在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

讀假如給我三天光明有感篇一

讀完某一作品后,，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎,？以下是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感_1200字,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

從未想到溫文爾雅,、大方從容的莎莉文老師竟會有這樣一段刻苦銘心的悲慘出身。他們真是堅強(qiáng),、真是勇敢,！這也更加讓我相信，只要有一顆向陽的心,，只要有勇氣去追,，我們終究會走上光明的康莊大道。

這使我想起,，幾年前看的春晚節(jié)目其中有個《千手觀音》一群年輕而美麗的姑娘在銀屏里翩翩起舞,，動作優(yōu)雅嫻熟，個個貌美如花,?？墒牵鞒秩藚s告訴我們——她們是一群聾啞人,，在她們的世界里,，一切都是無聲的，她們不會說話,，只能用手語比劃著,。如此唯美的舞蹈、如此醉人的音樂,，于她們而言,，只能是盡歸于靜，不,，不,，我想，或許在她們心靈深處,，隨著身姿舞動的會是更美更動人的`天籟之音吧,！聾啞人、盲人,，那些有殘疾的人,，呃，我真不愿意說”殘疾“兩個字,，就暫且說特殊群體吧,，因為我覺得我們正常人必須要給她們關(guān)愛以及對等的尊重,，說那兩字的同時無疑就是種傷害了。每個生命都是平等的皆是大自然母親的神圣禮物,，我們生活其中”耳得之而為聲,，目遇之而成色“平等的享受大自然的一切，誰也不比誰高貴一些,，我們需要的是相互間的關(guān)愛,，唯有愛，讓世間變得絢爛多彩,，變得晴空萬里,；倘若沒有愛的源水，心靈之園也會漸漸枯萎,，形同枯槁,；倘若沒有愛的天使，再美的人間,，再美的風(fēng)景,，你只會覺得陰云密布、荊棘叢生,，身累,，心也累。她們,，被命運(yùn)套上枷鎖,，即使連最最普通最常見的東西都不可得，是種天大的奢望,，可他們從不氣餒,，從不放棄生命中美好的東西，他們依然執(zhí)著著美好,，依然渴望著親情,、愛情、友情,。依然向往著光明,。所以，作為四肢健全健健康康的我們,，有什么理由在困難面前退縮，有什么借口仍舊捧著蘋果,、端著小米整天刷來刷去,，還振振有詞談著理想？,?！都偃缃o我三天光明》讓我懂得,，生活不都是美好的，生命中會有苦難,；同時,，上帝關(guān)閉一扇門的時候一定會開一扇窗，生活又是美好的,，一切美好的事物都真實(shí)存在,，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受,。

痛苦與歡樂并行,，坎坷與平坦相隨共同組成完整無缺的調(diào)色板，至于怎么上色,，怎么布局謀篇,，就看你自己的了。

讀假如給我三天光明有感篇二

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人,，一個是拿破倫,，一個就是海倫·凱 勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中,，海倫說：“知識給人以愛,，給人以光明，給人以智慧,，應(yīng)該說知識就是幸福!”知識的力量是無窮的,，正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！

海倫是不幸的,，但她又是幸運(yùn)的,。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通,，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,，她古怪、無禮,，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛,，得以與人溝通,。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路,。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后,，便開始了對知識,、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字,、閱讀,。他對知識的渴求，使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會了德語,、拉丁語,、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,，吸取著那些偉人和智者的思想精髓,。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去,，每得到一點(diǎn)進(jìn)步,，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界,，直到璀璨的云端,、藍(lán)天的深處、希望的頂峰,！這些知識,，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈,，照亮了她的內(nèi)心世界,，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

書中,，海倫對大自然景色的描寫簡直是細(xì)中之細(xì),，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬,、劃船,、游泳、劃雪橇,，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館,，“聽”音樂會,，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生活,。是知識給了她生活的勇氣,，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明,。人的一生是短暫的，每日懶懶地生活,，懶懶地工作,，遇到困難就怨天尤人。就這樣年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn),，當(dāng)我們回首往事,，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念,？假如,，我們每一個人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信,，這個世界將是一片光明!

