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2023年花開的聲音200字初中匯總(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 10:01:19
2023年花開的聲音200字初中匯總(七篇)
時間:2023-04-23 10:01:19     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

花開的聲音200字初中篇一

你知道這些大自然美麗的使者在訴說什么嗎,?

玫瑰以她的熱情告訴你愛的火熱,;康乃馨以她的芬芳告訴你母愛的溫柔;丁香以她的靈秀告訴你尊嚴(yán)的高貴,;紫羅蘭以她的生命告訴你忠誠的永恒,;熏衣草則會抱著她紫色的夢選擇等待……

荷,伴著夏日的陽光款款而綻,,像小提琴曲一樣美妙……

那潔白中泛著紅暈的臉,,仿佛西子在微笑,又像昭君在歌唱,,比蝴蝶的曼舞更輕盈,,像羅蘭的呼吸一樣溫柔,誰都驚嘆有如此優(yōu)雅清新的倩影,。荷的高潔,,不因其而美麗,只因她“出淤泥而不染,,濯清漣而不妖”,。她純真、淡雅,、潔身自好,,絲毫不為世俗的纖塵所染,亭亭玉立,,清純圣潔……

你聽到了嗎,?荷在苞蕾初綻時柔柔細(xì)語:留一片潔凈的天空給自己,,你也會蕩起生命中美麗的漣漪……

“一夜雨聲涼到夢,萬萬荷葉送秋,?!碑?dāng)“荷盡已不攀雨蓋”之時,“菊殘猶有傲霜枝”,。百花都已香消玉殞時,,她吐著芳香,獨(dú)自開放,,傲立風(fēng)霜,??此坪槊}脈,實(shí)則熱情奔放,。秋風(fēng)無法吹變她堅(jiān)定的志向,,只得裹著一路幽香為她歌唱,,她有著“露濕秋香滿地岸”的高潔幽涼;她有著“待到秋來九月八,,我花開盡百花殺”的戰(zhàn)斗豪情,;她有著“羞與春花艷冶同,,殷勤培溉待西風(fēng)”的怡然自得,;她有著“寧可枝頭抱香死,不隨黃葉無秋風(fēng)”的堅(jiān)貞氣節(jié),;她有著不為人知的隨意與飄逸,在遠(yuǎn)離塵囂的山野里璨然開放……

你聽到了嗎,?菊在淡然開時輕輕而言:秋風(fēng)瑟瑟,,我心蕩漾……

“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,,猶有花枝俏,。俏也不爭春,只把春來報,。待到山花爛漫時,,她在叢中笑,。”梅,,是寒冬最亮麗的風(fēng)景,,紅梅絢麗多姿,,臘梅暗香浮動,白梅晶瑩剔透……

她漠視風(fēng)雪,,凌寒怒放,,是那么壯麗,那么浩蕩……

上帝不公平地給了她冬季,,她卻以淡雅的清香作為回敬。她翹著枝頭迎接風(fēng)雪的洗禮,,她會給冬季最美麗的回憶?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,,只有香如故”,。她悄然蕩下,化作春泥護(hù)春花……

你聽到了嗎,?梅在姿情開放時清脆的聲音:若非一番寒徹骨,,怎得梅花撲鼻香,。

你會為花兒們芬芳的飄散、嫣紅的褪盡,,姿容的消損而感到難過嗎,?那么請不要,她們會在枝頭許下下一個季節(jié)的承諾,,歲歲年年人不同,但年年歲歲花相似,,當(dāng)物轉(zhuǎn)星移的時候,,她們低語:我心依然……

花開的聲音200字初中篇二

每一朵花都有它的生命,每一株草都有它的品性,,每一滴雨都有它獨(dú)特的美麗。賜于它生命的——是文明,。

——題記

我是一粒種子,,被園丁丟在了花卉市場,,有一天,來了一位服務(wù)員模樣的人,,把我與其它小伙伴一同放進(jìn)袋子里,,一路上,我興奮極了,,一想到我會變成一朵芳香的花就激動不已。

我如愿以償?shù)乇宦裨诹送晾?,一天,、兩天,我扭動身子,,終于見了明媚的陽光,喝到了新鮮的雨露,,我貪婪地喝著,,不久,,就成為了一個小花骨朵。

一天,,我剛剛從酣睡中蘇醒,,拿出一顆雨露照鏡子時,,我猛然發(fā)現(xiàn),,自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花,,只是身上還沒有長出尖尖的刺來,我欣喜若狂,,連忙打扮了一番,,我挺直腰桿,露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容,,迎接第一批游客。

