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制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育,，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二、學(xué)校健康教育的任務(wù):

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

2,、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;

3,、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;

5,、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

三,、學(xué)校健康教育的目的:

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時(shí)定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果,。

四,、學(xué)校健康教育的內(nèi)容:

一年級(jí)

1,、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食,、挑食,、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺(jué)接受預(yù)防接種,。

二年級(jí)

1、讓學(xué)生觀察自己身高,、體重的變化,，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛、牙齒,、耳朵、鼻子的重要;

2,、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

3,、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

三年級(jí)

1,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，懂得并掌握保護(hù)視力,、預(yù)防近視的方法;

2,、教育學(xué)生交通安全知識(shí),，避免發(fā)生意外事故;

3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理,。

四年級(jí)

1,、使同學(xué)們熟記急救,、火警,、盜警電話號(hào)碼,，在遇到急救病人,、車禍,、火警等急救,、意外事故時(shí),，懂得如何打電話;

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防,。

3、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,。

五年級(jí)

1,、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法;

2,、讓學(xué)生了解適時(shí),、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方,、適時(shí)的穿著風(fēng)格;

3,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒,。

六年級(jí)

1,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，控制自己的情緒,，多參與集體活動(dòng),，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護(hù);

2,、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二,、教學(xué)目標(biāo)

總目標(biāo)：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存,、生活能力，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，會(huì)做人，會(huì)求知，會(huì)創(chuàng)新,，能從容迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。

具體目標(biāo)：

1,、能夠經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行“警句長(zhǎng)鳴”──一定要做到“守信”與“守時(shí)”，消除嫉妒心，言行一致,，表里如一，充滿信心,，能夠正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，勤于思考,，不甘落后,，走上成功之路,。

2,、使學(xué)生明白什么是真正的友誼,，男女同學(xué)間怎樣進(jìn)行交往好，如何同老師,、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽(yù)感,，并掌握一定的社會(huì)行為規(guī)范，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。

3、使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦,，自覺(jué)地控制和改變不良行為習(xí)慣,，鍛煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力,，培養(yǎng)個(gè)人靈活應(yīng)對(duì)的品格，初步學(xué)會(huì)休閑,，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4,、通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適,。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧,。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量,。

5、通過(guò)心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo),，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，追求高質(zhì)量、高效率的生活,。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1,、立下堅(jiān)強(qiáng)志───堅(jiān)強(qiáng)意志與耐受挫折的教育。

（1）培養(yǎng)堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),。

（2）培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

（4）引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難,。

2、澆灌友誼花───自我意識(shí),、人際交往教育,。

（1）學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,，悅納自己，尊重自己,、相信自己。

（2）學(xué)會(huì)正常人際交往,，與同學(xué),、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系,。

（3）正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過(guò)程中的身體變化,，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。

3,、迎接新挑戰(zhàn)───人格養(yǎng)成教育。

（1）引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。

（2）注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

（3）對(duì)有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。

四、教學(xué)措施：

1,、堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng),，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,。

2,、立足教育,，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)別差異,，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,。

3、提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4、對(duì)少數(shù)有心里困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我校心理健康教育工作,，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,，以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一,、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

二、具體目標(biāo)：

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作,，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作,。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動(dòng)、普及,、教育等工作。

3,、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

4,、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平,。

5,、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座,。

6,、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))

三、內(nèi)容要求：

1,、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo),。

(1)幫助學(xué)生了解自己,，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

(3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀,、記憶,、思維、問(wèn)題解決,、自我監(jiān)控等策略,。

(5)特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適,。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕,。

2,、情緒、情感,、情操教育。

(1)認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性,。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。

(2)掌握控制,、表達(dá),、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

(3)學(xué)會(huì)保持積極心境的方法,。

3,、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育,。

(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),。

(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。

4,、自我意識(shí),、人際交往及性教育,。

(1)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己,，尊重自己、相信自己,。

(2)學(xué)會(huì)正常人際交往，與同學(xué),、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系,。

(3)正確認(rèn)識(shí)性別差異,，接受發(fā)育過(guò)程中的身體變化,，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。

5,、人格養(yǎng)成教育,。

(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī),。

(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育,。

(3)對(duì)有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。

四,、學(xué)校心理健康教育的途徑。

(1)心理課輔導(dǎo),。每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會(huì)課根據(jù)本班具體情況開展心理活動(dòng)課。

