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最新以我的快樂為話題的作文600字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 14:44:46
最新以我的快樂為話題的作文600字(三篇)
時(shí)間:2023-04-23 14:44:46     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

以我的快樂為話題的作文600字篇一

記憶又仿佛回到了那夜晚,照片中的內(nèi)容正在重現(xiàn),,一切都像昨天的事,。

那個(gè)晚上,異常寂靜,,小巷好像沉睡了,,只有月光在守護(hù)著街道上的行人。我正廢寢忘食地練習(xí)著那首曲子,,卻始終不如意,。我頹喪著,趴在琴上發(fā)呆,,懊惱著自己并不靈活的雙手,。一抬起頭,忽見一輪明月高掛在云端,,仿佛在向我說著:“把一切忘掉吧,,想像著你就是曲中的人,自由自在,。

或許出于迷糊,,我雙手不禁輕撫琴弦,勾起一條弦,,發(fā)出了深沉的長鳴,,將我的靈魂拖進(jìn)了曲中寧靜的境界。而我也神游其中,,沉迷著,。我化身為一個(gè)站在船頭的年青女子,船正在江心緩緩滑行,,江的對岸是一片繁華光景,,而江中的中央,只有漁家的星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火,劃開了黑暗,,紋絲不動(dòng)的水面也蕩漾起來,。船似乎越行越快,兩岸的青山在眼里瞬間即逝,,唯有皎潔的明月在遠(yuǎn)方等候著,,偶爾的浮云將那光高收藏起來,卻不影響著望月而生起的向往,、追求……

一曲終了,,時(shí)間好像箭一般從身邊溜走,此時(shí)的月亮仿佛被層層疊疊的云掩蓋,,我驚嘆著境界的消失,。失望,失望著那幻境也隨著手的停止而終止,。在自己聲聲悠揚(yáng)的旋律,,我竟找到了那些所向往的快樂。

我才發(fā)覺,,自己的懊惱是多余的,,原來我是輕易的被滿足和感動(dòng)。我仔細(xì)觀察自己的雙手,,心中升起了一種無名的愉快與驚喜,,我不得不佩服著那潛意識(shí),將我的愚笨化作了那些令人羨慕的心靈手巧,。那次的成功,,使我感到了終生愉快。

我試圖去尋找著答案,。但那時(shí),,我便很快得出了答案,音樂,,能帶給我的是成功的快樂,,是被自己感動(dòng),,是對任何事的信心,。

雖然我不再彈奏任何曲子,但我很是難忘那次的經(jīng)歷,。給予我的心靈是一次短暫成功,,一次慰藉。使我對任何事都充滿了信心,、堅(jiān)定,。

以我的快樂為話題的作文600字篇二

快樂就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣,雖然你看不見它,但線在你手中,,它不會(huì)飛遠(yuǎn),,只要你愿意,快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你,,知道永遠(yuǎn),,在我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手,。

古語曰:“學(xué)海無涯苦作舟,。”可我卻感到學(xué)習(xí)雖然辛苦,,從中體驗(yàn)到的快樂卻是無與倫比的,。

課堂上,老師親切,、和藹地為我們傳授知識(shí),,鼓勵(lì)、肯定的眼神,,讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀點(diǎn),,從來不用擔(dān)心說錯(cuò)被老師批評,融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂,。通過課堂上的學(xué)習(xí),,我的知識(shí)不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數(shù)學(xué)難題;能夠在英語測驗(yàn)中脫穎而出,,每當(dāng)這時(shí),,老師們總是鼓勵(lì)我,同學(xué)們總是贊揚(yáng)我,,這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福,、快樂。

偶爾,,煩惱也會(huì)降臨我的頭上,,影響我的情緒,但是,,我可以通過“心情日記”向老師傾訴,,在那里,老師會(huì)為我保守秘密,。幫助我化解煩惱,,讓快樂重新回到我的身邊。

在一周一節(jié)的心理課上,,我學(xué)了和別人分享快樂,。前不久的:“語文周”活動(dòng)中,,我和同學(xué)李陽一起報(bào)名參加了演講比賽項(xiàng)目,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),。很快,,我就背熟了稿子并配上了動(dòng)作,而李陽內(nèi)向,,不善表達(dá),。這是王老師讓我去幫助她,我爽快地答應(yīng)了,,我竭盡全力地為她指導(dǎo)演講時(shí)的語氣,、語調(diào),還幫她配上了動(dòng)作,。在我的幫助下,,一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎(jiǎng)的成績。這次活動(dòng)加深了我們之間的友誼,,也讓我感受到學(xué)會(huì)分享,,會(huì)給自己帶來更大的快樂。

我是個(gè)無時(shí)無刻都感受快樂的女孩,。因?yàn)槲矣性S多獲取快樂的途徑,。我很快樂,因?yàn)槲矣幸活w感受快樂的心!

以我的快樂為話題的作文600字篇三

每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂,,我呢,,當(dāng)然也有自己的一份快樂!

那是在一次課上,老師說我們來做個(gè)游戲吧,。我們聽了興奮地大叫,。玩什么游戲呢?只見老師在黑板上畫了一張娃娃的臉,但是娃娃臉上卻沒有鼻子,。老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對我們說:“我們的游戲呢,,很簡單,就是看看誰能把這個(gè)鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上,。誰粘貼的最好誰就勝出,。可是也不要認(rèn)為過于簡單,,我們可是要蒙上眼睛的啊!”

這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情,。

“我——”

“我——”

同學(xué)們都爭著要上去玩。

王曉華上去了,,老師用黑布蒙住他的.眼睛,。他左摸摸,右摸摸,,終于把鼻子給貼上了,。“哈哈——”,,可是隨后就聽到教室里傳出一陣爆笑聲,。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果:“呀,怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地?fù)狭藫项^,,走回了自己的座位,。

宋紅紅同學(xué)上去了,也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了,,只見她毫不猶豫地把鼻子貼上了,。可是教室里又發(fā)出一陣笑聲,,原來他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了,。

隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試,但都沒有成功,,倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷,。

我在臺(tái)下早已躍躍欲試了,終于聽到老師喊我的名字了,,我立即竄了上去,。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛,頓時(shí)我眼前一片漆黑,。我緩緩地挪動(dòng)著腳步,,慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽下邊有同學(xué)說:“方向錯(cuò)了,?!钡俏覜]有聽信他們的話,因?yàn)槲蚁嘈盼业呐袛唷?/p>

“嘩——”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲,。

我摘下布一看,,哇,準(zhǔn)確無誤!在老師贊許的目光中我走回了座位,。

小小的游戲,,卻帶給了我無限的快樂!

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