人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

您們好！我是六年級(jí)一班學(xué)生xx,。今天很榮幸能作為六年級(jí)一班的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！

其實(shí),，作為零零后的一代，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷,，也許有悖（bei）各位家長(zhǎng)的期望,，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子,，但是我仍然最想對(duì)您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞,，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,，流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛和付出,。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí),，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出,，而不圖任何回報(bào),；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),，讓我們明白人生的哲理,；當(dāng)我們開心的時(shí)候,，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福,。從我們出生到現(xiàn)在,，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康,，擔(dān)心我們的飽暖,，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了,，擔(dān)心我們受傷了,？？不管我們的年齡有多大,，在您的心中,，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是,，我們正在慢慢長(zhǎng)大,，我們會(huì)更聽話，更孝順您,！我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話：“你們辛苦了,！”。面對(duì)您,，也許我們不夠體貼不夠懂事,，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力,，培養(yǎng)了興趣,，提高了認(rèn)識(shí)，我們已經(jīng)懂得了孝順父母,，感激父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛護(hù),。

父母對(duì)我們的愛，是無(wú)償?shù)母冻?，是無(wú)法用言語(yǔ)訴說的,。同樣的，我們也愛你們,。也許這些話從不曾說出口,。但我們對(duì)你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長(zhǎng),，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,？？爸爸媽媽的每一句問候,，每一句叮嚀,，都是對(duì)我們的關(guān)懷,，而每一份成績(jī)單，就是我們對(duì)你們的回報(bào),。但是有時(shí)候我們會(huì)落后,、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里,，我們擔(dān)心你們生氣的面孔,、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒,。但是,，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們更需要你們的關(guān)心和幫助,，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展,，而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵,。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁,，只有你們的雙手才能把我們托得更高,、看得更遠(yuǎn)、活得更好,！請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗,，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前,。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>

也許,，自從來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后,，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng),、老師和個(gè)人的心理,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。

最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長(zhǎng)：“我們愛你,！”

謝謝大家（鞠躬）

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

我省南京的高考之痛確實(shí)是發(fā)人深思的，學(xué)生的全面素質(zhì)雖好,，但如果進(jìn)不了一個(gè)好的學(xué)校繼續(xù)深造,，學(xué)生恐怕也就會(huì)失去一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。這學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)首先在大的教育方向上做了調(diào)整：為增加孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的投入時(shí)間和投入程度,，首先增加了每周六上午的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)或雙周練習(xí),，然后又安排了每周四個(gè)下午的第四節(jié)課時(shí)間進(jìn)行四門學(xué)科的個(gè)性輔導(dǎo)，在期中考試前的半個(gè)月直至現(xiàn)在還安排了補(bǔ)差和提優(yōu)輔導(dǎo),，各位任課老師平時(shí)更有個(gè)別輔導(dǎo)的隨時(shí)安排,；另外還增強(qiáng)了早讀課和晚自習(xí)的管理，早讀課書聲朗朗,，晚自習(xí)則鴉雀無(wú)聲,。看看孩子們一次次考試成績(jī)的變化,，我們應(yīng)該能欣喜地看到這樣做的收效是很大的,，當(dāng)然最大的收效是孩子們能在學(xué)習(xí)時(shí)做到靜心投入了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子們求學(xué)生涯中的一枚珍貴法寶,！會(huì)讓他們受益一生,！

當(dāng)然這首先要感謝各位家長(zhǎng)的理解，支持和配合引導(dǎo),！回首和孩子們度過的這些日子,，我的感觸是很多的。記得9月1號(hào)孩子們來(lái)報(bào)導(dǎo),，我們班只有少數(shù)家長(zhǎng)跟隨孩子到教室來(lái),，但是所有的孩子都能主動(dòng)地與我招呼和交流，孩子們毫不生疏的侃侃而談深深地打動(dòng)了我,，他們獨(dú)立的能力,，較寬的知識(shí)面和大方的性格我很欣賞！但第一個(gè)晚自習(xí)也告訴了我：部分孩子的紀(jì)律觀念較為薄弱,，學(xué)習(xí)的定心程度和刻苦程度不夠,，再后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)少數(shù)孩子不能正確判斷老師的良苦用心，不能正視老師的批評(píng)教育,，容易出現(xiàn)與老師頂撞的情緒,。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn),，我覺得首先得建立起嚴(yán)明的班紀(jì)班規(guī)和踏實(shí)穩(wěn)重的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班級(jí)的常規(guī)管理我們細(xì)化到每一節(jié)課,，每一個(gè)生活學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),，采用值日班干負(fù)責(zé)制，對(duì)每一天的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,，周值日班干進(jìn)行匯總亮分,，并及時(shí)進(jìn)行整改。我還組織學(xué)生重新制定了班風(fēng)"真善美,，凈靜進(jìn)",，成才先成人，"真善美"是對(duì)孩子成人的基本要求,，"凈靜進(jìn)"一方面是從創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍上考慮的,，另一方面更是對(duì)孩子學(xué)習(xí)時(shí)心態(tài)的高要求，我首先組織了孩子們進(jìn)行討論,，并對(duì)照自身找到完善自己的努力方向,。應(yīng)該說，這些舉措一開始就得到了很多孩子的認(rèn)同和接受,，但由于部分孩子一下子適應(yīng)不了與初一不同的管理模式,，我的工作一度開展得很艱難，與一些孩子之間的摩擦也是時(shí)有發(fā)生,，在孩子們面前我示弱過,，在孩子們的背后我更有痛心的思考，但我沒有放棄,，一方面我是個(gè)要強(qiáng)的人,，我希望我?guī)У陌嗄鼙M量的好，另一方面,，也是家長(zhǎng)的我能深刻地體會(huì)到家長(zhǎng)的心,！更何況我們是全寄宿制的學(xué)校，我深知我的責(zé)任重大,，孩子一周有五天半的時(shí)間在我們的身邊,，我們是老師，也兼有一份家長(zhǎng)的責(zé)任,，再艱難我也要做下去,！更何況我的身后還有你們的支持！在這我首先要感謝大多數(shù)孩子的家長(zhǎng),，你們有的主動(dòng)和我交流孩子的情況,，使我獲得了與孩子交流的一手資料，有的在我必須要有你們配合教育時(shí)，你們總能立即放下手頭的一切前來(lái)幫助我共同教育孩子,，你們的支持和幫助給了我無(wú)窮的動(dòng)力！我為能有愿與您共同引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)而感動(dòng),，我更為能結(jié)識(shí)你們這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)而欣慰,！祁磊在和李博恒玩鬧時(shí)扭折了手，雙方家長(zhǎng)都表現(xiàn)了很高的修養(yǎng)和素質(zhì),，我很感動(dòng),。我這樣對(duì)孩子們說：你們的家長(zhǎng)都有著很高的素質(zhì)，在他們的熏陶和引領(lǐng)下,，我有足夠的理由相信,，你們也一定會(huì)成為一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才！

