時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班主任副班主任工作計劃篇一

一,、班級基本情況分析

我所擔(dān)任的班級共有x名學(xué)生,，其中男生x人，女生x人,，其中住校生x人,，跑校生1人,。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人,。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進(jìn)一步努力,。

二,、班級管理目標(biāo)

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化,，開始對問題有了自己的見解和看法,，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的,。

(一)升學(xué)目標(biāo)

1,、中考目標(biāo)：讓所有的孩子過高中學(xué)籍線。

2,、高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本,，三分之一升入本科，三分之一升入?？?。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養(yǎng),。

(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生,，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶,，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛,。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教給學(xué)生怎樣做,，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。

(三)德育目標(biāo)

從宿舍、衛(wèi)生,、紀(jì)律三方面入手,，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習(xí)慣的班級,。加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

班主任副班主任工作計劃篇二

俗話說:“花好要靠綠葉扶持”,，也就是說一個學(xué)校的校容校貌,，要靠每個班的努力,。要怎樣才能管理好一個班級呢?本人認(rèn)為一開始就要抓好以下幾個方面的工作:

抓好班級管理，班主任應(yīng)首先從了解學(xué)生入手,，只有全面了解學(xué)生,，才能從學(xué)生的實際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育,，達(dá)到事半功倍的效果,。比如:學(xué)生入學(xué)報名時，班主任應(yīng)了解學(xué)生興趣,，愛好,，學(xué)業(yè)成績，思想動態(tài),，個性特點,，家庭情況等。

班干部是班集體的核心,，是班主任的得力助手,，他們代表著正確的集體輿論。要帶領(lǐng)班級成員完成班級的目標(biāo),，就必須重視班干部的挑選和培養(yǎng),，具體措施為:

1、 正確分配工作,。為了在短時間內(nèi)能讓學(xué)生形成

良好的行為習(xí)慣,，開學(xué)初我實行了“常務(wù)班委”和“每天值日班長”工作制，即在“常務(wù)班委”的帶領(lǐng)下,，由每日值日班長記好“班級違紀(jì)”情況和“好人好事”情況,，并做到了每日一小總結(jié),，每周一大總結(jié),，讓學(xué)生知道自己有哪些不足，以便加以校正自己不良的行為習(xí)慣,。

2,、 指導(dǎo)并培養(yǎng)干部。班主任應(yīng)經(jīng)常和班干部一起

分析研究班級情況,，教給他們一些具體的工作方法,，對工作提出要求，幫助他們有效地開展班級活動,，促進(jìn)他們在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中不斷提高思想素質(zhì)和工作能力,。

班級管理必須實行目標(biāo)管理，在學(xué)?？傮w目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的實際情況,，制定出本班的班級管理目標(biāo)，使班級管理形成制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、目標(biāo)化。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì),，而且有利于學(xué)生的健康成長。學(xué)生有意識地反復(fù)練習(xí),，并在大腦形成“動力定性”,，從而形成良好的行為習(xí)慣。

1,、提高認(rèn)識,。利用名人名言等宣傳形成良好行為習(xí)慣的意義，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對人成長的重要作用,。

2,、加強督促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，嚴(yán)要求，勤督促,，及時糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。

3、定期開展自我評價活動,，制定下一階段目標(biāo),。

一個班的差生雖少，但帶來的負(fù)作用卻很大,，對學(xué)校各項教育工作的開展是極不利的,，在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的今天,，做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作更有必要。要做好轉(zhuǎn)化工作,，首先要找出其成為差生的原因,。

造成差生的原因較為復(fù)雜，或者來自不幸的家庭或來自污染的“環(huán)境”或是某些意外的刺激,，班主任應(yīng)根據(jù)具體原因走進(jìn)差生的心里,，用情感教育法去感化他們的心靈，讓其逐漸變好。

以上就是關(guān)于下一季度工作的計劃,。我們將會努力的工作,，把我們的班級建設(shè)的更加的美好!

