總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇一

確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展為確?！叭褡x書(shū)月”活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入有序的開(kāi)展,，我局制定了活動(dòng)方案，層層落實(shí),、分解任務(wù),。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確,、措施有利,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署,、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了“全民讀書(shū)月“活動(dòng)的順利實(shí)施,。

營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍為了使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心,，我局組織召開(kāi)了全民讀書(shū)動(dòng)員會(huì)，要求黨員干部不僅要懂政策法律,，依法行政,，還要掌握為民服務(wù)本領(lǐng)，號(hào)召全局黨員干部積極參與讀書(shū)活動(dòng),。同時(shí),，經(jīng)常利用中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)、黨支部會(huì)議,、全局職工會(huì)等對(duì)職工進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育,，提高了全體黨員干部對(duì)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，同時(shí)也營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

我局在“全民讀書(shū)月”活動(dòng)中，著眼于提高素質(zhì),、提升士氣,、提振信心和促進(jìn)全局人員的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū),，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。一是組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史（第二卷）》,，讓大家感到如今的幸福生活來(lái)之不易,；二是派員參加了xx主辦的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)講座；三是要求全體干部職工自學(xué)和工作相關(guān)的法律法規(guī),，同時(shí)舉辦“以案說(shuō)法”的活動(dòng),，不僅讓職工在各種形式中鞏固平時(shí)掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)還激發(fā)了全局人員的.學(xué)習(xí)熱情,，提高了整體素質(zhì),；四是組織職工觀(guān)看了《村官普發(fā)興》影片，普發(fā)興的精神,，讓讓大家深受感動(dòng)。

全民讀書(shū)月活動(dòng)得到了全體干部職工的支持,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促進(jìn)本次活動(dòng)順利開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在我局上下形成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造“讀書(shū)好,、好讀書(shū),、讀好書(shū)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部職工的創(chuàng)新意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、先進(jìn)意識(shí)，提高了干部群眾整體素質(zhì),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇二

自全民讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，xx局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，突出“閱讀讓生活更美好”活動(dòng)主題,，努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),、會(huì)用書(shū)，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放,、觀(guān)念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

確保活動(dòng)的順利開(kāi)展為確?！叭褡x書(shū)月”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入有序的開(kāi)展，我局制定了活動(dòng)方案,，層層落實(shí),、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,，制定了任務(wù)明確,、措施有利，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),，確保了“全民讀書(shū)月“活動(dòng)的順利實(shí)施,。

營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍為了使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心，我局組織召開(kāi)了全民讀書(shū)動(dòng)員會(huì),，要求黨員干部不僅要懂政策法律,，依法行政，還要掌握為民服務(wù)本領(lǐng),，號(hào)召全局黨員干部積極參與讀書(shū)活動(dòng),。同時(shí)，經(jīng)常利用中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì),、黨支部會(huì)議,、全局職工會(huì)等對(duì)職工進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，提高了全體黨員干部對(duì)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，同時(shí)也營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

我局在“全民讀書(shū)月”活動(dòng)中,，著眼于提高素質(zhì),、提升士氣、提振信心和促進(jìn)全局人員的全面發(fā)展,，以形成人人讀書(shū),，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。一是組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史（第二卷）》，讓大家感到如今的幸福生活來(lái)之不易,；二是派員參加了xx主辦的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)講座,；三是要求全體干部職工自學(xué)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，同時(shí)舉辦“以案說(shuō)法”的活動(dòng),，不僅讓職工在各種形式中鞏固平時(shí)掌握的業(yè)務(wù)知識(shí),，同時(shí)還激發(fā)了全局人員的.學(xué)習(xí)熱情,，提高了整體素質(zhì)；四是組織職工觀(guān)看了《村官普發(fā)興》影片,，普發(fā)興的精神,，讓讓大家深受感動(dòng)。

全民讀書(shū)月活動(dòng)得到了全體干部職工的支持,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促進(jìn)本次活動(dòng)順利開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在我局上下形成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造“讀書(shū)好,、好讀書(shū),、讀好書(shū)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部職工的創(chuàng)新意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、先進(jìn)意識(shí),，提高了干部群眾整體素質(zhì),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇三

為了全面提高我校教師的整體素質(zhì)和教學(xué)技能，根據(jù)中小學(xué)閱讀活動(dòng)實(shí)施方案和教師繼續(xù)教育安排的要求,，我校連續(xù)20年開(kāi)展教師閱讀活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)已作為校本教師培訓(xùn)的常規(guī)活動(dòng)實(shí)施。

學(xué)校成立教師閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，以校一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),，指導(dǎo)全校教師閱讀活動(dòng)，教學(xué)部制定學(xué)校教師閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)所有教師開(kāi)放。年初,，校本培訓(xùn)計(jì)劃擬定后,，向教師公示，平時(shí)要求定期閱讀,。圖書(shū)館,、個(gè)人博客和閱讀體驗(yàn)網(wǎng)頁(yè)都是老師閱讀的好平臺(tái)。

在這一年里,，我們學(xué)校不僅組織教師獨(dú)立閱讀,，還組織教師集體閱讀。2月上半月—3月,，教師必讀書(shū)目為《燃荻》,，10月下半月—11月,，特殊教育書(shū)籍為《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》。鼓勵(lì)老師們互相交換書(shū)籍,。老師也可以閱讀《加強(qiáng)義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行稿）》推薦給學(xué)生和老師的必讀書(shū)籍,，營(yíng)造一個(gè)豐富而有書(shū)香的校園氛圍。

學(xué)校教學(xué)部將校級(jí)學(xué)校閱讀活動(dòng)的計(jì)劃上傳到校園網(wǎng)“教師閱讀”欄目的“計(jì)劃總結(jié)”欄目,。每個(gè)老師看完書(shū),，把自己的閱讀體驗(yàn)傳遞給“教師閱讀”下屬的“閱讀體驗(yàn)”。上半年4月和下半年11月,，教學(xué)部做了匯總統(tǒng)計(jì),，提醒老師及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以彌補(bǔ)因網(wǎng)站集群更新影響閱讀體驗(yàn)上傳的情況,。

還鼓勵(lì)教師利用教研組的交流時(shí)間交流閱讀經(jīng)驗(yàn),，將閱讀經(jīng)驗(yàn)傳播到自己的個(gè)人博客上，對(duì)彼此的學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，擴(kuò)大相互學(xué)習(xí)的范圍,。

教學(xué)部還組織年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其優(yōu)秀的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出一批優(yōu)秀的文章供老師學(xué)習(xí),，選出最好的發(fā)表在校報(bào)上,。

開(kāi)展閱讀活動(dòng)的另一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)校的青年教師，關(guān)注開(kāi)展閱讀活動(dòng)的實(shí)際效果,，結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)他們采取有效措施改進(jìn)教學(xué)工作。為此,，教學(xué)部門(mén)利用青年教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng),，引導(dǎo)教師擴(kuò)大閱讀范圍，不僅要讀必修書(shū),，還要讀《陶行知文集》和《生活教育》,，還要學(xué)陶藝。在當(dāng)前背景下,，陶行知的教育思想被引入課堂教學(xué),、班級(jí)管理和學(xué)生培養(yǎng)。在閱讀和實(shí)踐的同時(shí),，教學(xué)部組織青少年開(kāi)展讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng),，圍繞陶行知思想的時(shí)代指導(dǎo)意義，從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩個(gè)方面開(kāi)展沙龍活動(dòng),。每個(gè)活動(dòng)都有兩位老師講課,，其他老師發(fā)表評(píng)論和演講。德育部還組織青少年開(kāi)展了五四團(tuán)基技能大賽，從演講和粉筆字兩大項(xiàng)目進(jìn)行展示和評(píng)價(jià),，更好地鍛煉了青少年的基本素養(yǎng),。經(jīng)過(guò)一年的閱讀活動(dòng)，年輕人取得了突出的成績(jī),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇四

為了全面提高我校教師的整體素質(zhì)和教學(xué)技能,，根據(jù)中小學(xué)閱讀活動(dòng)實(shí)施方案和教師繼續(xù)教育安排的要求，我校連續(xù)20年開(kāi)展教師閱讀活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)已作為校本教師培訓(xùn)的常規(guī)活動(dòng)實(shí)施,。

學(xué)校成立教師閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),，指導(dǎo)全校教師閱讀活動(dòng),，教學(xué)部制定學(xué)校教師閱讀活動(dòng)計(jì)劃。作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)所有教師開(kāi)放,。年初，校本培訓(xùn)計(jì)劃擬定后,，向教師公示,，平時(shí)要求定期閱讀。圖書(shū)館,、個(gè)人博客和閱讀體驗(yàn)網(wǎng)頁(yè)都是老師閱讀的好平臺(tái),。