這時,,一個胖乎乎的小男孩引起了我的注意,,這個小男孩一樣一樣有4歲了,,但還是被爸爸抱在懷里,媽媽在旁邊哄著,;前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護(hù)著;后面外公外婆拿著零食追著,。可小男孩還是在號啕大哭,,他們急忙把他換到滑滑梯上,,外公外婆見他不吃了,,就隨手一扔,就不管了,。那個小男孩坐在滑梯上,旁邊的奶奶整裝待發(fā),,下面的爸爸也做好了準(zhǔn)備,。小男孩快速地滑了下來,,不小心擦破了一塊皮,奶奶急忙數(shù)落兒子:“你看你,這么笨,!”說完又憐愛地摸著小男孩,叫著:“孫子喲,!我的寶貝孫子喲!”突然,,小男孩不哭了,,他用手指著我,,“要,我要,!”這一句話,猶如皇令一般,,那些大人都爭先恐后地跑過來,一把折斷我,,我看著另一半身體漸漸模糊,,就知道,我已經(jīng)到了生命的盡頭……

如果有文明,,就請靜聽花開的聲音。

花開的聲音200字初中篇三

聽,!風(fēng)吹樹葉的聲音,,聽!雨水敲擊大地的聲音,!聽!鳥兒鳴唱的聲音,,這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音,。可是,,一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。

園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,,月季含苞待放,,我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去,問:“小妹妹,,你在干什么呢,?”見她回過頭來,,露出了那燦爛如這春花般的笑容說道:“我在聽花開的聲音,!”我一聽愣了,,似乎感覺是聽錯了,,吃驚地喊道:“什么?”,,那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話,一會兒,,一位中年婦女從花園中的亭子走來,看到我與女孩交談,。

我看到這位女士,,她便說:“不錯,,她是在聽花開的聲音?!彼憬o我講起了女孩的故事,,原來女孩2年前就由于高燒雙目失明,,便永遠(yuǎn)走入了一個黑暗的世界。由于對今年春天的花好奇,,便想出“聽花開的聲音”的想法,。

這時,,我又走到女孩的身邊,問到:“小妹妹,,你害怕嗎,?”她說:“我不怕,我也不會哭,?!薄澳且鯓硬拍苈牭交ㄩ_的聲音呢?”我接著問,,她便將耳朵貼在花叢邊,,邊對我說:“我看不到真正的花,,我聞著花香,將耳朵依偎在花邊,,用心去想,,去聽,便能聽到了,。女孩邊說邊彎著腰,側(cè)著身子向前走著,,臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊,,學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”,。

她也問我:“哥哥,,你聽到什么聲音了?”我便問她:“那你呢,?”她依舊笑著說:“我聽到花兒對我說‘你好’?它們還對我說:‘小姑娘,,你要堅(jiān)強(qiáng),,你要勇敢,,你不能流淚,那樣?jì)寢寱牡摹?。”聽到這,,我呆呆的站在那,,望著那圍著花叢的小姑娘,,不覺眼淚落了下來,。

我默默地祈求花朵:花朵啊花朵,請求你開花時的聲音再大一點(diǎn),,滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧!那她聽到花開之聲,,在心中也營造自己的春天,!

花開的聲音200字初中篇四

本無花卻勝有花,只因心中,,遍地花開。

--題記

他站在陽臺上那個小瓶子里,,已長出瑩綠的根須——盡管只是在幾滴積水中,。

那是一個燥熱的下午,積水被陽光烤得滾燙,,水瓶中瑩綠的根須,抽動著,、顫抖著,靜靜向我訴說他的故事,。

我俯下身,用心地聽著,,慢慢理解了他努力想要表達(dá)的語言,,漸漸明白了那碧綠脈絡(luò)中深藏的故事:我是一株毫不起眼的綠蘿,就像你見到的一樣,,生長在一片小小的積水中。

我知道,,我的家鄉(xiāng)不在這里,,我是不應(yīng)該生長在這渺小的礦泉水瓶中的,。我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的森林中,在一片茫茫無垠的綠野上,,我曾撫弄過一株株野百合的腰肢,,曾傾聽過一片片酢漿草的成長,??墒牵F(xiàn)在我卻站在了這里,,吸食著幾滴自來水僅有的營養(yǎng),我的根莖皺縮了,,我的葉片焦黃了,,我無精打采地立在人群之中,,焉焉低著頭。這是一種無人知曉的墜落,。

是的,我只可能,,也只會有一種命運(yùn),。在這個煙霧重重的城市之中,,我只是一個卑微的存在。在黎明到來之際,,努力張開雙臂,,凈化一絲絲污濁的空氣,盡可能地吞食下一片嗆人的煤煙,。陽光的照射融化了我身體里將要奔涌而出的淚,我吸了吸鼻子,,挺直腰桿,,準(zhǔn)備迎來又一天的光明。

