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2023校園宣傳垃圾分類的活動方案精選5篇

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2023校園宣傳垃圾分類的活動方案精選5篇
時間:2023-04-23 11:49:40     小編:江書顯a

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題,。下面是小編整理的2023校園宣傳垃圾分類的活動方案精選5篇,希望能對大家有所幫助。

2023校園宣傳垃圾分類的活動方案 1

一、活動目的:

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

二、活動要求:

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,由孫夕禮局長擔(dān)任組長,莊蕓,、俞泰鴻副局長擔(dān)任副組長,各中小學(xué)幼兒園一把手校長(園長)以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作,也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確任務(wù)責(zé)任,,健全工作機(jī)制,,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收,,并通過開展“小手拉大手”等系列活動,,推動全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展,。

(二)明確意義,加強(qiáng)宣傳

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義,,積極開展宣傳發(fā)動工作,,利用升旗儀式,、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過電子屏幕,、宣傳欄、廣播,、開展生活垃圾知識的宣傳,,在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌,懸掛宣傳標(biāo)語,,使全體學(xué)生充分認(rèn)識開展生活垃圾分類的重要性,、必要性,形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍,。

(三)結(jié)合實際,,全面清理

各學(xué)校要結(jié)合本校實際,開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育,,增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動實踐課程,,增強(qiáng)學(xué)生對生活垃圾分類的知曉率和參與率,。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量,規(guī)范化分類回收,。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動,,徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角,對校園垃圾做到日日清分類處理,。

(四)豐富活動,,培養(yǎng)理念

結(jié)合學(xué)生特點開展撰寫生活垃圾分類日記,制作手抄報,,知識競賽等活動,,在學(xué)校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的氛圍,。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動,到社區(qū),、公共場所開展垃圾分類宣傳,,參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課,、品德與生活,、品德與社會、綜合實踐,、科學(xué)課的教育內(nèi)容,,使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式,。教育學(xué)生樹立低碳,、環(huán)保理念,合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi),,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用,,減少廢棄物的產(chǎn)生,。將學(xué)校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項內(nèi)容。

(五)垃圾分類要求

1、可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾(如各類電池等)分類存放,。

2,、各種流食軟包裝盒(如牛奶盒、飲料盒等,,學(xué)名“利樂包”)單獨(dú)存放,。

各中小學(xué)要高度重視,廣泛宣傳發(fā)動,,從小做起,、從我做起,、從身邊做起,垃圾分類存放,,共建美好校園,。

2023校園宣傳垃圾分類的活動方案 2

一、活動的主題

垃圾分類,,你我有責(zé)

二,、成立學(xué)校“垃圾分類,你我有責(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xx

副組長:xx

各部門負(fù)責(zé)人(成員):

教育教學(xué)方面:

宣傳,、氛圍與少先隊活動方面:

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

各組明確分工,,責(zé)任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,,全校師生積極配合,,確保工作順利推進(jìn)。

三,、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題,。

四,、活動時間

20xx年x月x日

五、活動目標(biāo)

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識,。

3.在課堂上通過提出問題,、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論,、設(shè)計方案,、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

六,、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論,、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),,了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),,注意節(jié)約資源,。

七、具體要求

1,、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳,。

2,、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié),。

3,、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊,。

4,、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5,、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃,、總結(jié)、教案,,要有過程性記錄,,學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排,。

6,、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境,。

八、具體措施

1,、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),,把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2,、學(xué)科教學(xué)互相滲透,,注意課堂教育。健康課,、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3,、積極參與活動,把活動的資料整理收集,,在每學(xué)期期末上交,。

4,所有材料按時上傳ftp,,照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式,。

本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,,并積極參與其中,共同保護(hù)地球,。

2023校園宣傳垃圾分類的活動方案 3

一,、活動目的

在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視,。通過此次活動,,讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

二,、活動時間

20xx年x月x日下午xx

三、活動對象

xx校區(qū)x年級全體學(xué)生

四,、活動地點

xx校區(qū)x樓報告廳

五、活動流程

1,、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》,。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3,、學(xué)生代表發(fā)言,。

4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作,。

5,、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

六,、活動安排

1,、報告廳布置,、錄像:xx負(fù)責(zé)。

2,、學(xué)生座位安排:xx安排,。

3、四個垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé),。

4,、電視臺人員茶水:xx。

5,、活動主持:xx,。

6、拍照,、微官網(wǎng):xx,。

7、信息報道:xx,。

8,、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé),。

七,、補(bǔ)充說明

1、xx市電視臺組織拍攝,,請xx校區(qū)x年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,,有組織地參加活動。