在這一年里，我們學(xué)校不僅組織教師獨(dú)立閱讀,，還組織教師集體閱讀。2月上半月—3月,，教師必讀書(shū)目為《燃荻》,，10月下半月—11月，特殊教育書(shū)籍為《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》,。鼓勵(lì)老師們互相交換書(shū)籍,。老師也可以閱讀《加強(qiáng)義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行稿）》推薦給學(xué)生和老師的必讀書(shū)籍，營(yíng)造一個(gè)豐富而有書(shū)香的校園氛圍,。

學(xué)校教學(xué)部將校級(jí)學(xué)校閱讀活動(dòng)的計(jì)劃上傳到校園網(wǎng)“教師閱讀”欄目的“計(jì)劃總結(jié)”欄目,。每個(gè)老師看完書(shū)，把自己的閱讀體驗(yàn)傳遞給“教師閱讀”下屬的“閱讀體驗(yàn)”,。上半年4月和下半年11月,，教學(xué)部做了匯總統(tǒng)計(jì)，提醒老師及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，以彌補(bǔ)因網(wǎng)站集群更新影響閱讀體驗(yàn)上傳的情況,。

還鼓勵(lì)教師利用教研組的交流時(shí)間交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，將閱讀經(jīng)驗(yàn)傳播到自己的個(gè)人博客上，對(duì)彼此的學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，擴(kuò)大相互學(xué)習(xí)的范圍,。

教學(xué)部還組織年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其優(yōu)秀的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出一批優(yōu)秀的文章供老師學(xué)習(xí),，選出最好的發(fā)表在校報(bào)上,。

開(kāi)展閱讀活動(dòng)的另一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)校的青年教師，關(guān)注開(kāi)展閱讀活動(dòng)的實(shí)際效果,，結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)他們采取有效措施改進(jìn)教學(xué)工作。為此,，教學(xué)部門(mén)利用青年教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng),，引導(dǎo)教師擴(kuò)大閱讀范圍，不僅要讀必修書(shū),，還要讀《陶行知文集》和《生活教育》,，還要學(xué)陶藝。在當(dāng)前背景下,，陶行知的教育思想被引入課堂教學(xué),、班級(jí)管理和學(xué)生培養(yǎng)。在閱讀和實(shí)踐的同時(shí),，教學(xué)部組織青少年開(kāi)展讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng),，圍繞陶行知思想的時(shí)代指導(dǎo)意義，從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩個(gè)方面開(kāi)展沙龍活動(dòng),。每個(gè)活動(dòng)都有兩位老師講課,，其他老師發(fā)表評(píng)論和演講。德育部還組織青少年開(kāi)展了五四團(tuán)基技能大賽,，從演講和粉筆字兩大項(xiàng)目進(jìn)行展示和評(píng)價(jià),，更好地鍛煉了青少年的基本素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年的閱讀活動(dòng),，年輕人取得了突出的成績(jī),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇五

一、 活動(dòng)主題：美文共欣賞,，心得大家談,！

二、 活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操,，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、 主辦單位：企劃部四、 活動(dòng)時(shí)間：3月17日——4月15日五,、 參加對(duì)象：集佳科技全體員工六,、 活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

2,、 全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品,，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì)。

3,、 推薦文章體裁不限,，要求內(nèi)容健康，積極向上,，讀后能給人以啟迪,，字?jǐn)?shù)在兩千字以?xún)?nèi)；讀后感體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,。

4、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇,；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇,；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,，并需注明推存人姓名和讀后感作者,。

5、 征稿時(shí)間：（1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日,；（2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日,；

6、 3月23日,，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),，供大家欣賞,。

7、 4月3日,，由主辦單位將征集的讀后感,，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí),。

8,、 4月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式,。

四,、 作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、 “最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的`文章評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票,，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一,、二,、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同,，那么名次名額依次遞減,。2、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一,、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票，取得票數(shù)前六名,；第二,、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位,，分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名,、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名,、“職能代表”2名）3,、 獎(jiǎng)品安排：（1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品,；（2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名,，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品； （3）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名,，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品,；（4）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品,；八,、 費(fèi)用預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇六

一,、 活動(dòng)主題：美文共欣賞,，心得大家談,！

二、 活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操,，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、 主辦單位：企劃部四,、 活動(dòng)時(shí)間：3月17日——4月15日五,、 參加對(duì)象：集佳科技全體員工六、 活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

1,、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

2,、 全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì),。

3,、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康,，積極向上,，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以?xún)?nèi),；讀后感體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限。

4,、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇,；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇,；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇,。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5,、 征稿時(shí)間：（1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日,；（2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日；

6,、 3月23日,，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),，供大家欣賞,。

7、 4月3日,，由主辦單位將征集的讀后感,，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí),。

8,、 4月15日，公布評(píng)比結(jié)果,，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式,。

四、 作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1,、 “最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的`文章評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票，取得票數(shù)前三名,，則推薦人分別獲美文推薦一,、二、三等獎(jiǎng),，如果得票數(shù)相同,，那么名次名額依次遞減。2,、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一,、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票,，取得票數(shù)前六名,；第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定,，得票數(shù)排名前三位,，分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名,、“產(chǎn)業(yè)代表”2名,、“職能代表”2名）3、 獎(jiǎng)品安排：（1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品,；（2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品,； （3）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名,，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品,；（4）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品,；八,、 費(fèi)用預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇七

為進(jìn)一步激發(fā)xx干部職工讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)xx干部職工讀書(shū)尚學(xué),、增智明理、提高素質(zhì),，xx總工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀,、提升、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動(dòng),。

xx總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動(dòng),，及時(shí)召開(kāi)了工作會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求,，圍繞打造和諧xx,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“提升素質(zhì),、奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題,，激發(fā)xx干部職工讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮,，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入職工生活，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍,。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開(kāi)展,，區(qū)總工會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案，組織各基層工會(huì)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施,。同時(shí)積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

在本次全民閱讀中,，著眼于提高職工素質(zhì),，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果,。

1。開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,，各基層工會(huì)組織職工參與了好書(shū)評(píng)選,、圖書(shū)捐贈(zèng)等活動(dòng)?；鶎庸?huì)建立了圖書(shū)漂流站,。

2。完善職工閱覽室的建設(shè)

各基層工會(huì)為職工下發(fā)了推薦書(shū)目,?；鶎痈鞴?huì)還用工會(huì)經(jīng)費(fèi)買(mǎi)書(shū)充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會(huì)負(fù)責(zé)組織職工讀好,、用好該書(shū),。開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，職工形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,。

在這次全民閱讀活動(dòng)中，廣大干部職工的收獲是最大的,。他們從書(shū)本中汲取了知識(shí),，獲取了力量；在書(shū)本中開(kāi)闊了眼界,，在書(shū)本中看到了自己看不到的世界,，在書(shū)本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友，更重要的是,，他們意識(shí)到了書(shū)本帶給自己的財(cái)富,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

讀書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓職工在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家的人,。與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展！

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇八

為進(jìn)一步激發(fā)xx干部職工讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)xx干部職工讀書(shū)尚學(xué),、增智明理、提高素質(zhì),，xx總工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀,、提升、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動(dòng),。

xx總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動(dòng),，及時(shí)召開(kāi)了工作會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求,，圍繞打造和諧xx,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“提升素質(zhì),、奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題,，激發(fā)xx干部職工讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮,，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入職工生活，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍,。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開(kāi)展,，區(qū)總工會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案，組織各基層工會(huì)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施,。同時(shí)積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

在本次全民閱讀中,，著眼于提高職工素質(zhì),，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果,。

1,。開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，各基層工會(huì)組織職工參與了好書(shū)評(píng)選,、圖書(shū)捐贈(zèng)等活動(dòng),?；鶎庸?huì)建立了圖書(shū)漂流站,。

2。完善職工閱覽室的建設(shè)

各基層工會(huì)為職工下發(fā)了推薦書(shū)目,?；鶎痈鞴?huì)還用工會(huì)經(jīng)費(fèi)買(mǎi)書(shū)充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會(huì)負(fù)責(zé)組織職工讀好,、用好該書(shū),。開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，職工形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,。

在這次全民閱讀活動(dòng)中，廣大干部職工的收獲是最大的,。他們從書(shū)本中汲取了知識(shí),，獲取了力量；在書(shū)本中開(kāi)闊了眼界,，在書(shū)本中看到了自己看不到的世界,，在書(shū)本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友，更重要的是,，他們意識(shí)到了書(shū)本帶給自己的財(cái)富,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

