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草鞋人和皮鞋人閱讀答案篇一

彎陡的羊腸道上,，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后,。草鞋被磨得薄薄的,，后足有些破損，皮鞋卻是黑黑的,，不時(shí)發(fā)出縷縷光亮,。

這條路上，這兩雙腳曾有無數(shù)次同行,，先是草鞋送布鞋,，后是草鞋送球鞋，再后來便是草鞋送皮鞋,，能長(zhǎng)年累月穿上發(fā)光的皮鞋,，這意味著皮鞋已把這條道的源頭變成了他遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。皮鞋人間或回來一次，也是一兩年才有的事,。

六十多度的斜山道上,，草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩只提包和兩條蛇皮袋所構(gòu)成的“吱嘎”擔(dān)子,，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘,。

“爸——我來挑吧！”后面的皮鞋人喘著粗氣說道,。

“我頂?shù)米?。”草鞋人汗流滿面的說,。一張蝸牛背,，馱著一副“吱嘎”作響的擔(dān)子往上爬。

“叭,！”擔(dān)子變成了四個(gè)包,，順道滾到皮鞋邊。

草鞋人跌進(jìn)了山間雜草中,。

“爸,！怎么了？怎么了,！”皮鞋飛奔過來,。草鞋卻很快立在山道上，只是鞋上染了一道血跡,?？床菪怂坪鹾軜酚^，話中帶笑,。

“爸,，我來挑吧！”皮鞋人搶著擔(dān)子說,?！皠偛攀菕炝藰涓模瑳]事,，我還能走一程,?！辈菪藞?zhí)意不讓,。

“偉偉聽話么？”草鞋人已是第三次這么問了,。話剛出口,，草鞋人便意識(shí)到自己在傻問。然而沒辦法,，草鞋人知道：只有這樣,，才不覺得壓力下的艱辛,。

“很聽話，他常常念著你呢,！”皮鞋人覺得前面的兩次答話可能都不中老父之意,，因此這次增添了后半句。

在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中,，草鞋人問了很多城里的事,，并在做人做官問題上千囑萬咐，皮鞋人回答得滿頭大汗,。

“爸,，我來挑吧，你已挑了一個(gè)多鐘頭了,?！逼ば穗p手搶擔(dān)，請(qǐng)求說,?！跋铝诉@道坡，再走三里路,，就是馬家溪的楓亭口,，到那你再挑吧！”草鞋人移動(dòng)著帶血的草鞋,，撂出一串話,。到了楓亭口，草鞋人果然將擔(dān)子交到皮鞋人肩上去了,，自己在后面拼命擦汗,，然后作悠閑狀。

皮鞋草鞋在馬家溪鎮(zhèn)上的街道移動(dòng)著,。

馬家溪的村民給了草鞋人很高的評(píng)價(jià),，養(yǎng)了個(gè)好兒，城里能作官,，鄉(xiāng)里能挑擔(dān),，是個(gè)孝子。

草鞋人很快慰,，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙不停地丟給眾人,。

走到不到一華里的馬家溪路段，又是一段漫長(zhǎng)的山間無人道,，草鞋人從皮鞋人肩上奪過擔(dān)子,，駝腰前進(jìn)。

望著前面草鞋人的背影，皮鞋人在后面流淚,。

草鞋人和皮鞋人閱讀答案篇二

1,、本文用第__________人稱的寫法；在記敘順序上,，全文按__________順序來寫,。

2、開頭一段的自然景物描寫在文中有什么作用,？

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3,、第4段在文中有何作用。

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4,、如何理解文中加線的這個(gè)句子,？

我的理解是：__________________________________________