為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇一

一、征文比賽活動的主題

征文以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,，圍繞中國共產黨成立以來的發(fā)展歷程,，結合新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經驗，體現(xiàn)和反映大學生的愛國之心,、強國之愿,、報國之志，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性,，堅定中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

二,、征文比賽活動的參賽對象

20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的所有學生,，歡迎其他學生參加。

三,、征文比賽活動的時間安排

9月30日前任課教師將比賽活動方案通知到各個教學班級,，組織班級學生參賽，10月30日前上交參賽作品,，11月15日前任課教師完成稿件初審,，11月30日前組織有關專家評審。

四,、征文比賽活動的要求

1.題目自擬,，內容緊扣主題，語言生動,。

2.征文形式靈活,，體裁不限，字數(shù)不少于1500(詩歌的字數(shù)由作者自己把握),。

3.征文須為作者本人原創(chuàng),，嚴禁抄襲、剽竊,，違者取消評獎資格,。

4.文章用a4紙打印，標題為宋體小二號加粗,，正文為宋體四號,，單倍行距，題目下面注明分院,、班級,、姓名,。

五、征文比賽活動的參賽方式

1.以20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的教學班級為單位,，每個教學班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件,。

2.任課教師完成稿件初審后，請于11月16日前將任教班級的推薦稿件匯總表和紙質稿件上交給思政部陳老師,，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請注明“任課教師+征文比賽”字樣),。20xx至20xx學年第一學期未選修思想政治理論課的參賽學生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中，紙質稿件于11月16日前上交給思政部陳老師,，聯(lián)系電話2299606,。

六、征文比賽活動的評獎辦法

征文比賽本著公平,、公正,、公開的原則，由邀請有關專家對各任課教師推薦的稿件進行評選,，最終評出一,、二、三等獎,。

麗水學院思想政治理論課教學部

20xx年9月22日

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇二

一,、勞動競賽指導思想：以落實公司提出的x年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線,，以競賽活動為載體,，通過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素質,，檢驗各部門的工作質量及業(yè)績,，以競賽促生產、促安全,、促管理,、促效益,、促發(fā)展,，打造高端品牌，推進企業(yè)文化建設,，為實現(xiàn)公司x年的奮斗目標奠定堅實的基礎,。

二、勞動競賽活動的主題：“保穩(wěn)產,，上質量,、降消耗，為實現(xiàn)年產任務而奮斗”

三,、勞動競賽活動參與對象：公司各部門,、各工段及全體員工

四,、勞動競賽活動的必要性：

1、x年公司董事會提出全年生產,，銷售收入12個億,，實現(xiàn)利潤5個億的經營目標。除去30天的維修時間,，月生產多晶硅任務是100噸,。在時間緊、任務重的情況下,，通過開展勞動競賽,，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應做的工作,、承擔的責任,，調動各部門、各崗位員工的工作積極性,，形成齊抓共管,，真抓實干的工作熱潮。

2,、在金融危機的影響下,，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮;國際多晶硅廠擴產和國內新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產，以及薄膜太陽能電池等替代產品的日益成熟,，多晶硅市場競爭將會更加激烈,。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定知道難而上,，開展“保穩(wěn)產，上質量,、降消耗,，為實現(xiàn)年產1100噸多晶硅任務而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產經營目標發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用,。

五,、勞動競賽活動的具體辦法

1、對產量,、質量,、物耗、設備,、檢驗,、技術、銷售,、物資等生產經營指標能夠量化的部門,，將本部門承擔的具體生產任務作為勞動競賽的主要內容,，具體指標數(shù)值以計劃部下達的月度指標為準。

2,、對工作任務不能量化的部門,，將公司總經理辦公會下達或總經理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要內容，完成時限以總經理辦公會確定時限為準,，或者按部門計劃安排為準,。

3、安全環(huán)保,、定置管理,、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標,。

4,、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產任務和與完成1100噸任務有緊密關聯(lián)的重要工作,。各部門日常工作不作為勞動競賽內容,。

5、多晶硅產量,、質量,、物耗、成本的競賽指標由計劃發(fā)展部提供月計劃作為依據(jù),。

6,、各部門(工段)勞動競賽內容指標。

五,、勞動競賽活動的評比辦法

1,、生產經營指標。

(1)產量指標,。以計劃發(fā)展部每月下達指標為準,，完成下達計劃指標得滿分。若實際完成指標低于計劃指標10%不得分;低于10%以內的,，每低于1%,，扣減1分。若實際完成指標高于計劃指標,，每高于1%,，增加1分,。

(2)產品質量,。設立方向性指標(電子級)和考核性指標(太陽能級),，①多晶硅產品質量合格率100%的,，相關責任部門該項得滿分另加10分,。②合格率在90%—99%之間，差一個百分點扣1分,。③合格率<90%該項分扣完,。

(3)單位產品的物耗。由技術中心提供標準,，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標準,。

(4)產品成本,。由財務部提供成本預算和成本競賽指標。

2、重點工作,。按時按質完成重點工作得滿分,。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內,，每超出1天扣2分,。若提前1天，加1分,，最多加5分,。

3、安全環(huán)保指標,。安全無小事,，責任重于泰山。凡發(fā)生重大設備,、環(huán)保,、人身等安全事故的部門(工段)實行一票否決，取消評比資格,。發(fā)生一般性安全事故扣3分,。

4、勞動競賽指標完成情況實行月統(tǒng)計,、季評比,。

5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質分為兩個競賽區(qū)域,。生產經營指標能夠量化的部門(工段)為一個區(qū)域進行勞動競賽;承擔重點工作的其他部門為一個區(qū)域進行勞動競賽,。每個區(qū)域分別評選前兩名，授予“紅旗集體”,、“優(yōu)勝集體”的稱號,。

六,、勞動競賽活動的獎勵辦法

1、獲得“紅旗集體”,、“優(yōu)勝集體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進集體”“先進中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象,。

2、公司設置勞動競賽專項獎勵基金,。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金,。

3、勞動競賽獲得“紅旗集體”或者“優(yōu)勝集體”的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產經營指標或重點工作任務,，且未發(fā)生重大人身,、環(huán)保、設備等事故的),，部門人均每季度獎勵(20xx)元,。單位部門負責人、工段長,、助理工段長,、助理調度,，獎勵標準為3000元,、2600元、2400元,、2200元,。

4、勞動競賽達標部門可以對獎金進行二次分配,。特別對那些工作認真,，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現(xiàn)“多勞多得,，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進,，激勵后進”的原則。

5,、勞動競賽指標附后,。

七、勞動競賽活動要求：

1,、各部門要高度重視此次競賽活動,，部門負責人要把競賽活動作為樹立部門形象，改進部門工作作風,，技術練兵,，提高員工業(yè)務素質和敬業(yè)精神的契機來認真抓好抓實勞動競賽活動。

2,、認真評比,，嚴格逗硬,。以競賽促生產、促安全,、促管理,、促效益、促發(fā)展,，在活動中力爭實現(xiàn)“保穩(wěn)產,，上質量、降消耗,，為實現(xiàn)年產1100噸多晶硅任務而奮斗”的任務,。

3、真抓實干,，不流于形式,，不走過場，促進公司順利完成董事會下達全年生產經營目標任務,。

八,、勞動競賽活動的組織領導機構

公司成立勞動競賽活動領導小組。

組 長：

副 組 長：

組 員：

競賽活動領導小組下設辦公室,。

成 員：

辦公室主任

辦公室工作由公司工會和計劃發(fā)展部牽頭,，負責勞動競賽活動的指標分解、完成情況,、檢查和名次評比等工作,。

九、勞動競賽的時間

從今年二季度開始,，其中二季度以4月份生產經營和重點工作作為評比依據(jù),，三季度、四季度以當季三個月評分作為評比依據(jù),。

公司號召全體員工,，要以此次活動為契機，攻堅克難,，團結協(xié)作,，發(fā)揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神,，爭取“保穩(wěn)產,，上質量、降消耗,，”為實現(xiàn)公司年產任務而奮斗,，為xx集團全面完成全年生產經營目標勇挑大梁。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇三

活動宗旨：為豐富學生的校園文化生活,，使廣大學生在平日里多想多記,，關注生活,，做生活的有心人。通過學生手中的筆,，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴,，讓學生學會作文，學會做人,。同時激發(fā)學生學習的熱情,，從而提高學生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經學校研究決定,，特舉辦本次作文競賽活動,。

活動時間：

學生征稿時間為：11月11-11月12日

作文評比時間為：11月19日-11月20日

部分優(yōu)秀習作將于12月24日在三樓演播廳進行展示、誦讀,。

賽對象全校三——六年級語文班學生(要求每位學生都參與)

