當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大一班長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇一

競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),，我想為班級(jí)做一些事情，也想鍛煉自己,。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄,。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒(méi)有做的完美,，存在很多漏洞,。

在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，首先要獲得大家的信任,，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。這方面我還能較好的處理。

在組織活動(dòng)時(shí),，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化,，過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等,。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善,，多長(zhǎng)了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行,，但組織能力還需提高,。

作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問(wèn)題便很沉重,，畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候,，有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，可是在考試來(lái)臨時(shí),，學(xué)委的工作過(guò)重,，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等,。在這個(gè)學(xué)期里,，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委互相幫忙,，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出,，我再進(jìn)行分配,。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù),，再分配,，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配,。班委在工作上都很盡職,，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。

同學(xué)對(duì)班級(jí)管理上有自己的建議和意見(jiàn),。開(kāi)始時(shí)沒(méi)有及時(shí)的了解和處理,，后來(lái)輔導(dǎo)員助理建議使用班級(jí)意見(jiàn)簿，效果很好,，讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤解在哪里,。并且對(duì)其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。

同學(xué)之間較陌生,，在這個(gè)學(xué)期由于不是像高中固定教室,，導(dǎo)致同學(xué)之間溝通較少，在幾次活動(dòng)下來(lái)同學(xué)們互相熟絡(luò),，但團(tuán)結(jié)度有待提升

經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期,，擔(dān)任班長(zhǎng)中所暴露出來(lái)的問(wèn)題有

個(gè)人

1. 事情安排上不完善。易拖泥帶水

2. 在本學(xué)期后半段對(duì)個(gè)人的要求松懈,。

班級(jí)里

1. 同學(xué)參與活動(dòng)的積極性不高,，配合度尚可。

2. 所辦的活動(dòng)形式較為單一,，也較少

3. 班委開(kāi)展工作有時(shí)得到同學(xué)的配合度不高

下一個(gè)學(xué)期的工作中,，我會(huì)努力去克服這些問(wèn)題。尤其在班級(jí)活動(dòng)組織上提升同學(xué)們積極性,，并且增加同學(xué)之間的溝通交流,。

大一班長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇二

近三個(gè)多月的大一生活雖然是短暫的，但卻是難以忘懷的,，是難以讓人用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。依稀還記得學(xué)期初軍訓(xùn)那段陽(yáng)光溢滿臉上的日子,，回首過(guò)往,。以一個(gè)學(xué)生的身份可以這么總結(jié)：新鮮的充實(shí)。以一個(gè)班的班長(zhǎng)的身份可以這么總結(jié)：繁忙的充實(shí),。

我一直這么認(rèn)為我們班的凝聚力是足夠的,，考勤和衛(wèi)生方面也是做的優(yōu)秀的。我們制定了相關(guān)的制度,。例如,，每周班會(huì)的班委報(bào)告,，值日生的獎(jiǎng)懲制度。每周班會(huì)都會(huì)總結(jié)上周的不足,，并且解決這些不足,，對(duì)于這一做法我是覺(jué)得是不錯(cuò)的，剛開(kāi)始時(shí)主要班委班長(zhǎng),，團(tuán)支書帶頭,，然后每個(gè)班委輪流。有滔滔不絕,，有三言兩語(yǔ),，但都是找到了班級(jí)的漏洞，也及時(shí)的去解決這些漏洞,。

關(guān)于考勤,，在學(xué)期之初我們班的考勤有很大的問(wèn)題。雖然曠課的人沒(méi)有,，但是遲到的現(xiàn)象偶爾有,，大多數(shù)的人踩鈴進(jìn)教室。之后我制定了規(guī)定：每個(gè)班委必須早到五分鐘,。由我做起,，班級(jí)的踩鈴現(xiàn)象已經(jīng)消失。每個(gè)寢室都基本有班委,，班委帶動(dòng)整個(gè)寢室,，之后帶動(dòng)這個(gè)班級(jí)，不僅這一現(xiàn)象的消失,，同時(shí)也增加了班級(jí)凝聚力,。我認(rèn)為這一規(guī)定是我這將近100天來(lái)做的最好的規(guī)定。也改掉了我晚起的問(wèn)題,。

