人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

留住的作文800 留住的作文600字初中篇一

生活是美好的,，那些美好就藏在我們每天的生活中,。人們一直渴望的想要去留住那些美好的東西。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于留住的初二

作文

冬日歇寒留冷,，殘荷悠情幾許,。

去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州,，趁此機(jī)會去游覽冬日西子湖,。

曾幻想過炎夏時(shí)節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷,。

寒風(fēng)逼人,。

坐上船只，船槳不停地在劃動,，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地?cái)[動,，也只這一瞬間，早已到達(dá)湖中央的小瀛洲,。偌大的西子湖中孤寂的很,，只留住一段段莖殘葉的殘荷,。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑,。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子,。半枯萎，半冷落,。哪還有“水面清圓,，一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”時(shí)的豐姿?船只漸漸向前劃去,，殘荷在風(fēng)中搖曳,，留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳,，荷隨水動化為明漪在湖心蕩漾開來,。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚,，粗糙且是甚硌手,，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的,，直直挺立,，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量,，一種冬日才能留住的力量,。株株殘荷佇于水上，強(qiáng)烈又似乎柔情的力量被它們留住,，含蓄著,，又曾想容于碧水?

殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機(jī)與活力,。寒風(fēng)呼嘯,，滿湖的水都被吹得動蕩起來，激起的露珠落于殘荷葉上,，如是被積了一層薄雪或淡煙,，朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒有被打壓,，她似乎有了骨骼一般,，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿,，卻比夏荷更有一番風(fēng)味,。

夏荷花開。美得張揚(yáng)燦爛,。殘荷是枯萎的體現(xiàn),，但她留住那份張揚(yáng)燦爛注入于等待一張新生命的到來,。即使她生于冬日，在陰冷中,，繁華落盡,，但他依舊燦爛。

原來,，枯萎并不可怕,，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷,，惆悵不已,。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的,?！彼裕@是一種開放的延續(xù),，一種成功的延續(xù),，本應(yīng)不憂傷，何愁一年再復(fù)見,，笑而悠情地留住這份延續(xù),，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放,。兀自微笑,，只要每個(gè)人不怕留住，就一定會迎來美好的日子,。

冬日殘荷悠情,，留住枯萎迎放。

你是否還記得你呀呀學(xué)語時(shí)父母激動的心情?你是否還記得第一次上學(xué)時(shí)與老師的對話?你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭吵?你是否還記得兒時(shí)最要好的玩伴?你大概都不曾記得了吧?那些讓人緊張,、興奮,、哭泣、幸福的美好記憶,，亦大概像一只只無帆的小舟隨著時(shí)光之流，匯入無邊無際的大海,，向著落日前行,，你亦可能嘗試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過的微風(fēng)一樣,，劃過指尖,，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無奈,。

有人說鏡頭可以記錄一切,，讓你可以隨時(shí)隨地去觀看,、去回憶，可是人們卻感受不到原來的親切與真實(shí)感,。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下,，感人肺腑的畫面，真正想留下的卻是記憶所帶來的體驗(yàn)與當(dāng)時(shí)對自己想法的反思以及對以前的事件,、人物,、感情的回味?？赡苁切r(shí)與朋友比賽勝利的喜悅,，對某些問題反思中的疑惑，老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心……

人們常用許多時(shí)間來回憶,，回味那些觸動心弦的畫面與聲音,，但因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)習(xí),、家庭的壓力,，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的事物愈來愈遠(yuǎn),，最終消失,，從我們的大腦中永遠(yuǎn)消失。

如果你還有些空閑,，你大可不必坐在電視前無聊地?fù)Q臺,，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片,，讓你那勞累的身心在無際的海洋里得到修復(fù)與整理,。

.有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶,。當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧,。你應(yīng)該知道時(shí)間不因你而停止,，如果你仍在回憶中迷茫時(shí)，你應(yīng)去努力奮斗,，不要讓今天成為明天的遺憾,。

微笑，是一種表情,。但是,，有時(shí)候，它不僅代表著一種表情，還象征著人的內(nèi)心世界,。

微笑,，是一種寬容，它可以使矛盾化解,，消除怨恨,。

有一次，我在放學(xué)去食堂的路上,，一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子,。我連忙停下，提上鞋子,，問他干什么?他笑嘻嘻的說：“我是不小心的,，沒事，在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話,，我的氣就不打一處來,，真想上去罵他兩句，給他一拳,。但是,，我又轉(zhuǎn)念一想：何必呢，都是同班同學(xué),。于是,，我沒說什么，給了他一個(gè)微笑,，這件事就過去了,。

難道不是嗎?一個(gè)微笑就可以“大事化小，小事化了!”

在我們的人生旅途中,，有時(shí)候就缺少別人的一個(gè)微笑,，老師，父母和同學(xué)的一個(gè)微笑有時(shí)就會改變我們的一生,。

上小的時(shí)候,，我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總在學(xué)校里攪亂,。成績總是提不上去,。五年級，班主任找我談話,。一開始,，我很緊張，怕老師訓(xùn)我,，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束,，他一直是保持著微笑跟我談的,，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中,。五年級期末考試,，我的數(shù)學(xué)考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分,。

就是班主任的這個(gè)微笑,，改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活,。

有時(shí),，一次親切的微笑，在我們自己看來并不是什么難事,，但在別人眼中,，這個(gè)微笑卻會成為他生活的動力。

別人的一個(gè)微笑,，會使我們心情愉快,，頭腦清醒。

以微笑待人吧!留住生活中的每一處微笑,，讓它在你心中綻放花朵,，成就夢想!