在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
家長會家長發(fā)言稿簡短篇一
大家好,！我是家長。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動,。所以,，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。
一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！
二,、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說，只要你盡力了,，就可以了,。每一個人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。
2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。家長會家長發(fā)言稿簡短,。多一點(diǎn)時間和孩子在一起,，多一些溝通。多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評，少指責(zé),。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，孩子不愛和我交流，有事不主動說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講,。
3、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加集體活動,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。
家長會家長發(fā)言稿簡短篇二
尊敬的家長朋友們：
大家上午好,！
"一年好景君須記,，正是橙黃橘綠時。"在這個秋高氣爽,，瓜果飄香,，不似春光勝似春光的美好時節(jié),，我校一年一度的家長會又如期召開。首先,，請允許我代表全校近5000名師生對于各位家長在百忙之中來參加我們的家長會表示衷心的感謝,，感謝你們一如既往的對我們的工作的關(guān)心、理解和支持,。除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L,，分得清只有孩子的事才是天大的事,。你們的到來也是對你孩子的尊重，對老師的尊重,，對學(xué)校的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,，除了對學(xué)校工作的不配合,，也有對你自己孩子的不尊重，更是失去了一次與老師溝通交流的好機(jī)會,。
我知道大家都忙,，如今是經(jīng)濟(jì)社會，不干事業(yè)不行,，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了,，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)！打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢,！再說了,，別的事情都可以等一等，孩子的教育問題不能等,，也等不起啊,。所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長,，或者說是優(yōu)秀家長,。(讓我們給自己一點(diǎn)掌聲吧)
今天，我們召開這個家長會主要就是就如何教育好我們的孩子做一個探討交流,，借這個機(jī)會,，我想就三個方面的話題與各位家長進(jìn)行一個交流。
當(dāng)下,，學(xué)校教育面臨著這樣那樣的指責(zé)與批判,，問題多多，議論多多,，茶余飯后,，大街小巷。好像無論何人都可以對學(xué)校教育指手畫腳,，無論什么問題都可以歸結(jié)為學(xué)校教育的原因,。其實(shí)，教育本身就是個系統(tǒng)而復(fù)雜的問題,，關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到國計民生，關(guān)系到社會民族,。而通常我們一談到教育問題就把它相對的范圍縮小到學(xué)校教育,，其實(shí)不然。我個人認(rèn)為中國的現(xiàn)在教育問題最關(guān)鍵的在于家庭教育的缺失,。究其原因有三：一是部分年輕的家長不懂得如何去體現(xiàn)自己在教育孩子方面所承載的不可替代的職責(zé),；二是有些家長根本沒有意識到在教育孩子方面自己所要承擔(dān)的責(zé)任,；三是少數(shù)家長根本上不愿或不想體現(xiàn)自己在教育孩子方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。因此，大家一談到教育的問題就把它歸結(jié)為學(xué)校教育的問題,。再加之現(xiàn)代信息,、媒體的肆意渲染、夸大,、扭曲事實(shí),，時常讓學(xué)校教育處于一種無奈的尷尬。如果每一位家長都有一種"教育孩子,，我的責(zé)任"的使命感(也應(yīng)該有這種意識,，因?yàn)榻逃⑴囵B(yǎng)孩子成長,、成才,、成功都屬于你自己為人父母的責(zé)任與義務(wù))，我想，他對學(xué)校教育就會指責(zé)少得多,，理解就會多得多,；他對自己的孩子教育反思就會多得多。
父母是教育孩子的第一責(zé)任人,，家庭是孩子接受教育的終生學(xué)校,。在今年的全國教育大會上講到：系好孩子人生的第一粒紐扣，上好孩子人生的第一課,，是我們作為家長的第一責(zé)任,。父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r間都在家里,，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,，甚至更重要。
如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦,，孩子很可能會成為學(xué)校的"問題兒童"。孩子是我們自己的,，因此,，教育好孩子是我們的頭等大事。沒有什么成功比教育孩子成功更有成就感和幸福感,。從一棵幼苗長成棟梁之才,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都需要我們付出心血和汗水,。也許很多家長說對孩子我已經(jīng)盡上了最大責(zé)任,。但我的觀察卻不是這樣。如今,，有一些年輕的父母為了生活計外出打工,，常年漂泊在外，被迫無奈把孩子留給家里的老人看管,，(時下稱之為留守兒童)可謂放手得艱難,。還有一些父母真可謂放手得瀟灑。他們是獨(dú)生子,，雖然已經(jīng)為人父母,，卻依然把自己當(dāng)作孩子。他們把孩子象丟包袱一樣丟給自己的父母,，衣食住行,，一概不過問。在他們的眼中,，孩子遠(yuǎn)沒有玩手機(jī),、電腦更有吸引力,。更有甚者干脆"放手"得徹底。每月出錢請老師代管,，孩子寄養(yǎng)在老師家里吃住學(xué)習(xí),，好像孩子的教育完全是學(xué)校、老師責(zé)任,，與他自己毫無關(guān)系,。當(dāng)然，孩子一旦出現(xiàn)問題,，他們從不反思自己作為家長的責(zé)任缺失,、缺位。他們要么只能怨天尤人,，要么批判學(xué)校,，要么指責(zé)老師或?qū)W校，也就習(xí)以為常,，不足為怪了,。
我在北師大培訓(xùn)期間聽過一個講座，一位教育專家說過一句話對我觸動很深,。他說：如果一位男士一周能辭掉兩次喝酒的時間,，一位女士能把每天化妝、卸妝的時間拿出來陪孩子,，那你的孩子就是半個天才,。
常言道：言傳身教。父母唯有不斷進(jìn)取,，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛,。父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境,。父母要做的事并不太多,，只要為孩子提供并維護(hù)一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,，就是成為家庭環(huán)保主義者,。家庭環(huán)境好，孩子好,；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童,。有時候,，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子,，而是家長,。