確實(shí)孩子們身上有很多的優(yōu)點(diǎn),。不少女孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，肯鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)一直能保持領(lǐng)先,，而且善解人意,，自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真,，各種習(xí)慣好,，生活成績(jī)也很好！孫天馳,，祁磊,，史博，李博恒,，唐晶智等一幫男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話（其實(shí)這也是這一時(shí)期男孩子正常的天性）,，但他們學(xué)習(xí)時(shí)能做到及時(shí)收心，學(xué)習(xí)效率較高,，與老師交流直爽,，大多能大膽地表達(dá)自己的看法，當(dāng)老師們指出他們的不足時(shí)也能及時(shí)地改進(jìn),；夏愷,，徐致遠(yuǎn)，范奎,，李強(qiáng)麟等一些孩子雖然剛開始學(xué)習(xí)的興趣不是很高,，甚至有厭學(xué)的苗頭，但通過與老師們交流后,，學(xué)習(xí)的興趣燃旺了,，與老師的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績(jī)一次次在進(jìn)步，特別是夏愷同學(xué),，這次期中考試四門總分已經(jīng)進(jìn)入了班級(jí)的前列,！而且能用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)效力，班級(jí)黑板報(bào)有他的功勞,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有他的奮勇爭(zhēng)先,！老師們都說夏愷換了一個(gè)人；胡滔滔,，顧靜,，吳艷，闕夢(mèng)穎等一些女孩子生性活潑,，剛開學(xué)時(shí)老要在周記里"郁悶"得不行（郁悶是當(dāng)今孩子老喜歡用的詞）,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)苗頭后，通過與她們談心,，她們都能正視學(xué)校的舉措,，學(xué)習(xí)時(shí)投入度加大了，能理解老師的良苦用心了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一次次進(jìn)步了,；侯雨萌，馮子樂,，劉偉,，龔程，賀晶靖,，張超一等孩子家教素養(yǎng)好,，總能很謙遜地和老師交流；很多孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進(jìn)步,；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班運(yùn)動(dòng)員也為班級(jí)立下了汗馬功勞,！孩子們的進(jìn)步構(gòu)成了班級(jí)的進(jìn)步，期中總結(jié)時(shí)年級(jí),，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幾次在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我們班的成績(jī),，今天我要借此機(jī)會(huì)代表孩子們向我班的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意：這一切的功勞浸透著你們的辛勞，謝謝你們,！并懇你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長(zhǎng),，我代表孩子們向你們誓言：我們班會(huì)越走越好！

當(dāng)然我清楚地知道,，孩子們的潛力還需要進(jìn)一步挖掘和發(fā)揚(yáng),，青春期的孩子具有著多變的心理特征，我們的工作任重而道遠(yuǎn),！還有部分孩子還沒能真正地從心底接受我,，我要不斷地改進(jìn)自己的教育方式以增加教育的效率。在這里，我還要懇請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多幫助我和其他的老師,，讓孩子們能真正地從心底里認(rèn)同我們老師的教育,，因?yàn)橹挥?信其師"，才能"從其道",！

我的匯報(bào)到此結(jié)束,，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

你們好,。我是xxx的媽媽,很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里.孩子能在新華中學(xué)學(xué)習(xí)是她的幸運(yùn),，遇到像李老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師更是孩子的福氣。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo),，孩子的進(jìn)步首先要?dú)w功于辛勤的老師,，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)李老師以及其他任課教師表示我最誠(chéng)摯的謝意,。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，考上好的大學(xué),，找到體面的工作，過著富有的生活,，這幾乎是每位家長(zhǎng)給孩子描繪的藍(lán)圖,，我當(dāng)然也不例外。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是學(xué)習(xí)的重要階段,。我們家長(zhǎng)能做的是什么嗎?除了提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外，我覺得必須要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標(biāo),。

孩子上了初中以后,，功課門類多，難度也加深,，過幾個(gè)月,，有的人就“跟不上了”，自信心也越來(lái)越弱,，出現(xiàn)這種情況,，往往是因?yàn)檫@些孩子心中沒有奮斗目標(biāo)，他們沒有認(rèn)真想過自己將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人,，中學(xué)階段應(yīng)該怎樣努力,，他們糊里糊涂地“跟著感覺走”，走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌,，總是提不起精神,，這就是缺乏奮斗目標(biāo)。如果有了奮斗的目標(biāo)便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