活動內容及要求

(一)活動內容

每個年級一個寫作主題

(二)要求

①,、統(tǒng)一使用作文本寫，字跡清楚,，整潔,。

②、緊扣主題,，文章語句通順,，內容完整，思想感情積極向上,。

③,、抒發(fā)真情實感,，嚴禁抄襲,。抄襲的作品一律取消競賽資格。

④,、作文體裁不限,，字數(shù)不少于400字。詩歌不少于15行

⑤,、正確使用標點符號,，寫規(guī)范字。

獎勵辦法分年級評選設獎,。

三年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名

四年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名

五年級組：特等獎：2名一等獎：3名 二等獎：5名

六年級組：特等獎：2名一等獎：5名 二等獎：5名

評閱細則

1,、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初篇優(yōu)秀作文參加年級復評,。

2,、每份復評作文應由兩人獨立評閱，取平均分,。兩篇作文評分差距大于7分,，應由第三人(正副組長)終裁得出最后得分,。

3、若評定獎次時,，出現(xiàn)同分,，則由兩人討論評定出優(yōu)劣。

4,、抄襲的作文一律取消其評閱的資格,。

5、若評閱中出現(xiàn)有爭議之作品,，可移交正副組長裁定,。項目評分細則基礎分一類文 (80-90分)思想健康，切合題意,，中心突出,，感情真摯，內容充實,，思路清晰,，謀篇布局合理，語言順暢,，符合文體要求,。二類文(70-79分)思想健康，符合題意,，中心明確,，感情真實，內容比較充實,，層次比較清晰,，語言通順，有少量語病,，基本符合文體要求,。 創(chuàng)新分(1—10分)思想深刻、構思新穎,、語言生動 ①見解新穎②能揭示問題產生的原因③材料豐富④構思精巧⑤推理,、想像有 獨到之處⑥有個性⑦詞語豐富⑧句式靈活⑨善于運用修辭手法⑩文句有意蘊減分無題目扣2分。標點每3個字扣1分,，最多扣5分,。錯別字重復的不計。字數(shù)不足每少50字扣5分,。

頒獎,、將本次參賽獲獎優(yōu)秀作品于學校作文展進行展示，12月24日于三樓演播廳進行誦讀,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇四

為豐富教職工的業(yè)余生活,，構建特色校園文化,，增強教職工體質，促進教職工間的溝通和理解,，增強教職工的歸屬感和凝聚力,，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進行,，特制訂本方案,。

一.活動目的：

1.愉悅心情，緩解工作壓力,。

2.增強凝聚力和向心力,，促進教職工之間的溝通和理解。

3.增強教職工體質,。

二.活動時間：xx年11月1日下午3：30,。

三.活動地點：塑膠操場。

四.活動內容：

1.傳統(tǒng)項目：拔河,。

2.趣味接力賽：搶收搶種

道具：桔子24個,，盤子2個，花環(huán)12個,。

方法：隊員16人一組,，距離30米向相向站立。(8人“播種”,，8人“收獲”)

令下,，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā)，在每個圓圈中種下一枚“種子”,，6個圓圈放完后,，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點,，再交給播種隊下一位隊員,。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后,，以成績決定名次。

規(guī)則：“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內放在外面或滾出圈外每個加時2秒,。

在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回,，別人不能幫助，否則加時2秒,。

五.參加人員：全體教職工,。

六.活動形式：教職工按時到操場集合，比賽以正,，付,，保,，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人,，一隊再加一人)

七.組織機構：組長 吳江

成員 左如璘(負責裁判,，發(fā)令) 鄧煥文(負責聯(lián)絡協(xié)調)

魏三妹(負責道具，獎品) 羅桂群(組織正班隊員)

王 彬(組織付班隊員) 袁玉華(組織保育隊員)

八.安全保障措施：對全體教職工進行活動安全教育,，增強安全防范意識,。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備,。醫(yī)生準備好有關的藥品和用具,。

九.未盡事宜，另行通知,。

【范例】

活動意圖：

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子,，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂,，從而豐富

幼兒園生活促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案,。

活動對象：大班全體幼兒

活動時間：20xx.11.5

活動場地：湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

活動準備：呼啦圈若干

活動口號:“快樂轉轉轉!”

活動目的:為配合本社區(qū)幼兒園特色體育活動項目的開展,，讓學生都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校園增添更多的活力,，愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點得更加絢麗!

活動要求：

此次的活動將分“呼啦圈轉起來”和“呼拉圈向前轉”兩個部分,。

l、為促進全體參與,，正式比賽前,，各班有1—2分鐘的時間進行“呼啦圈轉起來”的表演，可采用集體表演,，也可個別學生進行表演,。

(看哪個班會轉呼啦圈的人數(shù)比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎”)

2,、“呼啦圈轉起來”之后,，各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

四,、活動規(guī)則：

l,、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

2、從同一起點出發(fā),，邊轉呼啦圈邊向終點前進,，進行計時比賽。3,、比賽前,，呼啦圈放在起點線后面，選手站在呼啦圈里面,，聽到發(fā)令聲響后,，拿起呼啦圈轉起來后向前出發(fā)。

4,、前進過程中呼啦圈不能掉下,，否則被淘汰。

5,、到達終點以腳過了終點線為準,。

6、比賽不分預賽和決賽,，各組各取前15名作為優(yōu)勝者

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇五

為充分落實科學發(fā)展觀,，打造效能型、服務型,、學習型職工隊伍,，進一步增強我處職工的主人翁意識，激發(fā)職工的勞動熱情和創(chuàng)造力,，結合單位工作實際,，以“一流工作，一流服務,、一流業(yè)績,、一流團隊”為主要內容，處決定繼續(xù)在職工中開展“為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌,、展形象”的勞動競賽活動?，F(xiàn)結合我處實際,，特制定勞動競賽實施方案。

一,、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，以“”規(guī)劃為藍圖,，以全面提高職工職業(yè)技術和業(yè)務技能為重點,，增強行業(yè)的競爭能力，在各維護隊開展爭創(chuàng)“最佳班組”,、“最佳崗位能手”，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”，營造一個比學習,、比業(yè)績,、你追我趕的良好氛圍，團結帶領全處職工為燈飾事業(yè)建功立業(yè),，樹品牌,、展形象，為單位的長久發(fā)展服好務,。

二,、組織領導

為使勞動競賽活動順利進行，特成立勞動競賽活動領導小組,，由書記曹亞利,、主任陳喜斌任組長，副主任方忠義,、陽小飛,、尋繼軍任副組長，過青山,、薛平,、何斌、劉江南,、段小曼,、黎坤任小組成員。競賽小組下設辦公室,，楊春艷任辦公室主任,，負責勞動競賽的日常工作，確保勞動競賽活動有組織上的保障,。

三,、總體目標

以開展勞動競賽活動提升職工職業(yè)技術和業(yè)務技能素質、構建和諧燈飾為重點,，以發(fā)揮榜樣激勵作用,、爭創(chuàng)先進團隊為途徑，使“勞動競賽”活動成為引導職工立足本職,、愛崗敬業(yè),、刻苦學習、不斷進取,、甘于奉獻的載體,，實現(xiàn)自身素質上層次、技術技能上等級,、本職工作出成果的目標,。

四、活動要求

1、突出活動主題,。勞動競賽活動要突出“樹品牌,、展形象”，通過活動開展,，達到“強素質,、創(chuàng)佳績、展風采”的目的,，充分發(fā)揮“最佳科室”,、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示范,、引領,、帶動和激勵作用，以“創(chuàng)建一流班組,，爭當燈飾先鋒”為內容,，以一流工作推進管理提升，以一流服務塑造燈飾形象,，以一流業(yè)績創(chuàng)行業(yè)標桿,，以一流團隊展示職工風采。

2,、認真組織實施,。全體職工要積極投入到“勞動競賽”活動中來，做到“三個結合”：把開展“勞動競賽”活動與建設學習型科室(班組)相結合,，與崗位練兵,、鉆研技術、提升技能相結合,，與加強職業(yè)道德,、提高服務質量相結合，推動活動健康深入地開展,。

五,、競賽主題

為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象,。

六,、競賽時間

20xx年元月至12月

七、競賽內容

各維護隊爭創(chuàng)“最佳班組”,、選樹“最佳崗位能手”,，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”。

八,、競賽考核

(一)最佳崗位能手考核

1,、考核標準：勞動紀律,、安全生產、文明作業(yè),、工作態(tài)度,、思想作風等五個方面,。(考核標準附后)

2,、考核程序：各隊對本隊人員每月工作情況進行考核計分，然后全體人員進行民主測評,，隊長推薦一名季度“最佳崗位能手”,，處勞動競賽考核小組根據(jù)民主測評、隊長推薦,、月度考核結果進行綜合考評,，確定季度最佳崗位能手。

(二)“最佳班組”,、“最佳科室”,、考核

1、考核標準：勞動紀律,、設施完好率,、“投訴”處理情況、材料的領料制度,、安全工作,、精神文明建設、處安排工作完成情況等7個方面,。(考核標準附后)

2,、考核程序：各隊負責人總結當月工作情況及下月工作安排，生產管理科,、政工科,、機料科根據(jù)各隊勞動紀律、工作實績,、思想作風,、內部管理、安全生產等五個方面工作完成情況進行評分,，生產管理科進行月,、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各隊月考核結果進行綜合考評,，確定季度最佳班組,。

3、最佳科室考核標準：勞動紀律,、工作態(tài)度,、思想作風,、工作效率、團隊建設等五個方面,。(考核標準附后)

