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成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇一
那天，狂風(fēng)怒吼,，草木蕭條,，凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路，白天少人來,，夜晚顯得更加寂寞,，淡淡的月光隔著樹照過來，高處叢生的灌木,，落下參差斑駁的黑影,。轉(zhuǎn)過拐角，我的衣袖被人輕輕拉住,，他面色蒼白,，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴,，青筋暴突,，衣衫油膩污穢,，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧,?！彼穆曇舻统炼硢。坪鯖]注意到我躊躇的腳步,。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣,，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去,。
轉(zhuǎn)頭看,，老人挪動(dòng)著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣,。
陰云愈來愈沉,，直壓下來，要下雨了,。車窗外密密的雨線從天而降,，雨水如注，聚成條條小溪奔流,，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面,，雨飛水濺，迷瀠一片,。車窗外的世界模糊了,，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點(diǎn)站只剩一站了,，車?yán)镏皇Ｎ乙粋€(gè)人，司機(jī)看著我手足無(wú)措的樣子,，似明白了什么“小姑娘，沒帶傘,？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機(jī)不假思索地說,。住汽車門旁的雨傘放在我的手中,，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心,。
接過雨傘,，雨傘柄上的余熱與我怦然心動(dòng)的情誼,，如一道陽(yáng)光劃開心底,，暖意流經(jīng)全身。撐起傘,，走在路上，卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感,，我在尋找答案邊走邊找,。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下,，剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘,，這丟與得之間，讓我意識(shí)到我的渺小,。這得與失之間,，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動(dòng),。
成長(zhǎng)路上,，你讓我頓悟真諦，讓愛綻放,，使情流淌，這是心靈的成長(zhǎng)啊,，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了,，云也散了,，雨后吹來清新的空氣,，讓人感覺肺腑間得透徹。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇二
有人說一本好書就是一輪太陽(yáng),。那么一千本好書就是一千輪太陽(yáng),，燦爛千陽(yáng)照亮了我的成長(zhǎng)之路。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》等，這使我對(duì)承載著古文化的書籍產(chǎn)生了很大興趣,，不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，奶聲奶氣地背誦著：弟子規(guī),，圣人訓(xùn)人之初，性本善稍大了些,，爺爺便為我解讀這些文字的含義,，這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)，年幼的我學(xué)會(huì)了孝順,，學(xué)會(huì)了謙讓,，學(xué)會(huì)了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí),，卻不知背后古代的先賢在指引著我成長(zhǎng)的路,。
轉(zhuǎn)瞬間，我上了幼兒園,，從此我就迷上了童話故事,，《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng),，期待著我的王子的到來,。一個(gè)個(gè)童話故事贊美著真善美，鞭撻著假丑惡,，也讓我明白了好人會(huì)進(jìn)入天堂,，惡人會(huì)走向地獄，在她的熏陶下,，一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑,，我進(jìn)入了小學(xué),，坐在了真正的知識(shí)的殿堂，勵(lì)志書成了我生活的導(dǎo)師,?！都偃缃o我三天光明》讓我對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜，《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力,，書中主人公的精神時(shí)刻感染著我,，當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我就想到了海倫凱勒,，我就想到了保爾,，我又有了無(wú)窮的力量,，我又滿血前進(jìn)。
