體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,,希望能夠幫助到大家,。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一
在我個(gè)人認(rèn)為,,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,,主要應(yīng)做以下幾個(gè)方面:
一,、給孩子一個(gè)和諧的家
孩子的健康成長(zhǎng),,最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,,和諧家庭至關(guān)重要,,建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心,、有興趣學(xué)習(xí),,在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,,有自理能力,有克服困難的意志,,有愛心,。再次,要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識(shí)固然重要,,但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣,。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)空間,。
二,、父母教育子女要有耐心
初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,,學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,,家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁,。孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒,,這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái),學(xué)會(huì)耐心等待孩子的成長(zhǎng),。平時(shí)與孩子相處時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿,,有時(shí)甚至無(wú)理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會(huì),,耐心地聽取孩子的意見,,要讓孩子在父母耐心的說(shuō)服教育中感受到自己的過(guò)錯(cuò),進(jìn)而主動(dòng)改進(jìn),。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用,。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,,只有雙方共同努力才能出效果,。
三,、培養(yǎng)孩子良好的自信心
在孩子的成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子無(wú)論干什么不但要用心而且要盡力,,即使結(jié)果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,,只有讓孩子們跳一跳,,通過(guò)自己的努力取得成功,孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,,從而建立起自信心,。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)也不要過(guò)于斥責(zé)孩子,,首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,,然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)了,,會(huì)造成什么后果,,以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤。多鼓勵(lì)自己的孩子,,看到他們的進(jìn)步,,肯定他們的成績(jī),不要盲目地批評(píng)他們的努力和失敗,。給孩子樹立信心,,自信心是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,不能夠讓孩子害怕做一件事,,因?yàn)槠淇赡苁?,而?yīng)該讓孩子樂(lè)于做一件事,因?yàn)槠淇赡艹晒?。正因?yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過(guò)程,,因此,需要我們無(wú)論在生活的小事上,,還是在游戲,、學(xué)習(xí)中,都需要始終注意這一點(diǎn),。生活中,,孩子需要幫忙,需要愛,,作為父母不是全盤代替,,而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練,要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹立的,,而不是別人能給予的,,這樣,,才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格。
四,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力
孩子經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),,掌握了一些學(xué)習(xí)方法,也形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,他們進(jìn)入中學(xué)后,,隨著年齡的增長(zhǎng),心理和生理都在發(fā)生大的調(diào)整和變化,,但只要孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,,那就能夠跟得上今后學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,,對(duì)知識(shí)有渴求,對(duì)孩子的求知欲望不能輕易抹殺,。其次在智育方面,,家長(zhǎng)應(yīng)正確關(guān)心孩子的聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè)并給予必要的指點(diǎn),,指導(dǎo)孩子看一些有益的課外讀物、輔導(dǎo)材料,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等,,指導(dǎo)孩子科學(xué)用腦,培養(yǎng)觀察,、記憶能力,,提高思維能力,使其有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)孩子認(rèn)真的作風(fēng),,都是很重要的。
現(xiàn)在的孩子智商都較高,,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差,。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,,或者要大人陪伴做作業(yè),。他們沒(méi)有自覺學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān),,經(jīng)常要大人督促才能完成作業(yè),。所以,我提倡在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完,,當(dāng)然還要做好,,這樣做的目的,,是要培養(yǎng)孩子做事專心致志,提高學(xué)習(xí)效率,。否則會(huì)養(yǎng)成孩子散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子做作業(yè)時(shí),我們要避免看電視,,玩電腦,,我們最好看一些專業(yè)書籍,或看一些小說(shuō)雜志,。給孩子盡量創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五,、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,,不是目的,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。所以當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)孩子的考試成績(jī)單時(shí),,不要只看分?jǐn)?shù)高低,而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí),、生活狀況的一個(gè)側(cè)面去考慮它,。決定成績(jī)的因素很多,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想的原因,,吸取失敗的教訓(xùn),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利以后的考試;對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),,并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因,,樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”,,一看考了高分,,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)??吹匠煽?jī)不好就打罵,、懲罰孩子,只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理,。心得體會(huì)
六,、培養(yǎng)孩子的興趣
女兒小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,她經(jīng)常把自己的qq空間裝扮的很漂亮,,而且很有新意,,有時(shí)還畫些畫之類,拿給別的孩子看時(shí),,多有成就感啊,。女兒現(xiàn)在又喜歡上了英語(yǔ),,剛開始的時(shí)候,她的一位同學(xué)去學(xué)英語(yǔ),,讓她也去跟著學(xué),,如今,她已經(jīng)越學(xué)越有興趣,,并且在這幾次考試中成績(jī)都比較理想,,看到孩子這樣愛學(xué)英語(yǔ),我很高興,。我知道女兒的數(shù)學(xué)不太好,,我有時(shí)替她著急,真希望她能把數(shù)學(xué)提高一下,,這次考試后其它功課成績(jī)都不錯(cuò),,就數(shù)學(xué)考砸了,可她很有信心的對(duì)我說(shuō):“爸爸?jǐn)?shù)學(xué)老師說(shuō)了,,數(shù)學(xué)要多做題,,你給我買點(diǎn)資料我好好趕一下,下次一定能考到前面去”,??吹胶⒆雍茏孕牛乙埠苄牢?。
現(xiàn)代教育是學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的統(tǒng)一體,三者的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的,。我們每個(gè)家庭都毫無(wú)選擇地面對(duì)著教育子女這個(gè)課題,,這是困難而艱辛的,但也富有樂(lè)趣和慰藉,。初中階段,,對(duì)任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。這一時(shí)期初中生正處在生理,、心理,、思維快速的變動(dòng)時(shí)期,是人生成長(zhǎng)的重要階段,。此階段孩子處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,,應(yīng)給予足夠的重視。搞好初中階段的家庭教育,,它是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重要一環(huán),。同時(shí),孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng),,同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)也將影響孩子一生的成長(zhǎng),。只有雙方共同努力才能有更好的效果,。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二
“望子成龍,望女成鳳”,,是每個(gè)父母的心愿,,要實(shí)現(xiàn)這一心愿,教育至關(guān)重要,,那么要教育好一個(gè)孩子,,光靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家庭教育也同樣重要,。在教育自己孩子的過(guò)程中,,每一位家長(zhǎng)都有自己的理解,仁者見仁,,智者見智,,下面是我自己的幾點(diǎn)體會(huì):
我的女兒今年9周歲,就讀于桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí),,馬上要升四年級(jí)了,有值得我驕傲的地方:孩子比較喜歡學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,,有一定的獨(dú)立自主的能力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),,尤其是今年上半年,,作業(yè)自己做自己檢查,連語(yǔ)文上的聽寫作業(yè)也變成了默寫,,很是讓人欣慰,;有一定的責(zé)任心和愛心,能體諒,、尊重父母,,與小朋友和睦相處,知道勞動(dòng)的艱辛,,有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問(wèn)題:如不太講衛(wèi)生、粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情非常慢等。
要說(shuō)起教育孩子,,我覺得談不上有什么成功之處,。尤其是作為一名多年的畢業(yè)班的人民教師,再加上他爸爸常年在外跑業(yè)務(wù),,我們作為父母的有太多失職之處,。但是,,孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的孩子,這個(gè)過(guò)程中也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。當(dāng)然這其中也有不少困惑,。下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
