在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

責(zé)任實(shí)用篇一

愛與責(zé)任

高二年級(jí)學(xué)生

今天的青少年是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人,，是人類的未來。但隨著我國社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展,，學(xué)生在家庭,、學(xué)校都表現(xiàn)出一些不懂責(zé)任不負(fù)責(zé)任行為，對(duì)自己做過的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省,，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。

為了讓學(xué)生體會(huì)生活的含義，珍愛親情,，承擔(dān)責(zé)任,。我組織了這次：“愛與責(zé)任在我心中”的主題班會(huì)。

1,、準(zhǔn)備一些與愛與責(zé)任相關(guān)的經(jīng)典視頻與文字材料,；

3、教室布置：

（1）以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào),；

（2）學(xué)生圍成u字型,；

（3）教室前的黑板寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴，另附多媒體幻燈片。

全體學(xué)生與家長及班主任

一,、班主任開場白

1,、播放蘇芮的mtv “酒干倘賣無”（電影原版《搭錯(cuò)車》），蘇芮深情的演唱,，和上動(dòng)人的電影畫面,，令在場的家長、同學(xué)及老師潸然淚下,。由此引出班會(huì)主題,。

2、聽父母講那過去的事情：以此深化班會(huì)主題,。

用多媒體ppt以照片的形式展示同學(xué)們成長的足跡,，父母講述照片背后的故事，老師與學(xué)生一起傾聽和追憶父母的養(yǎng)育之恩,。（背景音樂——聽媽媽將那過去的事情）,。

3、班主任講述經(jīng)典實(shí)例：借此升華班會(huì)主題,。

（1）：在蘇聯(lián)的一次在地震中,，母子兩人被壓于斷墻殘瓦之下，在無糧無水的情況下,，母親毅然咬破自己的手指,，讓幼小的孩子吮著她的血。當(dāng)救援人員挖出他們的時(shí)候,，母親已死,，孩子仍存；在汶川地震中,，一位偉大的母親雙膝跪地,，用身體和生命拯救了懷中的嬰兒，在生命的最后時(shí)刻,，她用短信傾訴了自己的愛：“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記得我愛你”,。（ ppt展示圖片/背景音樂——黃河絕戀插曲）

（2）：朗誦朱自清散文《背影》的經(jīng)典段落,。（ppt展示圖片/背景音樂——滿文軍《背影》）

4、總結(jié)：創(chuàng)造一個(gè)生命并不難,，但養(yǎng)育一個(gè)生命卻非常的艱難,。父母的偉大，就在于竭盡全力把你培養(yǎng)成一個(gè)身心健康的人,，有益于社會(huì)的人,。小時(shí)候,，你又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做,，是母親苦口婆心,，甚至可以說是操碎了心，才使你現(xiàn)在的行為能符合我們社會(huì)的規(guī)范,。母親這樣做,，完全是出自于一種愛，一種責(zé)任,。請(qǐng)同學(xué)們上前緊緊的擁抱住你的爸爸媽媽,，告訴他們：“爸/媽，我愛您,！”（很多家長和孩子相擁而泣）

1,、爸爸媽媽你們知道嗎？

ppt展示事先針對(duì)“你與父母在溝通中常出現(xiàn)哪些問題”而在班內(nèi)所做的問卷調(diào)查的結(jié)果,。情況大致如此：有73%的.同學(xué)表示與母親難以溝通,，80%的同學(xué)表示在困惑和苦惱時(shí)不愿向母親傾訴。

原因：63%的同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問題,，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問題,。主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯(cuò)或成績不佳時(shí)，母親的態(tài)度是：緊張,、不高興,，沒完沒了地嘮叨。父親的態(tài)度則更加強(qiáng)硬,，甚至動(dòng)武,。

