在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

法制教育講話稿篇一

一是對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)要求,。

同學(xué)們,，剛才聽到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信,，但這都是確實(shí)存在的,。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季,，本是天真無邪的,，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢,？在我們身邊,，有沒有過類似的事情呢，如果沒有,，那么有沒有這樣的`苗頭呢,？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你,，但生命只能給你一次,。同學(xué)們，你們的父母,、老師包括你自己,，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧！同學(xué)們,，今天會(huì)議的重要性,，大家要從個(gè)人成長(zhǎng)和祖國(guó)將來的高度來認(rèn)識(shí)。

二是對(duì)在座各位的要求,。

各位老師,、政法部門同志，為青少年提供一個(gè)健康有序的成長(zhǎng)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。每個(gè)人，都要養(yǎng)子女,，古人說“幼吾幼,，以及人之幼,，”希望大家關(guān)心青少年健康和社會(huì)穩(wěn)定的角度出發(fā)，各司其職，齊抓共管，努力為青少年健康成長(zhǎng)提供和諧有序的環(huán)境,。老師的工作我不再?gòu)?qiáng)調(diào)，我只代表鎮(zhèn)黨委、政府鄭重承諾,，將調(diào)動(dòng)一切力量,，依法打擊青少年當(dāng)中存在的違法犯罪行為，對(duì)學(xué)生中有犯罪傾向或輕微違法犯罪行為的人采取幫助,、教育,、挽救措施，對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的敲詐,、勒索,、搶劫、盜竊,、結(jié)伙打架等違法犯罪嚴(yán)打重處，絕不姑息手軟,。

同學(xué)們,，我的講話主要針對(duì)各位學(xué)生，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才的案例,，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為,，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法,、守法的新時(shí)代小公民,，也希望學(xué)校把這樣的活動(dòng)形成制度，定期開展,，不斷創(chuàng)新方法,，創(chuàng)新載體，使我鎮(zhèn)青少年的法制教育轟轟烈烈,、扎扎實(shí)實(shí),，起到實(shí)效。

謝謝大家,！

法制教育講話稿篇二

親愛的同學(xué)們：

上午好,！

在這春暖花開的季節(jié)里，讓我想到教室里坐著的這么多年輕而充滿朝氣,、充滿陽(yáng)光,、充滿希望的面孔——那就是你們。確實(shí),，能在此刻暫時(shí)放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，聽一聽法制課，對(duì)我們每一位同學(xué)來說是很有必要的,。希望同學(xué)們能通過一些現(xiàn)實(shí)中的案例,，結(jié)合自己身邊所發(fā)生的事，引發(fā)必要的思考,，能夠自覺抵制歪風(fēng),，堅(jiān)決走正道,，從而健康地成長(zhǎng)——包括身體上的也包括心理上的、思想上的,。

我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚？現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,，你們渴望在校內(nèi)外能結(jié)交到更多的朋友,，但是哪些人可以結(jié)交，哪些人不能交往,，你們又靠什么來區(qū)分,？年輕人的天性就是愛玩愛鬧，但是哪些事情可以做,，哪些事情不可以做,，你們用什么辦法來控制自己？在這里,，我給大家講幾件令人深思的真人真事,。

第一件事情發(fā)生在某學(xué)校，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來，當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,，血從鼻孔,、耳孔直往外淌。后來,，乙被醫(yī)院急救車救走,。那么，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙,，算不算違法,？②如果甲違法，違反了什么法,？結(jié)果應(yīng)該是：如果醫(yī)療鑒定部門確定為重傷,，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役。還有，兩名學(xué)生為一點(diǎn)小事情大打出手,，結(jié)果張某將王某臉部打傷,，好了以后留下一道傷痕，張某的行為是違法行為嗎,？答案不僅是肯定的,，而且張某這種行為的性質(zhì)要比上面甲學(xué)生的性質(zhì)嚴(yán)重。

以上兩個(gè)案例,，讓我想到了上星期在校園內(nèi)發(fā)生的一件事,，六年級(jí)有位女生在撐雙杠時(shí)，另外一名女生去推了她一把,，造成她倒地摔傷,，現(xiàn)在是否骨折還有待觀察鑒定，但不管另外一名女生是出于什么原因去推她的,，只要造成了他人的損害后果就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。我在校園里還發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校底樓和二樓的某些低年級(jí)同學(xué),，喜歡在課間休息的時(shí)候，追逐打鬧,，須知一旦在這個(gè)過程中有人受傷,，另外一方是絕對(duì)不能免除責(zé)任的。

去年暑假期間,，學(xué)校進(jìn)行了大修,，增添了一些方便同學(xué)的設(shè)施，比如飲用水設(shè)備一個(gè)樓層就是幾萬塊,，希望每位同學(xué)愛惜使用,。比如衛(wèi)生間設(shè)施裝了門作了隔離，更人性化更文明了,，可是在三樓和四樓的男廁,，就是有小部分人看不得這樣的進(jìn)步，非要去破壞門板,，是力氣沒地方用,，還是有什么獨(dú)特的癖好？實(shí)際上這也是違法行為,，不僅破壞了公共財(cái)物,，而且一旦造成人員傷害，還要承擔(dān)相應(yīng)的民事和刑事責(zé)任,，到時(shí)候你千萬不要說我只是為了好玩,，只是一個(gè)小小的惡作劇。已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)由德育部教育過的，還有未被發(fā)現(xiàn)心存僥幸的那幾位男生,，你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無上的，是不可侵犯的,，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。