關(guān)于班風(fēng),，在學(xué)期之初由于我們班絕大多數(shù)的人都是調(diào)配的，所以大家的學(xué)習(xí)興趣不是濃厚,，多數(shù)只是對(duì)于大學(xué)的新鮮感,，但是在經(jīng)過(guò)班會(huì)的介紹和老師的幫助之后漸漸冒出一些頂芽，開(kāi)始產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的氛圍,，雖不濃厚但也在慢慢濃郁,。班級(jí)里沒(méi)有特別吵鬧的同學(xué)。對(duì)于一些不積極,，不向上的同學(xué),，我也開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“正能量”的班會(huì)。并且取得了不錯(cuò)的效果,。

我一直都保留著班級(jí)活動(dòng)的照片等相關(guān)內(nèi)容,，并且進(jìn)行整理,。并且想在明年申請(qǐng)十佳班級(jí)。對(duì)于班級(jí)的文化建設(shè)我們還是做的相當(dāng)不錯(cuò)的,。雖然有時(shí)候我一個(gè)男孩子對(duì)于設(shè)計(jì)什么不在行,，但是我們班成立小組，對(duì)于班級(jí)美化,，對(duì)于黑板報(bào)建設(shè),，對(duì)于班會(huì)的安排，都進(jìn)行了很好的規(guī)劃,。因此我認(rèn)為,，對(duì)于班級(jí)的建設(shè)我們應(yīng)該是ok的，并且我們有能力去競(jìng)爭(zhēng)明年的十佳班級(jí),，我會(huì)更努力的,。

大學(xué)是我最后的學(xué)生時(shí)代，我想抓住最后的機(jī)會(huì),，好好的讓自己磨一磨,，把鋒利的棱角磨平一些，把為人處世做的更圓滑一些,，所以我競(jìng)選了班長(zhǎng),。并且我很想做好這一工作，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是對(duì)我的一種承認(rèn),，也是對(duì)我的一種考核。一個(gè)班長(zhǎng)拿出去,，總會(huì)對(duì)于這個(gè)班進(jìn)行評(píng)頭點(diǎn)足,，所以我會(huì)讓自己優(yōu)秀的同時(shí)，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)一起優(yōu)秀,。

最后,，100來(lái)天的工作只是開(kāi)始，之后的日子,，可以看到我在工作中更優(yōu)秀的模樣,。

大一班長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇三

我們班級(jí)的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時(shí)間很少,，每周只有可憐的那么幾節(jié)課,，每一節(jié)課的時(shí)間都很寶貴，每一節(jié)課知識(shí)的容量都很大,，來(lái)不得半點(diǎn)閃失,。所以我要求同學(xué)們：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,，為了圓我們的中考?jí)?，珍惜每一堂課,。我們的課堂，應(yīng)該是緊張,、活潑,、嚴(yán)肅、認(rèn)真的,，同學(xué)們?cè)诿恳还?jié)課堂上,，都要認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考,，積極發(fā)言,，圓滿回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，讓我們的成績(jī)盡早趕上去,。

我們知道自習(xí)課是我們鞏固知識(shí),、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間，這樣的學(xué)習(xí)氣氛,，我們?nèi)绾戊柟讨R(shí),，如何查漏補(bǔ)缺?所以，同學(xué)們今后一定要做到：任何問(wèn)題必須在課前或課后解決,，充分利用好自習(xí)課的時(shí)間,，只要我們處在一個(gè)安靜的、學(xué)習(xí)氣氛特濃的環(huán)境中,，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)有所得,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)大幅度上升。

督促生活委員定時(shí)查好寢室衛(wèi)生,，安排體育委員豐富同學(xué)們的課余生活;合理安排班費(fèi)使用,，并將每月班費(fèi)使用張貼於班級(jí)公告欄。

首先從責(zé)任心方面來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣,，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù),，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，更需要有好的方法和技巧,。當(dāng)然,，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中也有一些不順利的地方,，也有做得比較好的,。總之，責(zé)任心第一,，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍,，反之，效率低下,，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的——耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn),，面對(duì)同學(xué)們的要求，我應(yīng)該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲,，回答同學(xué)們疑問(wèn),，解決同學(xué)們的問(wèn)題。面對(duì)36位同學(xué),，就需要36種不同的方法,，但我還不具備這些?？偨Y(jié)以上這些,，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!