知識的力量多么巨大,，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類,、有益于社會的人,。假如，我們每一個人,，都能像海倫．凱勒一樣,，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求,。每天都抱著這種追求,，懷著友善、朝氣,、渴望去生活,，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

讀假如給我三天光明有感篇三

十九世紀(jì)有兩奇人,，一個是拿破倫,，一個就是海倫?凱勒。

——馬克·吐溫

對于一個正常人來說,，海倫·凱勒無疑是不幸的,。

海倫·凱勒天生聰明伶俐,，出生不到六個月，便能清楚地說出「tea」（茶）,、「water」（水）doll（布娃娃）等幾個單詞,，對周圍事物的感受性更是敏銳，這令她的父母十分滿足喜悅,?？缮咸炜偸悄敲床还健Ｊ艂€月時,，海倫·凱勒卻莫名其妙生了一場大病,，這場大病不但奪走了父母心中的喜悅，更使海倫·凱勒變成一個看不見,、也聽不見的小女孩,。

當(dāng)一個幸運(yùn)兒淪落到一個一個沒有光線，沒有聲音的世界,，她該如何面對,？

父母的無奈縱容使可憐的小海倫·凱勒糟糕的脾氣更差了，那一段時間里她生活得極為痛苦,。也許父母親他們可以猜測,、也可以想像海倫·凱勒的心情，但是他們絕對無法體會,，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣,，他們真的無從體會。

在此,，我們理應(yīng)當(dāng)感謝一個人——安妮·莎莉文,。是她的耐心教導(dǎo)，那可以媲美母愛的溫暖,，使小海倫·凱勒對世界改觀,，開始努力向?qū)W，認(rèn)真做人,?？梢赃@樣說，沒有安妮·莎莉文,，就沒有后來震撼世界的海倫·凱勒,。

自然，在海倫·凱勒所獲得的巨大成功里,，其汗水和努力是不可缺少的,。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲，了卻殘生,?？墒撬]有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力,、頑強(qiáng)的精神,，走完了人生的道路,，成為一個知識淵博,、受人尊敬的人。

這是我們無法做到的,，準(zhǔn)確的說——是沒有像海倫·凱勒那樣驚人的毅力與不屈的精神的人無法做到的,。

每個人都是獨(dú)一無二的，每個人都能創(chuàng)造出屬于他自己的獨(dú)一無二的故事,。海倫·凱勒曾說過：“我們分明是不一樣,，能看得見的人和看不見的人互相不一樣。不是感覺不一樣,，而是使用感覺的方法不一樣,。只是為了找到超越感覺的智慧而展開的想象力和勇氣不一樣而已?！边@也是我最喜歡的一句話,。

海倫·凱勒，這個偉大的女子,，她憑著一顆堅強(qiáng)的心,，讓全世界記住了她的名字。當(dāng)她的名字響徹天下的那一刻,，是生命之歌,，靈魂絕唱！

讀假如給我三天光明有感篇四

放假了,，我拿起了爸爸給我買的《假如給我三天光明》這本書,，書里面的內(nèi)容深深吸引了我，里面的主人公海倫·凱勒的事跡讓我深受感動,。

海倫·凱勒從19個月的時候就失去了聽力和視力,，卻還能清楚的記著鳥語花香的叢林。直到莎莉文老師的到來,，她才重新找到她的光明——未來,。

在此之前，誰能夠想到海倫·凱勒會從一位又聾又盲的淘氣女孩成為20世紀(jì)偉大的慈善家呢,？海倫·凱勒就是憑著自己的努力而考上了哈弗大學(xué),，她遇到種種困難都堅持去克服，所以才有了她的未來。

如果海倫·凱勒有三天光明,，她會做什么呢,？她一定會好好的看看這美好的世界，傾聽大海的聲音，去那博物館看那變化無窮的千古歷史,。如果是我,，我會去做什么？我自己也不知道,。相比，我比海倫·凱勒擁有的太多,，卻比她懂得少,。為什么？我不明白,。

正是海倫·凱勒的堅持,、努力、無私奉獻(xiàn),，才讓她成為一位偉大的名人,，今后我一定好好向她學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的人,。

讀假如給我三天光明有感篇五

——假如你堅強(qiáng)的用心感受這個世界,，希望的大門將為你敞開。

遠(yuǎn)處模糊不清的山脈,，近處并不清晰的綠葉,，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美,，不僅僅因為它的輪廓,，更因為它所看見的東西的輪廓，但,，與海倫.凱勒相比,，與她黑暗而無聲的世界相比,我似乎幸運(yùn)得多。

我愛海倫,，因為她的心聆聽著自然的聲音,。她的手輕柔地拂過花瓣，一種柔軟,一種精巧流入她心,；她時而擁抱樹干,，感受著正歌唱的鳥兒身體愉悅的顫動；她的指尖親吻小溪,，不禁滿心歡喜,。

