人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
托?？荚囬喿x答題技巧和方法篇一
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練習快速掃描,，在文章或段落中定位并查找重要的事實和信息，包括主題信息,、概念名稱,、日期、地點和數字等,。經常反復地練習,，可以提高閱讀的速度和流利程度。
[1] 在掌握語法知識(如：語句結構,、代詞等)以后,，應采用各種手段,，努力擴大詞匯量，掃除閱讀中存在的生字障礙,。
[2] 練習速讀,，訓練通過快速瀏覽而非逐句細讀發(fā)現文章主旨的能力。托福閱讀考試的選材,，從文體角度看,，大多是說明體和議論體的正式書面語文章。其語篇模式一般為導言,、主題、支撐,、結論四部分,，并且每一段落的開頭常可發(fā)現主題句,。
根據英語語篇的上述特點,，閱讀時注意文章的首尾段落以及每一段落的開始一、二句話,，常有助于迅速發(fā)現所讀內容的主旨,。同時，注意語篇中一些具有語義提示作用的信息詞和短語(見漫談六),，對于重要信息的快速查找和定位也是有幫助的,。
[3] 還可以根據托福考試的題型有針對性地進行一些練習,，包括就文章中出現的代詞(he, they, that, these, it, one, others等),，找出它們所指代的名詞;根據文章提供的信息，練習推理,、預測和歸納結論的能力;選擇閱讀中遇到的.生字,，根據前后語句所提供的上下文線索猜測字義。
1.訓練閱讀除需要培養(yǎng)理解文章含義和增強查找信息的能力外,，還應適當注意所讀材料的組織結構及寫作手法,，例如：該文章的組織方式可能是比較對照、分類,、因果等,，某個例子在闡述過程中有何作用。這有助于理解把握文章內涵和歸納概括內容提要,。
2.練習概括提要,，區(qū)分主要與次要內容。對于描述過程的文章,，可練習按順序總結步驟,，寫出提要,。若文章涉及信息分類，可嘗試制作圖表并將相關內容分類排列,。雖然新托?？荚嚥⒉灰笞约涸O計分類圖表，但這項練習有助于加強信息整理的意識,，可以幫助考生更快適應此類題型,。
3. 根據提要或圖表對閱讀內容進行口頭或書面的總結概述，以配合口語和寫作部分綜合型考題的需要,。
4.選取句子或段落練習釋義解述(paraphrase),。一方面，閱讀測試包含考查對解述語句的辨識能力;此外,，在口語和寫作部分的綜合型考題中也需要運用此項技能,。
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