讀書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓職工在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家的人,。與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展！

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇九

踏著xx讀書(shū)月活動(dòng)的步伐,，我校以“xx讀書(shū)活動(dòng)”為中心的系列讀書(shū)活動(dòng)又掀起了高潮,，成為了我校多年的讀書(shū)特色，下面對(duì)讀書(shū)活動(dòng)所取得的成績(jī)作簡(jiǎn)要回顧：

首先活動(dòng)以人為本,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,。

在活動(dòng)中，同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的真正主體,，大家是站在讀書(shū)活動(dòng)中心的位置,，在主動(dòng)的參與一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法,，尊重每一個(gè)學(xué)生的特殊的興趣,、愛(ài)好。

下面是讀書(shū)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：

孩子們自己來(lái)做到宣傳“3個(gè)1”,，自己的成果孩子更喜歡,，宣傳更有效，同時(shí)孩子們的能力得到了培養(yǎng),，自己的,。

1、每班同學(xué)以讀書(shū)月為主題的出一期墻報(bào),。

2,、每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識(shí)、小故事,。

3,、學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書(shū)本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)小小報(bào)” ,。

積極響應(yīng)參加這次活動(dòng)的同學(xué)們,，大家成雙結(jié)隊(duì)，成立了一個(gè)個(gè)研究小組,，儼然是一個(gè)個(gè)似模似樣的“xxx”,。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達(dá)xxx多種，你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有xxx多個(gè),，研究報(bào)告論文,、心得體會(huì),、日記等共xxx篇。

在活動(dòng)的評(píng)比中,，其中有xx位同學(xué)的研究論文,、日記、心得體會(huì)獲獎(jiǎng),，有xx件小制作,、小發(fā)明獲獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)幾年的系列活動(dòng)同學(xué)們對(duì)研究物象有了更好的經(jīng)驗(yàn),，研究的層也不斷的深入,，研究的質(zhì)量更高，從研究物質(zhì)的表面到更注重從科學(xué)的角度進(jìn)入,，從物體的實(shí)用價(jià)值大膽想象,，大膽研究。

如學(xué)生在第一,、二次參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)選擇研究的.物象或是現(xiàn)象來(lái)看,，物象有：垃圾、飛機(jī),、利是袋,、種子;現(xiàn)象有：蛋殼為何變軟,，為什么有聲音,、北方冬天的玻璃上為什么會(huì)有美麗的‘窗花’、研究音樂(lè)賀卡的發(fā)音原理而這次活動(dòng)中同學(xué)們所研究的對(duì)象又增加了許多有趣的,、涉及面更廣的物象或是現(xiàn)象,。

這樣的例子很多很多，由于同學(xué)們有了更充分的自主權(quán),，所選擇的物象或現(xiàn)象正是大家自己的興趣愛(ài)好所在,，不需要強(qiáng)迫，可以說(shuō)同學(xué)們是在一種愉快的學(xué)習(xí)的過(guò)程真正得到了掌握知識(shí),、拓寬視野目的,，所得到的結(jié)果也是百花齊放，看著一道道難題,，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在同學(xué)們的共同努力下迎刃而解,，一件件費(fèi)舊物品變廢為寶，是同學(xué)們的參與讓讀書(shū)活動(dòng)有了更加深遠(yuǎn)的意義,。

一篇篇小論文,、小報(bào)告、小日記,，一個(gè)個(gè)小發(fā)明,、小制作中,，都滲透著每一位參與者的心血和汗水，也滲透著每一位成功者的喜悅,，更滲透著每一位老師和家長(zhǎng)們的關(guān)懷和栽培,，每一篇文章，每一件作品都珍藏著一個(gè)個(gè)小故事,。這種類(lèi)型的活動(dòng)可以說(shuō)是關(guān)乎天文地理等知識(shí)面很廣的綜合實(shí)踐活動(dòng),，內(nèi)容來(lái)自生活，貼近生活,，這類(lèi)活動(dòng)正是關(guān)注了同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展,，滿(mǎn)足了同學(xué)們不同的愛(ài)好、興趣和特長(zhǎng),，我們堅(jiān)信孩子們永遠(yuǎn)值得我們驕傲和自豪,，未來(lái)的愛(ài)迪生又會(huì)在他們中間出現(xiàn)。,。

其次,，引導(dǎo)掌握科學(xué)有效的讀書(shū)方法。

在以“xxx”讀書(shū)活動(dòng)為中心的活動(dòng)中,，同學(xué)們更有效地掌握了科學(xué)的讀書(shū)方法：

①自主探究問(wèn)題

只有有了問(wèn)題,，才會(huì)有研究。從小學(xué)會(huì)培養(yǎng)對(duì)生活中的一切物象都帶上“質(zhì)疑”的心態(tài),，帶上一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的探究精神去學(xué)習(xí),、研究，對(duì)任何事情都帶上一個(gè)“?”號(hào),，問(wèn)問(wèn)為什么?它的起源在哪?有什么作用?可以改良嗎?給我們什么啟示?如這次活動(dòng)的方案中提出活動(dòng)的明確要求：“研究啟示,，做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明一件以上?！?/p>

孩子們必須先衡量自己的愛(ài)好,、興趣和特長(zhǎng)，才有目的的去選擇一種物體或是現(xiàn)象,，然后才能按所選的目標(biāo)選擇有效的研究途徑,，最后是根據(jù)研究啟示做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明，獲得真知,。這樣就有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的“探究性”精神,，也培養(yǎng)了孩子們關(guān)心生活、熱愛(ài)生活,、服務(wù)生活的精神,。

②養(yǎng)成寫(xiě)日記、寫(xiě)心得體會(huì),、摘抄好詞好句,、剪貼的良好習(xí)慣

從學(xué)生交上來(lái)的論文,、日記，我們可以感覺(jué)到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得了如何學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成做筆記,、寫(xiě)感想，寫(xiě)論文的良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

③學(xué)會(huì)利用圖書(shū)室資源的好習(xí)慣

從圖書(shū)室反饋的資料來(lái)看,，學(xué)生借書(shū)閱讀的現(xiàn)象迅速增加，11月份平均每星期每人借書(shū)1本,。

④學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)與人合作

在迅速發(fā)展的今天，合作是成功的關(guān)鍵,，在這次活動(dòng)中,，一種難能可貴的集體合作的精神在我們班集體、校園中閃光,。首先體現(xiàn)在同學(xué)們或是和家人,、親戚朋友一起研究，或是和同學(xué)3—4人為一個(gè)小組的進(jìn)行研究;其次體現(xiàn)在這次活動(dòng)的作品布展中,，同學(xué)們用集體的智慧去布置自己班的展位;最后體現(xiàn)在學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展了好書(shū)交流活動(dòng),。

讓大家明白一根筷子容易折斷，而一把筷子不易或是折不斷的道理,，我們要從小養(yǎng)成與人合作學(xué)習(xí),、共同研究的習(xí)慣，明白人多力量大的道理,，團(tuán)結(jié)是強(qiáng)國(guó)之本,。

⑤學(xué)會(huì)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，開(kāi)展“1.1”活動(dòng)

全校學(xué)生利用每天課間一小時(shí)在校園中讀書(shū)讀報(bào)刊,、雜志、名著等讀書(shū)活動(dòng)(早上到校半小時(shí),，下午到校后半小時(shí)),。

我們的讀書(shū)活動(dòng)走向“社區(qū)——學(xué)校——家庭”一體化,，這是大家的共同心愿,，也是同學(xué)們參加讀書(shū)活動(dòng)在活動(dòng)中品嘗到甜頭的又一很好的途徑。

首先我們的讀書(shū)活動(dòng)走向了社區(qū)：學(xué)生學(xué)會(huì)了利用社區(qū)資源,，如青少年宮,、圖書(shū)管等進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次我們的讀書(shū)活動(dòng)走向家庭：我們的活動(dòng)得到了父母,、爺爺奶奶的支持,，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加與孩子同看一本好書(shū)活動(dòng),，和孩子一同研究物體、現(xiàn)象,，一同制作小制作,、小發(fā)明，讓孩子們的小制作小發(fā)明走向更高層次,。

教育走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化，是我們的幸運(yùn),，社區(qū),、學(xué)校、家庭的有機(jī)結(jié)合將推動(dòng)素質(zhì)教育的快速發(fā)展,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十