第二件事是我在網(wǎng)上看到的一位法官說的故事。這個(gè)案件,，讓人震驚,，讓人感慨，讓人久久不能忘記,。這個(gè)案件的背后,，有一個(gè)很傷心的悲情故事。我很想把這個(gè)故事告訴我身邊的每一個(gè)孩子,，但我不知道他們能不能理解其中的含意,。這是某年5月22日凌晨發(fā)生在丹陽(yáng)市機(jī)電中專學(xué)校大門口的一起兇殺案。那天凌晨3點(diǎn)多鐘,，50歲的出租車司機(jī)周某某倒在了血泊之中,，氣斷身亡。這個(gè)案件震驚了周圍的居民和新聞媒介,。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后,，迅速行動(dòng)，僅用7個(gè)小時(shí)就破獲了此案,，當(dāng)天上午11點(diǎn)鐘,，就抓獲了正在機(jī)電中專一間宿舍里呼呼大睡的兩名犯罪嫌疑人，剛滿18歲的許某某和嚴(yán)某某,。案情也真相大白了,。

原來，許某某和嚴(yán)某某上網(wǎng)成癮,，通過網(wǎng)絡(luò)游戲,，兩人成了好友。沒日沒夜,、昏天黑地的網(wǎng)絡(luò)生活,，使兩人學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，也厭倦了學(xué)習(xí),。不久,，兩人都退學(xué)了。嚴(yán)某某遠(yuǎn)走廣東打工,，許某某就在家里無所事事,，每天除了上網(wǎng),，還是上網(wǎng)。

案發(fā)前幾天,，嚴(yán)某某從廣東回到丹陽(yáng)市,，一頭扎進(jìn)某個(gè)網(wǎng)吧，用“沽名釣魚”的網(wǎng)名,，呼叫網(wǎng)名為“殺雞取暖”的許某某,，兩人吹牛聊天打游戲，快活了幾天,，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題,。什么問題呢？?jī)扇松砩隙紱]有什么錢了,。俗話說,，錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的,。想到快活的日子就要到頭了,，兩人就商量去搶錢。兩人的qq記錄上還有這樣一段對(duì)話——

“殺雞取暖”問：“我們?nèi)尩哪繕?biāo)是誰(shuí),？”

“沽名釣魚”答：“隨便,。”

又問：“你說句話嘛,，到底找誰(shuí),？”

答：“找個(gè)倒霉鬼?！?/p>

“殺雞取暖”同意說：“要得，到時(shí)候再說吧,?！?/p>

一起搶劫兇殺案的預(yù)謀過程，就這么很簡(jiǎn)單的,，在鍵盤上敲定了,！惡念一經(jīng)產(chǎn)生，就難以遏止,。

5月19日下午,，兩人從網(wǎng)上下來，卻從此踏上一條不歸路,。兩人在本市某超市買了兩把尖刀,。當(dāng)天晚上兩人懷揣尖刀，在本市街上踩點(diǎn)尋找那個(gè)所謂的“倒霉鬼”,。凌晨3時(shí),，可憐上有老,、下有小、家境貧寒的出租車司機(jī)周某某就成為了他們的刀下亡魂,！兩人殺人后,，也顧不上搶錢了，慌忙逃回許某某的宿舍,。在極度的恐懼和疲倦中,，兩人竟然睡著了。直到警察包圍了這棟宿舍,，腳鐐手銬加身,，他們才從一場(chǎng)噩夢(mèng)中驚醒！當(dāng)然,，他們很快進(jìn)入另一個(gè)更恐怖的噩夢(mèng),，那場(chǎng)噩夢(mèng)的結(jié)局就是，按照法律程序終結(jié)他們的生命,！

法官說：從鏡頭上,，我感覺到了許某某和嚴(yán)某某在法庭上所表現(xiàn)出來的無限懊悔和萬分恐懼的心態(tài)。這個(gè)案件先后兩次開庭審判,。每次總能看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼,、滿臉滄桑的女人坐在臺(tái)下旁聽席上默默地流淚。這個(gè)女人是那么的孤獨(dú)和悲傷,，使我意識(shí)到她可能是某個(gè)當(dāng)事人的奶奶,。終于有一天，也就是這個(gè)案件宣判前的一天,，這個(gè)女人走進(jìn)了審判長(zhǎng)的辦公室,，用嘶啞蒼老的聲音問：“審判長(zhǎng)，許某某會(huì)被判死刑嗎,？”審判長(zhǎng)反問她：“你是許某某的什么人呢,？”她說：“我是他的母親?！睂徟虚L(zhǎng)感到很吃驚,，也許是那個(gè)年輕的臉上還帶點(diǎn)稚氣的罪犯和這個(gè)衰老虛弱的母親對(duì)比太大了。從她有氣無力,，斷斷續(xù)續(xù)地訴說中才知道,，她的頭發(fā)是在她兒子被捕之后那幾天里變白的，她原本也有一個(gè)幸福的家庭,，她在某中專學(xué)校學(xué)生科工作,，她丈夫是市里某銀行一個(gè)科長(zhǎng)，她兒子小時(shí)候也很聰明懂事,，很聽話,，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，8年前，她丈夫在一場(chǎng)車禍中喪生,，那一年兒子還只有10歲,，后來，兒子就不太聽話了,，喜歡上網(wǎng)了,，再后來就和社會(huì)上的人混在一起了，再也管不住了,，她苦口婆心講過道理,，叫親友做過工作，甚至請(qǐng)公安機(jī)關(guān)的朋友幫助管教,，但都無濟(jì)于事,，她兒子依然我行我素，最后退學(xué)流落社會(huì),。她說著說著,，最后虛弱的差不多要下跪了，她說：“審判長(zhǎng),，你如果判了許某某的死刑,，也等于判了我的死刑。他是我活著的唯一希望,，哪怕法律懲罰他坐一輩子牢,，只要他有活命，我的希望就在,，如果他沒有了,，那么，我也活不成了,！”她反反復(fù)復(fù)說著這句話,。我們能夠理解她作為一個(gè)母親的感情和想法?？伤袥]有想過,，那個(gè)無辜被殺的出租車司機(jī)也是一個(gè)80多歲的老母親的兒子,，并且還是一個(gè)兒子的父親,，一個(gè)妻子的丈夫，你兒子又給他們帶來了多大的痛苦和悲傷呢,？”她說：“可是,，我兒子剛滿18歲，他太年輕了,。.,。他是一時(shí)失足,。.?！钡?，生命對(duì)任何人來說都是平等的，寶貴的,，不管他是年老還是年輕,；滿了18歲的人犯罪，就得依法承擔(dān)全部法律責(zé)任,，她必須作好心理準(zhǔn)備,。.。結(jié)局是非常明確的,。說心里話,，我很同情這個(gè)母親的境遇，雖然她的兒子犯了死罪,，要受到法律最嚴(yán)厲的懲罰,！這個(gè)母親八年前失去了丈夫，現(xiàn)在又眼睜睜要失去兒子,，其痛苦可想而知,。國(guó)法無情。法律只能體現(xiàn)國(guó)家的意志,。