(2)心理咨詢室,。逐步開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢,。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),，固定的開放時(shí)間,，固定的場(chǎng)所,。

(3)辦好“心靈信箱”,，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通,、預(yù)約咨詢,，一般的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢,。

(4)以“點(diǎn)”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地,。

“各班板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播站,、多媒體教室進(jìn)行講座,，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,，對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài),。

(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育,。

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,，在更重要的意義上講,，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬,，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,，學(xué)校,、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,，我們利用家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育,。

(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育,。

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：

a,、學(xué)會(huì)放松,。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng),、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌,、閱讀,、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。

b,、與人談心,。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助,，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩,、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象,，如心理咨詢電話等等,。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話,，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

c,、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助,。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私,，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己,。

本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要,，成人比成才重要”的理念,，我們?nèi)w教育工作者全心投入,，重視小學(xué)生自我心理健康教育,，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

五,、每月具體工作安排如下：

3月：

1,、制定心理健康教育工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期工作思路,。

2,、開放心靈家園,，心理老師開始正常值班,。

3,、開放“心靈信箱”,。

4,、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座,。

4月：

1,、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等,。

2、建立學(xué)生心理檔案,。

3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂(lè)頻道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查,。

5月：

1,、利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí),。

2,、開展心理健康知識(shí)專題講座,。

6月：

1,、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié),。

2,、心理健康教育檔案資料匯總整理,。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省,、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過(guò)心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性,，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛,。

二,、具體目標(biāo)

1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作,。

2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動(dòng)、普及,、教育等工作,。

3.做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作,。

4.不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平

5.重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作,，以點(diǎn)帶面開展研究活動(dòng),。

6.認(rèn)真開展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

7.做好家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座,。

8.充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))

三,、主要工作

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)

1.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí),、方法,、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平,。

2.繼續(xù)通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì),。

(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,。

1.加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢工作,，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案,。

咨詢途徑：

(1)學(xué)生自愿前往咨詢

(2)班主任老師推薦

(3)輔導(dǎo)老師訪談

2.開通“心語(yǔ)熱線”,，進(jìn)行電話咨詢輔導(dǎo),。

3.在學(xué)校宣傳窗設(shè)立“心靈廣播”欄目,。

4.對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座,。

5.在家教指導(dǎo)活動(dòng)中，舉行專題講座,，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，使家校教育形成合力,，促進(jìn)親子溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

6.積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育,。

(三)重視試點(diǎn)研究,，增強(qiáng)科研意識(shí)

1.試點(diǎn)班老師要善學(xué),、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調(diào)查研究和分析,，并在班主任例會(huì)中進(jìn)行交流，幫助他們不斷提高認(rèn)識(shí),、開拓思路、更新方法,。

2.試點(diǎn)班進(jìn)行心理健康教育課展示,。

3.試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析,、研究，并進(jìn)行個(gè)案分析,，不斷地積累資料,，逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣,。

四,、具體工作

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

3.心理咨詢室開始開放(每周三中午12：00-12：30)。

4.開通“心語(yǔ)熱線”,。

5.舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級(jí)學(xué)生)

6.出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

7.開展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng)

8.利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容,。

9.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析

10.心理檔案建立工作。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇五

為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,，推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)工作目標(biāo)和要求,，結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定健康教育工作計(jì)劃如下：

一,、目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及自我保健,，群體保健能力，促進(jìn)社區(qū)對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

二,、內(nèi)容

(一)、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭、個(gè)人參與,。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng)。

(二),、街道每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。各社區(qū)制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境,。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財(cái)力,、物力。

(三),、加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗,、黑板報(bào),，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé)，定期更換,、刊出,。鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊,。對(duì)上級(jí)下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼,、分發(fā),。利用各種形式，積極傳播健康信息,。

(四)、大力開展健康教育專題活動(dòng),。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群,、高危人群,、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育,、展板、知識(shí)競(jìng)賽等,，邀請(qǐng)街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見(jiàn)疾病的健康教育,，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營(yíng)養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對(duì)社區(qū)主要危險(xiǎn)因素,，對(duì)個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

