范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我心中的小秘密篇一

唐朝的佩環(huán),，宋代的衣裙，我喜歡獨自領(lǐng)略詩詞中的情感,。當(dāng)我用生命的某一側(cè)面去觸摸那些質(zhì)感飄渺的情感時,，那些潛伏已久的情愫便倏的'散開成為我生命中沉甸甸的質(zhì)點。詩詞,，這是我的世界,，是我心中的秘密。

我讀李白的豪放與浪漫,，"俱懷逸興壯思飛,，欲上青天攬明月"，你豪氣沖天,，滿腔熱血,。怎奈世事炎涼，官場腐敗,，在你雙眼微醺迷離之際,，你敢叫楊國忠研磨，叫高力士脫靴,。抽刀斷水,，水卻更流；舉杯消愁,，愁卻更愁,。你張開雙臂，幻化成潔白的羽翼，與明月共舞,。

我讀李清照的婉約與無奈,。佳節(jié)重陽，望窗外,，菊叢溢香,，暗香盈袖。黃昏時分,，把酒東籬,，怎奈鏡中人，瘦比黃花,?；h零，水自流,，誰解心中相思愁,。令我吃驚，這樣一個瘦弱的女子,，竟吟誦出"生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄"的詩句，心系祖國,，寄情邊疆,，你的美，令我癡迷,，令我陶醉,。

我讀范仲淹的壯志與愁苦，"先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂",。岳陽樓邊，一抒雄心,。你一心要報效祖國,，就注定要忍受思鄉(xiāng)之苦。黃葉滿地,，秋色連波,，山映斜陽，天水一色,。酒入愁腸,，盡作相思淚，你的愁苦,，幾人能懂。燕然未勒，歸家無計,，只能感嘆將軍的白發(fā),，征夫的濁淚。

我讀陶淵明"采菊東籬下,，悠然見南山"的淡泊,，我讀杜甫"感時花濺淚恨別鳥驚心"的悲愴，我讀蘇軾"大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物"的豪放,。

合上詩集，我的小秘密也被鎖了進去,。這一絲一縷的情感,，這一點一滴的對生命的解讀，就是我的小秘密,，珍藏心中,，伴著甜蜜。我想,，這些小秘密是我生命中繁冗交織的線條,，無限延伸，永生珍藏,。

我心中的小秘密篇二

飲料,、零食……這些看似好吃的零食，可從科學(xué)的角度來看,，又隱藏著什么奧秘呢,？今天，我有幸參加了牛通社的活動,，來揭開這些奧秘,。

上課了，老師先帶我們了解了買食品時需要注意的幾點,。分別是食品生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,、食品名稱、營養(yǎng)成分表,、配料表,。

同學(xué)們可能認為，保質(zhì)期就必須在這個時間段食用完畢,?？衫蠋焻s對我們說：保質(zhì)期是最佳食用期。我們都大吃一驚,，保質(zhì)期居然是最佳食用期,？老師還對我們說：買食品時最重要的就要看食品生產(chǎn)日期,，這樣，就能有效的防止買到過期的食品,?？磥恚I食品也有大學(xué)問呀,！

此外,，老師還給我們做了實驗，來證明糖和飲料有什么壞處,。老師從袋子里拿出了幾顆彩虹糖,，由于剛剛學(xué)過色素有什么壞處的原因。我們都知道彩虹糖不能吃,?？衫蠋焻s神秘地一笑：你們都知道它不能吃，可卻不知道它可怕在什么地方,。說完,，老師就把彩虹糖放在試管里，再倒上一點兒水,，搖一搖,，放置一段兒時間。拿出來時,，幾顆彩虹糖已經(jīng)變成了白白胖胖的小娃娃,。再回頭看那水，天哪,，原來潔凈的水,，現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪。老師趁此告訴我們,，那些好看的零食,，不一定是有營養(yǎng)的?？此坪贸?、顏色亮麗的食物，對我們的身體卻有極大的危害,。所以,，在買食物時，一定要看清楚食品生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,、食品名稱,、營養(yǎng)成分表、配料表這四大法寶哦,！

