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2023年班主任工作計(jì)劃六篇 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)(五篇)

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2023年班主任工作計(jì)劃六篇 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)(五篇)
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作計(jì)劃六篇 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇一

三年二班是一個(gè)班風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班級(jí)建設(shè),,班級(jí)整體發(fā)展平穩(wěn),,各項(xiàng)常規(guī)工作井然有序,活動(dòng)開(kāi)展豐富多樣,,富有成效,。班干部團(tuán)結(jié)一致,做到了“在其位,,司其職”。同時(shí),,班級(jí)各成員都積極配合工作,形成了一股強(qiáng)勁的凝聚力,,使得本班擁有積極向上的精神面貌、令人滿意的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率,,各項(xiàng)工作都能順利進(jìn)行,并取得了一定的成績(jī),。同時(shí)大家共同確立了初三的班級(jí)學(xué)風(fēng):“自信、誠(chéng)信,、苦學(xué)、樂(lè)學(xué)”,。在班訓(xùn)“班級(jí)光榮我光榮,班級(jí)爭(zhēng)光我爭(zhēng)先”的激勵(lì)與鼓動(dòng)下,,班級(jí)文化營(yíng)造了我們班良好的主流氛圍。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,,以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級(jí)制度的完善,,班級(jí)日志的有效功能,班干部的班團(tuán)活動(dòng)的能力培養(yǎng)為主,。常規(guī)教育狠抓不懈,,并努力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀(jì)律要求。創(chuàng)建特色班級(jí),,從而促進(jìn)班級(jí)形成濃厚且積極的文化氛圍。通過(guò)各種班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心,、上進(jìn)心進(jìn)行有效的教育,以端正態(tài)度,、明確責(zé)任,為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途,、為學(xué)校的榮譽(yù)。

初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度,,營(yíng)造良好班風(fēng)班貌,完善班級(jí)日志,,形成思想進(jìn)步,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理想的班集體,。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部能力,,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;嚴(yán)

格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量,,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升,,保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步,扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面,,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,,大面積提升考取北郊高中的人數(shù),,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題,,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生,。

5. 重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6.積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,奮起直追,,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,, 對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

班主任工作計(jì)劃六篇 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃(轉(zhuǎn)),。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生40人,其中男生23人,,女生17人。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛(ài),有很強(qiáng)的可塑性,;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

作為一名新教師,,接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任計(jì)劃如下:

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí),,培養(yǎng)小干部的工作能力,,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí),。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的.成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),,以心換心、熱情關(guān)愛(ài),,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),,實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《xx市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,以校"五項(xiàng)競(jìng)賽"活動(dòng)為杠桿,結(jié)合班級(jí)"最佳拇指獎(jiǎng)",,注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角,、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),,溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,,形成教育合力,,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),,提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè),,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,,理解學(xué)生,,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),,多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,鏟除隱患,確保學(xué)生安全,。

班主任工作計(jì)劃六篇 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇三

秋風(fēng)送爽,喜迎新學(xué)期,這是個(gè)不同尋常的學(xué)期,,因?yàn)橐慌律鷣?lái)到了八所中學(xué),,我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),,我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,,我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者,。高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始,從學(xué)校,、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界,。作為一個(gè)班主任,我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,,為此我思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,,我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

1、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,、政策,結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,,抓好班級(jí)教育工作。

2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育,與時(shí)俱進(jìn),,以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),,使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的`合格人才。

3,、秉承尊重、信任,、平等,、關(guān)注的原則,抓好班級(jí)管理工作,,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二,、工作目標(biāo)

司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,德之資也;德者,,才之帥也?!边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義。 “德”,,是“才”的方向和靈魂,,是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間,“德”是首要的,、第一位的,必須“以德為先”,。因此,班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷,、涵養(yǎng),、能力、計(jì)劃,、規(guī)律、效率,、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展,不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),,同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。 通過(guò)努力,,和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

三,、工作計(jì)劃

1、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性

高中一年級(jí)第一學(xué)期,,學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,,就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的班主任和老師,在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,,作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 因此,,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,,心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講,,家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),,針對(duì)本班特點(diǎn),,自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,,通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),,切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3,、宣講校規(guī)校紀(jì),制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),,作為學(xué)生德育工作第一人,,自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),,不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,小到班級(jí)都是如此,,正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此,,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,,形成一套合理的管理制度,但同時(shí),,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論,、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。

班主任工作計(jì)劃六篇 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇四

努力實(shí)行素質(zhì)教育,智慧構(gòu)建具有特色的班級(jí)文化,。努力做到以下幾點(diǎn):

(1)以學(xué)生的發(fā)展為本

(2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

(3)關(guān)注全體學(xué)生

1、完成入學(xué)教育和時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、 制定具體可行性較強(qiáng)的班級(jí)管理制度,,并師生互相監(jiān)督落實(shí)。

3,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,,盡快培養(yǎng)一批得力助手,,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,,才能更有效的管理好班級(jí),。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,。

5、重視后進(jìn)生管理工作,,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),,關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心,、熱情關(guān)愛(ài),,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

6,、 培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體的意識(shí),,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

7,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。 提高學(xué)生認(rèn)記生字的能力和朗讀課文,、自覺(jué)閱讀課外讀物的能力,創(chuàng)立圖書(shū)一角,。

