無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

特崗教師報名時間篇一

首先,，在自我定位方面：通過這次的培訓(xùn),，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須增強使命感,，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平,，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識,，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識,。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí),，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù),。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認(rèn)清形勢,、正確定位自己的位置是非常重要,，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大,。通過老師們深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合,，使的講座的效果很好，很多學(xué)員都積極和老師交流意見,。

其次，培訓(xùn)為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，老師們都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，提出了如何強教師之間團結(jié)合體的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，林濤副局長在報告中談到了基本的一些具體做法，他給我們傳授了圖和組織高效的教學(xué),，如及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生和贊賞學(xué)生哪怕是微笑的進(jìn)步;理解學(xué)生的本能,、潛能和學(xué)習(xí)方式等。使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，[蓮山 課件]適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外教育局幾位老師都談到了新課程改革,。

要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,，有一個創(chuàng)新思維活動的空間,，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā),，點拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材,，而且要盡量地搜集,，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學(xué)生的心里,，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴,。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā),，根椐學(xué)生掌握的情況,，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵學(xué)生共詞參與,，發(fā)揮想象,，積極思維來解決問題的意向。面對新課程,，教師應(yīng)確定更高層次的傳授,。而是包括知識與技能、思考,、解決問題,，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求 “教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了,。教會學(xué)生知識,，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法,，實際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用,。

再次，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師,。

1,、要學(xué)會學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)其它的,，要做到多而廣。詞時我們也要學(xué)會對事的學(xué)習(xí),。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長、詞事之間的關(guān)系,。那么相對來說,，工作起來就會方便些。

2,、要學(xué)會公平,，對待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁,，不能歧視后進(jìn)生,。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。

3,、要學(xué)會愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意,，關(guān)心愛護學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的,。

4,、要定教學(xué)反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn),。就像海師的陳老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師,。

除此之外,，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿耐心,、寬容心與責(zé)任感。

最后,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，教育局的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,。認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師,，做名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服因難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半,。

特崗教師報名時間篇二

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學(xué)生”培訓(xùn)活動,。我作為一名特崗教師,，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程,。通過此次培訓(xùn),，我感受頗深。

第一,、教師的職責(zé)不僅僅是敬業(yè),，還要愛生。

在大家熱烈的掌聲中,，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛在堅守中綻放”,。苗老師做了十七年的班主任，她的班級曾多次獲得吉林市級,、省級優(yōu)秀班級,，她也是榮獲了多種榮譽。她的成功不僅僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì),，更是來自她對每位學(xué)生的熱愛和不放棄,。她說自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個很好的方法是家訪,。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無心學(xué)習(xí)等癥狀,，在找孩子談話沒有效果之后，她決定進(jìn)行家訪,。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個孩子申請了減免費用,，而孩子的飯費卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心,，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，學(xué)校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學(xué)業(yè)。現(xiàn)在這個孩子報考了東北師范大學(xué),，她要成為一個向苗老師一樣的老師,。愛學(xué)生，要尊重學(xué)生,，不僅僅要教會她們知識,、給他愛，也需要走進(jìn)他的家庭,，幫助他解決他不能解決的問題,。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來的電話,，說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子,，和自己的愛人一起四處尋找自己的學(xué)生,，當(dāng)她在一個小稻垛邊上找到那個瑟瑟發(fā)抖的小小身影時，她哭了……事后,，她與孩子的母親深談,，為了孩子的健康成長，孩子的母親與繼父離婚了,。我在想：一個人要有多熱愛自己的事業(yè)、多熱愛自己的學(xué)生才能做到如此,，苗老師這樣做了,，也深深的推動了我們的熱愛教育事業(yè)的心。

第二個由錢惠仙老師為我們講授,。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員,，她告訴我們要做一個有理性、感性,、悟性和靈性的老師,。在她擔(dān)任班主任時期，班級有調(diào)皮搗蛋,、專橫霸道的學(xué)生,，面對這樣的學(xué)生，錢老師并沒有放棄他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,，利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下,，班級恢復(fù)了寧靜,。錢老師有一句話說到很好，老師的一句話能夠改變一個學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生,。從中我體會出,，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛溫暖他們的心田,，拉近師生的距離,，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。

第二,、如何培養(yǎng)自身素質(zhì),，以便更好的投入到教育事業(yè)中。

1,、找到學(xué)習(xí)的對象,。

苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師,，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生,，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí),，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學(xué)習(xí),，我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,，像是走入學(xué)生心中可以通過豐富多彩的活動。如開展課前一分鐘演講,、說,、唱、故事會,、表演等,，這些都能讓學(xué)生個性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂趣享受,。通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實踐進(jìn)行整合,，迅速提高自身素質(zhì)。

2,、做一名事業(yè)型教師,。

高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身,，卻逐漸成長為今天的名師,，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功,，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就,。是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛，因為熱愛所以堅持,。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣,，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱,。

教師要有一顆愛事業(yè),、愛學(xué)生的心，熱愛我們的教師行業(yè),，就會把心放到我們的學(xué)生身上,。通過這次培訓(xùn)，我感受很多：我會珍惜這次培訓(xùn)機會,，向四位名師學(xué)習(xí),，在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師,。

特崗教師報名時間篇三

通過報名,、筆試,、面試、體檢一系列環(huán)節(jié)之后,，我終于成了一名特崗教師,，為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，市教育局特地對我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括試驗區(qū)教育改革發(fā)展及新教育理念、教育管理,、校園文化建設(shè)專題,，以及中小學(xué)班級管理專題、師德修養(yǎng)專題,、課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長專題,。通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺,，感受頗深，現(xiàn)將自己新的體會總結(jié)如下：

