無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
寫梧桐樹的作文100字 寫梧桐樹的作文500字篇一
我們操場上有一棵高大的梧桐樹,。好大的梧桐樹啊,!我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹?。∷蛩闹苌?展的樹葉,,差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小,,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌還要大,,小的象小孩的手掌,一條條枝條象千萬條拐 杖,。
春天,,下毛毛雨了,,梧桐樹為我們遮雨,,雨滴就不會(huì)很快掉 下來,我們就在梧桐樹下玩,。
夏天,,暴烈的太陽當(dāng)頭照,,我們在操場上做操,,梧桐樹遮擋 著,,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,,做完操在梧桐樹下玩一會(huì),, 覺得格外涼爽,。
秋天來了,梧桐樹的枝葉慢慢變黃,,千萬張枯黃的樹葉不時(shí) 的從樹上落下,,就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞,。
冬天來了,梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了,。下雪了,梧桐 樹上有厚厚的積雪,,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上,,在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命,,他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹,。
專家點(diǎn)評(píng):
作者按照春夏秋冬的順序,描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài),,語言自然流暢,質(zhì)樸親切,,富有生活氣息,有藝術(shù)感染力,,如“梧桐樹上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”,。
寫梧桐樹的作文100字 寫梧桐樹的作文500字篇二
在我快樂的童年中,,那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了,,我心中漾起了快樂的水波,又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場了,。這個(gè)梧桐樹是我們放假后最大的樂趣,。在那里,,可以玩“土球大戰(zhàn)”,“泥土蛋糕”,,“樹葉拼圖”,等許多中游戲,。累了,,可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息,,梧桐樹枝丫盡情展開,,似乎非常高興能給我們一個(gè)休息的場所。雖然在樹上睡覺非常是舒服,,但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來嚇你一跳,推你一把的狐朋狗友,。在那里,,我們才是真正的快樂,,我們才是真正的玩耍,,我們才是真正的孩子,。想到這些,,我就情不自禁的笑出了聲,,腳步不由得加快了,。
到家了,,我拿出鑰匙,,打開后門,,發(fā)覺不對(duì)勁,怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢,?飛快的把書包一丟,,迫不及待的打開前門,。本該出現(xiàn)在我面前的`快樂嬉戲的小伙伴們,,呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機(jī),。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹,,一邊猙獰的笑著,。梧桐樹一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下,,“轟隆”的一聲,,梧桐樹倒下了,。怎么一回事,?為什么會(huì)有挖土機(jī),?為什么要挖掉梧桐樹,?非常多問題出現(xiàn)在我腦海中,。
我懵了。不一會(huì)兒,,凱風(fēng)來了,解釋說:“這里有人要蓋房子了,,他們出了錢,,這塊地盤就是他們的了,?!蔽颐靼琢?,問:“那梧桐樹就沒了嗎?”凱風(fēng)不說話,,沉默著,沉默著,,我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音,。當(dāng)時(shí)我覺得,,這是世界上,,最可怕,,最恐怖,最猙獰的聲音了,。我沖進(jìn)臥室,,嚎啕大哭起來,,甚至我也不知道我為什么要哭,,是為了梧桐樹無法在陪伴我們了,?還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個(gè)樂園?
夜晚,,我走到陽臺(tái)上,看著倒下的梧桐樹,。月光灑在梧桐樹身上,似乎要給這快要死去的梧桐樹一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來了,,安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著,,似乎在埋怨命運(yùn)的不公,,又似乎在痛苦的呻吟,,我鼻子一酸,,眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們,?他們口口聲聲說會(huì)讓我們快樂的,,他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉穲@?
寫梧桐樹的作文100字 寫梧桐樹的作文500字篇三
校園里的梧桐樹,,一年四季都那么美麗。
春天,,它抽出了新枝條,,長出嫩綠的小芽兒,???,那小小的芽兒正在掙扎,掙扎著把身體拔出來,,穿上綠外套,然后在風(fēng)中跳舞,,在雨中歌唱。
夏天,,梧桐樹已經(jīng)長大,,在操場邊撐起一把巨大的綠色的傘,走到傘下,,你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時(shí),,好像聽到了樹葉在為自己歌唱。
秋天,,秋風(fēng)吹起,,那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞,有一些直接落了下來,,還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后,才戀戀不舍地落下來,,飄落在地上的樹葉,有的被孩子們撿起,,小心地夾在書中,,被壓得平平的,,當(dāng)作書簽,;有的則被時(shí)間分解成了樹的肥料,。
冬天,,雪花在飛舞,。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的,,但是穿上了雪白的大衣,戴著雪白的帽子,,看起來仍然很美麗。
我愛梧桐樹,,我更愛我們校園里的梧桐樹,它給我們帶來了無盡歡樂,。