第二天開庭,，兩個(gè)被告人在法庭最后陳述中都作了最痛心的懺悔，特別是許某某,，淚流滿面地陳述了自己成長(zhǎng)的歷程,，家庭的變故，自已如何誤入歧途,，以及犯罪的動(dòng)機(jī),，在他的陳述中有這樣一段話：

“尊敬的審判長(zhǎng)，審判員：今天我站在莊嚴(yán)的法庭上接受法律的宣判時(shí),，我感到無比悔恨,。我對(duì)不起那個(gè)出租車司機(jī)，我對(duì)不起我的親人,。特別是我的母親,，在我父親死后，她一個(gè)人含辛茹苦地把我?guī)Т?，可我卻沒有把她的諄諄教誨記在心上,，我想過一種瀟灑自由的生活，結(jié)果不但失去了自由,，還將受到法律最嚴(yán)厲的懲罰,！生命是寶貴的,，生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。我卻走上了一條錯(cuò)誤的道路,，我沒有辦法將自已的人生重新來過,，但我還是請(qǐng)求法庭給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。畢竟我當(dāng)時(shí)舉刀時(shí)并沒有想到要把出租車司機(jī)殺死,，一時(shí)沖動(dòng),，下手過重。我后悔啊,。.,。”但這一切悔恨,，都來得太晚了,。法庭依法宣判了許某某和嚴(yán)某某的死刑，宣判剛完,，許某某的母親象一團(tuán)泥一樣癱倒在座位上,。.。

按照我國(guó)的法律程序,，一審判決之后,，被告人還有一個(gè)上訴程序和死刑復(fù)核程序。當(dāng)這兩個(gè)程序走完,，省高級(jí)法院的院長(zhǎng)就會(huì)簽發(fā)一紙命令,，要求中級(jí)法院在接到命令七天之內(nèi)將死刑犯綁赴刑場(chǎng)執(zhí)行槍決。這段生死時(shí)速般的時(shí)間是死刑犯最難熬的一段時(shí)間,。不知道許某某和嚴(yán)某某在接下來2個(gè)多月里是如何在看守所的鐵窗里度日如年的,，但顯然他們都有求生的欲望，因?yàn)樗麄兌忌显V了,。許某某還在看守所向公安機(jī)關(guān)提供了另外一起搶劫案件的蛛絲馬跡,。按照我國(guó)的法律規(guī)定，被告人如果能積極檢舉他人犯罪事實(shí),，有重大立功表現(xiàn)的,，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰,。什么叫重大立功表現(xiàn),？簡(jiǎn)單說，就是他檢舉的這個(gè)案件里,，有人可能被判到無期徒刑以上,。也就是說,，如果許某某的重大立功表現(xiàn)如果能夠成立,，那么,，他就可能免死。那個(gè)已經(jīng)悲痛到了極點(diǎn)的母親也顯然想極力抓住這根可能挽救她兒子生命的最后一根稻草,。她頂著滿頭白發(fā),，天天奔走于公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān),，要求他們盡快去調(diào)查核實(shí)許某某提供的線索,。這期間，她甚至拖著虛弱的身體,，上長(zhǎng)沙,，下廣州，去尋找案件的線索,。盡管她費(fèi)盡千辛萬苦想保全她兒子的性命,，最后的結(jié)果依然是不了了之,。因?yàn)樗齼鹤犹峁┑乃^線索,，可能只是道聽途說而已,，根本無法查證,。這個(gè)母親徹底絕望了,，她心里的淚也差不多流干了,。

