在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

穿越作文500字免費(fèi) 穿越作文500字科幻篇一

親愛的讀者們,，你們是否感到這些對話分外熟悉呢？近日,，鋪天蓋地的電視劇瘋狂地襲來,，不少影片打徉“清朝穿越劇”的名號吸引觀眾的眼球，相信在坐的不少同學(xué)也看過,，或多或少地了解過,。

穿越,，這種萬分模糊的概念，幾乎已經(jīng)成為了許多人生活里必不可少的一部分，千千萬萬的影迷已經(jīng)把許多常人想來不可能發(fā)生的事情當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)中存在的一種可能性,，幻想著有一天自己睡一覺也能穿越到清朝,，碰到一些神乎其神的事情,，甚至有一些兒童為模仿片中情節(jié)，引發(fā)慘案,。

對于這種“清穿劇”，我個(gè)人是站在反對的立場,。首先，這些穿越劇含有大量的想象元素,，其作者為了配合故事情節(jié)的發(fā)展，大量扭曲歷史,，年齡較輕的孩子，沒有些非分辨的能力,，劇中的錯(cuò)誤反而影響了他們，大有誤人子弟的嫌疑,。其次,，作者為了迎合現(xiàn)代年輕人的喜好,，內(nèi)容多屬于非健康的,，不積極向上的，對孩子的身心發(fā)展必然是“百害而無一利”的,，多少專家研究過的課題《是誰將少兒童的心理推進(jìn)了早熟的怪圈》,，這種影片的影響不也是其中一大原因嗎,？

另外，這些小說電視也從另一個(gè)方面控制了孩子的想象力,，孩子的想象是無窮的，他們大可去想象更多美好的東西,，這些影片卻把他們本可以自由馳騁的想象擋在了起跑線后面，對下代的發(fā)展也是阻礙,。

有些學(xué)齡兒童沉迷于“穿越”而荒廢了學(xué)業(yè)，這種事例不在少數(shù),，對于他們，在惋惜的同時(shí),，我們是否還應(yīng)該想到些什么……

穿越作文500字免費(fèi) 穿越作文500字科幻篇二

今天，我作為一名小記者,，與同伴一起“穿越”了時(shí)空，從xxxx年的太原穿越回了抗戰(zhàn)時(shí)期的青龍古鎮(zhèn),。

下了大巴，我便被一種古色古香的氣息包圍了,，感覺從現(xiàn)代穿越回到了古代一樣,。老師介紹,，這里正在拍攝一部電視劇——《紅色福爾摩斯》,。我們走進(jìn)了古鎮(zhèn)的巷子，看到巷子兩旁都是各種古樸的建筑物,，建筑物的墻壁上貼滿了抗日標(biāo)語。

進(jìn)入巷子，走了好一會兒,，老師便說：“這是我們今天的.第一個(gè)目的地——青龍鎮(zhèn)農(nóng)俗博物館”。我們懷著好奇的心情進(jìn)入了大院子,。

院子里面,，是一個(gè)四合院式的地方,。我們先進(jìn)到了離我們最近的房間，房間的門口掛的一個(gè)牌子,，寫的繁體字的“車”。進(jìn)去后，映入眼簾的是一個(gè)馬車模型,，還有各種在馬車上的工具,。我們又參觀了各種農(nóng)具：犁,、鋤頭,、農(nóng)鏟······常見的、不常見的,，五花八門。

而最讓我印象深刻的,，不是這各式各樣的農(nóng)具，而是算盤,！我們走進(jìn)了一個(gè)房間，一進(jìn)門,，大家不約而同的發(fā)出驚呼：“哇,！”

在那間屋子的房頂上,，粘滿了算盤,！這里面,，最讓我印象深刻的是兩個(gè),。其中一個(gè)是正方形的，由兩個(gè)三角形的算盤拼接而成,。雖然這個(gè)算盤沒有實(shí)用功能，但是擺在那里,，卻別有一番風(fēng)味。還有一個(gè)算盤特別長特別長,，我們數(shù)了好長時(shí)間，一共是30多位,！

走出“算盤天地”，我們又看到了另一番情景,，屋里有各式的暖壺、餐具,、月餅?zāi)Ｗ印€有就是“壺屋”（自創(chuàng)），屋如其名,，里面吊著各種各樣的茶壺，雕花的,、鏤空的,、大的,、小的,、銅的、鐵的······各有各的風(fēng)格,。

在回去的路上，我想：我們祖先的智慧真是無窮！發(fā)明了那么多東西,，讓我們后人無限敬仰。

穿越作文500字免費(fèi) 穿越作文500字科幻篇三

有許多我喜歡的課,，如夏夜的繁星，數(shù)不勝數(shù),?？赡枪?jié)課，卻是繁星中最閃耀的一顆,，令我久久不能忘懷,。

那天，我們學(xué)習(xí)《絕句》,，老師說要帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略杜甫那個(gè)時(shí)代的美景,。想象走進(jìn)那鳥語花香的情形，讓我們愈發(fā)激動,，迫不及待地想要聽老師給我們講解那優(yōu)美的詩句,，感受它的美。

上午,，陽光格外明媚，我們早就坐得端端正正,，像小樹那樣挺直,。一聲清脆的聲音“同學(xué)們好！”老師微笑地說：“今天我們來學(xué)習(xí)古詩二首中的《絕句》,?！崩蠋煷蜷_投影儀。哇,！這真是一幅優(yōu)美的畫面,！兩只黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌,。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方?？吹竭@美麗的畫面,，我們情不自禁地念道：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天。”

接著老師讓我們想象“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”的畫面,。我把手舉得高高的，心里激動不已,。終于到我發(fā)揮的時(shí)候，老師點(diǎn)了我的名字,，讓我回答問題,。我高聲念道：“窗口可以看見西嶺千年不化的積雪,，門口停泊著從東吳開來的萬里船只?！闭坡曧憦卦葡觥＠蠋煂ξ邑Q起大拇指,，我真是太開心了！

最后老師讓我們閉上眼睛,，“穿越時(shí)空”回想那個(gè)時(shí)代的美景,。哇,！真是太美了！又讓我們聯(lián)想現(xiàn)在的環(huán)境,，不像那時(shí)的水草豐美。我們哭了,，我們怪自己亂扔垃圾,，讓環(huán)境變得這么惡劣,。老師高聲呼喚：“讓我們從現(xiàn)在開始，不亂扔垃圾,，不亂吐痰，保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己,！”我們呼喚：“我們從現(xiàn)在開始，不亂扔垃圾,，不亂吐痰，保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己,！”

別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失,，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),，我們將時(shí)刻銘記在心！