“一個(gè)人小的時(shí)候,最是要緊,,將來(lái)成就大圣大賢大英豪大豪杰,,或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來(lái)”?,F(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了,,家庭條件好了,父母都忙于工作,,疏于對(duì)孩子的管教,,一般隔代管教,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,,很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,,對(duì)孩子“溺愛”、“錯(cuò)愛”,、“寵愛”,、把孩子慣得不像樣,如對(duì)人沒(méi)禮貌,,本該由孩子自己做的事情而由父母,、爺爺奶奶外公外婆代辦,一邊做作業(yè)一邊講話,,或者要大人陪伴做作業(yè),,做事磨磨蹭蹭等。
我家培養(yǎng)孩子的宗旨是“小時(shí)嚴(yán),、大時(shí)寬”,。幼兒園、小學(xué)時(shí)期,,孩子可塑性強(qiáng),,還比較聽話,好管教,,容易養(yǎng)成好習(xí)慣,,這時(shí)我們對(duì)孩子以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣,,大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,任何教育都有關(guān)鍵期,在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,,如果過(guò)了這個(gè)年齡段,,再進(jìn)行這種教育,效果可能就差多了,。小學(xué)階段,,它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期,。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,,抓住這個(gè)環(huán)節(jié)以后就可以一勞永逸了。例如為了讓她養(yǎng)成尊老的好習(xí)慣,,我們教育她從小吃東西先給爺爺奶奶拿,,到現(xiàn)在她也忘不了。
我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行,,處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷,,好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒(méi)特意叫過(guò)他的事情,我們會(huì)驚訝:他怎么學(xué)會(huì)的,?這就是孩子,,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜,!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來(lái)得輕松,但孩子一次做不好會(huì)有兩次,、三次,,總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做,,恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等,洗自己的內(nèi)衣襪子等,,開始不妨采取經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)法,,實(shí)踐證明效果不錯(cuò),她連她爸爸和我的內(nèi)衣也搶著洗,。
我們一家人家庭和睦,、幸福,為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,,對(duì)孩子的傷害往往大于大人,,會(huì)使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,,缺少責(zé)任感和愛心,,所以我們夫妻從不掩飾我們之間的親昵,甚至有時(shí)故意在她面前秀恩愛,,給她絕對(duì)的安全感,。良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤。同時(shí),,我家非常重視德育,,會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求女兒不說(shuō)謊,、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育內(nèi)容也是隨孩子的成長(zhǎng)而變化,。當(dāng)然,,家長(zhǎng)要求孩子做到的,我們首先做到,。身教重于言教,,正如孔子所說(shuō):“其身正,不令而行”,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的,。還有,對(duì)孩子進(jìn)行德育教育,,家長(zhǎng)不能居高臨下,,要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,,不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,關(guān)注孩子的成長(zhǎng):作業(yè)完成得如何,,學(xué)習(xí)順利嗎,?有什么新鮮事,心里有沒(méi)有不愉快呢,?尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)與孩子溝通,,予以正確引導(dǎo),,調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時(shí),日常生活中從身邊的人和事說(shuō)起,,潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育,使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,,從而激起心靈深處無(wú)窮的動(dòng)力,。同時(shí),愛玩是小孩的天性,,我們從不用過(guò)多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。今年暑假我女兒除了全年班的書畫學(xué)習(xí)未上任何輔導(dǎo)班,這是爭(zhēng)取她自己意見與她溝通的結(jié)果,,然后煙臺(tái),、蓬萊、濟(jì)南千佛山,,再加上夏令營(yíng),,走親訪友,她玩的是不亦樂(lè)乎,,即增長(zhǎng)了見識(shí)又玩得開心,,我們看著也開心。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,,保持一致,,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,,如果孩子在某些方面存在不足,,回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,,因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭抑荒馨萃懈改附铀秃⒆訒r(shí)多向老師了解她在校表現(xiàn),家長(zhǎng)會(huì)也時(shí)常因?yàn)槿h同時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)而無(wú)法參加,,但我都要求父母能用筆記得就記下來(lái),,記不下來(lái)的用腦子記。家長(zhǎng)會(huì)能自己參加的盡量參加,。
要尊重信任孩子,,了解他們,用心換心,,用信任贏得信任,。要通過(guò)細(xì)心的觀察,,傾心的交談,悉心的照顧,,耐心的幫助,,多了解他們成長(zhǎng)的煩惱,心靈的需求,,不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比,。每當(dāng)遇到困難,多鼓勵(lì)安慰,,幫他找回自信,。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。
以上簡(jiǎn)單地談了一些家庭教育方面不成熟的做法和個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì),。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些,。每個(gè)家庭的環(huán)境也不盡相同,孩子的具體情況更是參差不齊,,教育的方法可以說(shuō)是無(wú)止境的,。愿我們的家長(zhǎng)多一份耐心、童心,,與我們的孩子一起成長(zhǎng),,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),將我們的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之材,。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三
孩子,,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),,在教育孩子的過(guò)程中,,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。
女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,,我最深的體會(huì)是:
家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全、舒適,、溫暖的家,,是教子的第一步,,家人之間要相親相愛,和睦相處,。在這方面,,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),,我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四
多年來(lái),,××市婦聯(lián)在市委,、市政府的支持重視下,發(fā)揮婦聯(lián)優(yōu)勢(shì),,整合社會(huì)資源,,積極推進(jìn)家庭教育,開展“雙合格”活動(dòng),取得了一定的成績(jī),。
我們深知,,婦聯(lián)作為群團(tuán)組織,既無(wú)職,,又無(wú)權(quán),,但婦聯(lián)具有做群眾工作的天然基礎(chǔ)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。工作中,,我們注重“借勢(shì)”,、注重“整合”,便形成了一股巨大力量,。做好家庭教育工作,,必須首先營(yíng)造濃厚的家庭教育氛圍。我市的家庭教育工作一直受到市委,、市政府高度重視,,我市已形成婦聯(lián)牽頭、協(xié)調(diào),,教育,、民政、衛(wèi)生等職能部門職責(zé)明確,、齊抓共管和關(guān)工委等社會(huì)各界共同關(guān)心、共同促進(jìn)的良好局面,。我們建立了市,、鎮(zhèn),、村(社區(qū))三級(jí)家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并制定了家庭教育工作總體目標(biāo)和實(shí)施方案。目前,,我市家庭教育工作已形成以婦聯(lián)干部和教育行政人員為主的家庭教育管理者隊(duì)伍;以專家學(xué)者和專業(yè)人員為主的理論研究隊(duì)伍,;以教師、醫(yī)務(wù)人員,、優(yōu)秀家長(zhǎng),、老干部等社會(huì)熱心人士為主的教學(xué)隊(duì)伍;以新聞工作者為主的宣傳隊(duì)伍,。我們依靠政府及相關(guān)部門的大力支持,,舉辦各種培訓(xùn)班46期,受教育者達(dá)20000余人,,使這些家庭教育骨干成為“播種機(jī)”,,將家庭教育知識(shí)的火種傳遍和龍大地。在此基礎(chǔ)上,,我們選好角度,明確定位,,抓好載體,,在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐中,把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作作為工作重心,,明確工作對(duì)象,,有針對(duì)性地開展了工作。
家長(zhǎng)學(xué)校是家庭教育的重要陣地,,多年來(lái),,我們一直致力于家長(zhǎng)學(xué)校主陣地建設(shè),積極創(chuàng)建全市幼兒園,、中小學(xué),、鎮(zhèn)村及社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,。
積極組建家教組織網(wǎng)絡(luò)。1991年,,市婦聯(lián)組建成立了和龍市家庭教育指導(dǎo)中心,,在和龍市五中、六中兩個(gè)學(xué)校開展家庭教育試點(diǎn)工作,。20xx年,,市婦聯(lián)把城市家庭教育工作的重點(diǎn)放在學(xué)校,,全面推廣家庭教育工作經(jīng)驗(yàn),確定以中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校為基地,,配合學(xué)校文化建設(shè),以愛子工程為切入點(diǎn),,廣泛建立了和龍市家長(zhǎng)學(xué)校,,積極組建家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò),成立了全市67個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校,,并下發(fā)了家庭教育有關(guān)文件,,使之明確了各單位的責(zé)任分工,規(guī)范了學(xué)校家庭教育工作,。
自20xx年開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái),,和龍市家庭教育工作深受家長(zhǎng)的喜愛。20xx年我們又和社區(qū)聯(lián)合,,成立了旨在為家庭排憂解難,、培育健康家庭基地的社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,并積極引進(jìn)香港家庭教育的先進(jìn)理念,,在3個(gè)社區(qū)舉辦了“溫馨家庭樂(lè)融融”和“如何啟發(fā)孩子智能”等講座,,開展了暑期“我愛我家”、智力競(jìng)賽等系列活動(dòng),,努力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。