一失足千古恨,，再回頭已是百年身,。第二年元月14日上午8點(diǎn),，丹陽(yáng)市中級(jí)人民法院的法官和法警按照省高級(jí)法院的命令,，準(zhǔn)時(shí)趕到本市看守所,，對(duì)許,、嚴(yán)二人驗(yàn)明正身,，押赴刑場(chǎng),。9點(diǎn)23分，槍聲響了,。兩條年輕而罪惡的生命,，隨著半自動(dòng)步槍槍口冒出的那一點(diǎn)點(diǎn)青煙，煙消云散了,。大概在10點(diǎn)鐘,，法官說他突然接到許某某母親打來的一個(gè)電話，依然是那種低沉,、嘶啞而悲苦的聲音,。她顯然對(duì)法院的執(zhí)行毫不知情。她問“審判長(zhǎng),，看守所打來電話說,，早上看守所里來了很多警車,，還有很多拿槍的法警,，是不是你們對(duì)許某某。.,?！碑?dāng)明確告訴她,，她兒子已被依法處決了，這是現(xiàn)實(shí),，并要她趕緊到火葬場(chǎng)去，尸體可能正在火化,。剛講完,，就聽電話里傳出一聲壓抑了很久的嚎叫，然后掛機(jī)了,。說到這里,，也許我們的腦海里似乎看到了那個(gè)滿臉滄桑的母親，一頭蓬亂的白發(fā),，腳步踉蹌,，一路哀號(hào)，奔向火葬場(chǎng)的背影,。.,。

這是一個(gè)案件的結(jié)局。從另一個(gè)角度講,，這也是一起人間悲劇,。可以想見,，類似的悲劇還將在有些地方在有些家庭上演,。

認(rèn)真而又細(xì)心的同學(xué)聽完這個(gè)故事也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我講述的這個(gè)案件里,，有三個(gè)關(guān)鍵詞：母愛,、青少年犯罪和網(wǎng)絡(luò)。你們也許會(huì)問,，這是三個(gè)風(fēng)馬牛不相及的概念,，你為什么要聯(lián)系到一起來講？為什么,？

是的,，為什么呢？在這里我就賣個(gè)關(guān)子,，請(qǐng)?jiān)徫也蛔髡婊卮?。算是給聰明的同學(xué)們一個(gè)思考題吧。

由此我想借題發(fā)揮一下,，向同學(xué)們介紹青少年犯罪的特點(diǎn)：

首先這類案件具有突發(fā)性和隨意性,。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，心理上,、生理上都尚未完全成熟,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很少，缺乏對(duì)復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力,，心理和情緒上的變化復(fù)雜,，極不穩(wěn)定,。精力旺盛，好動(dòng),，理性意志薄弱,。逞強(qiáng)好勝心切，很容易偏激,、任性,，為所欲為，稍有誘因,，一觸即發(fā),。他們的犯罪動(dòng)機(jī)有時(shí)十分簡(jiǎn)單，一般沒有預(yù)謀,，即使有預(yù)謀也是一種很簡(jiǎn)單很迅速的預(yù)謀,，多屬一時(shí)感情沖動(dòng)，有的是出于好奇,、自我表現(xiàn)和尋求刺激,。這種激情式的犯罪在青少年犯罪中比較常見。如前面講的許某某,、嚴(yán)某某搶劫殺人案,，兩人沒有錢用了,，想去打劫搞點(diǎn)錢,，整個(gè)預(yù)謀過程就是在qq上傳送了幾句話，預(yù)謀過程不過是幾十秒鐘的時(shí)間,，然后一拍即合,，臨時(shí)去準(zhǔn)備作案兇器，為威嚇出租車司機(jī),，將刀架到司機(jī)脖子上,，轉(zhuǎn)念一想，司機(jī)認(rèn)出他們來了怎么辦,，就把司機(jī)給殺了,，結(jié)果釀成一起后果十分嚴(yán)重的血案。

不要說,，這種突然起意動(dòng)壞腦的現(xiàn)象,，在中學(xué)生中也時(shí)有發(fā)現(xiàn)，比如高年級(jí)同學(xué)看到低年級(jí)矮小軟弱的同學(xué)就會(huì)上去要點(diǎn)錢花花,，不給就動(dòng)手打人,。那么，今天我就請(qǐng)你千萬記住,，你已觸到雷區(qū),，必須及時(shí)收手了,。

其次這類犯罪以侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪為主。當(dāng)前,，受社會(huì)上一部分富裕起來的人的“瀟灑”消費(fèi)的影響,，部分青少年產(chǎn)生了強(qiáng)烈的畸形的物質(zhì)消費(fèi)欲望，盲目追求享樂,，當(dāng)通過正當(dāng)渠道不能滿足欲望時(shí),，往往通過盜竊、搶劫,、搶奪,、詐騙、敲詐勒索等犯罪手段來獲取,。我市兩級(jí)法院近五年來處理的未成年人犯罪案件,，幾乎大多數(shù)都是侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪案件。這類案件中,，搶劫案占了很大的比重,。從一些發(fā)生在校園內(nèi)外的搶劫案來看，大都是高年級(jí)的學(xué)生搶劫低年級(jí)的學(xué)生,，如中專生搶中學(xué)生,，中學(xué)生搶小學(xué)生，社會(huì)上的閑散青少年搶校園里的青少年學(xué)生,，也就是說輟學(xué)的搶上學(xué)的,。大都是使用輕微的暴力，搶劫少量的財(cái)物,，一次得逞,，頻頻作案。所以法院處理這類案件,，有時(shí)也感到很棘手,。因?yàn)榉梢?guī)定，搶劫三次以上就算多次,，量刑就在十年以上至死刑,。而有的人多次搶劫的財(cái)物加起來也不過三、五塊錢而已,。試想,，為了幾塊錢而失去十年以上的自由是否有些得不償失呢？法官作為一個(gè)個(gè)體的人他可以動(dòng)惻隱之心,，但法律卻是無情的,。