營養(yǎng)成分這里就不多說了,，大家都應(yīng)該很明白的,。至于看配料，這一點很關(guān)鍵?，F(xiàn)在很多食品都含有色素,、添加劑，它對人體造成的危害可是相當(dāng)大的,。

通過這次活動，我明白了,，也很好的認識到了食品對我們?nèi)松眢w的危害,。糖尿病、高血壓,、肥胖病等都是生活中不注意飲食而造成的,。所以,，我們在挑選食品時一定要用到四大法寶哦,！

我心中的小秘密篇三

在我認識的老師中，有的很嚴格,，有的很溫和……可是,，他們比起我們的王老師,，可差遠了,。

王老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,，細長的身材，真是一位典雅的老師,。笑容滿面,、和藹可親，處理事情,，總是條條有理，以理服人,。

王老師對我們就象對自己的孩子一樣,，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我們改正的機會,。

王老師像媽媽一樣愛護我們,，雖然她那么累,，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí),。由于我很多的地方做的不好,，給王老師帶來很多麻煩，比如,，我上課不注意聽講,，做小動作，因此成績很不理想,。所以王老師經(jīng)?？嗫谄判牡拈_導(dǎo)我，找我談話,，幫助教育我,。要期末考試了，王老師放棄自己的休息時間,，天天早早的來到學(xué)校給我們補課,，講題目要點，使我在期末考試不掉隊,，我很感謝王老師,。

為了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師,！

更讓我難忘的是，剛開始上課時我總是開小差,，王老師發(fā)現(xiàn)后,，并不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答題,，因為我沒聽清站在教室里真難為情,，以后，我會慢慢改掉了這個壞習(xí)慣,。

今年寒假,，我讀了江蘇省南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長、江蘇省特級教師吳邵萍老師的先進事跡,，覺得王老師和吳老師一樣是一名優(yōu)秀的老師,。我為能遇到這些老師感到幸運。

謝謝王老師耐心細致地教我們讀書,、寫字,，把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

謝謝王老師手把手地教我們掃地,、擦窗戶,，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣。

謝謝王老師在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚和鼓勵,，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心和幫助。

謝謝您,，王老師,。

在我們的心中，對老師的要求肯定是不同的,，有的人希望老師溫柔,，有的人希望老師講課幽默，還有的人希望老師聰明等等,，而我就希望老師講課幽默、認真,，我很幸運,，在我的身邊就有一位這樣的老師。

這個老師是一位數(shù)學(xué)老師,。她講課風(fēng)趣,、幽默，并且,，每一道題她都能給我們指出重點,，讓我們徹底明白這道題，有時候,，她會讓我們先自己討論,，比如說一道判斷題，她就能讓我們先說一說理由,，這道題為什么對了或者為什么錯了,，往往我們班做判斷題時，就會是一個人接一個人的發(fā)言,，最后,，看我們說的差不多了，她就會讓我們停下來,，將這道題仔細講清楚,，如果還有人不會做，她就會認認真真的一遍又一遍的講,，知道那個人聽懂為止,。這樣在我們分辨過后，她再講,，我們就會將這道題記得清清楚楚,，再也不會錯了,。

這個老師不僅幽默，而且還很有耐心,。

楊怡在我們班可是出了名的認真,。每天下課，都能見到她學(xué)習(xí)的身影,，有時,，她在學(xué)習(xí)上碰到不會的題，就會去問同學(xué),，有的時候,，同學(xué)們也解不出來，她便去問老師,。這時,，老師就會一遍又一遍的給她講，講完后,，就會讓楊怡再講一遍,，等到楊怡徹底弄懂了之后，才結(jié)束了講解,。

這個老師還很負責(zé),。

老師在開學(xué)之前，總要讓幾個女生把班里打掃一遍,，裝飾一番,。但是，她自己沒有想其他老師那樣,，讓學(xué)生自己裝飾,，而是親自來到學(xué)校，和他們一起干,，有時,，老師寫幾個毛筆字讓他們貼在墻上，有時剪一朵花裝飾教室,。