時(shí)間的輪盤再次轉(zhuǎn)動(dòng),，我又步入了初中,，我開始大量閱讀中外名著，徜徉在名著的海洋里,。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰,，在《三國(guó)演義》中感受天下的合久必分,，分久必合,，在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界,，在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖,。同時(shí)也感悟生活,，思索自己的人生,。
時(shí)間的列車緩緩向前，在人生的旅途中,，書似暖陽(yáng)照亮了我的心靈,，驅(qū)走了我心中的烏云；書是一位摯友引領(lǐng)著我向前,，讓我不再迷茫,。成長(zhǎng)路上，感謝有你,！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇三
在我成長(zhǎng)的道路上,，我獲得過許多人的關(guān)心和呵護(hù)，有親人,，有朋友,，但在成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴中，我從沒缺少過媽媽的關(guān)懷,。媽媽,，在我成長(zhǎng)的路上，感謝有你
媽媽,，成長(zhǎng)的路上,，感謝有你，這是女兒的心聲,。在我很小的時(shí)候,，是你精心呵護(hù)著我一天天長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,。當(dāng)我受傷時(shí),，你是一位細(xì)心的護(hù)士，認(rèn)真幫我檢查傷口給我上藥,，這時(shí)的您多么慈祥,，,；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你立馬又成了一位教書育人的先生,，手拿戒尺教我如何做人,，這時(shí)的你多么嚴(yán)厲，但正因?yàn)橛羞@樣慈祥而又嚴(yán)厲的母親,，我才懂得關(guān)心他人,，減少錯(cuò)誤。
媽媽,，在成長(zhǎng)的路上,，感謝有你，這話一點(diǎn)也不假,。是你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我,，給我關(guān)懷。我從小熱愛畫畫,，記得那一次我心血來潮想畫一幅畫,，從8點(diǎn)開始到10點(diǎn)結(jié)束，在中間的兩個(gè)小時(shí)你一直坐在沙發(fā)上陪伴著我,，你經(jīng)過一天的勞動(dòng)后自然很疲憊,，而我卻精力充沛，一點(diǎn)也不累,。這兩個(gè)小時(shí)對(duì)于你來說一定是度秒如年吧,，可你卻一點(diǎn)也不喊累，只是坐在一旁默默守著我,，趁我不注意時(shí)閉上眼睛小睡一會(huì)兒,。我發(fā)現(xiàn)了叫你睡吧，可你卻說你不累,。怎么可能不累呢,？我明顯的看出你的眼睛已經(jīng)沒有早晨那樣寶石般的光芒，我已不是小孩子了,，我懂得你的不容易,。
媽媽，謝謝你的陪伴,，我一天天在成長(zhǎng),。
媽媽,，成長(zhǎng)的路上,，感謝有你，是你一直在我身后默默付出卻不求回報(bào),。進(jìn)入初中后,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，每次放學(xué)回家吃過飯后總是在屋里做作業(yè)，看書學(xué)習(xí),。每次做完作業(yè),，就已到了睡覺時(shí)間，我管不了書桌上亂成一團(tuán)的書,，也顧不上洗襪子,，總是匆匆洗漱完就倒頭大睡?？擅康降诙煸缟闲褋頃r(shí),，雜亂的書和很臟的襪子早已不見，留給我的是整齊的書和干凈的襪子,。是家里有魔法嗎,？當(dāng)然不是，是媽媽在默默操勞,。從此以后,，我更加努力的學(xué)習(xí)，為的只是讓母親的付出不白費(fèi),。
媽媽,，成長(zhǎng)路上，感謝有你,，你對(duì)我的關(guān)懷,，對(duì)我的教育，給我的陪伴和付出,，我都看在眼里,，記在心里，可我要如何回報(bào)你,？只有更加努力學(xué)習(xí),。
成長(zhǎng)路上，感謝有你,。我的母親,，猶如天使般的母親。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇四
若沒有人陪你顛沛流離,，那你就以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華,。
——題記
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭,，聽拔節(jié)聲聲,；走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰,，追逐與紛爭(zhēng),，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,，彈奏的是輝煌的聲響,。
那年夏天，炙熱的空氣像就焦糖般熔化,，樹垂著,，葉子打瞌睡，就連風(fēng)也漸漸凝滯了,。她帶我去一家新開的商場(chǎng),。我走進(jìn)去，便是琳瑯滿目地裙子,。她帶我走進(jìn)童裝區(qū),，我的視線卻被對(duì)面櫥窗里的墨綠色裙子吸引，我想,，她穿上一定很好看,。便拉著她過去。我興奮地對(duì)她說：“買這件裙子吧,?！彼p輕的搖搖頭，蹲下來對(duì)我說：“我有衣服,，給你買裙子就好,。”當(dāng)時(shí)的我并沒有多想,，便對(duì)她說：“等我長(zhǎng)大以后給你買,。”她只是微微的笑著說好,。也不知道是欣慰的還是沒有將這句話當(dāng)真,。后來這家商場(chǎng)的服裝店變成了奶茶店，裙子里早已過時(shí),，我的那句話也無(wú)從實(shí)現(xiàn),。她卻依舊沒在每個(gè)寧?kù)o的夜晚，為我蓋被子,。
