計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇一
一,、所有配班老師團(tuán)結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作,，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí),、生活,、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班,，喜歡我們班的每位老師,。
二、了解幼兒情況,，對幼兒的性格,、愛好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),，注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展,、社會性發(fā)展,、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學(xué)習(xí)意識,，在不知不覺中接受新觀念,，感覺新教法，表現(xiàn)新思維,，讓他們在觀察中探索,，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解,，了解中獲得新知識,、新經(jīng)驗(yàn)，鼓勵每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,，力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計(jì)劃,。
三、定期召開家長座談會,，一學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動,，讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動，放心孩子在園生活，做好幼兒的家訪隨訪工作,，隨時(shí)向家長匯報(bào)孩子在園情況,，探討孩子在學(xué)習(xí)上、生活中出現(xiàn)的問題,，和家長達(dá)成共識,，力求每個(gè)孩子都有較明顯的進(jìn)步，讓孩子開心,，家長放心,，老師們工作起來順心舒心。力爭家長參與班的教育教學(xué)活動和各項(xiàng)竟技活動,，鼓勵家長重視孩子方方面面的教育,，讓家長在不知不覺中接受我們的新理念、新方法,。
四,、做好單親子女，特殊兒童的教育工作,，關(guān)心關(guān)愛單親子女的衣,、食、住,，心理以及健康,，讓他們不孤僻、不自卑,、不妄自菲薄,，讓他們充分感受老師的每一個(gè)眼神，每一個(gè)微笑,，每一個(gè)動作對他們的關(guān)心和愛護(hù),，特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接，逐步引導(dǎo)他們向完美人格的快速發(fā)展,，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,，尊重孩子的獨(dú)立人格及自由尊心，培養(yǎng)幼兒的自信心和責(zé)任感,。組織幼兒參加力所能及的自我服務(wù)勞動及競技活動,，讓幼兒養(yǎng)成從小自己的事自己做的好習(xí)慣，讓他們懂得勞動的艱辛及取得成功的不易,。組織幼兒參加故事比賽,、繪畫比賽、體育競技比賽,、唱歌比賽以及勞動競賽,，讓他們通過自己的努力獲得成功的體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識、競爭意識及參與意識,。
五,、為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)行各種探索活動需要的材料，鼓勵幼兒大膽嘗試,，讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并憑借為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,，把知識的教學(xué),，能力的培養(yǎng)，智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機(jī)地結(jié)合起來,，讓他們在“試試看”、“試著想一想”,、“試著做一做”的提示中看看,、想想、玩玩,、做做,，鼓勵他們的自主意識和創(chuàng)新精神，以期達(dá)到放養(yǎng)兒童的目的,。讓他們不再局限于幼兒園,、家庭的小環(huán)境，而是放眼社會,，放眼自然,、讓那些鮮活的、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察,、思維和探索,，讓他們一輪一輪地進(jìn)行有效果的探索活動，從中感受探索的樂趣,、體驗(yàn)成功的快樂,。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間活動、室外游戲活動,、戶外觀察探索活動,、科學(xué)實(shí)踐活動、野外采集活動,，還孩子一個(gè)自由的空間,。搞好衛(wèi)生保健工作，管好班級各類學(xué)具教具及相關(guān)財(cái)產(chǎn),。預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。
