總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高中年終工作總結(jié)篇一

作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自我的子女一樣,，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在,。愛(ài)心是具體的,，具有濃厚的感情色彩的。例如每一天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,，早上是否都吃過(guò)了早餐,，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。群眾活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等,?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心,。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長(zhǎng)感激,，學(xué)生感動(dòng),，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn),。

我一向把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)光和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。并在班內(nèi)用心開(kāi)展理想教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志,！我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過(guò)一齊嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī),。

班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點(diǎn),。作為班主任,，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去,。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始,，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我,。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單,，而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧,，此刻班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀,、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展,。

在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面,；1、尖子生的培養(yǎng),。2,、中等生的促進(jìn)。3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望,，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì),。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，整天起哄,，課堂上也從不安寧，自我不守紀(jì)律,，還經(jīng)常匯報(bào)別人,。無(wú)論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來(lái)不做,。無(wú)論老師還是班長(zhǎng)檢查作業(yè)他們都不在乎,，反正躺在泥里不怕水，誰(shuí)都拿他們沒(méi)辦法,。我并沒(méi)有首先用紀(jì)律和制度處罰他們,，而是從接近學(xué)生入手,，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn),，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng),。之后他們對(duì)吉老師產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了,，這樣以來(lái)這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步，整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了,。我所帶的班級(jí)連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚(yáng)。

作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn),。如性格,、愛(ài)好、特長(zhǎng),、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教,。同時(shí)自我要與任課老師密切配合,，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng),、愛(ài)好,，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等,。對(duì)于這些班主任心底都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的,、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作,。有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好,，以便在學(xué)中練,、練中學(xué)，以練促學(xué),。例如利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,，經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲,。同時(shí)師生間交流了感情,，增進(jìn)了了解,。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的紐帶,。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中,，我與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道,，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩,，肚子里的氣有多少,，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談，商量教育孩子的辦法,。不僅僅得到了家長(zhǎng)的信任,，也取得了很好的效果。我在做班主任工作時(shí),，從思想教育入手,，以提高為核心，以紀(jì)律管理為手段,，到達(dá)了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的目的,。

一分耕耘一分收獲，幾年來(lái),，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績(jī),，在中考我所帶班級(jí)x班考入x一中x人。2020年我所帶班級(jí)x班考入x一中x名,，20xx年,，我所帶的x班又考入x一中x人，并連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班群眾,；年度考核我五次獲得優(yōu)秀等次,，并多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師,。我深知成績(jī)只能代表過(guò)去,，我是一名普通的中學(xué)教師，我愿意將自我火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),，愿意刻下皺紋,、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！

高中年終工作總結(jié)篇二

本學(xué)年我擔(dān)任高一的歷史工作教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)年的教學(xué)情況總結(jié)。

本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案,，在教每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。因此,，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿(mǎn)意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《xx》時(shí)候,，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn)難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,，以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了,。學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材,，學(xué)習(xí)新目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法,，認(rèn)真落實(shí)上課,，作業(yè)，練習(xí),，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作,，做到超周備課,，作業(yè)全批全改，不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶,。通過(guò)單元檢測(cè)考察,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果,，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,。

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背,，教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法，讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能,。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足,，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成,，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，今天不行明天行,。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡,，由差到好。開(kāi)展課外輔導(dǎo),，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

放棄老觀(guān)念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，讓他們?cè)谄降?、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育,，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生。

以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié),，工作中也有疏漏和不足,，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓,。

1,、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。

3、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意,。

1,、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。

2,、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí),。

3,、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一色形式,，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容,。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴,。

高中年終工作總結(jié)篇三

時(shí)間如水,，歲月如梭，這一學(xué)年很快就要結(jié)束了,。通過(guò)這一學(xué)年的工作,，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練，和同學(xué)們的感情也越來(lái)越好,，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，這樣好使自己迅速成長(zhǎng),，無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)樗墙處煹牧⑸碇?。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

最后是做到虛心求教,，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向xx、x等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽(tīng)課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名,。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi),，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。

我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任,。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,，取得大量成績(jī),。不謙虛的說(shuō)98級(jí)3班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一,，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。隨著升入高三,，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才,。