8、 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),,自覺(jué)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的文化修養(yǎng),,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

9,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。按時(shí)作息,,注意飲食衛(wèi)生,、注重衣著打扮的整潔等生活習(xí)慣。

10、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等,,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,以校“紀(jì)律教育周”活動(dòng)為杠桿,,結(jié)合班級(jí)快樂(lè)奪寶,“勞動(dòng)之星”“本周明星”要求學(xué)生要管住自己的口,,管住自己的手,管住自己的腳,,培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣,注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。班級(jí)文化建設(shè)是班集體建設(shè)的重要內(nèi)容。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)班集體的建設(shè)有著重要的`作用,。因?yàn)榘嗉?jí)文化建設(shè)核心是愛(ài)心,主體是學(xué)生,關(guān)鍵是參與,。對(duì)班集體的形成與發(fā)展有著重要的影響。(一)營(yíng)造向上的生活環(huán)境——班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

1,、教室的整體布局

前方 國(guó)旗,班訓(xùn)

講臺(tái)內(nèi)側(cè) 書(shū)架,,報(bào)架

兩側(cè)墻 名言(書(shū)畫(huà)作品)

后方墻 時(shí)鐘 黑板報(bào),告示欄書(shū)架:

2,、書(shū)架的建設(shè): “逐步豐富”的藏書(shū)(自己拿一點(diǎn),學(xué)校借一點(diǎn),,班級(jí)買一點(diǎn)):

小學(xué)的藏書(shū)以開(kāi)拓視野為主;

中學(xué)的藏書(shū)以人物傳記為主,,引導(dǎo)學(xué)生尋找他人,,同時(shí)配合教學(xué);

經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,,通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),,溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,鏟除隱患,,確保學(xué)生安全特別教育學(xué)生上學(xué)與放學(xué)時(shí)得注意安全及午休時(shí)得保持安靜不能隨意追鬧,。

5、結(jié)合體育組組織的活動(dòng)積極開(kāi)展有益的文體活動(dòng),,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。在本學(xué)期積極配合學(xué)校舉辦的大課間操活動(dòng),,主動(dòng)全員參與還有與學(xué)生一起學(xué)習(xí)手語(yǔ)操,;鼓勵(lì)學(xué)生多參與體育訓(xùn)練,為我校舉辦的校體育節(jié)作準(zhǔn)備,,不斷促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、對(duì)不同學(xué)生的特別輔導(dǎo)(開(kāi)展特殊教育)

善于觀察班上的特殊學(xué)生,,(基礎(chǔ)差生、自控能力差生,、有轉(zhuǎn)化空間生等)并建立特殊學(xué)生檔案。對(duì)于這特殊學(xué)生將給予多倍的信心,、耐心、愛(ài)心,、關(guān)心,用時(shí)間給予感化,。

7、建立合理的規(guī)章制度——班級(jí)制度文化建設(shè)

(1),、操行等第評(píng)比制度

(2)、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

三月份

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,如:收集本班學(xué)生資料,,建立學(xué)籍冊(cè)等。

2,、組織開(kāi)展“紀(jì)律教育周活動(dòng)”。

3,、準(zhǔn)備第一次家長(zhǎng)會(huì)。

4,、制定中下生輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

5,、慶祝“教師節(jié)”進(jìn)行感恩教育活動(dòng),。

6、準(zhǔn)備月月清檢測(cè),。

7,、迎國(guó)慶活動(dòng),,進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。

四月份

1,、準(zhǔn)備常規(guī)檢查,,檢查拼音教學(xué)情況,。

2、總結(jié)中下生工作經(jīng)驗(yàn),。

5,、積極參加青年教師課件計(jì)劃,。

五月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、計(jì)算能力比賽,。

3,、書(shū)寫(xiě)檢測(cè),。

4,、月月清檢測(cè)。

5、“體育藝術(shù)節(jié)”和“學(xué)校開(kāi)放日”

六月份

1,、檢查教學(xué)進(jìn)度,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2、期末考試

3,、寒假工作安排。

班主任工作計(jì)劃六篇 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇五

隨著新一輪課程改革的到來(lái),,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都明白,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢,?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班群眾,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝,!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:

七年級(jí)共有5名學(xué)生,都是男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和群眾榮譽(yù)感,。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng)。但是由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的參差不齊,,又都是男生,脾氣比較倔強(qiáng),自制潛力差,,時(shí)常不能控制自己,經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情,,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。本班學(xué)生兩極分化大,,學(xué)優(yōu)生有明確的學(xué)習(xí)目的,知識(shí),,并能將兩者融會(huì)貫通,具備靈活運(yùn)用知識(shí)的潛力,。少數(shù)學(xué)困生雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所進(jìn)步,,但還需加強(qiáng)鞏固,使其內(nèi)化為自己以后一貫的學(xué)習(xí)品質(zhì),。此外,還需繼續(xù)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,,夯實(shí)基礎(chǔ),提高靈活運(yùn)用知識(shí)的潛力,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r,。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常持續(xù)與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,同心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將用心配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,用心參加體育鍛煉,,用心參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的用心參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9、班級(jí)干部將實(shí)行輪流值周制,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。

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