家庭教育具有明顯的時(shí)代特征,只有不斷適應(yīng)新形勢(shì),,與時(shí)俱進(jìn),,充實(shí)家庭教育工作的內(nèi)容,才能提高家庭教育工作的影響力,。
為配合中央提出的“以德治國(guó)”方略,,我們以家庭為陣地,開展了家庭文明建設(shè),。光明街婦聯(lián)以“婦女喜歡不喜歡,、家庭需要不需要、群眾歡迎不歡迎”為出發(fā)點(diǎn),,在全區(qū)重點(diǎn)開展了“美德在我家”活動(dòng),,開展“五方面知識(shí)”進(jìn)家庭活動(dòng),即:文明道德,、法律法規(guī),、優(yōu)生優(yōu)育和衛(wèi)生保健、環(huán)保和婚姻家庭知識(shí)進(jìn)家庭等系列活動(dòng),使600多人受到教育,,在整個(gè)社區(qū)形成了一種熱愛社區(qū),、熱愛生活、自覺抵制邪教的良好風(fēng)尚,,提高了廣大家長(zhǎng)的整體素質(zhì)和文明水準(zhǔn)。
我們始終把德育工作作為家長(zhǎng)學(xué)校的首要任務(wù)來(lái)抓,,走學(xué)校,、社會(huì)和家庭育人一體化之路。我們要求全市學(xué)生,、家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校接受一輪德育教育,,把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容納入家長(zhǎng)學(xué)校的課程,,開展“警校共建文明學(xué)?!被顒?dòng),各中小學(xué)與轄區(qū)派出所結(jié)成一對(duì)一的警民共建關(guān)系,,以達(dá)到凈化校園治安環(huán)境,、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學(xué)生心靈的“三凈化”目標(biāo)。
總之,,××市婦聯(lián)以家庭為陣地,,農(nóng)村為重點(diǎn),找準(zhǔn)位置,,發(fā)揮婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢(shì),,鞏固發(fā)展家長(zhǎng)學(xué)校,不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì),,在“雙合格”活動(dòng)中總結(jié)了一些有益的經(jīng)驗(yàn),。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五
孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái),。望子成龍,,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。雖然說(shuō)天賦是父母給的,,人生的發(fā)展道路,最終應(yīng)尊重孩子的選擇,,但教育孩子是父母應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,,在對(duì)女兒的教育中,我們作了以下的嘗試,。
1,、環(huán)境布置。 我為孩子設(shè)一個(gè)陳列架,使她可以在上面展示自己制作的東西,。如果孩子的房間和桌面很亂,,只要這與她的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān),我就不會(huì)因此而責(zé)怪她,。 我給孩子一個(gè)房間供其玩耍,。
2、當(dāng)孩子做一件有難度的事情時(shí)怎么辦? 我讓孩子做自己力所能及的事情,。我?guī)椭⒆又贫ㄋ膫€(gè)人計(jì)劃,,以及完成計(jì)劃的方法。 當(dāng)孩子失敗時(shí),,我從來(lái)不表示看不起,,我會(huì)對(duì)她說(shuō):“我也不會(huì)干這個(gè),讓我們一起試試,,好嗎?” 如一次,,她想畫袋鼠,可是她從來(lái)沒(méi)見到過(guò)真實(shí)的袋鼠,,因此畫出來(lái)的袋鼠有點(diǎn)四不象的味道,,她傷心得哭了。我和她爸乘著“五一”,,特地去了趟杭州野生動(dòng)物園,,我們帶她去看了她最喜歡的獅子,老虎還有袋鼠等等許多動(dòng)物,,讓她仔仔細(xì)細(xì)的觀察它們的外形特征還有它們走路,,吃東西時(shí)的動(dòng)態(tài)。她玩得十分盡興,,還獲得了鮮明的印象,。回家后,,我啟發(fā)她:“把今天看到的畫出來(lái),,讓我們欣賞好吧?” 她欣然同意,就在水泥地上畫了起來(lái),。她用彩色粉筆大膽地畫著,,畫錯(cuò)了我們就一同討論哪兒沒(méi)畫好,應(yīng)該怎么畫,。我還幫她用拖把擦,,嘴里說(shuō)著:“平時(shí)你給我當(dāng)小助手,今天我給你當(dāng)助手,?!蔽覀円淮笠恍≌f(shuō)說(shuō)畫畫,高興極了。后來(lái),,我們經(jīng)常一同觀察,,一同作畫。女兒在地上畫小區(qū)的花園,、商店,、幼兒園的場(chǎng)地、……有時(shí)還在旁邊寫上字,,畫到滿意時(shí),,就要求“咱們把它照下來(lái)吧”,就這樣,,她用相機(jī)留下了自己的繪畫作品,對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃,??梢姲押⒆涌醋雠笥眩鹬厮?,有事和她商量,。對(duì)她提出要求,先說(shuō)明道理,。她犯了錯(cuò)誤,,和她一同討論,不過(guò)多地要求和限制孩子,,不挫傷孩子的積極性,,不壓抑孩子的想象,讓她在生活中去觀察,、探索,。這樣做不僅能讓孩子獲得知識(shí),還會(huì)促進(jìn)孩子的求知欲望的增長(zhǎng)……”,。
3,、當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,我從來(lái)不用辱罵來(lái)懲治孩子,, 我從來(lái)不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄她,。
4、知識(shí)上的幫助我?guī)Ш⒆拥剿信d趣的地方玩,。 我向孩子提供書籍和材料,,以便幫助她干自己喜歡的事情。 我定期為孩子讀點(diǎn)東西,。 我讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。 我激勵(lì)孩子編故事,去幻想。我?guī)秃⒆訉ふ抑档米⒁獾碾娨暪?jié)目,。
5,、.進(jìn)行鼓勵(lì)我從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō),她比別的孩子差,。 我表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)歌,、講故事和唱歌。 我不斷從孩子干的事情中尋找值得贊許的地方,。 我從不空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子,。
6、尊重孩子,,平等地對(duì)待孩子,。我認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。 我允許孩子參與計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情,。 我讓孩子有機(jī)會(huì)真正做決定,。 在孩子所從事的工作中,我喜歡讓孩子獨(dú)立完成其中的基本部分,,即使我不相信這樣做會(huì)有積極的結(jié)果,。
7、與孩子交流感情,。在我與孩子之間,,并不存在完全不能討論的話題。 我誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)對(duì)孩子的感情,。 我向孩子說(shuō)明她本身已經(jīng)很可愛了,,用不著再表現(xiàn)自己了。 我每天抽出時(shí)間與孩子交流,。
8,、自立。 我相信理智并信任孩子,。 我盡量發(fā)揮孩子具有的積極認(rèn)識(shí)自身才干的能力,。我鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極解決這些問(wèn)題,。 我勉勵(lì)孩子盡量不依靠成年人,。
如今作為家長(zhǎng),我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到授漁優(yōu)于授魚,,但很多家長(zhǎng)只看到授魚的一時(shí)實(shí)效,,一定程度上反而埋沒(méi)許多人才。所以我在這里提醒各位家長(zhǎng)“授漁優(yōu)于授魚”,。為了孩子的未來(lái),,我們作為家長(zhǎng)一定要重視家教的方法,。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,,也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,,所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候,,我就非常重視孩子的家庭教育,,當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),讀幾首兒歌,,認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,,而是教育孩子為人處事的道理,教會(huì)孩子生活的技能,,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然,,對(duì)于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō),,空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義,,孩子自然就不會(huì)接受,所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)理解,,學(xué)會(huì)愛,愛別人和愛自己,。如果缺少家庭的關(guān)愛,,會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠,越來(lái)越自私,??吹竭^(guò)許多的案例,孩子的墮落,,麻木等等問(wèn)題,,都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,,他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以,,一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子能快樂(lè)無(wú)憂的生活,。
在家庭教育中,,父母就是孩子的榜樣,父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以,,父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候,,可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次,涵涵犯了錯(cuò),,我狠狠地訓(xùn)斥了他,,還說(shuō)了一些重話,說(shuō)你再這樣我就打你了,。本來(lái)沒(méi)覺出問(wèn)題,,可是后來(lái)他居然學(xué)會(huì)了這句話,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我打你,。這讓我很后悔,,也很傷心,后悔以前不該對(duì)孩子這樣說(shuō)話,,傷心的是孩子對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話,,所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的一定要謹(jǐn)言慎行,,對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要三思而行,,不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
孩子做對(duì)了,,我們要積極的夸獎(jiǎng),,孩子做錯(cuò)了,我們也要及時(shí)的糾正,。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,,適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家都提倡多稱贊孩子多贊美孩子,,可是我覺得這還要分什么事情,,因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的。在涵涵還是一歲多小孩的時(shí)候,,他玩積木,,本來(lái)是搭錯(cuò)了,可是我想他是第一次玩就給了他稱贊和鼓勵(lì),,本想能促進(jìn)他進(jìn)步,,結(jié)果卻恰恰相反,反而使他每次搭都出錯(cuò),,而且還變得特別固執(zhí),,我再怎么說(shuō)他還是不聽不接受,這就讓我想到,,如果在他第一次搭的時(shí)候,,我就給他糾正,也許就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了,。所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是,,不能一味盲目的夸獎(jiǎng)稱贊,。當(dāng)然批評(píng)就更要有度,如果批評(píng)過(guò)度,,甚至打孩子,,慢慢的孩子就會(huì)變得反叛,當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候,,還是堅(jiān)持以道理說(shuō)服,,而且就事說(shuō)事,不能翻舊賬,,最重要的是你說(shuō)的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。以前涵涵做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說(shuō)一大堆道理,結(jié)果他還是我行我素,,后來(lái)聽了專家的建議,,就是讓你說(shuō)的話孩子更能接受,不要說(shuō)一些空泛的大道理,。而且,,在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,你說(shuō)任何道理他都不會(huì)聽的,,所以我的做法就是冷處理,,讓孩子自己去鬧,家長(zhǎng)可以做個(gè)冷眼旁觀,,等孩子覺得哭鬧也沒(méi)有意思,,冷靜下來(lái)的時(shí)候,我們?cè)偃ジf(shuō)道理,,這樣反而更能讓他接受,,如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說(shuō)這說(shuō)那,,只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展,。如果哭鬧繼續(xù)不止,那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng),,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,,這樣做也許效果會(huì)更好。