但是,,我并不是可憐的,因?yàn)?,這種生活也是我自己選擇的——如果不是這樣,,我大可不必在這點(diǎn)骯臟的自來水中長出自己的根須,,更是不必在黎明時凈化出不被珍惜的清新。但我愿意為人類獻(xiàn)上一片蔥蘢的.綠,,我愿意給清晨努力創(chuàng)造一絲涼爽,。因?yàn)闊o論如何,這個城市總得有一片綠色,,總得有人來奉獻(xiàn)自己。若他人都不這樣,,那么,,就讓我用自己的辛勞換來城市的清新,。

煙雨縹緲的雨季也許是我最快樂的,窗外的雨絲洗去了我葉片上的重重污塵,,也為我?guī)硇闹械肽罹G野的訊息。我閉上雙眸,,在想像中重溫那段土地的記憶,,任淚水與雨水一齊淌過葉片,,流向心底深處的綠野,我一直深愛著它,,深愛著它的野百合與酢漿草——盡管我再也回不去,再也不能與他們一同嬉戲,。

站在這城市中最不起眼的角落,我是一株憂傷而又快樂的綠蘿,。

故事講完了,我低頭,,默然,。一則平白的,,淡然的,樸素的故事,,可是,我似乎看到它心底深處的淚水,,開出的花朵續(xù)續(xù)彈撥那絲思念的弦,,花在旋轉(zhuǎn),綻放,,如他瑩綠的根須,,一樣樸實(shí)無華,卻無比動人,。我知道,他在為這故事流下淚水,,他在傾聽花開的聲音,。然后,,朦朧中,我又看到書桌上出現(xiàn)了一小塊水漬——我知道,,那是我自己的淚開出的花朵,。

花開的聲音200字初中篇五

“靜聽花開的聲音,這是人生的一種大境界,,也是心靈達(dá)到和諧寧靜的一種極致?!边@是我最喜歡的一句話,。因?yàn)槲矣X得,,我的教學(xué)生涯如小舟載滿花和如花的時光,一路漣漪歡唱劃過,。而今,,回首自己十五年的從教歷程,,發(fā)現(xiàn)那最值得回味、珍視和留戀的,,是和我的孩子們一起學(xué)習(xí),、生活的日子,是他們不斷幫助,、不斷提醒我、教會我怎樣去做個老師。是他們給了我美好,、充實(shí)的時光,我深深地體會到每個孩子都是一朵含苞欲放的鮮花,,我行走其中給予呵護(hù),關(guān)注每一朵花的生命流程,,靜聽每一朵花開的聲音,,更是人生的幸福。

一,、弄花香滿衣。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”,。的確,無論是當(dāng)班主任還是只是任課老師,,在教育教學(xué)中,我注重學(xué)生愛心的培養(yǎng),,不放過每一個教育的機(jī)會,哪怕是一些細(xì)微的小事,??偸桥I造一個溫暖,、關(guān)愛的空間讓溫情在師生間、學(xué)生間滋長,。這個學(xué)期初,,我剛上完課準(zhǔn)備離開教室,,忽然教室后排一陣騷動,。有一大嗓門說:“臭死了!”周圍的學(xué)生紛紛捂起了了鼻子,。我見狀走過去一看,,只見一個學(xué)生或許是吃壞了肚子,穢物吐了一地,,發(fā)出難聞的味道。再看看身旁的學(xué)生,,唯恐避之不及,沒有一個人去打掃安慰,。我一聲沒吭,,安撫了嘔吐的學(xué)生,,給他倒了一杯水,然后耐心地拖完地,。離開教室的時候,,我說了一聲:“在他爸爸來接他去醫(yī)院之前,,他可能還要嘔吐,他那么難受,,愿意幫助他的舉手?!笨蓯鄣暮⒆觽兒枚嗯e起了手,。后來,,有學(xué)生告訴我,第二次嘔吐的時候,,有許多同學(xué)沒有嫌棄,,動手清理,、安慰了那個孩子。那時那刻,,我放佛聽到了一朵朵花開的香味,,是那么澄澈,那么天真,。