班主任副班主任工作計劃篇三

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要 “學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

班主任副班主任工作計劃篇四

新的學(xué)期開始，我即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)13級軌道2班走向新的里程。本學(xué)期將加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：

班級概況

我班由53名男生組成。其中1人為走讀生,，其余均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

一,、 具體工作措施

1,、 修整,、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取,，責(zé)任心強,、管理能力強的班干部隊伍。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。

2,、 主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

并了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,，主動與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài),，主動關(guān)心、安慰,，幫助她們,，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3,、 培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機(jī),，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4,、 發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己,，學(xué)會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

5,、 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過德智體操行分評比,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序,。

6,、 及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,。

7,、 保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活情況。并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8,、 組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，以豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

最后，尊重;信任;共情;非常重要,，在工作中要尊重每個學(xué)生的人格,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

班主任副班主任工作計劃篇五

一,、學(xué)生基本情況分析

四(_)班共有學(xué)生__名，女__名,，男__名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想,。部分學(xué)生課堂參與意識差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強,。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉,。

二,、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個別學(xué)生的教育工作,。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,。

三、具體實施措施

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生。進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體。加強班級值日制度的完善,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育,。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4,、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴(yán)格要求,，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6,、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報,，多交流,。

班主任副班主任工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運,?！睂τ诘湍昙壢雽W(xué)的孩子而言，一年級成長階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石,。因此,，本學(xué)期將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，根據(jù)本班的實際特點,，在落實學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎(chǔ)上,，以學(xué)生為主體，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線,，結(jié)合各種紀(jì)念日活動,，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規(guī)管理,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年!

二,、班級概況

本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人,，女生28人,。經(jīng)過上一個學(xué)期的接觸，對本班學(xué)生的提點以及各方面情況有較深的了解,，班級絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表,、文明、紀(jì)律,、安全等方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在班級干部的培養(yǎng)上，上學(xué)期著重培養(yǎng)個別學(xué)生的管理能力,，落實班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度,。

三、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，完善守紀(jì)的班風(fēng)。重點抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國、尊敬父母,、學(xué)會感恩的教育,。

4、加強安全教育,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

5,、加強學(xué)生的心里健康教育,，關(guān)心每一位孩子，特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長,。

6,、做好與家長之間的交流。

班主任副班主任工作計劃篇七

班主任肩負(fù)著一個幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作,，十年樹木,，百年樹人,。稍有閃失，便會給學(xué)生個人,，學(xué)生家庭和社會帶來不良的后果,。本學(xué)年我挑起了本校六年級(3)班的班主任工作。認(rèn)識到班主任工作的重要性,，我便把各種教育力量組成有機(jī)的整體,，以整體的力量去影響學(xué)生的整體發(fā)展，努力認(rèn)真地進(jìn)行一年的班主任工作,，使之順利完成?，F(xiàn)對本年度班主任工作做一總結(jié)。

一,、對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育

首先,，我依據(jù)本班學(xué)生的實際情況來確定自己的施教力度、方法,、時間,，作到細(xì)而不亂，教而有度,。著重做學(xué)生的思想品德教育工作,，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)聲守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面在德智體美勞方面加以教育,，使本班形成一個尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上朝氣蓬勃的班集體,。經(jīng)過一年的師生共同努力，本班沒有發(fā)現(xiàn)過學(xué)生斗毆或無故曠課和不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。

二,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課

近代教育心理學(xué)實踐表明：智商高的學(xué)生，如果學(xué)習(xí)的方法不當(dāng),，往往成績低下,，而智商能力不能得到充分的發(fā)揮，而智商中等的學(xué)生由于采用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，取長補短,，反而能取得好的學(xué)習(xí)成績。由此可見,，這些都是班主任智育工作能否順利進(jìn)行的必要條件,。在本人當(dāng)班主任的這一年，堅決反對學(xué)生死記硬背,，提倡溫故而知新，要求循序漸進(jìn),，發(fā)展學(xué)生思維能力,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。并且本人經(jīng)常與原班主任了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在了解的基礎(chǔ)上,，采取了適當(dāng)?shù)拇胧?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法,，做到學(xué)生能夠勤思,，善問專心，刻苦地學(xué)習(xí),。經(jīng)過一年的實踐,，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績明顯提高。