考核程序：由各部門負責人總結當月工作情況及下月工作安排,，并對勞動紀律、工作態(tài)度,、思想作風,、工作效率、團隊建設等五個方面作出自評,，辦公室進行月,、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各科室月考核結果進行綜合考評,，確定季度最佳科室,。

(三)每季評選“最佳班組”一個、“最佳科室”一個,、“最佳崗位能手”四名,。

(四)年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產生，處競賽領導小 組對季度“最佳班組”進行綜合考評,，評選年度“最佳班組”,，并推薦參加局“工人先鋒號”的評選。

(五)推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產生,。處每半年對季度“最佳崗位能手”進行綜合考評,，經處勞動競賽領導小組評定推薦參加局“首席員工”的評選。

九,、競賽表彰獎勵

1,、評為季度“最佳科室”的，獎勵400元,。

2,、評為季度“最佳班組”的，獎勵1000元,。

3,、評為季度 “最佳崗位能手”的，獎勵200元/人,。

4,、評為局“首席員工”的，獎勵1200元(200元×6個月),。

5,、評為局“工人先鋒號”的，獎勵500元,。

十,、競賽要求

1,、統(tǒng)一思想，提高認識,。圍繞處今年目標任務,，盡職盡責的工作，各部門全體人員積極參加競賽活動,。

2,、加強學習，狠抓落實,。各部門組織人員學習實施方案,，積極主動做好各項工作，確保勞動競賽的順利進行,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇六

一、比賽時間：20xx年5月14

二,、比賽對象：

1,、參賽對象為在校學生和校外學生(2-9年級)。

三,、比賽形式：

1,、在校學生比賽當天直接到大拇指作文學校參賽。

2,、校外學生可以把參賽作品發(fā)送到大拇指作文學校qq郵箱(1160339398),，也可以到大拇指作文學校現(xiàn)場比賽,。

三,、比賽地點：

信豐縣建設路三小路口旁邊

四、學生作文要求：

1,、統(tǒng)一使用作文紙書寫,，字跡清楚，整潔,。

2,、緊扣主題，文章語句通順,，內容完整,，思想感情積極向上。

3,、抒發(fā)真情實感,，嚴禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格,。

4,、作文體裁不限,，字數(shù)三、四年級不少于300字,，五年級不少于400字,，六年級不少于500字，七年級-九年級學生不少于600字,。

5,、正確使用標點符號，寫規(guī)范字,。

五,、獎項設置：

同學們的作品通過微信投票方式投票。

一等獎獎品：價值300元(送一門閱讀課程+40*50數(shù)字油畫+手工diy制作+3d拼圖+榮譽證書)

二等獎獎品：價值150元(40*50數(shù)字油畫+手工diy制作+3d拼圖+榮譽證書)

三等獎獎品：價值100元(30*40數(shù)字油畫+ 3d拼圖+榮譽證書)

1,、二年級組：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

2,、三四年級組：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名

3、五六年級組：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名

4,、 初中年級組： 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

五,、作文題目：

二年級組：任選一組習作。

1,、媽媽夸我真 (通過一件事,，寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚,，寫具體,。)

2、春天

3,、照片上了光榮榜

4,、一只蝸牛的幸福旅行

三四年級組：任選一組習作。

1,、一個我最要感謝的人(提示：在你的成長經歷中,，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂,、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶這其中的點點滴滴,，你的心里一定充滿了感激,。你心里最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的古詩告訴大家吧!)

2、自行車和汽車的對話(提示：近幾年,，人們生活水平提高了,，汽車開始走進我們的家庭，自行車也開始慢慢“下崗”了,，可是繁華的城市,，交通擁堵,，汽車也給主人帶來了麻煩。聰明的你們有什么看法呢?)

3,、我發(fā)現(xiàn)了 (在生活中,，你一定有許多的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)了某人的一個秘密,、品質或者特長;發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點或缺點;發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘……)

4,、給點陽光就燦爛

五六年級組：任選一組習作。

1,、這太不公平了

2,、給我一雙翅膀

3、小魚問大魚：“媽媽,，我的朋友告訴我,，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危險,。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子,，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它,。”“可他們說,，那是最便宜的,，因為它不需要付出任何代價?！毙◆~說,。“這可全錯了,，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的,，因為它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎,，它里面藏著一只魚鉤,。”以此為話題,，寫一篇作文,，題目自擬，文體不限,。

4,、以“中國夢，我的夢”為主題,，突出“點燃我的夢,，鑄就中國夢”的主旋律,，講述個人夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動,，體會中國夢和個人夢是相輔相成,、同等重要的。

七八九年級組：任選一組習作,。

1,、題目：我最想過的節(jié)目——_____________

提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目,，比如春節(jié),、元旦、三八婦女節(jié),、兒童節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、父親節(jié),、讀書節(jié)、母親節(jié)等等,，其中你最想過哪個節(jié)?可以說說原因,，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

要求：1,、把題目補充完整,，記敘有中心。

2,、語句通順,，表達完整，描寫具體,，感情真摯,。二.命題作文：

題目：無法抹去的記憶

提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮,、傷心,、激動、后悔……的事,，如今它們成了你記憶中的珍寶!淘寶網情侶裝讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花,，尋找一份真情。

要求：1,、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶,。 2、注意感情真摯、語句通順,、標點正確,。

3、題目：從“?”到“!”

要求：根據(jù)題目,，自選內容,，寫一篇500字左右的作文(詩歌除外)。

4,、題目：分享……,，文體不限，字數(shù)600字左右

5,、題目：《有 真好》

生活是豐富多彩的,，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時,，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時,，你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時,，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時,，你會感到“有夢真好，“ ”真好”是一種心靈的體驗,，“真好”是一種幸福的感覺,，自擬題目，不少于600字,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇七

按照安圖縣總工會關于開展以“當好主力軍,，建功‘’”為主題勞動競賽的總要求，根據(jù)教育工會關于開展“構建和諧教育,，促進安圖經濟發(fā)展”勞動競賽活動方案，結合我校具體實際,，將在全校范圍內廣泛開展以“構建和諧教育,，促進學校發(fā)展”為主題的勞動競賽活動，現(xiàn)將活動開展安排如下:

緊緊圍繞縣教育工會x年工作目標,，以“當好主力軍,，建功‘’”為主題，以“提升師德素質,，構建有效課堂,，強化教育質量”為抓手，在全校深入開展校本研訓,、教學技能競賽,、教育學術研討、師徒幫帶等活動，充分調動廣大教職工的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，進一步提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，提高教職工的業(yè)務能力和學術水平,，增強教職工的服務意識,，促進教師的自身發(fā)展，為實現(xiàn)安圖教育的新發(fā)展,、新跨越提供人力資源保障,。

開展“四比四賽”活動:

1、比科學管理,、賽教學質量:以各部門和學年組為單位開展評比活動,。看管理方法,，效果,。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質量。繼續(xù)開展建節(jié)約型學校,、節(jié)約型班級,、節(jié)約型職工標兵活動，教育教師“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一支粉筆”創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境,。

2,、比鉆研精神、賽教學技能:“開展高效課堂教學研究”,、優(yōu)質課競賽,、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽課,、匯報課,、骨干教師觀摩課、征文演講比賽,、三筆一話,、教師基本功競賽等活動。

3,、比科技創(chuàng)新,，賽教育科研:鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究,，多出成果,。在語文,、數(shù)學、綜合等課題組中進行評比,。讓教師積極參加論文,、課件、課例,、科研成果的評選,。

4、比社會形象,、賽職業(yè)精神:強化師德學習教育,，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學,，力求使教師職業(yè)要求轉化為教師的自覺行動,。自覺遵守有關規(guī)定，自覺履行師德規(guī)范,，比誰做得好,。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵,、優(yōu)秀教師的先進事跡,，發(fā)揮校內“名師”的幫帶和輻射作用，以先進的榜樣感召和激勵人,。配合上級教育部門,，借助評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,、“學生最喜愛的好老師”的契機,，激發(fā)教工的智慧和創(chuàng)造力，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、身心健康的教師隊伍。

本次勞動競賽活動,，要比家長,、社會各界、各級領導對學校,、教師的滿意度，樹立和展示學校,、教師在社會上的優(yōu)良形象,。學校要通過座談會、問卷調查,、意見征詢會等各種形式,，廣泛征求家長、社會、領導對學校,、教師的意見和建議,，對存在問題切實加以整改和反饋。為此,，我校將通過定期開放學校,、展示教育成果、擴大輿論宣傳,，讓社會了解和理解學校和教師,。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學?！?、“人民滿意教育”活動。

(一)準備動員階段(x年5月)

1,、建立組織,。成立勞動競賽活動領導小組，制定活動方案,。

2,、動員部署。召開動員大會,，統(tǒng)一思想,，提高認識，明確活動目標,、任務和具體方法步驟,，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。

(二)組織實施階段(x年6月至x年12月)

緊緊圍繞“四比四賽”活動,，面向全體教工開展各類競賽活動,。

1、開展大討論,。組織教工學習有關文件和法律法規(guī),，開展大討論活動，并及時對教工撰寫的讀后感,、隨筆開展評比,。

2、完善制度措施,。結合學校實際,，以此次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度,，并制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法,。

