總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇一

為把安全工作落到實(shí)處,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組,。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書,。深入開展自查自糾工作,，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,，堅(jiān)持每月安全檢查,，園部安全檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外,，重點(diǎn)做好以下幾方面的`問題：

1,、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí),。

分析以往消毒工作中的不足,，積極改進(jìn)。在鎮(zhèn)防疫站,、縣疾控中心指導(dǎo)下,，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識(shí)，提高教師的能力,。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題,，購(gòu)買紫外線消毒車6臺(tái),，更換、安裝紫外線消毒燈38只,，切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平,。

嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤,。繼續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢,，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī),，將傳染源擋在門外。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒的午檢,，午休后為每位幼兒測(cè)量體溫,，查看口腔、四肢有無皰疹,，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng),。對(duì)每位缺課兒童進(jìn)行追蹤，掌握其缺課原因,、家庭隔離情況等,。

入村走訪，加強(qiáng)防控,。廣大教師進(jìn)村入戶,，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做到“洗凈手,、喝開水、吃熟食,、勤通風(fēng),、曬衣被”等，加強(qiáng)手足口病的防治,，保障幼兒的健康,。

2、提高幼兒園安保水平,。針對(duì)近期全國(guó)各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件,，長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級(jí)部門的要求，加強(qiáng)幼兒園安保工作,。

將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成,，嚴(yán)格落實(shí)園長(zhǎng)安全管理責(zé)任制，加強(qiáng)教職工安全防范意識(shí)教育,，幼兒園施行封閉式管理,，健全門衛(wèi)、值班,、安全檢查等安全管理制度,，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān),，對(duì)陌生人,、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問和盤查，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時(shí)向辦公室匯報(bào),，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi),。

為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍,、防割手套,、催淚瓦斯等簡(jiǎn)易有效物防器材，集中精干人員,，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”,，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn),，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗,。

3、加強(qiáng)校車管理,。幼兒年齡小,，保護(hù)意識(shí)和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細(xì),、做實(shí),。

和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。幼兒園召開專門會(huì)議,，向家長(zhǎng)宣傳校車安全管理有關(guān)事宜,，并于與乘車幼兒家長(zhǎng)簽訂承運(yùn)合同。與司機(jī),、跟車教師簽訂安全責(zé)任書,，明確彼崗位安全責(zé)任與細(xì)則。同時(shí),，定期召開司機(jī),、跟車教師專題會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，了解行車過程中的問題并及時(shí)給與解決,，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

加強(qiáng)乘車幼兒的管理,。學(xué)期初,，各班上交乘車幼兒詳細(xì)資料，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線,，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班,，負(fù)責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實(shí)現(xiàn)班級(jí),、值班教師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送,、錯(cuò)送現(xiàn)象;下午,，值班教師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車，開展聽故事,、做游戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子,，在上下車途中給予幫扶，利用與家長(zhǎng)交接孩子的時(shí)間,，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長(zhǎng)溝通,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇二

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開展的具體情況總結(jié)如下：

1、主題活動(dòng)的實(shí)施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,，相互滲透，注重趣味性,、活動(dòng)性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。在主題"美麗的春天"中,，教師和幼兒一起到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹、春天的小動(dòng)物,，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,，小草長(zhǎng)綠了，小蝌蚪出來了,，我們還充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)與幼兒一起填寫"我對(duì)春天知多少"的調(diào)查表，加深了幼兒對(duì)春天的理解,，孩子們通過看,、說,、畫、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗,。

2,、結(jié)合主題活動(dòng)開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)了"春天來了",、"我愛小動(dòng)物"、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域,，并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地提供材料,，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

1,、生活護(hù)理：幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒,。除了每天給玩具,、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將我班的'棉絮抱上樓去暴曬,，仔細(xì)觀察班上幼兒情況,。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長(zhǎng)放心,。

2、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、盥洗、午睡等習(xí)慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,，正確使用筷子進(jìn)餐,，有的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，還學(xué)著自己洗澡,、洗衣服,，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立能力也提高了,。為要使孩子有一個(gè)良好的身體,，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作,。堅(jiān)持每天戶外活動(dòng),，并注意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢,，我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好。

"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。"本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。開學(xué)初就召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，

與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，對(duì)于個(gè)別特殊的孩子，我們還進(jìn)行了家訪,，與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策,。在主題活動(dòng)實(shí)施期間，我們利用家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展,。"六一"活動(dòng)期間,，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng),，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng),，真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿意,。

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,，我班也不例外，個(gè)別孩子總是喜歡打別人,，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊別人,，有一段時(shí)間還不原意上幼兒園，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,，我們針對(duì)幼兒情況采取了一定的措施,，剛開始，我們總是采取批評(píng)教育的方法,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)多多教育,，可這種方法收效甚微,，后來,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,，及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,，并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花，他很高興,，整個(gè)下午都很守紀(jì)律,，以后，我們改變教育方式,，總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他，慢慢地,，孩子變得很聽話，除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外,，他還學(xué)著畫畫，幫助小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想,。另外，我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對(duì)幼兒情況多給幼兒交往與說話的機(jī)會(huì),，使幼兒有了明顯的進(jìn)步。

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績(jī),，也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

3、多教幼兒繪畫能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,，積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒"自我管理"的意識(shí)。

4,、參加社區(qū)活動(dòng)做得還不夠,。在新的學(xué)期中，我班將認(rèn)真反思自己工作中的不足,，確定努力方向,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，大膽地開拓班級(jí)特色，在創(chuàng),、辦,、做中發(fā)揮實(shí)效，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),，使班級(jí)工作更出色,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇三

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜,，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年,。

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局,?？h幼教室的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理?xiàng)l例為指針,，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻(xiàn),，取得了新的成績(jī)。

今天,，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健,、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

從xx年至今,，我園逐年增加蒙班,，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班，隨著蒙班的增加,，師資不足的形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,，今年又調(diào)出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張,，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，開展工作難度加大。盡管如此,，本學(xué)期我園還是克服資金緊張,，本著廣開財(cái)源,，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則,，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室,、封閉了二三樓全部陽(yáng)臺(tái)；投資三萬元增添了蒙班活動(dòng)教具,，投資15萬元新增鋼琴一臺(tái),、幼兒桌椅、幼兒玩具柜,、辦公文件柜,、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊,、幼兒消毒柜18個(gè),、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套、幼兒桌面玩具20余套,、舞臺(tái)音響設(shè)備一套,、筆記本電腦一臺(tái)。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊,，使幼兒園更具有安全性,。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容,。硬件環(huán)境的改變,，將促使我們的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ),。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動(dòng)之一,，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn),。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化,、情趣化,、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn),，讓環(huán)境成為一位不說話的老師,。一年來，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫,，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見各種操作材料,，處處都留下了教育的痕跡,，孩子們?cè)诃h(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí),，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人,。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等,。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù),，理解,、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛,，受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾,，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）,。

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃,、工作目標(biāo),，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù),，就必須層層抓落實(shí),，制定具體的考核方案，在考核中,，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化,、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化,，考核形式公開化,。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化,，做到每天一檢查，每周一小結(jié),，每月一匯總,。

針對(duì)我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際,，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試,、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例,、寫論文總結(jié)等方法,，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

1,、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課,、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合,，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng),，每一天的教育游戲活動(dòng)?；顒?dòng)后及時(shí)與教師交流想法,，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。

2,、深入課題研究，園本課程初見成效,。一年來,，在“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書》,，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的.能力,，我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法，最后形成共識(shí)（也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了《幼兒活動(dòng)材料用書》內(nèi)涵,，教師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法,。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃與《幼兒活動(dòng)材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想,、說說、做做》（正在整理打印中,，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊(cè)完成）,。（在這一課題結(jié)束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書）

3．以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年骨干教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機(jī)聽課的方法,，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4．正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,，正副園長(zhǎng)分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動(dòng)交流,。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

5．為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì),，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng),，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。

（我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊(cè)的形式）

6,、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動(dòng)的導(dǎo)入策略”,、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)” “主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這四個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識(shí)培訓(xùn),，并進(jìn)行了理論考試。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際,，不僅針對(duì)教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo),，而且還使教師們從理論的角度對(duì)所存在的問題進(jìn)行了深層次的理解。