三,、上好每一次的主題班會,、寫好學(xué)生的周記評語

上好班會課，組織班組主題活動,，組織好課外活動,，有計劃地認(rèn)真設(shè)計、安排好班會內(nèi)容,。每周召開一次班會,，到此為止，我召開的主題班會有：關(guān)于心理健康的,、關(guān)于責(zé)任的,、關(guān)于法律的、關(guān)于職業(yè)理想的,、關(guān)于感恩的,、關(guān)于尊重的、關(guān)于自立自強自尊自愛的……每次班會課學(xué)生都得到很多收獲和感受,。

每次學(xué)生交的周記,，我并沒從語法或者錯別字上大做文章，而是從思想動態(tài)上把握,，所以每次評語都很有針對性,，而且都是正面的鼓勵為主，真正做到了善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，不僅如此，在期末的家庭報告書中的評語也是正面鼓勵為主,，所以每次學(xué)生們都很期待著老師的評語,，每次的評語對他們來說都起著激勵和鞭策的作用。

四,、堅持正面引導(dǎo),，加大情感教育,，做到以德治班

搞好班級管理，不能只靠空洞的說教和簡單的命令,。我結(jié)合班級實際和學(xué)校教師,、學(xué)生成長的經(jīng)歷，對學(xué)生進(jìn)行教育,，起到了曉之以理,、動之以情的教育效果。一是培養(yǎng),、保護(hù)學(xué)生的自尊心,。二是與學(xué)生加強交流，做他們的良師和益友,。沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)他們的生活,，讓他們尊重我,、理解我、喜歡我,。三是組織有益的活動,，讓學(xué)生生活充實，充滿自信,。

班主任副班主任工作計劃篇八

學(xué)校的工作離不開班主任老師,，班主任的工作辛勞而繁雜，這個學(xué)期的工作計劃是：

一,、提高知識,，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任老師是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，必須提高認(rèn)識,，加強責(zé)任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。

二,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

三,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法,。

應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。

四、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任老師工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，訂好一個學(xué)期工作計劃,，要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，班級目標(biāo)要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3,、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。(乾書網(wǎng) )

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等,。

5,、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

五,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

六,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法,。

班主任副班主任工作計劃篇九

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功,，放棄只有失敗”,。

2、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,。

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。

六,、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

總之,，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo),，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

班主任副班主任工作計劃篇十

平凡的班主任工作,，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣,、塑造人格的工作,，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎,、繁忙的,。因此，要做好這項工作,，必須花很大的精力和努力,。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理

初步養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人,。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員,、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員,、紀(jì)律檢查員等。同時,，我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，評為優(yōu)勝星,，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

二,、選好班干部,，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,，要帶好一個班級,，班干部的作用是老師也無法取代的，所以,，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制,，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,，我和他們經(jīng)常召開班干部會議,，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé),，做好自己的工作,。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手,。每過一段時間,，我都會召集班干部開一次會,，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣,，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性,。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。

三,、為人師表,，率先垂范

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。

四,、加強思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的時機(jī),，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,，在班會課上做相應(yīng)的安排,。

五、加強家校聯(lián)系

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，也利用班級網(wǎng)站,、或是平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流。當(dāng)然我做的還很不夠,，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,，我將努力爭取盡早做工作,，盡可能解決好問題，引導(dǎo)好學(xué)生,。

六,、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,，為了讓活動更深入、更具體,、更全面,，我鼓勵學(xué)生人人參與,，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合,，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核,，考核優(yōu)勝者代表班級參加比賽。此外,，我們有組織開展了誦讀增廣賢文的活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會,，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì),。在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。班主任工作是忙碌而繁瑣的,，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會，只要我做好工作計劃,，加倍努力,，教學(xué)生活更加豐富多彩。

