總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇一

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)帖子,，《英語(yǔ)中較美的70個(gè)單詞》，在此之中也有——moment,。翻譯成中文就是,，瞬間、剎那,。在這本充滿了人世之間溫情的書(shū)中,，我也看到了許許多多的精彩瞬間,，一些我們不曾發(fā)現(xiàn)的。也開(kāi)始懂得在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中,，也應(yīng)該時(shí)常用一顆感恩的心去好好體會(huì)一下身邊的每一分每一秒,，以及每一個(gè)人。

在閱讀這些文章的時(shí)候,，我承認(rèn),，我的內(nèi)心的確有一種被擊中的感覺(jué)，石落古井,，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己心底的回聲,。因?yàn)榻?jīng)歷了太多現(xiàn)實(shí)中包括傳媒上大千世界的種種，能賺得我們眼淚的作品逐漸成為了鳳毛麟角,?？墒沁@種作品中還是有的，基本上每一篇都撥動(dòng)了心中較溫柔的那根弦,。較令我感動(dòng)的是《無(wú)聲的感恩曲》與《石頭剪子布》,。一則是沉默渾厚的父愛(ài)，另一則是令人驚嘆的手足之情,。

《無(wú)聲的感恩曲》中的結(jié)尾,，那個(gè)兒子在自己的個(gè)人演奏會(huì)上的較后，用那架已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)的鋼琴——那是父親傾盡所有為他買(mǎi)的,，彈奏了一首讓每個(gè)人都深思的曲子,。那天的演唱會(huì)上所用的人都默默地聽(tīng)完，聽(tīng)完后默默地流淚,，然后輕輕地鼓掌,，包括那位已經(jīng)失聰?shù)母赣H。父母從孕育我們起,，直到他們生命的終結(jié)之時(shí)，至始至終心甘情愿地為我們奉獻(xiàn)著一切,，他們幫助我們渡過(guò)生命的每一個(gè)溝溝坎坎,。不論是父愛(ài)還是母愛(ài)都是深沉、渾厚,，而我們千萬(wàn)不能忘記：我們永遠(yuǎn)站在他們的肩膀上!

從我睜開(kāi)雙眼的那一刻,，我看到的笑容便來(lái)自于他們。

當(dāng)我傷心哭泣的那一刻,，輕拍著我肩膀的人也是他們,。

等我學(xué)會(huì)奔跑的那一刻，一直在身后關(guān)注我的是他們,。

在我手捧獎(jiǎng)狀的哪一刻,，在我身后默默微笑的是他們,。

是他們，是他們,，一直都是他們,。永遠(yuǎn)都是他們。

他們不是誰(shuí),，就是一直在我們身邊的父母親,。

《石頭剪子布》講述的是兄弟之間的手足之情。整篇文章沒(méi)有華麗的詞藻,，全都是樸素的語(yǔ)言,，但它那只字片言卻感動(dòng)著我。我看過(guò)許多兄弟為了事物之間的爭(zhēng)奪而自相殘殺,，而這對(duì)兄弟之中的哥哥每一次面臨抉擇,，不論將要失去什么都會(huì)在“石頭剪子布”的比賽中讓著弟弟，或許應(yīng)該說(shuō)是爭(zhēng)奪中,，讓弟弟得到較好的,。在較后一次，哥哥還是依然地出了石頭,，因?yàn)槟翘斓艿艿氖执蛄耸嗖荒軓澢?/p>

像上面的文章中的事例一樣,，這種事其實(shí)每天都在我們生活中發(fā)生，如果你說(shuō)沒(méi)有,，那只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了,。

這本書(shū)中的所有文章，作者都用同一個(gè)格式寫(xiě)的,，作者都是一個(gè)旁觀者。作者都用“她”與“他”來(lái)為主角命名,。雖然在每個(gè)故事中出現(xiàn)的都是“她”與“他”,，但是在作者的筆尖下，把這些角色塑造出來(lái),，使他們充滿活力與血肉,。讓讀者更有一種實(shí)感。如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容這本書(shū),，那就是“愛(ài)”,。在整本書(shū)中全憑愛(ài)為血脈，這個(gè)詞在文字的深處涓涓流出,，而作者就如同一位歌手一般地把它們?nèi)吭伋鰜?lái),，唱出了人間的大愛(ài)。突然發(fā)現(xiàn)那些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此的不經(jīng)意,，稍不留意即從指尖逝去,。而在那些不經(jīng)意之間,，我們又失去了多少了呢?誰(shuí)也不知到。

書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣一段話——“我們或許沒(méi)有能力改變整個(gè)世界,，但我們完全可以心存愛(ài)與感恩,。愛(ài)與感恩是靈魂的香味，你會(huì)里魔鬼越來(lái)越遠(yuǎn)……”不錯(cuò),，只要我們?cè)谏钪?，時(shí)常懷有一顆真誠(chéng)、有愛(ài),、感恩的心,，以及抓只身邊的每一分每一秒，我們的生活將不再那么單調(diào),，會(huì)變的多姿多彩,。不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)生活本身就多姿多彩!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇二

為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)和省委十屆七次全會(huì)精神,，以“新知識(shí),、新觀念、新發(fā)展”為主題,，以農(nóng)家(社區(qū))書(shū)屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地,，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣,、農(nóng)民喜愛(ài)的閱讀活動(dòng),，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書(shū)屋建設(shè)的濃厚氛圍，根據(jù)上級(jí)文件精神,，我鎮(zhèn)積極組織開(kāi)展了系列農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng),。

一、開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng),。

推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書(shū)屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開(kāi)放工作,，有針對(duì)性地在光榮村、普和社區(qū),、大理社區(qū)組織了課余讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)講座,，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂，讓書(shū)屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂(lè)園,。

二,、落實(shí)示范農(nóng)家書(shū)屋創(chuàng)建相關(guān)工作。

圍繞建立農(nóng)家書(shū)屋長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制,，推動(dòng)兼職書(shū)屋管理員選配,、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí)，繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書(shū)屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書(shū)屋建設(shè)工作,。

三,、組織開(kāi)展了好書(shū)評(píng)選,、送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。

開(kāi)展農(nóng)民喜愛(ài)的好書(shū)評(píng)選活動(dòng),，本著農(nóng)民需求,，定期向農(nóng)民推薦一批好書(shū)。在英明,、安明,、北平精準(zhǔn)扶貧村開(kāi)展了贈(zèng)送圖書(shū)、報(bào)刊到農(nóng)家書(shū)屋活動(dòng),。

四,、舉辦農(nóng)民讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)。

開(kāi)展了以“農(nóng)家書(shū)屋·實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)征文,，評(píng)選出了反映農(nóng)家書(shū)屋給農(nóng)民思想觀念,、生產(chǎn)生活帶來(lái)積極影響和變化的好文章并給予表彰。

五,、開(kāi)展了各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),。

我們開(kāi)展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng)，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開(kāi)展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班,、開(kāi)展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書(shū)活動(dòng)，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng),。向農(nóng)民傳授新知識(shí),、新技術(shù)、新理念,，培養(yǎng)新型農(nóng)民,，全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇三