2、體驗(yàn)式家庭教育活動(dòng)展示：爸爸媽媽假如您是我,，那將會(huì)怎樣,？

（1）場景一：期中考試成績公布以后，您的孩子成績不理想……

（2） 場景二：老師來電話說：“您家孩子早戀了”……

家長圍坐在教室中間,，閉目而坐,，飾演孩子的角色,，而教師們?cè)谝贿咃椦菁议L角色,，模仿家長訓(xùn)斥孩子的種種話語，通過語言以及拍桌打板凳等聲音進(jìn)行雙重刺激,。體驗(yàn)結(jié)束請(qǐng)家長談?wù)勑睦砀惺?，促使家長換位思考，反思家庭教育方式中的不足,，轉(zhuǎn)變觀念,，承擔(dān)起新時(shí)期家庭教育的責(zé)任,。

3、寶貝,，對(duì)不起,，我愛你！

小游戲：猜猜我是誰——用ppt展示謎語：xx同學(xué)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn),，讓家長猜一猜哪一個(gè)描述的是自己的孩子,，猜錯(cuò)要接受懲罰：緊緊擁抱自己的孩子，對(duì)他/她說：寶貝,，對(duì)不起,，我愛你！

4,、ppt展示班級(jí)日常生活和集體活動(dòng)的照片及錄像資料,，并播放錄像“爸爸媽媽我想對(duì)您說”，即播放同學(xué)們每人對(duì)家長要說的一段話,。父母傾聽同學(xué)們的心里話,。

以家庭為單位，在主題橫幅上簽字（播放背景音樂《青春的紀(jì)念冊(cè)》）

周末與父母同行,。體驗(yàn)父母一天生活與工作的辛苦,，寫一篇活動(dòng)隨感。

希望通過本次班會(huì)的體驗(yàn)活動(dòng),，讓同學(xué)們能夠心存感恩,，愛父母，進(jìn)而愛老師,，愛同學(xué),，并喚醒他們的責(zé)任感，在家庭里,、在集體中都能積極主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任,，進(jìn)一步去踐行責(zé)任。通過大家的努力去創(chuàng)建和諧班集體,。

這次班會(huì)活動(dòng)最大的亮點(diǎn),，就是采用了體驗(yàn)式家庭教育的手法，通過創(chuàng)設(shè)情境,，循循善誘,，步步攻心，使學(xué)生和家長的感情都被調(diào)動(dòng)起來了,，在一次次的情感體驗(yàn)中,，不斷領(lǐng)悟愛與責(zé)任。

本次班會(huì)注重后續(xù)延伸,，布置了一次班會(huì)以后的體驗(yàn)活動(dòng),，開辟了一種課堂之外新的德育形式,，家長和學(xué)生都表現(xiàn)出極大興趣，進(jìn)一步鞏固了班會(huì)成果,。

責(zé)任實(shí)用篇二

秋陽宛如一個(gè)火球,，染紅了整片天，漸漸下沉,，與地面吻成一條線,。

整個(gè)城市都在忙碌，從不同的地方出發(fā)著,，但最終都是到達(dá)那個(gè)叫做家的地方,。

我懷里揣著一個(gè)精美的包裝盒，手里緊攥著那張優(yōu)秀的成績單,，狂奔在熟悉得不能再熟悉的路線,，了老遠(yuǎn)就看見了那溫馨的燈光。

推開門,，撲面而來的飯香和熱氣替代了奔波的寒冷,，我按捺不去興奮的心情，來不及換下衣服就沖向書房,，“爸爸,，我這次考試受到老師表揚(yáng)了，還有……”“今天怎么回來的這么晚,？一個(gè)女孩子家的,，說過多少遍了要穩(wěn)重?！卑职痔痤^,，用深邃的眼神看著我，語氣里帶不出一絲對(duì)我取得的成績的喜悅,，反而是責(zé)備,。我撫*攥的都有些褶皺的成績單，輕輕地放在桌子上,，用蚊子都自嘆不如的聲音說道：“我會(huì)再努力的,，對(duì)不起……”走出房間，輕輕的關(guān)上門,。深呼吸,，深呼吸，心中的委屈如潮水一般的涌上眼眶,，眼淚一滴一滴的砸在地板上,。從廚房出來的媽媽見狀連忙跑過來：“怎么了,，這是,?！蔽彝嗜チ藗窝b的堅(jiān)強(qiáng)“爸爸為什么討厭我啊，我只想要一句表揚(yáng),，這都不行嗎,，從小就是這樣?！眿寢屝奶鄣谋е业念^：別這樣,，他也是想讓你更好。我們都是愛你的,，這幾天為了考試,，都瘦了，趕緊吃飯吧,?！蔽也敛裂蹨I乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