正因?yàn)闋I(yíng)造這種自主,、開放,、互動(dòng)的園本文化氛圍，教師們自己談體會(huì),，展示自己的活動(dòng),，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對(duì)他人的活動(dòng)提出問題,，共同探討,。在各級(jí)各類比賽中，在教學(xué)論文,、案例研究論文中,，我們的得獎(jiǎng)率遙遙領(lǐng)先。如：（我們園有20幾篇論文在《中國(guó)教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國(guó)》等國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng),，我們的教師成為研討的中心力量,。

一年中我們深入研究“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對(duì)課改實(shí)施以來較為經(jīng)典的,、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了搜集,、選擇與整理。具體成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

●單元主題活動(dòng)的內(nèi)容框架初步形成

每一個(gè)主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1,、主題經(jīng)驗(yàn)：即大主題的核心經(jīng)驗(yàn)．如“了解春天是一個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié),，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象,，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”,。

2、集體活動(dòng)：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動(dòng)和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動(dòng)．以及雙語活動(dòng),，每一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng),。集體活動(dòng)的內(nèi)容要素包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備,、活動(dòng)流程呈現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié),，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問,、對(duì)幼兒的要求,、內(nèi)容重點(diǎn)、備注（一些需要注意的,，如有的活動(dòng)內(nèi)容是園外收集的,，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對(duì)本園,、本班幼兒的適切性）,。

3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)（墻面環(huán)境,、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛,、桌面布置）,，③材料投放（按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū),、生活區(qū),、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)）,，④個(gè)別學(xué)習(xí)（目的,、材料、個(gè)別探索,、個(gè)別指導(dǎo)）,。

4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱,、照片實(shí)例,、墻面或材料說明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法,。

5,、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱,、材料與制作說明,，并配有照片、生活,、運(yùn)動(dòng),、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活、運(yùn)動(dòng)及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動(dòng),，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動(dòng)開展的具體方法,。

●“單元主題活動(dòng)”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開。

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng),。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué),、向社會(huì)學(xué)的方法,，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,。

1,、組織各種比賽活動(dòng)。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕,、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示,，“三八”我愛媽媽活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng),、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng),，在祖國(guó)六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng),，我園教師的詩(shī)歌朗誦由電視臺(tái)新聞媒體進(jìn)行了多次報(bào)道,，并給以高度評(píng)價(jià)。

2,、積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng),，取得了可喜的成績(jī)。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國(guó)少兒繪畫大賽,，取得了可喜的成績(jī)：有一半以上幼兒獲得金獎(jiǎng),，其余幼兒獲得銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),。在“輝煌六十年 童心繪祖國(guó) ” 書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績(jī)可喜,，在所有參賽孩子中,，我園幼兒的獲獎(jiǎng)人數(shù)最多，獲獎(jiǎng)名次最好,。一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,。

1,、保持家園密切溝通

本學(xué)期我們召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)是以班為單位用小型座談會(huì)的方式進(jìn)行交流,。小型座談會(huì)的特點(diǎn)是人員少,，氣氛寬松，針對(duì)性強(qiáng),，老師和家長(zhǎng)都能充分地達(dá)到解決問題的目的,。特別家長(zhǎng)之間的交流，互相之間的教育啟發(fā),，更具說服力,。

2、及時(shí)落實(shí)信息反饋,，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊(cè)為補(bǔ)充,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄,，這樣可以及時(shí)反饋給家長(zhǎng)同時(shí)我們也歡迎家長(zhǎng)積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報(bào)》的窗口作用

《家園小報(bào)》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”,、“溫馨一束”,、“暢所欲言”、“家長(zhǎng)往來”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》,、《為了孩子》,、《娃娃畫報(bào)》等雜志，也開闊了家長(zhǎng)的視野,，豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看,，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng),。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對(duì)大型玩具,、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄,、日日有報(bào)告,。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡,，要求家長(zhǎng)有效利用接送卡,，實(shí)行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí)，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育,。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤,，以動(dòng)畫的形式，耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力,，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生,。

重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理,，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配，定期開展每月一次的召開膳委會(huì)會(huì)議，共同探討膳食管理問題,。11月在膳食委員會(huì)成員的協(xié)助下,，我們完成了對(duì)《幼兒膳食情況》的家長(zhǎng)問卷，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與保教老師進(jìn)行溝通,，并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問四查”,，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園,，及時(shí)送醫(yī)院就診或隔離觀察,，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散,；每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳,。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈,、舒適、放心的環(huán)境,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇四

十九大的召開,，是我們?nèi)珖?guó)人民政治生活中的一件大事，為了讓全體教師能領(lǐng)會(huì)十九大精神,，本月,，我們組織全體教師進(jìn)行了《學(xué)習(xí)十九大精神,堅(jiān)定理想信念》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先,王園長(zhǎng)向大家介紹了上級(jí)的有關(guān)文件精神,指出黨的十九大是我們黨在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議,，接著圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導(dǎo)核心,、十九大的三個(gè)重點(diǎn)、十九大報(bào)告“新”在哪里等三個(gè)方面開展專題學(xué)習(xí),教師們認(rèn)真學(xué),仔細(xì)記,對(duì)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了回憶和討論,氣氛十分熱烈,。

通過學(xué)習(xí),大家對(duì)十九大的基本知識(shí)有了深入的了解,統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí).進(jìn)一步堅(jiān)定信念、振奮精神,，對(duì)于幼兒園工作的順利開展起了很大的推動(dòng)作用,。

本學(xué)期，根據(jù)中心的要求,，我們加強(qiáng)對(duì)青年教師的基本功訓(xùn)練,，以提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組,，能經(jīng)常組織教師進(jìn)行各種基本功的練習(xí)。

1.中班組開展教師折紙練習(xí),。

折紙是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行的傳統(tǒng)手工活動(dòng),是幼兒教師必備的基本功之一,。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能，中午,，中班組全體教師進(jìn)行了折紙活動(dòng),。一張張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠,、小鬧鐘,、章魚、小企鵝,、牽?；ǎ顒?dòng)中充分體現(xiàn)出了老師們的心靈手巧,。通過本次活動(dòng),，教師不僅提高了自己的動(dòng)手操作能力，提高了教師學(xué)習(xí)的熱情,，促進(jìn)了幼兒教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，同時(shí)也為更好地服務(wù)于幼兒素質(zhì)教育更上一個(gè)臺(tái)階。

2.進(jìn)行制作教玩具競(jìng)賽,。

為了進(jìn)一步豐富幼兒游戲內(nèi)容,提高幼兒游戲的興趣,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)有豐富內(nèi)涵的發(fā)展空間，同時(shí)提高教師自制教玩具的能力,，我們組織開展了一次工作五年以內(nèi)的'青年教師基本功競(jìng)賽,，此次競(jìng)賽的主要內(nèi)容，就是自制教玩具。

本著“科學(xué)性,、實(shí)用性,、操作性”原則，按“安全衛(wèi)生,、取材便利,、靈活輕巧、一物多玩,、經(jīng)久耐用”的要求,，評(píng)比活動(dòng)前一周，參賽教師已經(jīng)利用空余時(shí)間,，搜尋各種廢舊材料,，各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實(shí)用,、操作簡(jiǎn)便,、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。

評(píng)比當(dāng)天,，二樓會(huì)議室熱鬧非凡,。會(huì)議室的環(huán)形桌面上陳列著青年教師奇思妙想后的作品。每個(gè)作品上都附有“自制教玩具名片”,，配以文字說明,，同時(shí)加以現(xiàn)場(chǎng)演示，讓每一個(gè)評(píng)委老師都贊嘆不已,。

自制教玩具,，也是幼兒園教師的一項(xiàng)必備基本功。相信通過此次競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，一定會(huì)帶動(dòng)全園教師共同參與到創(chuàng)意無極限的diy活動(dòng)中,，并將各種新鮮有趣的自制教玩具進(jìn)行全園性的推廣，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更多姿多彩的游戲和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.繼續(xù)開展聽課日活動(dòng),。

根據(jù)開學(xué)初的安排，每個(gè)教研組都能正常地開展聽課日的活動(dòng)

大班聽課日中,，由荊xx老師組織了藝術(shù)活動(dòng)《小貓咪別淘氣》,。荊老師以生動(dòng)形象的音樂視頻激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出歌曲內(nèi)容,。在圖譜和形象化語言引導(dǎo)下,，幼兒很快就掌握了歌曲，對(duì)于倚音也掌握的很到位,。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來了快樂的情感體驗(yàn),。