一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人,，學(xué)識(shí)就淵博,，書(shū)讀多了，就有真才實(shí)學(xué),，有了真才實(shí)學(xué)，他就與眾不同,，是什么不同呢?是氣質(zhì),，是修養(yǎng)，是人品,，是渾身流溢的書(shū)香味,。“胸藏文墨虛若谷,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，這就是愛(ài)讀書(shū)的人的寫(xiě)照,。

愛(ài)讀書(shū)的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景,。他可能貌不驚人,，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾,，那是靜的凝重,，動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,，像水一樣的柔軟,，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……,。

讀書(shū)是人的立身之本,。對(duì)于書(shū)，不同的人會(huì)有不同的品味,，不同的品味會(huì)有不同的選擇,，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，因而演繹出一道人與書(shū)的風(fēng)景線：

有的人,，讀書(shū)是為了獲取知識(shí),，增長(zhǎng)才干，他們比較注重思想性強(qiáng),、有哲理,、有深度的書(shū)。書(shū)提高了他們的人生境界,，使他們生活得很充實(shí),。這樣的人本身就是一本書(shū)，一本耐人尋味的好書(shū);

有的人,，讀書(shū)是為了愉悅身心,，陶冶情操，他們喜歡讀唐詩(shī)宋詞,，讀古今中外優(yōu)美的散文,，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊平靜的一生,。這樣的人像似一首詩(shī),，清新素凈，可愛(ài)可敬;

還有的人,，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)和消遣,，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞,。他們比較實(shí)際,，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們畢竟讀點(diǎn)書(shū),，能通曉一些事理,。

喜歡讀書(shū)的人，學(xué)歷可能并不高,，但他一定有文化修養(yǎng),。有文化修養(yǎng)的人大都知書(shū)達(dá)理，處事冷靜,，善解人意;

經(jīng)常讀書(shū)的人,，一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容,、得體;

經(jīng)常讀書(shū)的人,，一般不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù),，而每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,，而不是人云亦云，信口雌黃;

經(jīng)常讀書(shū)的人,，他們有高智商,，做事會(huì)思考，恰到好處地應(yīng)對(duì)未知;

經(jīng)常讀書(shū)的人,，他們能把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法,，科學(xué)地拒絕盲目;

經(jīng)常讀書(shū)的人,，他們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的，很少犯錯(cuò)誤,。這些都是平時(shí)乏讀書(shū)的人所欠缺的,。

愛(ài)讀書(shū)的人都很美，有些愛(ài)讀書(shū)的人還美得別致：

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū),，足以怡情,，其怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū),，足以博得精彩,，其精彩，最見(jiàn)于高談闊論之中;

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū),，足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，為了學(xué)生的終身發(fā)展，努力營(yíng)造書(shū)香校園的文化氛圍,，通鋼一小一直提倡學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,。尤其是申報(bào)了“拓展閱讀”這一市級(jí)課題以后,，通鋼一小更是加大了學(xué)生課外閱讀的量，并把學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)分發(fā)到各個(gè)年級(jí),，以滿足不同學(xué)生的讀書(shū)需求,。為了給所有的學(xué)生搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流,，相互推薦優(yōu)秀書(shū)籍的平臺(tái),，通鋼一小于4月8日下午第七節(jié)課舉行了“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”。

現(xiàn)將此次活動(dòng)做以總結(jié)：

1,、師生高度重視,，認(rèn)真準(zhǔn)備。

為了更好的落實(shí)好本次由全校師生參加的讀書(shū)匯報(bào)會(huì),，在王校長(zhǎng)的有利指導(dǎo)下,，在教務(wù)處的得力運(yùn)作下，首先制定了切實(shí)可行的匯報(bào)會(huì)的實(shí)施方案,。并且依照方案先后召開(kāi)了教研組長(zhǎng),，班主任，語(yǔ)文教師參加的部署會(huì)議,，落實(shí)了方案,。在會(huì)議籌備的過(guò)程中，各語(yǔ)文教師審閱并修改了發(fā)言稿若干,、并積極利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生朗讀,、背誦，糾正學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。在會(huì)議召開(kāi)的過(guò)程中,，全校教師積極配合，準(zhǔn)備各種會(huì)議所需,。這樣使得各班的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)從開(kāi)始布置,，到會(huì)議召開(kāi)，整個(gè)過(guò)程有條不紊,，秩序井然,。這充分體現(xiàn)了我校教師的團(tuán)體協(xié)作意識(shí)和共榮的精神,。

2、匯報(bào)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，學(xué)生受益匪淺。

根據(jù)學(xué)校下發(fā)的方案,，各年級(jí)分別準(zhǔn)備了故事,、成語(yǔ)、格言,、古詩(shī)詞,、經(jīng)典美文、讀書(shū)感悟,、作品推薦說(shuō)明等等材料,，學(xué)生在匯報(bào)會(huì)上通過(guò)朗讀、背誦,、表演等方式進(jìn)行了充分展示,。因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得充分，所以匯報(bào)會(huì)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，學(xué)生都有不同程度受益。其中三年二班,、三年三班改變桌椅擺放方式,，六年二班、五年三班黑板設(shè)計(jì)新穎,，六年部學(xué)生準(zhǔn)備充分,，基本達(dá)到脫稿展示。

3,、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，會(huì)后學(xué)生反響強(qiáng)烈

這次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)時(shí)間是一節(jié)課，各班學(xué)生和教師均表現(xiàn)出了極大的熱情,。學(xué)生們認(rèn)真傾聽(tīng),，積極發(fā)言。不時(shí)對(duì)發(fā)言的同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲,。會(huì)后,，學(xué)生們紛紛表示，這次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)不但讓他們看到了讀書(shū)的成果,，更讓他們感受到了讀書(shū)的熱情,。很多學(xué)生表示，愿意以此次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)為契機(jī),，管理好自己的讀書(shū)活動(dòng),，爭(zhēng)做校園讀書(shū)小名人,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇五

一、引言

人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮,。由于生存壓力和物質(zhì)利益的誘惑,，大家把眼光和精力逐步投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界,。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀,。避免這個(gè)情況發(fā)生的辦法,，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。通過(guò)他們看課外書(shū)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)拓他們的視野，活躍他們的思維,，陶治他們的情操,，讓他們?cè)谧x書(shū)中享受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng),，從而增加他們生命的厚度,。“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友,，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

2,、讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè),，給自己帶來(lái)的尊嚴(yán)感,。

3,、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力,。

三,、讀書(shū)口號(hào)

圖書(shū)使童年更快樂(lè)，閱讀使明天更美妙,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，推薦一些書(shū)目,，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。

2,、建立圖書(shū)角,，每個(gè)學(xué)生至少捐三本書(shū)，多多益善,。把所捐書(shū)目分類(lèi)擺放,，同名書(shū)目只保留5本，鼓勵(lì)學(xué)生多捐獻(xiàn)名家名作,，對(duì)捐獻(xiàn)書(shū)目多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。制定借閱制度，選出圖書(shū)管理員,。