餐桌上熱氣騰騰,，我卻怎么也感覺不到香味,，爸爸沒有說話，只是低頭喝著酒,。我從身后拿出那盒揣在懷里的東西,，遞到爸爸面前，說：“爸爸,，我愛你,，父親節(jié)快樂?！彼ｎD住了,，眼神多出了一抹少有的驚訝，隨即恢復(fù)了常態(tài),，只是眼眶可能是因?yàn)榫凭木壒视行┓杭t,。“其實(shí),，你這次考的不錯(cuò),，你在爸爸心中，一直是最棒的,?！闭f完仰頭飲進(jìn)了杯中的酒。

心中最柔軟的地方顫抖了一下,，也不知道什么時(shí)候淚流滿面,。其實(shí)，爸爸的愛,，一直在我心中,。

責(zé)任實(shí)用篇三

責(zé)任是什么,？可能許多人都面臨著這樣一個(gè)問題。其實(shí)責(zé)任就是道德的約束力,，就是自己對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。責(zé)任，更是一把社會(huì)中的量尺,，量出了真,、善、美道德和法制,。

責(zé)任,，可謂是在我們的生活中非常的重要。有一則這樣的故事：一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)生,，在假期的放假時(shí)間,，他想找一份兼職工作，不僅能提高社會(huì)的適應(yīng)能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，而且還能提高自己的經(jīng)濟(jì)能力,，因?yàn)樗募彝ケ容^貧困，所以他就選了一個(gè)發(fā)送傳單的這樣一份簡單的工作,。

但是他在第二天發(fā)送傳單的時(shí)候卻不慎把四百多張傳單都丟了,！這樣來說他一方面要承擔(dān)別人的責(zé)罵，另一方面也面臨著被開除工作的危險(xiǎn),，而且還會(huì)因此倒貼自己的錢包,，他這樣左右為難了。但是他后來一想：既然我選擇了這份工作,，我一定要對(duì)她負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就要勇于承擔(dān)！

他毅然把他的錢拿了出來,，補(bǔ)償公司的損失,，這樣他不僅贏得了這份工作，而且他也在別人心中建立了美好的高尚的地位,。

其實(shí)責(zé)任在我們的心中,，作為一個(gè)學(xué)生也要抽出承擔(dān)著責(zé)任，比如我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就有認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)的責(zé)任,，在家里就有孝敬父母勤于家務(wù)的責(zé)任，在社會(huì)上,，也有保護(hù)環(huán)境維護(hù)社會(huì)公*的責(zé)任,，所以每個(gè)人都有不同的責(zé)任，責(zé)任在我心中，也在每個(gè)人的心中,！但是現(xiàn)在不說責(zé)任,，不遵守紀(jì)律的事情和人物實(shí)在太多了，所以責(zé)任的強(qiáng)化不僅僅是要在道德約束上,，更要去營造更多的場面，讓人們真正理解責(zé)任的重要性,。

責(zé)任如同社會(huì)的一把標(biāo)尺——沒有規(guī)矩,，不成方圓！只有有了這把標(biāo)尺,，社會(huì)才能更和諧,，更美麗，更有約束力,。人們才能各司其職,，共建美好社會(huì)。

責(zé)任實(shí)用篇四

為保證工程質(zhì)量,，降低工程成本,，促進(jìn)工程進(jìn)度，確保安全生產(chǎn),，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神,，根 公司實(shí)際情況，建立工程項(xiàng)目績效考核責(zé)任制,。

績效獎(jiǎng)勵(lì)為工程總造價(jià)的1%(d_1%),。

績效考核從工程質(zhì)量、工期,、安全生產(chǎn),、工程成本、與業(yè)主的關(guān)系,、文明工地等六個(gè)方 面進(jìn)行考核,。

六個(gè)方面的權(quán)重如下：

安全事故或事件，項(xiàng)目的績效獎(jiǎng)勵(lì)將取消;