積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。

舊的一年即將過(guò)去,，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

高中年終工作總結(jié)篇四

應(yīng)該說(shuō)這一學(xué)年是極不平凡的一學(xué)年,，是令人鼓舞,、振奮和揚(yáng)眉吐氣的一學(xué)期?；仡欉@一學(xué)年,，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

開(kāi)學(xué)初，新一屆學(xué)校黨政班子組成后,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，以政治、思想教育和“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為抓手,，注重提高自身的綜合素質(zhì),，切實(shí)增強(qiáng)了在教育、教學(xué),、服務(wù)和管理第一線(xiàn)積極發(fā)揮表率作用,。工作中求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行,、講究效益,，班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了群眾的認(rèn)可，在群眾中樹(shù)立了很高的威性,。

2,、加強(qiáng)民主化管理，推進(jìn)和諧校園建設(shè),。

進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度,。校長(zhǎng)室在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚(yáng)民主,，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，做到“事前周密咨詢(xún),、事中集體充分討論,、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度的規(guī)定,，及時(shí)公示招生,、收費(fèi)、職稱(chēng)評(píng)定,、獎(jiǎng)勵(lì),、發(fā)展黨員等方面的情況，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,。由于學(xué)校民主空氣濃厚,，從而大大的增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，進(jìn)一步平衡了學(xué)校生態(tài)系統(tǒng),，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望,，百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)水平得到了進(jìn)一步的升華,。

3,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)師資從教愿景,。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師,，建設(shè)一流的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。學(xué)校結(jié)合市政府“能力作風(fēng)提升年”活動(dòng)和義務(wù)教育學(xué)段績(jī)效工資的實(shí)施,，在廣大教職工中宣傳“十要十不準(zhǔn)”要求和“減負(fù)增效”五項(xiàng)嚴(yán)規(guī),，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為與教師的執(zhí)教藝術(shù)，依法治校,、依法從教的各項(xiàng)措施落到了教職工的工作中,；同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、網(wǎng)站,，大力宣傳教職工的先進(jìn)事跡,。通過(guò)活動(dòng)與實(shí)踐，廣大教職工更加愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，收到了很好的效果,。本學(xué)期全體教職工給學(xué)校貧困學(xué)生,、西南旱災(zāi)、玉樹(shù)地震,、海地地震進(jìn)行了常規(guī)捐助以外的多次自發(fā)捐款,，就是有力的證明。

4,、加強(qiáng)平安校園建設(shè),，切實(shí)保障師生安全。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的要求,，健全管理和防范責(zé)任制度,，結(jié)合去冬今春全國(guó)多起校園安全事故的教訓(xùn)，和上級(jí)的防范要求,，明確職責(zé),，校長(zhǎng)室與各個(gè)處室,、年級(jí)組簽訂了安全責(zé)任書(shū)，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺(tái)帳和消防工作臺(tái)帳,。以杜絕偶發(fā)事故,、強(qiáng)化食品安全、重視消防安全和交通安全為著力點(diǎn),，進(jìn)行系列化的教育,、檢查和整治，對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行處理,，校長(zhǎng),、書(shū)記帶頭全天候帶班，雙休日也站在學(xué)校安全值班第一線(xiàn),，有效地保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全,。

5、關(guān)心教職工生活,，豐富教師業(yè)余活動(dòng),。

充分發(fā)揮工會(huì)的職能，組織開(kāi)展系列健身活動(dòng),，在參與各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中,，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,，又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神,。同時(shí)開(kāi)源節(jié)流，在保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)作的前提下,，及時(shí)兌現(xiàn)教師工資,，想方設(shè)法的解決老師們?cè)诠ぷ鳌⑸钪械睦щy,，并且逐步提高全校教職工的福利待遇,。對(duì)紅白喜事、病休教師及時(shí)上門(mén)進(jìn)行慰問(wèn),，溫暖了人心,、凝聚了人心。

1,、貫穿一條主線(xiàn),，幫助學(xué)生逐步確立為日的核心價(jià)值體系。

首先,，注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合,。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，讓走道,、教室的名人字畫(huà)“潤(rùn)物無(wú)聲”,，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，讓環(huán)境會(huì)“說(shuō)話(huà)”,。利用升旗儀式的顯性教育功能,，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國(guó)旗班訓(xùn)練,，精心組織國(guó)旗下的講話(huà)。