班主任副班主任工作計劃篇十一

副班主任工作僅次于班主任工作,，是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義,。學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作，千條萬條,，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強的特點,，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范,。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點，也是副班主任工作的重點,。我們是這樣做的：

首先,，和班主任一起研討制訂出了相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南,。通過全面的強化性的管理,，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施,，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格遵守,，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,，向著健康的道路發(fā)展。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè),，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為,，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁。如有的學(xué)生經(jīng)常遲到,，我們就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時的教育,，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我們會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對待,，從不手軟，使學(xué)生增強了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

二、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心。我們覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點,，他們不但要對自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我們用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為班級的一員，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié),，互相進(jìn)取。

總之,，副班主任應(yīng)配合好班主任將學(xué)生的德育教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個孩子都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好孩子,。

班主任副班主任工作計劃篇十二

(一)加強行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

一個具有和諧風(fēng)尚的班級是需要學(xué)生共同的好習(xí)慣促成的,。因此，在日常學(xué)習(xí)的過程中,，抓住可教育的閃光點,，讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開學(xué)初的常規(guī)教育周里,，天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求學(xué)生。重溫上學(xué)期制定的班級公約,，做到不遲到,、上課認(rèn)真，作業(yè)按時,，衛(wèi)生保持等等,，同時對于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實。加強學(xué)生對課間的紀(jì)律要求,，以“安全”理念為首要,，強調(diào)學(xué)生不追逐，不打鬧,。

同時,，本學(xué)期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到”、“我愛衛(wèi)生”,、“課堂四到”——眼到,、耳到、手到,、心到等一日常規(guī)的要求,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時間,，加強學(xué)生的思想德育教育,。

關(guān)于日常規(guī)范的評價機(jī)制，我班將結(jié)合陽光少年綜合情況記錄表中的七個方面落實學(xué)生行為規(guī)范的考核,，堅持每天記錄,，每周統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學(xué)生可獲得學(xué)校獎?wù)乱幻?，張貼于班級評比欄中,。

(二)狠抓班級紀(jì)律，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌,。

1,、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備,，做好課前組織工作,，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠、讀課文等;上課要學(xué)會舉手發(fā)言,，認(rèn)真思考問題,，不隨意走動，課堂作業(yè)要按時完成等等,。當(dāng)課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,，由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄，及時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中,。

2,、衛(wèi)生管理

在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條,，連續(xù)多次獲得學(xué)校評比的流動紅旗,。本學(xué)期，我班將繼續(xù)保持熱愛勞動，積極學(xué)習(xí)勞動技能的心態(tài),。每天安排8～10人的值日小組,，分為兩批，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū),。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作,，以及在下午放學(xué)時也要及時清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位,，由勞動委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督，對于主動樂于勞動的同學(xué)或者小組,，勞動委員可以進(jìn)行表揚蓋章以換取紅花貼,。同時,，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境，愛護(hù)花草的教育,。

3、加強,、重視班干部的培養(yǎng)。

一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效,，同時要拓展挖掘班級管理的小助手。由于上學(xué)期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務(wù)上,，考慮欠妥,，也限制了其他學(xué)生的管理能力的表現(xiàn),。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù),，如語文、數(shù)學(xué)的小組長，勞動委員,，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等,，同時,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出幾個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。

(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁

如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長及時溝通的交流工作,。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪,，信訪，針對個別學(xué)生上門訪等形式,。在期初舉行本學(xué)期第一場家長會，介紹學(xué)生上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分學(xué)生的作品展示,，告知家長本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點以及舉行的相關(guān)活動,，介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動項目等等。做到及時與家長溝通,，交流,，共同教育好學(xué)生,。同時,，要特別關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長,，指導(dǎo)家長一些家教知識,。

(四)配合學(xué)校、少先隊的活動,，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開張教育體驗活動,。

本學(xué)期,，我班將結(jié)合少先隊安排，在學(xué)雷鋒,、婦女節(jié),、植樹節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的教育體驗活動,，以及相應(yīng)的主題班會,，讓學(xué)生在活動教育中感受美德，豐富學(xué)生的生活常識,，引導(dǎo)學(xué)生樂于助人,，熱愛勞動，活潑積極,、感恩善待的好品質(zhì),。