工程質(zhì)量占30%,，工期占30%,，工程成本占30%，與甲方的關(guān)系占5%,，文明工地 占5%,。

2、工程質(zhì)量占30%

工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收時(shí)達(dá)到合同約定的標(biāo)準(zhǔn),，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目部工程總造價(jià)的d_1%_30%,。分配的則是：項(xiàng)目經(jīng)理40%，施工員30%，質(zhì)安員10%,，材料員10%,，預(yù)算員5%，資料員5%,。施工質(zhì)量竣工驗(yàn)收時(shí)未達(dá)到合同約定的標(biāo)準(zhǔn),，處罰項(xiàng)目部工程總造價(jià)d_1%_30%。處罰的原則是：項(xiàng)目經(jīng)理40%,，施工員30%,，質(zhì)安員10%，材料員10%,，預(yù)算員10%,， 資料員5%。

3,、工期占30%

施工工期如按合同約定的工期完成(包含業(yè)主方同意的順延工期 ),，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目部工程總造價(jià)的d_1%_30%。分配的原則是：項(xiàng)目經(jīng)理40%,，施工員20%,，材料員20%，預(yù)算員10%,，資料員10%,。施工工期如未按合同約定的工期(包含業(yè)主方同意順延的工期)，處罰項(xiàng)目部工程造價(jià)的d_1%,，處罰的原則是：項(xiàng)目經(jīng)理40%,，施工員20%，材料員20%,， 預(yù)算員10%,，資料員10%。

4,、工程成本占30%

5,、與甲方的關(guān)系5%

項(xiàng)目部與甲方保持良好的合作與溝通關(guān)系，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得甲方領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目管理層的好評(píng),，未受到甲方的罰款及合理的投訴,，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目部工程總造價(jià)的d_1%_5%.項(xiàng)目經(jīng)理部 如受到甲方的罰款和合理的投訴，處罰項(xiàng)目部工程總造價(jià)d_1%_5%,。

6,、文明工地5%

公司每月對(duì)項(xiàng)目工地的文明施工情況，以及辦公場所和庫房,，進(jìn)行兩次隨機(jī)巡查,，按照公司制定的文明工地考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,，綜合得分達(dá)到80分及以上者，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目部工程總造價(jià)的d_1%_5%.分配的原則是：項(xiàng)目經(jīng)理占55%,，項(xiàng)目部其他管理人員共占45%,。考核綜合得分低于65分,，處罰項(xiàng)目部工程總造價(jià)的d_1%_5%,，分配的原則是：項(xiàng)目經(jīng) 理占55%，項(xiàng)目部其他管理人員共占45%,。

裝飾項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)

1 ,、代表公司負(fù)責(zé)具體某個(gè)施工工程項(xiàng)目管理工作。貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),， 執(zhí)行三個(gè)管理體系和其它管理制度,，維護(hù)公司的合法權(quán)益,。

2,、 項(xiàng)目經(jīng)理是本項(xiàng)目施工安全、質(zhì)量第一責(zé)任人,，對(duì)本項(xiàng)目施工的安全,、質(zhì)量、工期,、成 本負(fù)全面責(zé)任,。

7、協(xié)調(diào)項(xiàng)目部內(nèi)外的各種關(guān)系,，及時(shí)妥善解決施工中出現(xiàn)的問題;

9,、參加各類現(xiàn)場工作例會(huì)，整理會(huì)議紀(jì)要(記錄),，經(jīng)業(yè)主簽字后存檔,，并及時(shí)提交公司領(lǐng) 導(dǎo)，以便公司隨時(shí)掌握各項(xiàng)目經(jīng)理態(tài)勢(shì),。

12,、組織定期的工地安全、質(zhì)量大檢查,，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件,，及時(shí)消除隱患。

