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幫助父母的一件事幫助父母為的篇一

幫助別人是一件快樂(lè)的事,。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí)，就會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè),。

想到這里,，我把這些參考書,、練習(xí)本和新文具放在了三個(gè)大口袋里,，決定寄給老師,。

第二天,，我提著整理好的東西來(lái)到郵局,，叔叔阿姨聽(tīng)說(shuō)我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品,，很高興并都來(lái)幫忙。很快,，郵包裝好了,，我認(rèn)真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個(gè)大帆布袋里,，告訴我大約15天老師就能收到了。

郵件寄出以后,，我每天都在等他們的回信,。時(shí)間一天天過(guò)去了，我每天都下樓去看看郵箱里有沒(méi)有信,，可是每次我都失望而歸。

其實(shí)高興的不僅是他們,，也包括我，這時(shí)我才懂得,，幫助別人自己也會(huì)很快樂(lè)！

幫助父母的一件事幫助父母為的篇二

當(dāng)我們幫助別人時(shí),，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí),，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰,。

那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校,，我打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆,、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字?。?/p>

這時(shí),，第一節(jié)課的上課鈴響了,，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,，讓我們寫復(fù)習(xí)本,，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,，唯獨(dú)我,，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本,，一個(gè)字也寫不了,。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫?。俊蔽腋嬖V她我沒(méi)有帶文具盒,。王新華熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著,，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你,，快寫吧,！”我道了謝,，趕快寫了起來(lái)?？墒牵@節(jié)課下了,，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁,。

當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),，人人都伸出了友愛(ài)之手,，打開(kāi)自己的文具盒,，這個(gè)借我一支鉛筆,，那個(gè)又借我一塊橡皮,。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,。

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖,。

也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè),。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援,，眾人拾柴火焰高,?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象?。?/p>

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落,。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇三

去年夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我在路邊走路,。正要過(guò)馬路的時(shí)候,，看見(jiàn)一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛,，老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng)。

“好吧,，那我扶您吧！”

老奶奶說(shuō),；“謝謝你了，小朋友”

我繼續(xù)問(wèn)老奶奶：“你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀,？”

“司機(jī)師傅會(huì)小心的，撞不到你的”

我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,，回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情,，媽媽說(shuō)：“我的兒子真棒,！”從中我明白了一個(gè)道理,，在別人困難的時(shí)候伸出援手，其實(shí)不是很難的事物,。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇四

幫助是個(gè)不起眼的詞語(yǔ),但是它包含著愛(ài).得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂(lè)。 下面一起和小編欣賞一下關(guān)于幫助別人的一件事的

作文

怎么辦,，我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著,。

這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了,，正準(zhǔn)備回家，可有些沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光,，一定是想讓我借給他們吧,。哼!我才不借呢!又費(fèi)我的時(shí)間,，我回家還要發(fā)作文呢!我想著，就向家的方向走回去,。

在教室，我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué),，我念得仔仔細(xì)細(xì);他們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍,，好像我是他們的老師一樣。過(guò)了一會(huì)兒,，我把題念完了，他們順利過(guò)關(guān),，我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁?我心里美滋滋的,。

我又想起了一件事：在六一兒童節(jié),，我們義賣報(bào)紙,，當(dāng)時(shí)天氣很熱，在賣出了五本書后,，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐錢后,，我的心里十分高興。

在這難忘的一天,，我懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂(lè)的。

帶著輕松的心情,，我走在這兒，聆聽(tīng)著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華,。猛然間，一聲哀號(hào)震住了我的心,，出于好奇，我隨著聲音傳來(lái)的方向張望,，在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng),。那是什么?我在心中問(wèn)到，于是走上前去,。你根本不會(huì)想到,，那竟然是一個(gè)活生生的人!他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話,，手和腿完全畸形,，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前,，有一個(gè)孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)奈地恰好與他的視線相逢,。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中,，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈,，并吸引了我,。他雖然說(shuō)不了話，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂,。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活,，期盼的心聲，絕望的心境,。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解,，對(duì)世道的思考流露在了眼睛里,，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活,。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴,、一雙手,。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過(guò)路人的冷漠,。