在我迷茫無(wú)助時(shí),，天氣似乎總是不太理想，好像是故意跟我作對(duì)似的,。她如太陽(yáng)一樣,，一走來就照亮了整個(gè)世界,，甚至很快就驅(qū)散了我心里的黑暗，她走在我前面說：“沒關(guān)系,，有些事情必須你自己決定。才能更好考慮決定的結(jié)果如何,？你不能一直做父母的小棉襖,，你要知道你時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)大，所以你要學(xué)會(huì)反思,?！蔽翌D時(shí)茅塞頓開，望瞭望面前的她,，月亮溫柔地?fù)崦哪橗?，她低頭的瞬間，我隱約看到她頭上如絲般的白發(fā),。
每部電影都讓我記憶深刻,，而她卻唯獨(dú)讓人印象深刻，句子變成自己的口頭禪：不管前方的路有多苦,，只要走的方向正確,，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福,。對(duì)呀,，人生中莫不過是起起落落。是她愿把每一句金句變成名言,，讓我永存心中,，激勵(lì)我不斷前行。
她不是別人,，她就是我溫柔可親的媽媽,。母親，感謝有你,，謝謝你在成長(zhǎng)路上陪伴我,。時(shí)間老人在我耳畔輕聲說道：“你已長(zhǎng)大了?！蔽殷@詫不已,，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎,？是啊,，我正年少的無(wú)知幼稚逐漸走向成熟，走向未來,。成長(zhǎng)道路上留下了我一串串有小變大的腳印,。感謝您的一路陪伴,！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇五
我與易安居士有一場(chǎng)約會(huì)，一場(chǎng)只屬于我們兩人的約會(huì),。
“莫道不銷魂,，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦,?！币幻w弱女子口中吟詩(shī)，手執(zhí)濁酒,，悠悠走來,，漫天的云霞被她的詩(shī)詞輕挑細(xì)抹成相思的模樣。
她是千古第一才女,，她是北宋的杰出女詞人,。“至今思項(xiàng)羽,，不肯過江東”是她的氣節(jié),；“知否，知否,，應(yīng)是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒,；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡,，驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時(shí)的歡歌笑語(yǔ),。
一卷《漱玉詞》，讀著讀著,，我的眼角起了霧,。因她作品中的血與淚，因她生活的顛沛流離,，因她與丈夫的生離死別……月如霜,，風(fēng)如縷，苔封的石門緊閉,，你含著淚,，苦苦地等。愛侶未歸,，生活仍居無(wú)定所,，這樣的日子何時(shí)才會(huì)到頭？日月星辰哽咽著交替,，終于,，你凝眸一笑，從悲傷中走出,，如散落的煙花般,，不堪剪,，幻化成了水邊的一縷魂，蕩漾在湖光山色中,，轉(zhuǎn)眼,，便是千年的美麗……
初識(shí)易安，是那一首《聲聲慢》,?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚?！比绱饲逍峦窦s的語(yǔ)言,，語(yǔ)新意雋的詞風(fēng)，叫人如何忘卻,？自此,，我便一發(fā)不可收拾地愛上了易安，迷戀上了詩(shī)詞,，正是她為我打開了古典詩(shī)詞的大門,。
她一生凄涼，榮辱參半,，流寓南方,，境遇孤苦。她可曾有過委屈,？有,。她可曾有過孤寂？有,。她可曾有過愁緒,？有。她又可曾有過苦痛,？也有,。“這次第,，怎一個(gè)愁字了得,？”可又能如何？將愁苦寫在詞里,，埋在心里,。忍不住，便不忍了,，駐足水邊,，望著落花,，兩行清淚潸然而下。然而哭過,、痛過后,，拭干淚水，她依舊笑著繼續(xù)前行,。正是易安告訴了我,，人這一生，縱使再艱難,，也勿急,，勿悔，勿相負(fù),。
紅顏彈指老,，剎那芳華。當(dāng)曾經(jīng)的如花美眷在似水流年之中散去,，她于文字間一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身,，留下那一襲芳華和永恒的眷戀……
我愛易安，愛她的詞,、她的才華,、她的心靈。她的詞引人去讀,、去思,、去想、去愛,，去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生,。不知何時(shí)，她和她的詞早已融入了我的生活,，陪伴我成長(zhǎng)……
我想在一清幽之處,，同易安來一場(chǎng)約會(huì)。我要告訴她：成長(zhǎng)的路上,，有她陪伴,，我不孤獨(dú)。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇六
小鳥感謝天空,，是天空給它提供了廣袤的空間,；小草感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng),；魚兒感謝溪水,，是溪水給了它生命，而我要感謝我的老師,，是老師陪著我成長(zhǎng),。