大家猜到這位老師是誰了嗎,？對，就是我們的班主任趙小茹老師,。

有一種鮮花,，我最驚羨，驚羨于它的粲然開放,；有一種清茶,，我最渴望，渴望在他的醉人濃香；有一種老師,，我最喜愛,，喜愛有他的課堂。

一頭烏黑的短發(fā),，一雙又大又明亮的眼睛,，笑的時候特別帥氣，有時候又像一位慈祥的老爺爺一樣呵護我們,，關(guān)愛我們,。這就是我心中的好老師——李老師。李老師是一位物理老師,，他工作認證負責(zé),，上課生動幽默，特別是他的聲音很好聽,，這可是他自己也認同的哦,！

這就是我心目中的好老師，也是我最喜愛,，最敬愛的老師,，她在黑板這片浩瀚的大海上，不停地滑動著船槳,，用他的所有知識把我們喂飽。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，我便從一年級升上了五年級，但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩,。

施老師是我一年級的班主任,，也是我的語文老師。施老師上課的時候,，總是很認真,，很有耐心。

記得有一次上語文課,，我們都很害怕,，不敢舉手，生怕老師會批評我們,。施老師微微一笑,，溫和地說：“不要怕,，說錯了老師不會批評你的,?！甭犕赀@句話,，我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著,，使我不由自主地舉起了手。

施老師就像一位天使,，解開我們頭腦中的迷團,；有時像一場溫柔的細雨，滋潤著我們,，讓我們快樂的成長,。施老師她不僅在課堂上教我們知識，還教我們做人的道理,。

記得有一次,，施老師要我們排演節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是《小羊和狼》,。不知怎么,，施老師要我去充當(dāng)大灰狼這個角色。我聽了很不服氣,，便生氣地問施老師：“為什么讓我扮演狼,？狼是大壞蛋，我不當(dāng),！”施老師聽了,，語重心長地對我說：“狼雖然是壞蛋，但電視上的.小丑也不是一直演丑角嗎,？如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,，你說演還是不演呢？”我聽了,，笑了笑說：“對,，我還是充當(dāng)一下吧”。

到了表演的那一天,，天公不作美,，忽然下起了傾盆大雨。那天,，我起晚了,，演出的時間快到了，看我還沒到學(xué)校,，施老師很著急,，便騎著自行車來接我了。施老師到了我家,，我一出門,，施老師把雨衣批在我身上就出發(fā)了。在雨中,，我模糊地發(fā)現(xiàn),，施老師的衣服幾乎濕透了，當(dāng)時，淚光已在我眼眶中閃動,。到了學(xué)校門口,，老天有眼，雨停了,。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節(jié)目,。最終，我們獲得了二等獎,，雖然未獲一等獎,，但我已經(jīng)盡了全力，可又有誰知道,，為了這個獎項,，施老師用了多少心血呢！

有人稱贊老師是蠟燭,，是燈塔,，是園丁。但我認為,，老師是一顆閃爍的繁星,，照亮我們的綿錦前程更為恰當(dāng)。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，我便從一年級升上了五年級，但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩,。施老師是我一年級的班主任,，也是我的語文老師。施老師上課的時候,，總是很認真,，很有耐心,。記得有一次上語文課,，我們都很害怕，不敢舉手,，生怕老師會批評我們,。施老師微微一笑，溫和地說：“不要怕,，說錯了老師不會批評你的,。”聽完這句話,，我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著,，使我不由自主地舉起了手。

施老師就像一位天使，解開我們頭腦中的迷團,；有時像一場溫柔的細雨,，滋潤著我們，讓我們快樂的成長,。施老師她不僅在課堂上教我們知識,，還教我們做人的道理。記得有一次,，施老師要我們排演節(jié)目,，節(jié)目的內(nèi)容是《小羊和狼》。不知怎么,，施老師要我去充當(dāng)大灰狼這個角色,。我聽了很不服氣，便生氣地問施老師：“為什么讓我扮演狼,？狼是大壞蛋,，我不當(dāng)！”施老師聽了,，語重心長地對我說：“狼雖然是壞蛋,，但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎？如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,，你說演還是不演呢,？”我聽了，笑了笑說：“對,，我還是充當(dāng)一下吧”,。