環(huán)境對孩子的影響很重要。如果孩子生活在批評的環(huán)境中，他就學(xué)會指責(zé),。如果孩子生活在敵意的環(huán)境中,，他就學(xué)會打架。如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中,，他就學(xué)會難為情,。如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中，他就學(xué)會內(nèi)疚,。如果孩子生活在寬容的環(huán)境中,，他就學(xué)會大度。如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境中,，他就學(xué)會自信,。如果孩子生活在公平的環(huán)境中，他就學(xué)會正義,。如果孩子生活在安全的環(huán)境中,，他就學(xué)會信任他人。如果孩子生活在贊許的環(huán)境中,，他就學(xué)會自愛,。如果孩子生活在互相承認(rèn)和友好的環(huán)境中，他就學(xué)會在這個世界上尋找愛,。我們家長要求孩子回家不玩電腦,、不看電視，可我們家長做的怎么樣,？我們好多家長往往是讓孩子做作業(yè),，自己玩電腦、看電視,、玩手機(jī),。我們有時候要求孩子多看書，自己卻一年都不看一本書,，也從不陪孩子去書店買書,，甚至家里根本就沒有藏書。這對孩子沒有說服力,，其實(shí)孩子有他的思維和判斷方式,。
反思我們有些父母，天天在外陪伴客人,、客戶,，朋友、領(lǐng)導(dǎo),、同事,、同學(xué)等等,。忙于應(yīng)酬，熱熱鬧鬧,，花天酒地,，場面風(fēng)光，就是沒有時間在家陪伴孩子,。他回來時,，孩子睡了；孩子上學(xué)時,，他還在睡,。孩子的心理每天想些什么，他們不知,；孩子近期學(xué)習(xí)情況怎樣,，他們不知；孩子最近行為習(xí)慣如何,，他們不知……殊不知,，孩子的成長最需要父母的陪伴。
曾在一位知名的家庭教育專家的報告中聽到,，他為了陪伴女兒初中,、高中六年成長時期，放棄了許多出國學(xué)習(xí),、考察的機(jī)會,，就是在國內(nèi)出差講學(xué)之類有時也征求孩子的建議。因?yàn)樵谒劾锱惆楹⒆幼顬橹匾?。在我的生活圈子里,，也有一位這樣的領(lǐng)導(dǎo)：不管事情多忙，每天早上堅持陪孩子上學(xué),，晚上孩子下自習(xí)時堅持陪孩子回家,，三年初中下來，不但父女感情深厚融洽,，盡享天倫之樂,，而且女兒以優(yōu)異的成績考取了重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班。現(xiàn)在他依然繼續(xù)陪伴著孩子在她的高中生涯中行走,。
教育孩子是需要陪伴的,。陪伴就是一種教育，陪伴就是一種愛,。把愛融化在時間的溪流里,，滋潤孩子的心田，這才是真正的愛,！
縱觀中國的家庭教育：不是管的太死,，就是愛的過多，再就是放任自流,。管的太死,，不利于孩子的個性發(fā)展與自我成長。即使有"狼爸",、"虎媽"的效應(yīng),，但也不是人人都會成功。從小嬌生慣養(yǎng),、溺愛過分更是讓孩子容易誤入歧途,，往往令人追悔莫及。畢竟浪子回頭的并不是太多,。放任自流更是讓孩子容易滋生各種壞習(xí)慣,，一旦想要改變他，實(shí)非易事,。
不知從什么時候起,，也不知是什么原因，"不要讓孩子輸在起跑線上"就成了中國成千上萬的家長,、家庭的教育口號和奮斗目標(biāo),。孩子一方面在校學(xué)習(xí)任務(wù)重，還要完成家長為之代報的英語補(bǔ)習(xí),、奧數(shù)培訓(xùn),、舞蹈訓(xùn)練、器樂演奏……殊不知他們是否考慮過孩子的興趣,；是否尊重過孩子的意愿,；是否是越俎代庖還是揠苗助長。也許,，真如他們所愿,，孩子可能贏在了起點(diǎn)卻輸在了終點(diǎn)。
1,、父母教育孩子要"順其自然",。 "順其自然"就是順應(yīng)孩子發(fā)展的規(guī)律，既要給予孩子自由成長的空間但絕不是"任其發(fā)展",。對錯誤的方向給予指正,，對于正確的方向給予鼓勵，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展,。(尤其是價值觀,、世界觀、人生觀等原則方面不能含糊)
打罵不能解決孩子的教育問題,，只能宣泄父母的急躁情緒,。孩子的心靈是脆弱的,，當(dāng)他們受到傷害時，都期盼著得到父母的愛,。家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育,。所以，父母無論工作多繁忙,，生活多不順心,，在孩子面前都要克制，都不要傷害孩子的心靈,。過去的已經(jīng)過去,，不能重新開始，不能從頭改寫,。為過去哀傷,，為過去遺憾，除了勞心費(fèi)神,，分散精力,，沒有一點(diǎn)兒益處。當(dāng)孩子做錯一件事時,，不要一味地責(zé)備孩子,，要引導(dǎo)孩子分析過去的錯誤，尋找原因,，并從錯誤中得到教訓(xùn)——然后再把錯誤忘掉,，重新奮起，積極地去做下一件有意義的事情,，因?yàn)橄Ｍ谖磥怼?/p>
2,、孩子是可愛的，教育孩子,，首先要被孩子感動,。我想我們的家長肯定被孩子感動過，反正我是經(jīng)常被孩子感動著,。孩子給了我太多的快樂,，孩子幼稚、純潔的心靈對我們來說很多時候帶給我們的是心靈的震撼,。很多人問我教育孩子有沒有秘訣,，我說：第一是陪伴，第二是放手,。教育,，有時就是一種陪伴。陪伴是為了他健康快樂的成長，放手是讓他能獨(dú)立行走,。父母不可能陪伴孩子一輩子,，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。(龍應(yīng)臺——《目送》)
孩子成長是一個需要陪伴的過程，也是一個慢慢放手的過程,。猶如一粒種子,，生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，它自有內(nèi)在的生命密碼,。年有四季,，花開有時。馬克龍39歲就當(dāng)上了法國總統(tǒng),，奧巴馬55歲就從總統(tǒng)位置上退休了,，特朗普70歲才當(dāng)上美國總統(tǒng)，走向人生舞臺的巔峰,，92歲的馬哈蒂爾再次執(zhí)政馬來西亞,。不要在意快慢，每一個孩子都是一朵花,，早晚都有精彩綻放的時候,。只需要靜靜的等待，默默的守護(hù),，并提供足夠的陽光,、水和養(yǎng)分。
3,、孩子的教育不僅僅是分?jǐn)?shù),，更重要的是習(xí)慣和性格。家教決定孩子一生的高度,，因?yàn)榱?xí)慣指導(dǎo)著一個人的生活,，也常常主導(dǎo)一個人的命運(yùn)，而大部分習(xí)慣都來源于父母的教導(dǎo),。因此,，對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù),，因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平,，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一,。良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值,，而人的一生就在享受著它的利息,。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成往往在很大程度上取決于家庭教育，就是我們通常所說的家教家風(fēng),，這是我們學(xué)校教育不能代替的,。幼時生活的環(huán)境以及父母或身邊人給予孩子怎樣的感受，往往影響孩子的一生,，比如判斷是非的能力,，對待親朋或陌生人的態(tài)度，獨(dú)立自主的能力,，與他人合作的團(tuán)隊意識,，這些是由孩子根深蒂固的習(xí)慣決定的，是學(xué)校教育和社會教育難以改變的,。