讓我印象最深刻的是六年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)科的林老師,。她一頭烏黑頭發(fā)，如奔瀉的瀑布披在肩上,，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,，她臉上常掛著微笑，顯得格外和藹可親,。
一次,，她給我們講解一道練習(xí)題，恰好我把這道題做了出來,，看到老師焦急地在催促著同學(xué)們快做,，可還是沒有人應(yīng)聲。我鼓起勇氣,，上講臺(tái)把演算過程詳細(xì)寫了出來,。可是因?yàn)榇中?，結(jié)尾的得數(shù)還是錯(cuò)了,。我本以為老師會(huì)當(dāng)眾訓(xùn)斥我,，“這次出丑了”我心想,，當(dāng)時(shí)腦子里幾乎是一片空白。
可老師卻邊評(píng)講邊說：“思路很清晰,，可惜最后一步答案寫錯(cuò)了,，我想肯定是林向同學(xué)緊張?jiān)斐傻模?qǐng)同學(xué)們掌聲給她鼓勵(lì),?！鳖D時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲,。然后老師又親切地鼓勵(lì)我：“林向同學(xué),，以后計(jì)算時(shí)要特別細(xì)心，否則就會(huì)因粗心而全功盡棄……”聽了老師的話,，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面,。
從這以后，我做數(shù)學(xué)題開始變得細(xì)心了,。因?yàn)槌１焕蠋煴頁(yè)P(yáng),，我開始試著與林老師交往，問一些數(shù)學(xué)問題,，每次老師都會(huì)不厭其煩地給我講解,，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但突飛猛進(jìn),，還慢慢學(xué)會(huì)了與同學(xué)們溝通,。
可臨近期末,，林老師卻病了。剛開始,，她上課時(shí)一直不停地咳嗽,。下課后，我們紛紛找老師探詢她的病情,，但老師還是擺手說沒事,。再后來幾天，老師臉色越來越蒼白,，咳嗽也越來越劇烈,，我們?nèi)嘁恢乱罄蠋熜菹ⅲ掷蠋焻s歉意地說：“都怪我身體不好,，耽誤你們學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)在又面臨期末考試，我不能丟下你們,！”聽得同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶,。功夫不負(fù)有心人，我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于在全年級(jí)遙遙領(lǐng)先,。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中,。
難怪人們常說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)過程中,，擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”，我們才得以茁壯成長(zhǎng),。
謝謝您,，老師！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇七
昨晚,，媽媽跟我說：“女兒,，再過七個(gè)月你就18歲了，你有什么打算呀,？”
我聽完這句話,，忽然一驚，原來我快18歲了,。
小時(shí)候希望的“長(zhǎng)大”終于到了,，但是我卻沒有了當(dāng)時(shí)的開心。曾經(jīng)希望長(zhǎng)大的我,，現(xiàn)在卻心慌了,，突然有種不想長(zhǎng)大的感覺。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大就要面對(duì)很多問題,，長(zhǎng)大意味著擔(dān)當(dāng),，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理問題。
18年的成長(zhǎng)歷程,，有許多人陪著我一起成長(zhǎng),。
爸爸在我的成長(zhǎng)路上扮演的是沉默的角色，像一座穩(wěn)重的山,，言語(yǔ)不多,，卻是我最大的依靠。自我出生后,，爸爸改掉很多壞習(xí)慣,，用他的行動(dòng)，默默站在我的身后,，給予我無(wú)限支持,，全程旁觀逼迫我進(jìn)步。上學(xué)期爸爸生日,，我在學(xué)校無(wú)法回去,，只好打個(gè)電話給他，祝他生日快樂,。他說忘記自己生日了,，還幽默地跟我聊天。后來,，媽媽跟我說,，爸爸其實(shí)記得自己的生日,，那天早上出門時(shí)還不太高興,，因?yàn)闆]有我，可晚上回來整個(gè)人都樂得不行,，就是因?yàn)槲业囊粋€(gè)電話,。想想爸爸這么多年來的付出，淚水就忍不住,。
媽媽在我的成長(zhǎng)路上扮演的是活躍的角色,，就像溫柔的水，輕輕撫慰我的心靈,?？梢哉f，媽媽是天下最偉大的人,，她巴不得為我吞下所有的辛酸,，恨不得為我擋下一切的風(fēng)雨，在我成功時(shí)給予我掌聲,，失敗時(shí)給予我懷抱,，然后一如既往的鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn),。高中以前沒有離開過家，現(xiàn)在住校了,，媽媽多少還是有點(diǎn)不習(xí)慣,。我知道她擔(dān)心我，所以每周定時(shí)給家里電話,。有一次電話響了很久才有人接聽,，我聽到媽媽對(duì)爸爸和弟弟說，是女兒打回來的,，為什么你們不接呀,，如果收線了就聽不到了……后面說了什么我忘記了，我只知道,，我的電話是如此的重要,。
