總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇一

一、學(xué)生基本情況

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的思想品德教學(xué)工作,，部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，理解能力有待加強(qiáng),，上課時(shí)都有表達(dá)的勇氣,，但是表達(dá)不到重點(diǎn)是一個(gè)很大的問題,。特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)，但是作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好,，好學(xué)生誰都會(huì)教,。我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,。

二,、教師工作特點(diǎn)

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng),，經(jīng)常聽各老師的課觀看光碟，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,，層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己,，提高自己,；看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教八年級(jí)思想品德課的`老師,，明白自己任務(wù)的重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)、難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

前半學(xué)期,，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長,、前進(jìn),；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟,。

三,、學(xué)生中存在的問題

很多學(xué)生對思想品德課不是很重視,，因此，上課的時(shí)候出現(xiàn)了許多問題：上課不專心聽講,、不做筆記,、不按時(shí)完成作業(yè),。還有,，要求背誦的內(nèi)容不按時(shí)完成,，這些因素都是造成學(xué)生成績不理想的原因,。在今后的教學(xué)工作中要高度重視,。

四、解決問題的方法措施：

1,、積極進(jìn)行教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，備好,、上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力和分析概括能力,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí),，做好作業(yè)、單元測試及講評(píng)工作,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

1,、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,和課時(shí)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,

2,、認(rèn)真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道,，上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。 為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片,、小品,、電影、案例,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法，力求有余音未了的效果,。

⑵注重課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的`情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動(dòng)這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,，而是及時(shí)指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此,，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動(dòng)為主動(dòng),，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

2,、及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果,。

首先,，嚴(yán)格按照守班表進(jìn)行集體輔導(dǎo),，初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

其次,，思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,。因此,，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

二、教研工作

上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。得到廣大同行的好評(píng),。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水,，為此,，我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好,。本學(xué)期認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》,，認(rèn)真做筆記,、寫心得,。

2,、為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,利用時(shí)間自學(xué),，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).

四,、不足及今后努力方向

通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

任重而道遠(yuǎn),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，我相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的思想品德課教學(xué)?，F(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、主要做好了以下幾方面的工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈：堅(jiān)持有課必備,，精心策劃,，從多本教學(xué)參考書中優(yōu)選組合最佳的教案,。

2,、激情飽滿上好課：每節(jié)課都能以最佳的精神狀態(tài),，以熱情、和藹,、輕松,、認(rèn)真、合作的.態(tài)度去面對學(xué)生,。抓住學(xué)生心理,，適時(shí)引導(dǎo),，積極鼓勵(lì),，參與合作，激發(fā)思維,，指導(dǎo)探究,，注重實(shí)踐,。

3,、精講精練全批改：嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，對作業(yè)堅(jiān)持全收全改,。努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，以精講精練為原則布置作業(yè),、單元檢測,。

學(xué)科,、思想輔導(dǎo)兩手抓：無論是在生活中還是在教學(xué)中,，在認(rèn)真上好輔導(dǎo)課的同時(shí),，我還時(shí)刻關(guān)注有關(guān)初中生健康成長的事例，做到適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,，課下經(jīng)常和學(xué)生溝通交流,，及時(shí)回答學(xué)生疑問,，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生行為,。真正做到時(shí)時(shí)處處在教育,。

努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論素養(yǎng)：我平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，經(jīng)常瀏覽,、閱讀與政治有關(guān)理論知識(shí)和信息,，及時(shí)將新鮮的時(shí)事信息滲透自己的教學(xué)中,，使教學(xué)更有說服力。

二,、教育教學(xué)工作中存在的不足

1,、分層次教學(xué)實(shí)施的不夠好,，本學(xué)期增加了兩個(gè)平行班的教學(xué)，在教學(xué)方法上，沒有因班制宜,，造成平行班適應(yīng)老師的教學(xué)方法較慢,。

2、因?yàn)橐ズ脤W(xué)部全面工作,，分散了部分精力,，加上學(xué)科自身的限制，致使與學(xué)生交流不多,，對學(xué)生關(guān)注,、關(guān)心的還不夠。

3,、教學(xué)方法還有待改進(jìn)，教學(xué)方法教條化,、模式化,、單一化影響了教學(xué)效果。

4,、培優(yōu)工作做的不夠到位。

三,、今后工作努力的方向

1,、加大業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，親其師,、信其道,，讓更多的學(xué)生喜歡思品課。