霓虹燈下,，大都市中，他只能倚著墻,，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢包而來(lái),，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰,，毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊,，當(dāng)你們走在這樣的街上,，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心,。

什么是一種幸福呢?可想而知,，答案很多。有人說(shuō),，給予是一種幸福,，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福,，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng),。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福,，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心,。

記 得在一個(gè)寒冷的下午,，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”,，但終未能抵御嚴(yán)寒,。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著，透過(guò)我層層外衣,，直逼我那單薄的身體,。時(shí)不 時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,，已經(jīng)凍得直打寒顫了,，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲,。

張爺爺,，張爺爺!我急忙跑過(guò)去?！霸趺戳?小姑娘?有什么事兒?jiǎn)?”他很關(guān)切地問(wèn)道,。“噢,，沒(méi)什么,，我想幫您掃雪!”我注視著他說(shuō)?！爸x謝你了!不過(guò)真的不用了,，你看天多冷啊!”他笑了笑。

夕陽(yáng)已經(jīng)落下,，晚霞也漸漸退去了,。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我說(shuō),?！昂⒆樱旎丶野?別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,，走了,。

走在路上忽然覺(jué)得特別暖和，風(fēng)停了……總之一切都是那么美好,。

什么是真正的幸福,，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福,。

在日常生活在,，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多,，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛(ài)心給別人時(shí),，我們又有怎樣的感受呢?俗話說(shuō)：授人玫瑰,，手有余香。原來(lái)那是一種既幸福又溫暖的感覺(jué),。

小花是個(gè)瘦弱的女孩。她出生貧寒,，長(zhǎng)得也并不漂亮,，一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，好像半年也沒(méi)有洗過(guò),，而且老顯得那么凌亂,，在班里成績(jī)也不太好?？赡芤?yàn)殚L(zhǎng)期不自信的緣故,，她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地就喜歡對(duì)她吹吹胡子瞪瞪眼,，長(zhǎng)此以往,，大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。

這不,，今天有兩位又不高興了,，趁小花不在，他們拿了她的語(yǔ)文書,，急忙藏了起來(lái),，而且口口聲聲說(shuō)要扔到廁所去。真的?假的?我聽(tīng)見(jiàn)真為小花著急,。因?yàn)樗揖齿^差,，所以在平時(shí)我常送給她一些學(xué)習(xí)用品，說(shuō)我同情她也好,，可憐她也罷,，這些年來(lái)，我一直在關(guān)注著她,，每當(dāng)別人打罵小花時(shí),，我肯定會(huì)走上前去，幫助她“義正言辭”地說(shuō)幾句公道話,。今天遇到這事,，我怎么會(huì)“見(jiàn)死不救”而袖手旁觀呢?我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個(gè)兩全其美的好辦法,。我連忙搶先一步,，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)扔!我來(lái)扔!把書給我!”正如我所料,，他們倆果然中計(jì)，信任地把書交給了我,，并囑咐我說(shuō)：“一定要扔到廁所去!”“嗯,，嗯，知道了!”我就像吃了搖頭丸似的,，表面上不住地點(diǎn)頭,，內(nèi)心其實(shí)竊喜：“耶，終于拿到書了!”等放學(xué)他倆走了后,，我悄悄地把書塞給小花,，并囑咐她說(shuō)：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了,?！薄班牛??！彼疵攸c(diǎn)著頭，同時(shí)用感激和信任的目光看著我,，從她的眼神中,，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼中晶瑩的淚花,?？粗强蓱z兮兮的小樣兒，我的心中涌起了一絲酸楚,，但同時(shí)也蕩漾著一種幸福和甜蜜,。

有首歌唱的好：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間,?！毕Ｍ蠹叶寄芟襁@首歌中唱的歌一樣，對(duì)別人多奉獻(xiàn)些愛(ài)心,，爭(zhēng)取讓世界變成美好的人間天堂,。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇五

攙扶老人

幫助小弟

禮讓他人

雖然這只是幾件平凡的小事，但是它時(shí)刻讓我明白：幫助他人,，讓他人快樂(lè),，也會(huì)讓自己快樂(lè)，正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇六