我突然想起一句話：父母之愛，無(wú)關(guān)天荒地老,。穩(wěn)重的山和溫柔的水,，山水相依，我就是中間的那棵樹,。
成長(zhǎng)路上還有一些扮演著“過客”但又極其重要的角色,，例如老師。在我眼里,，老師總是授予我們知識(shí)卻又總是扮演著路人的角色,，不留下一片云彩，卻又必不可少,。我們不是天才,，因?yàn)橛辛死蠋煹闹敢覀儾拍軓囊蝗簾o(wú)知的孩子,，探索這個(gè)世界,，翱翔在知識(shí)海洋，慢慢成長(zhǎng),，成為未來的棟梁之材,。
成長(zhǎng)路上，不同的人扮演著不同的角色,，而相同的是一切角色都值得我們感謝,。
感謝你們，一路陪伴著我,。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇八
在成長(zhǎng)的道路上,，有太多的人幫助過我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母,。
每個(gè)父母的教子方法都不同,，有的諄諄教導(dǎo)，有的默默無(wú)言……但最典型的還是我的這種——打呀,！
從我上了一年級(jí)起,，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事,。但只要我一做的不對(duì),，那后果可想而知，就只會(huì)是一個(gè)字——打,！如果有人說我是鐵打的,，那父母就是打鐵的。
雖說被打的次數(shù)很多,，但使我銘記在心的還是三年級(jí)的那一次,。
三年級(jí)，剛好是我貪玩的時(shí)候,，總是回到家,，一扔書包，就想玩,，才不管老師有沒有作業(yè)呢,。有一天，作業(yè)又多又難,，最后一節(jié)課老師讓我們來寫作業(yè),。看著白花花的卷子我就直發(fā)愁,，心想：“這么多題,，什么時(shí)候?qū)懲嫜剑俊?/p>
正當(dāng)這時(shí)候,，我聽到后面有人大呼道：“啊,，寫完了,！”我回頭一看,，是學(xué)霸季可發(fā)出來的聲音。我忽然有了一個(gè)念頭,，如果我抄一下她的作業(yè),，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好,，三言兩語(yǔ),，她就借我了。
抄作業(yè)的感覺真好，我三分鐘就搞定了,。開開心心回到家,，媽媽先問：“寫完作業(yè)了嗎？”我有點(diǎn)心虛,，怕媽媽看出來,，低著臉我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看媽媽的眼睛,。飯后,，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命,，怕媽媽看出來這不是我寫的,。
但最讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會(huì)做的題,，我手拿紙筆,，吭哧吭哧半天寫不出來一個(gè)字，真有點(diǎn)像古代那位“曳白”,。
媽媽看出不對(duì)勁,，關(guān)上門，臉一板,，兩句話就問出了實(shí)情,。隨后，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……
自此,，我再也沒有敢抄別人的作業(yè),，每天一回家，就乖乖寫作業(yè),，慢慢地,，我也養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣。
雖說,，我被打的次數(shù)很多,，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好,，如果沒能他們的打,，我還真不知道我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇九
在我成長(zhǎng)的路上,，會(huì)遇見許許多多的人,。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。
在小學(xué),，我的班主任是一位和藹的老師,，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任,。但我最想感謝的是從五年級(jí)開始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師,。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),，我的成績(jī)并不理想，遇到不懂的題,，我總是來問您,。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次,，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分,，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒有上到,，簡(jiǎn)直是考的太差了,。
而老師您卻沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的,，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的,，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了,。并讓我要搜集錯(cuò)題,，認(rèn)真回顧。自從半期后,，我的成績(jī)也開始上升,。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī),。