(五)重視閱讀，培養(yǎng)讀書興趣,。

每個孩子的心中都有一個童話世界,，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素,。由于上學(xué)期學(xué)生識字基礎(chǔ)薄弱,，掌握的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動存在很多不足之處,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握多種識字方法，因此本學(xué)期將讀書活動完善落實,，增加學(xué)生的課外知識,。開學(xué)初，倡議學(xué)生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物,，建議學(xué)生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書,。會適當(dāng)在班級舉行“讀一本書，學(xué)習(xí)一個道理”的讀書感想交流活動,，同時利用課前三分鐘,，鼓勵每個孩子講一則小故事。在開展學(xué)期閱讀活動中,，引導(dǎo)學(xué)生做好讀書繪畫,，讀書筆記的反饋。

班主任副班主任工作計劃篇十三

新的學(xué)期又開始了,，時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期了,。在這近2年的時間里,，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績,，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為班長,，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個班級中,，如果全班同學(xué)都擰成一股繩,，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時,，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情,。

鑒于此,，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解。

所以,，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點：

1,、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3,、在上學(xué)期班級工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級

具體工作計劃：

1,、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展文體活動,，比如說羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等，以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。

2,、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。

3,、實行班務(wù)公開。是班級事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

4,、建立學(xué)習(xí)互助對子,。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強同學(xué)間的友誼,。建立互助對子以自愿為原則,，形成互助對子后通知班級便可,，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5,、在工作方面,，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每兩周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會效率。另外,，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作。

為加強我班建設(shè),，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神;借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗,，再結(jié)合我班的實際情況,，制定本學(xué)期的工作計劃。

一,、積極配合學(xué)院年級開展各項工作,。

二、學(xué)習(xí)方面

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多，有24位同學(xué)到廣匯化工上課,，課程難度大,，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來,。針對這種情況,，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，降低本班掛科率,。

三、加強班級,、宿舍管理

1,、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé),，專人記錄,，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,。

2,、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電,，周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，隨時保持通訊工具暢通,。

3,、加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個舍長配合,。保證良好的作息,，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求每天在十一點必須休息,。

4、妥善管理班費,，做到收支明細(xì),，帳目公開。合理開銷,。

5,、班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了,，希望你能說出來,，大家一起想辦法,。

班主任副班主任工作計劃篇十四

班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學(xué)期我的工作安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、德育教育

全面貫徹落實小學(xué)生德育要求對學(xué)生進(jìn)行五愛教育及艱苦樸素教育,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國,、尊敬老師,，進(jìn)行文明禮貌、遵守紀(jì)律教育,，進(jìn)一步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、組織學(xué)生上好品德與生活課,，對學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。

三,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

建立強有力的中隊委組，力學(xué)習(xí)的氛圍,，形成團(tuán)結(jié),，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光,。

3,、重抓學(xué)習(xí)

初_的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想,，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”,、“不想學(xué)”,、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施,，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格,，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

通過月考,、期中考,，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學(xué)生的實際情況，與家長及時溝通,，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況,，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

課后,，加強師生對話,，對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，紀(jì)律尤其重要，首先,，我將和學(xué)生共同制定德育分制度,、獎懲制度,，通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則，鼓勵同學(xué)們參加班級活動,、校園活動,，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導(dǎo)，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。

5、加強學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

四,、總結(jié)

我相信，只有努力才會有成功的果實,，作為__班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個__班的學(xué)生，不落下任何一個__班的學(xué)生,，新的學(xué)期,，新的開始，我會積極學(xué)習(xí),，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

班主任副班主任工作計劃篇十五

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,，學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)壓力,、學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮潛能,，取得成績，是我本學(xué)期的工作目標(biāo),。針對初三特點,，我制定如下計劃：