第一,、是xx局長講的內(nèi)容,，他風(fēng)趣幽默地為我們介紹了概況，說實話,，雖然我是土生土長的xx人,，但對我是真的不了解，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇之處,，為此我感到非常的慚愧,，但是，聽了xx局長的介紹后,，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲,，但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于未來幾年的發(fā)展和國家對教育的投入，這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān),，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整,，我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉，更愿意去把它當(dāng)作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營,。通過他的講解,，我明白了，我更應(yīng)該珍惜這個來之不易的職業(yè),。

第二,、是xx老師講的中小學(xué)班級管理，她講了自己是如何當(dāng)班主任的和自己當(dāng)班主任的經(jīng)歷,，最讓我感動的是,，xx老師講自己班上有一位農(nóng)村來的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的事件,，作為一名即將上崗的特崗教師，我將站在她的角度去想像她的思想,，她的行為,，這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美。尊重是教育的潤滑劑,。順勢引導(dǎo),，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想,。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙,，班主任一定要充分相信學(xué)生，善于抓住 學(xué)生的閃光點,，讓每個生 命都綻放出精彩,。她告訴我們要做一個有理性、感性,、悟性和靈性的老師,。

第三、是xx老師講的師德修養(yǎng),， 在xx老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂,，教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者,，又是倫理,、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成,，而是在后天的社會實踐中形成的,。教師只有在教育實踐中，通過努力學(xué)習(xí),，認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng),，將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,，才能形成一定的道德品質(zhì),。良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義,。

第四,、是xx老師講的課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長， xx老師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

總之,，這次培訓(xùn)感悟頗多，一言難盡,，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義,。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去,，一心向善,，教書育人。國家剛頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中已明確指出,，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入,，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望,。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,。我們大家更應(yīng)該共同奮斗,，為我國20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)入人力資源強國而不懈努力!

特崗教師報名時間篇四

我作為一名特崗教師,，很榮幸參加了這次培訓(xùn),。此次培訓(xùn)共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程。通過此次培訓(xùn),，我感受頗深,。

一、讓愛在堅守中綻放

“讓愛在堅守中綻放”,，這是吉林市第二十三中學(xué)苗老師通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟,。在講座過程中，苗老師告訴我們：

1. 做一個學(xué)習(xí)型的教師,。因為你要給學(xué)生一杯水,，首先你必須至少要有一桶水。

2. 做一個愛事業(yè)的教師,。在講座開始前,，苗老師提出這樣一個問題：“現(xiàn)在有些人是為了生存而生活，而有些人是為了生活而生存,。那么在座的各位屬于那種人呢”?對于這個問題,，我曾經(jīng)也糾結(jié)過?？墒乾F(xiàn)在我不糾結(jié)了,，通過這次培訓(xùn)我找到了答案：我要為我的生活、我的事業(yè)而生存!

3. 做一個有思想的人,。教師應(yīng)該是一個有思想的人,。教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對他的神一樣;教育者須有健全的人格,，尤須有深廣的愛;教育者須能犧牲自己,，任勞任怨;教育者應(yīng)該堅信蘇格拉底的“人之所以為人，就是因為他有思想”的名言,。思想是人的靈魂所在,，是生命的精髓，教師作為人類靈魂的工程師,，更應(yīng)該成為有思想的人,。

4. 做一個不易輕言放棄的教師。“沒有教不會的學(xué)生,，只有不會教的老師”,，曾經(jīng)是我參加工作以后最討厭的一句話。但是通過這次培訓(xùn)我改變了我的想法,。雖然“朽木不可雕”,，但是我可以讓這棵朽木成為不可雕的朽木中最有用的一棵。雖然不能點石成金,，但是我可以讓這塊頑石成為最堅硬的石頭,。

二、萬物有道,、學(xué)海無涯

作為新時期的特崗教師,，教育系統(tǒng)中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色,，還要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng),。在教學(xué)過程中，我們要有理性,、感性,、悟性和靈性。我們還要學(xué)會反思與創(chuàng)新,。讓反思成為一種習(xí)慣,，要勇于反思、善于反思,、樂于反思,、即時反思。讓創(chuàng)新成為一種追求,。

另外,，周建軍老師在講座中將工作態(tài)度分為三種：敷衍的狀態(tài)、努力完成的狀態(tài)和追求完美的狀態(tài),。

我想四位名師在工作過程中都保持著追求完美的狀態(tài),，不然他們怎么會收獲成功?沒有付出就沒有回報!其實,，付出與回報事成正比的,，只有你全身心的投入，才能得到學(xué)生的尊敬和愛戴!

特崗教師報名時間篇五

心態(tài)決定一切,，有了積極的心態(tài)相當(dāng)于成功了一半!這是初為教師的我最大的感悟和收獲,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間來走馬驛中學(xué)工作已經(jīng)快兩年了,，作為一名剛踏上工作崗位的教師,，從一年來的工作實踐中，我收獲頗豐，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。當(dāng)了兩年的教師了,，雖然教學(xué)方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟,，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學(xué)到了很多。在這近兩年的時間里,，我擔(dān)任過八年級英語教學(xué)工作,，還擔(dān)任了九年級一個班的班主任及英語教學(xué)工作。記得剛踏進(jìn)學(xué)校大門時,，我心情緊張,，心里一直在擔(dān)心，學(xué)校會安排我上什么課呢?又會是幾年級呢?雖然我是本科畢業(yè)生,，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,，一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的，可是那些都是作為學(xué)生對學(xué)習(xí)的一點認(rèn)識和感悟,，所以擔(dān)心自己不能勝任,。當(dāng)我一聽說“代八年級教學(xué)”時，心情一下子就緊繃了,，怎么辦?剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班,，學(xué)生熟悉了以前的老師，對于我一個新來的老師肯定不會認(rèn)可,，完了!但回頭一想,，不怕，我年輕,，大膽接受挑戰(zhàn),，腳踏實地一步一個腳印，肯定行!就這樣,，我激勵自己開始了我的工作,。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng),，豐富自身文化底蘊,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，傾情于教育教學(xué)工作,，積淀方法,，摸索經(jīng)驗，在實踐中歷練,，才能促成自身能力的成長,。要想在教育教學(xué)工作中擁有出色的表現(xiàn),，沒有捷徑，只有靠自己,，一步一個腳印,，勤勤懇懇，實實在在地去學(xué)習(xí),，去探索,，去思考，去實踐,，去總結(jié),。教師，作為培養(yǎng)人才的人,，教學(xué)素質(zhì)必須跟上時代的步伐,，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握深厚的專業(yè)知識,，擁有淵博的文化底蘊,，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。作為特崗教師的我,，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,，必須腳踏實地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來,。 欣賞孩子,、信任孩子、鼓勵孩子,。贊予每個孩子的獨特性,，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意,。幫助孩子揚長避短,，克服自卑，樹立自信,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種榮譽,。