在您來之前,，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈€(gè)中等。在小學(xué)時(shí),，我有三位數(shù)學(xué)老師,，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候,，就只教另外一個(gè)班了,。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了,，她之前是就我們生命課的老師,，教了兩年又因?yàn)槭裁丛蚋慕桃荒昙?jí)了。但在五年級(jí)之后,，您來了,。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散,。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中,，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難,。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好,，但我知道，您在課堂上的每一句話,，都是在幫助我們,。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué),，現(xiàn)在半期已經(jīng)過了,，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師,。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生,，我們也用心聽著每個(gè)老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁,，而我們是里面的花朵,，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子,。
老師是疲憊中的一杯龍井,，當(dāng)我們沒有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑,；老師是挫折中的陣陣清風(fēng),，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時(shí),，為你吹散沮喪的心理,，重新站起來；老師是困難中的一根拐杖,，當(dāng)你腳步蹣跚,，要跌倒，摔入深淵時(shí),，為你支撐起一片為好的明天,。在成長(zhǎng)路上，感謝有你,！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文600字篇十
成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇到許多人,，如：嘮叨的父母；真實(shí)樸素的摯友,；辛苦“耕耘”的老師……正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才多姿多彩。我好想?duì)他們說：“感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我,！”
百聽不厭的嘴叨
父母是我們遮風(fēng)避雨的港灣,。每當(dāng)拎起書包出門時(shí),，父母總不忘對(duì)我說一聲“注意安全！”我知道,，他們都在關(guān)心我,，因此，我總是笑嘻嘻地豎起大母指,，說：“放心吧,！”然后離他們而去。我知道,，這是我這個(gè)年齡每天要跨的第一步,，但心中還是有些不舍。離家遠(yuǎn)了,，我悄悄回頭看,，他們?nèi)詠辛⒃谠兀魍沁h(yuǎn)去的我,。那是怎樣的心酸,！我說不出口，只是默念一句話：老爸老媽,，成長(zhǎng)路上有你們真好,。
真實(shí)樸素的安慰
不知放學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，我仍在教師里埋頭寫今晚的家庭作業(yè),。突然——呃,！我還要掃地呢！我環(huán)視一下,，現(xiàn)在只剩幾個(gè)兄第了,，哎！我的那些““最老實(shí)”的組員又桃之夭夭了,！真悲哀,！……正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，“啪”我回頭看,，原來是兄弟們呀,！“別愁了，我們來幫你吧,！”他們異口同聲地說,。像排練過似的。喚,！真沒有出息,，居然讓他們識(shí)破了我的想法。二話不說,，我們立即行動(dòng)起來,，不一會(huì)兒,，便把衛(wèi)生摘定了。望著他們傻笑的臉,，心中有說不出的溫暖,。朋友,，感謝成長(zhǎng)路上有你,！
毋容置疑的贊賞
老師就是黑夜里的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路,?！皒x?！薄班?！”聽到老師呼叫，我迅速答道,?！澳阕x一下這段話！”他說,。我膽怯地站了起來,，“在無(wú)邊的曠野下……”我讀著，突然卡住了,?！安诲e(cuò)，可從再末一次嗎,？”老師鼓勵(lì)道,。得到了老師毋容置疑的贊揚(yáng)，這下就放心讀吧,！“在無(wú)邊的曠野上…”就這樣,，我有表情地讀了下去…?！蠋?，成上路上有你真好！
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡他們的愛,，我只有將無(wú)形的愛化作力量,，怒力奮斗。感謝父母,，對(duì)我的牽掛,；感謝老師，給我由衷的贊賞,；感謝朋友,，給我無(wú)私的幫助,，一路走來，有你,，你們扶著,，真好！