3,、好書(shū)交換：小組內(nèi)交換，選定組長(zhǎng),，經(jīng)常交換讀到的好書(shū),。小組長(zhǎng)要做到心中有數(shù)，對(duì)后進(jìn)生要進(jìn)行幫扶,。班級(jí)內(nèi)交換,，結(jié)合讀書(shū)接力賽活動(dòng)，讓讀書(shū)多的學(xué)生不定時(shí)的向全班推薦好書(shū),，渲染讀好書(shū)的氛圍,。

五、活動(dòng)要求

1,、營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。

同伴之間的學(xué)習(xí)較具有影響。選拔一批喜愛(ài)閱讀的孩子作為讀書(shū)會(huì)的“閱讀榜樣”,，帶動(dòng)其他孩子閱讀,，教師適機(jī)加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，營(yíng)造和諧快樂(lè)的閱讀氛圍,?！敖煺叱?，近墨者黑”，學(xué)生每天對(duì)著張貼的讀書(shū)名言,，耳濡目染;翻看圖書(shū)角中各種有趣的圖書(shū),，興致勃發(fā)。此時(shí),，閱讀愿望已經(jīng)在心里悄悄萌芽生長(zhǎng),。

2、經(jīng)典導(dǎo)讀激趣,。

兒童的閱讀心理不論在理論研究還是實(shí)踐中,，我們都能感受到兒童思維方式和成人不同。閱讀書(shū)籍時(shí),，兒童更注重形象是否活潑生動(dòng)，故事是否有趣,，情節(jié)發(fā)展是否符合邏輯,，兒童文學(xué)是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的較有效方式?！皼](méi)有興趣就沒(méi)有一切”,，我們都有這樣的體驗(yàn)，給孩子直接講一個(gè)科學(xué)道理或生活知識(shí),，他們不一定愛(ài)聽(tīng),，但如果是包含在故事當(dāng)中來(lái)講，就更容易激發(fā)他們的興趣,?？措娨暋⑸暇W(wǎng)雖然也是獲取知識(shí)的方式,，但它們本身不能取代書(shū)本閱讀,。書(shū)本閱讀通過(guò)文字描述，更能引發(fā)孩子的思考,，更能拓展孩子的想象,。因此，就讓經(jīng)典兒童文學(xué)為孩子引路吧,。讓孩子在閱讀經(jīng)典中,，閱讀興趣日益濃厚。

3,、指導(dǎo)快樂(lè)閱讀,。

要使學(xué)生通過(guò)閱讀，積累語(yǔ)言,，從理論上升到實(shí)踐,，這就需要教給一定的閱讀方法,。“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，動(dòng)筆就是較好的方法,。邊讀邊思，讀到好詞好句,，可以圈圈畫(huà)畫(huà);讀到感動(dòng)處,，作上標(biāo)注，抄抄寫(xiě)寫(xiě),。在文章頁(yè)邊的空白處,，摘錄下令你感動(dòng)的詞句。在讀一本書(shū)時(shí),，常常會(huì)有一瞬間的靈感迸發(fā),，如果及時(shí)捕捉住這一靈感并記錄在小紙片上，然后把這么多紙片收藏好,，過(guò)一段時(shí)間再整理,，就會(huì)有很不錯(cuò)的收獲。學(xué)生一開(kāi)始進(jìn)行課外閱讀時(shí),，老師就應(yīng)該鼓勵(lì)他們做好閱讀記錄,，養(yǎng)成習(xí)慣。但是,，老師不要以作業(yè)的形式布置學(xué)生必須撰寫(xiě),，避免破壞孩子的閱讀興趣。而且,，這個(gè)閱讀記錄也不同于單調(diào)的“讀后感”,，學(xué)生做起記錄就不會(huì)感到枯燥了。其實(shí),，閱讀就是“悅讀”,，只要細(xì)細(xì)地到文中讀，讀得有滋有味,，“讀”也就是一種較直接有效的方法,。

六、實(shí)施細(xì)則

1,、教給學(xué)生讀書(shū)的方法,，組織讀書(shū)交流活動(dòng)，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,，處理好讀和寫(xiě)的關(guān)系,。

2、讓學(xué)生充分利用早晨、午休課時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。

3,、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家,。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等,。可以把這些作文,、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞。

4,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記,。

5,、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得,。

6,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,，在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物,。將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助,。

7,、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇六

“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共創(chuàng)書(shū)香校園”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，活躍校園文化,，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，學(xué)校舉辦了讀書(shū)月活動(dòng),。在“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共創(chuàng)書(shū)香校園”這一主題引導(dǎo)下,，開(kāi)展了“ppt設(shè)計(jì)競(jìng)賽”活動(dòng)的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，活動(dòng)方案切實(shí)可行

自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái),，校團(tuán)委也大力支持，制定了主題明確,、措施有力,、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署,、細(xì)化分工,、明確責(zé)任，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展,。

二,、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)

本屆讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與,，通過(guò)在圖書(shū)館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào),，借助各社團(tuán)和圖書(shū)館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次,、多途徑宣傳報(bào)道“讀書(shū)月”活動(dòng),，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響深遠(yuǎn),。

三,、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著

本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共創(chuàng)書(shū)香校園”的主題下,，開(kāi)展了ppt設(shè)計(jì)競(jìng)賽”活動(dòng)等活動(dòng),。內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力,，這屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí),，有聲有色，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書(shū)館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位,，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，促進(jìn)了大學(xué)生在知識(shí),、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，助推了新技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書(shū)香校園。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇七

學(xué)校本就是讀書(shū)的地方,，讀書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野，還能活躍思維,，啟迪智慧,。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香學(xué)校的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，又配合4月23日的世界讀書(shū)日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，把4月定為“讀書(shū)月”,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，也取得了必須的成效,。

讀書(shū)月從籌劃,、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多,，參與人數(shù)多,，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí)，王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，并且在最短時(shí)間制定出方案,。有了王校長(zhǎng)的指示，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心,。

二,、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,，首先確定了組織機(jī)構(gòu),，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。在3月中旬就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議,，把任務(wù)分配下去,，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。3月下旬，由譚麗,、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定,，由黃子真教師負(fù)責(zé)的國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班,。4月第二個(gè)星期一,，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)如期開(kāi)展。4月中旬,，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)教師開(kāi)會(huì),，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成,。4月28日,，為展示會(huì)作最終的準(zhǔn)備。4月29日,，在總務(wù)處,、團(tuán)委、德育處的大力支持下,，成功舉辦讀書(shū)展示會(huì),。5月18日晚，讀書(shū)月的最終一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔教師的努力下,，請(qǐng)來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座,，到此，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結(jié)束,。在活動(dòng)過(guò)程中,，各位負(fù)責(zé)的教師都能認(rèn)真做好自我的工作,，讓活動(dòng)順利開(kāi)展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì),。異常是陳華珠教師,。在所有的活動(dòng)中，她要負(fù)責(zé)的資料是最多的,。我只是給了一個(gè)主題,，具體資料由她去安排。陳教師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，安排了任務(wù),，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式,。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn),。還有童碧梧教師