一,、春泥更護(hù)花

作為任課教師,要讓學(xué)生感受到與班主任老師同樣的愛,。這是我一貫的作風(fēng),也是對自己的要求,。因?yàn)椋骸坝H其師,才能信其道,?!皭凼切湃蔚幕A(chǔ)和前提,。師生間有了愛,學(xué)生才會喜歡你的人,,才會喜歡上你的課。高爾基說:“誰愛孩子,,孩子就愛誰,,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子,。”愛心是具體的,,是具有濃厚的感情色彩的,。幾年來,,每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習(xí)。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí),,一起解決問題,。同時,觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化,,看起來這些事情很平常,其實(shí)這是作為一個任課教師最基本的日常工作,,也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn),。班里有個以往教師都反映的比較頑劣且學(xué)習(xí)上愛偷懶的學(xué)生張玉奔。這個學(xué)期一開學(xué),,果然如此。有一次,,他家庭作業(yè)沒有交,,卻煞有介事地說落在家里了。是當(dāng)眾批評還是給予他改過的機(jī)會,?我遲疑了一下微笑著說:“恩,老師相信你今天說的話,,也相信你今后不會再這么健忘了,!”說得他不好意思地低下了頭。還真怪,,此后他還真沒有出過類似的問題。遇到問題,,也樂于接受我的教育、引導(dǎo),。我想,,這是信賴產(chǎn)生了意外的成果吧,。同時,我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。人都喜歡表揚(yáng),,需要表揚(yáng),優(yōu)生需要,,學(xué)困生需要。也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里,,好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣,,既關(guān)心他們的生活,,又關(guān)心他們的健康,,還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法,更關(guān)心他們怎樣做人,。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我寧肯犧牲自己的午休時間。在賞識學(xué)生的同時,,我也會嚴(yán)格要求他們,絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣,。我從來都相信:嚴(yán)慈相濟(jì),,才是教育的真諦,才能達(dá)到教育的最終目的,,才能在學(xué)生的心靈開出明艷的花。

三,、花開別樣紅

我一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。隨著教育改革不斷發(fā)展,,實(shí)施素質(zhì)教育力度不斷加強(qiáng)、減負(fù)體制不斷迫切的今天,,作為教師已十分明確課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素質(zhì),,使他們?nèi)孀灾鞯陌l(fā)展,我不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,鉆研教材,學(xué)習(xí)課件制作,,實(shí)踐著她作為教師的第二個人生價值:愛的投入,,美在傾情。我想:我應(yīng)該成為學(xué)生走向數(shù)學(xué)高峰的引路人,,做他們獲取知識的指導(dǎo)者,組織者,。我通過學(xué)習(xí),,樹立了“以人為本”的教育思想,最大限度在引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)活動,,打通教與學(xué)的認(rèn)識渠道,追求知識的理解與共享,,注重目標(biāo)意識,,訓(xùn)練主體意識和反饋意識,讓學(xué)生樂中求學(xué),,感受到數(shù)學(xué)的無窮魅力,。興趣是學(xué)習(xí)的源泉,為此我在課堂引入常采用懸念設(shè)置來激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈求知欲,,使他們滿腔熱情地投入到學(xué)習(xí)中去,,同時課堂里通過學(xué)生動手操作,實(shí)驗(yàn)小組自主合作,,游戲競賽等多種演算途徑營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,,給學(xué)生顯示個性,,展示才華的時空,從而優(yōu)化教學(xué)過程,,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。另外,,我還注重通過巧妙設(shè)計(jì)練習(xí),,對學(xué)生作分層要求,,鼓勵結(jié)對競爭等手段,既使學(xué)生鞏固知識保持興趣,,又能把教學(xué)推向高潮,,使學(xué)生理解知識,、掌握數(shù)學(xué)思想和方法轉(zhuǎn)化為能力。我所教的班級在多次在縣的教學(xué)檢測中都名列前茅,,我的《數(shù)學(xué)中的協(xié)作學(xué)習(xí)》等數(shù)篇論文曾在縣論文評比獲獎,我的教研課,、公開課獲得縣一等獎,。成績來自于我對每一朵花兒的熱愛,,成績包含了我對職業(yè)的滿腔熱愛,。這份熱愛,讓我摒棄了俗世的喧囂與躁動,,能靜心靜心傾聽自己內(nèi)心的聲音,,在一個靜謐的時空里,,與孩子們的靈魂對話,這不是一種美好的教育姿態(tài)嗎,?

花開花落本無聲,,只有靜心方有聲。無論花開得好壞,,走進(jìn)園中,靜靜地走,,靜靜地看,,甚至找一塊石頭坐下來,靜靜地聽,,世界上最美的聲音會在耳畔響起。我想,,作為一個虔誠的教書育人者,行走其中,,還有比這更快樂的事嗎,?