踏著xx讀書(shū)月活動(dòng)的步伐,，我校以“xx讀書(shū)活動(dòng)”為中心的系列讀書(shū)活動(dòng)又掀起了高潮，成為了我校多年的讀書(shū)特色,，下面對(duì)讀書(shū)活動(dòng)所取得的成績(jī)作簡(jiǎn)要回顧：

首先活動(dòng)以人為本,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

在活動(dòng)中,，同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的真正主體,，大家是站在讀書(shū)活動(dòng)中心的位置，在主動(dòng)的參與一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,，打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法,，尊重每一個(gè)學(xué)生的特殊的興趣、愛(ài)好,。

下面是讀書(shū)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：

孩子們自己來(lái)做到宣傳“3個(gè)1”,，自己的成果孩子更喜歡，宣傳更有效,，同時(shí)孩子們的能力得到了培養(yǎng),，自己的。

1,、每班同學(xué)以讀書(shū)月為主題的出一期墻報(bào),。

2、每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識(shí),、小故事,。

3、學(xué)生自己上網(wǎng)搜索,、查找書(shū)本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)小小報(bào)” ,。

積極響應(yīng)參加這次活動(dòng)的同學(xué)們，大家成雙結(jié)隊(duì),，成立了一個(gè)個(gè)研究小組,，儼然是一個(gè)個(gè)似模似樣的“xxx”,。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達(dá)xxx多種，你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有xxx多個(gè),，研究報(bào)告論文,、心得體會(huì)、日記等共xxx篇,。

在活動(dòng)的評(píng)比中,，其中有xx位同學(xué)的研究論文,、日記、心得體會(huì)獲獎(jiǎng)，有xx件小制作,、小發(fā)明獲獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)幾年的系列活動(dòng)同學(xué)們對(duì)研究物象有了更好的經(jīng)驗(yàn),，研究的層也不斷的深入,，研究的質(zhì)量更高，從研究物質(zhì)的表面到更注重從科學(xué)的角度進(jìn)入,，從物體的實(shí)用價(jià)值大膽想象,，大膽研究。

如學(xué)生在第一,、二次參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)選擇研究的.物象或是現(xiàn)象來(lái)看,，物象有：垃圾、飛機(jī),、利是袋,、種子;現(xiàn)象有：蛋殼為何變軟，為什么有聲音,、北方冬天的玻璃上為什么會(huì)有美麗的‘窗花’,、研究音樂(lè)賀卡的發(fā)音原理而這次活動(dòng)中同學(xué)們所研究的對(duì)象又增加了許多有趣的、涉及面更廣的物象或是現(xiàn)象,。

這樣的例子很多很多,，由于同學(xué)們有了更充分的自主權(quán)，所選擇的物象或現(xiàn)象正是大家自己的興趣愛(ài)好所在,，不需要強(qiáng)迫,，可以說(shuō)同學(xué)們是在一種愉快的學(xué)習(xí)的過(guò)程真正得到了掌握知識(shí)、拓寬視野目的,，所得到的結(jié)果也是百花齊放，看著一道道難題,，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在同學(xué)們的共同努力下迎刃而解,，一件件費(fèi)舊物品變廢為寶，是同學(xué)們的參與讓讀書(shū)活動(dòng)有了更加深遠(yuǎn)的意義,。

一篇篇小論文,、小報(bào)告,、小日記，一個(gè)個(gè)小發(fā)明,、小制作中,，都滲透著每一位參與者的心血和汗水，也滲透著每一位成功者的喜悅,，更滲透著每一位老師和家長(zhǎng)們的關(guān)懷和栽培,，每一篇文章，每一件作品都珍藏著一個(gè)個(gè)小故事,。這種類(lèi)型的活動(dòng)可以說(shuō)是關(guān)乎天文地理等知識(shí)面很廣的綜合實(shí)踐活動(dòng),，內(nèi)容來(lái)自生活，貼近生活,，這類(lèi)活動(dòng)正是關(guān)注了同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展,，滿(mǎn)足了同學(xué)們不同的愛(ài)好、興趣和特長(zhǎng),，我們堅(jiān)信孩子們永遠(yuǎn)值得我們驕傲和自豪,，未來(lái)的愛(ài)迪生又會(huì)在他們中間出現(xiàn)。,。

其次,，引導(dǎo)掌握科學(xué)有效的讀書(shū)方法。

在以“xxx”讀書(shū)活動(dòng)為中心的活動(dòng)中,，同學(xué)們更有效地掌握了科學(xué)的讀書(shū)方法：

①自主探究問(wèn)題

只有有了問(wèn)題,，才會(huì)有研究。從小學(xué)會(huì)培養(yǎng)對(duì)生活中的一切物象都帶上“質(zhì)疑”的心態(tài),，帶上一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的探究精神去學(xué)習(xí),、研究，對(duì)任何事情都帶上一個(gè)“?”號(hào),，問(wèn)問(wèn)為什么?它的起源在哪?有什么作用?可以改良嗎?給我們什么啟示?如這次活動(dòng)的方案中提出活動(dòng)的明確要求：“研究啟示,，做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明一件以上?！?/p>

孩子們必須先衡量自己的愛(ài)好,、興趣和特長(zhǎng)，才有目的的去選擇一種物體或是現(xiàn)象,，然后才能按所選的目標(biāo)選擇有效的研究途徑,，最后是根據(jù)研究啟示做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明，獲得真知,。這樣就有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的“探究性”精神,，也培養(yǎng)了孩子們關(guān)心生活、熱愛(ài)生活、服務(wù)生活的精神,。

②養(yǎng)成寫(xiě)日記,、寫(xiě)心得體會(huì)、摘抄好詞好句,、剪貼的良好習(xí)慣

從學(xué)生交上來(lái)的論文,、日記，我們可以感覺(jué)到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得了如何學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成做筆記,、寫(xiě)感想，寫(xiě)論文的良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

③學(xué)會(huì)利用圖書(shū)室資源的好習(xí)慣

從圖書(shū)室反饋的資料來(lái)看,，學(xué)生借書(shū)閱讀的現(xiàn)象迅速增加，11月份平均每星期每人借書(shū)1本,。

④學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)與人合作

在迅速發(fā)展的今天，合作是成功的關(guān)鍵,，在這次活動(dòng)中,，一種難能可貴的集體合作的精神在我們班集體、校園中閃光,。首先體現(xiàn)在同學(xué)們或是和家人,、親戚朋友一起研究，或是和同學(xué)3—4人為一個(gè)小組的進(jìn)行研究;其次體現(xiàn)在這次活動(dòng)的作品布展中,，同學(xué)們用集體的智慧去布置自己班的展位;最后體現(xiàn)在學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展了好書(shū)交流活動(dòng),。

讓大家明白一根筷子容易折斷，而一把筷子不易或是折不斷的道理,，我們要從小養(yǎng)成與人合作學(xué)習(xí),、共同研究的習(xí)慣，明白人多力量大的道理,，團(tuán)結(jié)是強(qiáng)國(guó)之本,。

⑤學(xué)會(huì)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，開(kāi)展“1.1”活動(dòng)

全校學(xué)生利用每天課間一小時(shí)在校園中讀書(shū)讀報(bào)刊,、雜志,、名著等讀書(shū)活動(dòng)(早上到校半小時(shí)，下午到校后半小時(shí)),。

我們的讀書(shū)活動(dòng)走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化，這是大家的共同心愿,，也是同學(xué)們參加讀書(shū)活動(dòng)在活動(dòng)中品嘗到甜頭的又一很好的途徑,。

首先我們的讀書(shū)活動(dòng)走向了社區(qū)：學(xué)生學(xué)會(huì)了利用社區(qū)資源,，如青少年宮,、圖書(shū)管等進(jìn)行學(xué)習(xí),。

其次我們的讀書(shū)活動(dòng)走向家庭：我們的活動(dòng)得到了父母、爺爺奶奶的支持,，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加與孩子同看一本好書(shū)活動(dòng),，和孩子一同研究物體、現(xiàn)象,，一同制作小制作,、小發(fā)明，讓孩子們的小制作小發(fā)明走向更高層次,。

教育走向“社區(qū)——學(xué)?！彝ァ币惑w化，是我們的幸運(yùn),，社區(qū),、學(xué)校、家庭的有機(jī)結(jié)合將推動(dòng)素質(zhì)教育的快速發(fā)展,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十一

“中華魂”主題讀書(shū)教育活動(dòng)是以《走向海洋》系列讀本作為教材,，開(kāi)展的教育活動(dòng)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行一次關(guān)于海洋生物,、海洋污染,、海洋開(kāi)發(fā)和利用等的教育。