3,、加大對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

4、引導(dǎo)學(xué)生把思品課本中的知識(shí)和道理,，內(nèi)化為學(xué)生自己的素養(yǎng)和能力。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)工作?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn),，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、基本情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任一至四班思想品德教學(xué)工作,。通過學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,，思想得到升華、能力得到提升,、遵紀(jì)守法等方面都有很大提高,。課堂上大部分同學(xué)上課認(rèn)真思考，積極舉手回答問題,，正是他們這些同學(xué)，營造了較好的課堂氣氛,，但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn)。

二,、教育教學(xué)方面,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了響應(yīng)學(xué)校的課改精神,，我認(rèn)真的寫教學(xué)反思,，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參與聽評(píng)課和外出學(xué)習(xí)，給自己充電,。同時(shí),，為了上好課，我做了下面的工作：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，了解學(xué)生的`實(shí)際情況,，掌握他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

四、成績和不足

本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品較感興趣,，大部分學(xué)生的識(shí)記比較好,，運(yùn)用知識(shí)的能力也有所提高，教學(xué)成績也較理想,，但部分學(xué)生的成績不穩(wěn)定,，落差較大沒有及時(shí)反思總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，適其更有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

五,、今后努力方向

1、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo),，貫徹新課標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學(xué)改革,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

3,、開動(dòng)腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生,。

總之,，一個(gè)學(xué)期即將過去,，在本人的努力下，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,。但還存在許多不足之處，在今后教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，力求不斷提高自己的教學(xué)水平,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇五

20xx年沂南縣思想品德課堂教學(xué)研討會(huì)3月26日在孫祖舉行,，七八年級(jí)的思品教師與會(huì)。主要探討“新授課教學(xué)設(shè)計(jì)”和“小組合作學(xué)習(xí)”等問題,，聽了兩節(jié)課,，一節(jié)是三中吉光梅老師的“關(guān)愛大自然，從我做起”,，第二節(jié)是孫祖中學(xué)李先莉老師的“依法保護(hù)人類共有的家園”,。

兩位老師的課代表了兩種風(fēng)格，吉老師的課以多變的教學(xué)形式見長,，李老師的課以對教材內(nèi)容的分析整合見長,。

對兩位老師的課我打兩個(gè)比方，一個(gè)用電視節(jié)目作比方,，第二個(gè)用做菜作比方,。

如果比方為電視節(jié)目，吉老師的課就是代表一個(gè)臺(tái)，什么節(jié)目都有：新聞,，小品,，科教。

李老師的課就是一個(gè)專題節(jié)目——環(huán)境專題節(jié)目,。都很精彩,。

如果比方為做菜，這兩位兩老師搜集的食材都很豐富,，吉老師則用這些食材做成了多道風(fēng)味小吃,。李老師把它們做成了一道東北亂燉大鍋菜。都是中國好味道,。

正是由于缺點(diǎn)往往與優(yōu)點(diǎn)相伴生,。兩位老師都遇到了節(jié)目處理與時(shí)間處理問題：加入了過多元素而過猶不及，比如,，環(huán)境保護(hù)的基本原則這一知識(shí)點(diǎn)的處理上,，此處為非重點(diǎn)內(nèi)容中的非重點(diǎn)部分是不是可以讓學(xué)生讀一讀即可。并且當(dāng)時(shí)的處理上也不理想,，由于不好安排學(xué)生活動(dòng),，聯(lián)系了幾則宣傳標(biāo)語和一個(gè)小事例來幫助學(xué)生理解，主要是老師講出來的,。

吉老師用45分鐘播出了十多檔“節(jié)目”,，上了好多道“菜”。但是細(xì)品的少了點(diǎn),。李老師用45分鐘的大半時(shí)間播出了一檔節(jié)目,，細(xì)品的過多，但節(jié)“節(jié)目”沒做完,，“菜”沒上完,。

解決辦法比如吉老師有選擇的撤掉幾個(gè)節(jié)目（幾道菜），選幾個(gè)做得細(xì)一些,，精一些,。李老師把第一個(gè)做得粗一些，重點(diǎn)做細(xì)第二個(gè),。