大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇二
1、大班共有68個(gè)小朋友，其中三分之一是外地轉(zhuǎn)來的新生,。在他們當(dāng)中,，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同,，因此,，在動作發(fā)展方面存在著一定的差異。有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病,，對于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動的機(jī)會,，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。還有些小朋友長得較胖,，動作發(fā)展也不夠好,，對于他們應(yīng)加強(qiáng)活動的強(qiáng)度，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì),。
2,、總之，針對班中幼兒的動作發(fā)展水平的不同,，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動作發(fā)展來組織活動,，照顧到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展,。
1、走：聽信號變換方向走,。
2,、跑：聽信號變速跑或改變方向跑;跑走交替，距離為200─400米,。
3,、跳：原地縱跳觸物;助跑跳過不少于寬50厘米的平行線;練習(xí)跳繩。
4,、平衡：兩臂側(cè)舉,，單獨(dú)站立5─10秒鐘;在有間隔的物體(磚、木塊,、硬紙板)上走,。
5、投擲：兩人相距2─4米拋接大球;肩上揮物投遠(yuǎn),。
6,、鉆爬：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習(xí)側(cè)滾,。
7,、基本體操：徒手操,。口令：向左(右)轉(zhuǎn),，原地踏步,、立定、左(右)轉(zhuǎn)彎走,。
九月活動安排
(一)目標(biāo)
1,、聽信號變換方向走。
2,、學(xué)習(xí)投擲,。
3、教幼兒正確的玩大型玩具,。
(二)具體活動
1,、學(xué)習(xí)徒手操;2、大型玩具;3,、老鷹抓小雞;4,、玩沙包;5、小傘兵跳傘;6,、玩飛盤;7、羊角球;8,、拉網(wǎng)抓魚;9,、丟手絹;10、機(jī)器人;11,、玩圈;12,、過小河;13、投球進(jìn)籃;14,、小烏龜上山坡;15,、沖出包圍圈。
十月活動安排
(一)目標(biāo)
1,、原地轉(zhuǎn)圈,，發(fā)展幼兒的平衡能力。
2,、練習(xí)拍皮球和學(xué)習(xí)跳繩,，對跳繩初步產(chǎn)生興趣。
3,、練習(xí)繞過障礙物運(yùn)球,。
(二)具體活動
1、小轉(zhuǎn)椅;2,、大型玩具;3,、拍皮球;4,、學(xué)習(xí)跳繩;5、貓捉老鼠;6,、羊角球;7,、爬樓梯;8、袋鼠相斗;9,、頂沙包;10,、趕馬車;11、踩高蹺;12,、熊和石頭人;13,、托球走;14、跳圈;15,、青蛙過小河;16,、搖小船;17、復(fù)印機(jī);18,、跳圈,。
十一月活動安排
(一)目標(biāo)
1、繼續(xù)練習(xí)跳繩,。
2,、練習(xí)快跑，距離為20─30米,。
3,、走跑交替，距離為200─300米,。
4,、練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)。
(二)具體活動
1,、摸河蚌;
2,、節(jié)節(jié)高;
3、投沙包;
4,、狼和羊;
5,、打棒球;
6、貼人;
7,、傳棒;
8,、看誰得到紅旗;
9、小蝸牛;
10,、過森林;
11,、踩繩跳;
12、小獵手;
13,、小龍人采珍珠;
14,、搬運(yùn)花生;
15,、飛舞的彩球;
16、面對面站;
17,、切西瓜;
18,、拾落葉。
十二月活動安排
一,、目標(biāo)
1,、走跑交替300米。
2,、練習(xí)跳繩,。
3、協(xié)調(diào)靈活地鉆爬,。
4,、學(xué)會聽口令向左(右)轉(zhuǎn)。兩臂側(cè)平舉,，單腳站立5─10秒鐘,。
二、具體活動
1,、過水洼;
2,、袋鼠相斗;
3、打雪仗;
4,、沖出大森林;
5,、磁鐵和鐵;
6、猜猜誰丟了沙包;
7,、非凡勇士;
8,、小雜技演員;
9,、和小鹿賽跑;
10,、看哪一隊(duì)鉆得快;
11、修建地下鐵道;
12,、猴子摘桃;
13,、鉆山洞;
14、小傘兵跳傘;
15,、月亮圍著地球轉(zhuǎn);
16,、開飛機(jī)。
一月活動安排
一,、目標(biāo)
1,、根據(jù)口令改變速度和方向走。
2,、繼續(xù)練習(xí)跳繩,，并在練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行跳繩比賽,。
3、每天堅(jiān)持跑步1分鐘左右,。
二,、具體的活動
1、練習(xí)跳繩;
2,、造橋;
3,、拔鴨毛;
4、看誰反應(yīng)快;
5,、螃蟹賽跑;
6,、快快填空位;
7、投包;
8,、頭上傳球;
9,、捉蛇尾;
10、夾拋沙包,。