負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示，江棟教師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推薦活動(dòng),，都吸引了不少學(xué)生參觀。

三,、資料豐富,，師生重視。

本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)資料：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦,，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì),，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示,，好書(shū)推薦,，閱讀分享會(huì)，讀書(shū)辯論會(huì),，閱讀競(jìng)賽,，名家講壇，讀書(shū)征文競(jìng)賽等,。之后因場(chǎng)地和時(shí)間限制,，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行，讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,，而其他的項(xiàng)目都已完成。

國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦是一個(gè)很好的營(yíng)造學(xué)校書(shū)香氛圍的活動(dòng)方式,，這幾周在班主任和語(yǔ)文教師的努力下,，學(xué)生都能好好背誦。異常是初中和高一年級(jí),，我看到有幾個(gè)班都把詩(shī)歌抄在黑板上,，班主任特意強(qiáng)調(diào),，甚至在周一的早上集中升旗之前，還要求學(xué)生大聲背誦,。這都體現(xiàn)了我們教師的重視,。

展出的手抄報(bào)懸掛在學(xué)校里，在4月29日也成為一道亮麗的風(fēng)景,。童碧梧教師很用心,，也很會(huì)指導(dǎo)。

好書(shū)推薦采用的是臨時(shí)粘貼便利貼的方式,，可是,，在此之前，全淑琴主任就布置了作業(yè),，所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個(gè)好書(shū)推薦便利貼她的班上就有7個(gè),。

優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀。他們細(xì)細(xì)翻閱那些摘抄本,，用供給的紙條寫(xiě)下對(duì)摘抄者的贊美和鼓勵(lì),。做得最好的摘抄是高一(6)班的學(xué)生。如果教師們也能去看看,，翻閱一下他們的摘抄,，你們也會(huì)十分感慨與感動(dòng)的。

學(xué)科社團(tuán)的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)以采集蓋印的方式引起學(xué)生極大的興趣,。每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都精心準(zhǔn)備了闖關(guān)題目,，團(tuán)委阮湛慧書(shū)記安排的高一(11)班的志愿者十分認(rèn)真盡職盡責(zé)輔助各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人，做好場(chǎng)地安排,、蓋印,、抽獎(jiǎng)的工作。

名家大講壇因?yàn)橥跏鐫嵔處煹年P(guān)系有幸請(qǐng)來(lái)宋立民教授,，使得講座規(guī)格高,，影響大。

四,、遺憾與不足

雖然總的來(lái)說(shuō),，首屆讀書(shū)月活動(dòng)還是比較成功，可是還是留下一些遺憾,，還存在很多不足,。

首先是宣傳不夠。教師們不大了解讀書(shū)月有些什么活動(dòng),，甚至連主要承辦活動(dòng)的語(yǔ)文科的許多教師都還不清楚,，這不能不說(shuō)是我們工作的失誤。

第二是活動(dòng)的設(shè)計(jì)還是不夠全面,。比如說(shuō)針對(duì)初中學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì),，針對(duì)教師的活動(dòng)設(shè)計(jì),。

第三是參與面還不是很廣。讀書(shū)本來(lái)是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事,，教師們平時(shí)也認(rèn)為學(xué)生讀書(shū)太少,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓他們多讀書(shū)，可是真正要求安排學(xué)生去開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)候,，教師們覺(jué)得時(shí)間不夠用,。讀書(shū)手抄報(bào)僅有三個(gè)班的學(xué)生交，優(yōu)秀摘抄也僅有幾個(gè)班的,。一花獨(dú)放不是春,，百花齊放才有春滿園。如果教師們都能發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,，我想我們必須能看到更多精彩的作品呈此刻我們眼前,。

雖然，讀書(shū)月過(guò)去了,，但我期望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止,，期望學(xué)校每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起，讓周?chē)娜藗兠靼?，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方,，是一個(gè)盈滿書(shū)香的學(xué)校。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇八

倡導(dǎo)多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)的文明風(fēng)尚，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,，九月份我校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香校園、爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)標(biāo)兵“蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng),，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展今后的讀書(shū)活動(dòng)，特作總結(jié)如下：

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，開(kāi)放了圖書(shū)室,，配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。在青年教師中開(kāi)展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng),，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),，從讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，成長(zhǎng)起來(lái),。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障。每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行,。

學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,，明確“蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，共建文明鐘祥”,。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)、體味,、暢談讀書(shū)與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,、人的全面發(fā)展的關(guān)系,，倡導(dǎo)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣,。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華,。

三、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng),，學(xué)校在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政史,、理化五個(gè)教研組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文,，掛在學(xué)校開(kāi)辦的.洋梓中學(xué)蘭臺(tái)讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上，由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》,、《堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切》作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng),、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)上專(zhuān)欄、好書(shū)推薦活動(dòng)等,。教師共推薦好書(shū)50多本,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)80多篇。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇九

為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志,、啟智明史,、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書(shū)香校園,，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,，我校從_月23日至_月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校以“閱讀,、提升、和諧”為主題,，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書(shū)香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

一,、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,，我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,，收看一次讀書(shū)節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào),，進(jìn)行了一次廣播宣傳,。同時(shí)，組織師生參與了圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),，共捐書(shū)130本。

二,、舉辦了“知沈北,、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽

結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，我校于20__年_月29日舉辦了“知沈北,、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽,。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí),、了解了新區(qū),、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

三,、舉辦學(xué)生作文大賽

20__年5月8日,，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。按照讀書(shū)作文的特點(diǎn),，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》,。最后選拔出中心小學(xué)的'楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。

四、重點(diǎn)推薦書(shū)目《弟子規(guī)》

在讀書(shū)月活動(dòng)中,，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線,，心靈塑造為宗旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。

五,、青年教師讀書(shū)征文大賽

我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。

讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,。今后,，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯?！睍?shū)是我們的好朋友,，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星,，“看”到中華瑰麗的五千年,，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累,、提高素質(zhì),，有著十分積極的意義。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”在人人擁有一好書(shū),，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下,，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的《做的自己》。

首先吸引我的是書(shū)名,，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū),。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū),，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話,，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助,?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同,，如何才能做的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考,。是的，更多的時(shí)候,，大家都在審評(píng)對(duì)方,，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己,。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己,、重新審視自己的心門(mén),。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美,，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,，真正做到嚴(yán)于律已,，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō),，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣,。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，指導(dǎo)我走向成功之路,。

其次,，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣,，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功,，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別,，每個(gè)人都有自己的選擇,，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低,，擁有財(cái)富的多與少,，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益,，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè),，這就是成功，做到了的自己就是成功,。

世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體,，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱,，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們,，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo),、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己,，就是“做的自己”,。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同,，成功的意義也不同,，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,，并且每天都在向理想靠近,，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通,，都是成功,。當(dāng)然,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距,。而許多事情是我們無(wú)法改變的,，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒,，改變思考方式,，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒,，做的自己,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十一

