光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園副班主任工作總結(jié)及計(jì)劃 幼兒園班主任工作總結(jié)大班篇一

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),。

實(shí)驗(yàn)幼兒園是一個(gè)讓我不斷成長、進(jìn)取的.地方,，形式多樣的教研活動,、理論學(xué)習(xí)，促使我的個(gè)人發(fā)展更為全面富有個(gè)性,。學(xué)習(xí)文章《呼吸音樂》和一些優(yōu)秀的音樂教學(xué)方案,，《談幼兒園體育活動的整體規(guī)劃》和《區(qū)域體育活動中存在的問題和對策》等文章，多方面打開視野,。在新教育實(shí)驗(yàn)“營造書香校園”的氛圍下,，認(rèn)真閱讀幼兒園贈送的《論語心得》和《莊子心得》，每日收看《百家講壇》,，并在博客中積極發(fā)表自己的體會感言,。利用贈書卡，購買孫云曉教授的“忠告天下父母”系列叢書,。在“和諧的關(guān)系”讀書論壇活動中,，能從和諧的家園關(guān)系、家庭和婚姻關(guān)系出發(fā)闡述了自己的見解,，認(rèn)真聆聽姐妹們的想法,、體會，品味幸福,。

參加“省級示范園及新《綱要》重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)園教學(xué)成果展示活動”,，設(shè)計(jì)了小班健康活動《小豬蓋房子》，多次反復(fù)聆聽展示課,，發(fā)表自己意見,。利用空余的時(shí)間、收集廢舊材料,，參與幼兒園健康區(qū)域環(huán)境的布置,。上好園級展示課,，小班科學(xué)活動《12345》。被評為平湖市“教壇中堅(jiān)”,。

二,、保教結(jié)合，關(guān)注幼兒成長,。

幼兒園工作的重點(diǎn)是保教結(jié)合,，尤其是小班的保育工作更需細(xì)致、耐心,。平時(shí)我能力求從每件小事做起,，認(rèn)真配合保育員做好活動室、午睡室消毒工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，提醒孩子勤剪指甲,，關(guān)注衣著冷暖,。管理好午睡課，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，細(xì)心照顧幼兒生活,，注重健康教育，在教師關(guān)注的同時(shí)讓孩子自己學(xué)會穿衣,、疊被,、洗手等日常瑣事,，引導(dǎo)他們學(xué)會合作交往,，懂得禮貌用語，注重語言的發(fā)展,，和孩子一起講故事,、做游戲，讓每一個(gè)孩子參與到活動中,。制作了十幾種供幼兒操作活動的材料,，幫助孩子掌握生活常識，增長見識,。根據(jù)孩子的發(fā)展?fàn)顩r有序認(rèn)真地制定計(jì)劃,、備好上好每一次活動課。

三,、家園合作,，形式多樣。

小班新父母學(xué)校,，安排了豐富多彩的課程內(nèi)容：由班級家長會,，家委會活動,，有教育局鄒科長主講的“今天我們應(yīng)該怎樣當(dāng)家長”報(bào)告，有婦保所楊所長主講的“兒童期常見疾病的防治”報(bào)告等等,，通過多次交流育兒心得經(jīng)驗(yàn),，打開了家園工作的新篇章，讓家長和我們都獲益匪淺,，有了更過溝通渠道,，組織多樣化的活動。在3月8日上午舉行“我愛媽媽”親子活動,，邀請媽媽來園感受節(jié)日氣氛,，和孩子一起包餃子，觀看孩子的節(jié)目表演,。孩子們還送上自己制作的禮物,，演唱歌曲“不在麻煩媽媽”，彼此感受濃濃的親情,，接收甜甜的祝福,。由年級組發(fā)起，家長參與制作的體育器械比賽更顯精彩,，我們的家長紛紛顯示各自的本領(lǐng),，創(chuàng)意新，手工巧,，各式的啞鈴,、毽子、鐵環(huán),、杠鈴,、飛鏢……應(yīng)有盡有，充分展示了家長的手工才藝,。在“陽光,，運(yùn)動，健康”的主題下,，我們小一班的所有孩子,、家長、老師都參與到了“健康節(jié)”的各項(xiàng)活動中,，關(guān)注著“健康節(jié)”豐富的活動,，孩子們拿著彩帶，身參節(jié)日盛裝在“小一小一,，團(tuán)結(jié)第一”的口號中走入健康活動,。“六一”節(jié)是孩子最盛大的節(jié)日，為慶祝他們?nèi)雸@以來的第一個(gè)兒童節(jié),，我們在幼兒園舉行“6月1日大狂歡”,，以自由狂歡為宗旨，讓孩子充分釋放想像力和創(chuàng)造力,，和爸爸媽媽商議如何裝扮自己,，如可愛的小天使、白雪公主,、奧特曼,、孫悟空、呼呼豬等,?？駳g會上，孩子們?nèi)巳藚⑴c,，表演了拿手的兒歌,，演唱了喜歡的歌曲，和朋友一起跳起了集體舞,。最后大家拿出自己帶來的食品,，共同分享，我們拿出相機(jī),，拍下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,，那份喜悅至今令孩子們回味。

幼兒園副班主任工作總結(jié)及計(jì)劃 幼兒園班主任工作總結(jié)大班篇二

隨著學(xué)期末的臨近,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。作為一名副班主任,，在這學(xué)期的工作中,，有付出，也有收獲,，在與班里的孩子們一起共同學(xué)習(xí)成長的過程中,，我時(shí)刻以幼兒為主體，讓每個(gè)孩子能在愉快中學(xué)習(xí)成長,，并且能夠盡量做到對不同個(gè)性的幼兒采取因人施教,，有針對性的教育?；仡欁哌^的日子,，好像很忙碌，但是卻是很充實(shí)也很有意義的?，F(xiàn)就這一學(xué)期來開展的班主任具體工作進(jìn)行總結(jié),。