其次,，注重德育工作的規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相交替,。突出愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)隊(duì)精神和人文素質(zhì)的常規(guī)教育,，注重對(duì)學(xué)生“三觀(guān)”的培養(yǎng),。同時(shí)結(jié)合德育工作動(dòng)態(tài)和階段性，深入開(kāi)展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng),，利用班會(huì)課的主陣地的教育作用,，突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育，較好地做到了內(nèi)容,、時(shí)間,、人員三方面的保證。

再次,，注重校園德育課內(nèi)與課外活動(dòng)相呼應(yīng),，注重放大德育教育的功效。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用,，挖掘,、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生“三種習(xí)慣”“九種能力”的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生健全人格,、健康心理的逐步形成。同時(shí),，重視校園課外文體活動(dòng),，特別是雙休日留校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的直接教育作用，成功地舉行了學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),，展示了學(xué)校學(xué)生風(fēng)采,，促進(jìn)了學(xué)生主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位,。

首先,，繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作,。采用多種形式召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論與藝術(shù),，交流經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的,。

其次,，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,，聘請(qǐng)全國(guó)模范教師徐樂(lè)益,，省優(yōu)秀德育工作者于敏到學(xué)校作班主任工作專(zhuān)題報(bào)告，拓展視野,，更新觀(guān)念,，學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)了班主任工作能力的提高和水平的提升,。

再次,，以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度,，鼓勵(lì)先進(jìn),，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高,，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位,。

3、創(chuàng)新工作方法,，狠抓德育常規(guī)管理,。

首先，進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核制度,，加強(qiáng)值勤巡視的次數(shù),，細(xì)化評(píng)分尺度，公示評(píng)比結(jié)果,，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性,。

其次，繼續(xù)抓好“凈校與靜?！惫芾?，成效頗顯，有力的保證課堂教學(xué)的有效性,。

再次,，每月安排專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題的整治。先后進(jìn)行了學(xué)生行為習(xí)慣檢查、班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查,、兩操的檢查,、學(xué)生儀表檢查等。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià),，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃良好氛圍。

4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),、提高學(xué)生自主管理水平。

采用積分制管理學(xué)生干部,。每月對(duì)學(xué)生會(huì),、團(tuán)委和班級(jí)學(xué)生干部進(jìn)行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力,。同時(shí)校團(tuán)委加大了團(tuán)校、學(xué)生業(yè)余黨校的培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用,。立先進(jìn)、樹(shù)榜樣,，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育,、自我管理的良好態(tài)勢(shì),。暑假學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生干部參觀(guān)世博園。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

首先,，認(rèn)真制訂教務(wù)處,、教研組和備課組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性,。堅(jiān)持每次考試后,，年級(jí)處、教師,、學(xué)生都按要求進(jìn)行全方位質(zhì)量分析,，總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向,，確保工作的有序推進(jìn),。特別加強(qiáng)期中考試質(zhì)量分析，突出承上啟下的作用，為趕超做預(yù)案,，效果好,，作用大。

其次,，落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)為抓手,，規(guī)定行政管理人員和課任教師一定數(shù)量的聽(tīng)課節(jié)數(shù),，由學(xué)生和教研組雙重記錄監(jiān)控，在聽(tīng)完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,，并對(duì)教師當(dāng)堂課的教案以及作業(yè)批改進(jìn)行檢查,，組織學(xué)生、聽(tīng)課教師填寫(xiě)《課堂教學(xué)評(píng)估表》存檔,。

再次,，深入開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，本學(xué)年三個(gè)年級(jí)共召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)x次,，向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)x次,，涉及各學(xué)科的三分之二的教師進(jìn)行課堂展示，有三分之一的家長(zhǎng)參加聽(tīng)課,，其中二分之一的家長(zhǎng)進(jìn)行了口頭評(píng)課活動(dòng),，有個(gè)別家長(zhǎng)愿進(jìn)行書(shū)面點(diǎn)評(píng)，及時(shí)與課任教師進(jìn)行有效的溝通和交流,，促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改,。

第四、加大對(duì)課堂巡查力度,。學(xué)校多次在周前行政管理人員例會(huì)和教師例會(huì)上要求與動(dòng)員,，年級(jí)處分管領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)本年級(jí)教師、學(xué)生的課堂教與學(xué)巡查,，學(xué)校行政值日人員定期對(duì)所有年級(jí),、班級(jí)學(xué)科教與學(xué)進(jìn)行巡查，課后及時(shí)反饋,，遇到偶發(fā)情況第一時(shí)間處理,，學(xué)生、教師違紀(jì)情況嚴(yán)重的予以公布,，通過(guò)多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),，有效提高課堂教學(xué)效果，推動(dòng)了學(xué)生成績(jī)的大幅度提升,。