接到通知后,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，帶頭深入研究了本次活動(dòng)的目的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研討和周密的策劃,，將《走向海洋》讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中,，有序開(kāi)展，增強(qiáng)了教育實(shí)效,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲益匪淺,，升華了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次主題讀書(shū)活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友與大師對(duì)話(huà),，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,?！?/p>

《走向海洋》這本書(shū)非常適合用作德育素材，為此,，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,，并在精心分析后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接,。

班主任老師則在學(xué)習(xí)之后,，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)計(jì)劃,，將讀書(shū)教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí),，吸引更多的孩子以飽滿(mǎn)的熱情投入到此次活動(dòng)中。

班主任將班會(huì)開(kāi)辟為讀書(shū)活動(dòng)陣地,。在各位班主任老師的精心策劃下,，班會(huì)形式多樣，精彩紛呈,，學(xué)校真正成了書(shū)聲瑯瑯的樂(lè)園,、才藝比拼的賽場(chǎng)、快樂(lè)德育的平臺(tái),。

例如一部分班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀,，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了感染，了解了海洋,。每天積累一條關(guān)于海洋的知識(shí),，學(xué)生用言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)海洋的認(rèn)知程度,，效果非常好,。

高年級(jí)開(kāi)展了一系列征文、演講活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽,，促使學(xué)生將全書(shū)內(nèi)容自學(xué)完,，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的感悟,。學(xué)生的讀寫(xiě)能力得到了很大幅度的提升,。

1.初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,。

2.促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。課堂記錄好轉(zhuǎn)了,，午間有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，提高了學(xué)生的理解能力,、寫(xiě)作能力以及演講水平,。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽(yáng)市教育局舉辦的演講活動(dòng),。

在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,，充分利用,、挖掘《走向海洋》系列讀本的教育教學(xué)功能，通過(guò)主題讀書(shū)教育活動(dòng),，師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)精神洗禮,，在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng),。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢(shì)而上,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十二

“中華魂”主題讀書(shū)教育活動(dòng)是以《走向海洋》系列讀本作為教材,，開(kāi)展的教育活動(dòng),，對(duì)廣大青少年進(jìn)行一次關(guān)于海洋生物、海洋污染,、海洋開(kāi)發(fā)和利用等的教育,。

接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，帶頭深入研究了本次活動(dòng)的目的,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研討和周密的策劃，將《走向海洋》讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中,，有序開(kāi)展,，增強(qiáng)了教育實(shí)效，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲益匪淺,，升華了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí),，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次主題讀書(shū)活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。”

《走向海洋》這本書(shū)非常適合用作德育素材,，為此,，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它，并在精心分析后,，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材,，進(jìn)行課程資源鏈接。

班主任老師則在學(xué)習(xí)之后,，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情,，具有班級(jí)特色的活動(dòng)計(jì)劃，將讀書(shū)教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí),，吸引更多的孩子以飽滿(mǎn)的熱情投入到此次活動(dòng)中,。

班主任將班會(huì)開(kāi)辟為讀書(shū)活動(dòng)陣地。在各位班主任老師的精心策劃下,，班會(huì)形式多樣,，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書(shū)聲瑯瑯的樂(lè)園,、才藝比拼的賽場(chǎng),、快樂(lè)德育的平臺(tái)。

例如一部分班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀,，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了感染,，了解了海洋。每天積累一條關(guān)于海洋的知識(shí),，學(xué)生用言簡(jiǎn)意賅,、生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)海洋的認(rèn)知程度，效果非常好,。

高年級(jí)開(kāi)展了一系列征文,、演講活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，促使學(xué)生將全書(shū)內(nèi)容自學(xué)完,，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn),，內(nèi)化成自己的感悟。學(xué)生的讀寫(xiě)能力得到了很大幅度的提升,。

1.初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,。

2.促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。課堂記錄好轉(zhuǎn)了,，午間有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高了學(xué)生的理解能力,、寫(xiě)作能力以及演講水平。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽(yáng)市教育局舉辦的演講活動(dòng),。

在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中,，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命，充分利用,、挖掘《走向海洋》系列讀本的教育教學(xué)功能,，通過(guò)主題讀書(shū)教育活動(dòng)，師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)精神洗禮,，在今后的工作中,，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng),?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十三

20xx年的端午剛剛走過(guò)，回想我們單位開(kāi)展的各種迎端午活動(dòng),，受到職工和職工家屬歡迎的場(chǎng)景,，不自覺(jué)的在心底感慨：這對(duì)虧了我們單位早在端午節(jié)來(lái)臨的前一個(gè)月，就開(kāi)展了一次以“愛(ài)民俗迎端午”為主題的讀書(shū)活動(dòng),，這次活動(dòng)我還特意書(shū)寫(xiě)了一份讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容如下：

第一：近年來(lái),，社會(huì)上似乎出現(xiàn)了這樣的一種現(xiàn)象，那就是越來(lái)越多的年輕人,，對(duì)于我們自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日是越來(lái)越不感興趣,，反之對(duì)西方的一些節(jié)日卻關(guān)注起來(lái)，而且熱情度還真的是一個(gè)不低,。像什么情人節(jié)呀,，圣誕節(jié)呀的，那真是節(jié)日來(lái)臨的前一個(gè)月就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)做準(zhǔn)備了,。而面對(duì)我們自己國(guó)家的`傳統(tǒng)節(jié)日,，經(jīng)常是哪一天到來(lái)都忘在腦門(mén)后面了。

通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)民俗迎端午”的讀書(shū)活動(dòng),，單位中原本對(duì)這個(gè)端午不太感興趣的人們,，也開(kāi)始重視端午了，并且還順帶將這個(gè)觀(guān)念傳遞給自己周?chē)挠H朋,，讓大家都重視我們自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。

讀書(shū)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)的第二方面就是加深了對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日民俗的認(rèn)識(shí)。要說(shuō)大家是否知道端午節(jié)的由來(lái)這個(gè)答案,，相信大多數(shù)人都會(huì)知道這是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)的屈原而設(shè)置的,。但是如果追問(wèn)，端午節(jié)的風(fēng)俗各地都有哪些?相信很多人都不能夠回答出來(lái),。但是我們單位的人們?cè)谕ㄟ^(guò)開(kāi)展的這一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)之后,，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可都是能夠說(shuō)得出一二的,。很多人還在這一次讀書(shū)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)上特意將這些不同民俗風(fēng)情記錄下來(lái),，以備自己閑時(shí)翻翻看呢。由此延伸而來(lái),，大家對(duì)其他的民族傳統(tǒng)節(jié)日也關(guān)注起來(lái),。

活動(dòng)過(guò)后，在一次職工交流會(huì)上,，大家紛紛提出對(duì)于這樣的活動(dòng)開(kāi)展的越多才越好呢,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十四

書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑,，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃,。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生,。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！弊x書(shū)可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智,，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,；讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,，從而使自己靈魂歡暢,，精神飽滿(mǎn)而豐盈。在世界讀書(shū)日之際,，為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,，鼓舞學(xué)生以書(shū)籍為友，以讀書(shū)為樂(lè),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高閱讀水平和閱讀品味，二年級(jí)（4）班開(kāi)展了以“寓言故事”為主題的讀書(shū)展示活動(dòng),。

寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁之一,，為了引導(dǎo)少年兒童喜愛(ài)讀寓言，在小故事中獲取大智慧,。展示活動(dòng)中,，分別從搜集寓言資料，分享寓言故事,，表演寓言故事情景劇等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示，以下是讀書(shū)活動(dòng)的精彩回顧：

寓言故事中反映的生活經(jīng)驗(yàn)豐富多彩,。這些經(jīng)驗(yàn)源于生活,，反映生活，指導(dǎo)生活,，這就是寓言故事的生命力所在,。孩子在閱讀寓言故事的基礎(chǔ)上，了解寓言故事的內(nèi)容,，體會(huì)寓言故事的特點(diǎn),，并通過(guò)各種渠道搜集寓言資料，即培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力,，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，從而對(duì)寓言有了更深刻的了解，更加喜愛(ài)寓言,。

在茫茫書(shū)海中,，寓言故事獨(dú)居一隅。寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,。為了讓讀書(shū)的氛圍更加濃烈,，為了讓孩子廣泛閱讀寓言，寓言成語(yǔ)串串燒這一環(huán)節(jié),，讓孩子把讀過(guò)的寓言故事以接力的形式的說(shuō)出來(lái),。這一環(huán)節(jié)即展示了孩子們所讀的寓言故事豐富多彩，又充分體現(xiàn)了孩子們活動(dòng)中的廣泛參與,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。孩子們踴躍參加,，讀書(shū)興趣濃厚,。