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,,首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,,這是我一貫的堅(jiān)持。在涵涵還很小的時(shí)候,,我就能蹲下來(lái)聽他的意見,。有人會(huì)這么說(shuō),這么小的孩子能有什么意見,,其實(shí)不然,,雖然孩子小,,可還是一個(gè)個(gè)體的人,他也有思想,,所以我們更要尊重他,。例如,涵涵每次出門都會(huì)帶玩具,,剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,,可是這樣就會(huì)鬧好久才能出門,雖然玩具是放下了,,可是會(huì)哭好久,,現(xiàn)在想想,那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿,。后來(lái),,我就跟涵涵商量,剛開始的時(shí)候是跟他商量出門要帶什么玩具,,漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量,,而且變得更聽話了。即使在外面,,涵涵和小朋友相處的時(shí)候,,我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人,比如看到別的小朋友的玩具,,自己想玩的時(shí)候,,我就會(huì)教他自己跟小朋友商量,“等你不玩的時(shí)候可以把玩具給我玩一會(huì),,好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候,,我就會(huì)教他:“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì),好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿,,不能強(qiáng)加大人的意愿,。以前我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,和朋友的小孩一起玩的時(shí)候,,看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時(shí)候,,我總是不假思索的把涵涵的玩具搶過(guò)來(lái)給別的小孩,所以后來(lái)涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,,及時(shí)睡覺的時(shí)候一拿下來(lái)就哭,,我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊,我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果,,雖然現(xiàn)在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡,,涵涵已經(jīng)慢慢好了,但是對(duì)我的沖擊還是挺大的,,讓我自省了很久,。
在涵涵剛會(huì)坐的時(shí)候,,我們就把他放在凳子上和家人一起吃飯,雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自己吃,,但是我們堅(jiān)持讓他看到我們大人是怎么用餐的,,所以慢慢的涵涵就學(xué)會(huì)自己吃了,而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,,家里只要能讓他做的事情,,都是堅(jiān)持讓他自己做,比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,,還不是越幫越忙,其實(shí)做不好是肯定的,,但是只要他參與就好,,如果你總是阻止他干活,他就會(huì)覺得媽媽不需要我,,久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,比如說(shuō)自己玩的玩具不要亂放,,垃圾不亂丟等等,。
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),涵涵也跟著看電視看多了,,后來(lái)覺得不能再這樣,,所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書,即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,,這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,,雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久,但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,,一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的,。俗話說(shuō),,行千里路勝讀萬(wàn)卷書,,所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受,。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類,,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂(lè)之類的,,多讀多聽肯定是有好處的,,關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的,。
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,,涵涵一年也見不著幾回爸爸,所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任,,也要當(dāng)好爸爸的角色,。所以我總是有意無(wú)意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,不過(guò)分的寵他溺愛他,。例如,,當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候,我從來(lái)都不扶他起來(lái),,總是鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來(lái),,然后拍干凈身上的土。如果摔破了,,即使心里心疼,,也不會(huì)表達(dá)出來(lái),只對(duì)他說(shuō)沒(méi)事,。隨意現(xiàn)在涵涵摔倒了,,只要不是很嚴(yán)重,基本上不哭,,反而安慰我說(shuō):“媽媽,,我沒(méi)事!”雖然看似我冷血,但是我覺得做的沒(méi)錯(cuò),,尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,,一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,不能懦弱,。
以上就是我在家庭教育中的心得體會(huì),,還是那句話,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,,所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格,,沒(méi)有萬(wàn)能的教育,只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷地摸索實(shí)踐,,有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生,,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是不斷成長(zhǎng)的,就讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧!
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七
給孩子最必需的教育,,是為人父母的責(zé)任!
我生在學(xué)校,,長(zhǎng)在學(xué)校,工作在學(xué)校。另外還有十年商界打拼的經(jīng)歷,,看過(guò)了太多的教師和商界“成功人士”在子女教育上例子,,基本上是失敗的多,成功的很少!
不由得感慨良多:中國(guó)的大多數(shù)為人父,,為人母者,,在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上,頗有一些眼光短淺和自以為是,,而且逃避責(zé)任,,導(dǎo)致在子女教育上的災(zāi)難。
說(shuō)家長(zhǎng)們的眼光短淺,,是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)多看幾年,,用孩子現(xiàn)在發(fā)生的行為去推導(dǎo)幾年,十年,,二十年后可能出現(xiàn)的結(jié)果,。因此在行為上不能做到防微杜漸,把自己不喜歡出現(xiàn)的局面早早地控制住!
比如:孩子剛生下來(lái)的幾年內(nèi),,父母?jìng)兤毡檎J(rèn)為自己的孩子是天才,,把全世界全部給他都不過(guò)分。這時(shí)候的父母是驕傲的,,自豪的,,絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為自己的兒女將來(lái)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
上了小學(xué): 發(fā)現(xiàn)孩子有不少缺點(diǎn),,但是并不嚴(yán)重,,抱著“樹大自然直”的觀點(diǎn)自欺欺人。
心想問(wèn)題會(huì)隨著孩子長(zhǎng)大自動(dòng)解決,,有些擔(dān)憂,,但是并不著急!家長(zhǎng)們?yōu)榘押⒆铀偷綄W(xué)校去,甚至給孩子找了名校而心安理得,,不再關(guān)心孩子的內(nèi)心要求,,也不注意孩子發(fā)生的不良變化,已為逃避思考問(wèn)題,,所以家長(zhǎng)們往往錯(cuò)過(guò)最佳的教育時(shí)機(jī),。
上了初中: 開始出現(xiàn)一系列的問(wèn)題,著急了:希望得到“專家”的指導(dǎo),,病急亂投醫(yī),。但是仍然不能痛下決心,不能采取有效的措施!縱然此時(shí)還有機(jī)會(huì),,但家長(zhǎng)并不能真正抓住幾乎是最后的教育良機(jī),,指望靈丹妙藥,不反思自己的教育缺失,,自然沒(méi)有作用,。
到了高中: 家長(zhǎng)承認(rèn)教育失敗,唯一的期望,,就是孩子能夠過(guò)上正常人的生活,,早年的明星夢(mèng)早已忘記。
此時(shí)愿意花大錢來(lái)解決問(wèn)題,,想辦法通過(guò)各種努力把孩子送進(jìn)大學(xué),,或者送到國(guó)外,一廂情愿地以為,,只要愿意花錢,,就能解決問(wèn)題。
結(jié)果是花錢帶來(lái)了更多的問(wèn)題!現(xiàn)在很多三流的大學(xué)里,,擠滿了這種家長(zhǎng)花錢來(lái)上學(xué),,自己騙自己的學(xué)生。他們的大學(xué)四年,,除了吃喝玩樂(lè),,什么都沒(méi)有學(xué)到。
終于:孩子畢業(yè)成人,,終于發(fā)現(xiàn)一事無(wú)成!不僅無(wú)法承擔(dān)工作的責(zé)任,,連基本的生活習(xí)慣都有問(wèn)題,在個(gè)性格心理上都有嚴(yán)重的缺陷,。此時(shí),,孩子就是家長(zhǎng)的心病!無(wú)論自己多么成功,但是面對(duì)一個(gè)失敗的孩子,,唯有嘆息!
這樣的例子并非個(gè)別,,在我的身邊俯拾即是。很多大學(xué)教師的孩子,,批量地出現(xiàn)這樣的情況;也有很多商界的朋友,,出現(xiàn)這種情況幾乎更是一種普遍性。更有不少父母,,犧牲自己的事業(yè),,想辦法陪讀,希望能夠挽救萬(wàn)一,。
可是,,為什么不早一點(diǎn)想辦法?在最容易的年齡,在孩子上小學(xué)的時(shí)候,,就把教育的基礎(chǔ)打好?
父母?jìng)兘?jīng)常自以為是,,對(duì)一些很重要的問(wèn)題不僅不認(rèn)真思考,反而按照自己自以為是的想法亂做,直到出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題為止!
一:父母?jìng)儠?huì)為了職稱,,晉級(jí),,為了生意場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)等,積極努力地進(jìn)修和學(xué)習(xí),??墒菍?duì)于關(guān)乎自己一生幸福快樂(lè)的子女教育問(wèn)題,,卻從來(lái)不去研究和學(xué)習(xí),,以為自己天生就懂怎樣做父母。憑一些自己認(rèn)為“理所當(dāng)然”的概念來(lái)養(yǎng)育孩子,,成敗完全就是賭博:可是孩子的一生難道是可以用來(lái)賭的嗎?
二:逃避責(zé)任的家長(zhǎng):
家長(zhǎng)也不是不知道中國(guó)的教育體制有很大的問(wèn)題,,也不是不知道周圍朋友孩子教育的失敗,但是家長(zhǎng)很少會(huì)認(rèn)為自己的孩子將來(lái)也會(huì)出問(wèn)題,,他們很自負(fù)地認(rèn)為:這些都是“別人的故事”,,絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在自己身上。
直到有一天開始痛苦地發(fā)現(xiàn):自己成為了家長(zhǎng)們教育失敗的案例!