奮斗目標(biāo)有遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)之分,。遠(yuǎn)期目標(biāo)是總目標(biāo),，中期和近期目標(biāo)是階段目標(biāo)。幫助孩子確立奮斗目標(biāo)要遠(yuǎn),、中,、近結(jié)合，才不至于太空泛,。

幫助孩子樹立奮斗目標(biāo),，家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)：

1.從實(shí)際出發(fā)。

要分析孩子的智能,、品德,、興趣愛好、身體各方面情況,，分析家庭能夠創(chuàng)造的條件,。不論孩子將來(lái)從事什么職業(yè)，“做人”都是最重要的目標(biāo),，要鼓勵(lì)孩子做一個(gè)道德高尚,、有真才實(shí)學(xué)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

2.尊重孩子的.意見,。

每個(gè)孩子對(duì)自己的未來(lái)，都有自己的想法,，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來(lái),。即使有偏差，也不責(zé)備他,。跟孩子反復(fù)交談,、討論，使孩子的想法逐步成熟,、正確,。

3.給孩子樹立榜樣。

這是非常重要的工作,。榜樣有遠(yuǎn)有近,，遠(yuǎn)的榜樣如中外歷史名人,，文藝作品中的典型形象，現(xiàn)代生活中的楷模,。近的榜樣指的是在生活中能接觸到,、比較熟悉的，如親朋好友中有作為,、有成就的人,，本地方的英模人物，同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生,，甚至家長(zhǎng)本人事業(yè)有成,，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

4.家長(zhǎng)要有堅(jiān)持性,，不能急于求成,。

樹立奮斗目標(biāo)要有一個(gè)過程，而且是由淺入深,、由空泛到具體、曲模糊到清晰,、由動(dòng)搖到堅(jiān)定的過程,。不可能一蹴而就。如果家長(zhǎng)急于求成,，發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望,，便信口批評(píng)“沒出息”、“沒志氣”等等,，這反而成了一種促退,，打擊了孩子的積極性。

奮斗目標(biāo)就像人生的指路燈,，會(huì)在孩子成長(zhǎng)的道路上吸引著孩子不斷前進(jìn),。

除了確立奮斗目標(biāo)，在家教方面我還有幾點(diǎn)小建議,，說出來(lái)與各位家長(zhǎng)共勉,。

1、關(guān)注孩子的身體健康,。沒有健康,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸糜钟泻斡?抽點(diǎn)時(shí)間讓孩子多鍛煉身體，在健康的前提下才能去暢談理想,。

2,、多與孩子溝通。孩子大了,，獨(dú)立了,，有了許多自己的想法,，我們要多與孩子談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，便于我們的教育,。

3、家長(zhǎng)要少看點(diǎn)電視,，少上網(wǎng)玩游戲,，多看點(diǎn)書，為孩子做榜樣,。有人說,，愛讀書父母，最容易帶出愛讀書的孩子,。

4,、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好,。雖然結(jié)果很重要,，但我更看重過程，只要在不斷地努力,，我們家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)高興,，及時(shí)地鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

教育是一件漫長(zhǎng)而美麗的事情,，希望通過我們,、老師和孩子自身的努力，為孩子的將來(lái)開辟一片廣闊的天地,。

我想對(duì)一(6)班的孩子們說幾句話：理想是美好的,，但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂的事,。吃的苦中苦,，方為人上人。成大事者,，必先苦其心志,，勞其筋骨。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從現(xiàn)在起發(fā)憤圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基。沒有人可以隨隨便便就能成功,，但我相信通過你們自身的努力一定會(huì)收獲一片晴空,。加油吧，孩子們,。

最后,，祝老師們工作順利!

家長(zhǎng)們身心愉快!

更祝孩子們身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

夏天已到來(lái),。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題,。

水塘、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂享受之余,，也潛藏著安全危機(jī),，游泳前多一分預(yù)備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑,，更可以免可能的后悔與遺憾,。

學(xué)校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全,，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭,、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳,。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，希望同學(xué)們經(jīng)常和家長(zhǎng)一起認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水安全三字經(jīng)》,、《防溺水“六不”》、《四個(gè)牢記》等內(nèi)容,。

在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準(zhǔn)下水游泳,！假如要跟隨父母參加游泳,，那末應(yīng)留意甚么呢？我們聚集了有關(guān)知識(shí),。請(qǐng)同學(xué)們耐心腸聽下去一定會(huì)有收獲的,。

1、下水時(shí)切勿太餓,、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋,；

2,、下水前試試水溫，若水太冷,，就不要下水,；

3、若在江,、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳,；

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險(xiǎn)正告,，則不能在此游泳；

7,、在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者,，不要涉水至深處,。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn),，及時(shí)調(diào)劑方向,，確保安全。

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng),。

游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài),，假如太飽、太餓或過度疲憊時(shí),，不要游泳,。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,。不要立即跳入水中,。

游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口,，等到稍好時(shí)再上岸,。

腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸,，喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體暖和。

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？對(duì)水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，專家先容，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持平靜,，積極自救：

（3）要是大腿抽筋的話,，可一樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)溺水者,，除積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另外一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

希望每個(gè)同學(xué)都能牢牢記住老師的教育,，闊別危險(xiǎn),，珍重自己的生命,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