13,、參與重大傷亡事故,，重大機(jī)械設(shè)備事故和重大質(zhì)量事故的調(diào)查、分析,。組織重傷事故,， 一般質(zhì)量事故的調(diào)查分析,，提出對(duì)事故責(zé)任者的處理意見。

14 ,、檢查督促安全質(zhì)量部門認(rèn)真實(shí)施安全,、質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范和技術(shù)措施,， 保持安全,、質(zhì)量體系有效運(yùn)行，確保工程的安全和質(zhì)量,。

15,、抓好工程項(xiàng)目預(yù)算、結(jié)算,、實(shí)施合理的勞動(dòng),、材料定額，厲行增產(chǎn)節(jié)約,，增收節(jié)支,，提高經(jīng)濟(jì)效益。編制工程竣工后技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告,，提交公司工程管理部門,。

16、項(xiàng)目完工后,，組織預(yù)結(jié)算,、成本核算、工程款收取,，負(fù)責(zé)對(duì)債權(quán)債務(wù)的清理,。

18、 重視人才發(fā)掘和人才培訓(xùn),，會(huì)同有關(guān)部門培訓(xùn)合格人才,，充分調(diào)動(dòng)員工積極因素，努 力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),。

19,、 協(xié)助公司進(jìn)行對(duì)項(xiàng)目部的檢查、考核工作,。

20,、履行與公司簽訂的技術(shù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任書的各項(xiàng)條款和各類責(zé)任書。

責(zé)任實(shí)用篇五

做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

責(zé)任,，它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語，而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語,。責(zé)任是什么,？歌德是這樣說的：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛,。”而我是這樣理解的：責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西,。

每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心,，就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂,。

把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧饫瓌?dòng)了手動(dòng)剎車閘,；

把車門打開,，讓乘客安全下車；

把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,，確保了車和乘客,、行人的安全。

當(dāng)他做完這三件事后,，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,。這名司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字,。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,，無論他在什么崗位,，他都是一個(gè)高尚的人。

大千世界,，蕓蕓眾生,。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,，大海的責(zé)任是容納百川……做一個(gè)有責(zé)任心的人，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧,！只要有了責(zé)任心,，每個(gè)人都可以做的更好。

責(zé)任實(shí)用篇六

有一天,，我們?cè)诳荚?，有很多道題我都會(huì)做的，在一個(gè)要畫幾何圖形中,，我就遇到了麻煩,，我看了一眼鉛筆盒里的尺子，發(fā)現(xiàn)不在了,，我心急如焚地尋找我的尺子,，一直沒有尺子的蹤影,，我瞟了一眼，看見他正在心安理得地做著題目,，心想前幾天剛跟他吵了一個(gè)架,，說道：“我和你絕交了?！焙髞?，試卷交了上去，我灰灰地走出教室來反思,。

在回家的路上,，天氣也并沒有陽光燦爛，也沒有下雨,，天氣陰沉沉地正如我的心情一樣,，走著走著發(fā)現(xiàn)一處花園，我就把花踢了幾腳,，鞋子上都是大塊大塊濕濕的泥土,，回到家，一聲非常響的敲門聲,，我慢吞吞而彎著腰走了進(jìn)去,，走到一半我發(fā)現(xiàn)了后面黑乎乎的腳印，想了想今天心情不好,，不管這些腳印了,。

媽媽走了出來，看見黑乎乎的腳印,，是向我房間去的,，想到就是我今天成績又不太理想。

我一聲都不說地走了……

時(shí)光流逝,，從一個(gè)不懂事,，不負(fù)責(zé)任的幼稚男孩，慢慢變成一個(gè)有一顆責(zé)任心而又高大威武的少年,。

責(zé)任實(shí)用篇七

1.網(wǎng)吧負(fù)責(zé)人是網(wǎng)吧消防安全第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)吧的消防安全工作。實(shí)施消防安全的檢查,、消防設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理,、消防安全教育、訓(xùn)練等工作,。

2.網(wǎng)吧員工要經(jīng)常性的防火安全檢查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火險(xiǎn)隱患和一切違章現(xiàn)象消除整改和制止，對(duì)暫時(shí)難以消除的火險(xiǎn)隱患必須采取應(yīng)急措施,。