這倒不是挖掘教材深延伸面廣不好,，而是45分鐘課堂容量的有限。

在課后的研討中,，老師們就兩節(jié)課進(jìn)行了座談,。老師們表示從兩節(jié)課中學(xué)到了很多東西，同時(shí)也提出了許多改進(jìn)意見和建議,。

再說一下小組合作學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)有位老師提出了這個(gè)問題：感覺每個(gè)小組只有那么一兩個(gè)學(xué)生發(fā)言,。這確實(shí)是我們老師們諱疾忌醫(yī)的一個(gè)問題。

對此,，我是這樣理解的：我們可不可把這種現(xiàn)象也稱為“一言堂”——“小組一言堂”,。

我們因?yàn)橐淖兝蠋煹囊谎蕴茫胍孕〗M合作學(xué)習(xí)形式來形成群言堂,，結(jié)果并不隨我們之愿,。這是怎么了？

我想,，其實(shí),，不管是不是合作學(xué)習(xí)，基本的“核”沒有改變,，這個(gè)“核”就是學(xué)習(xí),。這就是我們說的換湯不換藥。

尤其是厭學(xué)的,，才不管你合作不合作,，反正都一樣不參與，老師愛怎樣怎樣,。

打個(gè)比方,，如今孩子有不少厭食的，我們有時(shí)說,，多幾個(gè)孩子襯著賽著吃就行了。但情況真不是這樣,，孩子不愛吃飯,，用襯著賽著來“合作吃飯”也不行。不管怎樣,，孩子都一樣不愛吃,。因?yàn)楦締栴}——厭食沒解決。

如果我們把這個(gè)“核”換了,，比如把學(xué)習(xí)換成體育游戲,，不用老師管，學(xué)生自己就可以合作的很好,。

說到這兒,，我們很容易想到另一點(diǎn)：我們對合作本身的理解太窄。

這個(gè)合作是我們老師按自己的想像設(shè)計(jì)的,，學(xué)生自始至終是局外人,，他們不知道老師葫蘆里有什么藥。這么多活動(dòng),，各環(huán)節(jié)是老師自己設(shè)計(jì)的,，答案是老師想要的,，學(xué)生能按我們的設(shè)想來？

由此我想,，這個(gè)合作的設(shè)計(jì)之初,，可以就有學(xué)生的參與（那也是難以想像的），那學(xué)生才真正有“我的課堂我作主”之感,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,，在全體同仁的幫助下,，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。以下是小編整理的八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié)，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊查看,。

這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、基本情況分析

通過八年級(jí)下冊的學(xué)習(xí),，絕大部分學(xué)生品行良好,，使得他們在知識(shí)的吸收、心理的鍛煉,、能力的培養(yǎng),、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn)。從期末考試成績來看,，學(xué)生們的整體水平所提高,，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差,，這是教學(xué)的重點(diǎn)。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,、重點(diǎn)知識(shí)不易識(shí)別,、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力較差、學(xué)生的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。

二,、主要成績：

1、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室,，開通本地教學(xué)資源,，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

2,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的`特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時(shí)，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

三,、改進(jìn)措施：

1、深研教材,，把握教材特色,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，積極有效地備好每一堂課,，向課堂四十五分鐘要效益,。

2、教學(xué)中注重和運(yùn)用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則,，密切聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材,，分析問題，提高認(rèn)識(shí),。

3,、鉆研教學(xué)，充分啟迪學(xué)生智慧,，運(yùn)用各種教研工具,，有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到理想的教學(xué)效果,。

4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展,。

5,、注重學(xué)生知識(shí)的鞏固和過關(guān)，精心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的練習(xí),，利用課前提問時(shí)間來充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鞏固知識(shí)的積極性,。

6,、在課堂教學(xué)中,，以課本知識(shí)為依托，堅(jiān)定不移地推行德育教育,，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，充分利用紀(jì)念日,，辯論會(huì)，校內(nèi)外活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,，人生觀、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，從學(xué)生身邊小事抓起，一言一行抓起,，做到以德促學(xué),。

7、注重優(yōu)差生的分類輔導(dǎo),，用教師的愛心,，耐心，恒心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,。

8,、搞好測試及試卷講評(píng)。

總之,，時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,，在全體同仁的幫助下,，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但不足之處亦顯而易見，催人深省,。所以我將把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,，在今后的教育教學(xué)工作中，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，相信有耕耘總會(huì)有收獲!