愛，予以孩子心靈的溫暖;愛,，支持孩子的自信;愛,，打造孩子人生的豪邁。有愛才有幸福,，有愛才有春天,，有愛才有教育,。愿我們每一位特崗教師都獻(xiàn)出自己的愛,，時時、事事、處處呵護孩子幼嫩的心靈,，同孩子一起享受教育的美麗,。高爾基曾說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子?！边@句話中我感受最深的就是一個“愛”,。我想，我做為一名特崗教師要熱愛學(xué)生,，熱愛自己的事業(yè);要有強烈的創(chuàng)新意識,，不照搬書本，要勇于創(chuàng)新,、敢于標(biāo)新立異,。關(guān)鍵要保持寬容的心境，學(xué)習(xí)的態(tài)度,，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教,，同事之間相互關(guān)心、和睦相處,。

兩年的教育也是兩年的學(xué)習(xí),，教育孩子的同時也教育自己，孩子們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí),。我認(rèn)識到,，一個沒有經(jīng)驗的新老師，要想上好每堂課,，搞好教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必須付出艱辛的勞動,，在實踐中用心摸索,。面對新教材，面對新課文,，一切從零開始,，雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,，卻不是那么容易,。因此，我要求自己做到認(rèn)認(rèn)真真每一刻踏踏實實每一天,。每節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，每節(jié)課上仔細(xì)講解,，每節(jié)課后有針對性輔導(dǎo)。按照自己的方法,，結(jié)合教材的內(nèi)容,，踏實的把知識傳授給每一個孩子。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績,，但還是有很多地方不盡人意,。班里出現(xiàn)了一些學(xué)困生，主要原因父母長期在外,，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，影響了學(xué)習(xí);其次，父母忙于生計,，孩子留守在家,，這些孩子成了學(xué)困生。雖然我也曾想辦法試圖解決,，但是沒能徹底解決,。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的，但是作為一名教師,，要考慮這些現(xiàn)實問題,，想辦法解決，因材施教,，促進(jìn)其健康成長,。

作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始，在以后的教育教學(xué)工作中,，我力求立足實際,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改進(jìn)不足,，多學(xué)多思考，在平凡的崗位上“認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實實工作”,，不求最好，但求更好!

特崗教師報名時間篇六

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位,、熱愛學(xué)生”培訓(xùn)活動。我作為一名特崗教師,，很榮幸參加了這次培訓(xùn),。此次培訓(xùn)共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程。通過此次培訓(xùn),，我感受頗深,。

第一,、教師的職責(zé)不僅僅是敬業(yè)，還要愛生,。

在大家熱烈的掌聲中,，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛在堅守中綻放”,。苗老師做了十七年的班主任,，她的班級曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)秀班級,，她也是榮獲了多種榮譽,。她的成功不僅僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來自她對每位學(xué)生的熱愛和不放棄,。她說自己認(rèn)為班任了解孩子,、走進(jìn)孩子的心的一個很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無心學(xué)習(xí)等癥狀,，在找孩子談話沒有效果之后,，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個孩子申請了減免費用,，而孩子的飯費卻是苗老師自掏腰包,，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，學(xué)校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個孩子報考了東北師范大學(xué)，她要成為一個向苗老師一樣的老師,。愛學(xué)生,，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會她們知識,、給他愛,，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問題,。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來的電話,，說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子,，和自己的愛人一起四處尋找自己的學(xué)生,，當(dāng)她在一個小稻垛邊上找到那個瑟瑟發(fā)抖的小小身影時，她哭了……事后,，她與孩子的母親深談,，為了孩子的健康成長，孩子的母親與繼父離婚了,。我在想：一個人要有多熱愛自己的事業(yè),、多熱愛自己的學(xué)生才能做到如此,，苗老師這樣做了，也深深的推動了我們的熱愛教育事業(yè)的心,。

第二個由錢惠仙老師為我們講授,。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個有理性,、感性,、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時期,，班級有調(diào)皮搗蛋,、專橫霸道的學(xué)生，面對這樣的學(xué)生,，錢老師并沒有放棄他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀(jì)律,，在孩子頭帶頭并管理的情況下,，班級恢復(fù)了寧靜。錢老師有一句話說到很好,，老師的一句話能夠改變一個學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生,。從中我體會出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生,，要用愛溫暖他們的心田,，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生,。

第二,、如何培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育事業(yè)中,。

1,、找到學(xué)習(xí)的對象。

苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師,，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師,。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí),，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外,。通過學(xué)習(xí)，我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,，像是走入學(xué)生心中可以通過豐富多彩的活動,。如開展課前一分鐘演講、說、唱,、故事會,、表演等，這些都能讓學(xué)生個性得以展現(xiàn),，讓學(xué)習(xí)變成樂趣享受,。通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì),。

