在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

生活處處有語文作文篇一

語文無處不在，不必大費(fèi)周折的去尋找,，在我們的生活中任何一個(gè)角落都有它的足跡,。下面小編為大家搜集整理有關(guān)生活處處有語文的初三

作文

初三學(xué)生作文生活處處有語文

生活處處有語文”,，這是真的,。不信，你瞧——

在大街上,，各色各樣的廣告語也都充分運(yùn)用了語文知識(shí),。“如果你的汽車會(huì)跳傘的話,，請(qǐng)照直開,，不必剎車”，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑,，它話中有話,，意在言外，用詼諧幽默的語言,，給人帶來了審美的愉悅,，又給人啟迪：不做不該做的事，對(duì)一切不應(yīng)該做的是,，一定要做到“必剎車”;“借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村”，它借用了詩人杜牧筆下的《清明》,，寫出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好,、銷路廣。

試想一下,，如果沒有很深厚的語文基礎(chǔ),，怎能寫出這么好的語言來,。從這些廣告語中，我看到了語文,。

春節(jié)期間,，走進(jìn)居民小區(qū)，在看看家家戶戶門前貼著的各種

對(duì)聯(lián)

再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文,。“世界沒有了聯(lián)想,，將會(huì)怎樣”,，它運(yùn)用了“一語雙關(guān)”的寫作技巧，既點(diǎn)明了人類思維的重要性,，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,，而且語言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙,，連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理,，采用了反效果的手法，語言通俗易懂,，既宣傳了禁止抽煙這一主題,，又達(dá)到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果，給人留下了深刻的印象,。

走進(jìn)我們的校園,，校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺，從中學(xué)到了課本中學(xué)不到的語文知識(shí),?！罢鋹蹐D書，使書香溢滿校園;尊重知識(shí),，令智慧滋潤(rùn)心田”“一碗飯,，當(dāng)思之不易;半勺湯,，應(yīng)念勞作艱辛”“

珍愛生命

“生活處處有語文”，只要你用心去觀察,、細(xì)心去體會(huì),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

優(yōu)秀初三作文生活處處有語文

語文,，語文,，理所當(dāng)然就是語言文化。它無處不在,。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時(shí)候,，你就接觸到了語文：哇哇的哭聲。緊接著,，你又接觸到了不少語文：學(xué)喊爸爸媽媽,、爺爺奶奶。你在社會(huì)上說的每一句話,，唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的,。所以說，生活中處處有語文,。

你看這家門口貼的對(duì)聯(lián)：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風(fēng)橫批：盛景爭(zhēng)春其中,，這‘喚’字用得神秘，而“翻”字又用得活潑,、巧妙,，把風(fēng)的活動(dòng)寫得很形象，再說暖蝶如何‘翻’風(fēng),，這倒有點(diǎn)意思,。再說，這‘逐’字把春這一景象給擬人化,，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來,。再看看這一家：減負(fù)恤民，浩浩東風(fēng)常送暖扶貧解困,，瀟瀟春雨總關(guān)情橫批：前程似錦這聯(lián)寫得也不賴,，聯(lián)中橫批用“前程似錦”，則是與對(duì)聯(lián)相互補(bǔ)充，相輔相成,，既揭示出百姓對(duì)黨中央“常送暖”和“總關(guān)情”的無比感激之情,，同時(shí)又贊頌了黨前程遠(yuǎn)大，輝煌燦爛,。

再來看看各行企業(yè)的廣告詞：快餐店——美好滋味,，自己體會(huì);運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品——自我自主，任你擺步;綠色蔬菜——營(yíng)養(yǎng)作主,，我行我素;希望工程——感受陽光,，給予希望;手機(jī)店——把握人生，溝通世界;夢(mèng)想中國(guó)節(jié)目——讓快樂張開翅膀,，看夢(mèng)想瞬間綻放;酒企業(yè)——一聲朋友,，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語,，都蘊(yùn)含了多么深刻的意義,。既幽默風(fēng)趣,，引誘老百姓前往,，又表達(dá)了實(shí)際意義。真是妙哉!