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇七

今年我擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的思想品德課,，在工作中我愛崗敬業(yè),，努力奮斗，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，在教學(xué)中既注重知識(shí)的傳授,，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，以及能力的提升，但是也有不盡人意的地方,，回想半年工作,，自己感想頗深，為來年更好的開展工作,，現(xiàn)在做一個(gè)簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作,。

一、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。盡管我已工作了二十多年,，但在新課改教材面前仍然是新手，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時(shí)，積極采用多媒體教學(xué),，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，并做到課堂形式的.多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

二,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。努力學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)教學(xué)法，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一

堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。

三,、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí),，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好。因此,，在今后的工作中,，我將會(huì)更講究工作方法 ，提高效率,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把各項(xiàng)工作做得更好,，成為一名優(yōu)秀的人民,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇八

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)（12）班,、（13）班,、（14）班、（20）班的思想品德科教學(xué)工作,。教學(xué)過程中我堅(jiān)持以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以學(xué)生實(shí)際生活為依據(jù)，以提高學(xué)生的思想品德知識(shí)水平和實(shí)踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn),，嚴(yán)格按照學(xué)校的教育教學(xué)工作的要求,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃,、有步驟地開展教學(xué)工作,，切實(shí)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

“良好的開端等于成功的一半”，在教學(xué)過程中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。備課,不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。本學(xué)期,，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，研究課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的設(shè)計(jì),，并認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，整合各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教學(xué)資源，課堂活動(dòng)安排井然有序,，駕馭課堂得心應(yīng)手,。課后及時(shí)反思并寫好反思記錄。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教法,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)技能,，提高教學(xué)的有效性,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為提高每節(jié)課的有效教學(xué),，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體輔助教學(xué),。如：影視、幻燈圖片,、漫畫,、錄音等多樣形式,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在教學(xué)活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,。充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，出色地完成教學(xué)任務(wù)。

三,、作業(yè)布置和單元檢測安排得當(dāng),，并能認(rèn)真批改，及時(shí)講解分析其中的疑惑,。

本學(xué)期進(jìn)行單元檢測4次,，月考2次，中段和期末考試各1次,，每一次都能精心批改并做好記錄,，在課堂上詳細(xì)分析講解，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行分析材料,、把握答題方向和整合知識(shí)要點(diǎn),，準(zhǔn)確答題。作業(yè)布置10次,，同步練習(xí)冊抽查4次,，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學(xué)重難點(diǎn)，做到及時(shí)全批全改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對有關(guān)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，做到有的放矢,。

四、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心,，從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定,。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，我和學(xué)生交談時(shí),，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到師生平等相待,，從而很好的去接受我的教育，使學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,，改變了自己的行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正達(dá)到思想教育的目的,。

五,、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

1,、積極參加學(xué)校教研組組織的教研活動(dòng),，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,。

2、積極參加市研訓(xùn)中心組織的提高培訓(xùn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,，做好筆記、寫好心得,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，提高業(yè)務(wù)能力，為教學(xué)注入新鮮血液,。

3,、積極參加20xx年國培計(jì)劃遠(yuǎn)程研修。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,，積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)、討論交流,，取人之長補(bǔ)己之短,，不斷地更新和補(bǔ)充自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

六,、存在不足與今后措施,。

1、存在不足：

①教學(xué)缺少創(chuàng)新策略,；

②學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠,；

③培優(yōu)效果不夠明顯。

2,、今后措施：

①繼續(xù)更新教學(xué)觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué)；

②積極運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,；

③加大科研促教的力度，努力撰寫教學(xué)反思論文,；

④繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

總之,，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好,。因此，在今后的工作中,，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教學(xué)方法 ，切實(shí)提高教學(xué)效率,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班的思品教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究新課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)，以和藹,、輕松的形象去面對學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì),，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己,，提高自己,；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，取得了全縣學(xué)科第一的優(yōu)異成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的.好評(píng),。

二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,，對《導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》上的練習(xí)作必要的講解分析,。

三,、存在不足與今后打算：

1,、教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)元素還是少點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作還需更扎實(shí),。