(五),、做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每年要定期組織人員，對(duì)社區(qū)居委會(huì),、學(xué)校,、公共場(chǎng)所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,，完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄,、資料。對(duì)社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué),、文明、健康的生活方式,。通過(guò)居民健康知識(shí)知曉率,、健康行為形成率的測(cè)試，對(duì)社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型，抓好示范,，整體提高,。

三、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng),、安全教育,、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護(hù)理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí),。

四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育,。

五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無(wú)煙日,，重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育,。

六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日,、愛(ài)眼日、禁毒日,，重點(diǎn)宣傳兒童保健,，近視防治,，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離等方面的知識(shí),。

七月份：通過(guò)乘涼晚會(huì)、廣場(chǎng)文藝演出等形式,，重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日,、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國(guó)防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,，重點(diǎn)開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育,。

四,、措施

(一),、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。健康教育是“低投入,，高產(chǎn)出,，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用,，拉動(dòng)保健需求的根本措施,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理,。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi),，有規(guī)范的工作制度和檔案。

(二),、健絡(luò)、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍,。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高健康教育員的工作能力,。通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動(dòng)健康教育全面開展,。

(三),、利用社區(qū)資源,、推進(jìn)健康教育,。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地,。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng),。在抓落實(shí)上下功夫,，在以點(diǎn)帶面上下功夫,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面,，增強(qiáng)吸引力，提高有效性,、針對(duì)性,。

(四)、做好評(píng)估,、注重質(zhì)量,。要針對(duì)社區(qū)存在的主要健康問(wèn)題及

其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，做好教育評(píng)價(jià),。重點(diǎn)解決影響社區(qū)評(píng)價(jià)的主要環(huán)境和社會(huì)衛(wèi)生問(wèn)題。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境,，提高居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,，傳染病、慢性病發(fā)病率逐步下降,。

五,、總結(jié)評(píng)估

街道每年對(duì)各社區(qū),、單位健康教育工作進(jìn)行兩次以上的檢查指導(dǎo)。并通過(guò)年度考核,、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足,，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育,。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇六

在上級(jí)有關(guān)精神的指導(dǎo)下,，我校落實(shí)學(xué)校心理健康規(guī)劃，扎實(shí)開展心理健康教育工作,。以學(xué)校自主整合為核心,，以自主實(shí)踐體驗(yàn)為模式,，以開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)課為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、樂(lè)學(xué)自立的健全人格,。

一,、不斷完善我校個(gè)別心理咨詢工作

本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級(jí)示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，更新心理咨詢室設(shè)備,，增添硬軟件設(shè)施,，繼續(xù)完善學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo)工作，著重做好以下幾點(diǎn)：

1,、教師利用每周第七課時(shí)間定時(shí)開放心理輔導(dǎo)室,，開展心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生排解,、消除心理困惑和心理障礙,，進(jìn)行危機(jī)干預(yù),。

2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱,，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑,。

3、完善個(gè)別輔導(dǎo)的心理健康檔案,，跟蹤記錄個(gè)別異常學(xué)生的情況,，及時(shí)了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，有針對(duì)性、有步驟地進(jìn)行輔導(dǎo)

二,、擴(kuò)大心理健康教育的宣傳與普及力度

要營(yíng)造良好的心育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的宣傳是很有必要的,。具體做法如下：

1,、充分利用好學(xué)校廣播站,、學(xué)校宣傳欄,、學(xué)校?？?、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)等宣傳平臺(tái),，普及常見(jiàn)的心理健康知識(shí)。

2,、成立心理協(xié)會(huì),，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，平時(shí)在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用,。各班均有一個(gè)名額學(xué)生,，組成一個(gè)心理協(xié)會(huì),。定期參加由本協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)。協(xié)會(huì)成員平時(shí)仔細(xì)觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況,，及時(shí)向心理老師報(bào)告本班同學(xué)特殊的個(gè)案，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,。

3、加強(qiáng)和政教處的聯(lián)系,，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會(huì)的開展工作,。

4,、有目的地開展一些心理互動(dòng)活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣,。

5、與班主任共同協(xié)助,，利用班會(huì)或談話等形式,，抓好學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)人心理輔導(dǎo),。

三,、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革

心理健康活動(dòng)課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此,，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng),，更加生動(dòng)活潑,。

1,、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng),，學(xué)生能通過(guò)每一次學(xué)習(xí)與互動(dòng)參與,，學(xué)會(huì)解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對(duì)生活,。