到了表演的那一天，天公不作美,，忽然下起了傾盆大雨,。那天，我起晚了,，演出的時間快到了,，看我還沒到學(xué)校，施老師很著急,，便騎著自行車來接我了,。施老師到了我家，我一出門,，施老師把雨衣批在我身上就出發(fā)了,。在雨中，我模糊地發(fā)現(xiàn),，施老師的衣服幾乎濕透了,，當(dāng)時,，淚光已在我眼眶中閃動。到了學(xué)校門口,，老天有眼,，雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節(jié)目,。最終,，我們獲得了二等獎，雖然未獲一等獎,，但我已經(jīng)盡了全力,，可又有誰知道，為了這個獎項,，施老師用了多少心血呢,！有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔,，是園丁,。

但我認為，老師是一顆閃爍的繁星,，照亮我們的綿錦前程更為恰當(dāng),。

她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象征著智慧的紫色正裝,，50多歲,，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石,，眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪,，挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“云想一裳花想容,，春風(fēng)拂檻露華濃”形容她在合適不過了,。

她是我心中的好老師，循循善誘：一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結(jié)束了,，課下,，一位因家庭因素而一直無精打采的同學(xué)被細心的她叫進了辦公室?！袄蠋煾艺f啊,，爸爸媽媽雖然不在一起了,，但還是關(guān)心我的,，我一定要好好學(xué)習(xí)，不要忘記父母對我的養(yǎng)育之恩,，將來做一個對國家有貢獻的人,！”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學(xué)笑著對我們說,。

她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學(xué),，一直是他的驕傲,，不論什么比賽，男同學(xué)總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她,，男同學(xué)是她最得意的弟子,，是她的掌上明珠。四年過去了,，男同學(xué)依然如此優(yōu)秀,，可就在五年級時，男同學(xué)的成績竟一落千丈,，上課經(jīng)常心不在焉,，作業(yè)也是投機取巧，一塌糊涂,，如一本天書,，讓一向知識淵博的她無從下手。于是她便去家訪,，得知男同學(xué)上網(wǎng)成癮,，不能自拔。她便對男同學(xué)單獨輔導(dǎo),，經(jīng)常與男同學(xué)談心,，可依舊無濟于事，但她還是不放棄,，堅持不懈,，一如既往的幫助他，鼓勵他,。終于,，滴水可以穿石，漸漸的,，男同學(xué)的成績有所好轉(zhuǎn),，她便加大馬力，讓同學(xué)們一起督促他,。一年后,，男同學(xué)果然浪子回頭，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，考上了理想的大學(xué),。

她就是我的小學(xué)語文老師：優(yōu)秀高級教師，狄霞,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，我便從一年級升上了五年級，但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩,。施老師是我一年級的班主任,，也是我的語文老師。施老師上課的時候,，總是很認真,，很有耐心。記得有一次上語文課,，我們都很害怕,，不敢舉手，生怕老師會批評我們,。施老師微微一笑,，溫和地說：“不要怕，說錯了老師不會批評你的,?！甭犕赀@句話，我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著,，使我不由自主地舉起了手,。施老師就像一位天使，解開我們頭腦中的迷團,；有時像一場溫柔的細雨,，滋潤著我們，讓我們快樂的成長,。

施老師她不僅在課堂上教我們知識,，還教我們做人的道理。記得有一次,，施老師要我們排演節(jié)目,，節(jié)目的內(nèi)容是《小羊和狼》。不知怎么,，施老師要我去充當(dāng)大灰狼這個角色,。我聽了很不服氣，便生氣地問施老師：“為什么讓我扮演狼,？狼是大壞蛋,，我不當(dāng)！”施老師聽了,，語重心長地對我說：“狼雖然是壞蛋,，但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎？如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,，你說演還是不演呢,？”我聽了，笑了笑說：“對,，我還是充當(dāng)一下吧”,。

