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朝花夕拾讀后感結(jié)尾500 朝花夕拾讀后感結(jié)尾100字篇一
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《朝花夕拾》原名《舊事重提》,，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的
散文
集,，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文,，1928年由北京未名社初版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷,。此文集作為“回憶的記事”,，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò),。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué),，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn),，尋找光明的困難歷程,，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情[2] ,。文集以記事為主,，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論,，做到了抒情,、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧,，樸實(shí)感人,。作品富有詩(shī)情畫意，又不時(shí)穿插著幽默和諷喻;形象生動(dòng),，格調(diào)明朗,，有強(qiáng)烈的感染力1.深深地感激這本《朝花夕拾》,喚起了我對(duì)社會(huì)的再度審視和對(duì)美好未來(lái)的憧憬.這是一個(gè)多么珍貴的收獲啊!
現(xiàn)今的世界,有太多的人承受著社會(huì)的不公：中東局勢(shì)硝煙再起,黎巴嫩平民流離失所;非洲大陸?zhàn)嚮牟粩?無(wú)數(shù)的幼兒無(wú)米為炊;中國(guó)醫(yī)療缺乏保證,重病的農(nóng)民臥床待死.但在我讀了《朝花夕拾》后,深感社會(huì)還是在進(jìn)步的,和魯迅先生所處的時(shí)代相比,現(xiàn)在人民的生活已經(jīng)有了翻天覆地的變化,雖然仍然存在一些問(wèn)題,但是在以后的發(fā)展過(guò)程中,一定會(huì)逐漸完善.
我相信,21世紀(jì),美好的人間絕不是一個(gè)神話傳說(shuō).
2.在讀朝花夕拾之間,我隨作者一起,回到“我”的童年時(shí)代,重新回味那些人和事,追憶以往的好友.然而,童年已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),留下的只是些鮮活的印象,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由.
3.《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷.歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬.這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的.
4.《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望.
5.不僅這些,讀完這本書后還讓我明白了友情的可貴以及當(dāng)時(shí)清政府的昏庸,百姓對(duì)政府的痛恨,對(duì)我實(shí)在是受益匪淺.
6.一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情.
魯迅先生的《朝花夕拾》我很早就看過(guò)，可惜一直沒(méi)有時(shí)間,，也沒(méi)有膽量去寫讀后感,。最近我終于看完了這本書，內(nèi)容讓我深有體會(huì)。
魯迅,，原名周樹人,，字豫才。是我國(guó)偉大的教育家,、思想家,、民主戰(zhàn)士。中國(guó)的第一篇白話小說(shuō)是他的《狂人
日記
》,，他討厭封建習(xí)俗,，并敢于說(shuō)出來(lái)，寫出來(lái),。他認(rèn)為《二十四孝》是虛偽和殘酷的,，他還要用“最黑，最黑,，最黑的咒文”“詛咒一切反對(duì)白話者,，妨礙白話者”。魯訊先生是以筆為槍的戰(zhàn)士,，他的子彈是打在敵人的心里的,，他的子彈是敵人躲不過(guò)去的。同時(shí),，也好像是一只戰(zhàn)斗的號(hào)角，使被奴隸的人民覺(jué)醒,，參加到民主斗爭(zhēng)的活動(dòng)中去,。《朝花夕拾》則與魯迅的其他文章不同，它講了魯迅的童年,、少年,、青年時(shí)代，是魯迅唯一的一本散文集,。它收錄了十篇文章,，還有一篇《小引》和一篇《后記》。我記憶最深的是《五猖廟》中魯迅父親讓魯迅背會(huì)書再去看戲,，而魯迅“夢(mèng)似的就背完了”,，但卻“一字也不懂”;反倒還使“水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心以及到了東關(guān)五猖會(huì)的熱鬧,，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思”,。這場(chǎng)沖突，寫出了魯迅父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜,，也使我讀來(lái)倍感親切——我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,。父母總要以背會(huì)某篇文章為目的，帶我出去玩，正玩得興起,，突然要我背書,。縱使老大不情愿的背會(huì)了,，幾天后又如垃圾郵件一樣從頭腦中刪去了,。雖然父母出發(fā)的念頭是好的，可是到最后來(lái)什么也沒(méi)記住,，反而鬧得不愉快：游玩也沒(méi)有盡興,，背會(huì)的書也沒(méi)有記住，倒是得不償失了,。
還有《狗·貓·鼠》,。魯迅對(duì)弱者的同情便躍然紙上，他為了貓殺死了他的心愛(ài)的隱鼠,，仇視貓,，怨恨貓，正如仇恨那些暴虐者一樣,。而在《父親的病》中魯迅對(duì)在長(zhǎng)輩去世前大聲呼叫持不贊同意見(jiàn),，因?yàn)檫@樣加大了病人的痛楚，也對(duì)子女沒(méi)有什么好處,，無(wú)非是落一個(gè)“孝”的名聲,。“可醫(yī)的應(yīng)該給他醫(yī)治,，不可醫(yī)的應(yīng)該給他死得沒(méi)有痛苦”這是魯迅的看法,，他敢于說(shuō)出自己的見(jiàn)解，敢于反對(duì)傳統(tǒng)的做法,，這是人類歷史上很少有的,。魯迅的一些新想法，一些辨析,，讀來(lái)很是精辟,，卻易于引發(fā)出讀者的同感。
《朝花夕拾》是一部有關(guān)少年兒童的書,，相信到我長(zhǎng)大的時(shí)候,，有了成長(zhǎng)的經(jīng)歷，再來(lái)讀這本書,，會(huì)發(fā)出更多的感想,，會(huì)掩卷深思，唏噓不已,。