家庭教育是一種人生教育,。老師教iq，父母教eq,。家庭是孩子學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校,，是孩子情感發(fā)展的基石。古今中外有太多的典型事例證實(shí)：真正決定人生成功與否,，幸福與否的不是分?jǐn)?shù)與名次,，而是良好的習(xí)慣與健全的性格。因此,，培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要,。世界上的人千千萬萬，出類撥粹的人只是少數(shù),。如果我們的孩子能成為其中的一個,，我們會很高興。如果我們的孩子不能成為其中的一個,，也不應(yīng)該難過,。因?yàn)樵诂F(xiàn)在的中國，在如今的世界,，做一個有道德感,、能約束自己、有相當(dāng)?shù)呐d趣、又能在喜歡的領(lǐng)地里自由自在的人就是非常美麗幸福的,。
4,、教育孩子最有效的方法是鼓勵或者叫欣賞。我看過一個故事,，大意是說：一個孩子考試的了59分,，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老師說,，你能不能給我加1分,？老師說，加1分可以,，但這是我借給你,，這次借給你1分，下次考試你要還我10分,，孩子答應(yīng)了。下次這個孩子考試得了71分,，老師說你很講信用,，這次我再借給你10分結(jié)果下次這個孩子考了81分。以后這個老師繼續(xù)借給這個孩子分?jǐn)?shù)孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高,，最后這個孩子成了一個優(yōu)秀的學(xué)生,。作為家長要抓住一切可能獎勵孩子的機(jī)會，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，我不主張給孩子承諾諸如多多錢或者什么名牌貴重的物品的獎勵。我們有些年輕的父母舍得在孩子身上花錢,，在孩子吃穿上,、高檔玩具、名牌服裝,、麥當(dāng)勞,、肯德基。少則幾十元,、多則上百元,、一點(diǎn)也不心疼。有一種說法叫做"全民富二代"現(xiàn)象,。但我們用于孩子教育上的投資又有多少了,。麥當(dāng)勞、肯德基常常是人滿為患,，書店什么時間能看到這種場面,，我們的民族的競爭力就會更加強(qiáng)大了。
5、教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心,。一個人的成功與失敗在很大程度上決定于他對自己的認(rèn)識,。我們在座的可能都有體會，孩子只有自己想學(xué)習(xí),，他的學(xué)習(xí)才能見到效果,。若他自己不想學(xué)習(xí)，你怎樣逼他也沒用,。做家長的就要想辦法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力調(diào)動起來,，讓孩子堅信自己不笨，自己不比別人差,，他學(xué)習(xí)才會有勁頭,。孩子還小，今后的路還很長,，學(xué)習(xí)差了今后可以努力,，一旦孩子失去了自信，也許就失去了整個人生,，這絕不是危言聳聽,。據(jù)我觀察，我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時,，不自覺的傷害了孩子的自尊,，抹殺了孩子的自信。比如說有的家長很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，晚上陪孩子做作業(yè),，遇到孩子不會的問題剛開始還耐心地給孩子講解，等到講了兩遍三遍孩子還不會時,，就開始指著孩子的額頭說,，你真笨、再沒有比你笨的了,。我說這種做法最不可取,，孩子還小他可能因?yàn)楹ε履悖桓曳瘩g你,，等到孩子大點(diǎn)了,，他就會說，我就是笨,，你怎么了,。真到了這個地步，你也就沒有招了,。
各位家長,，由于時間關(guān)系,，也由于水平關(guān)系，關(guān)于家庭教育的話題就與大家交流到這兒,，有不當(dāng)之處,，敬請包含。下面就幾件需要家長配合的工作做一下說明,。
1,、關(guān)于課后托管服務(wù)。
為什么要做這件事呢,？一是教育部,、省教育廳、省物價局有政策依據(jù),、有文件要求,。(等會各班還要具體學(xué)習(xí))二是堅決堵住有償家教的有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范我們的辦學(xué)行為的需要,。三是切實(shí)解決一些家長特別是留守兒童的家長無能力輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的難題。四是可以幫助一些上班族家長緩解無法按時接送孩子的現(xiàn)實(shí)問題,。五是自覺抵制校外以營利為目的不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)面影響,，從某種程度上也維護(hù)了家長的切身利益。六是培養(yǎng)了孩子興趣愛好,，拓寬孩子的發(fā)展空間。怎樣做呢,？一是堅持"家長組織,，學(xué)校實(shí)施"原則，學(xué)校已經(jīng)組建了家長委員會,，并制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,。二是堅持知情自愿的原則，家長覺得需要有必要,，自愿申請孩子放學(xué)后在學(xué)校進(jìn)行托管,，并與家長委員會簽訂協(xié)議。三是堅持托管成本共同分擔(dān),，學(xué)校無償提供場地,。四是堅持家校管原則，托管成本費(fèi)由家長委員會向申請托管的家長收起,，費(fèi)用支出有家委會根據(jù)學(xué)校對托管服務(wù)教師的考核情況進(jìn)行支付,，并實(shí)行公開，接受家長的監(jiān)督,。
2,、關(guān)于校服征訂,。一是學(xué)校是集體活動的地方，學(xué)生在校每天要做操,，每周要升旗,，還有很多大型活動都要求穿校服，它是一所學(xué)校的集體精神風(fēng)貌的象征,，是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志,，所以希望大家予以理解支持。二是學(xué)生在校穿校服也是一種平等尊重,，可以消除相互攀比的現(xiàn)象和心理,，從這個層面上來講也請各位予以理解支持。三是學(xué)生穿校服還是一種身份的象征,，對學(xué)生本身的行為也是一種約束和自律,，從教育孩子的角度來著想，也請各位予以支持,。最后,，還是總的一句話：知情自愿。
2,、關(guān)于家長進(jìn)校,。因?yàn)槲倚Ｓ薪?000名師生，算是少有的超級大校,，為了規(guī)范,、安全、有序管理,，敬請各位家長盡量不要隨意進(jìn)入校園,。一般情況下不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有特殊情況經(jīng)登記,，批準(zhǔn)核實(shí)再進(jìn)入校園,，進(jìn)入校園也要遵守學(xué)校規(guī)定，為我們的孩子做個好的榜樣,。("打著赤腳的媽媽")即使在下雨天,，接送孩子需要進(jìn)入校園也不得上樓，只能在操場等候,，不然就會造成樓梯間擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重或者混亂,，很容易導(dǎo)致安全事故。望各位家長站在關(guān)注生命安全的高度,，自覺共同遵守,。
3、關(guān)于教師更換,。一是我們二實(shí)小已經(jīng)全面托管原周畫小學(xué),，因此,，每一年本部都要學(xué)派一部分教師前往周華校區(qū)交流；二是學(xué)校教師任課主要是遵循大循環(huán),、小循環(huán)相結(jié)合,；三是二胎政策放開后，每一年都有少數(shù)年輕教師休產(chǎn)假,。所以,，敬請各位家長理解支持！
4,、關(guān)于居民醫(yī)保,。居民醫(yī)療保險全覆蓋是國家層面的政策，學(xué)校只是盡義務(wù)做好政策宣傳,，代收代繳工作,，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞。敬請各位家長諒解,！
年輕的父母們,，父母改變，孩子改變,。推動搖籃的手,，就是推動世界的手。為了孩子,，我們一起加油,！
謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿簡短篇三
各位家長：
