人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
我與故事作文600篇一
書是流消的血液，書是靈動的生命,，書是無盡的源泉,。在書中行走，我感到的是智慧,，是幸福,，是釋放，是溫馨的寧靜,，是激烈的舞動…………
回首讀書的日子,，我仍忍不住怦然心動，一路走來,，山高水遠,，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜,，一書在手思緒萬千,。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字,，翻閱人世千般氣象,，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈,，展讀書中人物的笑顏,，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境,，真摯動人的情感,，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子,，充實,，快樂，振奮,，青春的本色在書香的溫潤中閃光,，炫彩，歌唱,。
作為人類靈魂的工程師,，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈,，而是鮮活的生命,，嬌嫩的心靈，祖國的未來,。所以,，作為教師必須錘煉自己的語言技巧,，提高語言的感召力,、說服力、鼓動力,，拓寬自己的語言內涵,，增強語言的親和力、凝聚力,、向師力,，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性,、靈活性、厚重性,。當我們擁有了精妙的語言技巧,，高超的駕馭能力、靈活的應變能力,，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,，但可以粘住一切”的作用,。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書,，我們才能擁有源頭活水,，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書,，我們才能引領學生讀書;只有讀書,，教起書來才會得心應手，左右逢源,，妙趣橫生,，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!
漫游在教育書籍中,，我的心潮此起彼伏,，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權力,，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想,、有文化、有愛心,。所以,，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳,。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,，在你孤芳自賞時,，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧!因為讀一本好書,，就像迷途的航船遇到了航標燈,，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程,?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親,，眼前直下三千字,，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”,。
與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!
