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教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇一

教師節(jié)就快要到了，在此,，我想祝我們親愛的班主任——袁老師節(jié)日快樂。

在學(xué)前教育的第一天,，我認(rèn)識了袁老師,。當(dāng)我見到她的第一面時就覺得是那么親切、溫暖,，讓我本來有些害怕而撲通撲通亂跳的心安靜下來,。接下來我們共同經(jīng)歷了難忘的軍訓(xùn)時光,，袁老師既是我們初一17班的班主任，又臨時當(dāng)了我們幾天“媽媽”,，我對袁老師多了一份家人般的感情,。

袁老師面容慈祥，笑起來非常和藹,。她有一頭簡單干凈,、烏黑油亮的短發(fā)，兩只如銅鈴般明亮的眼睛似乎能看穿我們的心思,，發(fā)出智慧的光芒,。她那高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看起來很有精神,。袁老師不僅很美麗,，身上還散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì)，仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位,。

袁老師對我們所有同學(xué)都十分關(guān)心,、寬容。記得在軍訓(xùn)的時候,，我不巧在前一天來了例假,，只要一劇烈運動肚子就會疼。在之后幾天的訓(xùn)練過程中,，袁老師不時就來問問我有沒有不舒服,，不舒服一定要及時講。我的內(nèi)心瞬間就被感動了,，雖然肚子的確有一點疼，但是有了老師的關(guān)心,，同學(xué)們也一直在陪伴著我,，我便搖搖頭，堅持訓(xùn)練,。

在宿舍里,，我們每天都要整理內(nèi)務(wù)。但我們很多人都只是草草整理一下就算了,，袁老師第一次來探望我們的時候,，看到?jīng)]有倒掉的垃圾、地板上亂放的行李箱和沒有疊好的被子時,，和顏悅色地指出問題,，幫我們一起整理。隨后,，袁老師天天都會來我們的宿舍檢查內(nèi)務(wù),，如果有做得不好的地方,，她便會拋開眼前的工作，與我們共同將宿舍打理整齊,。

接下來的三年,，袁老師還將與我們初一17班的所有同學(xué)朝夕相處，將帶領(lǐng)我們刻苦學(xué)習(xí),、收獲友誼,、創(chuàng)造一個又一個奇跡，愿我們青春的歡樂一直伴隨著她,。在教師節(jié)即將來臨之際,，親愛的袁老師，我祝您身體健康,、永遠(yuǎn)年輕,，節(jié)日快樂，也祝天底下所有對學(xué)生辛勤付出的老師們教師節(jié)快樂,！

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇二

教師節(jié)好像是隨著盡早學(xué)校的上課鈴聲而來的,，原本還只是藏在我們各自的心里，不過轉(zhuǎn)眼,，等到老師從外面踏步進(jìn)來,，當(dāng)老師緩緩走上了舞臺，這時候,，我們才真真切切的感受到教師節(jié)馬上就要來臨了,。

“老師，教師節(jié)快樂,！”老師從外面進(jìn)來的時候,，教室里鴉雀無聲，等到老師走到講臺上,，站定幾秒后,，洪亮的嗓音就從教室里每一位同學(xué)的嘴中發(fā)了出來，我們可正等著這一刻呢,。坐在座位上的我們,，眼睛一眨不眨的望著臺上的老師。

接著,，就在老師的注視下,，也在我們所有同學(xué)的注視下，班長從門外走了進(jìn)來,，班上雙手端著一個杯子,，杯子里轉(zhuǎn)上了溫水，跟著班長后面的是一位捧著鮮花的同學(xué),，我們這些坐在教室里的同學(xué)們見著這一幕,，心里都開心了起來,，我們可都等著臺上老師接下來的反應(yīng)。

老師原本一張嚴(yán)肅淡然的臉,，此時都變得柔和了下來,，看著這樣子的老師，我們心里跟樂呵了,，我們就知道,，老師肯定會喜歡我們送的這一份禮物的。

特別是那一束鮮花,，那是我們每個人選一朵,，到最后合成的一束花，這花代表著班上每一位同學(xué)的對老師表達(dá)的心意,。

“謝謝同學(xué)們,。”老師的臉上也爬上了開心,，班長見狀,，端著杯子朝著講臺上的老師走了過去，杯子里的水雖然不燙,，但卻還是能夠看到一點點的熱氣,，這杯水代表著我們對老師的關(guān)心，老師每日里都要為我們講課,，我們都知道做老師這一行,，嗓子是最容易出毛病的。

當(dāng)我們看著老師接過班長手上的水杯,，讓后喝了幾口水的時候,，我們?nèi)愕娜硕脊钠鹆苏疲劣跒槭裁词枪钠鹆苏?，誰也說不清,，可能只是為了表達(dá)我們內(nèi)心里的開心。