總之,，荊老師的教學(xué)活動(dòng)，有效地將多媒體和圖譜相結(jié)合,，為幼兒學(xué)習(xí)歌曲搭建了良好的平臺(tái),。

12月13日，黃xx老師組織了數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物大集合》,。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導(dǎo)入,，引發(fā)幼兒一起來發(fā)現(xiàn)兩組禮物中相同的禮物，并通過具體操作鞏固認(rèn)識(shí),，再以數(shù)字卡片引發(fā)幼兒觀察,、發(fā)現(xiàn)兩組數(shù)字中相同的數(shù)字，從而產(chǎn)生了對(duì)數(shù)字集合中交集的初步認(rèn)識(shí),。

黃老師的教學(xué)活動(dòng),，過程清晰，層層遞進(jìn),，使幼兒學(xué)會(huì)了找出兩組集合中相同的事物或者數(shù)字,，為幼兒進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)

中班聽課日中，蘋果班的彭老師給我們展示了一堂語言課《太陽(yáng)起床嘍》,，《太陽(yáng)起床嘍》這個(gè)故事是切入主題的一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，目的是：通過角色對(duì)話，讓幼兒了解即將開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，萌發(fā)熱愛運(yùn)動(dòng)的積極情感,。故事為幼兒了提供了一個(gè)成熟的樣本,，趣味性強(qiáng),，供幼兒記憶并創(chuàng)造性地運(yùn)用到幼兒的生活中去，符合幼兒的年齡特點(diǎn),?；顒?dòng)中我讓幼兒發(fā)揮想象作為小朋友，你會(huì)怎樣喊太陽(yáng)起床,，你會(huì)帶太陽(yáng)去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象,。

小班組聞xx老師在聽課日中開展了社會(huì)活動(dòng)《收藏樹葉》活動(dòng)中教師積極引導(dǎo)幼兒互相介紹、分享自己收集的樹葉,，通過多感官感知各種樹葉的特征,，積極參與收藏樹葉的活動(dòng)，感受收藏的快樂,。

2.進(jìn)行大班半日活動(dòng)調(diào)研,。

為了讓教師對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整,，本月,，在副園長(zhǎng)閔x和陳xx的組織和帶領(lǐng)下,，組織空課教師開始對(duì)大班組進(jìn)行半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研。

老師們分成了五個(gè)小組,，每小組保證有兩名教師,，分別進(jìn)到大班組五個(gè)班，進(jìn)行一對(duì)一的跟蹤調(diào)研,。整個(gè)調(diào)研活動(dòng)中老師們既看得認(rèn)真,，記得嚴(yán)肅，又聽得仔細(xì),，說得懇切,。被調(diào)研的老師們也都能夠親切自然，有條不紊地開展班級(jí)常規(guī)工作,，真實(shí)而有效,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇五

在歡笑與成長(zhǎng)中，在我們?nèi)焕蠋煹凝R心配合下,，我們順利結(jié)束了大班第一學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是升了大班,，孩子們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)的每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,，認(rèn)真觀察、好奇探索,，在這樣的寬松自由的環(huán)境里,，他們自信、自立,，喜歡表現(xiàn),，開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣慢慢形成,，幼兒在自己原有水平的基礎(chǔ)上更上一層樓,，因此孩子們的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

主題活動(dòng)是提升孩子能力的媒介,，孩子們?cè)谪S富多彩的主題活動(dòng)中,，掌握了知識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng),。主題活動(dòng)的開放式學(xué)習(xí)使孩子們的學(xué)習(xí)變主動(dòng)了,，真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。在開展主題活動(dòng)時(shí),，我們更關(guān)注孩子的興趣和需要,，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)關(guān)注孩孒的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮,。

在本學(xué)期，我們班開展了《你變我變大家變》,、《中國(guó)娃》,、《亮眼看世界》、《七彩世界》,、《開心一刻》等活動(dòng),，在開展主題活動(dòng)時(shí)，孩子們感興趣的收集各種資料,，將收集的資料與大家分享,，在介紹各類資料中孩子的口語表達(dá)能力有了顯著的提高，介紹時(shí)膽子也變大了,。就如我們班在開展“開心一刻”主題活動(dòng)中,，當(dāng)孩子們帶來自己的照片介紹自己開心時(shí)候的事情時(shí)，孩子們都積極踴躍的想說,、要說,、、回憶快樂,、開心的事兒,。在開展“家鄉(xiāng)農(nóng)作物”主題活動(dòng)時(shí)，孩子們從家中帶來土豆,、馬鈴薯,、花生、芝麻等農(nóng)作物,，我把一些農(nóng)作物布置在主題墻上,，配上漢字卡，其余的.布置成農(nóng)作物展廳,，讓幼兒邊看邊積極地介紹自己帶來的物品,。孩子們?cè)谂c農(nóng)作物的互動(dòng)中,，同伴的互動(dòng)中知道和了解了更多的農(nóng)作物,，也懂得了糧食來之不易，產(chǎn)生更加珍惜糧食,，熱愛勞動(dòng)人民的情感,。經(jīng)歷了“亮眼看世界”的學(xué)習(xí)過程，孩子們認(rèn)識(shí)事物更有目的,、更有意識(shí),、更有興趣，于是豐富多彩的世界進(jìn)入了他們的視野,，聚焦了他們的視線,。因此他們?cè)谥黝}《七彩世界》中,，大膽用彩色紙,、彩色毛線等彩色材料來創(chuàng)造七彩畫,，把自己的所見所想用彩色世界表現(xiàn)了出來。

結(jié)合本園的第xx屆讀書節(jié)活動(dòng),，我們積極培養(yǎng)班內(nèi)幼兒的閱讀興趣與能力,。進(jìn)行了好書漂流活動(dòng),、班級(jí)講故事比、參加園級(jí)故事大王的評(píng)選等,，還把孩子們自主閱讀,、親子閱讀的照片布置成了班級(jí)的閱讀展板，參加園讀書節(jié)的展示活動(dòng),，讓孩子感知,、嘗試各種閱讀方式，一學(xué)期過去了,，孩子們的進(jìn)步很大,。特別是平時(shí)好動(dòng)的孩子特別的專心，他們觀察大圖書的畫面特別仔細(xì),、認(rèn)真,，而且還會(huì)積極主動(dòng)發(fā)言，學(xué)用完整句講述畫面上的內(nèi)容,，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)讓幼兒識(shí)字和嘗試表演故事,。在這些活動(dòng)中幼兒的表演能力、識(shí)字?jǐn)?shù)量,、運(yùn)用固定詞或字說話,、復(fù)述、表達(dá)等能力都到了提升,。

結(jié)合綠色學(xué)校的評(píng)選向家長(zhǎng)宣傳低碳,、環(huán)保、綠色理念,，發(fā)放有關(guān)資料,，給幼兒進(jìn)行環(huán)保教育和開展環(huán)保、護(hù)綠的相關(guān)活動(dòng),。

數(shù)學(xué)是比較抽象的思維活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)教育，我遵循《綱要》中所說的“教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活,，為幼兒所感興趣的,，所喜歡的”生活是的教育，讓教育來源與生活,，服務(wù)于生活吧,。我注重讓他們多操作,，親身體會(huì)。通過像區(qū)角活動(dòng)“美味餐吧,、益智區(qū)”等培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，發(fā)展他們數(shù)的能力以及利用平時(shí)生活中的有價(jià)值的教育契機(jī)進(jìn)行教育。

良好的班級(jí)常規(guī)使幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣,，激發(fā)幼兒情感、情緒,，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的發(fā)展,。

1)、讓幼兒參與制定常規(guī),。經(jīng)常與幼兒討論,，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級(jí)的常用物品包括游戲材料,、學(xué)習(xí)用品,、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放,，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽,，以便幼兒自我檢查、自我糾正,。

2)良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，大班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長(zhǎng)輪換制,、小老師輪換制”,，讓做小老師的孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家做操、認(rèn)真參與管理班內(nèi)的幼兒,如點(diǎn)名,，組織小游戲等;讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇六

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教師的努力下,，登封市直屬第二幼兒園從開園至今一直走“科研興教”戰(zhàn)略,，特色辦園，現(xiàn)已初見成效,。