“寓言”最古老的文學(xué)題材之一，小故事蘊(yùn)含深刻的道理,。此環(huán)節(jié)中,，讓孩子們把讀過(guò)的寓言故事分享給大家聽(tīng)。分享者儀態(tài)大方,，精神飽滿(mǎn),，為大家講訴了一個(gè)個(gè)有趣而具有深刻意義的故事，讓孩子們從中明白很多做人的道理,，以啟迪智慧,。

寓言就是生活要傳達(dá)給孩子的智慧，好動(dòng)是孩子的天性,，利用表演這一形式,，學(xué)生在表演中體驗(yàn)角色，理解寓言故事的寓意,。表演中,，孩子們稚嫩的語(yǔ)言，豐富的表情和逼真的動(dòng)作,，贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲,。孩子們?cè)跉g樂(lè)聲中讀過(guò)，并真切感受了寓言的美,。

在讀書(shū)展示活動(dòng)接近尾聲時(shí),，為了號(hào)召孩子們更加熱愛(ài)讀書(shū)多讀書(shū)，以小組為單位讓孩子們一起喊出自己的讀書(shū)口號(hào)：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū),；良師益友——我們讀好書(shū),；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū),。

沐浴在幽幽書(shū)香中,，讓我們的心靈美麗而芬芳。徜徉在書(shū)籍的長(zhǎng)河中，讓我們的心靈充實(shí)而陽(yáng)光,。讓寓言伴隨我們成長(zhǎng),，豐富我們的人生；讓生命在閱讀中更加璀璨,，更加輝煌,！

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚,。此次讀書(shū)展示活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，陶冶了學(xué)生的讀書(shū)情操,，展示了二年級(jí)（4）班學(xué)子的風(fēng)采,。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,，相信隨著讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,，將掀起一股校園讀書(shū)熱潮。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十五

書(shū)是獲取知識(shí)的渠道,，提高人素質(zhì)的有效途徑,，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮,，書(shū)香熏染人生,。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)可以滋潤(rùn)心靈,，開(kāi)啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,；讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,，從而使自己靈魂歡暢,，精神飽滿(mǎn)而豐盈。在世界讀書(shū)日之際,，為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,，鼓舞學(xué)生以書(shū)籍為友，以讀書(shū)為樂(lè),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高閱讀水平和閱讀品味，二年級(jí)（4）班開(kāi)展了以“寓言故事”為主題的讀書(shū)展示活動(dòng)。

寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁之一,，為了引導(dǎo)少年兒童喜愛(ài)讀寓言,，在小故事中獲取大智慧。展示活動(dòng)中,，分別從搜集寓言資料,，分享寓言故事，表演寓言故事情景劇等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示,，以下是讀書(shū)活動(dòng)的精彩回顧：

寓言故事中反映的生活經(jīng)驗(yàn)豐富多彩,。這些經(jīng)驗(yàn)源于生活，反映生活,，指導(dǎo)生活,，這就是寓言故事的生命力所在。孩子在閱讀寓言故事的基礎(chǔ)上,，了解寓言故事的內(nèi)容,，體會(huì)寓言故事的特點(diǎn)，并通過(guò)各種渠道搜集寓言資料,，即培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力,，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，從而對(duì)寓言有了更深刻的了解,，更加喜愛(ài)寓言,。

在茫茫書(shū)海中，寓言故事獨(dú)居一隅,。寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手。為了讓讀書(shū)的氛圍更加濃烈,，為了讓孩子廣泛閱讀寓言,，寓言成語(yǔ)串串燒這一環(huán)節(jié)，讓孩子把讀過(guò)的寓言故事以接力的形式的說(shuō)出來(lái),。這一環(huán)節(jié)即展示了孩子們所讀的寓言故事豐富多彩,，又充分體現(xiàn)了孩子們活動(dòng)中的廣泛參與，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情,。孩子們踴躍參加，讀書(shū)興趣濃厚,。

“寓言”最古老的文學(xué)題材之一,，小故事蘊(yùn)含深刻的道理。此環(huán)節(jié)中,，讓孩子們把讀過(guò)的寓言故事分享給大家聽(tīng),。分享者儀態(tài)大方,，精神飽滿(mǎn)，為大家講訴了一個(gè)個(gè)有趣而具有深刻意義的故事,，讓孩子們從中明白很多做人的道理,，以啟迪智慧。

寓言就是生活要傳達(dá)給孩子的智慧,，好動(dòng)是孩子的天性,，利用表演這一形式，學(xué)生在表演中體驗(yàn)角色,，理解寓言故事的寓意,。表演中，孩子們稚嫩的語(yǔ)言,，豐富的表情和逼真的動(dòng)作,，贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。孩子們?cè)跉g樂(lè)聲中讀過(guò),，并真切感受了寓言的美,。

在讀書(shū)展示活動(dòng)接近尾聲時(shí)，為了號(hào)召孩子們更加熱愛(ài)讀書(shū)多讀書(shū),，以小組為單位讓孩子們一起喊出自己的讀書(shū)口號(hào)：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū),；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),；學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū),。

沐浴在幽幽書(shū)香中，讓我們的心靈美麗而芬芳,。徜徉在書(shū)籍的長(zhǎng)河中,，讓我們的心靈充實(shí)而陽(yáng)光。讓寓言伴隨我們成長(zhǎng),，豐富我們的人生,；讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌,！

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高尚。此次讀書(shū)展示活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，陶冶了學(xué)生的讀書(shū)情操，展示了二年級(jí)（4）班學(xué)子的風(fēng)采,。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,，相信隨著讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,，將掀起一股校園讀書(shū)熱潮。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十六

校園本就是讀書(shū)的地方，讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，還能活躍思維，啟迪智慧,。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè),，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，又配合世界讀書(shū)日,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，也取得了一定的成效,。

讀書(shū)月從籌劃,、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多,，參與人數(shù)多,，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),，王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定,，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案,。有了王校長(zhǎng)的指示,，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,，首先確定了組織機(jī)構(gòu),，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議,，把任務(wù)分配下去,，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定,，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái),，發(fā)至各班。x月第二個(gè)星期一,，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)如期開(kāi)展,。x月中旬，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)老師開(kāi)會(huì),，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,，并且督促完成,。x月28日，為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備,。x月29日,，在總務(wù)處、團(tuán)委,、德育處的大力支持下,，成功舉辦讀書(shū)展示會(huì)。x月18日晚,，讀書(shū)月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下,，請(qǐng)來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座，到此,，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結(jié)束,。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,，讓活動(dòng)順利開(kāi)展,，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì),。特別是陳華珠老師,。在所有的活動(dòng)中,，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題,，具體內(nèi)容由她去安排,。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，安排了任務(wù),，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn),。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推薦活動(dòng),，都吸引了不少學(xué)生參觀(guān),。

本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì),，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比,，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示，好書(shū)推薦,，閱讀分享會(huì),，讀書(shū)辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽,，名家講壇,，讀書(shū)征文競(jìng)賽等,。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,，讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦，而其他的項(xiàng)目都已完成,。

雖然,，讀書(shū)月過(guò)去了，但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止,，希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起,，讓周?chē)娜藗冎溃@是一個(gè)真正讀書(shū)的地方,，是一個(gè)盈滿(mǎn)書(shū)香的校園,。

開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)

從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體晨會(huì),，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

校園內(nèi)張貼“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū)”,、“我讀書(shū),，我快樂(lè)”、“與書(shū)同行,，滿(mǎn)園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ),，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專(zhuān)題，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍,。

1,、人人捐贈(zèng)圖書(shū)，共建“班級(jí)圖書(shū)角”,。

在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天,，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū),。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

2,、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海,。

在3月23日——4月23日,，學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng),，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦,，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流。在好書(shū)推薦會(huì)上,，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍,?？吹胶⒆觽儗?duì)書(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手,，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū),。

3、經(jīng)典美文誦讀,，共抒心中激情,。

老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生正確,、流利、有感情地朗誦,。每天晨誦課,，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓,，激情澎湃,！

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話(huà)，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū),。

2,、利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。

各班布置好了班級(jí)環(huán)境,，宣傳讀書(shū)名言、出版宣傳板報(bào)等,，營(yíng)造寬松溫馨的讀書(shū)氛圍。

3,、各班以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題辦好一期黑板報(bào),，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書(shū)故事,，有讀書(shū)的名言警句,，有推薦閱讀的書(shū)目，內(nèi)容豐富多彩,。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