到了表演的那一天，天公不作美,，忽然下起了傾盆大雨,。那天，我起晚了,，演出的時間快到了,，看我還沒到學(xué)校，施老師很著急,，便騎著自行車來接我了,。施老師到了我家，我一出門,，施老師把雨衣批在我身上就出發(fā)了,。在雨中，我模糊地發(fā)現(xiàn),，施老師的衣服幾乎濕透了,，當(dāng)時，淚光已在我眼眶中閃動,。到了學(xué)校門口,，老天有眼，雨停了,。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節(jié)目,。

最終，我們獲得了二等獎,，雖然未獲一等獎,，但我已經(jīng)盡了全力，可又有誰知道,，為了這個獎項,，施老師用了多少心血呢！有人稱贊老師是蠟燭,，是燈塔,，是園丁。但我認為,，老師是一顆閃爍的繁星,，照亮我們的綿錦前程更為恰當(dāng)。

我的班主任是一位平易近人,、和藹可親的好老師,，她清秀的身材,，梳著披肩發(fā)，白皙的臉龐上總是帶著微笑,。

一雙明亮的大眼睛,，眼神中透露著淳樸、溫情,，她為教育事業(yè)盡心盡力,，時時刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們的好老師—劉老師,。劉老師不僅是我們知識上的啟蒙者,，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。劉老師教負責(zé)我們班的語文課,。每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行仔細地理解和思考,，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游,，讓我們積極回答問題,。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌,，向他祝賀,。記得剛上學(xué)的時候，劉老師就任我們班的班主任,，那時我們對老師還十分陌生,，非常膽小，上課舉手的同學(xué)也幾乎沒有,。

我更是膽小,，低著頭一邊想問題，一邊擔(dān)心著：會不會叫到我呀,？“馮穎楠,！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了,，幾乎快碰到桌子,，臉紅得像個蘋果，但我還是慢慢地站了起來,，結(jié)結(jié)巴巴地回答著,，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥,。這時,，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些,，不要緊張,，就更好了?！蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題,。老師豎起大拇指表揚了我,。就是這課堂上的第一次,，使我們感受到寬松的課堂氛圍,，以后都能積極地舉手發(fā)言。

劉老師,，您講的課,，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛,。又是您,，一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,，用您的知識澆灌著我們,，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊,！

我心中的小秘密篇四

一天晚上,，我在家里一個人看電視。

我看得津津有味,，不知怎么的,，一個上廁所的功夫，客廳里的燈壞了,。這可把我嚇壞了,，我在漆黑中找到手電筒，可關(guān)鍵時刻手電筒卻沒電,，差點把我氣暈了,。于是我拿來臺燈里的電池裝在手電筒里，手電筒又重新恢復(fù)了亮亮的光芒,。于是我在爸爸的柜子中翻箱倒柜地找,，終于找到了一個新的燈泡。

我學(xué)著爸爸的動作,，從房間里拿了梯子,，但是拿了梯子的手很臟，我決定洗手之后再裝燈，我飛速地洗完手都忘記了擦干手了,。我上了梯子先把上面的壞燈拿掉,，剛要拿掉，梯子就晃了一下,，這可把我嚇個半死,，難道今天是我的倒霉日嗎？我小心翼翼的把壞燈取了下來,，又裝上了新的燈,，只聽見“咔嚓”一聲，客廳里頓時亮了起來,，我高興地收起梯子,，坐在沙發(fā)上開心地看起電視來。

可是沒過多久,，燈突然“滋滋,，滋滋”的閃起來，看來今天真是我的.倒霉日,。我想了又想,，天哪！我沒有擦干手就換了燈泡,。這可把我急壞了,。這個時候，我的爸爸回來了,。爸爸見狀趕緊從房間里拿來絕緣手套,，敏捷的把燈從上面擰了下來，這才避免發(fā)生危險,。