一,、班級管理

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量。

全班目前共28人,，其中男生19人,，女生9人，因為男生人數(shù)多為日常的管理增加了難度,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，作為畢業(yè)年級的班主任，我將更加把班級當(dāng)作自己的主陣地,，每天留守教室密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動向,，做到對班級每個人的狀況了如指掌，以便為自己做好學(xué)生的思想工作和協(xié)助科任老師的教學(xué)提供保障,。同時我也要關(guān)心學(xué)生的生活和成長,，努力成為他們的知心大朋友，相信有了老師的關(guān)愛,，孩子們才會感到在學(xué)校更幸福,，也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨。

二,、學(xué)科教學(xué)

我班一部分學(xué)生自覺性較差,，不主動學(xué)習(xí)，尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成,。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手,，制定了一次不完成作業(yè)警告,、兩次電話通知家長、三次家長到校陪讀的制度,，并計劃嚴(yán)格執(zhí)行,。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀(jì)律和聽課狀態(tài)，及時找出現(xiàn)問題的學(xué)生談話做其思想工作,。對于偏科的學(xué)生,，我會積極協(xié)助科任老師督促其努力跟上班級進(jìn)度。

我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍,、認(rèn)真做好每個教學(xué)環(huán)節(jié)且不放棄任何一個學(xué)生,，重點抓好及格率，不給年級成績拖后腿;同時關(guān)注為數(shù)不多的本學(xué)科優(yōu)生,，爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階,。

本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過硬、非常負(fù)責(zé)的科任老師,，我心中充滿了感恩和希望,。前天，在歡迎二班后加入學(xué)生的班會上,，我對全班同學(xué)進(jìn)行了思想動員并提出了倡議：人生能有幾回搏?在初中的最后一年挑戰(zhàn)自我,，你們不問結(jié)果只管努力拼搏，所有老師會做你們堅強的后盾,，相信自己,、不懈努力就會創(chuàng)造奇跡。

三,、家校聯(lián)系

這學(xué)期,，家長肯定格外關(guān)注自己的孩子，因為下學(xué)期就面臨中考,，每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷,。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任，我感受到了家長們的殷殷期望,，這其實就是我肩上沉甸甸的責(zé)任,。

這學(xué)期，我會充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長的及時溝通,，讓某些學(xué)生的不良習(xí)性無處遁形,，出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達(dá)到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接他們的人生選擇;同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛,，用暢通無阻的家校溝通助力學(xué)生的中考備戰(zhàn),。

四,、其它方面

1,、加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

2、積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

3、配合好體育老師上好體育課,，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。

4、加強后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”。

5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、大課間活動質(zhì)量。衛(wèi)生,、大課間活動是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

6、鼓舞學(xué)生信心,。

(1)樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

(2)實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短,。

(3)面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路;同時指出其具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞其斗志,，講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感,，加強“自主與責(zé)任”教育?？傊?，在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，要讓同學(xué)們意識到不能虛度每分每秒,，付出就有回報!希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子,，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

班主任副班主任工作計劃篇十六

以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo),，以強化能力為主線,。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干,；分段要求,，狠抓重點,；強化過手，狠抓落實,；提升品位,，追求發(fā)展。

由蒲德林,、蔣明宏,、羅國民、張繼才,、段宗貴共5人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長蒲德林同志擔(dān)任，蔣明宏,、羅國民任副組長，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班問題,，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃,、有步驟地安排教育教學(xué)工作,，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán),。因此要面對全體學(xué)生,，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進(jìn)生）,，帶“中間”（中等學(xué)生）,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作,，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性,。

理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動,，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動,，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動,，增強緊迫感,、使命感，強化教育效果,，使之變?yōu)樽杂X行動,。

教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,；要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯,，忍讓學(xué)生“挑釁”,，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生,；要建立平等和諧互助,、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切,，心心相印,。

教育要動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化,。通過個別談心、同學(xué)幫助,，班隊活動等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。教師要多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長,、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通,，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求,。學(xué)校在第一次診考結(jié)束進(jìn)召開家長會1次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，集中回答家長們關(guān)心的家教,、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準(zhǔn)確,、有效地開展家庭教育工作,。總之,，學(xué)校,、家庭要加強溝通，增進(jìn)了解,，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進(jìn)行。