2,、做一名事業(yè)型教師。

高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路,。他們都不是專業(yè)出身,，卻逐漸成長為今天的名師,，這期間他們歷盡了艱辛,，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就,。是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛,，因為熱愛所以堅持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣,，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè),，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。

教師要有一顆愛事業(yè),、愛學(xué)生的心,，熱愛我們的教師行業(yè)，就會把心放到我們的學(xué)生身上,。通過這次培訓(xùn),，我感受很多：我會珍惜這次培訓(xùn)機會，向四位名師學(xué)習(xí),，在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心,，做一個合格的人民教師。

特崗教師報名時間篇七

20xx年9月26日,，我榮幸的參加了我縣教育局組織的“特崗教師”培訓(xùn)活動,。在此，我感謝縣教育局為我們創(chuàng)設(shè)了這次學(xué)習(xí)的機會,，使我對教育與教學(xué)又有了更新的熟悉,。下面就本次參加教學(xué)培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c體會：

進(jìn)修學(xué)校的老師他們從備課、上課,、聽課,、評課等五個教學(xué)環(huán)節(jié)來對我們進(jìn)行理論和經(jīng)驗方面培訓(xùn)，使我們能夠在具體的實踐教學(xué)和知識理論的方面認(rèn)識都系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。并且在這次培訓(xùn)中,，那些培訓(xùn)教師用他們豐富的教學(xué)生涯給我們指明的前進(jìn)的道路,，無論是在教學(xué)方面還是在處理與學(xué)生、同事,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系上都為我們今后做好教育工作奠定了基礎(chǔ),。通過這樣的培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的熟悉和體會,，這樣的熟悉和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的進(jìn)步,。 第一、備課中的醒悟

賈偉祥老師所講授的是備課方面的內(nèi)容,。他從對備課的誤區(qū)到備課的程序仔細(xì)詳實的向我們介紹了如何備課,，使我能對備課有了更深的了解：備課不是單純的背，更是自我的學(xué)識和對學(xué)生的了解的前提,。從他的引導(dǎo)我明白備課的重要性,。首先是知學(xué)生知自我理解課標(biāo)，還要在鉆研教材重難點分心內(nèi)容,，更見不能忽略的是設(shè)想教學(xué)過程,，能夠在激情啟智中導(dǎo)入，循序漸進(jìn)中展開,，意味深化中結(jié)束,。“備課是上好課的前提!”

并且通過他的豐富的教學(xué)歷程告訴我們：作為年輕的特崗教師,，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師,。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)習(xí)，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí),，同時也要把我們的境界和眼光投進(jìn)到校外,。通過學(xué)習(xí)，我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,，像是走進(jìn)學(xué)生心中可以通過豐富多彩的活動,。王立志老師他是英語的教研員通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實踐進(jìn)行整合，迅速進(jìn)步自身素質(zhì),。

第二個由王立志老師為我們講授,。他是縣教育學(xué)院的英語教研員，他告訴我們要做一個有理性,、感性,、悟性和靈性的老師。他講述了他的教師之路,。在自己本專業(yè)出身的優(yōu)勢中,，能逐漸成長為今天的名師，這期間也歷盡了艱辛，最后走向了成功,，在教學(xué)的事業(yè)上取得卓越的成就,。從他的講授中使我明白了，教授英語要保持一種積極地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的思想,，緊跟時代與前端的教育理念,，讓學(xué)生們對英語產(chǎn)生興趣使其自己想要學(xué)習(xí)的心態(tài)的形成。更加的確定一種,，抱有一顆愛事業(yè)的心,，由于喜歡所以熱愛，由于熱愛所以堅持,。我們年輕的特崗教師也要向其學(xué)習(xí),，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投進(jìn)的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱,。

特崗教師的三年對于我的整個人生來說,，三年的軌跡可長可短，但在這條軌跡上運行的我應(yīng)該至少有這樣的理念：一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實際行動來為教育三中做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身價值,。按照自己的人生規(guī)劃,，守住自己最初的志向，帶著一份使命,，肩負(fù)一種責(zé)任,，請一直開心的生活，請一直健康的工作,，請一直保持燦爛的笑容,，請努力用心的享受教育，請一直幸福的感受生活,，在回首之間,，請不要忘了今天在這里寫下的話，請無悔于自己的選擇,，并以此作為座右銘,，請一直勇敢的走下去。

特崗教師報名時間篇八

20xx年8月27號,，我參加了西夏區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費師范生培訓(xùn)會,。對于剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,。而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后,，我收獲良多受益匪淺。在這里,，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育,、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)理想與規(guī)劃,、班主任培訓(xùn),、班級學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個問題等諸多方面的知識,。雖然時間只有一天,，但內(nèi)容卻很充實，并且對我們即將走上崗位的新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將我自己的培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中,，首先,，張局長對師德師風(fēng)以及教師職業(yè)道德建設(shè)的講話，特別的告訴我們：切記體罰學(xué)生;要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，但不能放任學(xué)生,，不管不問;作為教師，必須要寫教案,，教案的撰寫是教師在進(jìn)行教學(xué)前對課堂的預(yù)設(shè),，也是順利開展課堂所必需的一個程序。同時,，作為老師：1,、愛國守法，作風(fēng)正派,。違規(guī)定教輔資料,，實行一課一教輔，違規(guī)收費,，有償家教變無償家教,。2、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),。3,、關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，公正平等對待全體學(xué)生,。4、教書育人,，實行素質(zhì)教育,，教育學(xué)生要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點，循循善誘,，因材施教,。5、團結(jié)協(xié)作,，努力創(chuàng)新,。6、為人師表,，堅持高尚情操,。其次，涂副局長以“把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命”這一深刻的標(biāo)題,，提出三個質(zhì)疑,，誰在剝奪學(xué)生的幸福?誰在扼殺學(xué)生的興趣?誰在折磨學(xué)生的生命?并且引用克里斯丁敬業(yè)信條，讓我們明白對待教師這一職業(yè)的態(tài)度,。還有后面告訴我們的教師素質(zhì)的修煉與訓(xùn)練,，名師成長“九力”帶給新教師的思考，優(yōu)秀教師的十點以及如何實現(xiàn)等問題使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神.而且，新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進(jìn)的理念,、健全的人格、健康的心理素質(zhì),、比較扎實的專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力以及感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話,、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話等等.這些都是作為一名