這個學(xué)期,，同學(xué)們已經(jīng)成為小學(xué)階段的高年級學(xué)生了,。其實(shí)，到了五年級,，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和成績大體已經(jīng)成型，對于自己的孩子屬于班上的優(yōu)等生,、中等生還是學(xué)困生,，家長們其實(shí)已經(jīng)比較了解了。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,，抽象知識增多,，難度加大，兩極分化明顯,。家長們要有思想準(zhǔn)備,，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。
一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意,。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué),，不會聽課,，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響,。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，那什么時候去提高他的成績呢,？總的來說,，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。但我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求,、要堅持,。我為什么要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得我們班在這方面做得不好,，需要一定的力度去加強(qiáng),。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵孩子去思考問題,，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會提問題,。區(qū)一體化同時會思考問題還是是一個習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育,，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成,。
1、多給孩子一點(diǎn)信心,，對孩子說你能行,。
我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè),，但是對于作業(yè),，我的理解是家長少講，讓孩子自己做,。如果遇到你的孩子經(jīng)常動不動就問你怎么做,，請你對孩子說，媽媽相信你能行,，自己試試看吧,。你可以在孩子作完了作業(yè),，再給孩子檢查，如果真的有不會的,，你可以再給他講解,。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你,。
2,、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,，鞏固課堂上學(xué)到的知識,，加深對課本知識理解。您可以看到在我們的指導(dǎo)下,，孩子的課堂作業(yè)完成的還可以,，對于作業(yè)。我還想對家長說,，除了檢查完成沒有之外,，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時,，是用心的,，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的,。作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處,。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，字跡工整,、干凈,，正確率高，如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),，請監(jiān)督您的孩子重寫,。
3,、對于改錯作業(yè)。
就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè),，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,，能非常快的改完教上來,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個錯誤改正,，重新提高的過程，這個過程很重要,，沒有改錯,，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭,、拖拉,、手里拿著改錯作業(yè)，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué),，到教室外面玩,。相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多,，能用很短的時間就可以改完,，沒有改完多因?yàn)橥享场?/p>
現(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素,，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯,，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是隔一天一布置，所以,，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下,，叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完,。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的,，不聽自己的,。我們希望家長更多的支持和參與。
4,、提優(yōu)訓(xùn)練,。
對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，對于他們,，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了,，我建議各位家長能夠給他買一本奧數(shù)書對他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子成績更提高一些，那奧數(shù)的訓(xùn)練有十分有必要的,。如果你想讓你的孩子長大后,，能夠考入重點(diǎn)高中的話，奧數(shù)的思維訓(xùn)練是不可缺少的,。
還有一年半的時間孩子就要升入中學(xué),，也就意味著一年半后你就不要天天嘮叨他了，甚至見面的次數(shù)也越來越少,，我想各位家長的心情一樣,，總想在這段時間里給他最大的幫助，盡自己最大的努力讓他學(xué)好,，以后考好一點(diǎn)的中學(xué),，但光想不行，我們要具體去做,，如何培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)素質(zhì)的孩子,，讓他喜歡數(shù)學(xué)。
1,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。
有效的預(yù)習(xí)，可以提高孩子學(xué)習(xí)新知識的目的性和針對性,；可以提高他們的聽課效率,，家長可以按照看、想,、畫,、做、問五步自學(xué)法,，放手讓孩子自己去看書,、去發(fā)現(xiàn)問題，讓他們課前對新知識有所了解,。而復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,，家長可以指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)一周的教學(xué)內(nèi)容,，或者一個單元的教學(xué)內(nèi)容,。還可以讓孩子記憶有關(guān)的概念，公式,，讓孩子對一個時期內(nèi)所學(xué)的知識進(jìn)行梳理,、鞏固，形成知識鏈,。
2,、認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。