對教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán),、實、精,、活”,。

全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生,、全面育人,、全程育人。

嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求。

實：從實際出發(fā),，踏踏實實,，講求實效。

精：工作精益求精,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要,。

活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。

在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”,。

“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其“鑰匙”,。

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵學(xué)生探究運用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

畢業(yè)班的新授課,，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把握重點,，突破難點,，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時間,，搶進(jìn)度，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識起點，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標(biāo)》要求,，深鉆教材,。這樣的活動經(jīng)常進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時上下課。

②講授正確,，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語言生動有吸引力,。

④板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實,，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，年級組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課,，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助,。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié),。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式,，對教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo),，提高教師的教學(xué)研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課,，查一次備課筆記,，看一組作業(yè)批改，聽一聽學(xué)生意見等手段,，有效地促進(jìn)教師“五認(rèn)真”的到位落實,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時,、認(rèn)真,，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤,。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,；堅持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補缺落實到人頭,；堅持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求，精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時查漏補缺，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格,，人人過關(guān)。

6,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、評講課,、考試課四類課型模式，處理好講,、練,、改、評,、補等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度、練習(xí)與糾錯,、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱,，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù),，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性,。科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,，支持降低重心、夯實基礎(chǔ),，分層推進(jìn),、階段過關(guān)。

1,、注重各科協(xié)調(diào),，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事,，出一份力量,。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量,。

2,、注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動訓(xùn)練保證按時參加,。

3,、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。按時完成教學(xué)進(jìn)度,，注意目標(biāo)的達(dá)成,。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課，五月中旬語文學(xué)科要結(jié)束新課,。英語和科學(xué)新課的結(jié)束時間不得超過五月底,。

4、認(rèn)真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,，提出應(yīng)對策略,，并貫徹落實到本屆工作之中。

5,、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作,，認(rèn)真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題,，有效調(diào)控教學(xué),，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。診考工作的安排時間為半期考試為第一次，五月中旬為第二次,，五月下旬為第三次,，六月上旬為第四次。

6,、加強安全教育,。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時,，還要進(jìn)行交通安全教育,，根據(jù)學(xué)生在校、在校外,、在家庭這三個不同的場所,，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

開學(xué)之初，各班就對學(xué)生上期的全面素質(zhì)測查進(jìn)行質(zhì)量分析,，建立學(xué)生成績分類檔案,。對學(xué)生情況做到心中有數(shù)，以便進(jìn)行分類要求,，切實保證教學(xué)質(zhì)量,。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計劃，不任意增減變動課程和課時,。畢業(yè)班后期管理,，我們要抓適度的強化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點,、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo),，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)?，牢固掌握,。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下,，靈活掌握,，適度強化。對優(yōu)生在理解深度,、廣度,、靈活運用上強化，對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練,，抓正確率，抓答題時間掌握。

班主任副班主任工作計劃篇十七

我是一名小學(xué)班主任,，當(dāng)一個班主任并不難,，可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗問題,。作為一名班主任,，我也深知我的責(zé)任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的,，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生,，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾,。這就需要我的不懈努力了,。

一、班主任工作思路

1,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

2,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

3,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

4、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

5、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

6,、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

二、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1,、發(fā)書,，發(fā)本。

2,、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

3,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4,、檢查作業(yè),，共有_種類型的作業(yè)。

三,、教育方針

1,、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2、做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”?！八膸А奔窗选岸Y儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”,。“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話”,。

3、從各個途徑認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé),、自我評價、自我教育加強教育,。

4,、從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義,、認(rèn)識現(xiàn)在的自我。從對小事負(fù)責(zé)做起,。牢記不會做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事,。在實踐中增強責(zé)任感。

四,、班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1,、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