合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),，其意義在于求真;教育是藝術(shù),，其意義在于創(chuàng)新。涂副局長的這三句話讓我銘記在心,，終身受益,。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在本次培訓(xùn)中,，卜中海和張毅老師分別就班主任和課堂教學(xué)工作對我們進(jìn)行了具體的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。卜老師幽默風(fēng)趣的話語,，經(jīng)典的教學(xué)案例,，以及與我們的互動環(huán)節(jié)，都讓我對

班主任這一職務(wù)有了深深的認(rèn)識,。作為教師,，要注重自己的教師修養(yǎng)，其中包括品德修養(yǎng),、職業(yè)修養(yǎng),、心理素養(yǎng)，尤其是班主任,。還告訴我們,，教師終身要做的兩件事就是：育人——育生命自覺;教書——教天地人事。而張老師對課堂教學(xué)的四個問題：誰教,、教誰,、教什么、怎么教也作了深刻的闡述,。并通過代表性的案例和設(shè)計的教案等,，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,，即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。其中備課是一項重要的組成部分,，它包括了教材,、學(xué)生,、教法、語言,、實驗,、提問、板書,、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。并且備好一堂課必須關(guān)注以下幾個方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)問題的設(shè)置,、教學(xué)過程的安排、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)以及板書的設(shè)計,。還要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西。這不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

三,、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

其實一開始，我并不喜歡當(dāng)老師,，選擇師范這一專業(yè)也是迫于父母的壓力,。大學(xué)四年，我也從未有過當(dāng)老師的念頭,，一切的改變只因為兩個月的實習(xí)生涯。在實習(xí)的過程中,，我漸漸喜歡上了老師這一職業(yè),，喜歡學(xué)生，喜歡跟他們談心玩笑,，喜歡站在講臺上講課,，喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈,，總之，我徹底喜歡上了老師這一職業(yè),。我夢想著有一天,，自己也是老師，也是班主任,，用自己的方式來教育他們,，使他們成為最優(yōu)秀的人。沒想到這一天就這么快的來臨了,，可我卻變的膽怯,，老師們所講的教學(xué)事故讓我害怕，比如因為老師的一句話學(xué)生就會跳樓,，老師的一不小心就會鑄成終身大錯,，還有家長的不理解校長的苛刻等等，都讓我覺得害怕,。但在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了教師職業(yè)中很多的教學(xué)技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn),，還有局長以及老師們的鼓勵,，都使我對未來的工作充滿了信心和動力。

通過這次培訓(xùn),，我受益匪淺,，我會將我所學(xué)到的知識及技能運用到我的工作中，并且在工作中積極向資深的老教師請教教學(xué)方法與管理班級的方法,，以及與學(xué)生交流的技巧等等,。希望在未來的日子，自己能夠真正成為受學(xué)生們愛戴并且最優(yōu)秀的人民教師,，我也會朝著這個目標(biāo)而一直努力加油,、奮斗的。

特崗教師報名時間篇九

大學(xué)畢業(yè)后,，我參加了20xx年臨泉特崗教師招聘考試,，通過招聘考試后我很幸運的成為一名特崗老師。現(xiàn)在已經(jīng)整整工作1周年了,，有些心得體會在此分享,。

能夠成為一名特崗老師，原因有很多,，一是我自己很喜歡教師這個職業(yè),。二是因為特崗報名不要報名費,，我家庭貧困，2個孩子一起上大學(xué),，幾年大學(xué)讀下來,，家里一貧如洗。也許對一般的人來說那幾個錢算不了什么,，但對于當(dāng)時的我來說是個很大的誘惑,。三是我是師范類的大學(xué)生，正好家鄉(xiāng)招老師,，為了更好的照顧年邁的父母,，我回來了。很多人不清楚特崗的含義,，我爸媽認(rèn)為是政府考慮就業(yè)問題國家特設(shè)的崗位,，政府好啊;可是有的外人認(rèn)為卻特崗就是臨時工，開口就問你,，你有沒有編制啊?難道這個編制就那么重要嗎?以至于后來我都不說我是特崗的了,。難到特崗就受歧視嗎?不過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們還是對我非常關(guān)心的，我一去學(xué)校就帶三年級語文課,，外加六個年級的體育課,。還清晰記得走上講臺的第一堂課，臺下幾十雙眼睛在看著你,，那是農(nóng)村里的孩子特有的純真的眼神(只有貧困地區(qū)才有特崗教師),，他們給了我勇氣，我認(rèn)真的完成了第一堂的教學(xué),。下課后我發(fā)現(xiàn)自己已是汗流浹背,，許是緊張，許是激動,，許是興奮……

不知不覺中,，一年已經(jīng)過去了，我的學(xué)生已經(jīng)上四年級了,，今年教師節(jié)收到很多學(xué)生的問候,，那種感覺是無法用金錢和物質(zhì)來代替的，覺得好像是自己孩子在給你帶來問候,。