4、開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品集,、讀書(shū)筆記集,、優(yōu)秀作文集、讀書(shū)手抄報(bào)集,、美術(shù)作品集,，教師博客文集活動(dòng)；

1,、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文,。同學(xué)們認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫(xiě)道：誰(shuí)又能說(shuō),，這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢,？全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，敘述流暢,，情節(jié)安排詳略得當(dāng),，對(duì)全書(shū)內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有機(jī)結(jié)合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴,，相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭,，作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心,，終身難忘的六年小學(xué)生活,。在那六年里,，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情,，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多,，可謂：受益匪淺,。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

2,、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件,，已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

3,、收到學(xué)生讀書(shū)小報(bào)1800張,，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào)，圖文并茂,，用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,，精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4,、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記,，精心撰寫(xiě)讀后感，讀寫(xiě)繪,。

中年級(jí)：“我的讀書(shū)筆記”——摘抄精華：三,、四年級(jí)的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來(lái),，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，誰(shuí)能說(shuō)這不是讀書(shū)帶來(lái)的收獲呢？

低年級(jí)：“我給古詩(shī)來(lái)配畫(huà)”：《游子吟》,、《春曉》,、一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫(huà)，你能說(shuō)孩子們不快樂(lè)嗎,？教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫(xiě)繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

（5）收到美術(shù)作品近20xx張，精選一年級(jí)美術(shù)作品70張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

（6）學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，在全體教師中開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”為主題的讀書(shū)記錄、教學(xué)反思并展評(píng),，使老師們?cè)诮虒W(xué)反思中盡快成熟起來(lái),，提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平。

收到教師優(yōu)秀讀書(shū)記錄80篇,，教師優(yōu)秀教學(xué)反思70篇,，已精選部分上傳。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，陶冶了師生情操,，師生與書(shū)為伴，與書(shū)為友,，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,，讀書(shū)應(yīng)該成為每位師生的最大愛(ài)好,，更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書(shū)熱情,，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀整本的書(shū)。

讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū),、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂,。

5、學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)貼,、學(xué)校網(wǎng)站宣傳,。教科室不斷更新學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼，把活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)圖文資料進(jìn)行上傳,。

不足：

1,、由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生作文集,、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中,，預(yù)計(jì)在五月十日前完成。

2,、部分學(xué)生讀后感寫(xiě)得不夠具體,，手抄報(bào)不夠精美，需要教師精心指導(dǎo)。

讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話(huà),、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍,；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

我?！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū),。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十七

“快來(lái)看，快來(lái)?yè)Q,，我們的書(shū)攤最實(shí)在!”“走過(guò)路過(guò),，不要錯(cuò)過(guò),，大蘿卜書(shū)屋開(kāi)業(yè)啦!”近日，大江小學(xué)開(kāi)展了第十八屆讀書(shū)節(jié)“讓書(shū)飛起來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng),，各班學(xué)生通過(guò)以書(shū)換書(shū)的方式踴躍參與其中,。

“這位同學(xué)，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢(mèng)》,，好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒叔叔喲,，這本書(shū)可好看了!”

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這樣的吆喝聲不絕于耳,?；顒?dòng)開(kāi)始后，在班主任的指導(dǎo)下,，各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計(jì)劃,，收集、整理需要交換的書(shū)籍,，擬定具體的交換規(guī)則,。活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生堅(jiān)持“以書(shū)換書(shū),、以物易物”的原則，公平交易,，大家都各自換到心儀的圖書(shū),。

學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，自建校以來(lái),，學(xué)校每年都會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”,、“科技節(jié)”、“社會(huì)實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動(dòng),。其中,，“讀書(shū)節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書(shū)香校園”特色活動(dòng)之一。

據(jù)悉,，從20xx年起,，為使讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn)，大江小學(xué)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間從12月延長(zhǎng)至次年4月,。期間,，學(xué)校圍繞不同主題開(kāi)展了教師讀書(shū)沙龍會(huì)、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽,，學(xué)生班級(jí)讀書(shū)會(huì),、知識(shí)競(jìng)猜,、美文誦讀、演講征文,、手抄報(bào),、書(shū)簽制作、課本劇編演,、跳蚤書(shū)市等系列活動(dòng),，并評(píng)選書(shū)香兒童、書(shū)香家庭,、書(shū)香教師,、書(shū)香班級(jí)、閱讀之星等,。

小學(xué)世界讀書(shū)日

為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際,，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習(xí)慣,、書(shū)香潤(rùn)童年”活動(dòng)。

4月18日,，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校園”的倡議,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的圖書(shū)自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀,。

4月21日,，學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書(shū)室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書(shū)筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書(shū)筆記放在圖書(shū)室進(jìn)行展評(píng),，學(xué)生利用課余時(shí)間,，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)。這在很大程度上,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性,，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,，使廣大學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),，分享讀書(shū)的樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光,。讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓書(shū)香滋潤(rùn)學(xué)生童年，相信與書(shū)相伴的日子,，生活會(huì)更加豐富多彩!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十八

校園本就是讀書(shū)的地方,，讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野,，還能活躍思維,，啟迪智慧,。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，又配合世界讀書(shū)日,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，也取得了一定的成效,。

讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,，活動(dòng)項(xiàng)目多,，參與人數(shù)多，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),，王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，并且在最短時(shí)間制定出方案,。有了王校長(zhǎng)的指示，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心,。

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng),。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議,，把任務(wù)分配下去，并且制定了時(shí)間表,，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗,、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定,，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班,。x月第二個(gè)星期一，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)如期開(kāi)展,。x月中旬,，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)老師開(kāi)會(huì)，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,，并且督促完成,。x月28日，為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備,。x月29日,，在總務(wù)處,、團(tuán)委、德育處的大力支持下,，成功舉辦讀書(shū)展示會(huì),。x月18日晚，讀書(shū)月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下,，請(qǐng)來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座,，到此，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結(jié)束,。在活動(dòng)過(guò)程中,，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作，讓活動(dòng)順利開(kāi)展,，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì),。特別是陳華珠老師。在所有的活動(dòng)中,，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的,。我只是給了一個(gè)主題，具體內(nèi)容由她去安排,。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式,。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推薦活動(dòng)，都吸引了不少學(xué)生參觀(guān),。

本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦,，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比,，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示,，好書(shū)推薦，閱讀分享會(huì),，讀書(shū)辯論會(huì),，閱讀競(jìng)賽，名家講壇,，讀書(shū)征文競(jìng)賽等,。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,，讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,，而其他的項(xiàng)目都已完成,。

雖然，讀書(shū)月過(guò)去了,，但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止,，希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起，讓周?chē)娜藗冎?，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方,，是一個(gè)盈滿(mǎn)書(shū)香的校園。

開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)

從4月23日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

校園內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū),，好讀書(shū)”,、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”,、“與書(shū)同行,，滿(mǎn)園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專(zhuān)題,，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍,。

1、人人捐贈(zèng)圖書(shū),，共建“班級(jí)圖書(shū)角”,。

在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書(shū)海,，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

2,、好書(shū)大家分享,，共同暢游書(shū)海。

在3月23日——4月23日,，學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng),，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng),，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容,，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流,。在好書(shū)推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會(huì),，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書(shū)如此傾心,，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū),。

3,、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情,。

老師們利用早讀,、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確,、流利,、有感情地朗誦。每天晨誦課,，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文,，孩子們字正腔圓，激情澎湃,！

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大快樂(lè),。

1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話(huà)，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

2,、利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。

各班布置好了班級(jí)環(huán)境,，宣傳讀書(shū)名言,、出版宣傳板報(bào)等，營(yíng)造寬松溫馨的讀書(shū)氛圍,。

3,、各班以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),，有名人讀書(shū)故事,，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目,，內(nèi)容豐富多彩,。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4,、開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品集,、讀書(shū)筆記集、優(yōu)秀作文集,、讀書(shū)手抄報(bào)集,、美術(shù)作品集，教師博客文集活動(dòng),；

1,、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀經(jīng)典名著的讀后感,，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫(xiě)道：誰(shuí)又能說(shuō),，這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢？全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,，敘述流暢,，情節(jié)安排詳略得當(dāng)，對(duì)全書(shū)內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有機(jī)結(jié)合,，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴,，相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣,，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多,，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件,，已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

3、收到學(xué)生讀書(shū)小報(bào)1800張,，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào),，圖文并茂，用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,，精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

4、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記,，精心撰寫(xiě)讀后感,，讀寫(xiě)繪。