我愛海倫，因為她美麗的想象和心中的光亮，她滿心渴望能夠獲得三天光明,。第一天,，海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài),，舉止和言行,。她從他們身上感受到了深沉的，對自己濃郁的愛,，正是這些溫暖的關(guān)懷,，助她度過一個個漫漫無止的黑夜。第二天,，海倫將以神圣的心情,，來觀看太陽以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后,，海倫將懷著敬畏瞻仰一個民族三千余年的文化，她將來到記載著人類進(jìn)程的歷史博物館,，去看各類遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具;海倫的下一站是藝術(shù)博物院,，精美的大理石神靈雕像，有著精美花紋的彩色瓷盤,，一定使海倫流連忘返,。夜幕降臨，海倫將走入劇院,，用一個美麗的理由拒絕今晚的睡眠,。第三天------海倫獲得視力的最后一天，她將從一個偏遠(yuǎn)的小城來到都市,，觀看這個萬花筒般的美麗地方,。海倫將來到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個城市,。大街上人來人往,，在薄霧中緩緩地前行;婦女濃妝淡抹，無不賞心悅目;偶爾有孩子嬉戲打鬧,，天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上,。

我愛海倫，因為她的不屈不撓,，她的雙手觸摸著盲文,，她的心靈在知識的源泉里涌動。海倫的父母對海倫的愛,，經(jīng)她的手,，從小愛變成了大愛，奉獻(xiàn)給了幾乎每一個殘障人。

從懵懂無知變到知書達(dá)理,，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?，海倫改變了，她用豐富的想象,，深遂的思想,，為自己開墾了一片天地，那兒是一個勇敢,，自信,，永不言敗的世界。

夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來,，我想象著,，海倫在那一望無際的心靈的曠野上，張開雙臂,，擁抱光明,。

海倫在生活中是否擁有三天光明，我無從得知,，但有一點(diǎn)可以肯定,，海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。

讀假如給我三天光明有感篇六

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,，我感觸很深,。

從小就生活在黑暗和無聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻，不善言談,，更不愿與人交往,。而就在這時，沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn),。從與之交流,，聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識盲文,，沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血,，她耐心教育，善良可親得像自己母親一般,，終于海倫·凱勒變了,，變得樂觀開朗，自信堅強(qiáng),，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘,。

主人公海倫·凱勒是一位殘疾人,，他被困在一個無聲,，無語，無光明的世界里,。讀著她的故事,，我會忍不住問自己：“假如給我三天黑暗呢？”假如給我三天黑暗,，也許我會自暴自棄,，也許我會不再學(xué)習(xí)，也許我會不和任何人交往,，甚至不再吃任何食物,，把生活搞得一團(tuán)糟。

而海倫卻沒有這樣,，雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中,，卻從來沒有放棄過。她耐心地接受沙莉文老師的教導(dǎo),，一天一天拼命通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞,，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫，當(dāng)她第一次知道“water”就是水時,，她終于開悟了,，終于明白了各個單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙,。于是，她開始了如饑似渴的閱讀,?？扇藗兂Ｕf“十聾九啞”，即聾又啞的海倫只能用手來感知別人舌頭和嘴唇的動作,，這樣聽不到聲音,，看不到口型的學(xué)習(xí)談何容易！可海倫硬是一遍又一遍的學(xué)習(xí),，終于奇跡般地學(xué)會了說話,，學(xué)會了與人交流。當(dāng)她清晰地叫出“爸爸媽媽”時,，他的父母激動到流下了眼淚,。就這樣，海倫憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了閱讀,，書寫和計算等,，并且樣樣優(yōu)秀，她還自學(xué)了大學(xué)所有課程,，考入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院,，并以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位,。

這是一般人無法企及。作為一個健康人,，我總想我們應(yīng)該比她做的更好,。可是,，我們卻常常會在失敗時自暴自棄,，會在成功時驕傲自滿，會在希望破滅時唉聲嘆氣……而海倫呢,，他總是在成功時勉勵自己繼續(xù)努力,，在失敗時又始終抱著樂觀向上的思想。正是因為她的這種堅韌不拔的毅力使他獲得了成功,，同時也獲得了人們的尊重,，可見，海倫具有多么崇高的人格魅力??！

和海倫相比，我們是健康的我們每天幸福的生活著,，真切的感知著,，快樂的學(xué)習(xí)著，所以,，我們?yōu)楹尾辉诤凶鲆慌杼炕?，在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽，做一縷春天的風(fēng),，做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手,，心連心，理解他人,，幫助他人,，做冬天的火，夏天的風(fēng),，為他人開一朵絢麗的花!