不少企業(yè)家,，還創(chuàng)意的把某些

成語

生活離不開語文，因?yàn)檎Z文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù),。語文就像金子,，不論現(xiàn)實(shí)多么貧窮，只要你擁有語文,，并能熟練地掌握,，那么在語文的世界里，你便是富有的,。所以我們?cè)撟屔畛錆M語文,，讓語文導(dǎo)航著文明的船駛向前方，迎接黎明的曙光,。

初中九年級(jí)作文生活處處有語文

當(dāng)我流連祖國(guó)的名山大川,，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁，當(dāng)我放眼紛繁的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生時(shí),，當(dāng)我傾信人際的交往,，置身在豐富的活動(dòng)中;當(dāng)我走近燦爛的文學(xué)名著;陶醉在精彩的影視作品里…·我觀察，我思考,，我體驗(yàn),，我欣賞。語文就像那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,，滋潤(rùn)著我的心田,。生活中處處有語文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語文,。生活就是一本大寫的語文書,。

記得我在小時(shí)候去過的一個(gè)景點(diǎn)——漢仙巖，那里其中有一個(gè)有趣的地方,。一個(gè)大石頭壓在另一塊大石頭上,，中間正好有了一條縫，又正好可以容得下一個(gè)人鉆過去,，那個(gè)洞口前就立有一塊牌子：“有勇男兒不低頭,，經(jīng)過此地破此規(guī)”好多人還不信呢，可是進(jìn)去后如果“不低頭”的話就要“碰壁”嘍!這塊牌子真有意思,，我覺得它是借這個(gè)地方來揭示一種社會(huì)現(xiàn)象：許多人表面上挺厲害,，但是經(jīng)過什么事情后，可就不一定厲害了,。

在社會(huì)中,，如果你是一個(gè)關(guān)注生活的人的話，那么你在新聞中會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)發(fā)生搶劫啊,、偷竊啊,、殺人等犯罪現(xiàn)象，可為什么社會(huì)還照常運(yùn)轉(zhuǎn)呢?語文好的同學(xué)就知道了,。犯罪的人會(huì)受到制裁,，別人在殺人的時(shí)候，孕婦們又生下了孩子,。這可真是一個(gè)有趣的循環(huán)現(xiàn)象啊,。

書是人類進(jìn)步的階梯，看書能夠豐富我們的課外知識(shí),，提高我們的閱讀能力,。因此，在我家我爸爸就珍藏了許多書,。在我爸爸的書中,，我最喜歡的要屬《中華上下五千年》了，因?yàn)橹惺鞘澜缟蠚v史最悠久的國(guó)度，我認(rèn)為如果身為一個(gè)中國(guó)人,，連本國(guó)的歷史都不了解,，那可真是太丟臉了。所以我把歷史也列入我學(xué)習(xí)語文的課程中,，因?yàn)檫@才是不愧于炎黃子孫嘛,。有時(shí)間我還會(huì)看一下奧賽書中的漢語的基本知識(shí)。我雖然是一名初一的學(xué)生了,，可對(duì)漢語的一些深層含義還是懵懵懂懂的,，如果作為一個(gè)中國(guó)人連漢語都說不好的話就應(yīng)該感到羞恥了。在我們班就有許多這樣的同學(xué),，我希望我們都改正過來,，歷史和漢語學(xué)好了，語文當(dāng)然就不在話下了,。

生活中果然處處有語文,，而且都會(huì)運(yùn)用語文。如果把語文學(xué)好了,，那么學(xué)習(xí),、工作、生活都會(huì)過得輕輕松松的,。而不會(huì)因?yàn)樯钪械姆N種瑣事感到煩惱,，也不會(huì)因?yàn)楣ぷ鹘o你帶來壓力而郁悶,。這一切“語文”都會(huì)幫你解決,。語文真是一門快樂的課程，我喜歡語文,。