3.禁止私接電源插座,、亂拉臨時(shí)電線,、私自拆修開關(guān)和更換燈管、燈泡,、保險(xiǎn)絲等;如有發(fā)現(xiàn)立刻上前阻止,。

4.所有消防器材任何人不得擅自移動(dòng)、損壞,、挪用,，并定期檢查和更換。

5.網(wǎng)吧區(qū)域發(fā)生火警,，應(yīng)立即報(bào)告消防中心,，并向鎮(zhèn)人x政府匯報(bào)，及時(shí)控制現(xiàn)場,，保證向外準(zhǔn)確聯(lián)絡(luò),。若因工作責(zé)任心不強(qiáng)，造成火情擴(kuò)大,，則對(duì)此次火災(zāi)負(fù)主要的責(zé)任,。

6.認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防法律、法規(guī),，自覺接受上級(jí)公安消防部門的監(jiān)督檢查,，主動(dòng)匯報(bào)工作情況，積極參與有關(guān)活動(dòng),。按照平戰(zhàn)結(jié)合管理站消防安全工作部署完成公司火災(zāi)隱患整改,，做到整改迅速、徹底,。

7.在火災(zāi)情況下,，負(fù)責(zé)人立刻進(jìn)行網(wǎng)吧人員的組織和疏散,，引導(dǎo)人員脫離火災(zāi)危險(xiǎn),，負(fù)責(zé)組織網(wǎng)吧員工參與消防自救，配合消防部門維持現(xiàn)場秩序,、進(jìn)行人員和物資的搶救工作,，防止有人制造混亂。

8.消防安全負(fù)責(zé)人應(yīng)自覺學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí)和基本的消防滅火技能,，提高防火意識(shí),，樹立安全第一的思想，把網(wǎng)吧的消防安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,。充分做好火災(zāi)隱患的檢查、整改和防范,，確保網(wǎng)吧消防安全,。

9.網(wǎng)吧禁止未滿18歲以下未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天,。對(duì)進(jìn)入網(wǎng)吧的上網(wǎng)人員必須持有本人身份證或者可以證明本人身份的有效證件，否則不得接待,。

10.網(wǎng)吧管理人員要禁止上網(wǎng)人在互聯(lián)網(wǎng)上的論壇,、聊天室發(fā)布對(duì)他人造成人身攻擊的言語、不得侮辱誹謗他人,、不得侵害他人合法權(quán)利,。

11.網(wǎng)吧管理人員要禁止上網(wǎng)人在網(wǎng)上任意散布傳播邪教信息和發(fā)表反動(dòng)言論。

12.網(wǎng)吧管理人員要禁止上網(wǎng)人在網(wǎng)上游覽含有色情,、暴力和一切不健康網(wǎng)站,，禁止上網(wǎng)人在網(wǎng)上上傳和下載含有色情、暴力和不健康的游戲,。

13.網(wǎng)吧管理人員要對(duì)上網(wǎng)人必須遵守國家法律法規(guī),，禁止上網(wǎng)人散布謠言、擾亂社會(huì)秩序,、破壞社會(huì)穩(wěn)定,、傳播反對(duì)國家政權(quán)、危害國家安全,、泄漏國家機(jī)密的言論、不能詆毀根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人,。

××人x政府(公章)網(wǎng)吧

責(zé)任人：經(jīng)營人(簽名)

二0**年五月二十日

責(zé)任實(shí)用篇八

堅(jiān)持在我心中,，猶如沙漠中的一片綠洲，讓絕望的人看到希望,；也像夜空的繁星,，給黑暗帶來一絲微光；更似一幅出自名家的畫卷,，給人美的享受,。堅(jiān)持在我心中不斷地激勵(lì)我前進(jìn)。

體育一項(xiàng)是我的短板,，小學(xué)時(shí)每到體育課我都期盼著體育老師什么時(shí)候才能請(qǐng)假啊,。我不情不愿的被同學(xué)拖下去?！斑@節(jié)課我們檢測(cè)長跑,。”聽到這句話我就知道噩夢(mèng)要開始了,。