為進(jìn)一步落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)禹城市教育局的安排,，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革,，有效地完成教師閱讀書(shū)目,，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，率先垂范。

首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各年級(jí)組主任任副組長(zhǎng)。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論,、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記,。

二,、建立健全制度，措施到位,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中,，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三,、深入宣傳,，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言壁畫(huà)等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十二

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展

為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長(zhǎng)親自掛帥,?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處,、語(yǔ)文教研組,、圖書(shū)管理員共同商議，確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容,。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí),。活動(dòng)開(kāi)展不久，全校便形成了齊抓共管,，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍,。

二、精心策劃,，全體學(xué)生積極投身讀書(shū)活動(dòng)中

經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書(shū),，間周進(jìn)行一次聊書(shū)或系列叢書(shū)賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本),，從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段,、名人名言、心得體會(huì),，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示,，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本,。每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì),，交流所讀書(shū)的內(nèi)容，喜歡的人物,，喜歡“名人名言”,，格言，諺語(yǔ),，經(jīng)典名句,，暢所欲言，談自己對(duì)書(shū),，對(duì)句,，對(duì)名言，格言,，警句的理解與感想,，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中,，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，選出合適的推薦書(shū)目,。如一,、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼嚕》和《小木偶奇遇記》這兩本書(shū);而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》,、《馬小跳系列》,、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等,，目的是先引起學(xué)生的興趣,。為保證閱讀質(zhì)量,，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次,，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書(shū)，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@,。

三,、借助各種讀書(shū)活動(dòng)，展示讀書(shū)成果

學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體,，從學(xué)生,、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄,、讀書(shū)筆記,、寫(xiě)讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，豐富自己的閱讀積累,。

2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比,、交流,、展示活動(dòng);開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)選。

3,、全?；顒?dòng)：在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流,、展示活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)校讀書(shū)之星”,、“學(xué)校書(shū)香家庭”的評(píng)選。

四,、家校攜手,，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目,，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū)，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫(xiě)親子共讀記錄本,，起到了身教育勝于言教的效果,。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香校園”,、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。

以上是我校本學(xué)期開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧,。我們堅(jiān)信學(xué)生與書(shū)相伴一生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),、有追求，講文明,，有毅力,，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人,。我想書(shū)香飄溢的校園,，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用,，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,，結(jié)出更大更香甜的碩果。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十三

為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，我校本年度開(kāi)展了全校教師讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將本項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo),，制定教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，統(tǒng)一部署、周密安排,，做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳工作,。召開(kāi)全體教師會(huì)議,，進(jìn)行動(dòng)員。

2.明確閱讀書(shū)目

我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材《師生心理溝通理念,、方法,、應(yīng)用》，動(dòng)員全體教師進(jìn)行認(rèn)真閱讀,，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍,。

3.明確閱讀方式

采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,，保證教師每天半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間,。要求教師及時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，并將教師讀書(shū)學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核,。

4.明確閱讀要求

要求教師在閱讀時(shí)，做好批注或讀書(shū)筆記摘抄工作,，寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì),。每位教師期末撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。;要求教師將堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，要用從書(shū)中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論,，邊轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，邊進(jìn)行自我反思,。

二,、利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建業(yè)務(wù)提升平臺(tái)

充分結(jié)合圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)研修,，創(chuàng)建教師的讀書(shū)平臺(tái),，提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三,、精心組織,，開(kāi)展豐富讀書(shū)交流活動(dòng)

定期開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與心得,，總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的成效與不足,，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)交流的學(xué)習(xí)氛圍，真正促進(jìn)了教師讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展,，也提高了教師閱讀的實(shí)效性,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十四

為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),，形成熱愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚,，圖書(shū)館聯(lián)合校團(tuán)委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng),。本屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)推薦、學(xué)術(shù)講座,、數(shù)字資源培訓(xùn),、讀書(shū)交流會(huì)等豐富多彩的系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū),，有效利用圖書(shū)館豐富資源,。

為更好地宣傳本次活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍,，圖書(shū)館利用網(wǎng)頁(yè),、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)等形式多層次,、多途徑宣傳報(bào)道讀書(shū)月活動(dòng),，使得此次活動(dòng)輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響,，有近4000學(xué)生參與讀書(shū)月活動(dòng),。在“4.23”第十七個(gè)世界讀書(shū)日當(dāng)天，《合川日?qǐng)?bào)》記者到我院做了專(zhuān)門(mén)的采訪,，并于次日做了報(bào)道,。

為提高同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，提升閱讀品位及文化修養(yǎng),，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、回歸經(jīng)典,，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵,，圖書(shū)館向讀者推薦各類(lèi)經(jīng)典圖書(shū)近200種，并將這些經(jīng)典書(shū)目于圖書(shū)館向廣大讀者展出,。

4月25日,，圖書(shū)館邀請(qǐng)重慶市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師,、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場(chǎng)主題為“紅樓夢(mèng)的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座,。來(lái)自各院系的260余生參加了本次講座。聽(tīng)講的同學(xué)普遍感到受益匪淺,，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)我國(guó)古典文學(xué)的興趣,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

4月17日至4月24日我館邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)廠商的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我院舉辦數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法的系列培訓(xùn)活動(dòng),，以幫助讀者充分利用館藏?cái)?shù)字資源,。培訓(xùn)活動(dòng)以互動(dòng)交流、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式展開(kāi),，為讀者獻(xiàn)上了共五場(chǎng)生動(dòng)活潑,、開(kāi)闊視野的數(shù)字閱讀盛宴,，加深了讀者對(duì)圖書(shū)館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力,。

通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,，我院師生讀書(shū)人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計(jì),，在讀書(shū)月活動(dòng)中,，學(xué)生借出圖書(shū)達(dá)12000余冊(cè)，借書(shū)冊(cè)次比同期增長(zhǎng)52%

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,，“品讀潤(rùn)才華，書(shū)博得風(fēng)雅”,。讓我們?cè)谏钪卸嘧x書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),。讓讀書(shū)充實(shí)自己的每一天,，讓讀書(shū)成就自己美好的未來(lái)吧!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十五

勸人讀書(shū)的話卻一套一套,，文縐縐的,。“讀得書(shū)多值大丘,，不耕不種也有收,。日里不怕人來(lái)借，夜晚不怕賊來(lái)偷”,，好詞!容易記,，一聽(tīng)就明白，除了“大丘”之外,，簡(jiǎn)直不用解釋,。沒(méi)有大話，沒(méi)有空話,，沒(méi)有套話,，全是大白話，與“皮鞋草鞋”之說(shuō)功能一樣,，但文采大相徑庭,。不是說(shuō)“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”嗎?“皮鞋草鞋”之說(shuō)早已經(jīng)沒(méi)人提起了,，這樣一首詩(shī)卻還在不識(shí)字的老人中傳遞,。

母親引用這首詩(shī)時(shí)，前面加了個(gè)“俗話說(shuō)”,，看來(lái)這首詩(shī)在本地存在了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，不知是哪個(gè)鄉(xiāng)下秀才所作?