在20××年11月,，該園成功申報(bào)《城鄉(xiāng)幼兒園開放式教育》研究課題，讓幼兒充分深入到大自然中,，以擴(kuò)展幼兒知識(shí)面,，發(fā)掘幼兒各種能力，主要用觀察的研究方法,。在研究中,，依據(jù)課題計(jì)劃，每月一個(gè)主題,，以家園共建的方式,，有效的利用社區(qū)資源，為了讓幼兒來認(rèn)識(shí)我們的社會(huì),，我們每學(xué)期都要給各個(gè)年齡的幼兒安排外出活動(dòng)：去公園,、超市、醫(yī)院,、郵局,，讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會(huì)，為了讓幼兒接觸到大自然,，安排幼兒自己開辟種植,，讓幼兒親手種下種子，看他們發(fā)芽,、長(zhǎng)大,，在這里，教師不用長(zhǎng)篇大論的說教,，幼兒自己就用眼睛看到了一切,，滿足了他們的求知欲望。在為期二年的課題研究中,，每個(gè)班都能周周有活動(dòng),，次次有計(jì)劃，并針對(duì)每次后動(dòng)都寫出詳細(xì)的總結(jié),，認(rèn)真分析比較,，現(xiàn)在，該課題已經(jīng)進(jìn)入最后的整理,、驗(yàn)收階段,。

“水燒開了為什么會(huì)冒熱氣？皮球一拍為什么會(huì)彈起來？小小的跟斗蟲為什么會(huì)翻來翻去,？……”如此種種,，都給我們的孩子帶了很多的疑問，我們的孩子隨著幼兒素質(zhì)教育的日漸推進(jìn),，已經(jīng)變的越來越愛問,、愛想，怎樣通過一種既容易讓幼兒理解,，又便于教師操作的方法來給孩子解釋這些生活的現(xiàn)象呢,？

我們市直二幼經(jīng)過市教育局和上級(jí)課題組通過，于20××年2月被確定為“幼兒科技活動(dòng)的研究和探索”課題實(shí)驗(yàn)基地,。該課題是由國(guó)家和省兩級(jí)共同的重點(diǎn)課題項(xiàng)目之一,，旨在普及幼兒科技教育，重在提高幼兒對(duì)科技的興趣和對(duì)知識(shí)的探索欲望,。半年多以來,，我們?cè)谏霞?jí)課題組的帶領(lǐng)下，多次帶科技老師赴鄭州等地學(xué)習(xí)取經(jīng),，回來以后,，組織幼兒們開展了多種多樣的小實(shí)驗(yàn)、小制作,、小操作等活動(dòng),，通過這些活動(dòng)的開展，老師發(fā)現(xiàn),，孩子對(duì)身邊的生活是那么渴望了解,，他們對(duì)以上內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣?？萍蓟顒?dòng)中,，面對(duì)教師和家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備的各種材料，他們一個(gè)個(gè)興趣盎然,、操作欲望極強(qiáng),，作為老師，此時(shí)此刻只是作為孩子的一個(gè)合作者和伙伴,，驚奇的發(fā)現(xiàn),，我們的孩子是具有那么可愛的想象和創(chuàng)造，同時(shí),，也更加激發(fā)了我們教師開展科技活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),。我園除正常的教學(xué)活動(dòng)外，在特色教育方面：科技活動(dòng)將繼續(xù)開展,，在全園定出大一,、中一,、小一三個(gè)班作為我園的科技實(shí)驗(yàn)班，在原有的“生物,、植物”科技實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，拓寬“幼兒科技實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)內(nèi)容,，根據(jù)季節(jié)種植,，建立植物觀察本，保證每周五上午的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，使“科技活動(dòng)”的開展更加科學(xué)化,、規(guī)范化。在小三,、中二兩個(gè)班進(jìn)行的是“幼兒歌唱”特色活動(dòng),。中三開展“幼兒折紙”，中四班進(jìn)行的是“幼兒美術(shù)”特色活動(dòng),。大班除了進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教育以外，輔助開展幼兒“珠心算”活動(dòng),。下面是各班具體特色教學(xué)計(jì)劃：

折紙是一種對(duì)兒童非常有益和力所能及的手工勞動(dòng),，它以取材方便、簡(jiǎn)單易行,、變化萬千,、生動(dòng)有趣、吸引著廣大兒童自覺的從事這種游戲活動(dòng),。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動(dòng)作的靈活性,，又培養(yǎng)了孩子按照步驟有順序的認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。由于折紙的千變?nèi)f化,，可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力,、記憶力、想象力和形象思維能力,，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,。所以本學(xué)期我們將在班級(jí)內(nèi)開展折紙的特色教育，具體內(nèi)容如下：

1,、開展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》,，為我們的教學(xué)有一個(gè)確定的目的和科學(xué)的指導(dǎo)。

2,、我們?cè)陂_學(xué)的第一周召開家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)介紹折紙對(duì)孩子各方面的培養(yǎng)及好處。動(dòng)員家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備折紙教學(xué)所必須的工具,。如：小剪刀,、蠟光紙、油畫棒、固體膠水,、若干各種形狀顏色不同的紙,、一本用特硬紙訂成的小冊(cè)子（以便保存孩子的作品）等。

3,、教學(xué)時(shí)間：在幼兒課外時(shí)間開展,，不占用孩子的正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

在實(shí)際工作中我發(fā)現(xiàn)不少幼兒歌唱時(shí)不是唱歌,，而是“說歌”,、“喊歌”。聽起來毫無美感,，由此看來,，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，更新幼兒歌唱教學(xué)的舊觀念,，探索出一條適合幼兒生理的,、心理的歌唱教學(xué)之路，已經(jīng)迫在眉睫,。下面是具體的教學(xué)綱要：

1,、訓(xùn)練幼兒歌唱時(shí)的呼吸；

2,、幼兒歌唱時(shí)的發(fā)聲方法訓(xùn)練,；

3、幼兒歌唱時(shí)的共鳴,；

4,、幼兒歌唱時(shí)的吐字咬字；

5,、幼兒歌唱的'正確姿勢(shì),；

6、幼兒歌唱的形式,；

7,、幼兒嗓音的保護(hù)。

實(shí)施聲樂教學(xué)特色所用參考書目《幼兒歌唱素質(zhì)訓(xùn)練》,、《幼兒園音樂活動(dòng)》,、《音樂之聲》。

班里的幼兒對(duì)美術(shù)有濃厚的興趣,，喜歡畫,、手工等。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中對(duì)美術(shù)有讀特的情感,，并且想象力非常豐富,，有一定的創(chuàng)造能力,，為了使幼兒在此方面有進(jìn)一步的發(fā)展，現(xiàn)將特定計(jì)劃如下：

1,、特色教育的內(nèi)容

首先我們的教育目標(biāo)是：掌握水彩筆的繪畫方法,；會(huì)簡(jiǎn)單命題畫的布局與構(gòu)思；會(huì)說出簡(jiǎn)單名畫的寓意,；培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的準(zhǔn)確性,、靈活性。

2,、教學(xué)安排：每周五上午為固定特色教學(xué)時(shí)間,；利用早上和晚上的空余時(shí)間讓幼兒練習(xí),；星期六,、日家長(zhǎng)輔助教學(xué)。

3,、中班幼兒畫畫的基本方法

本學(xué)期我們讓幼兒運(yùn)用水彩筆進(jìn)行畫畫教給幼兒正確的握筆姿勢(shì),，用筆起輪廓，用彩筆涂色,，通過用水彩筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的線條構(gòu)圖,，起形的基本方法，來提高幼兒構(gòu)圖審美的能力,。

4,、完整的布局與構(gòu)思

在幼兒能掌握水彩筆畫畫的基本方法后，讓幼兒在指定畫的基礎(chǔ)上添加其它東西,，讓幼兒掌握畫面的布局,，主次、大小,。

5,、美術(shù)作品的欣賞

為了提高幼兒美術(shù)的欣賞能力，我們會(huì)在中間穿插一些欣賞課,，讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷,，布局合理，內(nèi)容健康的優(yōu)秀作品,，以提高他們的欣賞能力,，并且有助于幼兒的繪畫能力。

各班將從以下四個(gè)主題對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)教育：

第一主題：玩水

第二主題：認(rèn)識(shí)秋天

第三主題：生活小常識(shí)

第四主題：認(rèn)識(shí)冬天

（大班）

第一主題內(nèi)容：

1,、小小水車轉(zhuǎn)的快,，使幼兒感知水流有能量，讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡(jiǎn)易的小水車,。