3、注重學(xué)生心理互動(dòng)能力的培養(yǎng),，例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員,，自行設(shè)計(jì)職中生心理行為調(diào)查問(wèn)卷,，發(fā)放與收集資料，整理資料,，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報(bào)告;學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動(dòng)(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動(dòng),，熱心為同學(xué)服務(wù),。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇七

一,、工作目標(biāo)

1. 普及基本健康常識(shí)，使學(xué)生了解健康衛(wèi)生的重要意義,，了解生活中遇到的生理現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)疾病和傳染病的了解與預(yù)防,。

2. 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀,、向上的心理品質(zhì),，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，調(diào)節(jié)自我,，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力,，對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平,。

二,、組織健全責(zé)任明確

學(xué)校健康教育成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),，以教務(wù)處、政教處領(lǐng)導(dǎo)為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，以健康教師為主干成員,，完整地構(gòu)建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)部門、健教老師組成的學(xué)校健康教育三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，責(zé)任到人,，落實(shí)到位,。

三,、主要工作

1. 課程開設(shè)：

為了充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,，學(xué)校將開足健康教育課,，內(nèi)容包括生命健康常識(shí)與心理健康教育,，以每周開設(shè)0.5課時(shí)的健康教育課的形式展開,。

2. 教材與教案

教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少健康教育的因素。教師要充分地有意識(shí)地運(yùn)用教材本身的魅力作用,，有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格與全面發(fā)展。一,、二年級(jí)學(xué)生一律使用義務(wù)教育階段統(tǒng)編的教材《小學(xué)生健康教育》,，三、四,、五、六年級(jí)使用地方實(shí)驗(yàn)課程版的《生命與健康常識(shí)》,。

教案書寫力求做到無(wú)概念錯(cuò)誤,、整潔,、簡(jiǎn)練等內(nèi)容。一方面要包含基本的生理健康與衛(wèi)生常識(shí),，另一方面要包含學(xué)生心理健康的教育內(nèi)容,，在既把握健康教育課總理念的同時(shí),，又要充分保證各班“因人制宜”的個(gè)性發(fā)展。

3. 開設(shè)心理輔導(dǎo)室

心理輔導(dǎo)室,，配有專門的心理疏導(dǎo)設(shè)備,，有舒適溫馨的疏導(dǎo)環(huán)境,，由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接指導(dǎo),，排解學(xué)生心理困擾,。

在開展中學(xué)生心理健康教育過(guò)程中,，學(xué)校為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,，必須堅(jiān)持以下基本原則：(1)針對(duì)性原則,，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對(duì)性地實(shí)施教育;(2)全面性原則,，面對(duì)全體學(xué)生，通過(guò)普遍開展教育活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),，使心理素質(zhì)逐步得到提高;(3)差異性原則,，關(guān)注個(gè)別差異,，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他們的心理健康水平;(4)尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合，尊重,、理解與真誠(chéng)相結(jié)合,，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。(5)保密性原則,。對(duì)求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,，要進(jìn)行保密。

4. 健康教育師資培訓(xùn)

大力開展讀書活動(dòng),，以提高教師專業(yè)水平,。健康教育師資培訓(xùn)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，全期培訓(xùn)將采用集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,。健教教師將積極參加市級(jí)培訓(xùn)及區(qū)組織的培訓(xùn),，在學(xué)校采用由主管領(lǐng)導(dǎo)以及校行政人員和部分教師講座的形式，組織教師看碟,、聽(tīng)廣播等,。教研組要經(jīng)常組織健教教師開展教研活動(dòng)，組織聽(tīng)課,，評(píng)課,，每學(xué)期還要進(jìn)行1—2次健康教育檢測(cè)。與此同時(shí),，為更好的保證教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校組織常規(guī)教學(xué)檢查和針對(duì)健康教育的專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果將最終作為健教教師考核依據(jù)之一,。

5. 創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境與校園環(huán)境

在課堂中,，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主,、平等,、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、獨(dú)立性,、合作性，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí),。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,，自主性得到發(fā)展，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。

在學(xué)校日常工作中，重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),，使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化,、凈化,。繼續(xù)健全,、完善心理輔導(dǎo)室,，配備設(shè)施，添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,，使心理輔導(dǎo)室漂亮,、溫馨。校櫥窗設(shè)“健康園地”，通過(guò)校廣播,、電視,、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳健康小常識(shí)與心理知識(shí),，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的熏陶,，學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠(chéng),、奮進(jìn),，孕育了一種健康向上的和諧氛圍。