一是指在課堂上，精力要集中,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作，二是指要認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言,，對他人的回答能做出評價和必要的補(bǔ)充,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在35分鐘的課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。我注意留心觀察過,，那些成績不太好的同學(xué)肯定都是有原因的，往往是上課不注意聽講的同學(xué),。但也有些同學(xué),，不會聽課，老是要老師來提醒,，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響,。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也就遇到困難,，本來就不想做,，遇到困難就更不愿意去做了，成績自然上不來,？所以家長必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊,，希家長配合檢查,。
3、自覺讀書的習(xí)慣,。
一般說語文課比較重視讀,，而數(shù)學(xué)則受冷落，實(shí)際上學(xué)期就出現(xiàn)了很多的概念,，我們高年級的孩子,，則可以自己讀教材，背誦概念,，想算理,，在課本上作記號，加批注等,。我經(jīng)常也會布置一些預(yù)習(xí)作業(yè),，抄寫概念等等，但是有些同學(xué)不太會學(xué)習(xí),，沒有把抄寫的過程當(dāng)成是一個復(fù)習(xí)鞏固的過程,，僅僅是不進(jìn)腦子的機(jī)械的抄寫，對于概念更多的還是要理解。
4,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,，定期與教師進(jìn)行溝通。
各位家長,，用心去教育自己的孩子,，現(xiàn)在費(fèi)心越早，將來費(fèi)心就越少,。作為家長一定要抽點(diǎn)時間關(guān)心一下孩子,，孩子學(xué)習(xí)的好壞，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學(xué)校,?？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請你們諒解,。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn),，如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流。謝謝大家,。
家長會家長發(fā)言稿簡短篇四
大家好,，我是我們3班（4班）的數(shù)學(xué)老師，畢**老師,，電話是136*********,。
我是一個二胎的媽媽，我能理解你們養(yǎng)育孩子的無數(shù)的苦與樂,，能感覺你的孩子不同時期的可愛之處,。我準(zhǔn)備了愛你們的孩子就如愛自己的孩子的心而來，希望大家能支持我的工作,，也是為了讓我們的孩子學(xué)到更多的知識,，更健康地成長。如果有不足的地方請指正和包涵,。謝謝大家,！關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)要求班主任已經(jīng)大概說了，接下來我跟大家分享三個想法,。
以我的讀幼兒園中班的女兒為例,，她看到我一年級課本很漂亮，就說要我教她數(shù)學(xué),，然后我問她一個加法的小問題,，結(jié)果她就說數(shù)學(xué)好難,，然后跑開了。我把握了教育時機(jī),，跟她說“萬事開頭難”的道理,，我知道這句話我必須反復(fù)說，我也知道我無論重復(fù)多少次,，作用都不大,。關(guān)鍵的是舉一個她熟悉的例子啊,！于是我舉了一個剛剛發(fā)生的，她關(guān)窗戶的例子,，“就像你剛才關(guān)一個窗戶,，剛開始覺得很難關(guān)，煩躁想放棄,，可是你耐心的按媽媽的說的去做,，學(xué)會了，就一點(diǎn)都不覺得難了”,，萬事開頭難而已,。
孩子在遇到數(shù)學(xué)難題時，做不下去就急躁的想放棄,，沒有耐性,，這時候我們需要用各種各樣的方法去啟發(fā)他，讓他得到解決難題的樂趣,。
以數(shù)學(xué)課本23頁拔河游戲公平不公平的問題為例（投影）,，
問孩子第一句：圖片上這些孩子在干什么？目的：帶他進(jìn)入問題情境,。問孩子第二句：你玩過拔河嗎,？目的：讓孩子感同身受，感覺到問題的有趣性,。問孩子第三句進(jìn)入關(guān)鍵：這個游戲公平嗎,？孩子說對了（不公平），給一個鼓勵的目光,，然后再問一個有難度的問題,，怎樣才變得公平？這個問題,，我們一眼看出來了,，可是孩子可能要思考一會兒，我們一定要耐性等一會,，不要急著給他答案,，他可能說“這邊的人走兩個人到那邊”,，再遲疑一會再說，“再回一個人來這邊”,，這是對的,，我們告訴孩子。然后我們要問一個關(guān)鍵的問題，這是啟發(fā)他數(shù)學(xué)思維的問題：“有更簡單的方法嗎,？”孩子遲疑一會
最近輔導(dǎo)了一個三年級的學(xué)生,，涉及一個歲數(shù)的問題，大概是你爸爸1978年出生,，今年多少歲了？學(xué)生拿起了筆列了個豎式,，算出來了,。然后我想舉一個更簡單的例子，你表弟xxxx年出生,，今年多少歲了,。然后他列了如下算式解決這個問題我表示懷疑表情，以為他能看出答案的不合理之處,，然而他沉思了一會兒還是覺得自己答案是對的,。然后我說了答案錯了，再復(fù)述了一次問題,，你表弟xxxx年出生,，今年xxxx年他多少歲了？他就檢查自己的豎式,，檢查個位,，檢查十位，發(fā)現(xiàn)十位錯了,，然后改為這樣：
還是找不到錯誤,！我不得不問他，xxxx年的下一年是,？（xxxx年）xxxx年的下一年是,？(xxxx年),這樣他才恍然大悟，知道是2歲,！這反映了這個孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在什么問題,？他的思維定勢影響了自己的思考，他的數(shù)感不強(qiáng)烈,，對數(shù)據(jù)不敏感,。這就是一種思維不靈活，一下子反應(yīng)不過來的狀態(tài),。產(chǎn)生原因可能是長期注重書面作業(yè),，不注意與實(shí)際生活相聯(lián)系來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。我們可以怎么做，改變這種狀態(tài),？真正的數(shù)學(xué)應(yīng)該是源于生活,，用于生活，課堂外的數(shù)學(xué)知識更真實(shí)更豐富,，我們作為老師會引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),，注意應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單的生活問題，我們會注重布置一些數(shù)學(xué)活動回家和家長互動,，請家長們重視,，一方面增進(jìn)孩子的數(shù)學(xué)能力，另一方面促進(jìn)父母與孩子的感情,。
講話完畢,，謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿簡短篇五
親愛的父母：
大家下午好,！我很高興家長們在百忙之中還是來參加了家長會。感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝您對我們班工作的大力支持,。
首先，我自我介紹一下,。我姓杜,，是五(2)班的班主任和語文老師。是車鄉(xiāng)人,，農(nóng)村家庭出生的孩子,。知道這里的人辛苦，培養(yǎng)孩子也不容易,。今天浪費(fèi)大家時間的主要原因是想和大家進(jìn)一步溝通,，為本地人做點(diǎn)事，以后能有更多的大學(xué)生為家鄉(xiāng)服務(wù),。所以,，關(guān)心孩子的成長，重視孩子的養(yǎng)成教育,，(養(yǎng)成教育很重要,，結(jié)合自己孩子的養(yǎng)成教育為例。)讓每個家庭的孩子受益終身,，讓每個學(xué)生都有堅實(shí)的基礎(chǔ),。我們必須從現(xiàn)在開始，否則,，一旦壞習(xí)慣形成,，就更難改變了,。俗話說，“窮人要喂豬,，富人要學(xué)習(xí),。”尤其是未來社會,，沒有高學(xué)歷是不可能找到合適的工作的,。