2,、會(huì)抓繩子的鹽,，讓幼兒進(jìn)行操作使水變成水蒸氣的過程，了解使鹽結(jié)晶的方法,。

3,、沉與浮。

4,、將水和油混合成乳劑,。

第二主題內(nèi)容：

1、認(rèn)撿落葉開始,，制作標(biāo)本,，從而了解秋天的氣候特征。

2,、自己來做醋,，通過對(duì)比觀察，培養(yǎng)幼兒的對(duì)比和分析能力,。

3,、收花生。

4,、了解秋天的變化及特征,。

第三主題內(nèi)容：

1、了解知道家里的電話,，并知道爸爸,、媽媽的電話及單位，并了解火警119,、急救120,、報(bào)警110。

2,、能正確使用幾種家用電器,，如電視、影碟機(jī),、冰箱,、空調(diào)等家用電器。

3,、特種警察,。

4、安全用電常識(shí),。

第四主題內(nèi)容：

1,、認(rèn)識(shí)冬天，天氣變冷,，多穿衣服,。

2,、讓幼兒玩雪，認(rèn)識(shí)雪花,。

3,、動(dòng)物冬眠。

4,、冷是什么,。

5、制作雪花,。

第一主題內(nèi)容：

1,、為什么水會(huì)吹出泡泡？制作泡泡液,。

2,、用不同的工具來玩吹泡泡。

3,、有魔力的水

4,、沉與?。ㄓ變和嬗螒?，自己找，自己總結(jié),，哪些東西會(huì)沉,？哪些東西會(huì)浮,？）

5,、節(jié)約用水，保護(hù)水資源,。

第二主題內(nèi)容：

1,、以撿落葉開始，制作標(biāo)本,，從而了解秋天的氣候特征,。

2、認(rèn)識(shí)秋天的變化及特征,，如蘋果熟了,，到果園觀察、參觀等,。

3,、收花生。

4,、會(huì)睡覺的植物,。

5,、唱歌《秋》。

第三主題內(nèi)容：

1,、了解知道家里的電話,，并知道媽媽爸爸的電話及單位，了解火警119,、急救120,、報(bào)警110等等。

2,、特種警察,。

3、正確的使用幾種家用電器,？

4,、安全用電。

第四主題內(nèi)容：

1,、認(rèn)識(shí)冬天,，天氣變冷，多穿衣服等,。

2,、認(rèn)識(shí)雪花。

3,、玩學(xué),、堆雪人等。

4,、冬天的一幅畫,。

5、動(dòng)物冬眠,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇七

我擔(dān)任的是中班班主任,，本班共有幼兒生30名，班上學(xué)生年齡都在3歲左右,，大部分幼兒生智力靈活,、開發(fā)性能強(qiáng)，每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將按照《幼兒園工作計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)與管理,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.保育方面,。我在學(xué)校對(duì)各位及陪班老師默契配合做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾,、桌椅,、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,。

2.教育方面,。在教學(xué)活動(dòng)中：能夠與老師們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,，在遇到問題時(shí)大家都能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行,。

3.健康。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，除了開展一些豐富有趣的體育游戲,，還增加了競(jìng)賽游戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo),。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，并從中懂得一些公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走,，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等,。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理,，但沒有了老師的提醒還是不會(huì)自覺保護(hù)自己,。看來健康教育不能只是靠談話,，靠說教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的.,。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。

4.語言,。本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講,，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我下學(xué)期努力的方向,。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí),，注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,，而針對(duì)孩子來說，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境,，主動(dòng)和孩子交往,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,，就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。此外,，還通過家長(zhǎng)聯(lián)系與個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

5.社會(huì),。這一學(xué)期我的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂意與人交往,，有初步的合作意識(shí),，有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期一孩子們都會(huì)帶來自己喜歡的玩具,，通過互相交換玩具孩子們的交往主動(dòng)性增強(qiáng)了,，有了初步的初合作意識(shí)，還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具,，而且通過這一活動(dòng),，不少孩子認(rèn)識(shí)了星期，知道一個(gè)星期有七天,，在幼兒園五天,，有時(shí)候星期六也個(gè)別輔導(dǎo)幼兒生，在其他活動(dòng)中也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會(huì),，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了合作,。

6.教研。這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的四大目標(biāo)有,。一是愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí);二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索過程和結(jié)果。四是積極爭(zhēng)取園的各項(xiàng)教研活動(dòng),，特別在本期“北京快樂童年”幼兒園的老師來我校指導(dǎo)互動(dòng)教學(xué)的過程中,，積極參與我園安排的公開課“拼擺識(shí)字”為題材。得到“北京快樂童年”幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在一些探索活動(dòng)中我會(huì)盡量為幼兒提供交流探索的機(jī)會(huì),，增進(jìn)孩子之間的交往,，提高表達(dá)能力。現(xiàn)在孩子們做一些簡(jiǎn)單的記錄還是可以的,。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng),，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

7.藝術(shù),。藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。這一學(xué)期通過教學(xué)活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己,。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí),，所以活動(dòng)進(jìn)行過了，但孩子的技能不扎實(shí),，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足,。所以在下一學(xué)期中，要在技能技巧上下功,，多爭(zhēng)取學(xué)習(xí)探索與老師們進(jìn)行藝術(shù)交流,。

8.家長(zhǎng)工作。與家長(zhǎng)很好的合作,，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行,，為了更好的搞好班上的家長(zhǎng)工作，我總是熱情的接待每一個(gè)家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行耐心的回答,，對(duì)家長(zhǎng)的叮囑總是用心去完成。對(duì)需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子,，我就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(zhǎng)交換意見,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

以上是我班一學(xué)期的班級(jí)總結(jié),，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力,，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇八

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我園同志團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真履行國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求，增強(qiáng)法律意識(shí),，建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅(jiān)決貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營(yíng)造“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍?，F(xiàn)將一學(xué)期來我園的安全工作總結(jié)如下：

為把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫萍萍園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)開展幼兒園安全的全面工作,。具體事宜由總務(wù)主任周小燕擔(dān)任，保教部門,、年級(jí)組長(zhǎng),、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作;建立健全安全工作檔案;制定詳細(xì)的安全整治措施和幼兒園綜合治理計(jì)劃;深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針,，牢記樹立“安全第一責(zé)任,，責(zé)任重于泰山”的思想，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

1、我園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,。我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,，通過有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),，沒有安全保障,，就談不上任何工作。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí),。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí),、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

2,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作,。每月安全負(fù)責(zé)部門人員在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門窗,、電源、開關(guān)等安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

1,、認(rèn)真做好教職工每周的安全教育工作,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校園及周邊開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)開展教育和防范工作。

2,、利用學(xué)校網(wǎng)站,、國(guó)旗下講話、班級(jí)qq群,、微信群等途徑開展豐富多彩的教育活動(dòng),，對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育，提高學(xué)生防溺水,、防交通事故、防觸電、防食物中毒,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)。通過教育提高廣大師生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園印發(fā)了防溺水、交通等安全告家長(zhǎng)書,、國(guó)慶,、中秋安全告家長(zhǎng)書等等，通過南通市安全教育平臺(tái)app每周發(fā)送一次安全信息向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何管理好幼兒在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了幼兒家長(zhǎng)重視幼兒安全的自覺性和防范意識(shí)。

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師和家長(zhǎng)共同簽字才能將孩子帶離學(xué)校。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子,，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi),。

1、堅(jiān)持每天晨檢,、午檢,，防止幼兒帶異物入園，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。行走導(dǎo)護(hù)巡視值班人員在崗狀態(tài),，幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。

2,、把好幼兒入園、離園關(guān),。每天,，在孩子入園離園的時(shí)段，都有行政導(dǎo)護(hù),、值班老師和愛心家長(zhǎng)志愿者在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證教室,、睡房干凈、并按時(shí)消毒,。每月一次提醒家長(zhǎng)把被子拿回家,，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全,。

通過本學(xué)期的努力,，我園安全工作取得了一定實(shí)效，沒有出現(xiàn)重大安全事故,，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇九

時(shí)間總是在人來不及反應(yīng)的時(shí)候就已經(jīng)流逝了,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了,。在這個(gè)學(xué)期里我一直努力工作，并且做出了不錯(cuò)的成績(jī),。我想我能夠做的還可以的原因主要是有著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持,，并且在我遇到困難時(shí)都會(huì)給我進(jìn)行心理上的開解。這讓我心里也開始也明白了作為一名幼師真正應(yīng)該做到的事情,，不止應(yīng)該只是教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教導(dǎo)孩子們?cè)趺礃幼鲆粋€(gè)好孩子,，怎么樣和陌生人接觸,，怎么樣保護(hù)自己的安全。這或許是我們最重要的責(zé)任,，讓孩子們快樂安全的長(zhǎng)大,，當(dāng)然只是上的教學(xué)也是必不可少的。下面就這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)略總結(jié)：