其次是班干部的交流與班干工作的協(xié)調(diào)分配還不夠好,，在班干部之間的交流方面還是欠缺,，有的班干部連某一個(gè)職位是誰(shuí)都還不知道，更別說(shuō)認(rèn)識(shí)其本人,。一方面因?yàn)槲覀兘M織的班干會(huì)時(shí)間或地點(diǎn)安排不好,，另一方面是因?yàn)榘喔刹糠e極性不夠高，懶散不愿參加班干會(huì),，導(dǎo)致班干部之間的交流偏少,。這直接為班干工作的協(xié)調(diào)配合埋下了不好的隱患。在工作上,，雖說(shuō)擔(dān)任不同的職務(wù)就有不同的事,，班干之間普遍都是我事我獨(dú)畢，他事無(wú)關(guān)我,。我們是一個(gè)集體,，我們應(yīng)該要有團(tuán)體意識(shí)，團(tuán)體的力量大于一切!所以,，我們班的集體力量還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),。

最后就是班集體活動(dòng)較少而且質(zhì)量也不是很高，導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)比較分散,，各自為陣,，無(wú)法很好的將同學(xué)們的心聚集到一起，讓同學(xué)們有班級(jí)歸屬感,，有家庭溫,。 暖的感覺(jué)。

最后總結(jié)一下以后班長(zhǎng)以及班干的主要任務(wù)，對(duì)于集體活動(dòng)方面,，盡量向著標(biāo)準(zhǔn)化舉行,。何為標(biāo)準(zhǔn)化呢?首先就是要有一份完整詳細(xì)而且得高質(zhì)量的策劃書，使整個(gè)活動(dòng)充實(shí),、有趣、快樂(lè),。不僅可以使大家玩的開(kāi)心快樂(lè),，而且要通過(guò)這個(gè)過(guò)程彼此更加熟悉，達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間友誼與班集體歸屬感的目的,。其次還要注意現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置等細(xì)節(jié)方面,，要最求一個(gè)美好的視覺(jué)效果。當(dāng)然,，這樣高質(zhì)量的活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是比較困難的,，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時(shí)間與精力的限制,。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準(zhǔn)備,。我們需要邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做,，努力提高自己的綜合能力,，各位在社團(tuán)里學(xué)到的東西應(yīng)該而且必須應(yīng)用到班級(jí)工作上來(lái)。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好,，我們班的學(xué)風(fēng)較好,，同學(xué)們雖說(shuō)有些在社團(tuán)很忙，但學(xué)習(xí)上并沒(méi)有因此放松,。在這一方面我認(rèn)為同學(xué)們做得很好,，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學(xué)業(yè),。這是我們大學(xué)生應(yīng)該做到的事,。對(duì)于考勤工作，也許某些同學(xué)們會(huì)有意見(jiàn),，但還是一貫堅(jiān)持不允許曠課的出現(xiàn),，如果有事情就必須提前向賈老師和任課老師請(qǐng)假并附上詳細(xì)原因的請(qǐng)假條，謝絕無(wú)端請(qǐng)假和事后請(qǐng)假,。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行,。關(guān)于其他班干的工作還是照常進(jìn)行。

總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),。我的班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)是：優(yōu)秀的團(tuán)體。不僅要優(yōu)秀在成績(jī)，而且還要優(yōu)秀在綜合能力,。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非易事,，但至少希望11級(jí)體教六班會(huì)比別的班級(jí)差。班干的努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合,，所以我希望xx級(jí)體教六班的每一位成員,，從班長(zhǎng)到班干再到同學(xué)，我們一起努力,，把每一次困難當(dāng)成挑戰(zhàn),，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起,，做好自己,，完善自己，努力讓自己變得更加優(yōu)秀,。每一位成員的努力匯集起來(lái)將是一股強(qiáng)大的力量,。我將會(huì)盡我最大的力量貢獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。全力以赴,，讓xx級(jí)體教六班變得更好,。