作為每一個家長，對于自己的孩子,，可以說：“找成龍,，找女人變成鳳凰?！弊鳛槔蠋?，我們也希望我們教的學(xué)生有一個美好的未來。
學(xué)校的中心任務(wù)是教育好學(xué)生,，教好學(xué)生,。一個家庭最重要的是教育孩子，家庭的一切希望都寄托在孩子身上,。當(dāng)老師教好學(xué)生是一種榮譽(yù),，當(dāng)老師教不好學(xué)生是一種恥辱。
在過去30年的教學(xué)生涯中,，教學(xué)成績和各種工作都名列前茅,。但是，就我在這個班上的一個學(xué)期來說,，我感覺學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,，適應(yīng)能力差，學(xué)習(xí)積極性不是很高,。但是,，我有更大的信心帶來更好的結(jié)果，前提是我得到你父母的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績不是很高,。特別是最近發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這種現(xiàn)象并不樂觀,，一切都是為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。今天，我們邀請家長和我們的老師舉行這個特別的會議,。主要目的是研究學(xué)生這學(xué)期面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們的共同努力,，做好學(xué)生的工作,，讓每個學(xué)生都能在這學(xué)期取得更好的進(jìn)步,，共同努力，讓每個學(xué)生健康活潑的成長,?？梢哉f今天的家長會意義重大，希望大家集思廣益,，真正把這次家長會變成一次有意義的家長會,。
其次說說這次家長會的主要內(nèi)容：
第一，學(xué)習(xí),。
1.我想向你報告上學(xué)期的期末考試結(jié)果,。上學(xué)期(我用中午1:00~1:30幫助學(xué)生寫作，使他們的文字變化很大,，但劉培超的文字略有改善,。平時總是加強(qiáng)輔導(dǎo)，完成作業(yè)中的難點(diǎn),。在課堂上,，對單親家庭的孩子和“留守兒童”給予更多的照顧，后進(jìn)生向他們提出更多的問題,。有時候在家睡覺研究后進(jìn)生,。尤其是在這個新環(huán)境下，感覺肩上的擔(dān)子更重了,。我國農(nóng)村小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有本質(zhì)區(qū)別。城市小學(xué)教育的關(guān)鍵在于家長,，其次是老師,。大部分同學(xué)提前找好老師補(bǔ)課；農(nóng)村小學(xué)教育的關(guān)鍵在于教師,，其次是家長,。)這就是工作有多辛苦，中國人綜合評價得分達(dá)到74和6,，在六鄉(xiāng)中游排名靠后,。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五級平均分都很緊張，但是我們已經(jīng)縮小了成績上的差距,。班上有三個學(xué)生語文不及格,。這學(xué)期請這三位同學(xué)加油！老師相信你,，你們都是老師的好學(xué)生,。
2.知識學(xué)習(xí)面廣，教師在題目中有更多的“活”題,，對學(xué)生提出了更高的要求,?；A(chǔ)一定要腳踏實(shí)地的抓，同時一定要拓展孩子的思維,。從不同角度考慮問題,，學(xué)習(xí)上的變化也體現(xiàn)在內(nèi)容上的增加，難以加強(qiáng),?；A(chǔ)不扎實(shí)就很難解決問題，因?yàn)榻鉀Q問題需要有扎實(shí)的理解基礎(chǔ),，通過計算尤為明顯,。有些學(xué)生學(xué)習(xí)有困難是因?yàn)樗麄儧]有很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以他們不主動學(xué)習(xí),。為了避免做作業(yè),，他們對父母說“今天老師沒布置作業(yè)，或者說”我們的父母有必要檢查一下有沒有完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績越來越好(像剛才展示的作業(yè)，都是尖子生,，都不錯,。如何、楊千喜,、杭靜,、張妮、杜,、王培琪,、沈亞如、張啟儒,、汪峰,、尹飛飛、尹,、王先飛,、盧天龍、唐新建,、何健興等,。把學(xué)習(xí)視為一件愉快的事情。尤其是杭明明,、楊,、馬嵬、周岳等人的研究取得了很大進(jìn)展。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，顯然精神更好了,。而且有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，心情明顯不好,。孩子成績提高不了,。除了他們的主觀原因，我們的父母應(yīng)該花更多的時間看孩子的作業(yè),，幫助他們學(xué)習(xí),，讓他們提高成績。
第二,，父母的配合,。
父母的良好引導(dǎo)是家庭教育的黃金。只有掌握孩子的心理,，做好萌芽教育,，孩子才能逐漸步入正軌。教育孩子是我們老師和家長的責(zé)任,。學(xué)生來學(xué)校接受教育,、提高和進(jìn)步是我們老師和家長的愿望。在未來的小學(xué)日子里,，我希望家長和朋友在以下幾個方面給予我們更多的關(guān)注和合作：
1.給孩子更多信心
家長會家長發(fā)言稿簡短篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長：
大家下午好,！我是二四班學(xué)生的家長,。承蒙二四班各位老師的支持和厚愛，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言,。此刻,，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè),、默默無聞、任勞任怨,、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒、堅持不懈,、無私奉獻(xiàn),、無怨無悔的孺子牛精神，使得二四班一百四十余名學(xué)生都能夠茁壯成長,，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。我相信，我們二四班學(xué)生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的,、充滿感激的,，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的,。在此,，我也相信，各位家長朋友們一定都會發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了,！”。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師,，您們辛苦了,！
我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動,、活潑,、隨性、無拘無束,，每位都像是快樂的天使,。成長中會帶給我們快樂，歡笑,、希望,，但有時也會讓我們生氣、失望,、甚至沮喪,。在座的學(xué)生家長，在孩子成長方面,，肯定都會有不同的感受和心得,，有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，也會有一些無助和苦惱的經(jīng)歷,。但愿在今天這個交流平臺上,，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉,，暢所欲言,，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長,。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r,，與大家分享,。
，今年七歲半,，個頭不高,，身材偏瘦，兩個門牙還沒長出來,，好動愛笑,，屬于嬌小可人型的。成績中等偏上,，做事學(xué)習(xí)有時細(xì)心,，時有馬虎，還會驕傲,，經(jīng)常犯點(diǎn)小錯誤,。三歲時參加認(rèn)字班學(xué)習(xí)，閱讀能力尚可,，能自己讀一些報刊圖書,；四歲開始學(xué)習(xí)畫畫，時有作品在家中展覽,，也會在課堂上畫給小朋友們看,。六歲開始練習(xí)電子琴，有樂感,，手指較靈活,，準(zhǔn)備考一級。今年假期又開始練習(xí)書法,，有進(jìn)步,，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣。