我是九（3）班班主任,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)三班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的會(huì) ，單從這一點(diǎn),，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái),，為什么這么說呢？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)講,，他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議對(duì)他們來(lái)講就是驕傲,，就是幸福,。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。如果說家長(zhǎng)會(huì)成功的話,，你們的到來(lái),，我們的家長(zhǎng)會(huì)就成功了一半。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了在教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

今天我想和家長(zhǎng)先談的是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：

我班現(xiàn)有學(xué)生56人,，作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄,，著眼學(xué)生自身的比較,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì),，及時(shí)表?yè)P(yáng),。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題,，需要和家長(zhǎng)共同攜手來(lái)解決,。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天,。

一,、品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子今年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力,，他們是康國(guó)慶,、袁佳新、趙東麗,、丁研,、藏文、連榮花,、劉書洋,、劉燕、師佳豪,、蘇彩霞,、康越、索義霞,、姚志琪,、武雅榮等。我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的'孩子,，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了,。這里我特別想提到同學(xué),，我清楚地記得孩子面對(duì)自己的不太理想的成績(jī)，握著電話向我哭訴的情景,，這樣的孩子,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要再給施加壓力了。你的理解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力,。

二,、他們的頭腦很聰明,，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等,，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,，但他們也有考上較好高中的希望，他們是李可欣,、劉碧宇,、薛文廣、弋超,、李慧,、張志國(guó)、張政,、等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了,，有前途,，稍有松懈就將下滑。面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促。孩子的成績(jī)中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水,。

三,、是學(xué)習(xí)比較努力，單成績(jī)不太理想的孩子,。這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事,，但成績(jī)始終不理想,，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊,，這些學(xué)生有張玉霞,、徐陽(yáng)、薛雅茹,、張睿,、付贊湄、程玉潔、張燕偉,、高雪敏,、周妮妮、張麗媛等,，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

四、學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動(dòng),，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在：曠課,，遲到，上課搞小動(dòng)作,，課堂上說話,，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,，成績(jī)也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長(zhǎng)的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀,！全靠你了！”你也不要說：“哎呀,，老師我忙,，我沒時(shí)間！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽,，對(duì)孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天,！

作為班主任，為了不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的托付,，為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶?shí)現(xiàn),，我也知道自己肩上的重任。所以,，我將努力從一下幾方面做好：

1,、做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行,；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,?；瘜W(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。學(xué)習(xí)首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。同事,，要力求教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 首先合理利用時(shí)間， 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上,，每個(gè)人只要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,，刻苦是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無(wú)雜念；二要多問,，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問。

4,、積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系,。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！本人名叫張學(xué)玲，三年級(jí)二班新任班主任,。在這里首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中的到來(lái),。

大家知道，教育不能僅僅依靠學(xué)校的力量,，還需要所有家長(zhǎng)一起共同努力,。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過程中,，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶,，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的`好幫手,，學(xué)校教育,、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)的一體化教育,。

為了履行好家委會(huì)的職責(zé),，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是做好基礎(chǔ)工作,，發(fā)揮家委會(huì)組織職能。因?yàn)?，今年我們是第一次組建家委會(huì),，本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則,，有5位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé),，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并同意，三（2）班家委會(huì)今天正式成立,。家委會(huì)成立后,，將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求,，制定家委會(huì)工作章程,、計(jì)劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo),，并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布,。

目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下：由家委會(huì)主任（1人）,、家委會(huì)副主任（1人）,、家委會(huì)成員（3人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門,。

二是密切聯(lián)系,，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。關(guān)于值周活動(dòng)我再次做一下說明：一周兩個(gè)班值周,，每天三個(gè)家長(zhǎng),，每個(gè)家長(zhǎng)的分工是不同的，一個(gè)進(jìn)行食堂監(jiān)督,，一個(gè)進(jìn)行圖書館監(jiān)督,，一個(gè)進(jìn)行學(xué)生安全管理活動(dòng)監(jiān)督,。

各位老師、家長(zhǎng)朋友們：孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開校丁們的辛勤培育,。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把三年級(jí)（2）班建設(shè)好,，讓我們的孩子在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

謝謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心,、幫助和支持,！

文檔為doc格式

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》,。

天氣越來(lái)越熱,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,，由此給家庭,、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻,。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,，珍愛生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：

一,、在任何時(shí)候都不得私自到池塘,、河溝、水庫(kù)中游泳,、嬉水,；不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘,、取土形成的水塘,、水溝邊玩耍、游泳,。

二,、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊,、溝沿,，不走偏僻的道路,，回家時(shí)要結(jié)伴而行；不在水庫(kù),、水溝,、池塘邊玩耍、追趕,，以防滑入水中,；不要到河溝、池塘,、堤壩邊洗手,、洗腳；大雨天不靠近河流,，不強(qiáng)行過溝過河,；當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈,，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙,。

三,、從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水,。同學(xué)們要互相關(guān)心,、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng)。

四,、如果一旦遇到有人落水,，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,，同時(shí)，在保護(hù)好自己的前提下,，可以將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,。

最后,，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí)，安全第一,，防患于未然,。

同學(xué)們,，我們是家庭的希望，國(guó)家和民族的未來(lái),，讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛生命，預(yù)防溺水,，高高興興上學(xué),，平平安安回家。

我的演講完了,，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自xx英本4班的楊田倩蕾,，很高興能作為此次優(yōu)秀學(xué)生干部的代表。在此我謹(jǐn)代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)深深感謝學(xué)校的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷!感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心!感謝同學(xué)們的熱情幫助和鼓勵(lì),。謝謝你們,。