網(wǎng)上一搜,，大吃一驚，此詩(shī)竟為東坡先生所作,，詩(shī)名叫《讀書(shū)歌》,，全文是這樣的：

讀得書(shū)多勝大丘，不須耕種自然收,。

東家有酒東家醉,，到處逢人到處留。

日里不怕人來(lái)借,，夜間不怕賊來(lái)偷,。

蟲(chóng)蝗水旱無(wú)傷損，快活風(fēng)流到白頭,。

母親恰好截取了勸人讀書(shū)的精華,，改了幾個(gè)字，用家鄉(xiāng)話讀起來(lái),，更瑯瑯上口,。

看來(lái)，東坡先生確曾到過(guò)我的家鄉(xiāng)——桃花驛,，說(shuō)不定這首詩(shī)就是在桃花驛所作,，“大丘”是本地的方言，一大塊田地的意思,，現(xiàn)在還有人把自家的田稱(chēng)作“扁丘”,、“丘畈”的?！叭绽铩币彩潜镜氐姆窖?，白天的意思。他的這首詩(shī)在桃花驛已經(jīng)成“俗話”了,，不知東坡先生寫(xiě)這首詩(shī)時(shí),，可有類(lèi)似老子“青牛出關(guān)”的典故?

遺憾的是，東坡先生的詩(shī)詞集里卻沒(méi)找到這首詩(shī),，也不想多找,，憑感覺(jué)，應(yīng)該是東坡先生所作,。先生是個(gè)豪放的人,，豪放首先是“放”：放得下，放得開(kāi),?？吹猛覆欧诺孟拢吹么┎欧诺瞄_(kāi),。讀書(shū)為什么?神馬成王成圣,，神馬經(jīng)世濟(jì)民,，神馬都是浮云，讀書(shū)只為那一杯酒,，為那一份自由,，為那一份快樂(lè)。居廟堂之高就筑“蘇堤”,，“射天狼”;處江湖之遠(yuǎn)就煮“東坡肉”,，煎“東坡餅”，劃“赤壁游”,。

“赤壁”也不知是不是周郎的,，“人道是”，“三國(guó)周郎赤壁”,，一個(gè)周郎,，何苦爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去?是又如何?不是又怎么樣?與其糾結(jié)于“周郎”，不如趁這大好時(shí)光,，用這美麗風(fēng)景,，開(kāi)墾出個(gè)“東坡”來(lái)。經(jīng)“烏臺(tái)詩(shī)案”,，相信東坡先生已經(jīng)看穿了很多,，放下了很多，因其放下,，所以豪氣,，因其豪氣,，才有被貶海南時(shí)“化為黎母民”的真誠(chéng),。這是浪漫的李白做不到的，浪漫的謫仙人不知人間煙火,，不理俗務(wù),，卻總想“平交王侯”，“心雄萬(wàn)夫”,，弄得“白發(fā)三千丈,，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，浮在半空中,，仰望著天庭,，用他“三千丈”的煩惱絲連接著塵世，臨死還在牽掛：“仲尼亡兮誰(shuí)為出涕”!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十六

一位教育家說(shuō)過(guò),，教師的定律,，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(zhǎng),，明日你就將停止教學(xué),。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn),，不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程,。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作,。

常讀書(shū)使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸,、面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給孩子的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,。

在讀書(shū)活動(dòng)中我閱讀了教育書(shū)刊《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等,，《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手,。從“研究與探索”中學(xué)習(xí)到先進(jìn)的課程理念和教學(xué)方法，從“經(jīng)驗(yàn)薈萃”中吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，為我所用,。知道教學(xué)合一，是教學(xué)的最高境界!教師的教既要跟幼兒的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來(lái),，也要和教師自身的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來(lái),。有了這樣的聯(lián)絡(luò)，教師和幼兒都能自得自動(dòng),，都能探索新理!現(xiàn)在的新課程思想正是“教學(xué)合一”的思想,，新課程以“一切為了每一位幼兒的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，面向全體,，使每個(gè)幼兒的個(gè)性獲得充分發(fā)展,，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！?/p>

對(duì)于教師而言,，首要任務(wù)就是建構(gòu)新課程有效課堂教學(xué)理念，進(jìn)行有效課堂教學(xué),，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)時(shí)間主要在課堂;從“保育與健康”中體會(huì)如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈,。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容，要學(xué)會(huì)感恩,。我們做教師的更應(yīng)該寬容的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)更是一種提高自我的途徑，也許你不曾感到,，那小小的一本書(shū)中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營(yíng)養(yǎng),，滋補(bǔ)著你的精神世界，讓你的知識(shí)層次漸漸增高,。

在今天這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，知識(shí)的更新無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們作為教師,，就應(yīng)該以積極的心態(tài),，在教學(xué)中與孩子共同成長(zhǎng)。在今后的工作中要尊重,、熱愛(ài),、關(guān)心孩子，使幼兒們感到有親切感,、信任感,，做他們的知心朋友，把微笑帶給孩子,，讓孩子感到自己被關(guān)注,，縮短師生間的距離，使孩子主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。一本好書(shū),，能改變一個(gè)人的人生。指的就是書(shū)中有人生的哲理,、有豐富的精神食糧,，能解惑、一本好書(shū)能對(duì)自己的工作,、學(xué)習(xí),、生活提供有益的借鑒。作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,，沒(méi)有學(xué)習(xí)新的理念和方法,，課堂將會(huì)變得那么空洞和無(wú)趣!

讀書(shū)，使我對(duì)工作,、對(duì)生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余,，始終充滿激情,。每天讀書(shū)一小時(shí)，我還要持之以恒,，相信它會(huì)為我?guī)?lái)豐盈的人生!

我相信,，在我園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì)更加完善我得的.讀書(shū)機(jī)制,，使自己的讀書(shū)活動(dòng)再上新的臺(tái)階!開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵!結(jié)出更大更甜的碩果!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十七

一年來(lái),，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)方案，認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃,。按照計(jì)劃,，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書(shū)目。我將一年來(lái)的具體做法總結(jié)如下：

一,、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，提高自己的理論知識(shí)

每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書(shū)，認(rèn)真做好筆記,，每個(gè)月撰寫(xiě)4～6篇讀書(shū)筆記以及讀書(shū)心得,。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,，讀書(shū)使我再提起筆來(lái)寫(xiě)些什么,，不再會(huì)覺(jué)得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書(shū)人,，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),，再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。

二,、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書(shū)活動(dòng),，豐富自己的讀書(shū)生活

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)展了豐富的讀書(shū)活動(dòng),。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開(kāi)展的主題讀書(shū)活動(dòng),。這些活動(dòng)分別有好書(shū)我推薦、我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)的征文活動(dòng)、好書(shū)我交流,、好書(shū)我導(dǎo)讀,、讀書(shū)隨筆、讀書(shū)名言,、讀書(shū)與成就的論壇活動(dòng),、講述我的教育故事、閱讀,、工作,、成長(zhǎng)演講等主題活動(dòng)。按照學(xué)校要求,，我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)上,，與其他教師進(jìn)行交流,。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。