我緊跟在隊(duì)伍后面慢跑,，半圈后，仿佛就有人在后面拉著我似的，我拖著雙倍種的身子跟著隊(duì)伍,。一圈,，我就一開始喘著粗氣，肚子旁也因體力不支產(chǎn)生疼痛,，跑著,，汗珠擦過我的臉頰；耳邊,，自己的喘息聲也越來越重,，胳膊，無力地?cái)[動(dòng),；雙腿,，像綁了兩個(gè)鉛球，汗水浸透了我的衣服,，我被迫停到道旁,，彎著腰，大口大口的汲取空氣的清香,。

一分鐘,，就給我一分鐘休息就足夠。我重新踏上跑道,，目視前方,，仿佛永遠(yuǎn)無法看到盡頭。重新起跑,，好像剛剛的精疲力盡的感覺減輕了不少,，不，當(dāng)我跑出幾米后這種疲倦并沒有減輕,?！笆直蹟[動(dòng)起來！跑不動(dòng)的話就買快一點(diǎn),！”老師沖我們大喊,，“肚子痛了就呼吸均勻點(diǎn)兒，用鼻子呼吸不要用嘴,！”我按照老師的方法調(diào)整自己的狀態(tài),，負(fù)重感有所減輕，但也并沒有太大的作用,。

“第一名已經(jīng)產(chǎn)生了，后面的同學(xué)快一點(diǎn)兒,！”我的體力漸漸被磨光,，腳上的疼痛夜越發(fā)增大，汗水變得黏黏地貼在臉上，很是不適,，心里堅(jiān)持的信念被疲憊逐漸的吞噬,，看著身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑到我的前面，眼前幾個(gè)零零散散的人逐漸變多,，“我難道就要這樣被超越,？我就該如此落后？”我不甘的捫心自問,?！安唬〗阱氤叩膭倮乙欢ㄒ獔?jiān)持,?！庇辛藞?jiān)持的支撐，我的步伐加快了不少,，前方的道路多了些明亮,，我也看到前方的終點(diǎn)線，我暗暗的在體內(nèi)蓄力,，只為了最后的沖刺,。天空多了些明媚，云朵多了些潔白,。燦爛的陽光撒在我的臉上,，汗珠被照的閃閃發(fā)光,。我奮力向終點(diǎn)沖去,，剛剛的不適仿佛都已消散，我邁開步子,，快速擺動(dòng)手臂,，迎著陽光走向勝利,！

堅(jiān)持在我心中，它激勵(lì)著我勇敢邁向前,，才會(huì)迎來成功,，我們需要的是在面對(duì)考驗(yàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈,，而不是看見困難時(shí)的自暴自棄,。

責(zé)任實(shí)用篇九

“我沒想象中那么戀舊，也沒想象中的那么脆弱,。一起度過的幾度春秋,，轉(zhuǎn)過頭我怎么有一滴淚落?！蔽疫€是很想你,，我的朋友。

——題記

在某一年的某一天的一個(gè)秋季，碩果累累的季節(jié),。沒錯(cuò),，是碩果累累，但我的心卻傷痕累累,。那年的那一天,，我的朋友小萌轉(zhuǎn)校了，她和我說她要去天津市復(fù)讀,，我的心不禁想起我們?cè)谝黄鸬拿恳淮螘r(shí)光,，有歡笑、有悲傷……但是,，現(xiàn)在剩下的那恐怕就只有回憶了,。

同樣，也是在一個(gè)碩果累累的季節(jié),，我們約好一起去郊外放松心情來緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力,。當(dāng)時(shí)，你對(duì)我說要好好學(xué)習(xí),，別總是辦那些沒用的事情,，我現(xiàn)在知道你是對(duì)我好的，但是,，那是我生氣了,，對(duì)你發(fā)了脾氣，我現(xiàn)在很后悔,，后悔,。你在我的心中的地位沒有底限。