6. 健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分,。但是家庭教育中,，一些家長(zhǎng)單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn),，在校報(bào)開設(shè)家長(zhǎng)心理健康教育專欄,。通過(guò)舉辦專題講座，開展親子活動(dòng)等提高家長(zhǎng)教子的能力,。

7. 建立健康檔案

建立學(xué)生健康檔案,，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，了解我校學(xué)生心理問(wèn)題,，為心理健康教育提供參考依據(jù),，建立測(cè)試檔案，有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,。與此同時(shí),，為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以人為本,，關(guān)愛(ài)教師,，促進(jìn)師生的全面、和諧發(fā)展,，我校也為教師建立健康檔

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇八

第一期

為進(jìn)一步提高本轄區(qū)內(nèi)居民生活健康水平,，有效改善居民生活中不良習(xí)慣，根據(jù)天?？h衛(wèi)生局公共衛(wèi)生辦公室指導(dǎo)和要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際工作情況，經(jīng)研究決定于20xx年1月15日在打柴溝衛(wèi)生院舉辦公共衛(wèi)生健康知識(shí)講座活動(dòng),，為保證本次活動(dòng)的預(yù)期效果特制訂本計(jì)劃

一,、目的

有效提高居民健康素養(yǎng)，改善居民生活水平,，預(yù)防疾病的發(fā)生,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月15日全天

三、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái),，懸掛宣傳條幅,，發(fā)放宣傳材料等多種宣傳途徑重點(diǎn)宣傳公共衛(wèi)生服務(wù)工作內(nèi)容和健康知識(shí)的注意事項(xiàng)。

四,、組織實(shí)施

本次健康教育知識(shí)講座活動(dòng)由主管院長(zhǎng)親自帶隊(duì),，公衛(wèi)科主要負(fù)責(zé)，抽調(diào)本院業(yè)務(wù)骨干三名組成活動(dòng)小組,。

五,、評(píng)估

本次活動(dòng)結(jié)束后第二天要立即對(duì)本次活動(dòng)工作做出總結(jié)，從中找出問(wèn)題和不足,，及時(shí)糾正以便以后公共衛(wèi)生服務(wù)

工作的順利開展和實(shí)施,。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇九

xx年是我院健康教育工作“三步走”工作策略的第二年(即健康教育服務(wù)質(zhì)量提高年)。遵照市衛(wèi)生局和市健康教育所xx年健康教育工作規(guī)劃和布署,，結(jié)全我院既定的工作目標(biāo),，擬定xx年健康教育工作計(jì)劃如下：

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以促進(jìn)提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

1,、充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員,、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與,。

2、制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管,，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境,。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力,、物力,。

3、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。健康教育陣地(如宣傳欄,、黑板報(bào)等)至少每季更換一次(年出刊6期以上),。積極征訂健康書刊,，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼,、分發(fā)。利用各種形式,，積極傳播健康信息,。

4、開展健康教育知識(shí)培訓(xùn),。

①對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn),，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí),，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)70%以上,。

②加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平,，全年不少于6次,。

5、大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng),。

①門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育,。

②住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢,、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育,。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試，分發(fā)資料,、給病人上課等多種形式的健康教育;促進(jìn)住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥70%,。②健康處方：每位住院病人或家屬至少要熟悉一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次,。③利用院各科室(如展板,、墻報(bào)等)宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。

6,、積極開展院外健康教育活動(dòng),。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群,、高危人群,、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù),，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo),。配合各種宣傳日，深入各村開展咨詢和宣傳,。利用預(yù)防接種,、疾病普查等機(jī)會(huì)開展健康教育活動(dòng),。

7、加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng),。積極開展吸煙危害宣傳,，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式,，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳,。積極參與創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院。

8,、做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每年定期組織人員，對(duì)各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查,，完善健康教育執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料,。通過(guò)健康知識(shí)知曉率,、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試，對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié),。

月份

健教工作內(nèi)容

1,、宣傳重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護(hù)理知識(shí),。

2,、宣傳重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治,。

3,、結(jié)合3.24結(jié)核病防治宣傳日，宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí),。