三,、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)

我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書(shū)光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，并且仔細(xì)傾聽(tīng),，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲,。培訓(xùn)結(jié)束后,，都能按要求寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識(shí),，并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,，收到了很好的教學(xué)效果。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十八

歷時(shí)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的滋味,，享受到了成功的樂(lè)趣,。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，同學(xué)們親近書(shū)本,，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

一,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū)”,、“我讀書(shū),，我快樂(lè)”、“與書(shū)同行,，滿園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ),，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目,，內(nèi)容豐富多彩,。同時(shí)在10月8日這一天，利用早操時(shí)間,，舉行盛大的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,，李校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍,。

二,、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲 望

1,、人人捐贈(zèng)圖書(shū),，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。

在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天,，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū),。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

2,、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海,。

在10月12日—10月16日,，學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng),，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，也可由教師向?qū)W生推薦,，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流。在好書(shū)推薦會(huì)上,，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍,?？吹胶⒆觽儗?duì)書(shū)如此傾心,，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū),。

3,、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情,。

按照學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)安排,，在10月19日—10月23日，個(gè)班開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,，要求老師們利用早讀,、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確,、流利,、有感情地朗誦。

通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，陶冶了學(xué)生情操,，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友,，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,，讀書(shū)應(yīng)該成為每位學(xué)生的愛(ài)好,，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱情,，一如既往地愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),，讀整本的書(shū),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十九

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開(kāi)展“與書(shū)籍為伴,，與智慧同行”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想,，校首屆讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。以此為契機(jī),，我們班的讀書(shū)活動(dòng)也轟轟烈烈地展開(kāi)了,。

我班的具體做法是：

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

(2)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)計(jì)劃,。

(3)班級(jí)組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。

2,、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：

(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上,，并精讀其中5篇文章。

(2)每天上午課前十分鐘,，班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的___”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3,、出讀書(shū)小報(bào)：

(1)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，出版一期讀書(shū)小小報(bào),。

(2)組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、建立小書(shū)庫(kù)：

(1)讀書(shū)活動(dòng)中,，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū),、存書(shū),、讀書(shū)。要求每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

(2)由同學(xué)自愿捐贈(zèng),，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。

5,、建立好書(shū)交換站：

(1)為了有效發(fā)揮書(shū)庫(kù)的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),，班級(jí)圖書(shū)角每天下午午間或活動(dòng)課時(shí)間定期向?qū)W生開(kāi)放,。

(2)同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),。

6,、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

(1)積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)、小小報(bào),、報(bào)刊剪緝等,。

(2)積極參加學(xué)校有關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)。如：低段詩(shī)歌朗誦會(huì),。

7,、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

(1)每個(gè)學(xué)生都建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言等記錄下來(lái)。

(2)班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀,、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

8、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：

(1)推薦責(zé)任心強(qiáng),、能為班級(jí)服務(wù)的圖書(shū)管理員2名,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱工作。

(2)每學(xué)期能讀書(shū)5本以上,，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級(jí)考核，上報(bào)為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇二十

為了給孩子們一個(gè)更為良好的讀書(shū)環(huán)境,，學(xué)校在暑期讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展了歷時(shí)一個(gè)多月的“閱讀中成長(zhǎng)”家校互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),。這樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處,，也會(huì)有不少遺憾,。

一、共同領(lǐng)略書(shū)籍的魅力

讓孩子們讀書(shū),，似乎是天經(jīng)地義的,，而讓自己看書(shū)，總有不少這樣或那樣的借口,。在“家長(zhǎng)與孩子共同閱讀一本書(shū)、一篇文章”的活動(dòng)中,，有一些家長(zhǎng)被孩子們“逼著”走進(jìn)書(shū)的世界,，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書(shū),。五(5)班張宇昕與爸爸一起讀了《漂亮老師與壞小子》一書(shū),，并執(zhí)筆敘述了不同的感受;五(6)班阮佳雯與家長(zhǎng)一起讀了作文《爸爸上當(dāng)了》，寫(xiě)下了簡(jiǎn)短的讀后感;三(1)班的尹凌堯,、顧韻昕同學(xué)的兩位媽媽分別認(rèn)真閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》與《春》,，也撰寫(xiě)了讀后感，給孩子們做了很好的示范……無(wú)論是喜歡閱讀的,，還是沒(méi)有空閑看書(shū)的,，家長(zhǎng)們也許還沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，和孩子一起讀書(shū),，就某本書(shū)或某篇文章討論交流,，而這樣的過(guò)程恰恰是架起孩子與家長(zhǎng)、孩子與書(shū)之間橋梁的最好途徑,。

二,、共同檢測(cè)信息的儲(chǔ)量

本次活動(dòng)，我們組織了讀書(shū)知識(shí)的書(shū)面競(jìng)賽活動(dòng),。題目很少,，也很簡(jiǎn)單，表面的目的是讓家長(zhǎng)與孩子一起去檢測(cè)擁有信息的儲(chǔ)量,，真正的意圖則是想讓家長(zhǎng)意識(shí)到自己與孩子文化素養(yǎng)上的一些欠缺之處,，能夠重視平時(shí)的閱讀與積淀。幾乎所有的家庭都參加了這項(xiàng)活動(dòng),，得高分的學(xué)生不可謂少,，得低分的學(xué)生也有一大片,。當(dāng)然，令人感動(dòng)的故事也不少,，有家長(zhǎng)與孩子一起上網(wǎng)查資料的,，有家長(zhǎng)打電話向老師請(qǐng)教的，有家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互討論的……這些故事為這次活動(dòng)做了最好的注釋?zhuān)鸢概c分?jǐn)?shù)已經(jīng)不重要了,。

三,、認(rèn)真反思家庭教育

良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于學(xué)校的培養(yǎng),，也有賴于家庭的培育,。本次活動(dòng)，我們就“家庭如何創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍”開(kāi)展了征文活動(dòng),。部分家長(zhǎng)的熱情很高,。學(xué)校共收到了61篇征文。拜讀完征文,，我們深切地體會(huì)到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望與所做的努力,，并為之感動(dòng)。每一篇征文,，因?yàn)榧脑⒘嗣恳晃桓改笇?duì)孩子的殷殷之愛(ài),，無(wú)論長(zhǎng)短，都顯得一樣的厚重,，為此,，學(xué)校的《教苑》準(zhǔn)備出一期專(zhuān)輯，希望能給其他的家長(zhǎng)啟示,。

四,、并不可怕的遺憾

這次活動(dòng)，也有不少遺憾,。例如：部分活動(dòng)參與人數(shù)不多,。在“家長(zhǎng)與孩子共同讀一本書(shū)”活動(dòng)中，很多家庭沒(méi)有很認(rèn)真地完成,，究其原因,，主要如下：一是學(xué)校與老師宣傳上的不到位，使部分家長(zhǎng)與孩子沒(méi)有理解活動(dòng)的內(nèi)容;二是部分家庭的書(shū)本擁有量不多,，甚至根本沒(méi)有書(shū)可讀;三是部分家長(zhǎng)因各種原因不愿意參加活動(dòng),。