2,、x月x日下午,,x年級xx課暫停一次。如果下雨,,原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點,。xx老師的xx課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好,。

3、假期里,,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè),。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語,,五六年級出刊宣傳小報,。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。

4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,,出刊一期黑板報,。

2023校園宣傳垃圾分類的活動方案 4

一、活動背景:

校園在進(jìn)行施工建設(shè),,基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,,污水隨意從窗戶往外面倒,,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保,。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展,。

二,、活動名稱:

xxx垃圾分類環(huán)保活動

三,、活動主題:

“垃圾分類,,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園,。”

四,、活動目的:

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義,。

2,、通過宣傳活動,讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān),,讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境,,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3,、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流,,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,,讓我們的環(huán)境改變,,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位,。

五、活動口號:

保護(hù)環(huán)境,,從我們做起;美麗學(xué)院,,從垃圾分類做起。

六、主辦單位:

xxxx

七,、活動時間:

20xx年x月x日

八,、活動地點:

校內(nèi)

九、參加對象:

學(xué)校學(xué)生

十,、活動形式:

演講,,宣傳手冊,宣傳海報,,小游戲,,知識卡片等。

十一,、活動流程:

(1),、活動宣傳:校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),,并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,,貼出宣傳海報,,也可以進(jìn)行簽名活動。

(2),、主題活動:

A,、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的`物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類,。

B,、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。

C,、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),,游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定),。并進(jìn)行知識卡片小問答,,獎勵物品同上。

D,、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道

(3),、活動結(jié)束

1.安排宣傳報道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé),。做好本次活動后期宣傳報道,,并公布于校新聞網(wǎng)。

2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作,。

3.成立機(jī)動小組,,謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5.最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步,。(視情況而定)

2023校園宣傳垃圾分類的活動方案 5

一、活動背景

為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,,培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工,、小朋友的環(huán)保意識,提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,,讓教職工,、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化,,有利于減少管理成本,,實現(xiàn)垃圾分類量化遞減,有利于綜合利用,,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。

根據(jù)本園的實際情況,,特制定垃圾分類工作實施方案,,希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣,。

二,、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責(zé),垃圾分類從幼兒做起,,加強(qiáng)管理,,園令暢通,重在實效化,,有獎有罰,,持之以恒。

三,、垃圾分類宣傳總動員

1,、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長:xx

成員:xx、xx

2,、召開全體教職工大會

進(jìn)行全園動員宣傳,,充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,,資源化,,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,,美化幼兒園,,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,,是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

3,、加大宣傳力度

把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,,并自覺遵守,,分類首先要從源頭上把好關(guān)。

4,、利用網(wǎng)站,、微信平臺、智慧樹,、LED橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則,,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣,。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動,,不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識,。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,,建設(shè)一個和諧,美麗,,節(jié)約型的社會,。

四、垃圾的分類

(一)幼兒園垃圾分類

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,,幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜,,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,,可防止再次污染的發(fā)生,。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),幼兒園垃圾可以分為可回收物,,不可回收物,,有毒有害垃圾三大類。

1,、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,,主要包括:

(1)紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,,如報紙,,各種包裝紙,,辦公用紙,廣告紙片,,紙盒等,。

(2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,,如各種塑料袋,,塑料瓶,泡沫塑料,,一次性塑料餐具,,硬塑料等。

(3)金屬:各種類別的廢金屬物品,,如易拉罐,,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,,廢電池等,。

(4)玻璃:有色和無色廢玻璃制品。

(5)織物:舊紡織衣物和紡織制品,。

2,、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,,菜葉,,剩菜剩飯,花草,,樹枝,,樹葉等。

3,、有毒有害垃圾

有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,,廢熒光燈管,,水銀溫度計,打印機(jī)墨盒等,。

五,、幼兒園垃圾分類處理方法

(一)分類垃圾桶配備

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收,、有害垃圾兩個垃圾桶,。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱,,分別為可回收,、有害垃圾,。

3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個,,分別為可回收垃圾及有害垃圾,。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個,。

(二)垃圾收集的方法

1,、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園,,操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用,各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中,。保育員每天清理,,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2,、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理,。

3,、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來),。

4,、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理,。

5,、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。

(三)統(tǒng)一分類收集時間

1,、每天中午,、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2,、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶,。

3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理,。

(四)反饋監(jiān)督檢查

由保育員負(fù)責(zé),,后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒有按要求分類,,按要求責(zé)令班保育員立即整改,。

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