想象之中雨劃過一道彩虹,，我們的心是那么的脆弱,。你離開之后我常常想起你，擔(dān)心你在那里學(xué)不好,。

我每天想你,，就像飛蛾撲向火焰那般，不管有多么的痛苦,。小萌,，你當(dāng)時(shí)送我的那個(gè)生日禮物我一直保留著，始終沒有打開它,，因?yàn)?，我不想讓這個(gè)美好的、美麗的禮物暴露在世俗面前,。

現(xiàn)在,，我的成績還不錯(cuò),，不過馬上就要畢業(yè)了,。你很細(xì)心地對(duì)我說成績好可以,，但你要保持下去，不能驕傲,。我聽了你的這句囑托,，在我心中，你的地位升得更高了,。

現(xiàn)在我挺好的,，希望你在那里也好好的，希望你的成績也能保持住,。

你在我心中,，就像海洋那樣，不讓魚兒受傷,；你在我心中,，就像天空對(duì)鳥兒那樣，不讓鳥兒憂傷,。

分開的那天,，我問你還回來么？你不忍心回頭,，大概是怕回過了頭,，眼淚止不住吧。所以,，你就微微背著我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。背我離去。

你在我心中,，沒有底限,，無法估計(jì)，無法測(cè)量……

又是一個(gè)秋季,，我們見了面,，并在附近的一個(gè)咖啡廳坐了下來，敘事著往事,。

責(zé)任實(shí)用篇十

青春美好的一道風(fēng)景線,。我們?cè)谇啻褐新砷L，慢慢成熟,。

記得那是一個(gè)下雨天,，我用一把綠傘將她送回家，以后的每次放學(xué),。我都會(huì)將她送回家,。她告訴我說：“我喜歡你,。”我羞澀的說了一句：“我也是,?！彼嬖V我，她喜歡綠色,。因?yàn)榫G色不僅代表著新生,，更代表著希望。

盡管一開始我并不喜歡綠色,。但由于她的影響,，我也漸漸愛上了綠色。我們經(jīng)常在一起談?wù)撊松?，談?wù)搶W(xué)習(xí),。互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)與長處,。一到下雨天,，我們都會(huì)帶著那把綠傘，一起去野外,，一起去山坡上尋找那份動(dòng)人的綠,。草是綠的，樹是綠的,，山是綠的,，就連刮的風(fēng)都是綠的。這一片片,，一團(tuán)團(tuán)的綠盡收眼底,。我們看到了生機(jī)，看到了前方前所未有的希望,。

漸漸的,，我的學(xué)習(xí)成績下降了。她將這發(fā)生的一切都看在了眼里,。她漸漸的開始忽視我,，冷落我。又是一個(gè)下雨天,，我們一起打著那把綠傘,，走在回家的路上。她忽然對(duì)我說：“我們分手吧,?！闭f完便從傘下跑開了。我不知道要說什么,，也不知道發(fā)生了什么,。只是看著她逐漸遠(yuǎn)去的背影,，從清晰變得模糊。直到最后消失在前方的岔路口,。雨中只剩下我一個(gè)人,。看著這把綠傘,?？粗@無處不在的綠,。滿腦子里都是她的影子,。

后來我不知道發(fā)生了什么？她離開了這所學(xué)校,，離開了這個(gè)城市,。我只能在心里默默的思念著她。大概過了幾個(gè)月吧,，我收到了她的來信,。信里寫到：當(dāng)初選擇離開你，不是因?yàn)槲也幌矚g你,，而是因?yàn)槟愕某煽円惶毂纫惶觳?，我想你的成績下降，我也有一定的?zé)任,，你應(yīng)該追尋更大的一片綠,，綠代表著夢(mèng)想，代表著希望,，我并不是你該追尋的那份綠,，等待你中考的佳音。加油,，去尋找屬于你的那份綠色吧,。

原來這一切都是為了我好，我會(huì)將這份“落紅不是無情物,?；鞔耗喔o(hù)花?！钡南嗨悸裨谛牡?。去追尋屬于我該擁有的那份綠。

謝謝你給我上了“尋綠”的一課,。你在我的心中永遠(yuǎn)最美,。