大家都知道，大學(xué)既是一所充滿挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn)的殿堂,，也是一片提升自我,，塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維,，培養(yǎng)情操的新天地,。我們的一師，她有著濃厚的文化底蘊(yùn),，濃郁的書香氣息,，是有志青年奮發(fā)向上，如饑似渴獲取知識(shí)的搖籃,。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊鳛橐幻麑W(xué)子,，學(xué)習(xí)使我們的天職。大學(xué)的時(shí)光,，短短四年,，彈指一揮間。我們不要到了年華已逝,，再喟然嘆息,，好好珍惜你的每一天，充實(shí)你的每一天。學(xué)無(wú)止境,。在大學(xué)里,，在打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，還要不斷豐富我們的各方面知識(shí),，看一看每天的時(shí)事熱點(diǎn),，了解喬布斯，李開復(fù)等人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，吟誦文人墨客的詩(shī)詞,，探索羅杰斯，馬斯洛的人本哲學(xué),，下下策,，聽聽能引起你共鳴的歌曲，都不失為閑暇時(shí)光的好選擇,。記住永遠(yuǎn)不要在棋牌,，游戲中浪費(fèi)我們的大好青春。

當(dāng)然大學(xué)也是一所培養(yǎng)綜合性人才的寶地,，學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我們要抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，提高自我,。學(xué)生干部給了我這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái),。當(dāng)然成為一名學(xué)生干部，這不僅僅是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,。在奔波與忙碌的同時(shí),，豐富自身閱歷,，提高自身能力，在新穎活潑的各類活動(dòng)中盡情徜徉,，展現(xiàn)自身風(fēng)采,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有人曾說,，怎樣平衡工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系呢?在我們的學(xué)生干部隊(duì)伍中有許多優(yōu)秀的學(xué)生干部都做的非常好,，我想關(guān)鍵就是“全心全意”!在你專心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要心無(wú)雜念,，以提高效率,，這樣即使你擁有的時(shí)間比別人少，同樣也能做到事半功倍,。在你全身心投入工作時(shí),，就徹底將學(xué)習(xí)放下，這同樣也是一份責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地將工作做好,。

最后,，我想說，所有的成績(jī)只屬于過去,，新的目標(biāo)要靠我們腳踏實(shí)地,，積極進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)。新的一年即將來(lái)臨,，希望在座的各位在新的一年里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，相信自我，挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，再創(chuàng)輝煌。謝謝,。

xx英本4班楊田倩蕾

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿

大家好,！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。許多家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育過程中，普遍存在著嚴(yán)重的“兩重兩輕”問題,，即“重智育,、輕德育”，“重結(jié)果,、輕過程”等現(xiàn)象,。為了讓學(xué)生擁有一個(gè)健康、文明,、積極,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。試想,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的,。所以,，此次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中,，以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

一、介紹學(xué)生整體狀況

作業(yè)不按時(shí)完成,。

二,、介紹畢業(yè)考試的重要性：

首先，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)孩子的重要性,。

第一、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

第二,、畢業(yè)考試關(guān)系著孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切,?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。

第三,、畢業(yè)考試成績(jī)是孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。

我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性,，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會(huì)不同,。一句話,，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人,，都應(yīng)該重視這一次考試,，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾,。

三,、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：

那么,，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢,？

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時(shí)間,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大,，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課,。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快,，一旦落下,，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息,，控制好電視的收看,，電腦的使用時(shí)間。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的'活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí),。

a平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。

b平時(shí)有空多陪陪孩子,，在旁邊看一看孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因,。

c參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助,。英語(yǔ)背誦,，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣,，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背,，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心,，孩子默好以后,，簽一個(gè)字，作為證明,。

d多鼓勵(lì),，少批評(píng)。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗,。下面這段話與大家共享： 嘲弄伴隨著孩子,，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子,，他信心倍增,；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方,；認(rèn)可伴隨著孩子,，他愛心常存；分享伴隨著孩子,，他慷慨大方,。

e多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力,。

5,、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。

對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心。要知道,，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓,，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。

一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,，要及時(shí)做好思想工作,，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。

6,、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法,，或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與校長(zhǎng)或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。然后他們還是要找到我們來(lái)解決問題。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子,，把一些小事復(fù)雜化,。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

四、要重視孩子的心理健康,。

人們生活水平的日漸提高,，學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無(wú)法回避的課題?？鄲罒o(wú)濟(jì)于事,，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白,，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo),，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng),、焦躁的學(xué)生,，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心,，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn),，對(duì)癥治療,，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合,，共商幫助孩子的方法,。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視,，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書籍,，家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流,。

五,、瑣碎的小事

1、住宿生安全

2,、作息時(shí)間

3,、打架斗毆

4、上網(wǎng),、qq

說了很多,，孩子在家里，家長(zhǎng)是第一監(jiān)護(hù)人,，第一責(zé)任人,。來(lái)到學(xué)校里，我們就是他們的責(zé)任人,，他們不僅是我的學(xué)生,，還是我的孩子。哪一個(gè)都牽動(dòng)著我的心,。最后我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段,。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見,，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng),、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長(zhǎng),，快樂地度過他們最后半年的童年時(shí)光吧,！謝謝大家。