花開的聲音200字初中篇六

人如花,成長就如花開,,也是有聲音的。

孕育

媽媽懷我的時候,,不知什么原因,,腳和腿都是腫的,,最嚴(yán)重的時候,連走路都不方便,,也不想吃飯,,還吐了九個月,。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來,這樣她就不會那么痛苦了,。媽媽也有快樂的時候,那就是躺在床上,,撫摸著肚子,,感受我在里面踢來踢去的快樂,,感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的,。

花開的聲音,,是痛苦與快樂共生的,。

萌發(fā)

我上幼兒園了,。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識?;氐郊抑泻荛_心的告訴媽媽,,還把花花綠綠,、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開心地看著正在長大的我,,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會用錢呢,?于是,,媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜,。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去??墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著一把錢,,來到小賣部,,讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢一元,、五角,、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡,,慢慢往六樓的家挪動,。回到家,,我雖然得到了媽媽的表揚(yáng),但我仍然很生媽媽的氣,。媽媽為什么要我獨(dú)自一個人下樓買菜,,又讓我一個人把這么沉的菜提上六樓呢?

而現(xiàn)在,,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會獨(dú)立,。

花開的聲音,是一個理解的過程,。

成長

時間過的真快,,一轉(zhuǎn)眼我便長大了,。我已經(jīng)上六年級了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕,。

那是在我二年級放暑假的時候。一天中午,,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西,。爸爸騎自行車,媽媽抱著我坐在自行車后座上,。誰知,悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,,在我耳朵上吹氣,我很癢,,忍不住笑著,,下意識地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來,。爸爸連忙停下車,把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來,,打了一輛出租車,把我送到醫(yī)院,。萬幸的是,,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,,但沒有傷到筋骨。

這件事深深地刻在我心里,,留在我腳上,。這次傷痛讓我明白,,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車輛行駛時玩耍,,因?yàn)?,危險往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,,讓我們受到傷害。

花開的聲音,,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活,。

人就象花一樣要經(jīng)歷孕育,、萌發(fā)、成長,。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,,而在風(fēng)雨中成長的花朵,不僅是美麗的,,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長中,,媽媽就是那風(fēng),,就是那雨,讓我花開的聲音更美妙,更動聽,,讓我這朵花兒更燦爛,更奔放,。

花開的聲音200字初中篇七

清晨起來,,像往常一樣,深吸了一口新鮮的空氣,,然后洗漱完畢,背起書包準(zhǔn)備上學(xué),。

剛跨出門,,一股清涼之意撲面而來,啊,,好大的霧!那乳白色的,、涼涼的霧在人身上挑逗著,,活像一個調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛,,看不見一米開外的景物。忽然,,一團(tuán)醒目的紅色映入眼簾,,我立刻被吸引住了。我走近一看,,哦,原來是在草叢中一朵孤零零的月季,?;ǘ溥€沒完全開放,,像一張即將綻放的笑臉,在濃霧之下,,顯得孤單而單薄。我注視了它一會,,心里頓生憐憫之情,。最后,還是依依不舍地走了,。

在學(xué)校上課的時候,,我總是想著早上的那朵孤單的月季花,。不過漸漸地,那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了,。

終于熬到了放學(xué),。

當(dāng)再次走到家門口時,,我又看見了那朵火似的月季。這時,,花瓣綻開了一絲縫隙,那嬌嫩的花瓣,,讓人有一種想湊上去保護(hù)的沖動,??戳艘粫海慊丶胰チ?。

正做著功課呢,,忽然外面下起了大雨,,雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃,,好像要把玻璃敲碎才肯罷休,。這突如其來的猛烈的大雨,,讓我不由得擔(dān)心起來,擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨,。

從窗戶往外看,,正好看到那團(tuán)紅色搖搖晃晃的,,好像快要倒下去了,。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨,但又想到外面那么大的風(fēng)雨,,心想還是算了吧。

雨停了,,我走出門去,,迎面撲來清新的空氣,。但我顧不得享受,徑直來到那朵月季花前,。我頓時呆住了,。那朵月季花不但沒有被雨打得花瓣凋零,,反而開得更旺了,雖然有點(diǎn)歪斜,。大雨過后,,那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠,,看起來更加誘人……此時,我仿佛聽見了花朵開放的聲音,,雖然細(xì)微,但我仍聽得清清楚楚,,那堅(jiān)強(qiáng)的聲音……

我不由得肅然起敬,,沒想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨,,并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面!人生如花,,人是否在擁有花一般美麗的同時,還應(yīng)該擁有花一樣的堅(jiān)強(qiáng)呢,?在人生的道路上,同樣有許多艱難險阻,,但只要堅(jiān)強(qiáng)起來,,勇敢抗?fàn)帲鸵欢〞陲L(fēng)雨過后聽到花開的聲音,!

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