中年級(jí)：“我的讀書(shū)筆記”——摘抄精華：三,、四年級(jí)的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段,，摘抄積累下來(lái)，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，誰(shuí)能說(shuō)這不是讀書(shū)帶來(lái)的收獲呢,？

低年級(jí)：“我給古詩(shī)來(lái)配畫(huà)”：《游子吟》、《春曉》,、一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫(huà),，你能說(shuō)孩子們不快樂(lè)嗎？教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫(xiě)繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,。

（5）收到美術(shù)作品近20xx張,，精選一年級(jí)美術(shù)作品70張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

（6）學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書(shū)好,、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),，在全體教師中開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”為主題的讀書(shū)記錄、教學(xué)反思并展評(píng),，使老師們?cè)诮虒W(xué)反思中盡快成熟起來(lái),，提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平。

收到教師優(yōu)秀讀書(shū)記錄80篇，教師優(yōu)秀教學(xué)反思70篇,，已精選部分上傳,。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了師生情操,，師生與書(shū)為伴,，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事，讀書(shū)應(yīng)該成為每位師生的最大愛(ài)好,，更是每位師生一生的事情,。希望我校的全體師生保持高漲的讀書(shū)熱情，一如既往地愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū),。

讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū)、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。

5,、學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)貼,、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,，把活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)圖文資料進(jìn)行上傳,。

不足：

1、由于時(shí)間關(guān)系,，學(xué)生作文集,、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中，預(yù)計(jì)在五月十日前完成,。

2,、部分學(xué)生讀后感寫(xiě)得不夠具體，手抄報(bào)不夠精美,，需要教師精心指導(dǎo),。

讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話(huà),、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū),、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書(shū)日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū),、天天讀好書(shū)。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇十九

“快來(lái)看,，快來(lái)?yè)Q,，我們的書(shū)攤最實(shí)在!”“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò),，大蘿卜書(shū)屋開(kāi)業(yè)啦!”近日,，大江小學(xué)開(kāi)展了第十八屆讀書(shū)節(jié)“讓書(shū)飛起來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng)，各班學(xué)生通過(guò)以書(shū)換書(shū)的方式踴躍參與其中,。

“這位同學(xué),，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢(mèng)》,，好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒叔叔喲，這本書(shū)可好看了!”

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，這樣的吆喝聲不絕于耳,。活動(dòng)開(kāi)始后,，在班主任的指導(dǎo)下,，各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計(jì)劃，收集,、整理需要交換的書(shū)籍,，擬定具體的交換規(guī)則?；顒?dòng)過(guò)程中,，學(xué)生堅(jiān)持“以書(shū)換書(shū)、以物易物”的原則,，公平交易,，大家都各自換到心儀的圖書(shū)。

學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,，自建校以來(lái),，學(xué)校每年都會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”,、“科技節(jié)”、“社會(huì)實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動(dòng),。其中,，“讀書(shū)節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書(shū)香校園”特色活動(dòng)之一。

據(jù)悉,，從20xx年起,，為使讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn)，大江小學(xué)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間從12月延長(zhǎng)至次年4月,。期間,，學(xué)校圍繞不同主題開(kāi)展了教師讀書(shū)沙龍會(huì)、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽,，學(xué)生班級(jí)讀書(shū)會(huì),、知識(shí)競(jìng)猜、美文誦讀,、演講征文,、手抄報(bào)、書(shū)簽制作,、課本劇編演,、跳蚤書(shū)市等系列活動(dòng),，并評(píng)選書(shū)香兒童、書(shū)香家庭,、書(shū)香教師,、書(shū)香班級(jí)、閱讀之星等,。

小學(xué)世界讀書(shū)日

為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際,，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習(xí)慣,、書(shū)香潤(rùn)童年”活動(dòng)。

4月18日,，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校園”的倡議,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的圖書(shū)自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀,。

4月21日,，學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書(shū)室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書(shū)筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書(shū)筆記放在圖書(shū)室進(jìn)行展評(píng),，學(xué)生利用課余時(shí)間,，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí),。這在很大程度上,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣,。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,，使廣大學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，分享讀書(shū)的樂(lè)趣,，共享讀書(shū)的美好時(shí)光,。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香滋潤(rùn)學(xué)生童年,，相信與書(shū)相伴的日子,，生活會(huì)更加豐富多彩!

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇二十

為了推進(jìn)學(xué)校“書(shū)香學(xué)?！毙袆?dòng),，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。讀好書(shū)，啟迪智慧,，陶冶思想,，對(duì)話(huà)心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，構(gòu)建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,，到達(dá)了活動(dòng)的目的,。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,，經(jīng)過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專(zhuān)業(yè)部主任會(huì),、班主任會(huì),，各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),，經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅,，制作格言、名人名言牌,，建立各班班徽,、班規(guī)、班風(fēng),，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍,、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道,、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為確保“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)職責(zé),、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,，制定了任務(wù)明確,、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，構(gòu)成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以構(gòu)成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

（一）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書(shū)，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,。至少到達(dá)了一人一書(shū),。異常是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū)，還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥,。他對(duì)待工作,，為了學(xué)生的精神，值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí),。好書(shū)共欣賞,，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿(mǎn)目,，涉獵廣泛,，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書(shū),，有歷史故事,，有文學(xué)評(píng)論,，有人物傳記，有雜志,，也趣味味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海,，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

（二）召開(kāi)主題班會(huì),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)交流,，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成。

（三）征文比賽,。由教務(wù)處牽頭,，語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我歡樂(lè),、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng),。各班學(xué)生人人參與，熱情高漲,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,，共有86人分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng),，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。

（四）“讀書(shū)之星”評(píng)比,。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,，經(jīng)過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。

（五）板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書(shū)氛圍,，各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng),。

（六）書(shū)簽制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽,。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

（七）手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào),，同學(xué)們經(jīng)過(guò)起報(bào)名,、搜集資料、版面設(shè)計(jì),、書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié),，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰,。

（八）開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感,，為開(kāi)展教育教學(xué)工作供給了動(dòng)力支持,。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà),，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂,，升華自我的人格。實(shí)施有效的道德教育,，必須要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈,。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈,，啟迪人生”,。經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。“不待人教,，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”,。

2、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,，學(xué)校更美了，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息,。學(xué)校里,，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了,。

1,、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成,。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

我?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌,、健康的教育工程,，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話(huà),，與高尚為伍；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,；開(kāi)拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自我的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類(lèi)的人,。在全校構(gòu)成了人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

與書(shū)相伴的人生，必須有質(zhì)量,，有生機(jī),；書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)200字篇二十一

為了推進(jìn)學(xué)校“書(shū)香學(xué)?！毙袆?dòng),，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讀好書(shū),，啟迪智慧,，陶冶思想，對(duì)話(huà)心靈,。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化,，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,，到達(dá)了活動(dòng)的目的。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,，按照活動(dòng)月方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，經(jīng)過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì),、專(zhuān)業(yè)部主任會(huì),、班主任會(huì)，各班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),，經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅，制作格言,、名人名言牌,，建立各班班徽、班規(guī),、班風(fēng),，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式,、多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為確?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù),。在此基礎(chǔ)上,，制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書(shū),，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

（一）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書(shū),，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,。至少到達(dá)了一人一書(shū),。異常是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū)，還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥,。他對(duì)待工作,，為了學(xué)生的精神，值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí),。好書(shū)共欣賞,，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿(mǎn)目,，涉獵廣泛,，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書(shū),，有歷史故事,，有文學(xué)評(píng)論,，有人物傳記，有雜志,，也趣味味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

（二）召開(kāi)主題班會(huì),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì),，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交流,，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成,。

（三）征文比賽。由教務(wù)處牽頭,，語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū),、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng),。各班學(xué)生人人參與,，熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,，共有86人分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情,。

（四）“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,，經(jīng)過(guò)班內(nèi)推薦,，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星,。

（五）板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍,，各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。

（六）書(shū)簽制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,，設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

（七）手抄報(bào)展評(píng),。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)起報(bào)名,、搜集資料,、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié),，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào),。共有110余人獲得表彰。

（八）開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作供給了動(dòng)力支持,。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂,，升華自我的人格,。實(shí)施有效的道德教育，必須要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”。經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。

2,、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,，學(xué)校更美了,，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息,。學(xué)校里,，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了,。

1,、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成,。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

我?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、禮貌,、健康的教育工程,，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話(huà)，與高尚為伍,；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,；開(kāi)拓視野,，陶冶思想,，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自我的人格和品德,，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校構(gòu)成了人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

與書(shū)相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī),；書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。