家長(zhǎng)座談會(huì)材料

寶山一小 高麗

2011-4-7

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

很高興有這樣有一個(gè)機(jī)會(huì),，代表二十六中初中部，也作為今年秋季初一年級(jí)的一位教師,，在這里和大家交流,。接下來(lái)的三年我也許將要和再在的很多家長(zhǎng)一起探討孩子的教育問題，今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，想各位家長(zhǎng)交流一下小升初一些政策,，也希望能讓各位家長(zhǎng)對(duì)我們二十六中初中部有一個(gè)更深更全面的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取能讓各位家長(zhǎng)吃一顆定心丸,。

一,、了解26中初中部2015級(jí)初一年級(jí)組相關(guān)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

已經(jīng)連續(xù)幾年,，我代表初中部參加六年級(jí)畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，但每當(dāng)介紹到這個(gè)年級(jí)組是,，感覺特別有底氣,。或者也可以說,，迎接今年秋季初一新生的將是我們初中部最優(yōu)秀的一個(gè)年級(jí)組,。之所以這樣會(huì)說，原因有兩個(gè)方面：一是這個(gè)年級(jí)有一批優(yōu)秀的教師,，尤其是集中了我們初中部最有責(zé)任心,、肯付出的班主任，比如淮南市模范教師胡品老師,，淮南市骨干教師董莉老師,，優(yōu)秀的班主任有任慧老師、唐傳來(lái)老師等。二是因?yàn)檫@時(shí)一個(gè)有著進(jìn)取精神的優(yōu)良傳統(tǒng)的年級(jí)組,，從我2000年進(jìn)入這個(gè)年級(jí)組至今過去的五屆,，經(jīng)歷了課程改革的坎坷，我們這個(gè)組多次在中考中創(chuàng)造了非常輝煌的成績(jī),，2015年,、2012年中考均是優(yōu)秀率、合格率,、錄取率各項(xiàng)指標(biāo)的淮南市第一,。在剛剛過去的2015年淮南二中自主招生考試中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)：共有5名學(xué)生錄取二中創(chuàng)新班,，8名學(xué)生錄取實(shí)驗(yàn)班,。這對(duì)我們這樣一個(gè)總共只有四百多名畢業(yè)生的學(xué)校來(lái)說，是非常不錯(cuò)的成績(jī),。今年春學(xué)期時(shí)間短，正是由于初三組教師加班加點(diǎn),，拉動(dòng)教學(xué)進(jìn)度,，在二中自主招生考試時(shí)我們已經(jīng)經(jīng)過了一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生解答綜合性試題的能力得到了訓(xùn)練,。

正是有了這樣一批肯干能干的教師,，也正是這個(gè)年級(jí)組有著一種團(tuán)結(jié)向上的精神,，所以我想對(duì)在座的孩子即將升入中學(xué)的家長(zhǎng)們說：請(qǐng)你們放心讓孩子升入26中！

二,、吃透2015年“小升初”招生政策,，請(qǐng)家長(zhǎng)安心,。

2015年初中招生要求堅(jiān)持“就近免試”的原則，不僅僅是為了推動(dòng)教育資源的均衡配置,，也是遵循教育規(guī)律的,。

孩子升入初中之后，由兩三門課,，變?yōu)槠唛T課,，語(yǔ)數(shù)外政史地生，初二還要增加物理,，初三增加化學(xué),，還要兼顧體育鍛煉，信息技術(shù)學(xué)習(xí)，這些都要考試,，要計(jì)入總分,，負(fù)擔(dān)一下子會(huì)變得很重。各個(gè)學(xué)校每天早上都是七點(diǎn)多鐘上課那個(gè)學(xué)校,，下午六點(diǎn)多,，冬天放學(xué)天已經(jīng)黑透，每天晚上回家還要完成五六門課的作業(yè),，除了書面作業(yè)還要完成背誦,、預(yù)習(xí)的任務(wù)。這種轉(zhuǎn)折比較大,，很多孩子無(wú)法適應(yīng),，手忙腳亂。現(xiàn)在交通越來(lái)越擁堵,，這個(gè)時(shí)候如果花很多時(shí)間再路上,，無(wú)論是坐車、開車都不科學(xué),。家長(zhǎng)們可以看見每到放學(xué)，天黑了,，洞山路上一些公交車站臺(tái)上擠滿了說笑打鬧的學(xué)生,，非常不安全，到家已經(jīng)很晚很疲憊,。晚上學(xué)習(xí)效果可想而知,，我們也不建議他們舍近求遠(yuǎn)來(lái)我們這上學(xué),，不僅孩子奔波辛苦,，影響學(xué)習(xí)，而且不安全,，加大了我們的管理難度,。所以我們家長(zhǎng)要考慮的不僅是孩子選一所好學(xué)校，最重要的是要考慮到初中三年孩子的生活狀態(tài),。如何讓孩子每天的作息時(shí)間安排的緊湊,、科學(xué)是孩子學(xué)習(xí)成功，身心健康發(fā)展的第一要素,。所以就近選擇優(yōu)質(zhì)教育資源,，免去孩子上學(xué)的奔波之苦，從這個(gè)角度說,，就近劃片入學(xué)是科學(xué)的,。

另外今年的招生文件中明確指出：“小學(xué)推薦升入初中的學(xué)生公示名單與初中新生入籍同步,。不在公示名單中的2015級(jí)初中入學(xué)新生，將不得享受省示范高中招生指標(biāo)分配資格,?！毙枰貏e注意的是，三年后的高中招生中,，省示范高中（一中,、二中、四中）將取消統(tǒng)招分,，而是將招生指標(biāo)統(tǒng)一分配到各個(gè)初中,。為了推動(dòng)教育資源均衡化，解決“額”等一些社會(huì)熱點(diǎn)問題,，初中高中招生政策方面會(huì)各項(xiàng)舉措并行,，對(duì)各校在招生政策的執(zhí)行方面要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格。所以受前幾年擇校熱思想影響,，有擇校想法的家長(zhǎng),，一定要吃透招生政策，不要盲目擇校,，我想說,，請(qǐng)家長(zhǎng)安心讓孩子對(duì)口入學(xué)！