3,、開展競賽活動。以活動為載體,，以弘揚先進為動力,，以提高教師的整體素質為重點，全面鋪開競賽活動:

(1)開展師德演講賽,，提高教職工的職業(yè)道德素質,。召開師德建設為主題的教師座談會，結合學校工會開展的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動,，評選3名校級師德標兵,，將評選結果向學生家長、社會公布,，將師德表現(xiàn)納入教師考核,。

(2)開展教學比武活動，提高教職工的業(yè)務水平,。一如既往地開展好“高效課堂”教學研究活動,，使之不斷地朝著更深內涵方面發(fā)展。開展優(yōu)質課競賽,、中青年教師教學技能競賽,、師徒結隊競賽、征文演講比賽,、三筆一話基本功競賽等活動,。開展“比奉獻，講提質,，求發(fā)展”活動,，對默默奉獻，質量提升最快的教師進行大力表彰,，以形成全校一心一意謀教學,，全心全意為學生的良好氛圍。

(3)開展樹立社會形象活動,。建立家校聯(lián)系制度,，加強家長學校建設，表彰“優(yōu)秀家長”,，努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍,。

加強學校網站建設，借助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況,。大力推進新教育實驗,，借助學校網站、新教育實驗論壇,、教師博客等新形式全面加強教師與社會,、教師與家長，教師與教師,、教師與學生,、學生與學生的聯(lián)系，努力擴大學校的社會影響,，為打造“人民滿意教師”,、“人民滿意學校”,、“人民滿意教育”夯實基礎,。

(三)總結反思階段(x年1月)

1、總結,。評比競賽活動結束后,，認真總結競賽活動取得的實效和存在的不足，提煉好做法,、好經驗

,，樹立典型。并于x年1月8日將總結交至教育工會,。

2,、表彰。競賽活動結束后,，對本次競賽活動先進教研組,、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵,。

1,、加強領導，嚴密計劃,。學校勞動競賽活動領導小組負責全面組織協(xié)調本校的的競賽活動,，確保競賽活動有專人負責、專人協(xié)調,、專人落實,，保證競賽活動有經費、有載體,、有制度,、有措施.制訂切實可行的競賽活動方案，嚴格落實競賽活動情況,。

2,、注重結合，創(chuàng)新舉措,。開展勞動競賽要與爭創(chuàng)人民滿意學?；顒佑袡C結合,，做到相互融合、相互促進,、相互提高,。要結合本校教工實際，積極創(chuàng)新舉措,，保證競賽活動有聲,、有色、有形,，形成濃厚氛圍,。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質,。與創(chuàng)建和諧社會相結合,，通過開展競賽活動，實現(xiàn)互相學習,、互相幫助,、取長補短，共同提高,。

3,、加強宣傳，營造氛圍,。深入發(fā)動廣大干部教工積極參與勞動競賽活動,，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結勞動競賽開展情況,，大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現(xiàn)出的先進典型,，不斷激發(fā)廣大教工的工作熱情，調動他們的積極性和創(chuàng)造性,，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展,，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關信息。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇八

一,、活動目的：

中國是詩的國度,，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。為大力弘揚中華古詩詞文化,，我校特決定面向全體學生開展中華古詩詞積累大賽,。通過活動，讓學生充分領略古詩詞的文化魅力,，激發(fā)對中國傳統(tǒng)詩詞文化的興趣和熱愛,，促進對古詩詞的重視與學習，努力營造書香校園。

二,、參賽對象：

滁州快樂作文學校小學二年級至初中各年級現(xiàn)在校學生,，分年級進行初賽、決賽,。

三,、活動時間：

初賽：5月10—11日，在各班上課時間內進行,。

決賽：5月24日下午，具體時間安排待定,。

四,、物品準備：

海報、條幅,、若干答題紙,、各年級古詩詞考題

五、人員安排：各班授課老師

六,、比賽內容：

1,、選取各學段教學大綱中要求學生掌握和日常積累的古詩詞，以學校所發(fā)的《必背古詩75首》為主,，適當選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作,。

2、要求對古詩內容熟讀,、背誦,、會書寫，沒學過的字可以用拼音代替,。

七,、比賽流程：

1、預賽

全員參加,，各班學生于5月10-11日按原定上課時間按班級進行預賽,。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發(fā)放答題紙,，人手一份,。學生使用規(guī)范簡體漢字，工整地書寫,。

寫完后上交,，老師認真批改初選，分年級,，每班按20%的比例選拔進入決賽,。

2、決賽

各年級選手均在自己的座位上,，等待老師發(fā)答題紙,。

進行比賽時,，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫。

每位學生在規(guī)定時間內共完成書寫,，時間到后,，一律停筆上交。

八,、評選及獎勵

學生寫完后統(tǒng)一上交,，主考老師當堂把試卷密封，并當堂課件出示正確答案,。

試卷密封后,，由我校教學部組織老師分年級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級的試卷,。

試卷批閱完畢,，各年級匯總，按參加決賽人數(shù)的40%-50%評選出年級參賽的優(yōu)勝者,，再按2：3：5比例設置一二三等獎,，如遇特殊情況，可經教學部集體討論后做適當微調,。

在本學期結束前,，對獲獎同學頒發(fā)獲獎證書及獎品。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇九

1920xx年,，中國共產黨在上海成立了!20xx年是中國共產黨成立了90周年,。在這90年里，黨的領導下,，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化,。黨的精神永不倒，為了讓更多團員,、入黨積極分子以及黨員熟悉黨知識,，了解黨員的權利與義務，陽江職業(yè)技術學院財經系學生黨支部,、財經系團總支,、財經系學生會，將于20xx年04月下旬舉行首屆“黨知識競賽”活動,。

一,、競賽組織單位

主辦單位：陽江職業(yè)技術學院財經系學生黨支部、財經系團總支,、財經系學生會

承辦單位：陽江職業(yè)技術學院財經系團總支組織部

二,、競賽相關安排

報名時間：4月09日——12日

比賽時間：4月17日19：30(初賽)

4月21日19：30(復賽)

比賽地點：待定

參賽對象：陽江職業(yè)技術學院財經系團員、入黨積極分子以及黨員。

參賽形式：

a,、初賽：以個人為單位參賽,，閉卷考試。設有單項選擇題,、填空題,、判斷題和綜合題四個部分，卷面總分為100分,。

內容：

1,、黨章;

2、黨基本知識;

3,、黨員義務與權利;

4,、中國近幾年的時事。(20xx年至20xx年);參考資料：《入黨培訓教材》

b,、復賽：由初賽中按成績高低選出20位同學進入決賽。試題主要是觀看多媒體視頻(黨章,、圖片題,、音樂題、影像題等題型組成)進行問答,，題目當場抽簽選擇題號,，回答時間限制為3分鐘。

內容：

1,、單項選擇題共40道,，每道2分

2、多項選擇題共20道(少選,、多選均算是錯誤),，每道3分

2、判斷題共40道,，每道2分

3,、圖片題(共20張圖片，每張圖片里含有問題2道,，每張圖片6分,，即1道題3分)

4、音樂題(共20首歌,，播放時間為30秒,，搶答時主要答出歌名、歌手或歌詞,，每首歌2分)

三,、獎項設置 ： 一等獎：1名(證書+獎品)

二等獎：2名(證書+獎品)

三等獎：3名(證書+獎品)

優(yōu)秀獎：4名(證書)

四、報名方式：(1)各團支部團員、入黨積極分子,、黨員到本團支部團支書處報名,，各團支部團支書在4月10日前將名單交至財經系團總支、學生會辦公室組織部,。(主教學樓610室);(2)報名期間可以電話報名,，聯(lián)系人：鄒 竟(615704)、鐘劍韜(616310),、林樂琦(618267),、楊霞媚(662702)。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十

一：活動目的

為豐富我校大學生課外文化生活,，加強對個人修養(yǎng)的培養(yǎng),，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識,，引起大家對禮儀方面的重視,，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀,，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個內外兼修的形象,，我大學生人際關系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽,。

二：活動名稱

社交禮儀知識競賽

三：活動地點

初賽：普通中教室

決賽：階梯教室

四：活動時間

(1)報名時間：20__年__月中旬

(2)比賽時間：20__年__月中下旬

五：活動對象__中醫(yī)藥大學__校區(qū)全體在校學生

六：活動流程

(一)前期準備

(1)提交策劃書申請書,，做好桌椅、教室,、音響,、條幅等申請

(2)前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責

(3)決賽前3天邀請嘉賓并發(fā)邀請函,，同時邀請表演嘉賓,。

(二)活動安排

(1)現(xiàn)場報名：

在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現(xiàn)場報名,，另外同時提供短信報名等方式,，方便大家報名參賽。

(2)正式比賽：

初賽：報名結束后提供三天緩沖期(方便選手準備),，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核,，題目由專業(yè)老師選取，取總成績前15名參加決賽,。

決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手,，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協(xié)會指導老師共同出題,，避免暗箱操作,。