原來如此,，原來水和電的小秘密我還不知道呢！

我心中的小秘密篇五

民間故事是歷史文化沉淀的結(jié)果,有民族文化的“活化石”之稱,負載了豐富的文化內(nèi)涵,。本站小編為大家整理了一把斷劍柄中的秘密,，希望大家喜歡。

張兆龍在省電視臺做了幾回鑒寶節(jié)目嘉賓,，一時名氣大振,，上門請他鑒定古玩的人越來越多。張兆龍很有生意頭腦,，他干脆開了一家鑒寶公司,，提供有償?shù)蔫b寶服務(wù)。

這天,，一個土里土氣的小伙子找到張兆龍,，請他鑒定古玩,。小伙子叫周挺，是郊區(qū)的農(nóng)民,。

周挺拿出一個黃布包,，打開來，里面是一把斷劍柄,。那劍柄雕工精細,，古色古香?？上ι淼臍埓娌坏轿宸种?，而且已銹跡斑斑。

周挺告訴張兆龍,，這把斷劍柄是祖上傳下來的,，也不知傳了多少代。聽他爺爺講,，每一代老祖宗臨死前都囑咐兒孫：此劍是無價之寶,，一定要妥善保管,。

“我不曉得這玩意兒是啥年頭的東西,，究竟值不值錢，想請您給掌掌眼,?！敝芡现^皮說。

張兆龍將劍柄拿在手里仔細端詳,。他把劍柄顛來倒去看了半天,，又用手指在上面彈了彈。

周挺立刻點頭：“那就讓您費心了,，過兩天我再來,。”

說完這一句,，周挺拿上張兆龍打的收條轉(zhuǎn)身走了,。

三天后，周挺又來到了張兆龍的鑒寶公司,。

張兆龍從保險箱里取出那把斷劍柄,。他告訴周挺：經(jīng)過反復(fù)鑒定，同行們一致認為這是一把明代的斷劍,。

周挺迫不及待地問：“那這玩意兒值多少錢啊?”

周挺說：“我馬上要結(jié)婚,，急等錢用，如果能賣個萬兒八千我就出手,?！?/p>

張兆龍讓周挺留下住址，說等有了合適的買主就去找他。

記下周挺的住址后,，張兆龍又問：“你們家祖上有人做過大官么?”

“你現(xiàn)在住的還是祖上傳下來的老宅嗎?”張兆龍又問,。

周挺點頭：“還在那兒住著，只是對老宅做過幾次翻修,?！?/p>

張兆龍把斷劍還給周挺，送他出了門,。

過了半個月,，張兆龍陪著一個禿頂?shù)呐肿觼淼搅酥芡摇?/p>

周挺很高興，趕緊給客人讓座沏茶,。

看過斷劍,，劉老板表示自己愿出8000元購買。周挺一口答應(yīng),，兩個人當(dāng)場一手交錢一手交貨,。

買賣達成后，劉老板端起桌上的茶碗呷了一口,。

“好茶,，好茶!”一口水下肚，劉老板連聲贊嘆,。

聽了這話周挺很吃驚,。他說家里確實有一口古井，而劉老板喝的正是從這井里打上來的水,。

“劉老板怎么猜得這樣準?”周挺好奇地問,。

劉老板得意地笑了：“我是開酒廠的，水質(zhì)的情況一嘗就嘗出來了,?！?/p>

周挺恍然大悟，連稱佩服,。

這時,，劉老板提出想親眼看一看古井。周挺立刻起身,，陪著張兆龍和劉老板一起來到后院,。

后院的墻角果然有一口水井。那井沿用雕刻精美的青石砌成,，古樸雅致,。張兆龍一眼就看出，那的確是明代的古井,。

劉老板和張兆龍湊在井口往下看,?？戳艘粫海瑒⒗习逄岢鲆戮苽€究竟,。他向周挺要一副軟梯,。周挺說自家沒有，可以到鄰居那里借一副,。

軟梯借來后,，劉老板又要了一只手電筒。接著,，劉老板順著軟梯下了井,。

聽了這話，張,、周二人都很高興,。

我心中的小秘密篇六

媽媽有一個寶貴的盒子，她總是把盒子放得高高的,，再將盒子包好,。她從不讓我看盒子里面是什么。我只知道,，那盒子里裝的東西一定是個大寶貝,。

我是個好奇心十分重的人。于是,，趁媽媽不在家里,，我悄悄地將盒子打開,，里面放得不是什么值錢的東西,，而是一些上了年頭的物品。有手絹,，幾本本子,，一張照片，一條花裙子……東西是零碎的,，但好像幫我打開了媽媽的往事,。