三:天真地以為花錢就能解決問(wèn)題:
孩子小的時(shí)候,,沒(méi)有時(shí)間,,也沒(méi)有心思陪伴孩子,就用大把地給孩子花錢來(lái)彌補(bǔ)自己的教育責(zé)任,。面對(duì)長(zhǎng)大一些后在學(xué)習(xí)上,,心理上有問(wèn)題的孩子,大把地花錢把孩子送到貴族學(xué)?;蛘吒纱嗨统鰢?guó),。
豈不知如果錢能夠解決問(wèn)題,洛克菲勒也不需要從小嚴(yán)格(甚至是苛刻)地訓(xùn)練自己的孩子了!金錢可以買到利益,,也會(huì)買來(lái)災(zāi)難,,全看您怎么使用!我認(rèn)識(shí)一些朋友,花大價(jià)錢把孩子送進(jìn)“貴族學(xué)?!?,得到的是一個(gè)只會(huì)吃喝玩樂(lè)的混混。
就算你把孩子送出國(guó)(有些老板把孩子送出國(guó),,每年開銷一百萬(wàn)以上),,培養(yǎng)出來(lái)的也是“留學(xué)垃圾”?;ㄥX買不來(lái)好孩子,,只有智慧才能夠帶來(lái)收益!
正是基于以上的想法,很擔(dān)心自己犯其他父母犯的錯(cuò)誤,,擔(dān)心我的自以為是和目光短淺斷送了孩子的未來(lái),,同時(shí)也斷送自己的晚年生活,,所以自己才從正在發(fā)展頂峰的企業(yè)商務(wù)中果斷退出,開辦家庭學(xué)堂教子,。我打算為孩子付出十年,,其實(shí)也是為了自己,為了我十年之后自由自在的生活,,不要被孩子牽累:
我的一個(gè)長(zhǎng)輩,,面對(duì)孩子教育的失敗飽嘗痛苦,,早早去逝,。
還有一個(gè)極寵孩子的朋友,卻不得不面對(duì)任性的孩子無(wú)法管束,,直到玩丟了自己的性命,,咽下晚年喪子的悲痛。
血的教訓(xùn)就在眼前,。我自設(shè)學(xué)堂教子,,不指望孩子成名成家,只是希望他生活幸??鞓?lè),,能夠自立自強(qiáng)。這一切,,都需要我能夠在孩子最需要關(guān)注的青少年時(shí)期,,給與他最有價(jià)值的教育,盡為人父母的責(zé)任,。從五歲到十五歲,,這是人一生中最重要的十年。如果這十年調(diào)整得好,,一生無(wú)憂也!
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八
熱愛戶外,,喜歡大自然是每個(gè)人的天性,小孩子尤甚,。天氣炎熱,,加之我們也比較忙,因此旦旦大部分時(shí)間仍然呆在戶內(nèi),;但我們總要抽出一定時(shí)間,,領(lǐng)著孩子去戶外玩一玩,兩三個(gè)小時(shí)不長(zhǎng),,一小時(shí)半小時(shí)不短,。
旦旦最喜歡去的地方是體育場(chǎng),因?yàn)槟抢镉幸恍w育器械,,小孩子很多,。體育場(chǎng)人聲鼎沸,,嘈雜無(wú)比。去了后,,我往往選擇一個(gè)僻靜的角落,,處理一些郵件,瀏覽一些新聞,,閱讀一些文章,;任由旦旦自由玩耍。
初始,,我也擔(dān)心旦旦讓人拐跑了,。他在玩的時(shí)候,我在旁邊睄著他,。他見大人在,,氣勢(shì)如虹,不一會(huì)兒就成了孩子的首領(lǐng),,領(lǐng)著一幫小孩子攀高爬低,。我有意躲起來(lái),看看他如何應(yīng)對(duì),。其實(shí),,他也睄著我們??床灰姶笕肆?,他就四顧尋找;發(fā)現(xiàn)我們以后,,還有意帶著一群孩子經(jīng)過(guò)我的面前,,有炫耀意。
如果時(shí)間尚早,,他會(huì)帶著我上金臺(tái)山,,還吹噓說(shuō)他能順利地走出迷宮——當(dāng)然是大人們以前帶他去過(guò)。
我們打算到西口游玩的時(shí)候,,因?yàn)闀r(shí)間較長(zhǎng),,決定帶著他。第一天,,多數(shù)時(shí)間是坐車,,所以體力不是問(wèn)題;但安全是問(wèn)題,。湖北坎子山景區(qū),,主打風(fēng)景是石林。在陡峭險(xiǎn)峻的石林里攀爬,,別說(shuō)7歲的孩子,,即使是我,,也要費(fèi)一把力氣。但我對(duì)旦旦相當(dāng)放心,,因?yàn)樗啻谓o我展示過(guò)他的四肢力量:在家里,,他兩手一撐門方兩側(cè),兩下子就身體懸空,,腦袋頂著門頭,,然后一躍而下;到體育場(chǎng)或公園玩,,他見到比較細(xì)的柱子,,三下兩下就爬上兩三米高,然后騰躍而下,;在高速公路服務(wù)區(qū),,他眨眼間就爬上雙杠,,左騰右挪,,十分麻利,還馬步站在雙杠上沖拳,。每至此時(shí),,我驚詫之余,總會(huì)開玩笑說(shuō):“你倒著用腦袋著地,,才算本事,!”他都是直接跳下,說(shuō):“那不行,,腦袋摔笨了,!”
旦旦爬得比我快,我既沒(méi)有厲聲制止,,也沒(méi)有大驚小怪地驚擾,,而是陪著他,引導(dǎo)他:讓他沿著有人走過(guò)的痕跡,,便相對(duì)平坦安全一些,。
事實(shí)上,他比我們成人靈活多了,,也比我們想象的膽小得多,;換句話說(shuō),他的安全意識(shí)還是挺高的,。我們鉆進(jìn)尚未開發(fā)完畢的風(fēng)洞時(shí),,里面漆黑,他多次要求我們趕快出洞,,理由是害怕,;面臨非常高的石坎,,他會(huì)選擇觀望,然后繞路,。如果他選擇跳下,,都是有把握的。
第二天,,我們爬北陽(yáng)山,,除了危險(xiǎn)外,更多的體力的挑戰(zhàn),。我們一行人,,大多數(shù)都是老師,懂得如何喚醒孩子的潛力,。比如撿到一支野雞翎,,便插到他的帽子后面,封他為“大王”,。還找到一根木棍,,稱“權(quán)杖”。于是,,他拿著權(quán)杖,,威風(fēng)無(wú)比。如果落在后面,,他就以最快的速度趕超到最前面,。有一次,他因?yàn)槔憾涞煤苓h(yuǎn),,走在前面的同事大聲呼喊:“大王,,前面有情況!”他一聽,,勁頭十足,,飛奔向前:果然,前面出現(xiàn)了一大群牛,。
爬野山,,又是炎熱夏季,說(shuō)不累是假的,。我們大人都要邊走邊休息,,不時(shí)吃點(diǎn)東西補(bǔ)充水份,更何況一個(gè)小孩子,。但我相信他能堅(jiān)持下來(lái),,所以一直想方設(shè)法激勵(lì)他,轉(zhuǎn)移他的注意力,,而不是早早就開始背他抱他,。大人的這種心理是非常重要的,,只要大人的心理稍有松懈,孩子是會(huì)立即感受得到的:如果他早早就喊自己走不動(dòng)了,,我們除了背他抱他之外,,還能怎樣?
事實(shí)上,,孩子比我們成人頑強(qiáng),,脆弱的是家長(zhǎng)。旦旦穿的是短褲,,難免被荊棘劃破腿肚,。他受的傷還不算小,鮮血都流出來(lái)了,。他看了看我,,我燦爛地笑著說(shuō):“不用理他,繼續(xù)前進(jìn),!”旦旦連摸都沒(méi)摸一下,,便繼續(xù)做他的大王。
剛下車,,正準(zhǔn)備上山,,旦旦從高處下跳,,摔在地上,,短褲腿都磨了一個(gè)洞。他表情痛苦地看看我,。我笑著夸他:“你的這個(gè)動(dòng)作難度比較高,,不僅人沒(méi)摔著,還把褲子摔成了洪七公,!”他忙問(wèn)洪七公是干啥的,,我說(shuō)是討米要飯的叫化子。他也跟著裂嘴大笑:“我才不做叫化子,!”