從活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果來(lái)看，一定比例的家庭對(duì)孩子課外閱讀的不重視程度比較高,。除去經(jīng)濟(jì)上,、自身素養(yǎng)上的原因，認(rèn)為讓孩子讀書(shū)是學(xué)校的事，是老師的事,，與家庭關(guān)系不大的思想也有一定的市場(chǎng),。

遺憾與不足并不可怕，它們也是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力源,。學(xué)校將更加關(guān)注孩子們的閱讀,，努力提高孩子的語(yǔ)文能力和文化素養(yǎng)，相信我們的家庭也會(huì)越來(lái)越關(guān)注自身的建設(shè),，努力成為學(xué)習(xí)型的家庭,，我們的學(xué)生能夠更加重視課外閱讀，與書(shū)交朋友,。讓學(xué)校與家長(zhǎng)共同攜起手來(lái),，彼此理解，共同勉勵(lì),，在閱讀中共同成長(zhǎng),。閱讀中共同成長(zhǎng)——家校互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇二十一

閱讀改變?nèi)松?，讓孩子?ài)讀書(shū)是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù),。保證時(shí)間，保證讀書(shū),，調(diào)動(dòng)所有老師,、家長(zhǎng)的力量共同開(kāi)展好本校的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中得到更好的成長(zhǎng),，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習(xí),，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。

通過(guò)這學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng),，我們班收獲如下：

一,、繼續(xù)建設(shè)有“書(shū)香班級(jí)、詩(shī)化班級(jí)”的良好氛圍,，學(xué)生樂(lè)于看書(shū)，善于讀書(shū)，很多學(xué)生真正把書(shū)籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,，讀課外書(shū)成為孩子們的興趣和習(xí)慣,。這些給學(xué)生帶來(lái)各方面的發(fā)展，如：語(yǔ)言表達(dá)能力的提高,、思維的靈活,、見(jiàn)識(shí)更寬闊、思想更開(kāi)闊，能初步明白用平常心,、責(zé)任心來(lái)待人和處世,。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說(shuō)都是相對(duì)的評(píng)價(jià),，但營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)確實(shí)讓孩子們成長(zhǎng)更快,，更積累了許多好詞好句。

二,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì),。每位同學(xué)每月都能讀一本好書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，做好好段好句的摘錄,，真正做到了開(kāi)卷有益。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來(lái),，全班集結(jié)成讀書(shū)集兩本,。

三、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣,。“自信和快樂(lè)”永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙?jí)一班的主題,，我以這樣的信念影響孩子們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)事情,，以開(kāi)闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導(dǎo)行為,。會(huì)感恩,、懂感激，在班級(jí)人際交往中體驗(yàn)“快樂(lè),、互助,、友善、寬容,、感恩”,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，良好的班級(jí)讀書(shū)風(fēng)氣正在逐步形成,。

四,、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。充分尊重,、發(fā)揮學(xué)生作為班級(jí)文化建設(shè)的主體角色,。學(xué)生學(xué)會(huì)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀，對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,，樂(lè)于與他人交流,，還有的學(xué)生學(xué)會(huì)用普通話正確、流利地朗讀課文,。,。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書(shū)熱情，達(dá)到“自覺(jué)讀書(shū)”,、“自覺(jué)買(mǎi)書(shū)”,、“樂(lè)于交流”的讀書(shū)效果。

五,、讀書(shū)促使學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好,，課堂上積極投入，課外文雅,、禮貌,，生活中能照二、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

這學(xué)期學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍,，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里安靜讀書(shū)的多起來(lái)了,。

六,、對(duì)家長(zhǎng)工作的肯定

大部分家長(zhǎng)都能夠按我的要求做到：

1、保證孩子的閱讀書(shū)源,。

2、配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排,，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,，積極參與“親子共讀”。

3,、積極為學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)捐贈(zèng)書(shū)籍,，出謀劃策。

4,、對(duì)老師布置的復(fù)述故事的任務(wù),，耐心完成任務(wù)，提高學(xué)生閱讀后的口頭表達(dá),。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的開(kāi)發(fā),，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)了課堂的教學(xué)。并認(rèn)識(shí)到書(shū)中的廣闊天地,。不過(guò)還應(yīng)該說(shuō)的是在取得成績(jī)的同時(shí),，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異,，以及家庭教育的空缺,，閱讀上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象,。當(dāng)然,，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，讓孩子都能夠快樂(lè)讀書(shū),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇二十二

為了推進(jìn)學(xué)?！皶?shū)香學(xué)校”行動(dòng),，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。讀好書(shū)，啟迪智慧,，陶冶思想,，對(duì)話心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，構(gòu)建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,，到達(dá)了活動(dòng)的目的,。

一、深入宣傳,，廣泛活動(dòng),，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,，經(jīng)過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專(zhuān)業(yè)部主任會(huì),、班主任會(huì),，各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),，經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅,，制作格言、名人名言牌,，建立各班班徽,、班規(guī)、班風(fēng),，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍,、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道,、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)職責(zé),，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

為確?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)職責(zé),、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,，制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)資料豐富,、形式多樣,、富有意義。

我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以構(gòu)成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

(一)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書(shū)，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。至少到達(dá)了一人一書(shū),。異常是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū),，還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥。他對(duì)待工作,，為了學(xué)生的精神,，值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書(shū)共欣賞,，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂,，琳瑯滿目，涉獵廣泛,，有科普知識(shí),，有小說(shuō)評(píng)書(shū)，有歷史故事,，有文學(xué)評(píng)論,，有人物傳記，有雜志,，也趣味味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄,。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海,，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì),?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)交流,，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成。

(三)征文比賽,。由教務(wù)處牽頭,，語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我歡樂(lè),、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng),。各班學(xué)生人人參與，熱情高漲,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,，共有86人分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng),，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。

(四)“讀書(shū)之星”評(píng)比,。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,，經(jīng)過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星,。

(五)板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書(shū)氛圍，各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng),。

(六)書(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,，設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽,。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(七)手抄報(bào)展評(píng),。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào),，同學(xué)們經(jīng)過(guò)起報(bào)名、搜集資料,、版面設(shè)計(jì),、書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào),。共有110余人獲得表彰,。

(八)開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感,，為開(kāi)展教育教學(xué)工作供給了動(dòng)力支持。

四,、活動(dòng)效果

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂,，升華自我的人格,。實(shí)施有效的道德教育，必須要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈，啟迪人生”。經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。

2,、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，學(xué)校更美了,，充滿了書(shū)香氣息,。學(xué)校里，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了,，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了,。

五、改善之處

1,、班級(jí),、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2,、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用,，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

我?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、禮貌、健康的教育工程,，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開(kāi)拓視野,，陶冶思想,，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自我的人格和品德,，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校構(gòu)成了人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書(shū)相伴的人生,，必須有質(zhì)量,，有生機(jī);書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。