照片已經(jīng)泛黃，仔細一看,，照片里站著一位二十多歲出頭的姑娘,。穿著一件長裙，飄逸而隨風(fēng)飛舞的頭發(fā),，臉上洋溢著笑意,，眼里還滿是純真。這是我的媽媽??！她也曾年輕過,，曾對未來充滿遐想?？扇缃竦乃齾s被生活這把厚重的刀緊緊限制了,。她得煩每天的柴米油鹽，孩子的學(xué)習(xí)與成長,，家人的健康,。她要煩得太多了。于是,，她褪去了長裙,，飄逸的.長發(fā)也早已變得枯黃。她也想變回照片中的自己,，可我早已逼得她喘不過氣,。

還記得我曾一度埋怨媽媽的著裝。那天,，我回家,，媽媽興奮地對我說：“快看，這是我新買的裙子,！好看嗎,？”說完還轉(zhuǎn)了兩個圈，裙子隨之飛揚,。陽光透過窗照在她洋溢著笑意的臉上,，一陣風(fēng)吹過，她變得更加輕盈了,?？晌覅s忽略了媽媽滿是期待的眼神以及渴望變年輕的那顆心。我說：“媽,，你多大了啊,。這個是二十多的小姑娘裝?！薄芭?，那吃飯吧?！北M管陽光照在媽媽的臉上,，可她似乎感受不到了那暖意。后來,，我再也沒看到這件裙子,，也沒看過媽媽穿裙子了。

淚水已經(jīng)模糊了雙眼,，我默默地將裙子拿在手上,，再將盒子收好,。我將裙子洗好，等媽媽回來時,，我告訴她：“其實,，你穿這件裙子特別好看?！眿寢尶蘖?，我也哭了。再后來,，我陪媽媽買了很多裙子,，每件都特別好看，可卻再也找不回媽媽第一次喊我看她穿裙子的興奮勁了,。我明白,，媽媽終究還是老了，我也逐漸懂事了,。

我活在正是花季的年齡,，以前的我未曾想過媽媽也曾是一朵鮮艷的花?；蛟S有一天,，我也會如媽媽一般老去，被生活逼得無處可逃,，可我卻忘不掉照片里的那個女子,。

我成長，我開始承擔(dān),、理解,，我的青春也終將逝去，可它卻鮮明地存在過,，存在我的記憶里,。

我心中的小秘密篇七

螞蟻們排著長龍有秩序地前行。

指揮官站在長龍一側(cè),，嫻熟的揮動著四只小樹枝一樣細長的手臂，催蟻群加緊腳步,。

收尾的是一只小螞蟻,，他第一次走這么長的路，累得六條稚嫩的小腿發(fā)酸,，卻還是飛快地踏著小碎步,，想著跟上大人們的腳步。

怎么辦,，怎么辦,？小螞蟻嚇得驚叫起來,。他飛快地用六條小細腿撓著地，可還是經(jīng)不住那只魔抓—大風(fēng)的力量,。他還是在一點點向后退去,。糟了，要飛起來了,。

正在著千鈞一發(fā)的時刻,，小螞蟻抓住了什么東西，一根樹枝,！他心中慶幸,，總算活了下來，天無絕人之路呀,！

前一刻,，指揮員聽見小螞蟻的呼喚，轉(zhuǎn)過頭,，才發(fā)現(xiàn)命懸一線的他,。指揮員沉著冷靜，腦袋飛速運轉(zhuǎn)著,。得想一個辦法,，救小螞蟻！