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐問題導(dǎo)學(xué)教學(xué),；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長、前進(jìn),；各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展,，適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取同科老師的教誨,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任初二年整個(gè)年段六個(gè)班級(jí)思想品德科教學(xué)工作，初二年學(xué)生的特點(diǎn)是上課比較活躍,，發(fā)言比較踴躍,，但是注意力比較容易分散，缺少一定的耐心,。根據(jù)初二年學(xué)生的特點(diǎn),，我改變了以前的教學(xué)方式和方法，以下對我一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想上進(jìn),，為人師表

本學(xué)期中,，我能夠堅(jiān)持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德，工作中做到盡職盡責(zé),。自學(xué)遵守規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體,，服從分配,，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，力爭上好每堂課

八年級(jí)思想品德教材可以說我是第一次接觸到,，我都做到每一堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。在了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段。

1.創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的理解分析能力,。理論是空洞的,，不容易理解的，但是如果在一個(gè)具體的情境中就比較好理解了,，同時(shí)也培養(yǎng)了分析的能力,。

2.理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力。根據(jù)初中生的特點(diǎn),，查找大量貼近生活實(shí)際的事例,，吸引他們的注意力，增加對思想品德課的興趣,。我盡量把課本知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際聯(lián)系在一起,，讓學(xué)生們說現(xiàn)象，然后共同找結(jié)論上升為理論,，最后再用理論來解決同學(xué)們存在的問題。

3.給學(xué)生一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣,。把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主發(fā)言，自由討論,。這樣可以知道學(xué)生的愿望,，有針對性的改變教學(xué)方法，同時(shí)也讓學(xué)生喜歡上政治課,。

4.在課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。并且通過練習(xí),，鞏固課堂知識(shí)。

三,、積極參與教研活動(dòng),，提高自身素質(zhì)

由于對于初中思想品德教材相對而言熟悉度并不高，因此有許多教學(xué)方面的問題我積極與承銘老師和均偉老師探討,，積極參與交流,，做到正視身不足，以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇十一

本學(xué)期,，我除了擔(dān)任教導(dǎo)工作、九年級(jí)班主任工作和九年級(jí)思想品德教學(xué)工作外,，還接了八年級(jí)班的思想品德教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

在教學(xué)中,，我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校的實(shí)際施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中孩子們熟悉的現(xiàn)象,，循循善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

大家都懂得,，教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，看到他們?nèi)〉贸煽?，馬上提表揚(yáng),，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這個(gè)班的一半學(xué)生非?；顫姡n堂上的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,，發(fā)言的積極主動(dòng)性很高,，另一部分學(xué)生并不是正常的活潑，有些起哄的意識(shí),，只關(guān)注好玩的部分,，未能真正投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。少數(shù)同學(xué)受初一學(xué)習(xí)經(jīng)歷的影響,，認(rèn)為上課過程中只要聽聽課就行,，很少參與到討論交流活動(dòng)中來。

2,、抓住重難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。本學(xué)期,，剛剛接手后,，我就非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要求他們徹底轉(zhuǎn)變對待思想品德學(xué)科的態(tài)度,，拋棄過去做作業(yè)完全參考資料和教材的壞習(xí)慣,。一學(xué)期來,，部分學(xué)生有所轉(zhuǎn)變，還有很大一部分學(xué)生對參考資料的依賴還很大,。

三,、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確,。今后要擠時(shí)間開展一些學(xué)生活動(dòng),，如：辯論賽,，問卷調(diào)查等,。豐富學(xué)生的生活,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提升專業(yè)素養(yǎng),。

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué),；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)；在總結(jié)中成長,、前進(jìn),；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。

總之,，一學(xué)期來,，工作雖然很辛苦,，但也充滿了歡樂,。這里有成績也有不足,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,。盡管我從教多年，學(xué)習(xí)和掌握了一些有關(guān)專業(yè)和教育教學(xué)方面的知識(shí),。但是,，面對當(dāng)今科技如飛的年代，面對教材不斷革新的事實(shí)，我仍要不恥下問,，向他人學(xué)習(xí)所長,，用以補(bǔ)己之短，要積極參加教研活動(dòng),，多方面涉獵各種知識(shí),，豐富自己，貼近學(xué)生,，爭取下學(xué)期更大的收獲,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1,、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,

2、認(rèn)真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量,。提高教學(xué)質(zhì)量來自優(yōu)秀教育資源,優(yōu)秀的教育資源關(guān)鍵在教師，,。為了上好課,，我做了下面的工作：⑴課前備課下功夫,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的`教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌,、圖片、案例,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。課堂小結(jié)上同樣用盡心思，采用多種方法,，力求有余音未了的效果。⑵注重課堂教學(xué),。