決賽使用多媒體,，采用競答方式進行比賽。

(3)比賽安排：

初賽階段：

1.初賽前做好教室申請,，避開上課高峰,，兩協(xié)會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監(jiān)考工作,，于考前半小時準時到場準備,。

2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試,，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排,，準時收卷,。

決賽階段：

1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責

2.網信部負責多媒體及音響設備,，檢查設備運行狀況

3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程

4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐,，由兩協(xié)會會長負責安排

5.決賽正式開始

6.決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動,，秘書處及財務部負責分數(shù)統(tǒng)計工作,，策劃部及文藝部負責活動互動

7.決賽結束后，表演嘉賓上場表演,，然后舉行頒獎儀式,，散場后工作人員負責收拾會場

(三)后續(xù)工作

認真做好活動總結，整理財務報表,，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報,。

七：獎項設置

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優(yōu)秀獎：四名

八：經費預算

條幅,、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

初賽試卷：30元

決賽互動獎品及獲獎證書：120元

其它：60元

活動經費總預算：360元

備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會共同所有,。

社團聯(lián)合會

大學生人際關系發(fā)展協(xié)會,、禮儀協(xié)會

20__年__月__日

附：決賽題目設置及評分細則

1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節(jié)日)：

每隊選手按順序依次答題,，答對加10分,，答錯不扣分。

2.糾錯題：每隊各抽取一段影像,，影像中均有錯誤,，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)

3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題,，答對加10分,，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣5分,，同時失去此次搶答機會,。

4.情景題(由各隊從大屏幕抽題,，一隊完成一道情景題)

每隊回答一題，每題滿分為50分,。

要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份,，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識,，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景,。

評分細則：

1)表演內容符合道德文明規(guī)范，符合社交禮儀要求(15分)

2)表演技巧形象生動,，運用自如(10分)

3)語言行為符合特定禮儀場景,、特定人物身份(10分)

4)表演真實，符合場景要求(10分)

5)綜合印象(5分)

——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十一

活動口號：“集百家之長,，會我班風采!”

活動目的：

作為21世紀的大學生,，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活,，促進班級精神文明建設,，提高班級同學的素質，展現(xiàn)電氣1101班學子的風采,，特策劃舉辦百科知識競賽活動,。

活動策劃人：魯軍 姬文栓

活動時間：20xx年11月

活動地點：3號教學樓211教室

活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

活動準備：

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人,，并選出隊長,。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員,，并維持班上的紀律問題,。

活動形式：本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分,，答錯扣2分)(共150分)

第二階段：判斷題搶答(共50題,，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第三階段：問答題搶答(共30題,，每題答對得5分,，答錯扣3分)(共150分)

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二,，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三,，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題,，進行第一階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完后,，由策劃人總結第一階段的每對得分情況,，并進行下一階段競賽

六,，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

七,，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況,，并進行下一階段競賽

八,，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

九,，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十,，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人,，并給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二,，由策劃人宣布本次活動結束,。

注意事項：

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告,，并站起來回答”,，答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十二

一,、勞動競賽活動的指導思想和目的

本次競賽活動的指導

思想是：以落實公司提出的二oxx年方針目標為根本,，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體,，調動每一位員工的積極性,，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍,。目的是：通過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質,，檢驗各部門的工作質量及業(yè)績,，以競賽促生產、促安全,、促管理,、促效益、促發(fā)展,，打造高鍛品牌,，推進企業(yè)文化建設，為實現(xiàn)各自及公司二oxx年的奮斗目標奠定堅實的基礎,。

二,、競賽的內容

本次競賽是公司上下全員參與的一項活動,。因此，各分公司,、各部門及每一位員工,，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度,、賽工作質量,、賽管理、賽安全生產,、賽現(xiàn)場管理,、賽產品質量、賽節(jié)能降耗,、賽生產指標,、賽銷售指標、賽效益指標等為主要內容,，達到各分公司之間比著干,，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干,。

三、競賽活動的時間安排

這次競賽活動總的分三個階段來進行,，具體安排為：

第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動和準備階段,。

第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。

第三階段：10月1日至10月10日為總結,、評比,、表彰階段,。

四,、競賽活動的組織領導及要求

為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導,，公司決定成立領導小組和工作班子,，負責領導,、組織,、協(xié)調競賽的各項工作。領導小組由任組長,，任副組長,，成員為：,。具體工作班子成員由組成。在活動期間,，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進行檢查指導,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織,，成立相應的領導小組及工作班子,，拿出自己的工作計劃和行動方案。

對這次競賽活動總的要求是：

第一,、各分公司及公司各部室要分別集中起來,，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去,，做到層層發(fā)動,。同時，還要利用《新聞》,、黑板報,、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢,，廣泛宣傳,，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證,。

第二,、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動,，不搞形式主義,，不擺花架子，要扎扎實實,、力求實效,。在活動中要注重堅持三個結合，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產黨員先進性教育緊密結合起來,，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動,，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率;二是競賽活動要與解決薄弱環(huán)節(jié)和重點難點問題結合起來,，如生產進度,、現(xiàn)場管理,、質量管理,、安全生產、市場營銷,、管理創(chuàng)新等中的問題;三是競賽活動要與總結上半年的工作,，部署下半年的工作結合起來,，對上半年的工作要找準問題，提出解決措施,，對下半年的工作要做好周密安排,。同時，各分公司,、車間還可以在競賽活動期間通過設立競賽專欄,、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者,，進行公布,，以造成聲勢。同時,，對各項活動要做好記錄,。通過三個結合，使這次勞動競賽活動起到促進公司發(fā)展,，全面完成今年各項指標的助推器作用,。

第三、各級黨組織,、群團組織,，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并通過開展爭創(chuàng)黨員先鋒崗,、組織技術比武,、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果,，在廣大黨團員的帶動下,，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力,，目標一致人人都參與到活動中來,，掀起一個賽風格、賽水平,、賽干勁,、賽貢獻的高潮，提高企業(yè)的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,，培養(yǎng)出一支高水平、高素質的員工隊伍,。

五,、總結表彰

勞動競賽結束后，各分公司、各部門要及時做好總結,，并結合一年來及這次競賽的實際,，對競賽工作組織好的車間、部門頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。對表現(xiàn)突出,、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20xx年公司勞動模范和先進生產(工作)者,。評選工作要自下而上的進行,，重點要突出一線員工，并具有代表性,。對評比勞動模范和先進生產(工作)者,，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績和表現(xiàn),，還要看本人在一年內的各方面情況,。對推薦出的勞動模范、各分公司,、各部門要進行公示,，公示期間如有意見或反映存在問題的，經查實后取消其評選資格,。對評選出的勞動模范和先進生產(工作)者,，公司將進行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽證書及一定的物質獎勵,，并組織勞動模范進行一次考察學習活動,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十三

一、活動時間

5月30日至20__年6月15日

二,、參賽方式

1,、本次知識競賽活動采用網上在線答題模式，關注“今日__”微信公眾號進入頁面,，自5月30日至6月15日,，“今日__”開設活動專欄，進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題,。答題后提交答案和姓名,、單位、聯(lián)系方式等信息,。

2,、所有題目源自《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》,、《中國共產黨紀律處分條例》,、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內條規(guī)。

3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題,，否則答題成績無效。

三,、有關事項

1,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位,、各部門要高度重視本次活動,，精心組織，保證所有工作人員全部參加活動,，并于5月20日前將《__縣建黨99年黨的知識競賽參與統(tǒng)計表》報送至縣行政中心1029室,。

2、本次活動由縣委宣傳部主辦,，縣新聞中心和縣網絡輿情管理中心承辦,，聯(lián)系人：__，電話：__

3,、活動設單位組織獎,、網絡達人獎若干個，根據(jù)組織參加活動人數(shù)及分數(shù)等綜合情況評定,。最終結果公布在“今日__”微信公眾號,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十四

一、活動目的：為深入學習國家有關安全生產的法律法規(guī),，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢廣泛宣傳和普及安全知識,，增強全社會安全意識，提高全民安全知識和素質,，在開展知識競賽中進一步弘揚“安全發(fā)展”主旋律,，并通過選拔競賽，擇優(yōu)選出企業(yè)組,、工會組2支代表隊代表廣東省,，參加20__年在澳門舉辦的“第九屆粵港澳安全知識競賽”。

二,、組織機構：

(一)主辦單位：省安全生產監(jiān)督管理局,、省總工會。

三,、競賽形式和參賽隊員：

競賽形式：分選拔賽,、初賽和決賽三種形式進行。

參賽隊員：每支參賽隊,，隊員四名(其中參賽隊員三名,，候補隊員一名)男女不限。領隊及教練各隊自定。

四,、時間安排及相關要求：

(一)選拔賽,。

1.時間：20__年6月30日前。

2.參加單位：

(1)各個地級以上市(含順德區(qū),，下同)共(22個)各自成立賽區(qū),，通過組織所屬縣(區(qū))企業(yè)的競賽選拔出一支隊伍參加省的初賽。

(2)中央駐粵,、省管企業(yè)以積極鼓勵和自愿參賽為原則,，可于20__年5月25日前直接向省安全監(jiān)管局、省總工會報名參加,，通過本系統(tǒng)競賽選拔出一支優(yōu)秀隊伍參加省的初賽,。