孩子們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常會(huì)不仔細(xì)聽,，因?yàn)樗麄冞€不知道這件事情的含義,，總是我上課時(shí)他們?cè)谙旅婢痛虼螋[鬧玩起來了。為此我舉行了賞罰措施,，上課不認(rèn)真聽課的就會(huì)扣掉一朵小紅花,，認(rèn)真聽課一周的就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。在我的這種賞罰舉動(dòng)下,，孩子們聽課都認(rèn)真了起來,。在舞蹈音樂課上有些孩子比較害羞不肯展現(xiàn)出來，害怕會(huì)被別人嘲笑,。而在我的鼓勵(lì)下鼓足勇氣表演了一次,，我們當(dāng)然就送上了熱烈的.掌聲。這不是好不好聽的問題,，而是為了讓孩子們樹立起他們的自信心,。一個(gè)有自信的小朋友和沒有自信的小朋友差的可遠(yuǎn)了，自信這種品質(zhì)足夠影響一個(gè)人的一生,。

總是有一些孩子在午睡的時(shí)間不肯按時(shí)睡覺,，要繼續(xù)去和別人打鬧，不但自己不休息,，還影響了別的小朋友休息,。和小朋友講午睡的好處這種道理是沒有用的，所以我還是執(zhí)行我的賞罰措施,，當(dāng)然受益的地方不止如此,。比如有些小朋友中午不愛吃午飯，吃不完之后還有偷偷去廁所倒掉的,，這種行為我發(fā)現(xiàn)之后我都很嚴(yán)厲的批評(píng)他們,，但是,，總還是有小朋友這么干。后面在發(fā)生這種事情我就說要扣他們的小紅花,，他們就安穩(wěn)多了,，一個(gè)個(gè)的安靜吃起飯來了。

這一個(gè)學(xué)期雖然過去了,，但是要不了多久下個(gè)學(xué)期機(jī)會(huì)開始,。在下個(gè)學(xué)期的時(shí)候我會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)學(xué)期的狀態(tài)，不辭辛苦的陪伴小朋友們長(zhǎng)大,，照顧好他們的生活起居,，也幫助他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，教導(dǎo)他們?cè)趺礃幼鲆粋€(gè)好孩子,。孩子們真的是世界上最美好的,，我也不會(huì)辜負(fù)他們的這份美好，爭(zhēng)取讓他們一直美好著,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十

中班下學(xué)期在老師們的配合和幫助下,，基本上較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶煲捕加兄煌潭鹊氖斋@,，更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

從開學(xué)到六月下旬這一段時(shí)間,，我擔(dān)任了中一班班主任,，這是我第一次當(dāng)班主任，從最開始面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，到如今我的每句話幾乎都能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也能夠成為孩子們親密的伙伴，雖然也經(jīng)受過許多的困難與挫折,。但是這段時(shí)間我覺得很快樂,，很充實(shí),，也很滿足,。主要有以下工作：

良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,，孩子們?cè)谛“嗪芏喾矫嬉呀?jīng)形成了基本的常規(guī),，升入中班通過提醒、模仿,、榜樣示范,、班級(jí)公約等方式,，班級(jí)常規(guī)有了很大的提高。孩子們知道在活動(dòng)室里不打打鬧鬧,，不大聲喧嘩;說話,、做事要輕輕，不影響別人;如廁后要洗手,，喝水要排隊(duì);上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做,，自己穿脫衣服，自己整理被子,，遇到困難,，能夠互幫互助，并且適時(shí)適地的使用禮貌用語等等,。一日生活活動(dòng)中,，孩子們的安全是頭等大事。我們?cè)诩w活動(dòng)中,，戶外活動(dòng)前，離園前,，通過各種形式對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育,，認(rèn)認(rèn)真真的看護(hù)好每一個(gè)孩子。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，看著孩子們健康快樂,，我們非常的欣慰。

在日常的工作中,，與班級(jí)老師一起討論每周的'工作重點(diǎn),，制定每周主題的周計(jì)劃，并與老師們一起討論半日活動(dòng)的組織,，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),，并將每節(jié)課都通過錄視頻、拍照片等各種形式,，將孩子學(xué)到的知識(shí)分享給家長(zhǎng),，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。由于我們班三位老師都是才工作一兩年,，甚至才剛剛參加工作的新老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺少，但是老師們對(duì)工作非常認(rèn)真,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做好準(zhǔn)備工作，遇到不懂的就問,。教學(xué)活動(dòng)中我們互相配合,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，通過采用各種游戲,、動(dòng)手操作等方式,，讓孩子們學(xué)、玩,、樂融于一體,，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動(dòng)目標(biāo),。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束,，孩子們進(jìn)步的是在藝術(shù)領(lǐng)域有了較大的提高，這學(xué)期,，他們學(xué)會(huì)了正確的使用剪刀,，知道去發(fā)現(xiàn)欣賞美的東西，也喜歡涂涂畫畫,，繪畫技能大幅度的提高,。

本學(xué)期我們根據(jù)主題，開展了各種各樣,、豐富多彩的教育活動(dòng),，在開展活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)和孩子討論開展每個(gè)活動(dòng)時(shí)可以帶什么樣的材料,，在這一系列的活動(dòng)中孩子從各各方面得到了不同的發(fā)展,，如在走進(jìn)夏天這一主題中，我們結(jié)合家長(zhǎng)工作,，開展了別開生面的家委會(huì)春游活動(dòng),，活動(dòng)之前我們首先會(huì)和孩子一起商討春游計(jì)劃，到哪里去,，去干什么?注意什么事項(xiàng)等,，都是和孩子一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)再進(jìn)一步確定,，并且我們把家長(zhǎng)吸納進(jìn)來和我們一起共同參與，為方便家長(zhǎng)的參與我們把時(shí)間定于周末,，以便家長(zhǎng)和我們共同活動(dòng)……同時(shí),，在濃濃的愛這一主題中，我們迎來了清明節(jié)和五一,。

在開學(xué)期初,，我和級(jí)部的老師一起討論了關(guān)于戶外大型區(qū)域的玩法，及材料的投放,。去老園將所用到的物品(包括架子,、桌子、廢舊材料等)運(yùn)回新園，并上報(bào)所需要的物品,，采購(gòu)填充,。這其中也有很多不足的地方，沒能更好的帶領(lǐng)孩子們創(chuàng)設(shè)美工區(qū)以及農(nóng)家小院的戶外環(huán)境,，材料擺放,、玩法也一直沒能得到更好的創(chuàng)新，在這幾方面自己做的也不夠好,。我將反思自己的做法,，迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足，在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)和老師們討論戶外游戲的玩法,，給孩子們提供適宜的自主的喜歡的游戲活動(dòng),。

除戶外區(qū)域游戲外，早操也是本學(xué)期的重點(diǎn),，對(duì)于早操不適宜的地方,，我們級(jí)部的老師們從最初的一起商定早操音樂、排練動(dòng)作,、器械的玩法,，到最后和孩子一起完成早操編排，前前后后用了不少的時(shí)間,，在跟蹤早操過程中，也發(fā)現(xiàn)了不少問題,，例如早操中兩位老師如何配合,、孩子的穿衣多少、器械玩法的創(chuàng)新,、老師的感染力等問題,，也及時(shí)的將這些問題反饋給老師，不斷對(duì)早操進(jìn)行改進(jìn),。但早操還是有很多需要改進(jìn)的地方,，一直沒能達(dá)到特別好的效果，所以下學(xué)期,，早操也會(huì)成為我重點(diǎn)指導(dǎo)的工作之一,。