一、保育工作：

本學(xué)期我始終把安全工作放在首位,，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全,，而且還通過各種活動對幼兒進(jìn)行安全教育,，每周進(jìn)行專門的安全教育活動。本學(xué)期我還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。我班更加注重幼兒的身體健康，在手足口病和甲流感流行期間,，更是每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔工作,。

雖然已經(jīng)是中班的小朋友了，但我們班有些孩子自理能力還是比較差,，吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面,，這時(shí)我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，鼓勵(lì)他們多吃飯,、吃青菜,，不挑食、自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢,，盡量讓他們自己的事情自己做。對小朋友哪怕是微小的進(jìn)步我都給予肯定與表揚(yáng),。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。同時(shí)每天多留意他們的精神狀況,，感冒了該多喝點(diǎn)水的就及時(shí)提醒一下,，該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友格外地細(xì)心照顧,，讓他們感受到老師像媽媽一樣,。

二、教學(xué)工作：

本學(xué)期我依據(jù)《綱要》的精神和本班幼兒的特點(diǎn),，制訂并開展了《朋友見面真開心》,、《快快慢慢》、《紅,、黃,、藍(lán)、綠》,、《運(yùn)動身體》,、《高高興興》、《勇敢的我》等主題活動,。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,，我將新的教育理念融入主題活動中，將各領(lǐng)域的活動目標(biāo)有機(jī)地整合滲透到主題活動中，注重活動的趣味性,、實(shí)踐性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會。多采用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格。

三,、家長工作：

本學(xué)期我很注重和家長的溝通,，我把家長工作同樣也放在班主任工作重點(diǎn)來抓。孩子大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過“家園聯(lián)系欄”,、“校訊通”等渠道將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導(dǎo),、熱門__匯報(bào)教育孩子。通過家長來園接送孩子的時(shí)間,，簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況,，平時(shí)在路上碰到家長或有空打個(gè)電話，則能讓我更詳細(xì)地了解孩子在家中的表現(xiàn),，以便更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),，對癥下藥。

四,、教師互相配合,，使班級工作順利進(jìn)行。

今年我還是和朱亞老師一起管理班級工作。我們倆可以說是老搭檔了,，在管理工作中,，我們二人互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣，可以說配合比較默契,。學(xué)期初,，根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量,。由于我兼任教研組長工作,，班里好多本應(yīng)兩人同心協(xié)力，共同完成的事情都有朱老師一個(gè)人擔(dān)負(fù)起,，真的是非常辛苦,，在此我表示深深的謝意!

這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒園副班主任工作總結(jié)及計(jì)劃 幼兒園班主任工作總結(jié)大班篇三

一個(gè)學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。本學(xué)期,，我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》，并將《綱要》的精神貫穿于一日活動之中,，通過《綱要》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一,、保育工作：本學(xué)期我始終把安全工作放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全,，而且還通過各種活動對幼兒進(jìn)行安全教育,，每周進(jìn)行專門的安全教育活動。本學(xué)期我還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。我班更加注重幼兒的身體健康，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

我班小朋友剛進(jìn)校時(shí),，有些小朋友自理能力比較差，吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面,，我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,，后來就鼓勵(lì)他們多吃飯、吃青菜,，不挑食------自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢，盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵(lì)他們,。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天多留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,，該休息的就讓他(她)休息等等,。對生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,。

二、教學(xué)工作：本學(xué)期我依據(jù)《綱要》的要求,，根據(jù)學(xué)前班幼兒的心理成長特點(diǎn),，制訂并開展了《動物王國》,、《數(shù)和圖形》、《好樣的我》主題活動,。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我將新的教育理念融入主題活動中，將各領(lǐng)域的活動目標(biāo)有機(jī)地整合滲透到主題活動中,，注重活動的趣味性,、實(shí)踐性，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中,。由于學(xué)前班是進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備階段，我還注意發(fā)展幼兒以下幾種能力,，為幼兒做好入小學(xué)的準(zhǔn)備,。1、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng),。要求幼兒學(xué)會整理保管好自己的學(xué)習(xí)用具,，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，愿意參加班上的集體勞動,。2,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了激勵(lì)幼兒在上課時(shí)不做小動作,、老師布置的作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成,、做作業(yè)時(shí)姿勢端正等，為此開展了以小組為單位的評比活動,，使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù),，因而約束自己的行為。3,、加強(qiáng)幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會,。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,。在平時(shí)活動的時(shí)候，有時(shí)候我會放一些古典音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會欣賞,。有時(shí)候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!但常規(guī)方面我也抓得比較好,，上廁所要排好隊(duì)不能推打其他小朋友,，免的發(fā)生安全事故，學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛,。

三,、家長工作：本學(xué)期我很注重和家長的溝通，結(jié)合主題活動及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在校學(xué)習(xí)和生活情況,，讓家長對孩子有全面的了解,，并對我們的工作提出寶貴意見和建議。特別是幼小銜接工作,，為此我們還向家長發(fā)放了幼小銜接知識的宣傳單,。為了及時(shí)準(zhǔn)確的促進(jìn)家校互動,、溝通,，我們使用“家校聯(lián)系園”，上面記載了幼兒每個(gè)主題所學(xué)的內(nèi)容及需要家長配合的工作,。對有針對性的問題我們及時(shí)進(jìn)行反饋,，并以此為依據(jù)，加強(qiáng)個(gè)別教育,，這項(xiàng)工作受到了家長的重視和歡迎,。同時(shí)，我會在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育,，怎樣和家長的溝通,。這些都讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動中!

這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。