,，行為習(xí)慣還不錯,，能夠堅持按時完成作業(yè)，幫助家人做力所能及的家務(wù)活,，堅持每天晚上洗腳,、刷牙，飯前便后洗手,，經(jīng)常換洗衣服,。還有兩個細(xì)節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子,；每天早上都要換雙干凈的襪子,。
有愛心,，知道關(guān)心他人,，樂意幫助別人。愛看書，善總結(jié),，學(xué)以致用,，時不時冒出一兩句成語、諺語,、詩句,，還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時的語境,。每天喜歡安排點(diǎn)時間玩玩電腦小游戲,，還經(jīng)常光顧商店買些時下流行的卡通玩具，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲,，愛騎自行車,。
透過對孩子的上述特征的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子,?？偨Y(jié)起來，在孩子的成長過程中,，我認(rèn)為我們二四班*老師,、*老師的付出是非常大的，非常辛苦的,。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?，良好的教育方法和?qiáng)烈的責(zé)任感，嚴(yán)格要求和因材施教,，日復(fù)一日,、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬,，讓孩子從小樹立正確的,、崇高的、科學(xué)的價值觀和人生觀,，樹立良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，這些都將對他們的成長產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響,。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的,、充滿希望的,，都能夠成長為對社會有用的棟梁之才。
在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子,。家長要以身作則,，時刻做好表率；還要不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友,。這樣他會更親近你,，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么,、做什么,、喜歡什么、厭惡什么,，知道他的喜怒哀樂,，了解他的思想動態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切,。這樣既能增進(jìn)親情,，加強(qiáng)理解；還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,，增強(qiáng)心智,，增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔,。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情,，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學(xué)會愛,，學(xué)會感恩,。讓他們知道他們的成長是社會上無數(shù)無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人,，關(guān)心別人,，時刻心存感激。當(dāng)然,，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模范表率,。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求,、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠摯的感謝,。也衷心祝愿在座各位身體健康,、事業(yè)有成、工作順利,、萬事如意；祝愿孩子們健康快樂,、茁壯成長,！發(fā)言純屬個人觀點(diǎn)，如有不妥,，請批評指正,。
謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿簡短篇七
各位家長：
晚上好,！感謝您對我們班工作的支持和配合,，我代表本班四位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚在這里了,，我們的話題不變,，可是大家都發(fā)現(xiàn)我們的群體日益壯大！歡迎八位小朋友家長加入我們中三班大家庭,。
本班現(xiàn)有幼兒38人（男生20人,，女生18人），隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展,，新進(jìn)班的孩子,，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我簡單地介紹一下
一、中班年齡特點(diǎn)：
1,、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘,，中班為25~30分鐘,。
2、能動能靜,。反應(yīng)快,，動作靈活多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多,，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。
3、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個字,。千萬別忘了來點(diǎn)表情。舉例：
4,、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲,。會自己確定主題,，安排角色，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們,，好姐妹”,。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢,？由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，（結(jié)合活動舉例：小指勾一勾）不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備,。
5,、蝌蚪變青蛙。我們班里的孩子畫畫大膽,、能想能說,，都知道主題和背景了，也知道把顏色變著畫,，應(yīng)該說很不錯了。大家時常覺得孩子的畫總是那么多線條,，畫出來的人也是那樣簡單,，我們把他叫蝌蚪人，在進(jìn)入中班,，蝌蚪可以變青蛙餓,，我們能看到更加有模有樣的畫了，因?yàn)樗麄兡苡酶鞣N圖形較準(zhǔn)確地描繪出物體的主要部分和基本特征,。生活中家長可以引導(dǎo)孩子多用形狀來看某一樣?xùn)|西,。舉例：看 帶一盒馬利牌油畫棒，準(zhǔn)備一本繪畫本放在抽屜,。孩子可以根據(jù)自己的興趣需要在飯后及空閑時間安靜地畫畫,。這是教室里第一個安靜的活動。
下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：
二,、結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動
1、收獲,。學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。