同時(shí)作為教研組長(zhǎng)，在每個(gè)主題活動(dòng)開展之前,，我根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),，制定出每周的周計(jì)劃，并與老師們一起討論可行性,，精心地備課,，寫好個(gè)案跟蹤，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo),。同時(shí),，也通過隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。并定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。在給三個(gè)班孩子上課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班的孩子語言發(fā)展都各有特點(diǎn),，能力也各不相同，在下學(xué)期我會(huì)根據(jù)各班孩子語言發(fā)展的特點(diǎn),，制定不同的教學(xué)方法,，讓孩子通過適宜的方式學(xué)到更多的知識(shí)，促進(jìn)各班孩子的語言發(fā)展,。(這也是這學(xué)期我做的不夠好的地方,，下學(xué)期會(huì)吸取教訓(xùn)繼續(xù)努力。) 班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，每次活動(dòng)結(jié)束后,，我們并沒有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過走廊主題墻,，讓幼兒把收集到的資料,、活動(dòng)中的成果展示出來，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸,，讓孩子有一個(gè)體會(huì),、回味的機(jī)會(huì)，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)展示自己成功的機(jī)會(huì),。每班布置完后,，會(huì)對(duì)三個(gè)班進(jìn)行一個(gè)總體的評(píng)價(jià)，并反饋給各班教師,，力求每次不斷進(jìn)步,。在這個(gè)過程中，每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步

在管理好級(jí)部工作的同時(shí),，積極參加在本學(xué)期組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),，并及時(shí)撰寫美篇及信息提報(bào)給x老師，配合她做好局網(wǎng)站的宣傳工作,。針對(duì)學(xué)期末滿意度調(diào)查各班寫的美篇,，也不斷督促提醒老師及時(shí)完成,，并提出修改建議，完成后發(fā)到了各班級(jí)的微信群中,，讓家長(zhǎng)看到,。

總之，這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，回顧這學(xué)期的工作,，自己確實(shí)有很多做得不夠好的地方，很多地方也沒有盡到一個(gè)級(jí)部主任該盡的責(zé)任,，我將積極地反思,，不管自己下學(xué)期將擔(dān)任何職，我會(huì)努力從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，改掉自己的不足,，管理好?jí)部工作，重視觀察孩子,、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,，用一百分的真心面對(duì)同事，熱忱面對(duì)孩子,，激情面對(duì)工作,。也希望在新的一年里，我們中班級(jí)部工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，更加團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、努力,，將更加完美的班級(jí)展現(xiàn)給大家,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十一

20xx年對(duì)我園來說是平安的一年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，園長(zhǎng)率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真履行國(guó)家相關(guān)法律,、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求，增強(qiáng)法律意識(shí),，建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅(jiān)決貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營(yíng)造“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍,。

1,、“安全”是我們幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí),，為此,，我園實(shí)行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作,。針對(duì)幼兒園特殊性質(zhì),，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗,。每一天安全組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。我園還于今年秋期安裝了聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備，為幼兒園加了一把安全鎖,。

2,、園內(nèi)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，防微杜漸,，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ),。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作，經(jīng)過有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，從而在思想上,、行動(dòng)上構(gòu)成共識(shí),。經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌,，提高了教職工對(duì)突發(fā)事故的`應(yīng)急本事和幼兒園安全組織的指揮本事及安全救生本事，為幼兒園其它工作的開展供給了安全保證,。

3,、不斷建立健全,、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化。我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,、《幼兒接送制度》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施,。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分清職責(zé),，制定措施,，園長(zhǎng)帶頭簽定安全職責(zé)狀，明確安全職責(zé),、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,，強(qiáng)化安全職責(zé)心，按時(shí)召開例會(huì),，對(duì)安全情景總結(jié)分析,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失,。

4,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗、電源,、開關(guān),、廚房、庫(kù)房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施及報(bào)警裝置的安全情景和放置位置等,，以確保出現(xiàn)緊急情景時(shí)可及時(shí)應(yīng)對(duì),，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

1,、加強(qiáng)安全宣傳，提高教職工安全意識(shí),。針對(duì)全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)xx事件,，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，在安全例會(huì)上及時(shí)傳達(dá),，并結(jié)合實(shí)際工作,，制定相應(yīng)措施,，對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查，并利用板報(bào),、櫥窗,、家長(zhǎng)園地等形式，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳,，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育(采取兒歌,、故事,、順口溜、歌曲,、圖片,、講述等形式)，做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí),，將安全教育宣傳延伸到家庭,，從而在提高幼兒自我保護(hù)本事和安全意識(shí)的同時(shí)，讓全社會(huì)和家長(zhǎng)都來關(guān)心安全,、重視安全(如：教育幼兒過馬路要走人行橫道,，不斜穿馬路，不闖紅燈,，自覺遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)自我保護(hù)本事等)確保幼兒安全健康平安地成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗，職責(zé)到人,，提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備,、食品的采購(gòu)貼合安全要求,，嚴(yán)把食品安全質(zhì)量，防止幼兒食物中毒事故發(fā)生,。堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過期、腐爛,、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄,。

3,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，做好晨午檢工作,，嚴(yán)禁幼兒帶尖利物品入園，做好幼兒帶藥記錄;家長(zhǎng)有序接孩子離園,，嚴(yán)禁陌生人接近幼兒,。嚴(yán)把門衛(wèi)出入關(guān)，做好外來人員出入登記,，嚴(yán)禁能夠人員入園,。

幼兒園常年堅(jiān)持安全教育，積極營(yíng)造安全,、祥和的學(xué)校氛圍,。我園舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦比賽，孩子們經(jīng)過表演安全兒歌,，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全意識(shí),，獲得了更多的安全知識(shí)。我園還積極將安全宣傳工作送入社區(qū),，利用門口宣傳欄,、安全標(biāo)語等形式，全方位地進(jìn)行安全宣傳,。還利用家長(zhǎng)會(huì)等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，營(yíng)造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,，全園教職工,、幼兒、家長(zhǎng),、社區(qū)居民法制,、安全觀念大大加強(qiáng)。

經(jīng)過一年的努力,，我園安全工作取得了必須實(shí)效,，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長(zhǎng)、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng),。今后，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新,，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間已走過半學(xué)期了,，在教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體教職員工的努力，以及在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，使幼兒園的工作得以順利的開展,，現(xiàn)將半學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1、制定安全工作制度,。開學(xué)之前,，我園就組織全體教師對(duì)全園的安全隱患進(jìn)行了排查，為開學(xué)工作作好了充分的準(zhǔn)備,，制定了各類安全工作計(jì)劃,，明確責(zé)任，與各負(fù)責(zé)人簽定了《安全工作責(zé)任書》,。

2,、制定常規(guī)管理制度。要求教師嚴(yán)格按照制度工作,。

3,、制定學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)要求教師結(jié)合園的計(jì)劃和本班具體情況編寫工作計(jì)劃,，并在工作中具體執(zhí)行,。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制,，認(rèn)真制定學(xué)期的園務(wù)工作計(jì)劃、明確發(fā)展思路和工作目標(biāo),，在這半個(gè)學(xué)期中參加了教師閱讀書比賽,、幼兒唱歌比賽、安全演練等幾項(xiàng)比較大的活動(dòng),。

2,、規(guī)范明確收費(fèi)項(xiàng)目，做到收費(fèi)前一周公示，讓家長(zhǎng)了解收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),。

3,、定期召開教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)安海教育網(wǎng)周歷工作文件精神,，要求全體教職工在工作中樹立“一切為了孩子”的精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng),。

4、開展“安全教育日”,、“安全教育周”,、防溺水專題教育、消防,、防震等活動(dòng),，加大安全教育宣傳活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我們將《幼兒園教育發(fā)展綱要》等國(guó)家法律法規(guī)打印成冊(cè)讓老師們學(xué)習(xí)，讓老師們知法,、懂法,，以法律法規(guī)為準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,，提高了教師的'職業(yè)道德水平,。

2、家園配合,。成功的教育不是孤立的學(xué)校教育,。因此，我園特別注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。我們通過班級(jí)qq,、家教欄、家長(zhǎng)座談會(huì),，使家長(zhǎng)們正確認(rèn)識(shí)了解幼兒園的教育,，爭(zhēng)取得到他們的積極配合，達(dá)到家園共同育人的目的,。除此外,，老師每天都與班上表現(xiàn)異常的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，了解具體情況,，并作好記錄,。

3、為保護(hù)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓孩子們從小培養(yǎng)孝敬長(zhǎng)輩,、學(xué)習(xí)感恩的情感,，我們?cè)趯W(xué)園積極開展系列雅言誦讀的教學(xué)活動(dòng)，,。開展新童謠傳唱,、《弟子規(guī)》《古詩(shī)詞》《閩南童謠》誦讀活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中,，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，陶冶情操,，促進(jìn)其健康和諧的發(fā)展。