吁,，一聲口哨聲驚動了整條長龍,。

訓(xùn)練有素的工蟻們瞬間抬起了頭，睜大了眼睛,，豎立起了觸角,，他們立刻放下手中的草莖、堅果,、小果子…一齊向驚人的速度向這邊跑來,，快而不亂。

不能失去任何一個隊友,！

指揮員飛快地揮動四臂,，指揮工蟻們組成蟻球。他的四只胳膊交錯著,，仍然穩(wěn)重,，不急不亂。

加快加快,！

他們錯落有致跳上去,，一個連著一個，一個扣著一個……

再快,，再快,！眼前,，紅色的螞蟻們扣在一起，成了一個堅固的紅球,。球中,，每一只抿緊了嘴，每一只螞蟻都無比堅定,！

好了,！

指揮員縱身一躍，推動了紅球,。紅球向那條大管子滾去,！

食蟻獸突然感覺自己吸到了什么東西，憋得要命,。

怎么搞的,？怎么搞的？

食蟻獸鼓圓了眼睛,，立直了耳朵,，鼻子像條蛇似的變得彎彎曲曲？

他漲紅了臉,，想吸卻還是吸不進去,，哎呀呀…

嘭！食蟻獸倒在地上,，憋沒了最后一口氣,。

小螞蟻們一下子散開來，開心得又蹦又跳,！

完勝,！

我心中的小秘密篇八

細細品味一本名著后，你有什么體會呢,？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧,。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《山谷中的秘密》讀后感,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

快樂的暑假開始啦,！在這假期里,，我去上了我喜歡的繪畫課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書《山谷中的.秘密》,。

書中描述一個小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶人家開始要接受饑餓的煎熬來度過這一整個冬天,。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的,，他們挖樹根,、找野菜、摘松果等來充饑,，但是還是不能填飽肚子,。讀到這里不禁讓我覺得糧食的來之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”??！也讓我懂得要更加愛惜糧食，節(jié)約用水,。

接著往下讀,，一個叫樹魚的孩子實在餓的不行便獨自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里,，卻像做夢一般的找到了一棵柿子樹,，樹上掛著好多柿子。由于樹魚一個人都沒說就跑出來了,，使得全村的人都去尋找他,，也包括他的“敵人”。

一開始他不想讓來找他的孩子們知道他找到的柿子樹在哪兒,，后來看到大家忍著饑餓出來找他,，還是把大家?guī)У搅耸磷訕淠抢铮⑶宜麄円黄鹪S諾誰都不能去摘這些柿子,。就這樣孩子們都遵守諾言誰也沒去摘這些柿子,，終于人們等來了遠方的救濟糧，熬過了這個漫長的冬天,，迎來萬物生長的春天和下一個收獲的季節(jié),。這就是“團結(jié)就是力量，堅持就是勝利”,。也是我讀完這本書后的最深感受,。

我心中的小秘密篇九

“叮鈴鈴！”上課了,，只見童老師在我們的座位上放了幾個一次性杯子,，很多同學(xué)連聲問道：“童老師今天要做什么呀？”同學(xué)們七嘴八舌地討論著,。

實驗開始了,，同學(xué)們迫不及待地抓起三顆硬幣扔進水杯里，嘻嘻,，幸虧沒有溢出來,，我和同桌慢慢地把硬幣一顆一顆放進去，還是沒有溢出來，可真是萬幸??！當(dāng)時我心里比吃了蜜還甜！

然后,，童老師又把回形針給我們,，我們突然覺得不耐煩了，立刻把整杯都倒了下去,，但是水面上的水卻一滴都沒有賤出來,，回形針一顆顆安安靜靜地躺在杯底，好像在冬眠似的,。這時我們興奮得手舞足蹈,，歡欣鼓舞！

這時,，童老師告訴了我們實驗原理：水是有張力的,。水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,，而不溢的,。當(dāng)硬幣放得少時，張力沒有破壞,，水便沒溢出來,。

這次的實驗，不僅讓我知道了實驗的答案,，學(xué)到了知識,，更重要的是，這次的實驗告訴我們：生活中處處有發(fā)現(xiàn)和科學(xué),，只要你留心觀察,，思考，就一定會有收獲,。