路途的艱難是很多的,。遇見牛群羊群是他最高興的時(shí)刻。到達(dá)北陽(yáng)山頂,,一片開闊,,石林聳立,相對(duì)地勢(shì)平坦,。我們大人自顧玩自己的,,對(duì)旦旦完全棄之不顧。偶爾想起,,一喊,,他高聲說(shuō):“我在這兒哪,!”他感興趣的是牛,跟牛游戲樂(lè)此不彼,。我們擺姿勢(shì)拍照時(shí),,他也激情有加地?fù)胶汀?/p>
返程的路上,太陽(yáng)越來(lái)越毒辣,。他偶爾喊幾聲肚子痛——早晨7點(diǎn)吃早餐,,一路上吃面包,喝酸奶,,飲冷礦泉水,,肚子不舒服也是有可能的,我們便背他一程,。說(shuō)實(shí)話,,十幾年前,金柳7歲上華山,,我一路把她背下來(lái),,一點(diǎn)不費(fèi)勁,如今背旦旦,,加上有時(shí)上坡,,簡(jiǎn)直累得半死。他在背上不安分,,不時(shí)手打腳踢路旁的樹枝野草,,也增加了背他的難度;但歲月不饒人卻是本質(zhì),。
從早8點(diǎn)開始上山,,至午4點(diǎn)到達(dá)山腳,歷時(shí)8小時(shí),,行程十四公里以上,,我們僅在返程中斷斷續(xù)續(xù)地背了幾次孩子,總時(shí)間不超過(guò)半小時(shí),。孩子的體力充沛得超出我們的想象,。我們成人每到休息處,便靜靜地坐著,,吃點(diǎn)東西,,補(bǔ)充水份;而旦旦是一刻都不閑的,,或攀高,,或爬低,或用棍子戳地鉆洞,或舞動(dòng)權(quán)杖打草驚蛇……我們批評(píng)他:“你把勁省著點(diǎn)兒,,一會(huì)兒走路,!”他消停片刻后,依然故我,。
我也時(shí)常反思:“我是不是拿人家娃子下油鍋,,不心痛?”靜言思之,,也不是,,我對(duì)自己的孩子也是如此。金柳5歲上翠華山,,7歲爬華山,,8歲攀上木王森林公園的鷹嘴石(海拔2700多,比華山還高200米),,12歲從西安徒步回鎮(zhèn)安,,走了7天……這些我在《河畔的金柳》一書里都有詳細(xì)記載。
看來(lái),,我既不是兩面派,,也不是冷酷無(wú)情,而是對(duì)孩子的愛很理性,。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九
淺談家庭教育心得體會(huì),,家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)理解,,學(xué)會(huì)愛,愛別人和愛,。如果缺少家庭的關(guān)愛,,孩子會(huì)變得越來(lái)越冷漠,越來(lái)越,。看到過(guò)許多的案例,,孩子的,,等等問(wèn)題,都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?,試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,,她還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?我就深受其害,,從小我父母感情不和,,經(jīng)常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有時(shí)候都不敢回家,,所以從記事起,,我的性格就比較冷,遇事都是一副事不關(guān)已,,高高掛起的心態(tài),。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸,直到我25歲結(jié)婚以后,,才慢慢的有所改善,。所以,必須給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,,讓孩子快樂(lè)無(wú)憂的健康成長(zhǎng),。在這一點(diǎn)上,我對(duì)孩子的引導(dǎo)略見成效,,記得我女兒4歲上幼兒園時(shí),,就知道幫助老師安慰哭鬧想家長(zhǎng)的小朋友;上小學(xué)后,,同班同學(xué)生病不能去上學(xué),,放學(xué)后,她主動(dòng)去傳遞家庭作業(yè),;去年升初一后,,她又主動(dòng)幫助膽小不敢說(shuō)話的同學(xué),找班主任解決問(wèn)題,,得到老師的一致好評(píng),。
以上幾點(diǎn)是我在家庭教育中的體會(huì),還是那句話,,每個(gè)孩子都是一個(gè)的個(gè)體,,所以每個(gè)孩子都有獨(dú)特的人格,沒(méi)有萬(wàn)能的教育,,只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育實(shí)踐中不斷的摸索實(shí)踐,,有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的,,會(huì)讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧,!
我女兒從上幼兒園開始,我就要求她,,每天放學(xué)后必須先寫完作業(yè),,再玩或者吃東西,周末才能看電視,,這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)下來(lái)了,。俗話說(shuō),,行千里勝讀萬(wàn)卷書,只要我有時(shí)間,,就會(huì)帶孩子出去走走,,在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。在勞動(dòng)方面,,家里只要能讓她做的事情,,都是讓她自己做,比如掃地,,洗菜,,自己的房間等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小,,能做什么,,還不是越幫越忙,其實(shí)剛開始做不好是肯定的,,但是只要她參與就好,,如果你總是她干活,她就會(huì)覺得媽媽不需要我,,久而久之就不愿干了,。而且養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓她更加珍惜別人的勞動(dòng),比如,,垃圾不會(huì)亂丟等等,。
孩子做對(duì)了,我們要用心的夸,,孩子做錯(cuò)了,,我們也要及時(shí)的糾正,勵(lì)和懲罰都要有度,,適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊,多贊美孩子,,但是我覺得還要分什么事情,,因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,,一張紙寫了半篇,,我覺得孩子剛會(huì)寫字,寫的不錯(cuò),,就表?yè)P(yáng)她寫的工整清楚,當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴她要把每張紙都要寫滿,,從小不要浪費(fèi)東西,,以至于后來(lái)看她的本,幾乎沒(méi)有一篇是寫滿的,后來(lái)上小學(xué)后,,這種狀況才慢慢改正過(guò)來(lái),。這讓我想到,如果在她第一次寫的時(shí)候,,我就給她糾正,,后來(lái)也不至于在出現(xiàn)這種這種狀況了。所以我家長(zhǎng)在稱贊孩子方面,,還是要實(shí)事求是的,,因?yàn)橐粋€(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,改正是很難的,。當(dāng)然孩子就更要有度,,如果過(guò)度,甚至打孩子,,慢慢的孩子就會(huì)變的叛逆,。由于我的脾氣比較急,說(shuō)話語(yǔ)氣比較重,,有時(shí)急眼了還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手,。我女兒10歲以前基本上是教育為主,后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)她不如別的孩子活潑,,回家很少和我們溝通,,甚至在三年級(jí)時(shí),她班主任反映,,孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,。這讓我一度感到后悔,后悔不該對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)厲,,后悔自己的教育方式過(guò)于偏激,。從此以后,我克制自己不管在多么生氣的情況下,,都要想到我這樣說(shuō)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。我改變自己的觀念,當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候以道理,,而且就事說(shuō)事,,不能翻以前舊賬,最重要的是我們說(shuō)的話,,要讓孩子聽懂聽進(jìn)去,,而不是空泛的講大道理。而且,,在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,,你說(shuō)任何道理她都聽不進(jìn)去的,,所以我的做法就是冷處理,讓孩子在自己的屋里冷靜,,我們要再旁邊冷眼旁觀,,看她的反應(yīng),等孩子覺得鬧也沒(méi)有意思,,冷靜下來(lái)的時(shí)候,,我在去跟她講道理,這樣反而更能讓她理解,。
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,,首先我們要先學(xué)會(huì)尊重孩子。有人會(huì)說(shuō),,這么小的孩子能有什么意見,,其實(shí)不然,雖然孩子小,,她也是一個(gè)的個(gè)體,,她也有的思想,我們更要尊重她,。記得女兒2歲的時(shí)候吧,,有鄰居的小朋友過(guò)來(lái)和她一起玩,看到別的小孩哭著和她要玩具的時(shí)候,,我不假思索的把女兒玩具拿過(guò)來(lái),,給別的小孩,后來(lái)她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣,,即使睡覺一拿下來(lái)就哭,,我想那時(shí)候,我沒(méi)有考慮孩子的感受,,了她的自尊,,我對(duì)她的不尊重,造成了嚴(yán)重的后果,。逐漸的我學(xué)會(huì)了,,做事要看孩子自己的意思,不能大人的意愿,。在以后的生活中,,不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料,我都會(huì)提前和孩子溝通好,,就是去年上初中擇校的問(wèn)題,,都是她自己決定的。讓她慢慢學(xué)會(huì)有主見,,能,,從而更好的適應(yīng)各種,。
在家庭教育中,,父母就是孩子的榜樣,,父母的會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學(xué)會(huì)自律,,不要總是玩手機(jī)的時(shí)候,,能夠想想是不是這樣做到了呢?現(xiàn)在很多家長(zhǎng)回家后,,坐下來(lái)就是玩手機(jī),,一家人很少溝通,甚至有的家長(zhǎng)覺得孩子吵,,讓孩子看電視或者電腦,,讓他自己隨便玩,慢慢的孩子放學(xué)回家后,,匆匆忙忙的寫完作業(yè),,就開始暢游游戲中了,更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了,,就開始了撒謊,,逃學(xué)的不歸,等你在想時(shí),,已經(jīng)太晚了,。所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行,,對(duì)的都要三思而行,。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。良好的閱讀習(xí)慣,,是一個(gè)人終生的財(cái)富,我們需要并且能夠做到的,,就是希望孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,幫助他們從熱愛讀書和主動(dòng)讀書開始,從小就做一名好讀書,,讀好書,,多讀書的新時(shí)代少年。
一,,家長(zhǎng)以身作則,,做好榜樣
父母是孩子最早的老師,想讓孩子喜歡上閱讀,,首先是家長(zhǎng)本人就應(yīng)該對(duì)書的熱愛,,家長(zhǎng)愛書,,喜歡讀書創(chuàng)造出良好的讀書氛圍,會(huì)起到潛移默化的作用,,對(duì)孩子會(huì)有積極的影響,。
二,營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,,提高閱讀興趣
在家的書房里,,分門別類的擺放著家長(zhǎng)各種各樣的書籍,同時(shí)也為孩子留些部分位置,,并告訴他這是他的書架,,鼓勵(lì)他要像爸爸媽媽一樣多讀書,愛讀書,,當(dāng)然一張孩子專用書桌和椅子是少不了的,,這樣更有利于孩子喜歡閱讀。
三,,要懂得孩子的興趣愛好,,一邊讀一邊思考