①組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意

注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

②及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動(dòng)這是在所難免的。因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們，而是及時(shí)指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動(dòng)為主動(dòng),，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

3、及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果,。

首先，嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行集體輔導(dǎo),，從不因自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。其次，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,，對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的思想,、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

再次,，思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,。因此，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

二,、教研工作

作為年輕教師,我積極參加新一輪“繼續(xù)教育”培訓(xùn),，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。得到廣大同行

的好評(píng),。并在20xx年12月參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，獲得二等獎(jiǎng)。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、俗話說，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水,，為此，我不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2,、為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).

四,、不足及今后努力方向

通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。任重而道遠(yuǎn),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，我相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)五個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度勤懇堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

1、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論

2、認(rèn)真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道，上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學(xué)方法的`使用上下大功夫和力度,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲,、詩歌、圖片,、小品、電影,、案例,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，采用多種方法,，力求有余音未了的效果。

⑵注重課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們，而是及時(shí)指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動(dòng)為主動(dòng),，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

2、及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果,。

首先，嚴(yán)格按照守班表進(jìn)行集體輔導(dǎo),，從不因自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。其次，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化他們的思想、觀念,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

再次，思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,。因此,，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水，為此,，我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好。本學(xué)期認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》,，認(rèn)真做筆記,、寫心得。有時(shí)利用周六周日到書店中博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

2,、為讓自己知識(shí)水平不斷的提高我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí). 四 不足及今后努力方向

通過一學(xué)期努力能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，

提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

任重而道遠(yuǎn)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作,， 我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，我相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

強(qiáng)學(xué)生解是題能力的訓(xùn)練，特別是材料題的解題方法要加強(qiáng)指導(dǎo),。下學(xué)期進(jìn)入初三的緊張學(xué)習(xí)階段,，更要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，以期望在中考的時(shí)候,，能考出更好的成績,。

八年級(jí)思想品德教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)思想品德自我評(píng)價(jià)篇十四

本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)5個(gè)班的思想品德的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、改進(jìn)工作方法、以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，了解最新的教改動(dòng)態(tài),，樹立教改理念，積累知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

2、能認(rèn)真及時(shí)地制定教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

3、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還從多方面去搜集相關(guān)的資料,，關(guān)注社會(huì)、研究學(xué)生實(shí)際,，制定出符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，教案編寫認(rèn)真,，并在授完課后寫好課后反思。

4,、組織好課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,，注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與探究,，培養(yǎng)學(xué)生合作交流、勇于創(chuàng)新的能力,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,，使學(xué)生喜歡上課。同時(shí)在教學(xué)中注意以德為本,，著力滲透情感教育,，

通過形式多樣的情感教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)、感悟人生,，形成高尚的道德情操,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，真正使教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程，努力讓學(xué)生做到學(xué)以致用,。

5,、堅(jiān)持與同備課組成員進(jìn)行教研，加強(qiáng)與組內(nèi)教師的相互聽課,，相互交流相互借鑒,，探索更好的教學(xué)方法和路子，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,，共同提高,。

6、做好培優(yōu)輔差工作,。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),，對于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,、積極面對人生、樹立學(xué)習(xí)的的信心,；而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想

7,、上好每一個(gè)興趣小組活動(dòng)，上好每一節(jié)興趣小組活動(dòng),，如 “對農(nóng)民工

面臨的歧視現(xiàn)象”的社會(huì)調(diào)查,，“誠實(shí)兩難”的小辯論會(huì)，“我所欣賞的.普通人”的演講賽等主題活動(dòng),，通過興趣小組活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力以及解決問題和動(dòng)手的能力,，同時(shí)使學(xué)生對課本知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。指導(dǎo)學(xué)生撰寫的政治小論文20xx年9月參加泉州市第xx屆中學(xué)生思想政治優(yōu)秀小論文評(píng)選,，分別獲市一,、二等獎(jiǎng)，鄭婧楠的《誠信——為人之本》獲一等獎(jiǎng),，李勁穎的《何以解憂,，唯有自強(qiáng)》、李曼欣的《微笑面對挫折》獲二等獎(jiǎng),。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。