4、結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,，開展衛(wèi)生公德,、法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

5,、結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無(wú)煙日，開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)用碘,、吸煙危害等知識(shí)教育。

6,、結(jié)合國(guó)際兒童節(jié),、愛(ài)眼日,、禁毒日，宣傳兒童保健,，近視防治,，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。

7,、重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

8,、結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí),、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育,。

9、結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日,、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育,。

10,、結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識(shí)的宣傳教育。

11,、結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日,，開展糖尿病防治與合理膳食的宣傳教育。

12,、結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治宣傳,。

1,、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。健康教育是“低投入,，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段,，是控制醫(yī)療費(fèi)用,，拉動(dòng)保健需求的根本措施。要引起高度重視,，將其納入工作重要日程,，實(shí)行目標(biāo)管理,。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi),，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

2、健全網(wǎng)絡(luò),、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍,。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性,，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力,。通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動(dòng)健康教育全面開展。

3,、利用醫(yī)院資源,、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地,。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng),。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫,。

4,、提供經(jīng)費(fèi)保障。健康教育工作是一項(xiàng)惠民工程,，其工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和辦公條件應(yīng)得到必要的保障,，以確保健康教育日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

對(duì)各村衛(wèi)生室健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，通過(guò)考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估,，以發(fā)現(xiàn)不足,，明確努力方向,，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)健康教育工作的全面開展。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《食品衛(wèi)生法》等,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作,切實(shí)抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生的健康水平.

認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防工作,切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平.

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》充分認(rèn)識(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長(zhǎng).

2,、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用.

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行校長(zhǎng)親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一起抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度.定期檢查,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo).

3,、加強(qiáng)健康教育,提高健康質(zhì)量

定期張貼健康之窗的宣傳報(bào),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生廣播,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí).

認(rèn)真填寫《學(xué)校健康教育工作》臺(tái)賬,做好資料的積累工作.

4、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作

班主任級(jí)及各科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí),學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)衛(wèi)生老師,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并迅速采取措施,隔離病人,要做到學(xué)校,、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控.

5,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,確保師生的飲食衛(wèi)生

6、加強(qiáng)防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和近視工作,嚴(yán)格控制近視率.

(2)配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延.

(3)繼續(xù)做好常見(jiàn)病的防治工作,做好近視率,齲齒防治率,、沙眼等達(dá)標(biāo)工作.

九月份:

1,、開展一次全面的學(xué)校衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改.

2、做好查驗(yàn)一年級(jí)學(xué)生的接種證工作

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報(bào)工作.

4、制定健康與衛(wèi)生工作計(jì)劃

十月份

1,、積極參加《第十二屆江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(shí)(網(wǎng)絡(luò))競(jìng)賽》活動(dòng)

2,、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識(shí)講座.

3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報(bào)工作.

4,、協(xié)助街辦做好一年級(jí)學(xué)生的的補(bǔ)種工作.

十一月份:

1,、開展學(xué)生視力檢查,并對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行匯總,、分析.

2、開展"近視眼"的防治工作

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報(bào)工作

十二月份:

1、開展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查

2,、全體教師與學(xué)生進(jìn)行健康行為知識(shí)檢測(cè),統(tǒng)計(jì)知曉率.

3,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作.

一月份:

1,、做好學(xué)生因病缺課的資料收集,、整理和上報(bào)工作.

2、做好學(xué)期材料的收集,、整理

3,、撰寫學(xué)期總結(jié)

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇十一

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，高度重視健康教育工作

健康教育是增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)的重要手段,，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。開展健康教育活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)群眾的文明意識(shí),，培養(yǎng)大家的良好的衛(wèi)生習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。檔案局(館)作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)窗口單位，要高度重視這項(xiàng)工作，制定規(guī)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

二、健全組織機(jī)構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,，今年我們結(jié)合本單位實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教育宣傳員的工作職責(zé),，組織人員積極參加市、縣,、街道組織的各類培訓(xùn),，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺(tái)帳;將健康教育工作列入單位工作計(jì)劃,，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處,。

我局成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由羅萍、徐華德,、鐘世林,、彭芳、李明,、魏國(guó)柱,、張敏等同志組成，羅萍同志任組長(zhǎng),，徐華德同志任副組長(zhǎng),。魏國(guó)柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時(shí)成立了檔案局控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組,，由羅萍同志任組長(zhǎng),，徐華德同志任副組長(zhǎng)，成員賀貴芳,。賀貴芳同志為禁煙勸導(dǎo)員,。