三,、領(lǐng)會(huì)淮南二十六中辦學(xué)精神，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們有信心,。

道,，由此才能讓尖子生有更好的學(xué)習(xí)氛圍去提升自己，中等生的潛能生不斷被挖掘,，后進(jìn)生的人格習(xí)慣得到良好的培養(yǎng),。

所以說到家長(zhǎng)們關(guān)心的：那個(gè)學(xué)校更好？在這里不想去評(píng)價(jià)其它學(xué)校,，但是任何一所學(xué)校的師資都有自己的短板,，也就是五根手指不一樣長(zhǎng)的道理，相信大家都明白,。孩子進(jìn)什么樣的班級(jí),，遇見什么樣的老師，將要面臨什么樣的管理文化,，比起選哪一所學(xué)校是最重要的,，今年我們學(xué)校也為一些優(yōu)秀的生源制定了一些特別的政策，想了解的家長(zhǎng)可以到初中部進(jìn)一步咨詢,。為了孩子負(fù)責(zé),，千萬(wàn)不要不去了解就一門心思往外走,。

那為什么大家都認(rèn)為洞山中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)好呢,？我以為這就是所謂的名氣,，當(dāng)然就名氣而言，我們學(xué)校的名氣也不差,。名牌效應(yīng)除了要靠質(zhì)量,，更多時(shí)候要靠宣傳，一直以來(lái),，和他們傾學(xué)校之力做的宣傳工作相比,，我們作為26中初中部做出的招生宣傳和肯定是不夠的。比如2015年,、2012年我們中考有好幾項(xiàng)指標(biāo)都是淮南市第一名,，當(dāng)市里的統(tǒng)計(jì)結(jié)果到達(dá)學(xué)校時(shí)已經(jīng)是8月，這個(gè)時(shí)候一些學(xué)校的招生宣傳單已經(jīng)貼滿大街小巷了,。從招生宣傳錄取人數(shù)這個(gè)絕對(duì)數(shù)字來(lái)看,，似乎洞山中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)比我們錄取一中二中人數(shù)多很多，但用心想一想,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)1500人錄取300個(gè)那是20%,，我們400人錄取120個(gè)那是30%，我們要看錄取率,，我們說前幾年我校中考錄取率居公辦學(xué)校第一或第二就是這樣的數(shù)字,。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直秉承默默辦科學(xué)的教育事業(yè)的原則，認(rèn)為教育不是商業(yè),，我們要潛下心按教育規(guī)律辦學(xué),，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們也要認(rèn)識(shí)到，孩子上學(xué)不是自己穿衣服,，實(shí)惠比面子更重要的,。二十六中少的不是優(yōu)質(zhì)教育資源，少的是辦學(xué)之外的張揚(yáng),。

您所看重的優(yōu)秀的教師,，精良的教育管理，深厚的校園文化,，我們26中都不缺,，如果你們能再給予給我們一點(diǎn)信任，我們無(wú)疑等于找到成功的支點(diǎn),，我們將為每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展與成長(zhǎng)付出我們?nèi)康牧α?。所以在領(lǐng)會(huì)我們學(xué)校的辦學(xué)精神之后，我想對(duì)在座的家長(zhǎng)說,，讓孩子升入26中,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們要有信心,！

最后，再一次歡迎各位家長(zhǎng)在孩子升入初中前來(lái)我校初中部了解咨詢,，關(guān)于我們新初一年級(jí)組教師的配備,，我們的班級(jí)管理文化等方面我們都希望給家長(zhǎng)們滿意的解答，希望我們每個(gè)孩子未來(lái)都能在26中的初中生活中學(xué)得開心,，活得精彩,！

2015年5月

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是張運(yùn)帷的媽媽,，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。你們很辛苦，為孩子付出了無(wú)微不至的關(guān)愛,。你們的認(rèn)真負(fù)責(zé),，樸實(shí)的生活作風(fēng)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

一,、重視孩子的“健康”

“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從學(xué)習(xí)弟-子規(guī)做起,，,，知恩圖報(bào)，尊老愛幼,，待人誠(chéng)懇講話文明,，對(duì)人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家原來(lái)有電腦 ，自從他二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他要著迷,，我就把電腦送給了別人,。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考地不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。 孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好！謝謝大家,！

二、要教育孩子有愛心,，能為別人著想,。

孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他,。

三,、我很愛孩子，但我不寵孩子,。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,，孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)做錯(cuò)事,，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況,，我就先問清原因,，然后再分析道理。,。

四,，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),，但我并不一味追求成績(jī),。

學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,，比誰(shuí)的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。

家長(zhǎng)與老師的溝通,，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng),，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

尊敬的老師,，各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！我叫蔣福笛,，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全班同學(xué)對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位叔叔、阿姨,，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,！

今天，我站在講臺(tái)上,，代表同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育。叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議： 1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上了六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（2）班有非常負(fù)責(zé)任的老師,，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。我相信,，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水，就能得到珍珠,。尊敬的老師,，敬愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望！用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜,！

最后，祝老師們工作順利,！萬(wàn)事如意,！祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成！身體健康,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

朋友和朋友你下午好!