在一年的學(xué)校生活中,，我感覺自己沒有長大反而還幼稚了，身邊的同事是那樣的真誠,，學(xué)生又是那樣的天真,，我就是生活在一片凈土之中。平時有什么生活中的問題有校長和主任的照顧,，教學(xué)方面有教導(dǎo)主任和經(jīng)驗豐富的老教師教導(dǎo),，同事們也相處的非常融洽。平時相處最多的也是學(xué)生,。我們班的學(xué)生非?；顫娍蓯郏m然有時鬧得我很頭疼,，很苦惱,，但依然不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時光,。跟學(xué)生相處很愉快,。剛開始，因為是新教師,，也是初次走上教育崗位的教師,，我的心茫茫然，很怕上不好課,，也怕教不好,、管不好學(xué)生?？墒乾F(xiàn)在,，我不這樣想了，我的心也不再茫然,，而是有了明確的方向,。我們班的學(xué)生很體貼，他們并沒有因為我是新教師就對我有抵觸情緒,，反而很開心,，很快便接納了我。我現(xiàn)在的心愿就是希望自己的教學(xué)水平更上一層樓,，學(xué)生要更加懂事用功，同事們都萬事如意,。

經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我受益匪淺,。我深知在新的教育理念和教育思想的強烈沖擊下,，學(xué)習(xí)對一個教師而言已不再有階段性的界定,，已成為教師的“終身大事”。初為人師,，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā),，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的專業(yè)知識,，但也應(yīng)繼續(xù)拓寬自己的視野,，在知識的縱橫領(lǐng)域上下功夫。“學(xué)生一碗水,，教師一桶水”的觀念已不在適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求,。課下，我積極與學(xué)校前輩交流學(xué)習(xí),，使自己的眼界邊的更加開闊,，在他們那里，我學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)方面的知識,。此外,，我參加中心校和縣教育局舉辦的活動，在活動中,，我收獲許多實用先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

在以后的教學(xué)過程中我要利用這些好的的教學(xué)方法，將學(xué)生都培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的學(xué)生,，更要將他們培養(yǎng)成一個個合格的人,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方,，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心,， 我會充滿激情地奮斗,、開拓、進(jìn)取,，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上,，我無怨無悔。

特崗教師報名時間篇十

心態(tài)決定一切,，有了積極的心態(tài)相當(dāng)于成功了一半!這是初為教師的我最大的感悟和收獲,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間來走馬驛中學(xué)工作已經(jīng)快兩年了,，作為一名剛踏上工作崗位的教師,，從一年來的工作實踐中，我收獲頗豐,，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。當(dāng)了兩年的教師了,，雖然教學(xué)方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學(xué)到了很多,。在這近兩年的時間里,，我擔(dān)任過八年級英語教學(xué)工作,，還擔(dān)任了九年級一個班的班主任及英語教學(xué)工作。記得剛踏進(jìn)學(xué)校大門時,，我心情緊張,，心里一直在擔(dān)心，學(xué)校會安排我上什么課呢?又會是幾年級呢?雖然我是本科畢業(yè)生,，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,，一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的，可是那些都是作為學(xué)生對學(xué)習(xí)的一點認(rèn)識和感悟,，所以擔(dān)心自己不能勝任。當(dāng)我一聽說“代八年級教學(xué)”時,，心情一下子就緊繃了,，怎么辦?剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班，學(xué)生熟悉了以前的老師,，對于我一個新來的老師肯定不會認(rèn)可,，完了!但回頭一想，不怕,，我年輕,，大膽接受挑戰(zhàn)，腳踏實地一步一個腳印,，肯定行!就這樣,，我激勵自己開始了我的工作。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位,。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng),，豐富自身文化底蘊，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，傾情于教育教學(xué)工作,，積淀方法，摸索經(jīng)驗,，在實踐中歷練,，才能促成自身能力的成長。要想在教育教學(xué)工作中擁有出色的表現(xiàn),，沒有捷徑,，只有靠自己，一步一個腳印,，勤勤懇懇,，實實在在地去學(xué)習(xí)，去探索,，去思考,，去實踐，去總結(jié)。教師,，作為培養(yǎng)人才的人,，教學(xué)素質(zhì)必須跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,，掌握深厚的專業(yè)知識,，擁有淵博的文化底蘊，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,。作為特崗教師的我,，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實地學(xué)習(xí)研究,，才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來,。 欣賞孩子、信任孩子,、鼓勵孩子,。贊予每個孩子的獨特性，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意,。幫助孩子揚長避短，克服自卑,，樹立自信,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種榮譽。

愛,，予以孩子心靈的溫暖;愛,，支持孩子的自信;愛，打造孩子人生的豪邁,。有愛才有幸福,，有愛才有春天，有愛才有教育,。愿我們每一位特崗教師都獻(xiàn)出自己的愛,，時時、事事,、處處呵護孩子幼嫩的心靈,，同孩子一起享受教育的美麗。高爾基曾說：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子,?！边@句話中我感受最深的就是一個“愛”,。我想，我做為一名特崗教師要熱愛學(xué)生,，熱愛自己的事業(yè);要有強烈的創(chuàng)新意識,，不照搬書本，要勇于創(chuàng)新,、敢于標(biāo)新立異,。關(guān)鍵要保持寬容的心境，學(xué)習(xí)的態(tài)度,，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教,，同事之間相互關(guān)心、和睦相處,。

兩年的教育也是兩年的學(xué)習(xí),，教育孩子的同時也教育自己，孩子們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí),。我認(rèn)識到，一個沒有經(jīng)驗的新老師,，要想上好每堂課,，搞好教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，必須付出艱辛的勞動,，在實踐中用心摸索。面對新教材,，面對新課文,，一切從零開始，雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單,，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,，卻不是那么容易。因此,，我要求自己做到認(rèn)認(rèn)真真每一刻踏踏實實每一天,。每節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，每節(jié)課上仔細(xì)講解,，每節(jié)課后有針對性輔導(dǎo),。按照自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容,，踏實的把知識傳授給每一個孩子,。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績，但還是有很多地方不盡人意,。班里出現(xiàn)了一些學(xué)困生,，主要原因父母長期在外,，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，影響了學(xué)習(xí);其次,，父母忙于生計,，孩子留守在家，這些孩子成了學(xué)困生,。雖然我也曾想辦法試圖解決,，但是沒能徹底解決。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的,，但是作為一名教師,，要考慮這些現(xiàn)實問題，想辦法解決,，因材施教,，促進(jìn)其健康成長。

作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我力求立足實際，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進(jìn)不足，多學(xué)多思考,，在平凡的崗位上“認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實實工作”，不求最好,，但求更好!