老師們擬訂了慶“六一”活動(dòng)方案,。利用時(shí)間排練節(jié)目,、制作道具，讓每位幼兒都有登臺(tái)機(jī)會(huì),，感受節(jié)日的快樂,。半學(xué)期的工作就這樣過去了，工作中雖然有小成就,，但也存在很多的不足之處,，為此，我們將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，踏踏實(shí)實(shí)邁好每一步,。

1、5月開展“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng),。

2,、大班幼小銜接知識(shí)講座

3、“慶六一”“誦讀經(jīng)典”親子系列活動(dòng),。

4,、大班畢業(yè)典禮

5、做好幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)工作,。

6,、做好園、班各項(xiàng)總結(jié),。

7,、做好幼兒期末的家訪工作。

8,、各類資料的整理與歸檔,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十三

一個(gè)學(xué)期很快就過去了，在這一個(gè)學(xué)期中在我們幾位老師的合作之下很好的完成了這一個(gè)學(xué)期的工作。幼兒們?cè)谶M(jìn)入大班之后已經(jīng)懂事很多了,，我們老師的工作也會(huì)相對(duì)的要輕松一些,。不久之后新學(xué)期的工作就要開始了，在此之前我們也要為這一個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),，也為新的學(xué)期做一個(gè)計(jì)劃,，更好的去開啟我們新學(xué)期的工作，讓幼兒在園內(nèi)能夠得到更好的發(fā)展,。

幼兒們?cè)诓痪弥缶鸵闲W(xué)了,，所以這一個(gè)學(xué)期我們都在培養(yǎng)幼兒們獨(dú)立生活的一些習(xí)慣，讓他們能夠多學(xué)會(huì)一些生活技能,。在幼兒園內(nèi)結(jié)果兩年的學(xué)習(xí)他們已經(jīng)學(xué)到了不少的好習(xí)慣了,，但這還不能幫助他們應(yīng)對(duì)上小學(xué)之后的生活，所以這一個(gè)學(xué)期我們幫助他們培養(yǎng)了很多的好的生活習(xí)慣,，幫助他們更好的適應(yīng)上小學(xué)之后的生活,。

我們每天都會(huì)檢查幼兒的背包，防止他們帶一些危險(xiǎn)物品進(jìn)入到幼兒園當(dāng)中,，對(duì)其它小朋友造成威脅,。在做游戲的時(shí)候我們老師的眼睛緊盯著幼兒，防止他們?cè)谧鲇螒虻倪^程中跌倒受傷,。同時(shí)也會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全方面的教育,，他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期之后就會(huì)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，所以他們必須要知道有哪些東西是危險(xiǎn)的,，有哪些地方是不能去的,，這些都是我們老師要做的.工作。

在換季的時(shí)候是幼兒感冒的高峰期,，我們都會(huì)讓家長(zhǎng)帶一套衣服過來,，放在幼兒園內(nèi)備用，幼兒們經(jīng)常會(huì)不小心把自己的衣服打濕,，為了防止感冒,，是及時(shí)的換衣服，在降溫的時(shí)候也能夠及時(shí)的添衣服,。我們也會(huì)多增加一些活動(dòng),，鍛煉他們的身體，增強(qiáng)他們的抵抗力,。在飲食方面我們也會(huì)做到營(yíng)養(yǎng)均衡,，讓幼兒們都能夠有一個(gè)好的身體。

我們經(jīng)常會(huì)跟家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通,，一是為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的情況,，二是跟家長(zhǎng)一起合作,，幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓幼兒在家里的時(shí)候也要獨(dú)立,，這樣才能夠養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。若是在家就什么事情都由家長(zhǎng)一手包辦，那幼兒是不可能會(huì)有一個(gè)好的習(xí)慣的,。馬上他們就要上小學(xué)了我們的工作是一點(diǎn)都不能夠放松的,，需要家長(zhǎng)和我們老師一起努力。

這一個(gè)學(xué)期的工作可以說是很好的結(jié)束了的,，我們幾位老師也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去迎接下個(gè)學(xué)期的工作了,，相信我們一定能夠讓幼兒在園內(nèi)有更好的發(fā)展。x

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我園共有5個(gè)班級(jí),、100名左右幼兒,。在晉江市教育局、安海教委辦學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,，在大地中心對(duì)校園園務(wù)工作的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以國(guó)際視野培養(yǎng)完整兒童為教育宗旨,，繼續(xù)以保教結(jié)合為原則,，安全工作緊抓不放，突出美術(shù)教育特色并以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效地開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我園在保教常規(guī)工作方面，繼續(xù)多渠道開展活動(dòng),，提升園內(nèi)的保教質(zhì)量,。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師按時(shí)保質(zhì)地完成各項(xiàng)計(jì)劃并督促保教主任做到認(rèn)真批閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課實(shí)行每周晨會(huì)檢查，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

本學(xué)期繼續(xù)以美術(shù)教研為主，開展了18場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng),，針對(duì)各位教師的活動(dòng),，進(jìn)行有針對(duì)性、有效性的評(píng)價(jià),，通過教研活動(dòng)的開展,，教師的組織能力和幼兒的繪畫能力均有一定程度的.提高。

為了提升教師的專業(yè)素質(zhì),，我園采用"請(qǐng)進(jìn)來走出去"的方式,。本學(xué)期在片區(qū)蔡部長(zhǎng)的關(guān)心與幫助下，特邀請(qǐng)了三明沙縣饒園長(zhǎng)對(duì)我園的教育教學(xué),，教研活動(dòng)進(jìn)行為期一周的跟班指導(dǎo),。并分別組織部分老師參加廈門片區(qū)的骨干教師培訓(xùn)、保教主任培訓(xùn)及安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的相關(guān)培訓(xùn)及講座,。本學(xué)期我園按照教委辦文件安排,，舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動(dòng)，選派我園許玉萍老師參加點(diǎn)片比賽并榮獲三等獎(jiǎng),。為了提高教師書寫的水平,，進(jìn)行老師活動(dòng)案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。分別選派我園許xx,黃xx老師進(jìn)行參賽,，分別取得較為優(yōu)異的成績(jī),。

為了鍛煉幼兒臺(tái)風(fēng)及口語表達(dá)能力，創(chuàng)設(shè)更多的可供幼兒展示自我的平臺(tái)與機(jī)會(huì),，我園于本學(xué)期舉行了"卡拉ok比賽",、講故事比賽、abc mouse視頻演講大賽,，繪畫大賽,、我是歌手等活動(dòng)。

后勤工作是每所校園各項(xiàng)工作有序開展的強(qiáng)有力后盾及保障,。辦園以來,，我園始終堅(jiān)持將后勤的安全工作做為重中之重，建立健全安全保障機(jī)制,。后勤主任平時(shí)監(jiān)督管理好幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,，做好維修保養(yǎng)工作，確保財(cái)產(chǎn)的使用安全,，對(duì)于小型維修工作能嘗試自己動(dòng)手完成,，竭盡所能地節(jié)約了校園維修經(jīng)費(fèi)的開支。并于平時(shí)倡導(dǎo)督促全體教職工節(jié)約用水,、用電,、辦公用品等,，有效地做到物盡其用，減少資源浪費(fèi),，真正做到開源節(jié)流,。

根據(jù)上級(jí)安全文件的要求部署相關(guān)工作，督促后勤主任積極推動(dòng)交通安全,、防溺水,、反恐防暴、防火,、防震,、防災(zāi)減災(zāi)、安全教育日(周),、食品安全,、國(guó)家安全法、禁毒,、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等各類專題的安全宣傳教育,。高度重視幼兒的安全教育，平時(shí)主要通過一日活動(dòng)貫穿安全教育,、每日離園前5分鐘安全教育,、每周國(guó)旗下講話、各類安全主題活動(dòng)課等形式,，使幼兒從小牢固樹立起安全意識(shí)和防范意識(shí)。本學(xué)期我園組織全體教職工和幼兒開展了地震應(yīng)急演練,、寢室火災(zāi)逃生疏散演練和反恐防暴演練,，在5月份開展的地震逃生演練中改變了以往的演練方式，通過布置演練的各項(xiàng)工作如人員安排,、逃生路線等但未告知具體日期及時(shí)間的方式,，使全體教職工和幼兒掌握安全知識(shí)及正確的逃生方法，同時(shí)提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力,。本學(xué)期我園于5月份通過一鍵報(bào)警系統(tǒng)的檢測(cè),，將校園的視頻監(jiān)控平臺(tái)與公安機(jī)關(guān)和教育部門實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，大大提高了校園安防工作的效率,。