(3)省安委會成員單位、省直有關單位及其他大型企業(yè)以自愿參賽為原則,，可于20__年5月25日前直接向省安全監(jiān)管局,、省總工會報名參加。

3.組織機構：

各地級以上市賽區(qū)的主辦單位為各市安全監(jiān)管局,、總工會;順德賽區(qū)的主辦單位為區(qū)市場安全監(jiān)管局,、總工會;中央駐粵單位、省直有關企業(yè)初賽區(qū)的主辦單位為各單位的安全監(jiān)管部門和工會部門,。

4.參賽辦法：

各選拔賽賽區(qū)選拔賽的競賽規(guī)則,、流程由各賽區(qū)自定。

各市,、各單位要以爭第一,、創(chuàng)一流的勁頭廣泛進行宣傳發(fā)動，擴大社會和企事業(yè)單位參與面,。通過開展選拔活動,，把真正能反映本市、本企業(yè)單位水平的隊伍選拔出來,，參加省的初賽,、決賽。

(二)廣東賽區(qū)初賽,。

1.競賽時間：20__年7月26日(初定,，具體時間另行通知)。

2.地點：具體地點另行通知,。

3.組織機構：

(1)主辦單位：省安全監(jiān)管局,、省總工會。

(2)承辦單位：省安全生產宣傳教育中心,、南方網,、專業(yè)機構,。

(3)協(xié)辦單位：《廣東安全生產》雜志社

4.參賽辦法：

由各選拔賽賽區(qū)選拔出來的冠軍組直接參加省的初賽。請各地,、各單位將參賽隊伍名單于20__年6月30日前報省安全監(jiān)管局,、省總工會。

5.初賽形式：采用線上和線下兩種形式結合選拔,。

一是閉卷筆試,。共45道客觀題(是非題20道、單項選擇題20道,、多項選擇題5道)，附加賽限制時間為20分鐘,。全部參賽隊伍同時競技,，分數(shù)最高的六支隊伍晉級決賽。

二是線下發(fā)動宣傳評分,。公眾關注“廣東安監(jiān)”微信公,、眾號后進入答題，題目共300道,，內容都是安全生產安全,、法律法規(guī)、常識,，趣味性強,，簡單易懂，每答1道題獲得一次投票資格,，可為某一代表隊投一次票,。投票時間為5月30日-省決賽前一天，從尚未晉級的隊伍中由投票率最高的兩支隊伍晉級決賽,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十五

一. 活動目的

1.提升“碧源清”在甲方各連鎖店的銷售;

2.感謝甲方對“碧源清” 系列的大力支持,，與甲方達到互惠互利。

二.活動主題

愛拼才會贏——“碧源清”系列產品銷售明星有獎競賽

三. 活動時間

年月日——月日

四. 活動范圍

甲方所屬的連鎖經營藥店;其他在活動期間內新開設的連鎖經營藥店屆時可同樣加入開展,。

五. 活動方式

1.產品提供

所有活動產品均由南京好益來生物科技有限公司提供,，由甲方在其所屬的所有連鎖經營藥店銷售，屆時根據(jù)雙方原有經銷合同進行結算,。為切實起到激勵零售終端店員的作用,，本次推廣活動的范圍僅限于甲方開展。

2. 銷售明星藥店評選標準

基本標準：凡參與評比的藥店在活動期間的銷售金額總和應較該店前兩個月的銷售金額總和有所增長,，若增長率為負,，則無參評資格。具備參評資格的銷售明星藥店的評選辦法分為兩種：

(1)將各門店活動期間的銷售金額總和做為比較依據(jù),，按照各門店銷售金額總和高低依此比較評出10家“超級銷售明星”;

(2)以各門店活動前2個月的月均銷售金額做為評比基數(shù)a(月均銷售金額低于1000元的門店及活動期間新開門店以1000元作為評比基數(shù)a),，將各門店活動期間月均銷售金額b做為各自比較依據(jù),，根據(jù)增長絕對值高低即(b-a)/a依此評選出20家“銷售增長明星”店。

(3)“超級銷售明星”和“銷售增長明星”可以分開開展,。如同時開展,，則同一店只能得一獎項。

3.獎勵辦法

為了激勵甲方各連鎖藥店參與推廣活動的積極性,，本次活動將設置現(xiàn)金 元和產品 元作為如下獎勵：

(1) “超級銷售明星”—— 名

一等獎： 家店×現(xiàn)金500元+價值500元的產品/店 二等獎： 家店×現(xiàn)金400元+價值400元的產品/店 三等獎： 家店×現(xiàn)金200元+價值300元的產品/店 四等獎： 家店×現(xiàn)金200元+價值200元的產品/店

(2)“銷售增長明星”—— 名

一等獎： 家店×400元+價值400元的產品/店 二等獎： 家店×300元+價值300元的產品/店 三等獎： 家店×200元+價值200元的產品/店

四等獎： 家店×100元+價值200元的產品/店

六,、促銷配套措施 1、促銷方法

(1)消費者購買任意各1瓶“碧源清”系列產品,，均可獲贈“碧源清”系列贈品1瓶;

2,、藥店培訓

在該促銷活動開始前，請甲方集中安排時間和場所,，由南京好益來生物科技有限公司對甲方各門店店員代表或店經理進行一次有關該促銷活動內容和產品知識的宣傳介紹,。

3、pop宣傳

海報宣傳：促銷活動期間,，在甲方所有各連鎖店內各店張貼至少1張宣傳海報,。海報內容是：促銷主題與產品信息;海報由甲方各連鎖店自行張貼。

4.促銷產品陳列與推薦

甲方在所有連鎖店內就“碧源清”系列產品進行醒目的位置陳列,，并作為各門店營養(yǎng)類產品的首推品種,。

七、后續(xù)活動

根據(jù)本次活動效果,，雙方可通過協(xié)商后在20xx年第一季度開展新一輪銷售競賽活動,，我司將配合投放相關資源。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十六

活動名稱：廣東科學技術職業(yè)學院第*屆大學生安全知識競賽

活動時間：*年*月*日(具體時間待定)

舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會

策劃承辦單位：廣科宣保處

活動地點：具體地點待定

一,、活動主旨：

1.為了喚起同學們的安全防衛(wèi)意識;

2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作,，增強廣大學生的安全防范意識;

3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;

4.讓全校學生都行動起來,，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環(huán)境而努力,。

因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識,。

二,、活動流程：

1、請宣保處老師啟動競賽講話;

2,、比賽前,，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;

3、由主持人介紹特邀嘉賓,、評委團及參賽小組,，以及各輪題目類型及評分標準

4、比賽的第一輪為必答題,，各系有三題為必答題,，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序,，共三十六題，分十二組,，編號1~12;每題五分,，答對加分，答錯不扣分;

5,、比賽的第二輪為搶答題,，本輪共六個題目，由各系舉手搶答,，現(xiàn)場機動人員負責決定答題小組,，每題十分，答對加十分,，答錯扣五分;

6,、第三輪為風險題，本輪共十二題,，按難易程度分易中難三個等級,，分值分別為20分,、30分,、50分，各小組可以自由選擇是否答題,，答對加分,，答錯扣分，按所選題分值加減,，可以棄權;

7,、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目,，難度較大,，由現(xiàn)場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答,，每題五分,，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;

8,、評委由各系治保部負責人擔任,，主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監(jiān)督;

9、比賽將評出一個一等獎,，兩個二等獎,，兩個三等獎和若干其他獎項。

四,、活動安排：

(一)前期準備：

(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛(wèi)部負責人會議,，通知有關比賽事宜,。

(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

(3)提前三天請宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出海報宣傳,。

(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場,，參賽人員則提前半小時到場，并且由規(guī)定人員負責簽到,。

(5)為了使現(xiàn)場氣氛達到一定的高潮,，規(guī)定各系必須派出20名觀眾，并且到規(guī)定人員那簽到牽退,，中途不許離場,。

(二)人員安排：

策劃：大學生安全自我教育管理委員會

現(xiàn)場布置：大學生安全自我教育管理委員會

主持人：文藝部外援一男一女

多媒體控制：

出海報：宣傳部負責。

現(xiàn)場簽到：秘書組

后勤服務：

分數(shù)統(tǒng)計：&

會場秩序：新區(qū)各系治保部抽調一人參加現(xiàn)場維持秩序

(三)獎項評選

(1)一,、二,、三等獎均按評委打分來決定。

(2)優(yōu)秀組織獎是根據(jù)各系派出的20名觀眾的到場情況,、氣氛的活躍程度,、以及參與比賽的情況來評的。

(3)道德風尚獎,、優(yōu)秀個人獎是根據(jù)選手的綜合素質,，比如：比賽時的怯場程度、臺風,、受觀眾歡迎程度等評比,。

五、活動效果評估

相信本次安全知識競賽的舉辦,，能夠比較深刻的將安全意識灌輸?shù)綇V大學生(新生)心中,，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面,、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能,。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,，本次競賽一定能夠取得預期的效果,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十七