特崗教師報名時間篇十一

時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個炎熱的季節(jié)里,，我踏上了特崗教師的行程,，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程,。但是對如何上課,，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理,，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑,。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn),，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認(rèn)識,。

20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富,，包括對班主任工作規(guī)范,，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,，說課,、聽課、評課,，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在這期間，我認(rèn)真聆聽了特級教師黃寶國,、劉曉明,、孫愛曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,、先進(jìn)的教育理論,，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!

此次培訓(xùn)我有幾點心得體會：

1,、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師,。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué),，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索,，創(chuàng)新教育思想,，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,，造就一批教育家”,。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì),，這樣才能教育出更好的人才,。

2、有正確的教學(xué)態(tài)度,。做為教師,，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣,，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生,。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”,。所以,，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,，這樣,，我們才能成為一名好老師,。

3. 培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣,。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有"向師性"，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有"愛心",，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂"良師益友",，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4. 培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。另外,，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,，因為它是每個人都可以做到的,，而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因為偉大出自平凡,，沒有平凡的愛崗敬業(yè),，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來的時間里,，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!

特崗教師報名時間篇十二

大學(xué)畢業(yè)后,，我參加了20__年臨泉特崗教師招聘考試,，通過招聘考試后我很幸運的成為一名特崗老師。現(xiàn)在已經(jīng)整整工作1周年了,，有些心得體會在此分享,。

能夠成為一名特崗老師，原因有很多,，一是我自己很喜歡教師這個職業(yè),。二是因為特崗報名不要報名費，我家庭貧困,，2個孩子一起上大學(xué),，幾年大學(xué)讀下來，家里一貧如洗,。也許對一般的人來說那幾個錢算不了什么,，但對于當(dāng)時的我來說是個很大的誘-惑。三是我是師范類的大學(xué)生,，正好家鄉(xiāng)招老師,，為了更好的照顧年邁的父母，我回來了,。很多人不清楚特崗的含義,，我爸媽認(rèn)為是政府考慮就業(yè)問題國家特設(shè)的崗位，政府好啊;可是有的外人認(rèn)為卻特崗就是臨時工，開口就問你,，你有沒有編制啊?難道這個編制就那么重要嗎?以至于后來我都不說我是特崗的了,。難到特崗就受歧視嗎?不過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們還是對我非常關(guān)心的，我一去學(xué)校就帶三年級語文課,，外加六個年級的體育課,。還清晰記得走上講臺的第一堂課，臺下幾十雙眼睛在看著你,，那是農(nóng)村里的孩子特有的純真的眼神(只有貧困地區(qū)才有特崗教師),，他們給了我勇氣，我認(rèn)真的完成了第一堂的教學(xué),。下課后我發(fā)現(xiàn)自己已是汗流浹背,，許是緊張，許是激動,，許是興奮……

不知不覺中,，一年已經(jīng)過去了，我的學(xué)生已經(jīng)上四年級了,，今年教師節(jié)收到很多學(xué)生的問候,，那種感覺是無法用金錢和物質(zhì)來代替的，覺得好像是自己孩子在給你帶來問候,。

在一年的學(xué)校生活中,，我感覺自己沒有長大反而還幼稚了，身邊的同事是那樣的真誠,，學(xué)生又是那樣的天真,，我就是生活在一片凈土之中。平時有什么生活中的問題有校長和主任的照顧,，教學(xué)方面有教導(dǎo)主任和經(jīng)驗豐富的老教師教導(dǎo),，同事們也相處的非常融洽。平時相處最多的也是學(xué)生,。我們班的學(xué)生非?；顫娍蓯郏m然有時鬧得我很頭疼,，很苦惱,，但依然不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時光,。跟學(xué)生相處很愉快。剛開始,，因為是新教師,，也是初次走上教育崗位的教師，我的.心茫茫然，很怕上不好課,，也怕教不好,、管不好學(xué)生?？墒乾F(xiàn)在,，我不這樣想了，我的心也不再茫然,，而是有了明確的方向,。我們班的學(xué)生很體貼，他們并沒有因為我是新教師就對我有抵觸情緒,，反而很開心,，很快便接納了我。我現(xiàn)在的心愿就是希望自己的教學(xué)水平更上一層樓,，學(xué)生要更加懂事用功,，同事們都萬事如意。

經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我受益匪淺,。我深知在新的教育理念和教育思想的強烈沖擊下,，學(xué)習(xí)對一個教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的"終身大事".初為人師,，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā),，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的專業(yè)知識,，但也應(yīng)繼續(xù)拓寬自己的視野,，在知識的縱橫領(lǐng)域上下功夫?！皩W(xué)生一碗水,，教師一桶水”的觀念已不在適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求,。課下,，我積極與學(xué)校前輩交流學(xué)習(xí)，使自己的眼界邊的更加開闊,，在他們那里,，我學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)方面的知識。此外,，我參加中心校和縣教育局舉辦的活動,，在活動中，我收獲許多實用先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念,。在以后的教學(xué)過程中我要利用這些好的的教學(xué)方法,，將學(xué)生都培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的學(xué)生,，更要將他們培養(yǎng)成一個個合格的人。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本,，我們有著不甘落后的進(jìn)取心,，我會充滿激情地奮斗、開拓,、進(jìn)取,，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我無怨無悔,。