2、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

3,、每日一句,。按學(xué)號寫。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

5,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

6.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

7、中午的休息的安排,，課前一支歌,。

第二類：每周必做的事情

1、爭取全校每周的流動紅旗,。

2,、小組評比,，每周評出一個先進(jìn)小組。

3,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。

4,、每周批改一次日記。

5,、組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

6,、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”,。

7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。

第三類：每月必做的事情

1,、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。

2,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。

3,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

4,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

5,、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。

五,、學(xué)習(xí)管理方略

開展《理想、前途,、目標(biāo)》的主題班會,。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,，和全市統(tǒng)一考試,，及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題,，讓他們找準(zhǔn)自己的位置,，有目標(biāo),、有計劃、有措施的循序漸進(jìn),，把每一次的成功凝聚成更大的自信,，做得更好。

1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,，薄弱學(xué)科更要盡量滿足,，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,，共同探討教育學(xué)生的方法,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺,。

2、抓住“初始效應(yīng)”期,，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標(biāo)，而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒,，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終,。我作為班主任,，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機(jī),，因勢利導(dǎo),，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持,，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵他們上進(jìn),，使他們的“閃念”變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的“恒念”,。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶,。同時，在周記中,，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而,，決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置,。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,，思想波動較大,，作為班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記,，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決,，保證學(xué)生的心理健康,。

班主任副班主任工作計劃篇十八

一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來的班主任工作,，感慨萬千,，有取得成績的喜悅，也有失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和快樂,。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了很多。現(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié)：

一,、耐心細(xì)致,、嚴(yán)格要求是做好中職班主任工作的基本原則。

由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同,，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,，肯定會使班級工作受到影響。所以,，要做好中職教班工作就要做耐心細(xì)致的工作,，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，教育他們熱愛勞動,，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念,。

積極配合學(xué)校政教處的工作,，利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認(rèn)識,，端正思想,。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵,，以個別的典型事例教育全班,、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風(fēng)氣,。同時,，又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯,、屢教不改的人給予嚴(yán)懲,。

班里的學(xué)生活潑好動，頑皮可愛,，但自制力較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。如何教育他們,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，成了一大難題,。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣,，組織學(xué)生參加各類活動，如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會,，讓學(xué)生深受教育,。

學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了,，到學(xué)校仍自由散漫,，懶惰。這就需要從實際出發(fā),，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實地學(xué)習(xí)，從按時完成作業(yè),，按時起床,、作操，早晚自習(xí)做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、不斷進(jìn)步。利用各種條件和適當(dāng)時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行“愛科學(xué),、愛祖國”的主題教育活動和職業(yè)道德的教育,，并耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)每一個的特點,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，讓他們每一個人都有成功感，從而增強信心,。

二,、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級

1,、對后進(jìn)生耐心教育,，但不能遷就。在班級管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生,，在班集體中，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進(jìn)生參與班級管理時,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。優(yōu)等生,，誰都愛他們。也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護(hù),。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”,，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康,。成天被人贊譽的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進(jìn),。

3,、博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自心理特點,，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,，班主任是平凡的,，也是偉大的。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了,，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作,，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。

班主任副班主任工作計劃篇十九

一,、積極開展文體活動

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識,。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

二、加強對學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟,、獨立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心,。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,，以此來約束和考核學(xué)生。

三,、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學(xué)院、系上,，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級,。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強對學(xué)生考勤,、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理,。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院,、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會上要次次強調(diào),，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學(xué)生要找原因,，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助,，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在晚自習(xí)中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

六,、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響,，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時機(jī)，有針對性地為學(xué)生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上,。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

在這一學(xué)期里,，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好,，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了,，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步,。

大學(xué)時光是一生中最美好的時間,，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時事的變化,，也不用擔(dān)心自己的未來前途,，所以每一名大學(xué)生都是快樂的,，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天,，走上社會,，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

班主任副班主任工作計劃篇二十

在上半年的工作中，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯,，上半年結(jié)束時的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個班級呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1,、培養(yǎng)自己的班干部

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況,。

2,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍，管理班級全天的大小事務(wù),。

3,、加強班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,，給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級里學(xué)生的'違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議,。

其次，發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后,，通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。