根據(jù)敘永縣教育局“關于印發(fā)《教師教育教學技能競賽活動方案(試行)》的通知”(敘教局發(fā)[20xx]14號)精神，競賽活動辦公室 “今年全縣教師教育教學技能競賽重點開展‘理論學習,、教材培訓,、創(chuàng)新教學設計競賽、教師教學成績考核與展示和教材教法考試’等項活動”通知精神,，結合我校實際情況制定本方案,。

一、指導思想

1,、以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導,，激勵教師樹立終身學習的思想,，促進教師隊伍整體素質的提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的要求,。

2,、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導，以提高教師教學水平和教學質量為宗旨,，立足崗位,，注重實踐，開展教師教育技能競賽活動,，改進教師教學行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3,、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx)》為依據(jù),，以提高教師教學技能和專業(yè)化水平、樹立科學的教學質量觀為重點,，堅持“以人為本”的原則,，促進教師全面發(fā)展。

二,、領導組織

學校成立教師教學教育技能競賽活動領導組,，負責活動的領導和管理，領導組人員如下：

組 長：王茂蘭 支部書記,、校長

副組長：王振烈 副校長

陳遠禮 教導主任

成員：劉永君 姜 華 葛政才 林萬山 黃國慶 胡青龍

李 濤 楊光元 李騰勇

領導組下設辦公室,，負責競賽安排和資料準備,、收集和日常事務,。辦公室人員如下：

主任：王振烈

成員：陳遠禮 劉永君 姜華 葛政才

三、 實施細則與方案

(一)教育理論學習

以教研組為單位,，結合教師全員培訓內容組織教師開展讀書活動,。

1、各教研組每學月組織一次集體讀書活動,，期末組織一次小組讀書交流會,，學年學校組織一次全校讀書交流、報告會,，每組推選2名教師參加,，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會,。

2,、教師個人制定讀書計劃，每次學習做好讀書筆記,，全期不少于3000字,，由教研組長負責檢查,，教研組長交領導組檢查，每期交一篇1500字以上的質量較高的讀書心得或教育敘事,。由領導組進行評選推薦參加敘永教育網“師訓教研”欄目進行網上交流,。

(二)全員業(yè)務培訓

根據(jù)縣培訓機構的工作安排，按時,、足額安排相關人員參加培訓,，保證培訓經費及參加培訓人員旅差的及時報銷。

(三)創(chuàng)新教學設計競賽

1,、每學月由教導處牽頭,，教研組長負責對教研組成員進行一次教學“六認真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié),，對檢查結果進行登記,、評價和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視,，并納入年度考評的重要依據(jù),。

2、每期組織一次由所有教師參加的定時,、分組抽簽確定課題的教學創(chuàng)新案例設計競賽,，由領導組組織進行現(xiàn)場評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關活動,，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網“師訓教研”上進行交流,。

(四)、教師教學成績考核與展示

結合我校每期的教學成績統(tǒng)計與分析,，從學生參加檢測的學科的平均分,、及格率、優(yōu)生率,、鞏固率和發(fā)展性目標完成情況等五個指標進行分析評價,、考核、展示,，展示方式為張榜展示和學校公共郵箱展示相結合,。

(五)教材教法考試

組織教師結合任教學科自學學科課程標準、教育教學策略,、課堂改革綱要等,，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學科知識競賽考試,。

(六)其他

1,、結合縣教師教育教學技能競賽活動領導組安排的相關活動，調整學校競賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致,，保證我校教師全員參與,，人人達標。

2,、將競賽活動與學校校本教研,、教學管理相結合，促進教研組的管理和發(fā)展,，充分發(fā)揮教研組的教學研究作用,，以教研組為載體開展競賽活動。

3,、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作,，及時收集整理我校活動開展情況向教育局,、活動辦公室,、敘永師訓教研等相關機構上報。

4,、學校對活動情況進行小結,、評比、推薦,、表彰,，在時間安排、經費投入等方面給予保障,，并按照教育局活動辦公室的相關要求執(zhí)行,。

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十八

口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一,、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來,，已成功舉辦四屆。多年來,，競賽堅持“崇尚科學,、追求真知,、勤奮學習,、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,，吸引了一大批學生積極參加活動,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才,，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發(fā)展,。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知,，勤奮學習,，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

二,、活動目的：今年我校的校園文化藝術節(jié)即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽,，配合校團委的工作,，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領導下,，經我部門的精心策劃,，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴,，為我院學生了解知識,、學習知識、運用知識及深化科學認識,，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間,，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二,、顧問：楊靜玲

策劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一,、評委介紹：

書記劉連根

輔導員楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、參賽規(guī)則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生,，每班兩人,，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組,。

2.比賽原則：求實,、求知、公平,、公正,。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三,、活動具體流程：

㈠動預計時間地點

比賽時間：20__年4月13號(左右)

比賽地點：待定

比賽環(huán)節(jié):閃亮登場,、百花齊放、勇往直前,、手疾眼快,、東山再起、淘我所愛,、專業(yè)大比拼,。

1.閃亮登場比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2,、百花齊放(本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié))

a.題型設計題型有選擇題,、判斷題、填空題,，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分,。

b.答題規(guī)則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充,。

c.答題時間限制主持人讀完題,，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權,。

d.評分標準每隊有基礎分100分,，答對加10分，答錯減5,、棄權不扣分

f.主持人公布各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題,，分值分別為20分、40分,、60分,，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒,，40分的題目思考時間為15秒,、60分的題目思考時間為25秒。

答題規(guī)則

各隊得到答題權后,，必須在限制時間內回答超時視為答錯,，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)).題型設計：共30道選擇題,，主持人依次讀題,，各隊用搶答器搶答。

a.答題規(guī)則各隊得到答題權后,，必須在10秒內回答完畢,，超時視為答錯，每道題可搶答兩次,。

b.評分標準答對的隊可加10分,，回答錯誤的不扣分

c.主持人公布各隊得分情況。本環(huán)節(jié)結束后,，由相關人員計算各組得分情況,，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起,。”

5.互動環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

6.東山再起,。

題型設計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題,，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述,，有選手來搶答,。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會,。

注：本環(huán)節(jié)結束后比分前兩名者可進入下一輪,，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分,。

7.淘我所愛

a.題型設計本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識,、歷史問題、科普知識,、體育知識,、文學知識、時事動態(tài)六類題目,，每類題目有七個問題,，每題15分。

b.答題規(guī)則每組選手必須選著兩類問題,，每個類型須回答一個問題,。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯,。

c.評分標準答對加15分,，答錯不扣分

8.專業(yè)大比拼

a.題型設計本環(huán)節(jié)所有題目均與本學院專業(yè)知識有關，題目類型為搶答題,，每題5分.

b.答題規(guī)則每題有兩次搶答機會,。

c.評分標準答對加五分，答錯不扣分

9.文藝節(jié)目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績,，并宣布本次比賽的冠軍,、亞軍、季軍,、勇敢團隊獎的得主,，最后宣布比賽結束。

四,、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道,。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報,、噴繪,、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段,。內容主要為宣傳比賽賽制,、開始時間等相關事宜。(提前3天打出,，由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道,。②制作并張貼噴繪,。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容,。

⑶活動后期宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道,。②制作并張貼噴繪,。噴繪內容為決賽結果。

五,、賽場布置

賽場準備：由趙陽,、賈佳、海向林,、趙麗顏全面負責：包括茶水,、幻燈、音像,、座次表,、組織入場及會場的清理等等。杜光遠,、單莉,、黃雄負責緊急突發(fā)情況。

賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責,、比賽中需用工具由所有干事積極籌備,。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得,，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助,。

六、獎項冠軍獎品+證書(100元)亞軍獎品+證書(80元)季軍獎品+證書(60元)勇敢團隊獎金獎品+獎狀(50元)七,、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

學生會學習部

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇十九

一,、知識競賽組織

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組,，其成員如下：

(一)領導小組

1,、組長：張東明

2,、常務副組長：郭海天

副組長：何麗萍、王鵬,、王貴紅,、張大鵬,、李銀梁

3,、工作成員：張艷艷、王晶,、鄭坤,、劉麗霞、王振洲,、王娜,、李琰

(二)仲裁組

成員：李潤萍、張東明,、李燕飛,、彭乃良、李軍,、陳鋒,、郭海天、張冬梅

(三)計分員：關宏鷹,、梁紅芳

(四)公證員：張便娥,、任永生

(五)主持人：高曉琴

二、競賽對象及競賽方式

(一)參賽對象：各科室正式職工

(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加,，每隊3人,，各參賽隊具體劃分為：

第一隊：投資中心代表隊

第二隊：投資科代表隊

第三隊：金融科、行事科代表隊

第四隊：經貿科,、財政科代表隊

第五隊：外資科,、農業(yè)科代表隊

第六隊：社保科,、經責科代表隊

注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員,。

三、競賽時間：20xx年6月14日上午8時30分

四,、競賽地點：局七樓會議室

五,、競賽內容：《審計法》、《國家審計準則》,、《審計法實施條例》

六,、競賽形式

競賽分必答題、搶答題,、連環(huán)題,、加賽題,、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎分為100分)