我很高興認(rèn)識(shí)你,。首先，我和李先生感謝父母花時(shí)間出席會(huì)議,。

也許我們兩個(gè)老師還是有點(diǎn)奇怪,，今天你們來(lái)這里召開一個(gè)會(huì)議主要有四層意義：一，我們是一個(gè)高級(jí)班老師和老師用新的調(diào)整做一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋和介紹;你支持我班的工作表達(dá)我的感激之情;第三是本學(xué)期的這個(gè)學(xué)期的主要工作,，向你作簡(jiǎn)短的報(bào)告,，讓你進(jìn)一步了解情況，讓你讓更多的家長(zhǎng)了解情況,，關(guān)心支持我們的工作;是聽取父母的意愿,，了解你的需要和孩子的需要，并探討我們關(guān)心的一些問題,。希望今天的家長(zhǎng)不僅會(huì)說你聽,，還希望你能提出寶貴的建議，讓我們的高年級(jí)課程在未來(lái)更好,，更好的服務(wù)父母和孩子,。

一，家庭成員名單：

1,，建立家庭委員會(huì)的宗旨和作用,。

2，上級(jí)委員會(huì)的主要工作職責(zé),。

組織活動(dòng)，幫助班上班做日常工作,，也作為老師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁,。這肯定會(huì)涉及很多能量，考慮這個(gè)問題越來(lái)越多,。我想只要我們一起付錢,，一起工作，肯定沒問題,。例如,，下個(gè)月我的課有一個(gè)親子活動(dòng)，我們需要大家提出建議,，討論旅游活動(dòng),，聯(lián)系旅行社并選擇領(lǐng)導(dǎo)管理，具體負(fù)責(zé)分工事宜,。父母由父母組成,，父母是委員會(huì)的所有者，作為老師,，我們可以相互溝通,，討論,，但我們只是參與者。

三,，班級(jí)情況分析和本學(xué)期的工作

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四,，共同關(guān)心

問題2：有很多父母認(rèn)為工作繁忙，幼兒園教師安排父母太多任務(wù),，特別是需要收集父母各種材料和材料太多,，幾乎每天有些父母不知所措，你怎么看在這個(gè)問題,。

問題三：閱讀作為一種能力,，已經(jīng)成為影響一個(gè)人的教育和學(xué)習(xí)的重要途徑。目前,，幼兒閱讀培訓(xùn)已成為教師和家長(zhǎng)的共識(shí),，在幼兒時(shí)期發(fā)展他們對(duì)閱讀的興趣，將有助于孩子成長(zhǎng)起來(lái)對(duì)閱讀有熱情,，并能有效地閱讀人們,。那么如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣呢?問題4：

5.請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)課堂工作提出建設(shè)性建議

感謝父母和朋友的支持,，現(xiàn)在請(qǐng)父母成員談?wù)勎覀兊囊庖娀蚪ㄗh的各個(gè)方面。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我很榮幸能給大家分享自己的學(xué)習(xí)方法,。但是,，在此我首先給大家作個(gè)自我介紹。我叫秦壯,，是中心校六（2）班的一名學(xué)生,。我在這次期中考試中成績(jī)還能夠。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得比較好,，數(shù)學(xué)考91分,，英語(yǔ)考82分，但語(yǔ)文考得不太理想,，只考了83分,。我取得這些成績(jī)，有我自己的努力,，更有老師和家長(zhǎng)的辛勤指導(dǎo),。

首先，我要感謝老師的辛勤培育,。老師不僅僅認(rèn)真給我們上課,，批改作業(yè)，而且每次我向老師提出問題，老師都認(rèn)真耐心解答,。還要感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,，我的字寫得不太好，老師就讓我練字,，幫忙我養(yǎng)成了認(rèn)真做題的習(xí)慣,。

其次，是我自己努力的功勞,。每次老師留的作業(yè),，我總會(huì)認(rèn)真地完成，不完成作業(yè),，我就不出去玩,，不看電視，甚至不休息,。星期天,，我也和平時(shí)一樣，自覺完成作業(yè),，空閑時(shí)間,，我還學(xué)習(xí)奧數(shù)，補(bǔ)習(xí)四,、五年級(jí)的英語(yǔ),。其實(shí)每一分的成績(jī)，都包含著我的努力,。除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,，我還有自己的一些學(xué)習(xí)方法。比如數(shù)學(xué),，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，會(huì)自己認(rèn)真思考，獨(dú)立鉆研,；比如語(yǔ)文，我首先記好生字詞,，老師要求背誦的段落必須到達(dá)熟背,，另外，我還個(gè)性愛讀課外書,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。還有英語(yǔ)，每一天都爭(zhēng)取一二十分鐘時(shí)間讀英語(yǔ),。

最后,，還要感謝家長(zhǎng)的幫忙。我父母經(jīng)常抽時(shí)間檢查我的作業(yè)，一方面遇到問題,，他們能夠給我講解,，另一方面督促我養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。星期天,，他們還擠時(shí)間幫忙我復(fù)習(xí)英語(yǔ),，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)奧數(shù)。他們不僅僅養(yǎng)育我長(zhǎng)大,，還幫忙我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

在場(chǎng)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們,，請(qǐng)你們多抽些時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。請(qǐng)你們多督促孩子寫作業(yè)，經(jīng)常檢查他們的作業(yè),。還要和老師持續(xù)聯(lián)系,，了解我們的學(xué)習(xí)狀況；抽時(shí)間和孩子交流,，不要總是責(zé)怪我們,，甚至打罵孩子。讓我們一齊努力吧,！謝謝,！