順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子“愛看”的書,,使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感,。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子自己閱讀,也可以孩子與家長(zhǎng)互讀,,鼓勵(lì)孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn),,家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子怎樣把課外閱讀課文中的寫作結(jié)合起來(lái),做好讀書筆記,,培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣,。當(dāng)孩子看完一篇東西時(shí),要鼓勵(lì)孩子敘說(shuō)出來(lái),。家長(zhǎng)一旁要注意適時(shí)鼓勵(lì),,表?yè)P(yáng)和引導(dǎo),讓孩子對(duì)更多書籍產(chǎn)生想讀的愿望,。
1,,閱讀有利于培養(yǎng)孩子形成探索求知的精神,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性
2,,閱讀有利于培養(yǎng)孩子的靜心,,也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格
3,閱讀也是為口頭表達(dá)和寫作打基礎(chǔ),還利于積累詞匯,,提高寫作能力
所以,,要培養(yǎng)孩子對(duì)讀書的興趣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,不是一朝一夕能夠做到的,需要耐心和信心,。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,,孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,得益于主動(dòng)閱讀,,主動(dòng)地讀書,。
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一
20xx年的秋天,我有幸成為了一位母親,,自從有了這個(gè)小寶貝,,為我們家庭增添了不少歡樂(lè)。
我的孩子朱穎嘉在學(xué)校近兩年的學(xué)習(xí)生活中,,各學(xué)科成績(jī)還算優(yōu)秀,各方面都取得了些的提高,,在此感激教師們的辛勤培育,,感激同學(xué)們對(duì)她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中,,我認(rèn)為適時(shí)給孩子鼓勵(lì),、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,,同時(shí)也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般,,有時(shí)會(huì)聽她說(shuō):這么難,、我學(xué)不會(huì)、我做不好等等,,我就問(wèn)她你長(zhǎng)大了想做什么,,她說(shuō)我想做醫(yī)生,我說(shuō)你有這個(gè)想法好樣的,,可是做一個(gè)好醫(yī)生需要很多知識(shí)的,,你此刻學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)都是基礎(chǔ),,如果基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有好好掌握,沒(méi)有一件事能做得好的,,別說(shuō)是醫(yī)生了,。于是她覺得必須學(xué)習(xí)好此刻的各門功課,才能實(shí)現(xiàn)愿望,。她的每一個(gè)小小的提高,,我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他:表現(xiàn)不錯(cuò)!很有提高!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你能夠當(dāng)爸爸媽媽的教師了!等等,讓她很高興,,覺得很有成就感,。做得不夠好的,,我會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō):相信你下次會(huì)做得更好,她也深知跌倒了就要立刻爬起來(lái)!
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,,不斷鼓勵(lì)孩子,,孩子有了興趣,有了信心,,學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái),。
按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排,。學(xué)校要求家長(zhǎng)每一天簽字是很有道理的,,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),,家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)校的安排,、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)進(jìn)度,,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),,哪些方面做得好,哪些方面做得不好,。所以我們都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),,并仔細(xì)檢查孩子的完成情景,幫忙她查缺補(bǔ)漏,,對(duì)不懂的給她講解,,對(duì)出錯(cuò)的讓她強(qiáng)化改正。與孩子一齊分享教師的表?yè)P(yáng),,告訴她要再接再厲;與孩子一齊分析表現(xiàn)不好的地方,,告訴她為什么那樣做不好,以后該怎樣做,。
貪玩是孩子的本性,,需要督促,需要引導(dǎo),,讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,上課專心聽講,課后復(fù)習(xí),,認(rèn)真完成作業(yè),,獨(dú)立思考,勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,牢固掌握所學(xué)知識(shí),。
除學(xué)校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)劃,,如在少年之家學(xué)的國(guó)畫,、電子琴、寫字,、寫作培訓(xùn)等資料,,按學(xué)期和周末交替進(jìn)行。剛開始她不喜歡電子琴了,,其余三門都是挺喜歡的(她常對(duì)我說(shuō):“媽媽,,這三門我要學(xué)到少年之家沒(méi)有為止呀?!?,。老實(shí)說(shuō)電子琴是挺難學(xué)的,一開始我也聽不太懂,,別說(shuō)是小孩子了,,并且還要花好多時(shí)間,我常對(duì)女兒說(shuō)萬(wàn)事都是開頭難,,可是只要肯下功夫,肯定能學(xué)會(huì)學(xué)好的,。我就給她講鐵棒磨成針的故事,,并堅(jiān)持每一天練習(xí)半小時(shí),有時(shí)她還不怎樣肯練呀,,我就要鼓勵(lì)她,,你一旦學(xué)會(huì)了電子琴,你不就是多了一項(xiàng)本領(lǐng),,到時(shí)你就明白自我今日的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。就這樣經(jīng)過(guò)自我的努力,能慢慢地適應(yīng)了,。教師的評(píng)語(yǔ)從開始的良好到此刻的優(yōu)秀了,,就在這期的署期掊訓(xùn)中還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)了,她也高興的不得了,,還對(duì)我說(shuō):“我好像有這方面的天賦呀,。”我說(shuō)肯定是有的了,,不然怎樣會(huì)得到獎(jiǎng)狀呢!我此刻看她的品生書上的個(gè)人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了,。
孩子還喜歡看書,家里有好多她的書,,有童話故事書,、寓言書、故事作文、我們愛科學(xué),、百科全書,、十萬(wàn)個(gè)為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,,對(duì)讀書表現(xiàn)得很感興趣,,睡覺之前還要看半個(gè)小時(shí)的書,她說(shuō)如果不看的話我會(huì)睡不著的,。
知識(shí)是需要不斷積累的,,古人云:不積跬步,無(wú)以至千里,,不積小流,,無(wú)以成江海。
教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程,,大人也有很多的不足,,為了教育好后代,我們努力校正自我的行為,,不斷完善自我,。大人的一言一行,無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意,進(jìn)而模仿,、嘗試,。所以家長(zhǎng)要率先垂范,從自身做起,,平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣,,使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。
生而有涯,,學(xué)而無(wú)涯,,作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),,科學(xué)教子,,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二
學(xué)習(xí)如同吃飯。
吃飯需要主動(dòng),想吃才會(huì)吃得香,吃得有營(yíng)養(yǎng),。如果一個(gè)人不想吃飯,,在別人的硬勸下勉強(qiáng)吃,,其感覺一定味同嚼蠟。學(xué)習(xí)也需要主動(dòng),,想學(xué)習(xí)的人才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)效率才高,。
吃飯不能偏食,,偏食會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。學(xué)習(xí)也不能偏科,,偏科的人容易走極端,。在不偏食的前提下,我們可以擁有自己喜愛的食物,。學(xué)習(xí)在不偏科的前提下,也應(yīng)該術(shù)業(yè)有專攻,。不管做什么職業(yè),,知識(shí)雜一點(diǎn),博一點(diǎn),,往往會(huì)生發(fā)曲徑通幽的奇效,。
飯要一口一口地吃,,一日三餐,常年累月,,人才能生龍活虎,。學(xué)習(xí)也得持之以恒,,每天十分鐘勝過(guò)一天十小時(shí),?!百F有恒,,何須三更燈火五更雞;最無(wú)益,,最忌一日曝曬十日寒,。”
吃飯要有規(guī)律,定時(shí)定量,對(duì)身體才有益,。學(xué)習(xí)也得有規(guī)律,,規(guī)律產(chǎn)生效率。現(xiàn)代教育最大的貢獻(xiàn),,就是制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,,然后規(guī)律執(zhí)行,。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),一旦放假,,自己的生活就亂了套,,該睡覺的時(shí)候不睡覺,該起床的時(shí)候不起床,,同樣是二十四小時(shí)的一天,,卻啥都干不了。這就是因?yàn)槭チ艘?guī)律,。
吃飯不能暴飲暴食,,學(xué)習(xí)同樣也不能發(fā)力太猛。飯吃多了不能消化,,學(xué)習(xí)的東西也有一個(gè)消化吸收的過(guò)程,,一下子接受太多,也會(huì)累積成問(wèn)題,。
學(xué)習(xí)如同吃飯,,怎樣吃飯最佳,怎么學(xué)習(xí)就最佳,??墒怯^照我們目下的教育,本應(yīng)像吃飯一樣需要主動(dòng)吸納的學(xué)習(xí),,越來(lái)越變味,。剛開始,孩子不想吃飯,,我們千方百計(jì)把飯菜做得香甜可口,,色香俱佳,來(lái)吸引孩子,。后來(lái),,孩子倦意再生,我們軟硬兼施,,或動(dòng)之以情,,或曉之以理,或霸王硬上弓,孩子勉強(qiáng)吃一點(diǎn),。漸漸地,,孩子不吃這一套,于是我們就把飯端在孩子嘴邊,,一口一口地喂到嘴里,。如果孩子不愿張嘴,我們捏著他的腮幫子,,強(qiáng)行撬開;如果孩子不愿吞咽,,我們把食物填進(jìn)孩子的嘴后,猛擊孩子的下巴頜,,強(qiáng)令孩子的嘴合攏,。如果這樣吃飯,任誰(shuí)都能想像得出其后果是什么?