一開始,，老師與家長們就統(tǒng)一思想：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,，在這種方法的教育下,，孩子們能自帶餐巾紙，自己擦鼻涕,，能自己穿脫衣服,，能自己整理游戲材料、學(xué)習(xí)用品,，能自己把小椅子排成各種隊形,，很多孩子都能幫助顧老師疊被子、鋪床單,；五月份班內(nèi)進(jìn)行了穿脫衣,、褲、鞋自理能力表演,，只有有一個孩子正反面不會認(rèn),，一個孩子不會自己穿鞋。當(dāng)老師需要孩子幫忙拿,、送東西時,，開始沒人敢，后來我們采取老師帶你一起去,，認(rèn)識了以后就和不認(rèn)識的手拉手一起去,，孩子們越來越勇敢了，好多孩子都是老師的好幫手,。上學(xué)期發(fā)現(xiàn)班內(nèi)仍有部分孩子們午餐時用餐習(xí)慣不良,，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地,，我們了解到家長為圖方便一直在喂,，于是一起商量改進(jìn)的方法。首先根據(jù)幼兒的食量分飯,，飯量大的多分,，飯量小的孩子少分一些飯，養(yǎng)成他們吃“白白碗”再添一碗的習(xí)慣,；自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里,。其次我們采用鼓勵、表揚(yáng)的方法,，為吃完,、吃好的孩子貼星星、發(fā)紅花等方法,；還有就是與家長取得統(tǒng)一,，孩子在家希望家長不要去喂，繼續(xù)鼓勵孩子吃“白白碗”，家園一致教育孩子,。一段時間后,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步了，用餐的速度加快了,，吃好的孩子增多了,，許多孩子不挑食了，桌子上也干凈多了,。這個學(xué)期來,，
班里已經(jīng)沒有吃飯方面的問題了。
只要掌握了方法,，一些看似很難的事情,，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡單了,。這一切的進(jìn)步,，大部分功勞，歸功于家長,，家長功不可沒,。事實(shí)告訴我們,，我們與家長的一加一教育大于二了,。
2、不足和策略,。（尋找不足,，有目的地采取一些策略，持之以恒,，逐步發(fā)展）但是革命還沒有成功,，我們?nèi)孕枧Α?/p>
（1）自己栓褲子還不能及時。
剛來時都不會自己栓褲子后來在老師的提醒下能自己栓好褲子再后來大部分孩子能在起床,、便后,、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己栓好；估計現(xiàn)在有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了,，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧ぷ约罕Ｗo(hù)好了,，感冒就會大大減少,，所以，家長們,，今天回去后就開始行動吧,。
（2）看圖書有一半沒有興趣。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞,、因?yàn)殄e誤的看書方式損壞,，我們開展了“我看老師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情,。在此基礎(chǔ)上,，我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去看書,，以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣,。第一步，要教會孩子認(rèn)識封面和封底,。學(xué)習(xí)從前（封面）往后一頁一頁輕輕翻書,。看的時候,，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說,。看完后,，要把書合起來,，并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期,，我們安排教室里第二個安靜的活動,，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里有一半的孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會看書,，也沒有興趣，開始我們利用視頻投影儀,，讓部分表達(dá)能力強(qiáng)的孩子講故事,，其他孩子可以從電視機(jī)里看到投影上去的書上的畫面，以這樣的方法來帶動另一半孩子的閱讀和講述的積極性,。這個活動沒有家長的幫助是沒法開展的,，所以，家長們要做的：1,、孩子帶來的好書（故事,、知識性），首先自
己至少會講上面的一個或一點(diǎn)以上,。2,、鼓勵孩子大膽地在集體面前講,。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”,。
（3）在集體面前講故事大膽,、響亮，聲情并貌的不多,。
上學(xué)期六月份講故事表演全面鋪開,，我們收集到22個孩子的故事題目，有的甚至把孩子講的故事抄下來,，說明有22名家長精心為孩子準(zhǔn)備了,，通過這次活動，我們了解到有的孩子在一周內(nèi)每天都有新的故事,，講故事的欲望非常強(qiáng)烈,，平時膽子很小的孩子，只要準(zhǔn)備了,，也能在集體面前把故事講出來,，碰到有的孩子講了一半忘記了，我們就鼓勵他再想想,，也可以根據(jù)自己的意思講下去,，如果講不下去了就再回去準(zhǔn)備下次再講。不管孩子們上來講的質(zhì)量如何,，老師都給孩子和家長一定的意見反饋,，并獎給他們一個“故事娃娃”，可是還有十個孩子沒有講故事,，就沒有獎到“故事娃娃”,，我們就鼓勵他們,，如果接下來幾天準(zhǔn)備好了還可以上來講,，下學(xué)期你想講了也可以上來講，結(jié)果第二天又有兩個孩子講故事了,。但是現(xiàn)在還有十一個孩子沒有在集體面前講過故事,，家長不要著急，每個孩子都有自己的閃光點(diǎn),，
與其他班級相比這個成績算是不錯的,。這個學(xué)期我們以班級為單位組成故事宣講團(tuán)，每周一班內(nèi)選拔兩名幼兒講故事,，周二到周五分別到中班各班,，在中午孩子們午睡的時候利用十分鐘時間講故事，這樣五個星期可以輪到一次,。
（4）交往方面靦腆的甚多
不少家長都反映自己的孩子膽小,、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān),。因?yàn)椴簧偌议L常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會,。于是，在園,，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?；在家，我知道好多家長都成了好朋友,，帶著自己的孩子與同學(xué)一起在外游戲,，到同學(xué)家做客。孩子們很快地從自己一個人玩到手牽手玩娃娃家,、到早上見了面互相問早,，最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問題。現(xiàn)在自己班里孩子們膽子大多了,，可是在陌生的班級有些不夠,，所以在這學(xué)期我們多為孩子們創(chuàng)造更廣的交往機(jī)會，1,、去小班尋找一名喜歡的弟弟,、妹妹，為他們唱一首歌,，念一首兒歌,，帶他們到戶外游戲等。2,、與大班的哥哥姐姐一起畫同一主題的畫,，互相交流，學(xué)習(xí)更多繪畫方面的技巧,。
（5）玩具患濫
班級中幼兒常常交換玩具玩,，雖然大家能友好的交換玩具，但一些幼兒不知道要愛護(hù)別人的玩具,，常常出現(xiàn)把別人的玩具弄壞的情況,。而且有個別孩子每天帶來玩具后，玩具就占據(jù)他的一天,。那些安靜些的活動就無法開展,。但是玩具畢竟有其教育意義,，所以我們統(tǒng)一，每周五為玩具分享日,，孩子可以選擇自己喜歡的玩具帶來分享,。家長幫助教育孩子要懂得愛護(hù)別人的玩具。我們也會針對交換玩玩具,，該如何玩,？與幼兒一起討論，確立幾條簡單的規(guī)則共同遵守和互相監(jiān)督,。
（6）,、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么,，應(yīng)該自己做些什么,，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,，而不知道自己也有責(zé)任,，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等,。措施：開展“我學(xué)爸爸媽媽來當(dāng)家”活動，逐漸使幼兒形成良好的責(zé)任感,。為什么要搞學(xué)爸爸媽媽