特崗教師報名時間篇十三

20xx年大學(xué)畢業(yè)的我,，參加了唯一的一場招聘考試——特崗教師考試。通過招聘考試,，我有幸成為了勐?？h打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。 九月份,，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探,，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點不知所措,。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時,，看著一個個孩子純真的笑臉，聽著他們稚嫩的一聲聲“老師好”,。我才猛然意識到我已經(jīng)成為了一名教師,，心情不由得緊張起來，不知道今后該如何教學(xué),，該如何教育好這些可愛的孩子,。

幸運的是我們遇到了一位懂教育的好校長，她了解我們這些剛走出校門的大學(xué)生,。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育,，但剛剛踏出大學(xué)校門，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，對小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的,，尤其是我們大部分并非專業(yè),。“磨刀不誤砍柴工”,，校長并未讓我們直接走上講臺,，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn),，為我們每人選了一位經(jīng)驗豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里,，我們跟班聽課，學(xué)習(xí)課堂管理方法,、日常管理方式,，熟悉我們即將奮斗、生活的地方,。一周后,，我們登上講臺，上了一堂公開課,，雖然不精彩,，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn),，卻讓我對未來的工作充滿了信心和動力,，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺,。

一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個學(xué)年,，我們都會有新的任務(wù),，講課、聽課,、評課,。在不斷的講課、聽課,、評課中,，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力,。今年,，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過課題研究的我們,，將在這個嶄新的舞臺上不斷提高自己的能力,，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實際問題，充分發(fā)揮個人的主觀能動性,，針對課題面臨的問題大膽探索研究,，積極實踐。

在小學(xué)教育這一領(lǐng)域,，我還是一名新生兒,，在這一過程中也免不了跌跌撞撞,，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個和睦的大家庭,，在學(xué)校里,，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此,，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問題,。因為自己是新教師,，也是初次走上教育崗位的教師，很怕上不好課,，也怕教不好,、管不好學(xué)生。遇到這些問題時,，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),，不斷積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)管理方法?，F(xiàn)在,，我漸漸明確了方向，不再茫然,。

在講每一堂課之前,，我都會用心去備課，不想,，不敢在他們成長的過程中播下錯誤的種子,。雖然如此，但難免還是會有出錯的時候,，也會把字寫錯,，把句子念錯。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長,。在工作的過程中，我處于學(xué)習(xí)的位置,，很多問題都需要自己動手去解決,，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西,。教師這個職業(yè),，需要我不斷積累經(jīng)驗，不斷改進(jìn)的過程,。從最初走向講臺的不知所措,，到現(xiàn)在在講臺上的正常授課,，我都一步步地走過來了。我要為自己肩上的擔(dān)子,，付出我的努力,，實踐我的行動。

來到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子,，每一天都是充實的,，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的,。汗水，堅持,，努力終究會成就一個人的理想,。時間如黃駒過隙，特崗教師的生活已經(jīng)過去兩年多了,，漸漸地習(xí)慣了作為教師這個新角色的校園生活,，喜歡上我們班里的那群可愛的學(xué)生。在學(xué)校里,，關(guān)心他們的生活,，督促他們的學(xué)習(xí)，和他們一起開心地成長,。

特崗教師報名時間篇十四

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),，更好的適應(yīng)教學(xué)工作，畢節(jié)市教育局于20xx年7月8日全天舉辦了名為“畢節(jié)市20xx年第一階段特崗教師招聘崗前培訓(xùn)”的培訓(xùn),，我作為一名新特崗教師,，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括畢節(jié)試驗區(qū)教育改革發(fā)展及新教育理念,、教育管理、校園文化建設(shè)專題,、中小學(xué)班級管理專題,、師德修養(yǎng)專題和教師專業(yè)成長專題。通過此次培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

在本次培訓(xùn)中,，聽了稅曉菊老師關(guān)于師德修養(yǎng)專題講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,。使我深刻地認(rèn)識到：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有“向師性”，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有“愛心”,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。第五,，教師是朋友,。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫應(yīng)屆生求職季寶典 開啟你的職場征途 簡歷撰寫 筆試真題 面試攻略 專業(yè)技能指導(dǎo) 公務(wù)員專區(qū)助,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

二,、培養(yǎng)自身素質(zhì),，以便更好的投入到教育事業(yè)中。

老師的一言一行,，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,。所以，新時期的教師應(yīng)對教育對象實施正確影響的同時,，不斷完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己,，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。教師應(yīng)該具有獨特的魅力,，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。教師的精神面貌對學(xué)生具有強烈的示范作用，因而要求老師要樂觀,、活潑開朗,、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作,、情緒高昂,、用語幽默、態(tài)度和藹,、風(fēng)度從容,、姿態(tài)灑脫。對有些學(xué)生要鼓勵,，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,，有些學(xué)生要真誠關(guān)心。因為在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生,。

三,、培訓(xùn)為我以后的實際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中，曾華老師的教師專業(yè)成長專題講座結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些成為一名優(yōu)秀教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。他強調(diào)我們應(yīng)適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí);他談到的教學(xué)教法經(jīng)驗,，讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外，他還強調(diào)：“在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)”,。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。

四,、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識,、新問題,、新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

教師的工作是瑣碎的,，但意義卻很重大,。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心,，做一名合格的人民教師,。

特崗教師報名時間篇十五

20xx年7月28號到29號，我參加了印江縣教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到：

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進(jìn)的理念,、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材、學(xué)生,、教法,、語言、實驗,、提問,、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

三,、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn),。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。