饑餓是最好的調(diào)料,,孩子不吃飯,,方法很簡(jiǎn)單,餓上一頓就可以了,。胸有大志,,是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。有志向,,就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,,從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力。
作者|金乾波
家庭教育心得體會(huì)100字 家庭教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三
閱讀并非孩子天生就會(huì)的,。必須經(jīng)過(guò)后天的熏陶和培養(yǎng),,孩子才能真正走上閱讀的道路。下面我們一起看看這篇《教育孩子,,我選先難后易》,。
今天看到一篇文章很有感觸,大概意思是教育孩子,,有先易后難,,有先難后易,你總要選擇一個(gè),。提醒家長(zhǎng)要教育好自己的孩子,,就要在讀書的最初階段培養(yǎng)好各方面的好習(xí)慣,不要等到到了初中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)問(wèn)題,,再著急上火已經(jīng)來(lái)不及了,。文中用一個(gè)例子——乖巧的女兒小學(xué)時(shí)沒(méi)有關(guān)注學(xué)習(xí),到了中學(xué)學(xué)習(xí)吃力卻很無(wú)奈,,家長(zhǎng)著急,,孩子自己也著急,。然后作者著重講了一下如何培養(yǎng)孩子一回家就寫作業(yè),自己的事情自己做等好習(xí)慣,。
這里我非常認(rèn)同作者的觀點(diǎn),,先難后易,在孩子成長(zhǎng)的最初階段去幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣,,這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中無(wú)往不勝,,漸漸地,家庭教育就能變得簡(jiǎn)單而流暢,。但是我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞,。作者在需要養(yǎng)成的習(xí)慣中,注重的是生活習(xí)慣,,自覺作業(yè)的習(xí)慣等,卻忽視了一個(gè)重要的好習(xí)慣,。而正是這個(gè)好習(xí)慣決定了今后孩子的學(xué)業(yè)能否漸漸變得輕松自如,。
先舉個(gè)栗子。那是我教過(guò)一個(gè)學(xué)生,,當(dāng)時(shí)是六年級(jí)了,,很多孩子抱怨作業(yè)多,功課壓力大,,而她成績(jī)優(yōu)異,,學(xué)起來(lái)輕松自如。她上學(xué)從來(lái)都是輕裝上陣,,從未見她背過(guò)像龜殼一般的書包,。她的課本作業(yè)本全都放在學(xué)校的柜子里,作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)在學(xué)校完成,,即使哪天有沒(méi)有完成的作業(yè),,也都是少量的,放學(xué)回家時(shí)小書包里只有一兩本書和一個(gè)水壺,,輕松愉快好像是去郊游,。課外班呢,只有一個(gè)英語(yǔ)班,。在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)寫出了一本書《m之女》,,情節(jié)曲折,故事美好,,扣人心弦,。并非自費(fèi)出書,,而是正式出版,,每年她都能收到出版社給的版權(quán)費(fèi),。或許你會(huì)說(shuō)這個(gè)孩子是天才吧,,錯(cuò)了,并沒(méi)有什么天才,,只是因?yàn)樗母改甘菒圩x書的人,,她幸運(yùn)地生在了一個(gè)書香家庭。據(jù)媽媽介紹,,在她幼年的時(shí)候,,經(jīng)常看到爸爸媽媽伏案讀書,、寫作,,在她的幼年記憶中,讀書這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)深入骨髓,,成為了家常便飯一樣正常的事情,。她也有幸成長(zhǎng)為了一個(gè)愛讀書的孩子。閱讀給她帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)絕對(duì)不僅僅表現(xiàn)在寫作出書上,,更讓很多家長(zhǎng)羨慕的是,,到了初中,當(dāng)然是高手如云的重點(diǎn)中學(xué),,她仍然名列前某,,輕輕松松拿下年級(jí)第二名的佳績(jī)。不僅學(xué)習(xí)上輕松,,她做人方面也非常成功,,在班里是相當(dāng)受歡迎的人物,幽默風(fēng)趣,,口才了得,,經(jīng)常能用語(yǔ)言化解一些小爭(zhēng)執(zhí);對(duì)人性有深度思考和認(rèn)識(shí),但對(duì)每個(gè)人都平和坦誠(chéng),,從不會(huì)得罪任何人,,即使是很極品的同學(xué)。所以她朋友很多,。
這是真實(shí)案例,。目前她一邊讀書一邊還在創(chuàng)作新的作品?;蛟S這位小才女在很多家長(zhǎng)的眼中只能被看做是“別人家的孩子”,。但是在我十幾年的教學(xué)生涯中教過(guò)的這類學(xué)生中并非少見。是否出書先不說(shuō),,但是讀書習(xí)慣好,,愛讀書會(huì)讀書的孩子,學(xué)習(xí)都是非常輕松自在,,為人處事都駕輕就熟,,很少有心智不成熟的表現(xiàn),。尤其是到了小學(xué)高年級(jí)和初中以后,更加凸顯出了這種能力在孩子身上留下的深深烙印,。
那到底是什么讓他們那么受到上帝的寵愛?
我覺得是閱讀習(xí)慣為他們打開了一扇認(rèn)識(shí)世界的門,。讓他們的心在閱讀中得到滋養(yǎng)和潤(rùn)澤,讓他們的人生變得更加豐富和坦蕩,。
他們通過(guò)閱讀培養(yǎng)了很好的學(xué)習(xí)能力,,比如專注,專注地讀一本書,,多遍地讀一本書,,多本地讀一個(gè)作者的作品。在閱讀的同時(shí),,預(yù)測(cè),、分析、思考,、評(píng)價(jià),、比較、聯(lián)系,、論證、得出結(jié)論,、形成思想……這種學(xué)習(xí)能力不是任何老師能教會(huì)學(xué)生的,,而是學(xué)生在閱讀中不斷自然而然地習(xí)得的。這種學(xué)習(xí)能力必然遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,,影響巨大,。
在孩子上學(xué)的最初幾年,家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是協(xié)助孩子培養(yǎng)ta的母語(yǔ)閱讀習(xí)慣,,只有母語(yǔ)閱讀跟上了,,母語(yǔ)學(xué)好了,其他的各個(gè)學(xué)科才能跟隨之齊頭并進(jìn),,并讓孩子的頭腦呈現(xiàn)獨(dú)立思考,、善于分析等優(yōu)良狀態(tài)。記得笑來(lái)老師在一篇文章中提到,,英語(yǔ)學(xué)習(xí)遇到了瓶頸無(wú)法突破,,不要再?gòu)挠⒄Z(yǔ)上找原因,到別處找一找鑰匙,,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)本身ta的母語(yǔ)就沒(méi)學(xué)好嘛,,英語(yǔ)怎么可能精進(jìn)呢。確實(shí)如此,。母語(yǔ)的習(xí)得水平直接影響著英語(yǔ),、數(shù)學(xué)等等各科學(xué)習(xí)的習(xí)得水平,。而母語(yǔ)的表達(dá)能力更加直接影響到其他各科,甚至以后走上工作崗位以后的各種表現(xiàn),。
在孩子讀書最初的幾年,,想要培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣確實(shí)不容易。因?yàn)檫@個(gè)年齡是愛玩的年齡,,是喜歡熱鬧的年齡,,讓他沉靜下來(lái),陷入書本描寫的世界,,不經(jīng)歷一番苦心孤詣怎么行呢,。但是這份苦心千萬(wàn)不要讓孩子感覺到,讓孩子領(lǐng)會(huì)到的只應(yīng)該是讀書的快樂(lè)與成就感,??嘈模杉议L(zhǎng)來(lái)承擔(dān)就好了,。先難后易,,時(shí)間不會(huì)虧欠用心的家長(zhǎng)。