每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

呼倫貝爾中考題篇一

地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試命題以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ),，注重能力,，力求全面、客觀,、公正地評價學(xué)生初中階段的地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平,，正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能,，有利于促進基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于普通高中招生選拔新生和推進高中地理學(xué)科新課程的順利實施,。

二,、命題依據(jù)

依據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，緊扣教材,，結(jié)合地理學(xué)科教學(xué)實際命制試題,。

三、命題原則

地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試命題的基本思想是強調(diào)基礎(chǔ)性,、突出主干內(nèi)容;落實新課標(biāo),、新理念，體現(xiàn)三維目標(biāo);注重情境化,，符合學(xué)生身心特點;凸顯地理學(xué)科特點,，注重地理素養(yǎng)的提高。

四,、考試內(nèi)容,、要求及權(quán)重

(一)考試內(nèi)容和要求

地球與地圖

1.地球和地球儀

·用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小,。

·用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),。

·運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線,、經(jīng)度與緯度的劃分,。

·在地球儀上確定某地點的經(jīng)緯度。

2.地圖

·在地圖上辨別方向,，判讀經(jīng)緯度,，量算距離。

·在等高線地形圖上,，識別山峰,、山脊、山谷,，判讀坡的陡緩,，估算海拔與相對高度。

·在地形圖上識別五種主要的地形類型,。

世界地理

1.海洋與陸地

·運用世界地圖說出七大洲,、四大洋的分布。

·知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點,，說出世界著名山系及火山,、地震分布與板塊運動的關(guān)系,。

2.氣候

·區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念,，并能正確運用,。

·用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。

·閱讀世界年平均和1月,、7月平均氣溫分布圖,，歸納世界氣溫分布特點。

·閱讀世界年降水量分布圖,，歸納世界降水分布特點,。

·運用氣溫、降水量資料,，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,，說出氣溫與降水量隨時間的變化特點。

·運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布,。

·舉例說明緯度位置,、海陸分布、地形等因素對氣候的影響,。

·舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響,。

3.認(rèn)識區(qū)域

(1)大洲：亞洲

·運用地圖等資料簡述亞洲的緯度位置和海陸位置。

·運用地圖和其他資料,，歸納亞洲的地形,、氣候、水系的特點,，簡要分析其相互關(guān)系,。

(2)地區(qū)：東南亞、中東,、歐洲西部,、極地地區(qū)

·在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍,、主要國家及其首都,，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。

·運用地形圖和地形剖面圖,，歸納某地區(qū)地勢及地形特點,，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒拥年P(guān)系。

·運用圖表說出某地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響,。

·運用地形圖說明某地區(qū)河流對城市分布的影響,。

·運用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源,，說出其分布,、生產(chǎn),、出口等情況。

·舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢,。

·運用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗,。

·說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性,，認(rèn)識開展極地科學(xué)考察和保護極地環(huán)境的重要性,。

(3)國家：日本、俄羅斯,、澳大利亞,、美國

·在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都,。

·根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點,。

·運用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點,，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例,。

·用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對某國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。

·根據(jù)地圖歸納某國家交通運輸線路分布的特點,。

·根據(jù)地圖和其他資料說出某國家的種族和人口(或民族,、宗教、語言)等人文地理要素的特點,。

·舉例說出某國家與其他國家在經(jīng)濟,、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系,。

中國地理

1.疆域與人口

·運用地圖說出我國的地理位置及其特點,。

·記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,，認(rèn)識我國既是陸地大國,，也是海洋大國。

·在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)域單位,，記住它們的簡稱和行政中心,。

·運用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，理解我國的人口政策,。

·運用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點,。

·運用中國民族分布圖說出我國民族分布特征。

2. 自然環(huán)境與自然資源

·運用中國地形圖概括我國的地形,、地勢的主要特征,。

·運用資料說出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。

·在地圖上找出我國主要的河流，歸納我國外流河,、內(nèi)流河的分布特征,。

·運用地圖和資料，說出長江,、黃河的主要水文特征以及對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響,。

·了解我國是一個自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。

·舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別,。

·運用資料說出我國土地資源的主要特點,，理解我國的土地國策。

·運用資料說出我國水資源時空分布的特點及其對于社會經(jīng)濟發(fā)展的影響,。

·結(jié)合實例說出我國跨流域調(diào)水的重要性。

3.經(jīng)濟與文化

·運用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布特點,，舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性,。

·舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食,、民居等的影響,。

4.地域差異

·在地圖上找出秦嶺、淮河,，說明“秦嶺——淮河”一線的地理意義,。

·在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū),、西北地區(qū),、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異,。

·用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響,。

5.認(rèn)識區(qū)域：黃土高原、北京,、臺灣省、塔里木盆地,、三江源地區(qū)

·運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。

·在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型,，并描述區(qū)域的地形特征。

·運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口,、城市的分布特點,。

·舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響,。

·舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義,。

·根據(jù)資料,，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗,。

·運用資料說出首都北京的自然地理特點,、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就,。

·認(rèn)識臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土，在地圖上指出臺灣省的位置和范圍,，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色。

·以某區(qū)域為例,，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。

(二)權(quán)重：地球與地圖部分約占10%;世界地理部分約占40%;中國地理部分約占50%,。

五,、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試形式

地理試題滿分為60分,與生物合考,共120分?？荚嚥捎瞄]卷,、筆答形式，考試時間為120分鐘,。

(二)試卷結(jié)構(gòu)

1.試題類型分為選擇題和非選擇題兩部分，其中選擇題約占40%,，非選擇題約占60%。

2.試題易,、中,、難的比例約為6∶3∶1。