人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
武漢輕工大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線 武漢輕工大學(xué)往年錄取分?jǐn)?shù)線篇一
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2013重慶高考分?jǐn)?shù)線
重慶高考分?jǐn)?shù)線
武漢輕工大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
專(zhuān)題:
全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對(duì)于平均分,,錄取線差更具參考價(jià)值,,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),是的差值,,中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析,。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),,對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大,。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地,。
武漢輕工大學(xué)介紹:
武漢工業(yè)學(xué)院坐落在白云黃鶴的故鄉(xiāng)——江城武漢,,擁有漢口常青花園和金銀湖兩個(gè)校區(qū),是以工科為主干,,工,、管、理,、文,、經(jīng)、農(nóng)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,,具有碩士學(xué)位授予權(quán),,在國(guó)內(nèi)有一定影響、特色鮮明的高等學(xué)府。
悠久的發(fā)展歷史——1951年,,學(xué)校在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李先念同志關(guān)懷下成立,,曾隸屬于國(guó)家糧食部、商業(yè)部,、國(guó)內(nèi)貿(mào)易部,,1998年實(shí)行中央與湖北省共建、以湖北省管理為主的體制,。
完善的辦學(xué)條件——學(xué)?,F(xiàn)有辦學(xué)用地1300畝,校舍建筑面積近50萬(wàn)平方米,,校外實(shí)習(xí)基地85個(gè),,教學(xué)科研儀器設(shè)備值近億元,圖書(shū)館藏書(shū)110萬(wàn)冊(cè),,是“湖北省優(yōu)秀圖書(shū)館”和“湖北省研究級(jí)文獻(xiàn)收藏單位”,。
現(xiàn)有6大學(xué)科門(mén)類(lèi),11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,,49個(gè)本科專(zhuān)業(yè),、13個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),3個(gè)立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,。設(shè)有17個(gè)教學(xué)單位,,在校全日制研究生、本專(zhuān)科生13000余人,,在冊(cè)成人教育學(xué)生7000余人,。
現(xiàn)有教職工1300余人,專(zhuān)任教師740余人,,其中,,教授、副教授300余人,,“楚天學(xué)者計(jì)劃”特聘教授崗位7個(gè),,“雙聘”院士2人,國(guó)家級(jí),、省(部)級(jí)專(zhuān)家34人,,全國(guó)優(yōu)秀教師4人,全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人,,省(部)級(jí)優(yōu)秀教師10人,,湖北省教學(xué)名師3人,另還聘請(qǐng)了數(shù)十位國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者,、專(zhuān)家為兼職教授,。
雄厚的科研實(shí)力——學(xué)校擁有教育部農(nóng)副產(chǎn)品蛋白質(zhì)飼料資源工程研究中心,、湖北省農(nóng)產(chǎn)品加工與轉(zhuǎn)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、湖北縣域經(jīng)濟(jì)研究中心等12個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái),。近五年來(lái),先后承擔(dān)國(guó)家級(jí),、省(部)級(jí)科研項(xiàng)目520余項(xiàng),獲省(部)級(jí)及以上科技獎(jiǎng)40余項(xiàng),,其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),;發(fā)表學(xué)術(shù)論文4780余篇,累計(jì)轉(zhuǎn)讓科技成果200余項(xiàng),,科研經(jīng)費(fèi)突破1.5億元,。被湖北省委、省政府評(píng)為“科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”,。
廣泛的對(duì)外交流——學(xué)校面向世界,,與美國(guó)、德國(guó),、英國(guó),、澳大利亞、荷蘭,、加拿大等十幾個(gè)國(guó)家的20余所高校和科研院所開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作,,建立了人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與科研合作關(guān)系,。
高素質(zhì)的人才培養(yǎng)——學(xué)校采取彈性學(xué)制,、主輔修制、雙學(xué)位制,,不斷深化教育教學(xué)改革與研究,,努力培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)高,,富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。近五年來(lái),,承擔(dān)國(guó)家級(jí),、省(部)級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目60余項(xiàng),獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),。有近300名學(xué)生受到省(部)級(jí)及以上表彰,,200多人次獲全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模,、電子競(jìng)賽獎(jiǎng),。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù)12年被中宣部,、教育部、共青團(tuán)中央授予“全國(guó)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào),。
良好的就業(yè)態(tài)勢(shì)——學(xué)校畢業(yè)生以能吃苦,、能干事、能創(chuàng)業(yè)的鮮明特色受到社會(huì)歡迎,,供求比例一直保持在1︰4左右,,畢業(yè)生流向主要分布在長(zhǎng)三角、珠三角和湖北等地區(qū),。學(xué)校還成立了校董事會(huì),,目前全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)的150多家大中型企業(yè)和科研院所為學(xué)校董事單位,為畢業(yè)生提供實(shí)習(xí),、就業(yè),。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年來(lái)高于全國(guó)平均水平。
美好的發(fā)展遠(yuǎn)景——2006年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀,。近幾年還分別獲得全國(guó)先進(jìn)基層黨組織,、湖北省最佳文明單位、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。學(xué)校秉承“明德,、積學(xué)、礪志,、篤行”的校訓(xùn),,弘揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)校、艱苦創(chuàng)業(yè),、負(fù)重拼博”的辦學(xué)精神,,正成為一所國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明,、部分學(xué)科在國(guó)際上有一定影響的多科性大學(xué),。