2,、加大教師培訓(xùn)力度,，整體提高教學(xué)水平。

首先,，狠抓中青年教師的培養(yǎng),。以“x市第四批教學(xué)能手、教壇新秀評(píng)比,，市教育局第x屆中青年教師基本功大獎(jiǎng)賽和青年教師大練兵活動(dòng)”為契機(jī),，在教師中廣泛開(kāi)展崗位“學(xué)技能，樹(shù)師德”活動(dòng),。除組織各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)外,，中青年教師與高三學(xué)生同步參加x月、x月統(tǒng)練,，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的升級(jí),，把握學(xué)科教學(xué)的前沿與走勢(shì)，更好地服務(wù)各階段的教學(xué)需要,。我校有x位教師獲x市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),，有x位教師獲x市教壇新秀稱(chēng)號(hào)，位居全市x高中第一,；第x屆中青年教師基本功大獎(jiǎng)賽到目前為止,，我校進(jìn)入第三輪的選手在x高中中位居第一。

其次,，注重骨干教師的管理。以學(xué)校發(fā)展,、教師成長(zhǎng),、學(xué)生需要的高度，積極為有條件的教師搭建平臺(tái)和創(chuàng)造條件,，發(fā)揮學(xué)校四級(jí)骨干教師為學(xué)生服務(wù)的潛能,，讓更多的學(xué)生享受到更高質(zhì)量的教育。

再次,，加強(qiáng)校際交流,，組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和高三備課組長(zhǎng)到省x,、x中學(xué)等不同星級(jí)的兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野。學(xué)校還接待了xx,、x等省的教育考察團(tuán)來(lái)校參觀(guān)交流,，對(duì)我校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量,、行政管理起到了很好的觸動(dòng),、反思和提高作用。我校各方面卓有成效的工作獲得了來(lái)校各團(tuán)專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)。

3,、加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)和力量。

學(xué)校注重教研組和備課組的規(guī)范化建設(shè),，任命了一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，并且每周一次召開(kāi)研討會(huì)議,，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利,、及時(shí)、有序的進(jìn)行和落實(shí),。同時(shí),，職能部門(mén)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)集體備課進(jìn)行督促和檢查，備課人員,、內(nèi)容,、時(shí)間、地點(diǎn)的“四落實(shí)”,。重點(diǎn)抓了備課組的集體備課,，凝聚集體心智，形成適合我校學(xué)生的最佳教案,，使所有教師均能完成規(guī)定動(dòng)作,，整體提高學(xué)生的成績(jī)。

另外,，學(xué)校教科研工作得到進(jìn)一步的落實(shí)和提高,，x市、縣,、校級(jí)研究課題全面啟動(dòng),，現(xiàn)在學(xué)校有各級(jí)課題五十多個(gè)，春學(xué)期末進(jìn)行了x市級(jí)的x個(gè)課題的結(jié)題工作,，受到上級(jí)教科研部門(mén)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，搞好后勤保障,。

通過(guò)對(duì)各種專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步讓后勤人員明確是金沙高中一分子的主人意識(shí)及各自責(zé)任,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，用代表金沙高中形象的行為習(xí)慣為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)教師辦公室,、學(xué)生教室反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)予以解決,，學(xué)校投入近百萬(wàn)元改造校園路面,、廣場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)區(qū)的地面材料，更好地滿(mǎn)足學(xué)生在?；顒?dòng),，極大的豐富了學(xué)校師生校園生活。持續(xù)關(guān)注學(xué)校大小餐廳的建設(shè),，規(guī)范食堂的管理工作,，從原材料采購(gòu)、存儲(chǔ),、加工制作,、成品出售等都做出了明確要求，在教職工的監(jiān)督下食堂伙食得到了一定的改善,，食堂工作人員的服務(wù)意識(shí)有了進(jìn)一步提高,，師生的滿(mǎn)意度有大幅度提升，從一個(gè)側(cè)面維護(hù)了金沙高中的形象,，受到學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)肯定，為辦好寄宿制學(xué)校奠定了基礎(chǔ),，但按現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,，我們深知還有提升的空間。