不久前，我遇到了一份不錯(cuò)的兼職工作,，并把它推薦給了我的朋友蕭也,。

因?yàn)樵谶@之前,，我聽(tīng)她抱怨過(guò)幾次，說(shuō)是想解決目前的一些困難,，尤其是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，所以我在接到這份兼職的時(shí)候就想到了她。

令我驚訝的是,，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí),，她的表現(xiàn)比我預(yù)期的要平靜得多。雖然她表達(dá)了一點(diǎn)喜悅,，但她只是一點(diǎn)微笑,。那種感覺(jué)讓我覺(jué)得是不是“擔(dān)心吃蘿卜輕”，太寬了,。

在接下來(lái)的幾天里，我沒(méi)有聯(lián)系過(guò)蕭也,，偶爾會(huì)想起她的兼職,。我不知道是不是她干的，但我還是忍住了,，沒(méi)有太在意,。萬(wàn)一人家根本不看上兼職，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,，因?yàn)槲姨珶崆榱恕?/p>

只有一天,，我收到消息，聽(tīng)她說(shuō)她已經(jīng)開(kāi)始在那里兼職了,。一開(kāi)始她技術(shù)不是很好,，一切還在適應(yīng)中。我說(shuō)我很開(kāi)心,，給了她鼓勵(lì),。同時(shí)也聯(lián)系了她那些兼職的好朋友，希望他們能一起互相照顧,。

時(shí)間一天天過(guò)去,。起初，我漸漸忘記了蕭也的兼職工作,。昨天,，我收到了她的一條信息，說(shuō)了一些感謝的話,。本來(lái)她已經(jīng)拿到了兼職工資,，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。

話說(shuō),，她的心情很淡,，也許是不善于表達(dá),。不過(guò)，我還是很開(kāi)心的,。也許有時(shí)候,，幫助別人不僅僅是為了利益，而是在你力所能及的范圍內(nèi)幫助別人的感覺(jué),，這是一種幸福,。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇七

在開(kāi)學(xué)的第一天，老師校長(zhǎng)就要求我們背誦《三字歌》,，并不單單是讓我們背過(guò),，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩,，愛(ài)幼小,，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難,，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué),。

每一次搬水，我都非常興奮,，很樂(lè)意幫助他們,，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉,，我就滿足了,。

雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí),，想到他們搬不了水,，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們,。

我已經(jīng)上五年級(jí)了,，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無(wú)邪的小朋友,，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光,，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事,，我才真的明白“幫助別人,，快樂(lè)自己”。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇八

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè),。

一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,，剛到了教室里,。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了,，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了,。

“開(kāi)始考試”老師的話音剛落,，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆,、一張墊紙板,、幾張草稿紙。

在考試時(shí),，大家都在做考試卷,，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆,？能借我一支嗎,？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意,，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己,，要樂(lè)于助人,，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話了,，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了,。

考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),，我心里感到美滋滋的,。

這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了,。只要你幫助別人,，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇九

去年夏天,，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我在路邊走路。正要過(guò)馬路的時(shí)候,，看見(jiàn)一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著,，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng),。

我覺(jué)得非常危險(xiǎn),，就急忙跑過(guò)去扶著老奶奶說(shuō)：老奶奶,，你是不是要過(guò)馬路？她回答道：是的,！

好吧,，那我扶您吧！

老奶奶說(shuō),；謝謝你了,，小朋友

我繼續(xù)問(wèn)老奶奶：你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀？

在說(shuō)話的這會(huì)兒,，我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面,。老奶奶過(guò)馬路一個(gè)勁兒的說(shuō)：謝謝你，謝謝你,，真是太懂事了,，長(zhǎng)大后一定要有出息！

我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,，回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情,，媽媽說(shuō)：我的兒子真棒！從中我明白了一個(gè)道理,，在別人困難的時(shí)候伸出援手,，其實(shí)不是很難的事物。

幫助父母的一件事幫助父母為的篇十

我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,，有這么一件事我還是記憶猶新,。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí),，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子,，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急,，心想：怎么辦,？如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,，眼看剩下的時(shí)間不多了,，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲,，而我的腦子一片空白,，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我,，我借到尺子后心里平靜多了,，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完,。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分,，心里開(kāi)心極了,，也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小,，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人,。