第三方面這類犯罪的團(tuán)伙犯罪居多。青少年犯罪多是三五成群,、七八成伙地共同作案,。這一方面是,，對(duì)青少年而言，由于缺乏足夠的體力,、智力,、膽量和經(jīng)驗(yàn)，單獨(dú)作案往往難以成功,，結(jié)成團(tuán)伙可以互相壯膽,，互相挑動(dòng)，互相利用,，互相依存,，減少作案阻力，使犯罪易于得逞,；另一方面,，青少年渴望被同齡人關(guān)注的心理在獨(dú)生子女的家庭里，在學(xué)習(xí)壓力巨大的學(xué)校里都無法得以完全的滿足,，于是他們轉(zhuǎn)向社會(huì),，和一些社會(huì)閑散人員交往，結(jié)成小團(tuán)體,。這種小團(tuán)體化的不良現(xiàn)象往往就是團(tuán)體化犯罪的前身,，如果加上某種人為化的組織，最后演變?yōu)榍嗌倌攴缸?。所以在校青少年學(xué)生如果和有前科有劣跡的社會(huì)閑散青少年或其它有犯罪傾向的閑散人員交往過密,，很容易被教唆和引誘，最后滑入犯罪的深淵,。某高校有兩名學(xué)生他們結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)貛酌I賊,，在電腦城一個(gè)老板的組織下,，在各大學(xué)校,、機(jī)關(guān)大肆作案，瘋狂盜竊電腦,，案值達(dá)20多萬元,，最后受到法律的嚴(yán)懲，不但失去了學(xué)籍,，而且失去了自由,，落得身敗名裂。

我們初中生由于還未成年,，雖然從法律上講,，可以從輕發(fā)落。但對(duì)于你來說,，如果不聽老師和家長(zhǎng)的正確教導(dǎo),，把盜賊當(dāng)朋友,，那么你離泥潭深陷的日子也就不遠(yuǎn)了。

第四方面這類犯罪正向成人化,、智能化,、暴力化和低齡化發(fā)展。在犯罪手段上,，青少年犯罪越來越趨向成人化,、智能化、暴力化,，犯罪手段殘忍,，情節(jié)較為嚴(yán)重，而且不計(jì)后果,。在很大程度上,，這是青少年模仿的結(jié)果，也是社會(huì)不良文化影響的結(jié)果,。一段時(shí)間以來,，低級(jí)、庸俗的文化腐蝕青少年的靈魂,。在文化市場(chǎng)上,，圖書報(bào)刊、音像制品中充斥著大量的封建迷信,、武打兇殺,、暴力血腥、淫穢色情及其它有損于青少年健康的內(nèi)容,，對(duì)社會(huì)文化環(huán)境造成一定程度的污染,。這種受污染的社會(huì)文化環(huán)境對(duì)涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。相當(dāng)一部分缺乏分析和抵制能力的青少年,，一旦接受不良文化影響,，便會(huì)很快墮落，難以自拔,。因?yàn)榍嗌倌昕伤苄灾?，雖有一定的辨別是非、控制行為的能力,，但自控力非常脆弱,。在一定內(nèi)外因素作用下，很容易導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生,。青少年犯罪的低齡化趨勢(shì),，也同樣引起人們的憂慮。犯罪的年齡越來越小，法律處理的難度就越來越大,。如前不久某電視臺(tái)報(bào)道了一起入室兇殺搶劫案,，一個(gè)剛滿14歲還在讀初中的陳姓少年，因?yàn)榱w慕同學(xué)有隨身聽,，而自己卻家境貧寒,，家里買不起這個(gè)東西，經(jīng)過周密的計(jì)劃,，于深夜?jié)撊豚従蛹?，趁鄰居睡覺之機(jī)，殘忍地殺死了鄰居,，搶劫了現(xiàn)金200多元,，并且仿造了現(xiàn)場(chǎng)。事后用這200多元買了一個(gè)隨身聽,，還若無其事地去上學(xué),。案件破獲后，當(dāng)?shù)氐娜硕几械秸痼@,。人們不相信這個(gè)平時(shí)看上去十分老實(shí)本份的少年,，會(huì)干出這樣的事。而從他本人的陳述中得知,，他正是受了一些港臺(tái)暴力,、武打電視電影的影響，他的作案手法都是從里面學(xué)到的,。

所以我們無論是觀看影視劇,，還是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)瀏覽。腦海里都應(yīng)有法律這根弦繃著,，懂得事有可為有不可為,。不要以身試法還無動(dòng)于衷。

