在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

當代小學生讀后感400字 當代小學生讀后感300字篇一

《當代小學生》是一本很好的書，里面內(nèi)容豐富多彩讓人百看不厭,。當代小學生讀后感400字篇如何寫呢?本文是第一范文網(wǎng)小編整理的當代小學生讀后感400字資料,，僅供參考。

篇一：當代小學生讀后感400字

《當代小學生》是我非常喜愛的書籍,，她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物,，書中有很多感人的紅色故事,，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數(shù)學,、語文,、英語、科學等小知識,，讀了這本書,，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈,，拓展我們的思維,，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手,。

最近我讀了這兩期《當代小學生》,，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适拢谀菢悠D苦的年代,，他們能客觀面對一切,，是我倍受啟發(fā)。

李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑,，受盡威脅和折磨,，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險,。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈,。”李大釗爺爺就具備這種精神,，無論遇到什么困難都好不退縮,，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰,，我們就要作這樣的人,，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考,，想法去征服它,。

朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆樱斓聽敔敽退谋鈸适聠l(fā)了我,，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動,，把勞動作為一種習慣,，作為我們，更應該具備這種美德,，我以后一定嚴格要求自己,，自己的事情自己做,，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。

讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理,，我要在以后的學習和生活中,，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力,，使自己成為一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生!

篇二：當代小學生讀后感400字

讀書能使人增長知識，從書中吸取營養(yǎng),，開闊視野,。古人云：“讀萬卷書，行萬里路,?！币郧拔医?jīng)常讀書，從書中了解到課堂上所不能了解的知識讓我受益匪淺,。今天我認真閱讀了《當代小學生》讓我很受啟發(fā),。

在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子;喜歡那一片片金黃的葉子;喜歡那好吃的茄子,、南瓜,、柿子。還有一篇我喜歡的

作文

書中有位叫高建的小男孩利用節(jié)假日幫爺爺“喂小麥,。”讓我了解到小麥也需要營養(yǎng),，但是喂小麥是一件辛苦的事情,。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經(jīng)過一個多小時的功夫順利完成任務,。這才感到腿又酸又疼又渴又累,。這讓我想起一首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的真實意思。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活,。

《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人,，如：朱德、李大釗、周恩來,、陳毅等,。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習，因為他發(fā)過工農(nóng)紅軍的軍長,，領導中國軍隊打敗敵人,。

《當代小學生》是一本很好的書，里面內(nèi)容豐富多彩讓人百看不厭,。有了它,，我的

課余生活

篇三：當代小學生讀后感400字

忘了從什么時候起,，學校每個月都會發(fā)給我一本《當代小學生》。

《當代小學生》每期都會有很多的版塊,，如,，“小星星”、“名人故事”,、“伙伴的作品”其中,，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。

“英語小博士這一版塊講的是一些關于國外景點的介紹,。第454期里,，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權利的中心地,。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中,，結束了為王室服務的生涯。通過這一版塊,，我了解到了世界各地的景點歷史及用途等知識,，使我感受到了國外歷史、藝術的氣息,。

而”心靈對話“主要是老師寫的,。這位老師用了一個給孩子們講解《靜夜思》后，一個小男孩提出了一個問題但自己不會,，在上網(wǎng)查找了答案后,，給孩子們講解并表揚了那個小男孩的故事，告訴了我老師其實和孩子們一樣,，也有不明白的地方,。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的表現(xiàn),。

”電腦天地“,、”自然天地“,、”校園科技風“三個版塊講解了有關電腦,、自然,、科學的事情，讓我不僅懂得了更多知識,，還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了,。

此外，這本書里還穿插了一些幽默笑話,、創(chuàng)意手工之類的東西,，讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松,。

《當代小學生》不僅給了我寫作文時的靈感和豐富的想象力,，還給了我無窮的智慧，教給了我很多課本里學不到的知識,。我非常感謝學校給了我這樣一本好書,，我一定會好好地愛惜它。

篇四：當代小學生讀后感400字

”書籍是全世界的營養(yǎng)品“,，”書籍是人類進步的階梯“,，”讀萬卷書，行萬里路“……一句句

名言

我與它的第一次接觸是在三年級的時候,。開學后不久,，老師給我們發(fā)下了第一本《當代小學生》，剛拿到手里翻看了幾頁,，讀著讀著便被精彩的故事和有趣的知識深深地吸引住了,。從此，每發(fā)下來一本,，我都從頭到尾讀上好幾遍,，細細品味書中的每個章節(jié)、每個話題,，并把好的語句和知識點記下來,。不知不覺中，我的知識面越來越寬廣,，學習成績有了很大的提高,。此時此刻,，我才真正理解了 ”書讀百遍，其義自見“的道理,，也逐漸養(yǎng)成了把書讀透讀懂的好習慣,。

閱讀《當代小學生》時，我的心情會隨著文中人物的心情而改變,，有幸福和喜悅,，有驕傲和自豪，也有傷心和無奈……我了解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活,，認識了殘疾但樂觀的蘭珍妮,，心中充滿光明的盲童孫巖，自強不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學習中,，我都以他們?yōu)榘駱?，鼓勵自己努力奮斗，遇到困難和挫折時,，我的腦海中總會浮現(xiàn)出他們與命運頑強抗爭的故事,，我便對自己說：繼續(xù)努力，我也能行!

《當代小學生》是我的良師益友,，在它的影響下,，我的閱讀和寫作水平都得到了很大的進步，寫起作來更加得心應手,。書就像一對隱形的翅膀,，當你真正擁有了它，便可以在知識的天空中自由翱翔,。我們要熱愛讀書,，多讀好書，讓它住進我們的心里,，陪伴我們茁壯成長!

篇五：當代小學生讀后感400字

我是一個愛讀書的小女孩,，每當老師說訂書的時候，我就第一個沖上去說：”我要,，我要!“當老師把書交到我手上時,，我就開心的不得了。于是,，我訂了《當代小學生》這本書,。

當天晚上，我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當代小學生》,，如饑似渴地讀了起來,。其中，《紅路燈,，我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻,。

這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先后不同看法,，有時讓他歡喜有時憂，作者上學遲到等紅路燈浪費了時間與他”作對“,。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈,，紅綠燈保護了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩,，到愛上了紅綠燈,。對紅綠燈的感情發(fā)生了質的飛躍,。

作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感,，因為我以前也是對紅綠燈的存在漠然處之，只當它是一種擺設,，一道風景,，可是后來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天,，我正走在路上,，天氣十分寒冷，我巴不得變成鳥飛回家,，這時我走到了十字路口,，我下意識地抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)綠等變成了紅燈,，我左右看了看,，沒人，干脆直接走了過去,。突然,，一輛卡車沖了過來，我”啊“的驚叫了起來,，還好那卡車一個急剎車,。乖乖，嚇了我一身冷汗,。我對那位叔叔又是道歉又是致謝,，叔叔說：”孩子，好懸!不過沒事了,，下次一定要看紅綠燈走路哇!“我使勁點了點頭,。

雖然北風呼呼吹，但我心里暖暖的,，是啊!紅綠燈你擔負著指揮交通,，維護城市交通動脈，保護我們生命安全的重任,。我們一定要謹記不要違反交通規(guī)則,，存有任何僥幸心理!最后讓我們

珍愛生命