三、結(jié)合重點(diǎn)防治衛(wèi)生日,，認(rèn)真開展防病健康教育工作

以“3.24世界結(jié)核病防治日”,、“4.7世界衛(wèi)生日”、“12.1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線,，認(rèn)真組織全年的防病及應(yīng)急性健康教育工作,。開展艾滋病,、結(jié)核病、血吸蟲病,、肝炎,、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，全年不少于4次,，結(jié)合自身工作積極參與健康教育,、宣傳咨詢活動(dòng)。

四,、認(rèn)真組織好各項(xiàng)日常性健康教育工作

以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)為載體,，突出健康教育的地位，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛(wèi)生意識(shí),。結(jié)合創(chuàng)建文明城市,、衛(wèi)生城市工作開展健康教育。局(館)健康教育宣傳欄及時(shí)張貼各種宣傳畫,，每季度更換一次,。組織大家學(xué)習(xí)《中國(guó)居民健康素養(yǎng)66條》及相關(guān)知識(shí)并完成問(wèn)卷調(diào)查。普及科學(xué)健康知識(shí),，提高居民群眾“兩率”,。

一是利用“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣傳周”,、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī),、健康知識(shí)宣傳和普及，正確引導(dǎo)職工積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng),，引導(dǎo)職工把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力,。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理健康的水平是教改的重要內(nèi)涵,，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中己明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

二,、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

1,、完善心理健康教育工作體制,。形成在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處牽頭，以年級(jí)長(zhǎng),、班主任和心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳,，努力營(yíng)造心育氛圍,。

2、繼續(xù)做好心理健康教育的教師培訓(xùn)工作,。

(二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的硬軟件配置,，使心理健康教育工作更具規(guī)范性、科學(xué)性,。

1,、進(jìn)一步對(duì)心理咨詢室的硬件進(jìn)行完善。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)生心理檔案,，做好資料收集工作、個(gè)案研究的搜集整理工作和個(gè)案跟蹤研究工作,。

3,、發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)話與溝通,，及時(shí)引導(dǎo)并解決學(xué)生的心理問(wèn)題,。

(三)開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)。

1,、在開展心理教育常規(guī)工作外,，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作，通過(guò)黑板報(bào),、櫥窗等出一期心理健康知識(shí)宣傳欄,，普及心理健康知識(shí)。

2,、邀請(qǐng)有關(guān)專家為全校教職工進(jìn)行1―2次有關(guān)教師心理健康及心理健康教育技能的講座,，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學(xué)習(xí)一些調(diào)節(jié)心理的技巧,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力,，提高心理健康水平。

3,、根據(jù)不同年齡學(xué)生的發(fā)展需要,，在不同年級(jí)舉辦心理健康知識(shí)講座，開展心理健康教育工作,。對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行1-2次考試焦慮的心理輔導(dǎo),。

4,、配合學(xué)校轉(zhuǎn)后工作，對(duì)有較嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，并提出建議,，以幫助問(wèn)題學(xué)生真正從心里陰影中走出來(lái)。

5,、組織學(xué)生撰寫心里小論文,，通過(guò)學(xué)生自撰心理小論文的過(guò)程中，進(jìn)行自我心理調(diào)試,，提高心理素質(zhì),。

(四)加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，營(yíng)造適合學(xué)生身心健康發(fā)展的社區(qū),、家庭環(huán)境。結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校有針對(duì)性舉辦1―2期的親子教育等心理輔導(dǎo)專題講座,，對(duì)家庭教育加強(qiáng)指導(dǎo),。

三、具體工作安排：

1,、問(wèn)卷調(diào)查,。

2、主管校長(zhǎng)對(duì)全體教師,、學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座,。

3、出一期心理健康宣傳板報(bào),。

4,、教師心理健康講座。

5,、畢業(yè)班考前心理輔導(dǎo),。

6、組織學(xué)生撰寫心理小論文,。

7、就咨詢個(gè)案與部分家長(zhǎng)溝通,。

心理健康教育年度工作計(jì)劃篇十三

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力,，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20__年教科系統(tǒng)健康教育工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,，規(guī)范公共衛(wèi)生行為,，增強(qiáng)健康防病意識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活方式,，努力提高衛(wèi)生健康水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立“__市學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”