2,、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，堅(jiān)持收支兩條線(xiàn),，規(guī)范地完成了各項(xiàng)收費(fèi)及教職工工資報(bào)表；認(rèn)真做好年度預(yù)決算,，參照政府采購(gòu)工作規(guī)程,，規(guī)范采購(gòu)貨物,，合理使用資金,，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行；繼續(xù)開(kāi)展節(jié)約一滴水,、一張紙,、一分錢(qián)活動(dòng)，如：加強(qiáng)了學(xué)校各方位各部門(mén)的用電用水管理,，統(tǒng)一拉閘限電,。在對(duì)全校用水檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)地下水管破裂以至造成極大的浪費(fèi)后,，后勤部門(mén)及時(shí)維修,，為學(xué)校節(jié)約大筆費(fèi)用,；加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室的安全管理和日常維護(hù)，為教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

五,、發(fā)揮體衛(wèi)工作特點(diǎn)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,。

認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)體育條例》和《學(xué)校衛(wèi)生條例》,，堅(jiān)持“兩課一操”，逐步充實(shí)體育器材,，學(xué)生體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)到同星級(jí)學(xué)校的最高水平,。開(kāi)設(shè)了健康教育課,，每學(xué)期舉辦女生衛(wèi)生講座；學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比制度落實(shí)到位,，學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能得到提高,，在各項(xiàng)比賽中獲得了較好成績(jī)，受到市領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定和表?yè)P(yáng),。

六,、突出美育教育，努力構(gòu)建美育特色學(xué)校,。

認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)我省普教系統(tǒng)藝術(shù)教育的意見(jiàn)》,，堅(jiān)持“以美輔德，以德益智,，以美健身”的原則把藝術(shù)教育切實(shí)納入學(xué)校教育的整體工作中,，認(rèn)真上好美術(shù)、音樂(lè)課,，每學(xué)期舉辦一次學(xué)生美術(shù)作品展覽,，一次書(shū)畫(huà)比賽，一場(chǎng)演講會(huì),，每學(xué)年舉行一次全校性歌詠比賽和一次文藝匯演,，以各種形式的藝術(shù)熏陶提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。與兄弟單位合作加強(qiáng)高二選科分流后,，選修美術(shù)、音樂(lè)的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教學(xué),，今年我校選修美術(shù),、音樂(lè)的高三學(xué)生參加省統(tǒng)考過(guò)關(guān)率達(dá)100%，有多位學(xué)生以專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀,、文化課成績(jī)突出可望被中國(guó)美院等重點(diǎn)院校錄齲

加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。一方面，通過(guò)教職工代表大會(huì)不斷完善各項(xiàng)管理制度,，用制度看守校園,，力求從精細(xì)化管理向精致化管理升級(jí)。另一方面,，加強(qiáng)校園行為文化教育,，規(guī)范學(xué)生、教師的各項(xiàng)行為習(xí)慣,；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、廣播系統(tǒng)每天定時(shí)播放優(yōu)美樂(lè)曲、校園新聞,、宣傳好人好事,，讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力,；開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),；定期迎時(shí)更換學(xué)校標(biāo)語(yǔ)橫幅，為校園增添了濃厚的文化氛圍,，營(yíng)造一個(gè)和諧,、競(jìng)爭(zhēng),、向上的育人環(huán)境,，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

1,、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng),。

2,、部分學(xué)科教學(xué)工作與兄弟學(xué)校的差距，雖然在縮小,，但仍然存在,。

3、低重心管理中的一些關(guān)系,，還有待研究得更細(xì)更實(shí),，便于工作更好落實(shí)。

4,、生源質(zhì)量,，還有待學(xué)校發(fā)展的同時(shí),，需要政府在政策支持下不斷提高,。

5、辦學(xué)成本在績(jī)效工資背景下,，壓力重重,，期盼落實(shí)有關(guān)政策,。

綜上所述，在過(guò)去的一學(xué)年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本,、根植基儲(chǔ)發(fā)展?jié)撃?、體驗(yàn)成功”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育,、對(duì)人民負(fù)責(zé)任的教育,，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建xx、迎接x市督導(dǎo)評(píng)估而不懈努力,。