范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
清明節(jié)隨想作文400字篇一
當(dāng)我踏上那個(gè)不知名的小山頭,，看著藍(lán)天中飄過(guò)的幾朵悠悠白云，感受著那拂過(guò)山頭上青蔥的小草的微風(fēng),，我知道我的外婆在這里一定會(huì)開(kāi)心,。
外婆在我六歲的時(shí)候就死了，是四老之中最早走的一位,，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡,，也知道了葬禮是怎么樣的,。老老的房子里，掛著一簾簾白白的帳子,，到處都是哭聲,，熟悉的、陌生的,、男的,、女的、老的,、少的,；而外婆卻安詳?shù)靥稍诠撞睦铩Ｓ谑?，我莫名地就放聲大哭起?lái),。不是因外婆的逝去而哭，因?yàn)槲也⒉恢劳馄旁僖膊粫?huì)起來(lái)了,。我躲在母親的身后,，瞅著躺在棺材里的外婆，哭鬧了很久,，很久,。
死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
記得小時(shí)候,，外婆總愛(ài)背著我到處走，走出那不大的小村,，又走回來(lái),。沿路上，她不斷跟人們打著招呼,，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即,，便咧嘴笑了，滿臉的皺紋也就“吃完飯,，佛祖會(huì)保佑你的,，會(huì)給你一塊糖吃,。”我信以為真,，麻 利地吃完飯后,，真的在飯桌上發(fā)現(xiàn)了一塊糖。那時(shí)的我,，單純地以為佛祖是一個(gè)大好人,，而且外婆跟他很要好。她還說(shuō)佛祖會(huì)關(guān)心每個(gè)人,。她自己就常?？犊厥┥峤o走過(guò)這個(gè)小村、這間屋子前的乞丐,，盡管會(huì)屢屢招來(lái)父母的數(shù)落與不滿,。
外婆死前，摔了一跤,，隨后又馬上爬起來(lái),。家里的人都以為沒(méi)事，我也以為沒(méi)事,。于是,，我像往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯，像往常一樣得到了一塊糖,，也像往常一樣興高采烈地出去玩,。當(dāng)下午我回到家中，看見(jiàn)外婆安詳?shù)靥稍谀菑埶Ｗ奶梢紊?，手中還拿著那個(gè)伴隨她多年的扇子,，我沖上前去，搖著她的手,，以為她能像往常一樣醒來(lái),，再陪我玩。但是,，無(wú)論我怎么去搖外婆那只發(fā)冷的手,，也搖不醒她。于是我放聲大哭,，哭聲引來(lái)了父母親,，也引來(lái)了外婆的死訊。
每到清明節(jié),，當(dāng)我登上那個(gè)不知名的小山,，看著藍(lán)天，享受著微風(fēng),，我總覺(jué)得外婆就坐在我身邊,，靜靜地看著我,，直到永遠(yuǎn)……
清明節(jié)啊，清明節(jié),，總是讓我們這么的思念親人,！
清明節(jié)隨想作文400字篇二
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村?！泵慨?dāng)吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候,，我就會(huì)想起死去的`人們，他們帶給我無(wú)限的懷念,。
清明節(jié)又到了，我想到了許多,，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻(xiàn)生命的喬廣老師,，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的,。
喬廣老師對(duì)教師這份工作非常的熱愛(ài),，他每天都早出晚歸地工作。有一天,，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達(dá)拉湖游玩,。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗,。但是出乎意料的是 ,，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了,。當(dāng)學(xué)校正在想辦法救人時(shí),，忘了自己也是一個(gè)不會(huì)水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處,。而自己卻向同事們,、學(xué)生們，擺了擺手,，在湖面上消失了,，不一會(huì)兒，水面平靜了,。
這時(shí)的喬廣老師年僅32歲,，這是多么寶貴的年齡啊,！
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間,，他想到了把悲劇留給自己,，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi),，他和自己的同事,、親人、學(xué)生永別了,。
這時(shí)我想起了為我們付出的老師,，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是,，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗,，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對(duì)我們百般呵護(hù),，她們和喬廣老師一樣偉大,，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對(duì)喬廣老師表示深深的懷念,。
同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧,！他們的事跡影響我，也影響你,。
文章以詩(shī)句開(kāi)篇,，富有文采。通過(guò)敘述家鄉(xiāng)英雄喬廣為救學(xué)生不惜犧牲自己的性命的感人事跡,，歌頌了向喬廣樂(lè)于助人的精神,，令人感動(dòng)。就文章全篇而言語(yǔ)言通順,，條理清晰,。