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇三

老師,，你無與倫比,，在有你的地方,，一定繁榮蒼勝,。老師，你默默無聞,，當(dāng)一盞盞的燈在黑夜的伴隨下熄滅,，你家的燈，一定燃到深夜,。老師,，當(dāng)你拿著同學(xué)們一張張優(yōu)秀的成績單時,，你激動不已，我看見你臉上的笑容那么美麗,、那么和藹可親,。

記得有一次，我的手摔傷了,，你沒有多想,，牽著我那嫩的手就往醫(yī)院里送，我知道,，你很著急,，你很擔(dān)心，當(dāng)你把我送到醫(yī)院,，你依然一步不離,，看著護(hù)士為我搽藥，包扎,。

當(dāng)我的傷口包扎好,，你便帶著我回教室，就在路止,，我再也走不下去丁,，仿佛有股陰風(fēng)往我身體里鉆，使我一身都不舒服,，可是你一直鼓勵我,，你對我鼓勵的話就像一股暖陽，驅(qū)逐丁我身體里的陰風(fēng),，給丁我力量,，讓我繼續(xù)走了下去。學(xué)生就就像一只大肥蟲,，他們不停地吸取你的知識雨露,，他們個個都長都壯壯的，因為他們有你的照顧,，他們無聲無息地成長,，你也非常高興。

老師,，你多么偉大,，老師，你多么無私,，你給失敗的人動力,，你給成功的人機(jī)會。小海鷗在贊，它在贊媽媽,；小花小草在贊,，它們在贊大地；學(xué)生們在贊,，他們在贊親愛的老師,。老師，你好偉大,！我們愛你,！我們永遠(yuǎn)愛你！

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇四

這是一個初秋的早上,，秋高氣爽,，陽光明媚。使人心情愉快,。

這天,，一個背著書包，穿著粉紅色的衣服,，胸前佩帶著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,，小辮子上還扎有紅色的蝴蝶結(jié)的眉目清秀的小女孩。高高興興地去上學(xué),，女孩那圓圓的臉上還帶著一點而未脫的稚氣,，顯得十分可愛。

小女孩背著書包,，走在路上,，邊走邊唱著歌兒:"啊,！每當(dāng)想起您,，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……這首贊美老師的歌,。走著走著,，突然停了下來，原來是不遠(yuǎn)處長著大片各色的野菊花,，小女孩興奮得跑過去,，不一會功夫就摘了一大把，但最多的還要數(shù)黃,、藍(lán),、白三種顏色的菊花了。黃的似金,，藍(lán)的如湖水,，白如水晶，再經(jīng)過金色的太陽光一照,，花瓣上殘留的露珠變得晶瑩剔透,，十分耀眼，為單調(diào)的菊花增添了新的色彩,。

小女孩早早地來到了學(xué)校,，手捧著一大束野菊花，來到老師的辦公室,，見窗子半掩著,，便輕輕地推開窗子，環(huán)視了一下辦公室,，卻沒見到老師,，就知道老師一定到操場晨跑了。辦公室那熟悉的物品有一一呈現(xiàn)在小女孩的眼前:灰色的老花鏡,，兩三本老師的參考書,，黑色的筆筒，藍(lán)色的地球儀,。沒蓋好的紅墨水,，日歷。小女孩把剛采來的野菊花一一放進(jìn)了老師那黑色的筆筒里,，心里默默希望老師會喜歡,。因為女孩用野菊花代表自己的心意和真誠的祝福。再看看旁邊的日歷上寫著九月十日的國際教師節(jié),。原來如此,，真是一個特殊的節(jié)日。

小女孩仿佛又看到了老師收到了這束野菊花的欣慰表情,，默默祝愿老師節(jié)日快樂,！

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇五

綠葉感恩雨水，因為雨露滋潤它成長,；飛鳥感恩天空,，因為藍(lán)天讓它翱翔；我們感恩老師,，因為有了她的陪伴……感恩老師,，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)、生活指點方向,。

在學(xué)習(xí)上,，細(xì)數(shù)每一位同學(xué)的變化，幾十本作業(yè)中的某一道題的精確程度,，其關(guān)心之意切實可見,。在您的授課上,，您讓學(xué)生們合議自己關(guān)于該模塊的生活經(jīng)歷：譬如與同學(xué)的交往，假期的旅游經(jīng)歷等,，各種各樣的經(jīng)歷有趣生動,，整個班級氤氳著輕松的氛圍，好像氣泡在陽光下折出許多顏色流溢的圖景向上空漂浮,。

