)堂，祖宗的那些學(xué)問也應(yīng)該多一點(diǎn)篇幅,，大學(xué)的考試也應(yīng)該改一改英語不達(dá)四級不能畢業(yè)的尺度,，對于一個(gè)中國人來說，再不能干刨自己的根了,。

國學(xué)之于中國的發(fā)展,，在于凝煉新的民族之魂。老樹發(fā)新芽,，當(dāng)更為枝繁葉茂，蔚為壯觀,。今日之中國,，國力漸隆,，中華兒女的探索之路已經(jīng)從中華之崛起轉(zhuǎn)變成中華之復(fù)興。經(jīng)濟(jì)振興,、物質(zhì)豐富勤勞刻苦可以攻之克之,，文化發(fā)展、精神再造非智者不能為,，非眾智者不能為,。

反觀今日之中國，喧囂者眾,，鼓作者多,，沽名釣譽(yù)、故作高深者見慣不怪,。有的甚至抄襲一篇論文,、買回一張文憑，便張牙舞爪地當(dāng)起學(xué)究來,。這對于國學(xué)之發(fā)展,，是沒有任何裨益的，對于國學(xué)之復(fù)興是不克不能的,，對于新的民族精神的凝集更是致命傷,。鄙人認(rèn)為，在今日之信仰危機(jī)面前,，掃除諸如此類的假學(xué)究乃是必不可少的第一件要務(wù),。真正珍惜國學(xué)、躬行國學(xué)的國人,，對中華文化,、藝術(shù)、諸流諸派,、各域各界之淵源,，自當(dāng)加以整理、歸納,、闡發(fā),，使之能夠讓我們的國人案讀目染,，在不知不覺中得到國學(xué)的熏陶,。自主自覺地發(fā)揚(yáng)拿來主義,，利用信息化時(shí)代的大交流,、大碰撞,，吸納全人類的文化營養(yǎng),，以人之長補(bǔ)我之短,，以人之有補(bǔ)我之無,，以其豐富我文化,，形成中華民族新的文明,、新的國風(fēng),。

國學(xué)的復(fù)興與發(fā)展，在于國人不懈地跋涉和探索,。鑒于目前國學(xué)界之現(xiàn)狀,，需要我們給予足夠的重視和足夠的智慧。為此,，筆者提出幾點(diǎn)建議：

一要整合社會各類國學(xué)研究社團(tuán),，設(shè)立“中國國學(xué) 院”，與中國科學(xué)院,、中國社會科學(xué)院,、中國工程院“三駕馬車”一起并駕齊驅(qū)而成為第四駕馬車，以彰顯其權(quán)威性,。國學(xué)院可以按哲學(xué),、史學(xué)、文學(xué),、儒學(xué),、道學(xué)、法學(xué),、易學(xué),、宗教學(xué)、考據(jù)學(xué),、禮俗學(xué),、倫理學(xué)、版本學(xué),、中醫(yī)學(xué),、戲劇學(xué)、書畫學(xué)等下設(shè)幾十個(gè)研究院,，各研究院分學(xué)系分專業(yè)招收碩士,、博士研究生，這樣才能盡快出人才出成果,，從而更好地為建設(shè)社會主義和諧社會服務(wù),。

二是建立國學(xué)院院士制。以中國國學(xué)院為核心,，設(shè)立中國國學(xué)院院士評審委員會,，每隔幾年在全國乃至世界范圍內(nèi)評審一次，并且完善成制度化,。從而營造一個(gè)國學(xué)研究的良好環(huán)境和氛圍,，才能又快又好、源源不斷培養(yǎng)國學(xué)棟梁。

三是在全國各大學(xué),、中學(xué),、小學(xué)等學(xué)校中，全面開設(shè)國學(xué)課程,，普及國學(xué)教育。

四是擴(kuò)大范圍,，拓寬渠道,，在全國各省、市通過網(wǎng)絡(luò)辦好“市民大講堂”,，讓國學(xué)深入全國老百姓,，促進(jìn)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

五是編修《中國國學(xué)史》,，以饗國人,，并向世人昭示中國文化的博大精深、現(xiàn)實(shí)價(jià)值及未來前景,。