略

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的健康教育工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教科局基教辦,。

主任: 樂(lè) 彪(兼)

成員: 李新萍,、高鑫、馬利邦,、姚蘭,、加汗、張振各學(xué)校分管健康教育工作的校(園)長(zhǎng)

三,、扎實(shí)做好健康教育工作

(一)各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn),，要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃,、備課，充分利用有關(guān)文稿,、圖片,、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高健康教育質(zhì)量,。

(二)學(xué)校按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)健康教育課,，做到開課率,、課時(shí)、教材,、教師和教案,、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí),。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式,、疾病預(yù)防、心理健康,、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健,、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等五個(gè)領(lǐng)域,。同時(shí)，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座,。要結(jié)合學(xué)段,、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際,，有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容,，確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng)，針對(duì)性突出,，教育成效明顯,。

(三)在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí),，如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育,，在自然課(生物課)中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等,。

(四)著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)形式,，讓學(xué)生了解流行性感冒,、禽流感、手足口病,、肺結(jié)核病,、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解地方病(如：碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施,，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育,。

(五)學(xué)校以健康教育課程的載體，積極舉辦心理健康教育講座,。各學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室及教科局購(gòu)買的心理測(cè)評(píng)軟件,，為學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力,、心理障礙預(yù)防能力,，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

(六)各中小學(xué)要積極開展預(yù)防近視眼的健康教育,，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》和《教科局體衛(wèi)藝計(jì)劃》的有關(guān)要求，做好第三方和疾控中心體檢的視力檢測(cè)工作,，普及用眼,、愛(ài)眼知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力健康水平,。

四,、提高學(xué)校健康教育水平

各學(xué)校要加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度，充分利用校園廣播,、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí);要根據(jù)自身的實(shí)際,，組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng),。利用4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無(wú)煙日,、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日,、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界愛(ài)滋病等宣傳日開展相關(guān)活動(dòng),。積極開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,。

五、工作要求：

(一)學(xué)校按課程設(shè)置及相關(guān)要求開齊開足健康教育課,，開課率必須達(dá)到100%,。

(二)全面普及學(xué)生的健康知識(shí)，學(xué)校要制定健康教育計(jì)劃,，有教師,、有課時(shí)、有備課,、有小結(jié),、測(cè)試等，涉及內(nèi)容有,，防治碘缺乏病,、結(jié)核病、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,、傳染病預(yù)防等方面,，使學(xué)生的行為形成率和知識(shí)知曉率達(dá)到85%以上。

(三)根據(jù)自治區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為暫行規(guī)定,，合理安排學(xué)生的在校時(shí)間,，小學(xué)、初中,、高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過(guò)6小時(shí),、7小時(shí),、8小時(shí)，每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí),、9小時(shí),、8小時(shí)。中學(xué)住校生晚自習(xí)時(shí)間不得超過(guò)2小時(shí),。不準(zhǔn)在早,、晚自習(xí)和午休時(shí)間上課。不得組織走讀生上晚自習(xí),。在此期間必須落實(shí)學(xué)生每日兩次的眼保健操時(shí)間,。

(四)建立學(xué)生健康管理制度，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢,，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,，納入學(xué)生檔案并向家長(zhǎng)、學(xué)生公布體檢結(jié)果,。在健康體檢檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的,，應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療。

(五)建立健全衛(wèi)生,、晨午檢制度,，利用自治區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康信息管理平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)晨午檢工作,，每日將學(xué)生情況上傳至信息平臺(tái),，并做好學(xué)生每天到校、缺課情況的記載,，及時(shí)查明原因并逐級(jí)上報(bào)等工作,，教科局對(duì)每月晨午檢落實(shí)情況予以通報(bào)。

(六)自20__年開始,，各學(xué)校,、幼兒園校根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定控?zé)煿芾磙k法，任何人嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙,，教科局定期或不定期到校實(shí)地抽查,，凡在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有吸煙現(xiàn)象的，予以通報(bào)批評(píng),。

六,、工作安排:

1.世界防治結(jié)核病日活動(dòng)

時(shí) 間：20__年3月24日

范圍：全市中小學(xué)、幼兒園