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描寫(xiě)江南下雨天的句子 描寫(xiě)江南下雨的作文篇一

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編者按：胡嶺,，雅禮中學(xué)語(yǔ)文教師，高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng),，優(yōu)秀班主任,。上過(guò)全國(guó)性高三現(xiàn)代文復(fù)習(xí)展示課，擔(dān)任過(guò)湖南省高閱卷作文組小組長(zhǎng),，是長(zhǎng)沙市鄧志剛語(yǔ)文工作室核心成員,。

江南，煙雨朦朧,，小河緩緩地淌過(guò)小城間,，淡淡的霧籠罩著這小橋流水人家，氤氳著,，飄散著,，升騰著，優(yōu)雅而迷離,，詮釋者動(dòng)人的美,。

低矮的房屋鋪著深黑的瓦片,，縫隙間生長(zhǎng)著幾顆頑強(qiáng)的,，不知名的小草兒,，它們是怎樣生存下來(lái)的'?上天回答了我這荒唐的問(wèn)題--------雨來(lái)了。

雨來(lái)了,，一滴,，兩滴……草兒見(jiàn)到了這春雨，不由得歡叫出聲,，作為回應(yīng)，雨滴用力打在房頂上,，“啪”“啪”“啪”,，明快的節(jié)奏，美妙的韻律,。我在屋檐外，愣愣地聽(tīng)著雨出神,，一下，兩下,，雨滴打在頭頂上,，使我看到了一整個(gè)顫動(dòng)的江南。

于是,，門前的水溝也嘩嘩的響了,，歡騰地，喜悅地,，不勝嬌羞地奔向遠(yuǎn)方。不時(shí)有更多的雨水匯聚而來(lái),。迎接著各處地兄弟姐妹,，它歡快地扭動(dòng)了起來(lái),，撲騰著，跳躍著,，形成沒(méi)有規(guī)律卻無(wú)比瑰麗的花紋,。于是乎,，倒映在水里的矮矮的房屋,，開(kāi)始扭動(dòng)起來(lái)了,，流水?dāng)y著江南奔向遠(yuǎn)方,，上面還偶爾看得見(jiàn)姑爺爺姑奶奶洗過(guò)的菜葉,，順著水波,，時(shí)快時(shí)慢,，回旋著,，撞在了鄰家三歲的小男孩上,。小男孩已被淋了個(gè)通透,，卻開(kāi)心的在雨里歡鬧，一只手提著半濕的褲管,，另一只手在水中劃著,，拍打著，用腳踩著水,，“撲通撲通”,，好不自在!我為此情此景感慨著，卻聽(tīng)見(jiàn)小男孩媽媽的嗔怪聲,。飄渺不定的雨水沒(méi)有停,，我卻笑了，小巷里熱鬧了,，水歡騰了,。

被淋濕而呈深色的青石板一直爬到了姑爺爺一家的小院里，大榕樹(shù)就立在那兒,，繁茂的枝葉伸展著,，遮蔽了大片大片地院落,，在雨中,，它仍靜默著，濃密的葉子在水的映襯下更加鮮艷欲滴,，傳遞給我一抹大自然的清香,。我迷離了,，向院落走去,，腳步輕輕的,，水花也輕輕的,，濺在青石板上,，沒(méi)有一絲聲響，只蕩起幾圈映著笑臉的波紋,。

雨下著,，滋潤(rùn)了小草，澆灌了大樹(shù),，抿去了人們心中的粉塵,。

雨下著，在小巷里,，在江南,，在煙雨朦朧中,，用不變的心訴說(shuō)著,，洗滌著,，浸濕著,。

雨下著，那般的婉轉(zhuǎn),，那般的飄搖,，那般的不羈。

雨天,，真美,。

【指導(dǎo)教師簡(jiǎn)介】

胡嶺，雅禮中學(xué)語(yǔ)文教師,，高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng),，優(yōu)秀班主任。上過(guò)全國(guó)性高三現(xiàn)代文復(fù)習(xí)展示課,，擔(dān)任過(guò)湖南省高閱卷作文組小組長(zhǎng),，是長(zhǎng)沙市鄧志剛語(yǔ)文工作室核心成員，任工作室《向課文學(xué)作文》叢書(shū)副主編,，創(chuàng)作了大量文稿,，為長(zhǎng)沙市部分學(xué)校上過(guò)數(shù)次“向課文學(xué)作文”示范課，被長(zhǎng)沙市教育局授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),。

【本文作者：石簡(jiǎn)睿,。(公眾號(hào)：鄧志剛語(yǔ)文工作室)】

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