青少年犯罪究其原因是多種復(fù)雜原因共同作用的結(jié)果,。既有主觀上的原因,，也有客觀上的原因。青少年的身心特點(diǎn)和社會(huì)特點(diǎn)決定了他們內(nèi)在動(dòng)因上的不穩(wěn)定性和外在誘因上的易受感染性,。但我認(rèn)為更多的,，還是主觀上的原因，是青少年自身的原因,。由于青少年心理結(jié)構(gòu)不成熟、不穩(wěn)定,，社會(huì)閱歷淺,，對(duì)問題認(rèn)識(shí)直觀、膚淺、片面,，使其在面對(duì)較為復(fù)雜的問題時(shí),，一方面，自己往往缺乏冷靜的思考與正確的分析,、判斷,，容易形成錯(cuò)誤的念頭，產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論,，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為,。另一方面，青少年分析,、判斷能力不成熟,，獨(dú)立人格不完善以及經(jīng)濟(jì)上的依附性使其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對(duì)低下,，容易被表面現(xiàn)象所迷惑,，被復(fù)雜現(xiàn)象所困擾，加上自身強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)與好勝心,，易沖動(dòng)而不理性的個(gè)性特征,，常常在已經(jīng)作出錯(cuò)誤的決策和行為時(shí)難以接受老師、家人和其他人的勸阻,，不知悔改,，一意孤行，最終導(dǎo)致犯罪,；或是自己能夠察覺自身的行為欠妥,，但在“哥們意氣”、“兩肋插刀”,、“有福同享,，有難同當(dāng)”等片面思想的支配下，感情,、意氣用事,，不計(jì)后果，將錯(cuò)就錯(cuò),。如一些青少年片面認(rèn)為,，做一個(gè)溜子混社會(huì)，混江湖,，游手好閑,，很瀟灑、很神氣,，要吃有吃,，要喝有喝,，由于分析判斷能力的相對(duì)低下，他們就會(huì)產(chǎn)生單純的羨慕和模仿心理,。他們壓根兒沒有想到,，溜子本質(zhì)上是我們這個(gè)社會(huì)的邊緣人物，溜子也是在違法犯罪的夾縫中艱難地生存,，他們必然會(huì)受到主流社會(huì)的排斥和打擊,。溜子最后的結(jié)局大都是滑向犯罪的深淵。

講到這里,，我又想起那位白發(fā)如霜的母親,，又想起那兩個(gè)走上刑場(chǎng)的年輕人。這使我們今天的話題變得如此沉重,。不管怎么樣,，世界畢竟是美好的，走上歧途的青少年畢竟是極少數(shù),，極少數(shù),。人生的路固然漫長(zhǎng)，但最關(guān)鍵的時(shí)刻只有幾步,。美國(guó)作家歐,。享利有一篇小說，叫做《我們所選擇的道路》,，講一個(gè)外號(hào)叫鯊魚多德森的人,，想到紐約尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，在一個(gè)三岔路口,，他不知道該走哪條路,，琢磨了半個(gè)小時(shí)，選擇了左邊那條道路,，他流浪到了西部,，在那條路上，他結(jié)識(shí)了兩個(gè)同伴,，干起了殺人越貨的勾當(dāng),，在一次搶劫中，一個(gè)同伴被警察打死,，在逃跑途中,，為了滅口，他又殘殺了另一個(gè)同伴,。他就這樣成了一個(gè)殺人不眨眼的強(qiáng)盜,。幾年以后，多德森在回憶當(dāng)初在那個(gè)三岔路口所面臨的選擇時(shí),，竟突發(fā)奇想：“如果當(dāng)初我選擇了右邊那條道路,，那么我會(huì)不會(huì)變成另一種人呢,？”

當(dāng)然,，生活不存在假設(shè),。在人生的三岔路口，我們只能選擇一次,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)期都能把握好自己的腳步，把握好前進(jìn)的方向,，等待我們的,，將是美好的希望和遠(yuǎn)大的前程！

最后,，何老師也想提醒那些曾受到或?qū)碛锌赡苁艿綄W(xué)校一些不良少年侵?jǐn)_的同學(xué)注意,，一旦受到侵害，必須在第一時(shí)間及時(shí)向你的班主任或我們德育部舉報(bào),，不要讓那些人的錯(cuò)誤越犯越大,，這樣也可以保證我們自己的合法權(quán)益不受侵犯。

法制教育講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師,、全體同學(xué)們：

大家好！

今天在我校召開法制教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，邀請(qǐng)了派出所的領(lǐng)導(dǎo),，我們的法制校長(zhǎng)來給我們講解法律知識(shí)，進(jìn)行法制教育,，我覺得這是非常必要而且是非常重要的,，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課，這將會(huì)使我們獲益匪淺,，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x,！前段時(shí)間，我們學(xué)校周邊常有一些社會(huì)青年和外校學(xué)生逗留,、滋事,、毆打我在校學(xué)生，甚至非正常進(jìn)入我校,，并向住宿生索要錢物,，學(xué)校值班人員及時(shí)制止并迅速與派出所取得聯(lián)系才未引起嚴(yán)重后果，事后派出所機(jī)構(gòu)對(duì)幾起不法事件及時(shí)有效地進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊和依法處罰,，還給學(xué)校一個(gè)安靜的教育環(huán)境,，我們感謝派出所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作的大力支持，感謝派出所民警對(duì)我校安全工作的無私奉獻(xiàn),。

目前,，在我們同學(xué)們當(dāng)中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光,，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不嚴(yán)格要求自己,，不懂得感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師,。存在著厭學(xué),、曠課、打架,、衣著不整,、吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為,，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞,，對(duì)學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧，對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞,，自以為是,、我行我素，做著危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事,。有的還和一些品德差,、影響壞社會(huì)青年來往頻繁，蠢蠢欲動(dòng),。在此,，我奉勸并告誡這些同學(xué)從現(xiàn)在開始立刻懸崖勒馬，改過自新,。