您潛移默化地增加了寫英語作文的素材,，讓寫文章的筆順暢地在紙張上流溢出筆墨。當(dāng)我成績不理想時,，您并無批評指責(zé)之言,，在一次碰面時，您笑著鼓勵我：“還要加油呀,！”一種既有超乎意料的驚訝給我?guī)砹瞬恢?，又有溫暖的適意與沒考好的羞愧，不好意思,，無言中的答復(fù)是重要的兩次點頭,。我暗想：下次再得到老師鼓勵可不能是因為沒做好了，要得到進(jìn)步的鼓勵,。

件件小事如細(xì)小而堅韌的線,，用您對班級關(guān)心的針織成了一個團(tuán)結(jié)溫暖的班集體。

教師節(jié),，任何禮物都難以回報謝師之恩：楊老師,，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇六

一年一度的教師節(jié)又到了,，我坐在窗前,，思緒回到了以前，想起了教了我們?nèi)甑陌嘀魅巍蠋煛?/p>

記得那是一個天氣炎熱的下午,，我在街上遇見了同學(xué),，她告訴我：“新學(xué)期，我們要換個班主任,，是朱老師,，男的?！蔽倚睦锊唤浩鹨魂噾n傷,，難道胡老師真的不教我們了？畢竟胡老師和我們相處了三年??！我當(dāng)時百感交集。又悲傷有高興,。悲傷的是胡老師不再教我們了,；高興的是我們期待的老師是個什么樣子,。然而，我永遠(yuǎn)也忘不了胡老師嚴(yán)厲的教誨,。

別看胡老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲,，其實她平易近人，很和藹,。有一次，我們在踢毽子,。胡老師剛好經(jīng)過,，她走過來說，給我?guī)讉€毽子,，說著就拿起三個毽子玩起了雜技,。只見她把其中一個毽子拋向空中，又把另一個也拋向空中,，接住第一個拋出去的毽子又拋出一個……,。同學(xué)們看得目瞪口呆，紛紛圍了過來,，叫著要她教我們,。

在學(xué)習(xí)上，她對我們嚴(yán)格要求,，課余時間和我們平等相處,，這就是我們敬愛的胡老師，可惜她不再教我們了,。

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇七

老師進(jìn)來了,，我們一起說：“老師節(jié)日快樂！”隨后女生們給老師獻(xiàn)花,。老師笑了,，笑得是多么慈祥，多么美,！老師看到了同學(xué)們送來許多禮物,，有康乃馨、還有百合花和玫瑰……在桌子上還有一些夾心巧克力等,。他們都象征著我們?nèi)w同學(xué)對老師的愛,。

我們一起唱《感恩的心》，打著手語,，由王柳今,、蔡林研、王聞碩,、邸雨寧到前面做示范,。這首歌表達(dá)了我們對老師的感激之情,。

最后，老師讓我們3個人3個人和老師一起照相留念,，手里捧著鮮花,。

我非常感謝老師，老師一學(xué)期以來照顧我們,，為我們操心,，非常勞苦，我一定不會辜負(fù)老師對我的期望,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇八

在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時,，您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用,。

有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高;有人說，老師是燭,，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

教師節(jié)教師節(jié)快樂的一天篇九

新的學(xué)期,，新的班級,，新的生活， 祝所有的老師們工作順利,、每天開心,、幸福安康！

我們小學(xué)生本來是一棵還沒長成的小樹苗,，是老師您每天用書本播種,，用汗水為我們澆水，用一支支粉筆耕耘,，用您們的辛苦勞動培育我們,，才能夠讓我們茁狀成長，沐浴在知識的海洋,，享受著美好的童年,。

那些花兒長的芬芳艷麗，它們不會忘了大自然的幫助,；我們順利的成長,，也忘不了老師的淳淳教誨,。

每個人一生當(dāng)中都有很多個老師，就比如我,，上了四年幼兒園,，小學(xué)已經(jīng)是第六年了，教過我的老師已經(jīng)有好幾十個,，就光小學(xué)的一年一分班,，我就被換了十幾個老師。雖然每個老師的教學(xué)風(fēng)格不同,，但是他（她）們都是在很用心地幫我們,，希望我們考出個好成績。我們自己開心,，家長高興,，老師們也會覺得很欣慰,。

他（她）們都給我留下了難忘的回憶,。雖然幼兒園的有些帶我時間比較短的老師我已經(jīng)不記得了，但如果在路上碰到,，媽媽都會提醒我：“那是你老師,，還不打招呼！這么沒禮貌呢,！”雖然我還是不認(rèn)得她,，但媽媽會幫我回憶，雖然回憶了,，但好像還是不太清楚,，可我會記住媽媽說的：“人，任何時候要懂得感恩,，要有禮貌,！“”所以不管在哪兒，見到老師,，一定不要躲躲藏藏,，一定要主動打招呼，這是對老師最起碼的尊重,。

我們一定要記?。骸耙蝗諡閹煟K身為師”