第一：必答題

按抽簽序號選取一組題作答，每組3題,，由各組隊員按1號位至3號位順序獨立作答,，不能互相提示或代答。每答對一題加10分,，答題時間為30秒,，超時、答錯,、不答或答不完整的,，不得分也不扣分。

第二：搶答題

本輪共20題,，主持人在讀題完畢說“開始”后進行搶答,，搶答以最先按下按鈕(信號燈亮起)為準，必須在主持人宣布臺號后方可作答,。搶答題可共同完成,，一人主答，同隊隊員可以補充,。每題答題時間為20秒,，答對每題得10分，搶題5秒內不能開始作答或作答超時,、答錯,、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的，必須在5秒內開始作答,，答對加10分,，反之扣10分,，并視作犯規(guī),，犯規(guī)3次，取消該隊再搶答的資格,。當參賽隊員答錯時,，本題留給現(xiàn)場觀眾回答(舉手回答),，答對者將可以獲得一份獎品。

第三：連環(huán)題

本輪共6組題，按抽簽序號選取一組題目作答,，由各組隊員按序號獨立回答,，若第一名隊員答對，第二名隊員接著答題,，以此類推;若其中一名隊員答錯,、超時、不答或答不完整的,，不得分也不扣分,，但后面的隊員就沒有答題的資格。每答對一題加10分,，答題時間為30秒,。

第四：加賽題

分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽以搶答題形式進行,，每題10分,，勝者名次排前;若分數(shù)仍相同，繼續(xù)搶答,。

第五：互動答題

為活躍現(xiàn)場氣氛,，在每一輪競賽結束后，由主持人從互動題庫中若任選3題由現(xiàn)場觀眾舉手搶答,，答對者獲得獎品一份,。答錯時換他人搶答，3次答錯,，該題作廢,。

七、競賽流程

(一),、各參賽隊抽簽選擇臺位,，選手按照編號順序就坐。

(二),、必答題

(三),、搶答題

(四)、連環(huán)題

(五),、主持人宣布各隊得分情況

(六),、加賽題(前三名分值相同的隊才啟用)

(七)、頒獎

八,、競賽基本規(guī)則

(一),、競賽以普通話作答，語言表達要清晰流暢,，答題者以“回答完畢”結束,。

(二),、各參賽隊員要按照各環(huán)節(jié)具體規(guī)定進行答題，否則取消答題資格,。

(三),、參賽隊員不得攜帶有關資料入場，比賽過程中關閉通訊設備,。

(四),、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平，比賽期間觀眾不得在場內喧嘩,、不得以任何形式向場上參賽隊員提示,。

(五)、競賽過程中,，只有主持人和仲裁組具有判定資格,。選手回答問題有爭議時，有仲裁組作出最后裁定,，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關問題進行爭論,。

(六)、比賽結束時,，主持人及時核對各隊得分情況進行宣布,，并當場宣布競賽結果。

九,、獎項設置

所有答題結束后,，根據(jù)各參賽隊的累計得分高低分出一、二,、三等獎各一名,，其余為優(yōu)秀獎。

一等獎：1500元

二等獎：1200元

三等獎：900元

優(yōu)秀獎：600元

20xx年5月30日

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇二十

為慶祝建國六十周年,，進一步培養(yǎng)大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統(tǒng)文化,，呼喚人文精神,，加強自身修養(yǎng)，從而營造活潑開放的校園文化,，經研究決定,，在學院內開展以“傳承國學，創(chuàng)新未來”為主題的活動,，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一,、活動目的

21世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量.弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神,、加強素質教育,，是當前校園文化建設的重要內容.通過本次活動,，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格,、情操,、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德,，從而成為促進科學發(fā)展的重要因素,，推動建設校園文化“人文觀”.

二、活動主題：

傳承國學,，創(chuàng)新未來

三,、活動時間：

20__年11月15日——20__年11月23日

四、組織機構

主辦單位：外包管理學院科學發(fā)展觀學習小組

承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

五,、活動對象：

外包管理學院09級各班

六,、參賽規(guī)則：

(分網絡部分和現(xiàn)場部分)

(一)網絡部分：(預賽)

1、比賽形式：由辦公室負責選取試題,，制作電子試卷,，最終發(fā)布到科學發(fā)展觀學習小組博客上，09級各班級在規(guī)定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱.

2,、比賽時間：20__年11月18日17：00――18：00.

3,、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生,，代表班級參加現(xiàn)場競賽.

(二)現(xiàn)場部分：(決賽)

1,、活動時間：20__年11月23日18：30?

2、活動地點：多媒體e311(待定)

3,、活動形式：

(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊,，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室.

(2)競賽的題型分為必答題、轉答題,、風險題三種.

(3)必答題每隊必須回答3題,，每題為10分，答對加10分,，答錯不得分,，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示,，答題時間為30秒;

(4)轉答題每隊為3題,，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題,，隊員可以互相補充答案.每題為20分,，答對加20分，答錯減20分,，答題時限為60秒;

(5)風險題每隊為1題,，在所有風險題中選擇一題回答,，題目分值為30分、40分,、50分,，選擇時只報題號即可，答對得相應分值,，答錯扣相應分值,，每題答題時間為60秒;

(6)為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式決定座次,，答題的順序按抽簽的結果進行.各類題目用信封裝好并封口,，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

4,、比賽紀律：

1,、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,，否則視無效.

2,、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”,，不可再作補充.

3,、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為,，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績.

4,、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,，其他人員不準作任何提示,，一經發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告,，勒令離場.

5,、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式,，決出優(yōu)勝者.準備加賽題10題,，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分,，答對加20分，答錯給對方加20分;

七,、獎項評選：

1,、活動評選，本次比賽共評選冠軍,，亞軍,，季軍各一名,，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品.

2、獲獎班級及相關信息,，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.

各小組,、團支部、有關部門要高度重視,，各班助要做好輔助工作,，提高認識，統(tǒng)一思想,，積極動員,，精心組織，制定出切實可行的方案,，務求各項活動取得實效,，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮!同時借這次競賽的機會,，把學國學活動深入持久開展下去,，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚.

知識競賽活動方案 安全知識競賽活動方案篇二十一

一,、活動主題：

普及創(chuàng)業(yè)知識,，點燃創(chuàng)業(yè)激情

二、活動目的：

通過本次競賽,，為在大學生提供一個學習創(chuàng)業(yè)知識,、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機會，同時也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯;通過競賽,，給同學一個展現(xiàn)自我的舞臺,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力;通過競賽，促進同學之間,，專業(yè)之間的友好交流,，營造大學溫馨的學習氛圍。

作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎.

三,、活動單位：

主辦單位：經濟與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會

四,、活動對象：

__科技學院全體學生

五、報名方式：

本次比賽可個人參賽也可組隊參賽,，每組人數(shù)為1至4人,。

1.網絡報名：將郵件名為“創(chuàng)業(yè)知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯(lián)系方式+隊員名字及聯(lián)系方式”的郵件發(fā)送至創(chuàng)業(yè)協(xié)會郵箱

2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯(lián)系方式+隊員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至__(__)

3.現(xiàn)場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至b座102c室,。

六,、活動時間及地點：

報名時間：20__年12月15日至20__年12月20日

初賽時間：20__年12月21日(周日)16:00

地點：c座601

決賽時間：20__年12月28日(周日)19:30

地點：b座 602

七、活動流程：

(一)初賽

初賽采取筆試方式進行,，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試,，最后算取總分,，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊進入決賽,。(筆試題型包含判斷題,、選擇題、案例分析題等,。搶答題為選擇題,、判斷題、填空題等)

(三)決賽

具體細則如下：

1.各隊自我介紹,，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識作一個簡短的.發(fā)言,。

2.答題環(huán)節(jié)，題型有是非題,、搶答題,、風云對決、風險題與情景模擬題,。

<1>是非題(必答題,，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目,，每組5題,，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”,，答對1小題加10分,，答錯不扣分。每題限時15秒,，超過時間判為無效,。

<2>搶答題(共10題，每題10分)：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行,，在主持人說開始后,，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題,，答對得10分,，答錯扣5分，超過時間判為答錯,。在主持人喊開始前摁響的代表隊,，取消搶答資格。

<3>風云對決(共10題,，每題30分)：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行,，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利,，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答,，答對加30分,，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分,，自己扣除30分,，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分,。在主持人喊開始前摁響的代表隊,，取消搶答資格，并扣除10分,。

<4>風險題(必答題,，每隊兩題)：主持人給出分值為10分、20分,、30分的風險題題型,，各代表隊依據(jù)自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數(shù),，答錯扣去相應分數(shù),。

<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來,，由評委據(jù)其表現(xiàn)給出相應分值,。第一名60分，第二名40分,，第三名20分,，第四名10分。

注：

1,、在半決賽和決賽中,，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次,，降低難度1次,。

2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策,、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程,、社交禮儀、相關法律文獻等

八,、獎項設置：

第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把,，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾,、琴弦等樂器配件和精美笛子,。

九、聯(lián)系方式

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創(chuàng)業(yè)協(xié)會