學(xué)校政教處的工作中心就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，處理學(xué)生的違紀(jì)情況,。政教處將會(huì)密切配合派出所加大力度處理來自校內(nèi)外嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的不利因素,，努力保證全體師生有一個(gè)安靜安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后希望派出所領(lǐng)導(dǎo),、法制校長(zhǎng),，能全方位、多角度地對(duì)我校師生進(jìn)行法制宣傳教育,，加大對(duì)我校及學(xué)校周邊治安情況的監(jiān)控力度,，同時(shí)，通過這次法制教育要求各年級(jí),、各班利用班會(huì)時(shí)間舉行“法律在我心中”主題班會(huì),，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、以及《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律條文,，使我校學(xué)生能學(xué)法、懂法,、守法,、不違法、不犯法,；知法,、用法,、用法律武器保護(hù)自己不受侵害,。努力構(gòu)建我校成為一個(gè)文明、守紀(jì),，法制,、和諧的校園。

法制教育講話稿篇四

老師,、同學(xué)們,，大家好！

今天我給同學(xué)們講授一些通常的法律知識(shí),，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作用,。

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚,？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么,，什么行為是犯罪的行為呢,？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題,。一切危害國(guó)家主權(quán),、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家,、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度,，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認(rèn)為是犯罪,。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法,，特別是馬上寒假就要到了,，什么游戲室、網(wǎng)吧,、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,，從我們辦案實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生,，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧,、舞廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞,，最后走向了犯罪的道路。

下面,，我再同同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范,。

(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,，需要花費(fèi)更大的力氣,，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范,，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié),、自我完善,，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

(二)樹立自尊,、自立,、自強(qiáng)的意識(shí)

自尊、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的,。

(三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

未成年人只有學(xué)好知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

(四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范,，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“　110”　報(bào)警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告,。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕,，一定要沉著,、冷靜，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題,，我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用,，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,，健康成長(zhǎng),，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué),、法律等方面的知識(shí),，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

最后我講一下怎樣做一名勤奮好學(xué)的好學(xué)生,。

平時(shí),，我們的校長(zhǎng)、主任,、老師都教導(dǎo)他們了,，關(guān)鍵在“勤奮”二字上下功夫。天才來自于勤奮,，勤奮來自于時(shí)間,。當(dāng)然，我們必須承認(rèn)人有先天的個(gè)體差異，智商的差異,，就好比每個(gè)人個(gè)子有高有矮一樣,，這就是生物學(xué)上所講的遺傳與變異。這個(gè)差異,，只能用“勤奮”去填補(bǔ),。勤奮來自于時(shí)間，好在上帝給我們每天的時(shí)間是公平的,。魯迅先生講過：“什么是天才,，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！庇《雀实胤蛉酥v過：“生命不能計(jì)算它的長(zhǎng)度,，但可以計(jì)算它的寬度?！本褪钦f要充分利用每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,。“勤奮”還要善于動(dòng)腦,，在學(xué)習(xí)上要有豐富的想象力,、暴發(fā)力、要異想天開,、科學(xué)的幻想,。吳承恩幾百年前寫的《西游記》，現(xiàn)在不都實(shí)現(xiàn)了嗎,？孫悟空一個(gè)跟頭十萬八千里，現(xiàn)在的航天員比孫悟空還利害,。

同學(xué)們：立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的立足點(diǎn)。勤奮可以點(diǎn)燃天才的火花,。天涯無處不芳草,，不信東風(fēng)喚不回。要學(xué)習(xí)毛澤東主席從小就有“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的超學(xué)志向,。在學(xué)習(xí)上要有古人的“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”的精神,。要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒,、航天英雄的拼搏精神。馬志遠(yuǎn)講過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走,，只有在那崎嶇不平的道上,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。讓我們共同攜起手來，遵紀(jì)守法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生,。

今天我就講到這里，謝謝同學(xué)們,！

法制教育講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是初三二班的xx,，今日我演講的題目是《知法、懂法,、守法,、護(hù)法》。

今日是12月4日,，是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日,，自2001年12月4日起，我國(guó)將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日,，憲法是國(guó)家的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力，具有根本性,、全局性,、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn),。全國(guó)各族人民,、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),。學(xué)校里的法規(guī)既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律條令,。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束,；在上課,、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求,；在回家過馬路時(shí),，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等,?？墒窃谌粘Ｉ钪校械耐瑢W(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見,，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表,、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求,，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍,。

這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之會(huì)構(gòu)成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn),。先賢告誡我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，否則,，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī),！

“以史為鑒，能夠知興衰,，以法為鑒,，能夠曉規(guī)則?！弊屛覀儚拇丝套銎?，從身邊做起,，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法,、守紀(jì)的合格學(xué)生,，建設(shè)平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個(gè)重要資料是安全,。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí),，我們還要提高自我的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，異常提醒以下幾點(diǎn)：

一,、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品,；

二,、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí),；

三,、注意交通安全。上下樓梯靠右行走,，不要擁擠,；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐,；過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,；

四、注意運(yùn)動(dòng)安全,。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,。

法律是和諧之基,，有了法律社會(huì)才能發(fā)展提高；法律是禮貌之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng),；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。

知法,、懂法、守法,、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ),，也是社會(huì)對(duì)公民的要求。所以,，為了祖國(guó)燦爛的明天,，也為了我們自我,，我號(hào)召大家做一個(gè)知法、懂法,、守法,、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起,，從此刻做起,！

我的演講結(jié)束，多謝大家,！

法制教育講話稿篇六

大家早上好,。今天是全國(guó)第六個(gè)法制宣傳日，本周是我校法制教育宣傳周,，圍繞“弘揚(yáng)法治精神,，建設(shè)和諧校園”這一主題，我們要通過各種形式,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,，努力形成依法治校,，學(xué)法、守法,、用法的良好育人環(huán)境,。

法治水平，就一個(gè)國(guó)家來說,，是文明的標(biāo)志,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障,。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展,、完善，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，法制越來越重要,。法律也是每個(gè)公民立足社會(huì)，謀求發(fā)展必不可少的武器,。我們要正確行使好自己的權(quán)利,，履行好自己的義務(wù)，依法維護(hù)好自己的合法權(quán)益,；但是，年齡特點(diǎn)及其它方面的原因決定了同學(xué)們還不成熟,，社會(huì)上的各種錯(cuò)誤思潮也會(huì)使同學(xué)們受到一些不健康的影響,，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心,、教師煩心,、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。沉溺網(wǎng)吧,，對(duì)未成年人的成長(zhǎng)極為不利,，有些學(xué)生因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪。因此,，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和利用有關(guān)的法律知識(shí),，盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。今天,，我就如何學(xué)習(xí)法律知識(shí),，營(yíng)造法治氛圍，增強(qiáng)法制觀念,，弘揚(yáng)法治精神,，建設(shè)和諧校園向大家提出幾點(diǎn)要求：

它是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則，是提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,，只有按照《守則》和《規(guī)范》,，嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，才能成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生,，才能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的合格公民。

大家要知道,，法律是一把雙刃劍,，它既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步,，不能違法,，同時(shí)又是我們的保護(hù)傘，它可以保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害,。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

各班要以此為契機(jī),，通過各種切實(shí)有效的途徑,，強(qiáng)化每位同學(xué)的法律意識(shí)，不斷提高明辨是非的能力,，不斷增強(qiáng)道德法律觀念,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無處不在,、法律無時(shí)不在，無論是在校內(nèi),，還是在校外都應(yīng)做到遵法,、守法,，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

通過這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的主題班會(huì),，或自己搜集材料，要求每位同學(xué)寫一篇有關(guān)法律知識(shí)的文章或心得體會(huì),。然后,，請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)，挑選寫得好的文章送學(xué)生處進(jìn)行評(píng)優(yōu),；各班委辦一期黑板報(bào)或手抄報(bào)或法制園地專欄,，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心,。

老師們,、同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,，我今天發(fā)言的主要目的就是要求大家：要學(xué)法,、要知法、要守法,、要用法,。讓我們一同舉起法律的盾牌，弘揚(yáng)法治精神,，建設(shè)和諧校園,。

法制教育講話稿篇七

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育,。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面,，都有相應(yīng)的規(guī)定,。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做,。國(guó)家制定相關(guān)的法律,，目的是為了人民能實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，青少年是祖國(guó)的棟梁,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極向上。

最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本,，深深增強(qiáng)了我的法律意識(shí),，感受了

法律的威嚴(yán)。讀本中借著一系列案例,，告訴我們一個(gè)真理：“犯法就要為之付出責(zé)任?！鼻嗌倌暧|犯法律的的案件一件件,，一樁樁。比如有這樣一個(gè)案例,，一名青少年因?yàn)榕c同學(xué)語(yǔ)言不和而發(fā)生激烈爭(zhēng)吵,，最后演變?yōu)榇蚣芏窔幻嗌倌暌蛳率诌^重而造成另一名同學(xué)死亡,，最終進(jìn)入大牢,，讀到這，我都不得為這位錯(cuò)手殺人的同學(xué)感到惋惜,，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中,。這樣的青少年還有很多，他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中,，后悔莫及,。當(dāng)他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育,。當(dāng)然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了,，如果當(dāng)時(shí)聽一下他們的勸告，也就不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中,。他們沒有一個(gè)人不關(guān)心家里的,，沒有一個(gè)人不后悔的，沒有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去,，獲得自由的,。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì)，他們一定不會(huì)再犯罪的,。

其實(shí),，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒了,，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)去找他算帳,，就難免打架。在玩的時(shí)候,，有人只是開個(gè)玩笑,，拿一下別人的東西，而那個(gè)人以為他是故意的，就上去打架?，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個(gè)規(guī)律是：輟學(xué),，流失，染上惡習(xí),，犯罪,。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人,。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,，而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。

我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上,，不但要把數(shù)學(xué),、語(yǔ)文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好,，要從現(xiàn)在開始,，從我開始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛,，相敬如賓,，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,，要有正確的思想觀,，不但要德、智,、體全面發(fā)展,，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康,，能使青少年犯罪降低到零,。

讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪,，特別是青少年犯罪,！

法制教育講話稿篇八

尊敬的老師：

按照規(guī)定，從1996年起,，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠(chéng)可貴,。中外古今,，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌,。人們歌頌生命,，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?。然而,，生命又是脆弱的。?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn),，使我們感悟到了生命的可貴,，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè),；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧,、安全的環(huán)境中教書育人，所以,，我們要真正提高意識(shí),，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念,，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng),，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：

1,、遵守校紀(jì),、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事,；

2,、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物,，講究衛(wèi)生,；

3、放學(xué)后及時(shí)回家,，不在街上逗留,、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助,；

4,、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動(dòng),；

5,、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。

同學(xué)們,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧,！讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全,、外出安全,、家庭安全。讓我們關(guān)注生命,，注意安全,，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園,，你把安全帶回家,。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！